《大嘴巴紙玩偶》教學(xué)設(shè)計(jì)
《大嘴巴紙玩偶》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)
能模擬“東南西北”折法；能設(shè)計(jì)制作大嘴巴紙玩偶；能發(fā)揮想像力，進(jìn)行創(chuàng)作性的添加、裝飾、設(shè)計(jì)制作一個(gè)神態(tài)可愛的大嘴巴玩偶。能與同學(xué)互相合作，共享成功。
教學(xué)重難點(diǎn)分析
重點(diǎn):能模擬“東南西北”折法；能設(shè)計(jì)制作大嘴巴紙玩偶
難點(diǎn):能發(fā)揮想像力，進(jìn)行創(chuàng)作性的添加、裝飾、設(shè)計(jì)制作一個(gè)神態(tài)可愛的大嘴巴玩偶
教具:圖片欣賞、卡紙、紙、筆
教學(xué)過程：
1、看圖模擬折紙?jiān)煨�。比一比，看誰折得快。
A、 出示“東南西北”折紙步驟圖，激發(fā)已有經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)自主看圖，模擬造型。
B、小組討論：我是怎樣折的？幫助一些不會(huì)折的同學(xué)。
C、 復(fù)習(xí)折法，掌握折紙方法——“正方形四角對(duì)折中折”。
�。�1）、折出對(duì)角十字線。
（2）正方形四角分別對(duì)中點(diǎn)折
�。�3）、把折好的圖樣翻過身來。
�。�4）、再次將正方形四角分別對(duì)中點(diǎn)折。
2、激發(fā)聯(lián)想：能上、下、左、右一張一合的造型，像什么？
A、 導(dǎo)入主題：大嘴巴
B、記憶與討論：哪些動(dòng)物是大嘴巴？拓展創(chuàng)作的思路。
C、 引導(dǎo)添加五官最具動(dòng)物特征的部位。
3、小組合作，編一個(gè)大嘴巴玩偶的故事。
A、啟發(fā)學(xué)生根據(jù)自己準(zhǔn)備的資料
C、創(chuàng)作主題
D、進(jìn)行有主題的共同創(chuàng)作、添加、裝飾。
5、 表演與評(píng)價(jià)
A、作業(yè)評(píng)價(jià)
�。�1）、有主題
�。�2）造型美觀
（3）夸張的神態(tài)
�。�4）有創(chuàng)意
B、自評(píng)與他評(píng)：體驗(yàn)作品成功的愉悅/
作業(yè)
能發(fā)揮想像力，進(jìn)行創(chuàng)作性的添加、裝飾、設(shè)計(jì)制作一個(gè)神態(tài)可愛的大嘴巴玩偶
板書設(shè)計(jì)
大嘴巴玩偶
上、下、左、右
一張一合的造型
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