讓生命與愛(ài)同行演講稿
讓生命與愛(ài)同行演講稿
今天我早早地來(lái)到了學(xué)校，因?yàn)樯衔缬幸粓?chǎng)有關(guān)于佐文老師的感恩演講在學(xué)校舉行。 操場(chǎng)上，初中部的學(xué)生們已在班主任們地安排下“坐”在自己備好的一本書(shū)上，而他們的木凳全部給前來(lái)聽(tīng)演講的家長(zhǎng)們坐了。
演講正式開(kāi)始了，在音樂(lè)聲中佐文老師從場(chǎng)下奔跑到臺(tái)上，新穎的出場(chǎng)方式，年輕的面龐，洪亮而飽含深情的開(kāi)場(chǎng)白，一下子吸引了所有人的注意力。
開(kāi)場(chǎng)中一句話(huà)便讓我沉思良久：人生因感恩而快樂(lè)，因幸福而富有。
然后佐文老師從感恩老師說(shuō)起，“老師是我們生命中的恩人和貴人！” 多么實(shí)在而又分量沉重。佐文老師動(dòng)情的地講著，音樂(lè)配著他的親切話(huà)語(yǔ)。開(kāi)講沒(méi)多久，場(chǎng)下便有學(xué)生和家長(zhǎng)掏出紙巾擦拭眼角，我的眼淚也在不知不覺(jué)中流下！我不禁想起自己年少時(shí)的各位恩師，正因?yàn)橛兴麄兊慕陶d，我才學(xué)有所成，他們確實(shí)是我人生中的恩人和貴人。如今我亦站在三尺講臺(tái)近十載，我是否是
已畢業(yè)學(xué)生的恩人和貴人，而又是否能成為現(xiàn)在所任教的學(xué)生的貴人和恩人呢？
接下來(lái)我看見(jiàn)佐文老師把初中部的各位班主任請(qǐng)到了臺(tái)前，我聽(tīng)到學(xué)生響徹校園的呼喊：老師，你辛苦了，我愛(ài)你。。。。。我們初中部的頂梁柱——各位班主任已是潸然淚下，甚至泣不成聲了。孩子們平常有的一些小毛�。候溈v、固執(zhí)、不懂事現(xiàn)在再也看不到了，他們不是不懂感恩，而是沒(méi)有給他們這樣一個(gè)平臺(tái)和機(jī)會(huì)啊！感人至深的師生情，在校園上空縈繞
人生中最應(yīng)該感謝的人無(wú)疑是我們的父母！
佐文老師對(duì)于感恩父母的一番話(huà)語(yǔ)震撼人心：“百善孝為先”、“感謝母親，母親對(duì)你我有生育之恩、哺育之恩、養(yǎng)育之恩、教育之恩”“不孝敬父母的人，連牲畜都不如”佐文老師讓所有的孩子去擁抱自己的父母。我耳邊頓時(shí)聽(tīng)到孩子們齊聲對(duì)著自己的家長(zhǎng)深情呼喚：爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你！爺爺奶奶我愛(ài)你！響聲震天動(dòng)地！眼淚汪汪的他們，跑著尋找自己的家長(zhǎng)，撲向爸爸媽媽的懷抱，而父母?jìng)兪嗄牮B(yǎng)育孩子的辛勞，已經(jīng)化作了幸福的淚水目睹此情此景，眼淚又一次模糊了我的視線想起了我已年過(guò)半百的父母，這個(gè)星期我要抽空去看看他們，多跟他們聊聊家常事。還有我的公公婆婆，他們也是我的父母，要孝敬他們。因?yàn)椤爸T事不順皆因孝，孝能感動(dòng)天和地”
演講持續(xù)了兩個(gè)多小時(shí)。天色依舊陰沉，眼眶里的濕潤(rùn)已被深秋的冷風(fēng)吹干，但心底還是一片潮濕
人生因感恩而快樂(lè)；因幸福而富有！
感謝佐文老師
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