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小學四年級上冊《拼泥板》教案

時間:2024-06-27 18:11:01

小學四年級上冊《拼泥板》教案

小學四年級上冊《拼泥板》教案

小學四年級上冊《拼泥板》教案

  教學目標:

  1、了解和掌握泥板造型的基本方法和步驟。

  2、學會運用泥板來塑造生活和學習中的各種有趣的形象,提高造型表示能力。

  3、增強同學的感悟力和動手能力。

  教學重點:了解和掌握泥板造型的基本方法和步驟。

  教學難點:增強同學的感悟力和動手能力。

  教學過程:

  一、談話導入

  1、教師引導同學回憶以前學習用陶泥做各種物體的方法。

  2、師生討論。

  3、揭示課題:拼泥板

  二、體驗感受

  1、你會用什么方法來做泥板? (分組討論)

  2、同學動手做一做。

  3、教師示范泥板的成型方法

  三、工具資料

  泥板成型是陶藝制作中一種常用的方法。引導同學認識工具資料。

  四、方法和步驟

  1、泥板造型的幾種方法:

  卷(教師邊講邊示范“卷”的方法、要領和注意事項)、折、切、挖、粘。

  2、制作步驟:

  a.用拍壓的方法將陶泥做成泥板;

  b.用泥板卷筒(示范做魚)做成魚身,捏出

  魚嘴、魚尾;

  c.用多余的泥板做魚鰭、魚眼粘在魚身上;

  d.裝飾刻畫,整理成形。

  五、作品欣賞

  用泥板制成的具有代表性的陶藝作品欣賞

  六、作業(yè)要求

  1、將泥板卷折成型后,大膽想像裝飾,獨立

  制作成一個形狀獨特、新穎的形象。注意粘接要牢哦。

  2、討論:你會用泥板做一個什么樣的物體?

  七、創(chuàng)作訓練

  1、分組進行創(chuàng)作

  2、教師巡視

  3、師生一起評議

  八、欣賞研討

  陶罐、浮雕、雕塑欣賞

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