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小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文4.2 拾穗練習(xí)題及答案

時(shí)間:2024-05-02 00:18:04

小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文4.2 拾穗練習(xí)題及答案

拾穗

小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文4.2 拾穗練習(xí)題及答案

一、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,打“√”。

臂膀(bì bèi) 搜索(shōu sōu)

落枕(lào luò) 統(tǒng)一(chōng tǒng)

二、看拼音,寫(xiě)漢字。

1.稻田里的mài( )子成熟了,有

許多fù( )女在地里彎腰撿拾。

2.米勒在畫(huà)室里mái( )頭miáo

huì( )著新作。

三、按要求寫(xiě)句子。

1.三個(gè)婦女正在收割后的麥田里撿拾

麥穗。(縮句)

2.她把麥穗緊緊地攥在手里。

(改為“被”字句)

3.這是她能為家里增添一點(diǎn)食物的寶

貴機(jī)會(huì)呀!(改為反問(wèn)句)

四、閱讀理解。

這就是19世紀(jì)法國(guó)畫(huà)家米勒的作品《拾穗》描繪的主要內(nèi)容。米勒出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭,童年就跟隨大人到田里勞動(dòng),可能也曾和媽媽去撿拾過(guò)麥穗。由于他對(duì)勞動(dòng)的辛苦有切身的感受,因此《拾穗》這幅畫(huà)畫(huà)得十分逼真,充滿對(duì)農(nóng)民的理解和同情。
這幅畫(huà)有(  ),有(  ),(  )和(  )相配合。畫(huà)面本身是(  )的,而表現(xiàn)的內(nèi)容是(  )的,它使人好像也置身于收獲后的田野中,來(lái)到拾穗者的身旁。認(rèn)真地欣賞畫(huà)面,會(huì)使我們產(chǎn)生豐富的感受和聯(lián)想。

1.按課文內(nèi)容填空。

2.這兩段話主要寫(xiě)了什么?

3.讀完短文,結(jié)合整篇文章,談?wù)勀?/p>

對(duì)這幅油畫(huà)的理解。

答案:

一、bì sōu lào tǒng

二、1.麥 婦 2.埋 描繪

三、1.婦女撿拾麥穗。

2.麥穗被她緊緊地攥在手里。

3.這難道不是她能為家里增添一

點(diǎn)食物的寶貴機(jī)會(huì)嗎?

四、1.遠(yuǎn)景 近景 遠(yuǎn)景 近景 靜

動(dòng)

2.簡(jiǎn)單得介紹了油畫(huà)的作者,評(píng)

價(jià)了油畫(huà)的特點(diǎn)。

3.示例:從油畫(huà)的內(nèi)容和文章的

描寫(xiě)中,體會(huì)到農(nóng)民生活的辛

苦,懂得了糧食的來(lái)之不易,

懂得了我們應(yīng)該尊重勞動(dòng)者,

尊敬農(nóng)民。

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拾穗

小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文4.2 拾穗練習(xí)題及答案

一、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,打“√”。

臂膀(bì bèi) 搜索(shōu sōu)

落枕(lào luò) 統(tǒng)一(chōng tǒng)

二、看拼音,寫(xiě)漢字。

1.稻田里的mài( )子成熟了,有

許多fù( )女在地里彎腰撿拾。

2.米勒在畫(huà)室里mái( )頭miáo

huì( )著新作。

三、按要求寫(xiě)句子。

1.三個(gè)婦女正在收割后的麥田里撿拾

麥穗。(縮句)

2.她把麥穗緊緊地攥在手里。

(改為“被”字句)

3.這是她能為家里增添一點(diǎn)食物的寶

貴機(jī)會(huì)呀!(改為反問(wèn)句)

四、閱讀理解。

這就是19世紀(jì)法國(guó)畫(huà)家米勒的作品《拾穗》描繪的主要內(nèi)容。米勒出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭,童年就跟隨大人到田里勞動(dòng),可能也曾和媽媽去撿拾過(guò)麥穗。由于他對(duì)勞動(dòng)的辛苦有切身的感受,因此《拾穗》這幅畫(huà)畫(huà)得十分逼真,充滿對(duì)農(nóng)民的理解和同情。
這幅畫(huà)有(  ),有(  ),(  )和(  )相配合。畫(huà)面本身是(  )的,而表現(xiàn)的內(nèi)容是(  )的,它使人好像也置身于收獲后的田野中,來(lái)到拾穗者的身旁。認(rèn)真地欣賞畫(huà)面,會(huì)使我們產(chǎn)生豐富的感受和聯(lián)想。

1.按課文內(nèi)容填空。

2.這兩段話主要寫(xiě)了什么?

3.讀完短文,結(jié)合整篇文章,談?wù)勀?/p>

對(duì)這幅油畫(huà)的理解。

答案:

一、bì sōu lào tǒng

二、1.麥 婦 2.埋 描繪

三、1.婦女撿拾麥穗。

2.麥穗被她緊緊地攥在手里。

3.這難道不是她能為家里增添一

點(diǎn)食物的寶貴機(jī)會(huì)嗎?

四、1.遠(yuǎn)景 近景 遠(yuǎn)景 近景 靜

動(dòng)

2.簡(jiǎn)單得介紹了油畫(huà)的作者,評(píng)

價(jià)了油畫(huà)的特點(diǎn)。

3.示例:從油畫(huà)的內(nèi)容和文章的

描寫(xiě)中,體會(huì)到農(nóng)民生活的辛

苦,懂得了糧食的來(lái)之不易,

懂得了我們應(yīng)該尊重勞動(dòng)者,

尊敬農(nóng)民。