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小學(xué)四年級語文工作總結(jié)

時間:2024-08-10 12:38:25

小學(xué)四年級語文工作總結(jié)

(2011-2012學(xué)年第一學(xué)期)

小學(xué)四年級語文工作總結(jié)

工 作 總 結(jié)

新 課 標(biāo) 第 一 網(wǎng)

萬 菡

工 作 總 結(jié)

一學(xué)期轉(zhuǎn)眼間又過去了,回頭看這半年來的工作,在各方面又收獲了些許成果,現(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下。

本學(xué)期,我擔(dān)任了四年級的語文教學(xué)及班主任工作,雖然多年擔(dān)任中高年級的語文教學(xué)工作,但是面對新的學(xué)生,面對家長的殷切希望,重新捧起課本仍感到身上的壓力,因此在新學(xué)期開學(xué)伊始,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》,并將其作為教學(xué)的指南。在教學(xué)中做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n,研讀教材,研究教法,扎實落實課程標(biāo)準(zhǔn)中提出的“知識與技能,過程與方法,情感與價值觀”三個維度的教學(xué)目標(biāo)。在教學(xué)中不是照本宣科,而是以各種教學(xué)方式營造輕松、活潑、上進的學(xué)習(xí)氛圍,用學(xué)生樂于接受的方法來教學(xué),收到了很好的教學(xué)效果。為了使孩子們能夠多學(xué)習(xí)到知識,我每周二和周四利用語文早讀的時間,引導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文,和孩子們一起讀生字,使學(xué)生在平時把基礎(chǔ)知識打牢固。另外,充分利用周三,周四的培優(yōu),補差時間,拔高尖子生,使其更好的發(fā)揮潛能,鞭策后進生,使其不落隊,這樣,使班級的成績穩(wěn)中有升。

德育是學(xué)校工作中的重中之重,而作為班主任我更加注重學(xué)生德育的培養(yǎng)。關(guān)心每一個孩子,以德育為本,通過“爭當(dāng)文明小標(biāo)兵”,“我是好少年”等一系列的主題隊會,培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣。在班干部的培養(yǎng)上,一方面,我慎重地選拔和培養(yǎng)班委成員,大力表揚班委優(yōu)點,宣傳他們的先進事跡,幫助小班委樹立威信;其次鼓勵班委大膽工作,指點他們工作方法的同時,更嚴(yán)格要求班委個人在知識、能力上取得更大進步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,從面形成良好的班風(fēng)。此外,號召學(xué)生積極參加學(xué)校的各項活動,如“星光小記者”,“星光藝術(shù)團”等,我班有多名同學(xué)參加。另外,多方尋求家長的支持。在開學(xué)初,召開了家長會,和家長溝通了如何共同配合教育好孩子,從而獲取家長的支持。平時,多以校信通,電話等方式和家長多溝通,雙方聯(lián)手共促孩子成長。

雖然有多年的教學(xué)經(jīng)驗,但時常會感動自己知識的匱乏。因此,在本學(xué)年中,我注重加強了自己理論知識的學(xué)習(xí)和研究,開學(xué)初,立項的課題批下來,我就投入了緊張的開題,組織,研究中,雖然初次參加課題研究,遇到了重重的困難,但是在此中仍收獲了很多。不僅使我初步了解到如何做課題,更使我在課題中不斷的成長,提高。

在本學(xué)期中,我不僅完成了常規(guī)的教學(xué)任務(wù),還認(rèn)真的完成校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項臨時性的工作,做到不推辭,不應(yīng)付。開學(xué)初參加學(xué)校教師節(jié)文藝節(jié)目的演出,利用下班時間排練節(jié)目。積極參加學(xué)校的省級課題----《基于道德教育的綜合實踐活動的策略與研究》的研討中,編寫教案,收集材料,聽取報告。努力為學(xué)校的建設(shè)貢獻出自己的一份力。在學(xué)校成立“書韻名師工作室”后,作為工作室的主持人,我堅持每天上網(wǎng)瀏覽教育博客,爭取每天寫反思,其中有兩篇博文被評為“精華”放在了教育博客首頁。在博客大賽中,榮獲優(yōu)秀獎。

人生的意義在于奮斗。回首一學(xué)期來,自己雖灑下了不少汗水,但如一句話所說“付出越多,收獲就越多。” 我一路走來一路收獲,收獲的不僅有成果,更有幸福。在新的一年中,我將為自己提出新的目標(biāo),從各方面提高自己的業(yè)務(wù)水平,教育教學(xué)水平。

在教育教學(xué)方面,我要走的路還很長,過去的成績已經(jīng)成為歷史,我會一天一個腳印,不斷進取、不斷努力,爭取更大的成功!歌者無悔,我要繼續(xù)立足三尺講臺,永遠(yuǎn)唱出最美的歌。

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