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神奇校車讀后感

時(shí)間:2023-03-07 16:09:13 讀后感 我要投稿

神奇校車讀后感(精選12篇)

  《神奇校車》是一本科普讀物,它的作者是美國(guó)的喬安娜·柯?tīng)枴_@本書(shū)被《紐約時(shí)報(bào)》稱為:“對(duì)兒童而言,這是最新鮮有趣,最富想象力的科學(xué)啟蒙方式”。以下是小編為大家整理的關(guān)于神奇校車的讀后感(精選12篇),歡迎大家閱讀!

神奇校車讀后感(精選12篇)

神奇校車讀后感1

  《神奇校車》是我最喜歡的一本科普讀物,它的作者是美國(guó)的喬安娜·柯?tīng)枌懙,這本書(shū)被《紐約時(shí)報(bào)》稱為:“對(duì)兒童而言,這是最新鮮有趣,最富想象力的科學(xué)啟蒙方式……”

  為什么這本書(shū)被稱為“最新鮮有趣,最富想象力的科學(xué)啟蒙方式”呢?那是因?yàn)檫@本書(shū)有許許多多的漫畫(huà)和插圖,配合文字,讓兒童有興趣去閱讀這本書(shū),不是不覺(jué)之中就學(xué)到了知識(shí)。

  《神奇校車》說(shuō)的是一位女老師,經(jīng)常開(kāi)著校車帶著她的學(xué)生們出去學(xué)習(xí),每次都會(huì)意外地飛到別的地方,經(jīng)歷一次冒險(xiǎn)之旅,然后滿載著智慧回到學(xué)校。令我印象最深的一次就是《迷失在太陽(yáng)系》,老師帶著學(xué)生們意外地飛到了外太空,當(dāng)了一次宇航員,依次登上了八大行星,在老師的講解下,學(xué)生們不僅開(kāi)闊了眼界,還增長(zhǎng)了知識(shí)。同時(shí),我也是受益匪淺,我知道了在太陽(yáng)系中,土星最大,也是最美麗的,火星最小,木星的.引力十分強(qiáng)大……

  可是它們都有一個(gè)共同點(diǎn),那就是星球上沒(méi)有一條生命,只有地球上有生命的存在,所以我們一定要愛(ài)護(hù)我們自己的星球,不可以破壞環(huán)境,否則最后傷害的還是我們自己!從現(xiàn)在開(kāi)始,保護(hù)我們賴以生存的地球媽媽吧,用自己的雙手開(kāi)創(chuàng)自己美好的未來(lái)!

神奇校車讀后感2

  最近,我閱讀了一套《神奇校車》叢書(shū),這套書(shū)有《覓骨尋蹤》《穿越颶風(fēng)》《有趣的食物鏈》《穿越叢林》《追尋恐龍》《人體中的游覽》等好多本。我每天都會(huì)和媽媽一起閱讀。媽媽說(shuō),這是一套受全球小朋友喜愛(ài)的科普系列圖書(shū)。書(shū)里有許多和弗瑞絲老師一起探秘的小朋友。弗瑞絲小姐的裙子、耳環(huán)、高跟鞋也總是跟著故事不停地變換圖案,特別有趣!我猜想她的衣服是不是從外星人那里領(lǐng)取的.,哈哈!

  《神奇的校車》這套書(shū)講了許多知識(shí),其中,我最難忘的是有關(guān)地球內(nèi)部的探秘。我從小就喜歡石頭,家里有很多爸爸媽媽帶我到各地旅游時(shí)搜集的石頭。這本書(shū)讓我認(rèn)識(shí)了許多巖石,比如:花崗巖、石灰?guī)r、會(huì)變質(zhì)的大理石、浮石……

  我對(duì)石頭更感興趣了,長(zhǎng)大想當(dāng)一名地質(zhì)學(xué)家呢!這套圖書(shū)里還有一本叫《在人體中游覽》的,講的是:弗瑞絲和她的孩子們乘上神奇校車,因?yàn)橐淮闻既坏氖鹿,校車變成了一個(gè)奶酪餅?zāi)敲葱,并被一個(gè)人吞了進(jìn)去,開(kāi)始在人體消化道中漫游。他們從胃滑到小腸,然后經(jīng)過(guò)小腸絨毛的毛細(xì)血管,進(jìn)入血液循環(huán),開(kāi)始在身體的心臟、肺、大腦、肌肉等各種器官中漫游。知道神奇校車最后是怎么從人體中出來(lái)的嗎?是打噴嚏打出來(lái)的!哈哈,想不到吧!在這有趣、好玩的人體旅行中,我也學(xué)到了很多知識(shí)。

  《神奇校車》這本書(shū)帶給我很多很多的知識(shí),我也越來(lái)越喜歡閱讀了。我很樂(lè)意把這套書(shū)介紹給大家,相信大家一定會(huì)喜歡的!

神奇校車讀后感3

  《神奇校車》是我最喜歡看的一套系列叢書(shū)。

  這套叢書(shū)的主人公是我們的老師——弗瑞絲小姐。她帶領(lǐng)著我們?cè)诳茖W(xué)的海洋中進(jìn)行神奇的探險(xiǎn),讓我們?cè)诟惺軜?lè)趣的同時(shí),更能領(lǐng)悟科學(xué)的真諦。

  叢書(shū)從地球到太陽(yáng)系;從恐龍時(shí)代到奇妙的水世界;從小小的微生物到人體游覽;從光和電又走進(jìn)了南北極。變幻神奇,驚險(xiǎn)有趣。

  《追尋恐龍》這本書(shū),因?yàn)檫@本書(shū)講述了遠(yuǎn)古時(shí)代各個(gè)時(shí)期生活著什么樣的恐龍,還有它們的各種特性和本領(lǐng)。我知道了雷龍生活在侏羅紀(jì)后期巨龍的時(shí)代,還見(jiàn)到了可怕的暴龍,還有溫和的慈母龍等等。

  《神奇校車:海底探險(xiǎn)》這本書(shū),我可以認(rèn)識(shí)許多新奇的東西:有美麗鮮艷的珊瑚,半透明的'水母,做噴水運(yùn)動(dòng)的魷魚(yú),碩大的鯨鯊……

  在《神奇校車:愉快的飛行》中,通過(guò)奇特的故事讓我們了解了飛機(jī)飛行的原理:飛機(jī)需要空氣從它的機(jī)翼上方和下方經(jīng)過(guò),由此產(chǎn)生升力來(lái)克服重力;飛機(jī)還必須有動(dòng)力幫助它向前穿過(guò)空氣。

  在《神奇校車:走進(jìn)微生物》這本書(shū)中,又讓我知道了微生物很小很小,大多數(shù)都是看不見(jiàn)的,它們喜歡潮濕的角落。微生物有壞的,也有好的,分為五大類:真菌、細(xì)菌、病菌、藻類和原生動(dòng)物。

  這套書(shū)一共有24本呢,它的神奇深深地吸引著我,我都已經(jīng)看完3遍了,我真希望我們也有一輛這樣的神奇校車,帶著我們?nèi)チ私飧嘀R(shí)。

神奇校車讀后感4

  我有一套《神奇校車》故事書(shū),這是我最喜歡的書(shū)。書(shū)里有一位古怪的卷毛老師,她穿著花裙子,開(kāi)著那輛老校車,經(jīng)常帶著同學(xué)們?nèi)ヌ诫U(xiǎn),讓我也不知不覺(jué)地跟著卷毛老師走進(jìn)探險(xiǎn)的世界。

  卷毛老師帶著同學(xué)們,坐著神奇的校車到過(guò)很多地方,他們不但拜訪企鵝、追尋恐龍、跟蹤昆蟲(chóng)、探尋蝙蝠,還帶著同學(xué)們?nèi)チ撕5滋诫U(xiǎn)、穿越颶風(fēng)雷電,還走進(jìn)微生物、在人體中游覽,真是讓人覺(jué)得既不可思議,又非常好玩。

  其中,我最喜歡《追尋恐龍》這本了,這天又是卷毛老師班級(jí)的開(kāi)放日,卷毛老師帶著同學(xué)們坐上神奇校車出發(fā)了!這次神奇校車進(jìn)化為時(shí)光機(jī)器,把同學(xué)們送回到了遙遠(yuǎn)的史前時(shí)代——恐龍?jiān)诘厍蛏仙娴臅r(shí)代。在那里,同學(xué)們認(rèn)識(shí)了各種各樣的恐龍,有巨齒龍、腔骨龍、極龍、雷龍,還有霸王龍……,它們體型龐大,有各種兇惡又獨(dú)特的.本領(lǐng),還看到了恐龍蛋,小恐龍,同學(xué)們還知道了恐龍滅絕的原因,原來(lái)是一顆行星撞擊地球,引發(fā)劇烈的爆炸……黑色的塵埃鋪天蓋地,充斥著大氣層,擋住了陽(yáng)光……植物停止生長(zhǎng),數(shù)百萬(wàn)種生物滅絕,也包括恐龍,就這樣,恐龍就在地球上消失了!同學(xué)們感覺(jué)身臨其境,驚險(xiǎn)刺激,帶著各種好奇、興奮,收獲滿滿的,旅行結(jié)束了,卷毛老師帶著同學(xué)們回到了現(xiàn)在生活的世界。

  《神奇校車》真的很有趣!跟著卷毛老師一起探險(xiǎn),讓我學(xué)到了許多知識(shí),懂得了許多道理,我真的喜歡它!小朋友們,你們也一起搭上卷毛老師的《神奇校車》,來(lái)一次開(kāi)心大探險(xiǎn)吧!

神奇校車讀后感5

  《神奇校車》是一部非常有趣的故事書(shū),書(shū)里講述了一個(gè)與眾不同的弗瑞絲老師。她從不在教室里給同學(xué)們上課,而是整天開(kāi)著一輛神奇校車和同學(xué)們?cè)谕饷嬗淇斓穆眯。神奇校車有時(shí)變大,有時(shí)變小,有時(shí)還能變成各種各樣的動(dòng)物。古怪的弗瑞絲小姐開(kāi)著那輛神奇校車帶著頑皮的學(xué)生們?nèi)ミ^(guò)很多地方。他們游覽過(guò)人體世界,追尋過(guò)恐龍,跟蹤過(guò)昆蟲(chóng),探險(xiǎn)海底,還漫游過(guò)電的世界等等。真是讓人覺(jué)得不可思議。

  我覺(jué)得最有趣的.就數(shù)《追尋恐龍》了,這次神奇校車竟化身為時(shí)光機(jī)器。送他們回到了遙遠(yuǎn)的史前時(shí)代~~恐龍仍在地球上悠游逍遙的時(shí)代。在那里認(rèn)識(shí)了各種各樣的恐龍。有鋸齒龍,腔骨龍,極龍,雷龍……雷龍的身體特別大,長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子,靠四條腿行走,看起來(lái)很兇猛,不過(guò)別害怕,它不食肉,它只吃植物。最大的肉食性恐龍是暴龍,他們的嘴巴像一個(gè)巨大的切菜機(jī),有六十顆尖利無(wú)比的牙齒。慈母龍?bào)w型雖然大,但總是被小小的鋸齒龍欺負(fù)。

  通過(guò)這本書(shū)讓我了解到了各種恐龍們的特性和本領(lǐng),還有恐龍滅絕的原因,我也好像跟著神奇的弗瑞絲小姐走了一趟三疊紀(jì),侏羅紀(jì)與白堊紀(jì)之旅。

  《神奇校車》讓我知道了很多知識(shí),我喜歡看《神奇校車》。如果你也想看的話就趕快訂購(gòu)吧!讓我們一起走進(jìn)知識(shí)的海洋,探索奇妙的世界,尋找科學(xué)的真諦。

神奇校車讀后感6

  我特別喜歡看《神奇校車》這套書(shū),它是由美國(guó)作家喬安娜·柯尓寫的,里面講得都是科學(xué)知識(shí)。我最喜歡書(shū)里的老校車和他們的卷毛老師。

  老校車真得很神奇!它會(huì)變成各種各樣的交通工具,帶卷毛老師和她的學(xué)生去實(shí)地觀察,學(xué)習(xí)知識(shí)。最好看的是《追尋恐龍》這本書(shū),老校車的車頭變成了鬧鐘的模樣,擋風(fēng)玻璃上有一個(gè)大指針,外面一圈上面順時(shí)針?lè)謩e寫著過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái),鬧鐘上的指針開(kāi)始往回走:一小時(shí)前……一天前……一年前……窗外的景色嗖嗖嗖地變換著。原來(lái)它變成一臺(tái)時(shí)光轉(zhuǎn)換機(jī)了!帶他們?nèi)ふ掖饶庚埖牡,他們還見(jiàn)到了很多恐龍:雷龍、板龍、腔骨龍、異特龍等等知道了它們的習(xí)性,也知道了它們各自生活的年代。學(xué)生們收獲可真不小呀!

  卷毛老師也很神奇!她真正的名字是弗瑞絲,因?yàn)樗幸活^漂亮的紅色卷發(fā),所以學(xué)生們親切地叫她“卷毛”老師。卷毛老師是個(gè)古怪的`人。不用她說(shuō)上課的內(nèi)容,只要看她的穿著打扮就能知道今天要上什么課。她還能使學(xué)生像孫悟空那樣七十二變,然后身臨其境地去學(xué)習(xí)知識(shí)。有一次,他們要去觀察蜜蜂建蜂巢,卷毛老師居然把學(xué)生變成了蜜蜂的模樣,這樣就能與蜜蜂近距離的接觸了,學(xué)生們學(xué)到了許多關(guān)于蜜蜂的知識(shí)。

  因?yàn)橛辛死闲\嚭途砻蠋,我跟著他們(nèi)W(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)覺(jué)得很容易,很有趣,很開(kāi)心。小朋友們你們快去看看《神奇校車》這套書(shū)吧!

神奇校車讀后感7

  這本書(shū)是講弗瑞絲小姐要同學(xué)們做一篇海洋動(dòng)物的報(bào)告,有些同學(xué)不會(huì)作報(bào)告,還有的沒(méi)想到用哪種海洋生物作報(bào)告。所以,弗瑞絲小姐帶同學(xué)們?nèi)ニ屦^,了解關(guān)于海洋動(dòng)物的知識(shí)。但是水族館被水淹了,他們只能去大海里觀察海洋動(dòng)物了。

  校車剛開(kāi)進(jìn)海里,就變成了潛水艇。還正在縮小,最后和金魚(yú)一樣小,可真神奇。

  我覺(jué)得他們逃離各種鯊魚(yú)時(shí)的情景很驚險(xiǎn)有趣,而且我還了解了許多關(guān)于鯊魚(yú)的`知識(shí)。世界上大約有368種鯊魚(yú),但是,只有25種鯊魚(yú)會(huì)主動(dòng)攻擊人類。有的鯊魚(yú)竟然會(huì)吃鯨魚(yú),槌頭鯊會(huì)吃同類,灰護(hù)士鯊在媽媽的肚子里就會(huì)吃了自己的兄弟姐妹……

  這本書(shū)讓我知道了,大白鯊、虎鯊、角鯊、鯨鯊、鬼鯊、槌頭鯊、天使鯊,還有鰩魚(yú),知道了它們都吃什么,還知道了角鯊是個(gè)大垃圾桶,因?yàn)樗B外套都能吃;我還知道大白鯊是最危險(xiǎn)的鯊魚(yú)。在這些動(dòng)物中,我最喜歡槌頭鯊了,因?yàn)樗L(zhǎng)得比較好玩兒,樣子很怪很怪,它的頭旁邊長(zhǎng)了2個(gè)角,眼睛就長(zhǎng)在角上;它的嘴很扁。以前我在海底世界看過(guò)鯊魚(yú),但是只看過(guò)幾種比較常見(jiàn)的鯊魚(yú),像藍(lán)鯨,這種稀有鯊魚(yú),在沒(méi)看這本書(shū)之前,就不知道它的體貌特征,生活習(xí)性。但通過(guò)閱讀這本書(shū),我將腦子里的一片問(wèn)號(hào)都打敗了。

  這本書(shū)不僅僅是課外閱讀讀物,還是一本科學(xué)書(shū),真是一舉兩得啊。

  這本書(shū)的內(nèi)容真是太有趣了!我就要準(zhǔn)備看《神奇校車——尋找蝙蝠》了。又有一個(gè)神奇的世界在等我呢。

神奇校車讀后感8

  《神奇校車》是喬安娜·柯?tīng)枌懙囊惶卓破兆髌。她的作品深受科學(xué)界的贊揚(yáng),也讓我們愛(ài)不釋手。書(shū)里弗瑞斯小姐有一輛神奇的校車,她駕著校車帶著同學(xué)們進(jìn)行了許多科學(xué)考察:穿過(guò)地心,從火山鉆出來(lái);變成蜜蜂,探索蜜蜂是如何生活的.;潛入海底,尋找食物鏈……總之,坐上這輛車,你永遠(yuǎn)不知道接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么。

  最近,我重溫了《走進(jìn)微生物》。我和書(shū)中的同學(xué)們一起坐著校車,在微生物的世界里漫游。這本書(shū)告訴我們微生物無(wú)處不在,皮膚上、身體里、食品上……微生物分為五大類:細(xì)菌、真菌、藻類、原生動(dòng)物和病毒。有些微生物會(huì)讓人生病,它們被稱為"病菌"。有200多種病毒能讓你感冒,這也難怪感冒這么常見(jiàn),又那么不容易消失。不過(guò),生病了可不能盲目吃抗生素。先要分清得的病是什么引起的,如果是細(xì)菌引起的,可以吃抗生素;如果是病毒引起的,只能靠體內(nèi)的白血球來(lái)抵抗了。

  當(dāng)然,也有好的微生物,比如面包里的酵母菌、酸奶里的乳酸菌、"媽咪愛(ài)"藥品里可以調(diào)節(jié)腸胃的菌類……它們讓我們的生活豐富多彩、有滋有味。

  看了這本書(shū),我知道了我們生活的周圍還有這多肉眼看不見(jiàn)的小生命。就像人類世界一樣,好和壞總是結(jié)伴出現(xiàn)的。我希望人類能夠充分利用微生物有益的一面,讓生活變得更豐富多彩和美妙;同時(shí)也能找到克制有害微生物的方法,讓我們的生活少一點(diǎn)煩惱和憂愁。

神奇校車讀后感9

  放暑假,媽媽給我買了一套神奇校車叢書(shū),我看到這套書(shū)很高興,因?yàn)槔锩嬗泻芏嘤腥さ膬?nèi)容,如地球內(nèi)部探秘、穿越叢林、追尋恐龍、人體的奧秘……我覺(jué)得神奇校車這套書(shū)講了很多知識(shí),其中讓我難忘的是相關(guān)地球內(nèi)幕的探秘。

  它讓我認(rèn)識(shí)了很多巖石,比如花崗巖、石灰?guī)r、會(huì)變質(zhì)的大理石,浮石……通過(guò)閱讀我還知道鐘乳石是怎樣形成的,地殼下面是什么,巖層里為什么有化石,火山是怎樣噴發(fā)的。書(shū)里有許多探秘的小朋友,他們的老師弗瑞斯小姐經(jīng)常穿一些奇怪的衣服,我難以相信那些衣服是人穿的,不過(guò)那些衣服都在探秘。地球的作用可大了!

  神奇校車這本書(shū)給我們很多的知識(shí),我也很樂(lè)意的把這套書(shū)介紹給大家,相信大家一定會(huì)喜歡。

  這個(gè)夏天很熱很熱,媽媽養(yǎng)的寶石花都被曬焦了。所以,我這個(gè)小不點(diǎn)只能呆在家里了。幸好有《神奇校車》這套書(shū)陪我消暑。

  當(dāng)讀第一本《神奇校車》的`時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)弗瑞絲小姐的衣服和鞋子每次都穿的很奇怪,比如:去看颶風(fēng)的時(shí)候,她的衣服是颶風(fēng)的符號(hào)。

  另外,有些事讓我特別羨慕,比如:他們上課在室外,上課的內(nèi)容有趣而生動(dòng)。

  我最喜歡弗瑞絲小姐的侄女,因?yàn)樗苡赂遥惺露寂茉谇懊。我希望自己以后像她一樣勇敢?/p>

  這是十一本書(shū)我很快就讀完了,我真期待下一期的《神奇校車》!

神奇校車讀后感10

  暑假中,媽媽給我買了一本書(shū),叫。一拿到手,我便被里面的內(nèi)容吸引住了,弗瑞絲小姐有一輛校車,真的是“神奇”,它可以變成潛水艇、變成一艘船;可以穿越時(shí)空,到未來(lái)到古代;也可以到人的身體里面去。

  在書(shū)里,校車帶我去了人體內(nèi)逛了一圈,校車先是從嘴巴進(jìn)到胃里,又到了腸子里,然后到血液里,我看到了許多紅細(xì)胞和白細(xì)胞,紅細(xì)胞比較多,像游泳圈,白細(xì)胞少一些,正在忙著殺死病菌。這次旅行使我了解了人體內(nèi)的構(gòu)造,知道了人體由億萬(wàn)個(gè)細(xì)胞組成和身體里器官的用處。

  還有一次,校車變成了潛水艇,帶著我們?nèi)ゴ蠛@镉斡[了一次,在大海里我認(rèn)識(shí)了海星、海膽、鯊魚(yú),知道了海水為什么會(huì)漲潮、退潮,知道了地球其實(shí)是個(gè)水球、地球上的海洋其實(shí)是連在一起的。

  這輛車真是相但當(dāng)神奇,如果我有一輛,開(kāi)著去冒險(xiǎn),那該多好呀!

  我開(kāi)著它,飛到云里,把北京上空那么多的'積雨云都帶到撒哈拉沙漠,那么北京就不會(huì)發(fā)大水,沙漠也不會(huì)那么干旱了,說(shuō)不定撒哈拉沙漠會(huì)變成綠洲。

  如果校車能鉆到人的身體里去,那么我可以幫助人體打敗那些入侵的細(xì)菌、病毒、幫助醫(yī)生不用開(kāi)刀就可以做手術(shù),也許世界上那些難以治療的疾病都可以得到治療。那么肯定有很多人會(huì)因此擺脫病魔、死神的威脅,過(guò)上幸福的生活。

  我非常喜歡這本書(shū)。讓我們輕松游戲般的閱讀中學(xué)習(xí)了許多科學(xué)的知識(shí),理解了大自然的神秘與奧妙。這本書(shū)非常有趣,圖畫(huà)很優(yōu)美,相信每個(gè)人都會(huì)喜歡的。

神奇校車讀后感11

  宇宙是無(wú)限大的,就從最近的太陽(yáng)系開(kāi)始探索吧。

  1543年,波蘭的哥白尼發(fā)表了《天體運(yùn)行論》,提出太陽(yáng)中心說(shuō)(日心說(shuō)),成為近代天文學(xué)的起點(diǎn)。

  太陽(yáng)系是指太陽(yáng)和所有圍繞它旋轉(zhuǎn)的星體——行星,行星的衛(wèi)星,小行星以及飛行的石塊,冰塊和塵埃。

  太陽(yáng)是一個(gè)恒星,有熾熱的氣體組成。是能自己發(fā)光的球狀或類球狀天體。

  太陽(yáng)能一般是指太陽(yáng)光輻射的.能源,是太陽(yáng)內(nèi)部或者表面的黑子連續(xù)不斷的核聚變反應(yīng)過(guò)程產(chǎn)生的能量。太陽(yáng)能的利用主要有三種形式:光熱轉(zhuǎn)換、光電轉(zhuǎn)換和光化學(xué)轉(zhuǎn)換。太陽(yáng)能既是一次能源,又是可再生能源。

  地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生了白天和黑夜,地球朝向太陽(yáng)的一面就是白天,當(dāng)這面背向太陽(yáng)時(shí),就是黑夜。

  火星上有生命嗎?火星上還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)生命跡象。生命的存在需要水,火星上沒(méi)有發(fā)現(xiàn)液態(tài)水,所以科學(xué)家認(rèn)為火星上可能不會(huì)有生命。

  一年有多長(zhǎng)?我們所說(shuō)的一年365天是指地球圍繞太陽(yáng)運(yùn)轉(zhuǎn)一圈所花的時(shí)間。而海王星和天王星離太陽(yáng)很遠(yuǎn),所以他們的一年比我們所說(shuō)的一年要長(zhǎng)很多。天王星的一年相當(dāng)于地球的84年。

  對(duì)于宇宙,對(duì)于太陽(yáng)系,我有無(wú)數(shù)未知的領(lǐng)域想探索,有無(wú)數(shù)的問(wèn)題想得到答案。

  我就像廣袤的宇宙中一顆無(wú)法用肉眼識(shí)別的小小塵埃,只想用知識(shí)去強(qiáng)壯我的身體,用時(shí)間去澆灌我郁郁蔥蔥的幼稚的想法。可能終有一天,宇宙會(huì)向我展現(xiàn)它神秘面紗后的嬌麗的臉龐。

神奇校車讀后感12

  《神奇校車》是我讀過(guò)的最有趣,最神奇的一套書(shū)。這套書(shū)共12冊(cè)。它是美國(guó)喬安娜和布魯斯的著名科幻小說(shuō),里面幽默搞笑的科學(xué)知識(shí)讓我愛(ài)不釋手!

  我最喜歡這本書(shū)里面的弗瑞絲老師了。弗瑞絲老師打扮古怪,上課的方式更是不一樣了。每次上課都要帶學(xué)生坐上神奇校車親自體驗(yàn)一番情景,比如說(shuō)去太陽(yáng)系,校車就變成了火箭,在那里學(xué)生們學(xué)會(huì)了駕駛校車;他們駕駛校車去觀察蜜蜂,校車就變成了一個(gè)蜂窩;還去了地心,知道了那里的溫度達(dá)到了4000k——6000k。他們?cè)诨鹕巾斏,在那瘋狂的采集石頭,結(jié)果紅紅的巖漿噴了出來(lái),這是校車又發(fā)動(dòng)不了了,同學(xué)們隨著巖漿沖進(jìn)了大海里,此時(shí)巖漿變成了蒸汽。隨著蒸汽神奇的飛起來(lái),校車又升起來(lái)變成了降落傘......

  《神奇校車》里面的科學(xué)故事不計(jì)其數(shù),但我喜歡的還是《奇妙的磁力》這本書(shū),在這本書(shū)里,我知道了;鐵和銅都是由原子組成的,每塊磁鐵都有兩極;南極和北極。如果你把兩塊磁鐵的北極對(duì)著放,它們就會(huì)互相排斥,逃離對(duì)方。要是把兩塊磁鐵的南極對(duì)著放,同樣的情況也會(huì)發(fā)生。只有把兩塊磁鐵不同的磁極放在一起時(shí),也就是讓北極對(duì)著南極時(shí),它們才會(huì)互相吸引。知道了中國(guó)人首先發(fā)現(xiàn)了磁石,并用它來(lái)占卦,變魔術(shù),后來(lái)又用它發(fā)明了指南針。在卷毛老師的帶領(lǐng)下,我還知道了什么叫電磁鐵。知道了家用電器都用交流電,電流方向會(huì)改變電磁鐵磁極的'位置,是北極變成南極,南極變成北極。轉(zhuǎn)子的南極剛吸上定子的北極,磁極變了,定子的北極變成南極,把轉(zhuǎn)子的南極攤開(kāi)了。定子磁極這樣不斷變化,轉(zhuǎn)子也就會(huì)不停地轉(zhuǎn)下去。

  科學(xué)知識(shí)真奇妙,這本書(shū)讓我增長(zhǎng)了知識(shí)。同學(xué)們,讓我們一起來(lái)看吧!它一定會(huì)讓你也愛(ài)不釋手的。

神奇校車讀后感13

  暑假里我讀了一本很好看的書(shū)《神奇的校車》。這本書(shū)講的是在教室里老師叫同學(xué)們用模型搭一個(gè)沙漠模型。模型里面有沙子、石子和仙人掌,甚至安裝了熱燈,當(dāng)作沙漠里的太陽(yáng)。另外還有一個(gè)風(fēng)扇吹風(fēng),好像還缺了什么?這時(shí)有個(gè)同學(xué)菲比叫起來(lái):“咱們還需要一些沙漠動(dòng)物!”原來(lái)老師已經(jīng)準(zhǔn)備了烏龜、土狼、盧鼠、走鵑大毒蜥……老師做這個(gè)模型是為了告訴同學(xué)們沙漠里沒(méi)有水沒(méi)有食物,沒(méi)有住的地方,很快這些可愛(ài)的小動(dòng)物就要成為禿鷲的`食物了。

  同學(xué)們成立了一個(gè)委員會(huì),幫助它們。同學(xué)阿諾提議我們應(yīng)該去實(shí)地考察一下。于是,同學(xué)們還沒(méi)緩過(guò)神來(lái),眨眼間就上了神奇的校車,準(zhǔn)備向沙漠進(jìn)軍了。校車開(kāi)出去越開(kāi)越快,不一會(huì)兒校車變成了一架飛機(jī)。同學(xué)們飛過(guò)了一座座高山,終于看到了沙漠。老師輕輕按了一個(gè)按鈕,飛機(jī)又變成了校車,同學(xué)們來(lái)到了沙漠看到一只饑餓的走鵑,老師拉動(dòng)了一個(gè)操控桿神奇的校車變成了一只大毒蜥。走鵑把校車叼在嘴里,接著她又拉一個(gè)操控桿,校車變成了長(zhǎng)滿刺的蜥蜴,走鵑把蜥蜴吐了出來(lái)。它不喜歡帶刺的蜥蜴。所以小動(dòng)物們有不讓自己被吃掉的辦法。同學(xué)們看見(jiàn)沙漠里被烘烤的烏龜,同學(xué)們問(wèn)老師,怎么能讓它們納涼呢?老師讓同學(xué)們上車,變小變小,神奇的校車變出了一個(gè)堅(jiān)硬的殼,然后開(kāi)始挖洞,不斷向下向下,啊,沙漠烏龜就是這樣納涼的啊!蓖瑢W(xué)們?cè)跒觚敹蠢锎撕芫,直到太?yáng)下山。

  老師又帶領(lǐng)同學(xué)看了其它動(dòng)物的生存能力。就這樣同學(xué)們坐著神奇的校車回到了學(xué)校。我也希望坐上神奇的校車去尋找我們不知道的答案。

神奇校車讀后感14

  3011年5月8日這天,我開(kāi)著神奇校車去宇宙視察了一圈。好幾個(gè)地方的幾個(gè)巨大恒星都超新星爆發(fā)了,有的形成了一顆白矮星,有的形成了一個(gè)黑洞。我還在宇宙的邊緣發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)類地行星,其中一顆和地球一樣,非常適合人類生存。截止到現(xiàn)在,發(fā)現(xiàn)適合人類生存的星球已經(jīng)達(dá)到10顆,人們?cè)僖膊挥脫?dān)心地球被太陽(yáng)吞噬了。“哎喲,好痛呀!”我睜開(kāi)眼睛一看,原來(lái)我滾下床了。剛才只是一個(gè)夢(mèng)?磥(lái)昨天看的《神奇校車》給我的印象太深刻了,日有所思,夜有所夢(mèng)!

  這套《神奇校車》的每一本都講了一個(gè)科幻小故事。主人公卷毛老師駕駛著一輛神奇的校車,帶著同學(xué)們變化成小水滴、電原子、細(xì)胞等等各式各樣的狀態(tài),去感受水的故事、去漫游電世界、在人體中瀏覽,還有許多許多令人驚嘆、羨慕的旅行。在歡快有趣的旅行中,同學(xué)們學(xué)到了特別多的科學(xué)知識(shí)。

  我最喜歡看的`是《穿越颶風(fēng)》這本了。卷毛老師帶著同學(xué)們坐上了校車變化成的熱氣球,飛到了赤道附近的熱帶海洋上空。海洋很漂亮,可卷毛老師卻告訴我們,這里是世界著名的颶風(fēng)發(fā)源地。突然,熱氣球急速下降,原來(lái)是熱氣球破了。我們趕緊跳出熱氣球,結(jié)果被卷進(jìn)了風(fēng)暴圈,便不由自主地隨著旋風(fēng)一圈一圈地旋轉(zhuǎn)起來(lái),轉(zhuǎn)得我們頭暈眼花。這陣大旋風(fēng)就是颶風(fēng),在我們周圍的云團(tuán)里還電光閃閃的。我們以為這下可完蛋了,就在這時(shí),神奇校車變成一架專門探測(cè)颶風(fēng)的氣象飛機(jī)朝我們飛來(lái),我們得救了!四周電閃雷鳴,可卷毛老師卻駕駛飛機(jī)直奔颶風(fēng)中心而去。我們?cè)酵镲w,風(fēng)速越快!終于來(lái)到了颶風(fēng)的內(nèi)圈,進(jìn)入了風(fēng)眼墻,這里風(fēng)速最大、雨勢(shì)最大,瓢潑大雨傾瀉而下!四周的空氣柱不斷從海洋里吸收更多濕熱的空氣,空氣中的熱能為颶風(fēng)增添能量,颶風(fēng)威力越來(lái)越強(qiáng)大!突然,一切風(fēng)平浪靜,原來(lái)我們進(jìn)入了颶風(fēng)中心——風(fēng)眼。然后我們又反著經(jīng)歷了一遍,從對(duì)面沖出了颶風(fēng),可在海洋里卻又遇到了龍卷風(fēng),原來(lái),颶風(fēng)的邊緣很容易出現(xiàn)龍卷風(fēng),不過(guò)幸好龍卷風(fēng)只有幾分鐘,我們又回到了地面。真是驚心動(dòng)魄的一堂課!

  《神奇校車》真神奇呀!每天我都要看一看,去乘上神奇校車來(lái)一次驚險(xiǎn)又刺激的大冒險(xiǎn)!

神奇校車讀后感15

  《神奇校車》講了一位古怪的、狂熱科學(xué)的老師和一群學(xué)生以及一輛會(huì)變的校車的故事,這位老師駕駛著神奇校車帶領(lǐng)學(xué)生們進(jìn)行了許多次實(shí)地考察,他們?nèi)ミ^(guò)海底、太空、南極、北極,還縮小去了微生物世界......他們?nèi)ミ^(guò)好多地方,還學(xué)到了許多知識(shí)。她講的課同學(xué)們都感到非常有趣,她還每次穿和上課的內(nèi)容有關(guān)的衣服。

  通過(guò)閱讀《神奇校車———迷失在太陽(yáng)系》這本書(shū),我了解了什么是太空系,知道了地心引力,太空會(huì)失重……在《神奇校車——海底探險(xiǎn)》這本書(shū)中,我又認(rèn)識(shí)許多新奇的東西:有美麗鮮艷的珊瑚,半透明的水母,做噴水運(yùn)動(dòng)的'魷魚(yú),碩大的鯨鯊……在《神奇校車———走進(jìn)微生物》這本書(shū)中,又讓我知道了微生物很小很小,大多數(shù)都是看不見(jiàn)的,它們喜歡潮濕的角落。微生物有壞的,也有好的,分為五大類:真菌、細(xì)菌、病菌、藻類和原生動(dòng)物。

  我被這套書(shū)的神奇深深地吸引了,,它讓我學(xué)到了很多新東西,掌握了很多課堂上沒(méi)學(xué)到的知識(shí)。如果我們學(xué)校也有這樣的校車,我們的課將會(huì)更有趣。

神奇校車讀后感16

  在我上幼兒園大班時(shí),媽媽給我訂了一套《神奇校車》。原來(lái)我看過(guò)幾遍,今年暑假又拿出來(lái)翻了幾遍。

  《神奇校車》真有趣!里邊講了地球內(nèi)部探秘、人體的科學(xué)知識(shí)、電的`基本知識(shí)、水的故事、海底探險(xiǎn)、奇妙的蜂巢、探訪感覺(jué)器官、追尋恐龍、迷失在太陽(yáng)系、穿越颶風(fēng)等內(nèi)容。尤其是里邊的弗瑞絲小姐,她非常古怪,但又很搞笑,把內(nèi)容講地很生動(dòng),很吸引人。

  這套書(shū)讓我了解了很多知識(shí),我推薦同學(xué)們有空也看一看這套書(shū)。

神奇校車讀后感17

  我讀了《神奇校車》這套書(shū)后,特別喜歡古怪的老師弗瑞絲小姐,她總是帶著同學(xué)們做些不可思議的事。

  神奇校車帶著我們飛進(jìn)太陽(yáng)系,去探索宇宙的奧秘。又帶領(lǐng)我們?nèi)ミb遠(yuǎn)的史前世界,去看恐龍,在這旅程中我認(rèn)識(shí)了很多恐龍。其中慈母龍就像我們的媽媽一樣疼愛(ài)自己寶寶。我還了解水的知識(shí),知道水對(duì)人是多重要,希望大家都要珍惜每一滴水。我最喜歡的還是《迷失在太陽(yáng)系》它讓我知道了月球上沒(méi)有空氣,沒(méi)有水,還有許許多多大坑。而月亮自己不會(huì)發(fā)光,太陽(yáng)是太陽(yáng)系里最大最亮和最熱的'星球,太陽(yáng)是我們晚上看到的很多星星中的一顆。水星是一顆死星,金星的云是黃色的。等等很多很多以前聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的事。

  我要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后我要成為一名宇航員,駕駛著宇宙飛船去探索宇宙中無(wú)窮無(wú)盡的奧秘!

  讀《神奇校車之恐龍偵探》有感

  在今年的寒假里,我讀了《神奇校車之恐龍偵探》之后,學(xué)到了許多的知識(shí),受益匪淺。

  比如,以前的陸地是什么樣子的,恐龍生活的時(shí)代和距離現(xiàn)在的時(shí)間等。書(shū)里面說(shuō),恐龍生活在中生代,中生代又分三個(gè)時(shí)期:三疊紀(jì),侏羅紀(jì)和白堊紀(jì)。還有很多的恐龍檔案和教學(xué)筆記。這本書(shū)里面的知識(shí)真多呀!

  讀了書(shū)后,我感覺(jué)以后要多讀書(shū),多學(xué)習(xí)知識(shí),我每天都要讀書(shū)一小時(shí)。一定去博覽群書(shū),養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣。

神奇校車讀后感18

  寒假的一天,我看了一本叫《神奇校車》的書(shū)。

  我最喜歡的人物是卷毛老師。她會(huì)帶領(lǐng)著同學(xué)們坐著神奇校車在世界各地暢游,還會(huì)讓神奇校車變成各種東西,讓每一次外出都變成奇妙的探險(xiǎn)。比如有一次,為了讓同學(xué)們了解蜜蜂的奧秘,她把校車變成了蜂巢,而讓同學(xué)們變成了小蜜蜂在蜂巢里邊探索;還有一次,卷毛老師讓校車變成了熱氣球,同學(xué)們也換上了飛行員的裝束在空中探索。怎么樣?是不是很酷!

  我覺(jué)得校車很酷,是因?yàn)樗侨f(wàn)能的,可以上天入地下水,還可以變成各種東西、各種交通工具,它還可以變成鳥(niǎo)兒、魚(yú)兒,甚至還可以把同學(xué)們帶回到侏羅紀(jì)去了解恐龍的秘密,它真的很神奇呢!

  這本書(shū)里還有一個(gè)很好玩的角色名叫阿諾,他很膽小,最怕課外教學(xué),因?yàn)樗幌矚g甚至害怕古怪的'東西,課外教學(xué)時(shí)總是說(shuō)“我想回家”或“我就知道不應(yīng)該來(lái)這里”,他為這本書(shū)也增添了一些有趣。

  我覺(jué)得這本書(shū)雖然情節(jié)是虛構(gòu)的,但給我們帶來(lái)了不少的知識(shí),故事情節(jié)也很有趣,我喜歡《神奇校車》這本書(shū)。

神奇校車讀后感19

  最近這幾天,我在閱讀一本叫《神奇的校車》的圖書(shū),這書(shū)可好看了,非常精彩。書(shū)里面里的那個(gè)弗瑞絲小姐每次都穿的那么稀奇古怪的,我看的眼花繚亂了,然而弗瑞絲小姐總愛(ài)帶著她那一群活潑可愛(ài)的學(xué)生去冒險(xiǎn),每次去冒險(xiǎn)阿若德總是最搗霉的,不是走丟就是把鞋給搞臟。

  這校車可真配“神奇”兩字,它可以去很多普通的校車去不了的地方,說(shuō)它奇是因?yàn)樗墓δ苁,真是要風(fēng)得風(fēng)、要雨得雨!吧瘛贝硭艽┰綍r(shí)空去新生代、現(xiàn)代等。提起校車,那可是相但當(dāng)神奇,連我都想買一輛,開(kāi)去冒險(xiǎn),那該多好呀!它有時(shí)可以變一艘淺艇或一艘船,一但家中停了電也不用慌,可以去車?yán)锉芤槐,讓它帶你去漫?“電世界”去瞧瞧電是怎樣來(lái)到人們家為人們服務(wù)的,順便去體驗(yàn)一下電世界的樂(lè)趣,開(kāi)開(kāi)眼界。

  我從沒(méi)坐過(guò)這種那么神奇的校車,自從看了《神奇的校車》這本書(shū),我真后悔這么早出生“因?yàn)檫@么早出生作家沒(méi)把書(shū)寫全,萬(wàn)一我以后長(zhǎng)大了不看了該怎么辦呢?”既然看過(guò)著本書(shū)自然有自己喜歡的人物,他就是“阿若德”很驚訝吧,我居然會(huì)喜歡一個(gè)倒霉蛋!我的喜歡理由是因?yàn)椋涸谒坏姑箷r(shí)又是那么活潑可愛(ài)、特會(huì)開(kāi)玩笑逗人開(kāi)心,在書(shū)上見(jiàn)到他,他總會(huì)說(shuō)些:“倒霉的怎么總是我呀!”他的那句話使我哭笑不得,牙都笑掉了一排多了呢!他簡(jiǎn)直就可以當(dāng)一名笑星。讀了神奇的'校車我真希望是這個(gè)班級(jí)的一員,與大家一起去漫游、冒險(xiǎn),那該多有趣呀!

  就這樣,校車變成了潛艇開(kāi)到了海洋里,還變成飛機(jī)飛到了天上,還開(kāi)進(jìn)了人的嘴里……去探索很多有趣的問(wèn)題。通過(guò)讀這本書(shū)讓我知道了食物鏈?zhǔn)怯腥さ,光的作用,飛機(jī)是怎樣飛上天的,書(shū)里面還有一個(gè)古怪的老師,不僅行為古怪,而且穿的衣服也很古怪……這本書(shū)讓我了解了很多自然科學(xué)知識(shí),我很喜歡這本書(shū)。自從我讀了《神奇校車》之后,我懂了很多知識(shí),比如:我們?cè)谄渌乔蛏,一般比在地球上輕,因?yàn)檫@個(gè)星球比地球引力小。還有一般的蜜蜂叮一下某個(gè)東西或是人,就會(huì)死。而蜂王可以叮了一個(gè)再叮一個(gè)。

神奇校車讀后感20

  我非常喜歡《神奇校車》這套書(shū),已經(jīng)翻看了許多許多遍。這套書(shū)不僅有趣,而且知豐富。如果你讀了它,會(huì)感覺(jué)自己就像在書(shū)里一樣,你會(huì)跟著弗瑞絲小姐和同學(xué)們一起,在海底探險(xiǎn)、在人體里游覽,訪問(wèn)身體的各種器官,還可以在太陽(yáng)系里遨游……

  總之,我覺(jué)得太神奇了,讓我從中收獲了不少知識(shí)。

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