《落花生》讀后感15篇
讀完一本書以后,相信大家都增長了不少見聞,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來吧。那么我們該怎么去寫讀后感呢?以下是小編為大家整理的《落花生》讀后感,歡迎閱讀與收藏。
《落花生》讀后感1
今天,我讀了許地山的《落花生》,里面有很深的含義,但全文卻和非常精煉。
我家有半畝空地,母親讓我們種上花生,收花生的時節(jié)到了母親提議和父親一起來過收獲節(jié),在吃花生的過程中,父親以花生為例讓我們明白了人要做有用的人,不要華而不實。
其實平時的生活中也有很多例子,有一次我坐公交車,有一位70多歲的老奶奶上了車,然而大多人都坐著連看都不看。一位樸素的小姑娘扶著老奶奶讓他去他那里坐,然而座位被一個穿金戴銀,很時髦但不講理的一個婦女給占了。
還比如說現(xiàn)在熱播的電視劇《因為遇見你》里面的張果果被張雨欣的媽媽撞了后收她為女兒,后來在一次比賽中,張雨欣因為沒有天賦所以抄習(xí)了張果果的畫,贏得了比賽,四面的掌聲都響了起來,其實已經(jīng)讓這幅畫黯然無光了,最后張果果把實情說了出來,張雨欣得到了應(yīng)有的懲罰。
這些事情都說明我們要做一個善良,不在于外表的人。
《落花生》讀后感2
讀書只有理解了才會體會到書中的內(nèi)涵昨晚在班上,心中還是放心不下女兒,于是打電話問女兒的作業(yè)完成了沒有,英語是否聽過,讀書感悟是不是已經(jīng)完成。在得到只有讀書感悟還沒有寫完時,就回話,等女兒寫完后向我說一下。又過了一個多小時,女兒終于在二十一點四十分回話,告訴我筆記寫完了。在電話里,女兒把讀書心得念了一篇,首先覺得女兒的心得還是有了自己的想法,至少說明她正在動用頭腦去考慮問題了,在欣慰之余,告訴女兒天色不早,早點休息吧。早上下班后,還是把第一個念頭放在了看女兒的讀書感悟上。
拿過筆記的第一感覺就是字比昨天寫的工整了。看來我的努力沒有白費,女兒能夠用心去對待自己的學(xué)習(xí)。仔細(xì)看完了她的這篇感悟,雖然文字方面仍然存在些許不妥及錯別字,但至少她已經(jīng)開始用心去體會了。這也是我希望得到的結(jié)果。相信通過每天的不斷感悟,女兒會成為一個充滿自信、充滿活力的好學(xué)生。
《落花生》讀后感3
蘋果桃子總會把鮮紅嫩綠的果實掛在枝頭,而和那看上去不起眼的花生相比,的確優(yōu)越很多,但向內(nèi)發(fā)現(xiàn),花生卻有著樸實無華的內(nèi)在美。
在聽完父親對花生的一番評價后,我的腦海里突然浮現(xiàn)出那幅熟悉的畫面:在一個下午,當(dāng)我在路上散步時,突然看到一位陽光帥氣的小伙子,來到路旁,對著開不了鎖的小黃車,一邊埋怨,一邊踢車,只見他把自行車猛地一撇,周圍的小黃車就像“多諾米骨牌”一樣倒去,最后他揚長而去。這時一位白發(fā)蒼蒼、身體佝僂的老人,慢悠悠的走上前,吃力的扶起一輛輛小黃車,直到所有車都擺好后,他才心滿意足的離開……
我心里暗暗想到:“一個人的外表再光鮮亮麗,也比不上一顆樸實無華的心。我們要學(xué)習(xí)花生,做普普通通的人,干實實在在的事,默默奉獻(xiàn)、毫無怨言的去努力,給他人帶來更多的好處,這才是有用的人。”
《落花生》讀后感4
我讀了課文《落花生》,學(xué)到了花生的優(yōu)秀品質(zhì)。
《落花生》寫的是作者全家一起過花生收獲節(jié)的故事。作者的爸爸告訴他們:“花生有一樣最可貴,它不像蘋果、桃子、石榴那樣,把鮮紅嫩綠的果實高高掛在枝頭上,使人一見就生愛慕之心。但是花生為人們做了很大的貢獻(xiàn),它的味道美,可以榨油,價錢也很便宜。”作者的爸爸教育他們要像花生那樣,它雖不好看,可是很有用。
我想,花生從來不向別人炫耀自己,不和其它水果攀比外表,默默地為人們做貢獻(xiàn),我們應(yīng)該學(xué)習(xí)花生的這種精神。
生活中有很多像花生一樣的人,農(nóng)民伯伯不管嚴(yán)寒酷暑,每天都為我們種莊稼;我們小區(qū)的清潔工常常不辭辛苦地為我們打掃街道,美化環(huán)境;老師每日默默辛苦地上課、批改作業(yè),用心培養(yǎng)學(xué)生。
我們都要像他們一樣,不做只講體面,而對別人沒有好處的人。
《落花生》讀后感5
讀了《落花生》這篇課文,我非常受教育。
這篇課文主要講的是姐弟們在荒地里種花生,他們翻地、買種、播種、澆水,沒過幾個月收獲了,他們一家人過了一個收獲節(jié),在涼亭里議論花生,說花生的好處。
其實在生活中也有很多擁有花生品格的人,就像有一次,媽媽接我放學(xué)回家,我們正走向每次回家的必經(jīng)之路,突然看見一個大姐姐,在搬一個爛的不能在爛的沙發(fā),沙發(fā)被燒過,還有很多垃圾果皮,被人扔在上面。我們剛開始還以為是要去賣錢,可是我們想錯了,那個大姐姐有點兒搬不動便叫了旁邊的一個奶奶一起搬,結(jié)果,一個大姨也來幫忙,他們齊心協(xié)力一起抬到了一個沒有井蓋的井上。
這個姐姐為別人著想,默默奉獻(xiàn),不張揚的精神打動了我,她就是一個擁有落花生品格的人,我們也要向她一樣,做一個默默奉獻(xiàn),心靈美麗,能實實在在為人民做好事的人。作文
《落花生》讀后感6
人要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人了。這句話和父親教育孩子的過程使我終生受益。
小作者的爸爸教育孩子的方法是非常好的。他的爸爸拿花生跟石榴、蘋果等好看的食物比,贊美了花生深藏不露的特點和為了突出花生特有的可貴之處,告訴我們要做對社會有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人。
現(xiàn)在,社會上也有很多像落花生一樣的人。
清晨,人們還睡在暖洋洋的大床上,可是,清潔工人們已經(jīng)早早地起床,正在大街上不分晝夜地掃地。他們穿著樸實無華的清潔服,不求虛名地在為人們掃地。難道,這些人沒有落花生那樣無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)嗎?
再想想我自己,到了雙休日,每天睡得很晚才起床寫作業(yè);地上有垃圾也不撿,只是一躍而過;別人不小心摔倒在地上,也不去扶他起來,而是在他身旁笑話他,F(xiàn)在,想到以前,我真的是太不應(yīng)該了。落花生就比我強(qiáng),它雖然長得不是很好看,但是,它卻非常有實用價值,可以榨油、味道美、價錢便宜等等。
從今天開始,我要向落花生學(xué)習(xí),不只是講體面,還要做一個對國家的科學(xué)發(fā)展有用途的人。我相信,只要刻苦學(xué)習(xí),一定能取得好成績,將來報效祖國!
《落花生》讀后感7
花生深深的埋在地里,不像蘋果、桃子、草莓,把鮮紅嫩綠的果實高高的掛在枝頭,等著人們?nèi)ゲ烧。可是花生在可以吃的季?jié),卻把它樸素的外表深埋在土里,必須讓人們把它們從地里挖出來,才知道是否成熟,才能感受到它的美味,看到花生讓我想到了同樣生活在地下的—紅薯。
紅薯的外表是那么的不引人注目,但它的營養(yǎng)價值卻非常高,它被營養(yǎng)專家稱為營養(yǎng)最均衡的保健食品,紅薯中豐富的營養(yǎng)對保持血管彈性,對防止老年人習(xí)慣性便秘十分有效。而且紅薯還是美容、減肥的最好食品。
紅薯和花生一樣,雖然沒有好看的外表,沒有昂貴的價錢,但他們卻都很有用,正想課文中父親說的那樣,人要做有用的人,不要做只講體面而對別人沒有好處的人。我們也應(yīng)該做一個對社會有用的人。
《落花生》讀后感8
《落花生》中質(zhì)樸的語言和平淡而深刻的寓意讓我印象深刻。通過平常的對話,將花生與各種果實進(jìn)行比較,發(fā)現(xiàn)其價值:不在外表,而在內(nèi)涵,也讓我聯(lián)想到許地山先生的高貴品格,沖淡平實,看淡名利,一心為民的無私精神。
小小的花生竟然蘊(yùn)含著那么深刻的人生哲理,這也寄托著作者樸實無華的志向——像花生一樣,要做有用的人,這是多么簡單的人生的映射,在此時卻顯得無比偉大,讓我聯(lián)想到那潤物細(xì)無聲的“春雨”。這是父輩的諄諄教誨,是一種傳承,飽含父親的殷切希望,時刻能警醒這自己要做有用的人?梢哉f,落花生和許地山先生是一體的,你中有我,我中有你,先生一生都在踐行“做一個有用的人”。縱使時光如流,也依然掩蓋不了先生的光輝。
《落花生》讓我們從平凡無奇的花生中領(lǐng)悟到深刻的人生道理。這讓我想到了很多平凡的人,郵遞員,外賣小哥,清潔工,工人……他們都是落花生,他們的工作很平凡,但這些工種卻一個都不能少,他們是出于社會最基層的人,是為人民服務(wù)的普通人,我們也應(yīng)該為他們點贊。
《落花生》讀后感9
落花生講了作者一家人把花生種了下去,又收了上來。作者的媽媽,把花生做好,端上了桌,一家人邊吃花生邊聊花生的故事,盡管看起來平平常常,可是里邊藏著深不可測的道理。
故事中的花生長在地下,帶著密密小洞的外殼,也不怎么好看,但你只要剝下花生那粗糙的皮,你會被驚到,兩顆扁圓扁圓的果實,非常心愛,并散發(fā)出一股誘人的香味,塞進(jìn)嘴里,嘗一嘗,那股香味兒滿嘴都是,直沖味蕾。有一次我一個人在家,隨便地伸出手,抓起花生,把花生去皮,塞進(jìn)嘴里。貪吃的我左一把右一把的抓起花生吃。花生還有一個最好的優(yōu)點,不貴,每一個人都能吃得起,買得起花生,聽到這你是不是覺得小瞧了這花生?
其實花生像咱們生活中的很多人,如老師、差人、清潔人員等……靜靜無聞,無私奉獻(xiàn),不像蘋果、石榴相同愛美的人,他們其實便是外表光鮮,有很高的名望,而對社會有幫助的人們,結(jié)壯干活,不求名利,他們是真正對社會,對國家有用的人。
而咱們卻剛好沒有這一點,做什么事都要各種的酬勞,才肯踏結(jié)壯實的干活,沒有酬勞就不干活,沒有花生的靜靜奉獻(xiàn)精神,不愛遭受痛苦,而真正有花生精神的人,你們看到了嗎?
我要像花生相同,做一個對社會,對國家有用的人。
《落花生》讀后感10
當(dāng)我看到了《落花生》書名,就聯(lián)想到語文課本中的《落花生》,再一看都是許地山寫的,就把這本書借了。
其實《落花生》不過是‘許地山專集’中一篇散文,本書包括了18篇的‘散文’和8篇的‘小說’,是許地山的代表作。
我喜歡植物,我也寫過很多的植物日記,看了書中‘梨花’后,我又學(xué)會了一種寫法,用不同的人對待同一植物的態(tài)度,也可以把一種植物寫得那么動情。我記得在桂花盛開的季節(jié),我也像‘梨花’中的妹妹一樣,喜歡搖一搖桂花樹的樹干,即刻千萬朵的小桂花像雨一樣地露在地上,非常壯觀,非常好玩?晌覐膩頉]有想到它們是花兒的淚,我更沒有想到落下的花朵歸向何處?
春天時候我到過數(shù)不清的林野,可是看了書中‘春的林野’后,我才知道了天上的云可以保護(hù)了地上花草不受太陽的燙傷;我才知道草兒在傾聽著鳥和風(fēng)的歌聲會大醉;桃花聽的入神了后會流淚;我才知道撿桃花的落瓣可以有這么多的游戲,如果把這些東西經(jīng)過消化后,去寫春游的話,我想我的春游作文肯定可以得個A+。
看了書中的‘我的童年’,從作者母親對兒子無微不至的愛中,又讓我想到遠(yuǎn)方的媽媽,媽媽。∥叶嗝聪牖氐侥愕纳磉叄
書中的‘牛津書蟲’中,作者的話:‘讀書到死,是我所樂為,假使我的財力,事業(yè)能容允我,我誠愿在牛津做一輩子的書蟲。’讓我深有體會,我喜歡看書,但愿我也能讀書到死。
我喜歡讀這本書的散文部份,我對書中的小說部份不是很感興趣,其原因為它們不是童書,大多是大人們看的內(nèi)容。也許我還太小,有些男女之間的事情還不懂。
書中每篇都有‘導(dǎo)讀’和彩圖,在書中散文中有些導(dǎo)讀比正文還要長,有了它們,讓我讀起來更加容易理解,讀‘落花生’需要慢慢的品味,慢慢地理會,像橄欖一樣,會越嚼越有味。作文
《落花生》讀后感11
在語文課本中讀過許地山的`作品《落花生》一文,感受頗深。
全文由種花生、過收獲節(jié)兩部分組成,情感真摯,詳略得當(dāng)。文章的重點部分是放在“過收獲節(jié)"。那天晚上,父親也來了,于是哥、姐三人由花生的好處,譬如:“味美”、“能榨油"、“價格便宜"等特點進(jìn)而深入到對于花生更深層次的領(lǐng)悟。
在父親的循循善誘之下,作者逐漸感悟到落花生的價值。它,不追求外表華美而重在實用,不是那種外表好看而對社會無用的東兩,這便是全文的主旨。
在當(dāng)今,物欲橫流,市場經(jīng)濟(jì)條件下許多人抵不住金錢的誘惑,為滿足一時的虛榮心,不擇手段地去索取和敲詐錢財,最后將自己推向罪惡的深淵。
因此,我們要學(xué)習(xí)落花生的品格,要想長大后做一個對社會有用之人,就要從小嚴(yán)格要求自己,腳踏實地,安分守己干好本職工作。
許地山爺爺之所以將筆名取名為“落華生”,可見他從小就鞭策自己,樹立堅定的信念,全心全意為人民服務(wù),奉獻(xiàn)自己的人生價值。
學(xué)習(xí)有如一座高峰,沒有平坦的路。有的是懸崖峭壁,但只要腳踏實地、一步一個腳印地去攀登,到最后自然會征服一切困難、奮發(fā)向上。
《落花生》讀后感12
今天我讀了《落花生》,它主要講的是“我”家的后院有一畝空地,媽媽認(rèn)為荒著可惜,就開辟出來種花生。沒過幾個月竟然收獲了。媽媽說要把父親也接回來,一起來吃花生。那晚,父親問“我”喜不喜歡吃花生,“我”說喜歡。后來,“我”和家人在談?wù)摶ㄉ暮锰。最后,父親希望“我”做一個有用的人,不要做對別人沒有好處的人。
我感受到父親說花生的品格,就是希望作者做一個像落花生那樣,樸實,無華,默默無聞的人。雖然花生不像桃子,石榴,蘋果那樣,使人一見就生愛慕之心,但它是默默無聞的在為人們做貢獻(xiàn)。
《落花生》讓我想起了在崗位上默默無聞的普通工作者。他們就像落花生一樣,工作雖然并不令人羨慕,可他們的工作卻給我們的生活帶來了很大的幫助。我也要學(xué)習(xí)落花生,做一個給社會做貢獻(xiàn)的人。
《落花生》讀后感13
花生在生活中只是一個微不足道的東西,但在學(xué)習(xí)中它會給我們很多好處,給我們帶來很多幫助。
別瞧它從出生到結(jié)果,都在土里,它被別人挖出來時,作用可大了,它可以告訴我們做人的道理。這篇課文講得就是花生那默默無聞,淡泊名利,樸實無華,謙虛的品格,它不像蘋果那樣擁有華麗的外表, 它不想蜜桃一樣,一吃就讓人愛不釋手;ㄉ膬r錢很便宜,花生可以炸成花生油,既省錢,又好吃。蠟燭是我們在停電時需要的,家里那天天放亮用電的臺燈,在這個時候失靈了。
蠟燭用自己今生的生命來為我們照亮。它的油一滴滴滴下去,就說明它離死不遠(yuǎn)了。它那默默奉獻(xiàn)自己,照亮他人的精神,是我們的榜樣。人類的園丁——老師的精神也是我們所學(xué)習(xí)的。老師不管狂風(fēng)暴雨,還是下雪,他都照常來為我們上課。
放學(xué)了,老師該回家休息了,可是他為了我們背課背到深夜,為我們改作業(yè)。我們應(yīng)該要做像花生一樣的做對社會有用的人,不求外表得人,要像蠟燭老師一樣!
《落花生》讀后感14
我喜歡花生,當(dāng)我讀了《落花生》這篇短小的課文后,我對花生這種平凡的食物多了幾分敬慕之情。
確實,花生的外表沒有什么動人之處。在蘋果面前,它顯得那么老土;如果把幾個晶瑩剔透的西紅柿放在它旁邊,那么它就顯得更土里土氣。
花生不像桃子、和西紅柿那樣,把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭,使人一見就生愛慕之心。花生可不一樣,它置生于土壤之中,從大地母親的懷抱里吸收營養(yǎng)。
這樸實的花生給了我一個啟示:做人要具備花生的品格。從小媽媽就告訴我做人就要做一個誠實、善良、不重名利的人。
世界上有許多具有花生品格的人。他們默默無聞、無私奉獻(xiàn)著自己的一生。
世界著名的科學(xué)家居里夫人,一生中共獲得兩次諾貝爾獎,世界各國授予她頭銜一百多個。但她卻不重名利,把自己的一生奉獻(xiàn)給科學(xué)事業(yè)中。
是啊!人也應(yīng)該像花生那樣,讓美在心中發(fā)芽、開花,結(jié)果!
《落花生》讀后感15
《落花生》是著名作家許地山寫的,它借花生告訴人們要做一個樸實無華的人。
沒讀這篇文章前,我一直都不知道花生有那么多好處,文章寫一家人在收獲花生節(jié)里,談?wù)摶ㄉ,稱贊花生,揭示了花生不圖名利、默默無聞的品格,說明人要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人。
落花生很樸實,矮矮的長在地上,既不能第一個迎接太陽,也不能在風(fēng)雨中展現(xiàn)出英姿嬌態(tài)。它毛茸茸的葉子,粗俗的黃花,一點都不好看,但是它生命力很強(qiáng),韌性很大,不怕嚴(yán)寒也不怕酷暑,碰著冰雹,受的傷害也很輕。
一天下午,我肚子餓得咕咕叫,便叫媽媽買東西給我吃,我們走到一個燒餅攤前,看見黑乎乎的燒餅,我吐了吐舌頭,對媽媽說:“去其它地方看看吧!”媽媽卻買了五個燒餅,我張大嘴巴,吃驚的說:“你這不是浪費嗎?”這時,媽媽對我說:“孩子,你不能以貌取人,其實,它很好吃,不信你嘗嘗!蔽野胄虐胍傻亟舆^燒餅咬了一口,沒想到它并不難吃,還香香的,比烤雞腿還好吃呢!看著正在注視著我的媽媽,我慚愧的低下了頭。
我從中明白了,做人要做一個樸實、踏實有真才實學(xué),對社會對他人有用的人。
花生在平凡中神奇,在渺小中偉大,我愛花生,更愛它的精神!
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