養(yǎng)花讀后感500字

　　當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的養(yǎng)花讀后感500字，歡迎大家分享。

養(yǎng)花讀后感500字1

　　《養(yǎng)花》這篇課文,詳細(xì)記敘了老舍爺爺在養(yǎng)花勞動(dòng)中的苦與樂(lè)，充分表達(dá)了老舍爺爺對(duì)勞動(dòng)的熱愛(ài)。讀了這篇文章，我對(duì)勞動(dòng)中的酸甜苦辣有了深刻的體會(huì)。

　　“要是天氣突變，就得全家動(dòng)員，搶救花草，腰酸腿疼,熱汗直流也不在乎�！眲趧�(dòng)中要是沒(méi)有苦，又怎么會(huì)有甜呢？世間上沒(méi)有不勞動(dòng)就獲得的快樂(lè)，也沒(méi)有可以不吃苦的勞動(dòng)。老舍爺爺?shù)慕?jīng)歷不正是一個(gè)有力的證明嗎？勞動(dòng)先苦后甜，我寫作文不是也要絞盡腦汁，冥思苦想嗎？吃完了苦，看到了自己滿意的作文，心里是多么甜呀！

　　“多得知識(shí)并不是壞事�！闭f(shuō)得多好。不過(guò)，要獲得知識(shí)，如果不付出勞動(dòng)，不嘗盡酸苦，怎么能行？又怎么會(huì)取得快樂(lè)和甘甜？吃不了苦的人，永遠(yuǎn)無(wú)法遨游知識(shí)的海洋。我以往學(xué)習(xí)吃不得苦，想認(rèn)真聽(tīng)課，卻又不得不封住嘴不說(shuō)話又不敢舉手發(fā)言。經(jīng)過(guò)看《養(yǎng)花》一課，我明白了“學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)吃苦耐勞”的道理。從下學(xué)期開(kāi)始，我要上課認(rèn)真，舉手發(fā)言，掌握更多、更扎實(shí)的知識(shí)，嘗試學(xué)習(xí)的甜頭。

　　“不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”多么富有哲理的話呀！老舍爺爺不但說(shuō)明了勞動(dòng)的重要性，還揭示了人做事的真理。這句話將永遠(yuǎn)是我的座右銘：只有勞動(dòng)，才能創(chuàng)造出美好的生活。試問(wèn)，不勞動(dòng)又哪來(lái)什么作為呢？

養(yǎng)花讀后感500字2

　　一篇文章是我最敬佩的一位作家‘老舍’先生寫的，讓我今天的導(dǎo)游帶領(lǐng)著你們一起走進(jìn)《養(yǎng)花》這一篇課文吧。

　　《養(yǎng)花》這一篇課文主要建立，作者愛(ài)花，也愛(ài)養(yǎng)花，可惜的是作者卻不是養(yǎng)花專家，作者只是把養(yǎng)花當(dāng)成生活中的一種樂(lè)趣，不管花開(kāi)的大還是小還是好還是壞，只要開(kāi)花作者就很開(kāi)心了。但是作者生活的地方好像不太適合養(yǎng)花。作者也很精心的照顧那些花，當(dāng)然只靠作者努力是開(kāi)不出花的，還要靠花草的努力哦并且養(yǎng)花也會(huì)讓作者放松心情，減輕了壓力。不久開(kāi)了花，只要有人走進(jìn)作者的家里，都是香氣撲鼻，蝴蝶飛舞，這很是讓作者開(kāi)心。但是養(yǎng)花不可能都是那么順利，夏天的時(shí)候下了一場(chǎng)大雨，一面墻倒了砸死了一百多棵菊秧，全家都很傷心。

　　作者的經(jīng)歷，我也有過(guò)，以前我們家養(yǎng)了兩盆節(jié)節(jié)高，聽(tīng)媽媽說(shuō)‘節(jié)節(jié)高，可以長(zhǎng)到很高很高，到了那個(gè)時(shí)候我們家就很漂亮了。雖然媽媽這樣講，但是它卻讓我一跟人照顧它，可是我還得上學(xué)呢，沒(méi)辦法只能聽(tīng)媽媽的了，嗚嗚嗚···

　　我每天都給它澆水，不久它竟讓長(zhǎng)出了嫩芽，我非常高興，但是因?yàn)槲姨�大意了，我竟然忘給它澆水了，最后好不容易長(zhǎng)出來(lái)的嫩芽，又枯死了，我很傷心。從那以后我再也不會(huì)大意了。

　　但是我最后想通了，人生不是這樣嗎？不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么會(huì)見(jiàn)到彩虹呢，你說(shuō)呢？

養(yǎng)花讀后感500字3

　　自從我讀了老舍的《養(yǎng)花》這篇散文，我不僅體會(huì)到了養(yǎng)花的樂(lè)趣，還從中體會(huì)到花兒也是有生命的，我們要像好朋友似的關(guān)心它們。

　　文中“我只把養(yǎng)花當(dāng)作生活中的一種樂(lè)趣，花開(kāi)得大小好壞都不計(jì)較，只要開(kāi)花，我就高興。”從這句話中我體會(huì)到了養(yǎng)花，就像我們生活中的做事一樣，都要把它當(dāng)成一種樂(lè)趣，要用一種歡快和愉悅的心情來(lái)迎接它，不管做的好還是壞，只要你認(rèn)真做了，你就會(huì)為此感到高興。

　　我能把作文寫的十分精彩，同學(xué)們都很羨慕我，我也為我寫的作文感到自豪，驕傲，每次別人不會(huì)回答的問(wèn)題老師們都回讓我來(lái)回答。在期末考試的成績(jī)通知書上，老師這樣寫道：“圓圓，你的作文寫得很精彩，每次老師讓你回答的問(wèn)題你都能流利地回答出來(lái)，你能把人物的動(dòng)作描寫得栩栩如生，你是我們班的小才女！”，我這小才女的名字可來(lái)之不易呀，小時(shí)候，別的小朋友剛剛會(huì)說(shuō)話，會(huì)認(rèn)字時(shí)，我就寫些簡(jiǎn)單的日記了。有時(shí)我沒(méi)寫好，但我一想，我雖然寫得不夠好，但我已經(jīng)盡力了，只要我能天天堅(jiān)持不懈地快樂(lè)地寫，我一定會(huì)寫得更好！

　　我不聰明，但我很努力，我的成績(jī)都是我努力的結(jié)果。我真正體會(huì)到了老舍先生寫的“我只把養(yǎng)花當(dāng)作生活中的一種樂(lè)趣，花開(kāi)得大小好壞都不計(jì)較，只要開(kāi)花，我就高興”的深刻含義。

養(yǎng)花讀后感500字4

　　今天我閱讀了著名文學(xué)家老舍的文章《養(yǎng)花》。這篇文章寫了老舍先生通過(guò)自己的養(yǎng)花實(shí)踐體會(huì)到了養(yǎng)花的樂(lè)趣悟出了真理。讀了這篇文章我的感觸很深�！安粍趧�(dòng)連棵花也養(yǎng)不活這難道不是真理嗎？”這看似一句很普通的話卻蘊(yùn)含著深刻的哲理：勞動(dòng)是人的本能生活的快樂(lè)來(lái)自勞動(dòng)的碩果想不勞而獲必將自食其果。就拿我的同桌來(lái)說(shuō)吧上課時(shí)不認(rèn)真聽(tīng)總是抄別人的作業(yè)；平時(shí)玩得很痛快考試時(shí)卻對(duì)著試卷發(fā)呆。結(jié)果成績(jī)總是“掛紅燈“被大家公認(rèn)為“差生”。由此可見(jiàn)想不勞而獲的結(jié)果必定是自食其果。

　　“我只把養(yǎng)花當(dāng)作生活的樂(lè)趣花開(kāi)得大小好壞都不計(jì)較只要開(kāi)花我就高興�！边@句話我更有體會(huì)。一般人認(rèn)為養(yǎng)花就要養(yǎng)好花養(yǎng)花的目的就是為了看到嬌艷的花兒。而老舍卻不這樣認(rèn)為�！爸灰�開(kāi)花我就高興�！边@句話更是體現(xiàn)了老舍對(duì)花的喜愛(ài)之情。老舍從不養(yǎng)奇花異草他專養(yǎng)那些好種易活的花草。我的奶奶也非常愛(ài)花。她家種了許多花但沒(méi)有名貴花草。我也十分喜歡這些花草。它們有的開(kāi)得小有的開(kāi)得大有的顏色鮮艷有的顏色淺。盡管如此每當(dāng)我聞到那一陣陣香味還是非常高興。我對(duì)花是這樣感興趣我的奶奶更是如此。每天早晨起來(lái)奶奶總是要給花澆水；每天傍晚奶奶總是要看看花這兒聞聞摸摸。我們?nèi)�家真正把養(yǎng)花當(dāng)成一種樂(lè)趣。

　　“有喜有憂有笑有淚有花有果有香有色。”這是老舍在勞動(dòng)中嘗到的樂(lè)趣。這種樂(lè)趣我們不也能感受到嗎？

養(yǎng)花讀后感500字5

　　前幾天我上課時(shí)，我學(xué)習(xí)了一篇老舍的文章，叫《養(yǎng)花》，這篇文章是老舍自己親身養(yǎng)花的經(jīng)歷后，把所體會(huì)的養(yǎng)花的樂(lè)趣寫成的文章。

　　養(yǎng)花是一種娛樂(lè)。養(yǎng)花需要足夠的時(shí)間與耐心，才能結(jié)出豐碩的果實(shí)。我一直以為養(yǎng)花是為了看花，《養(yǎng)花》這一篇作文改變了我的看法。《養(yǎng)花》這篇文章寫的是老舍先生在自己養(yǎng)花的過(guò)程中"有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動(dòng)，又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。"的樂(lè)趣的事。老舍文章就是這樣，既用平凡的句子敘述家常，又用暗藏的詞語(yǔ)引人深思。

　　例如："摸著門道，花草養(yǎng)活了，而且三年五載老活著，開(kāi)花。多么有意思啊！不是亂吹，這就是知識(shí)�。《嗟眯┲�識(shí)決不是壞事。"此句雖然話很平淡，但此中的寓意卻引人深思，老舍先生天天照顧花草，三年五載老活著。他養(yǎng)花不僅可以觀賞到美麗的花朵，還可以積累經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)知識(shí)，養(yǎng)花來(lái)源于生活的樂(lè)趣，何樂(lè)而不為呢？不僅是養(yǎng)花，生活中的樂(lè)趣還不少呢！你可以飼養(yǎng)寵物，可以到大自然里去觀察，可以學(xué)習(xí)一門手藝，可以寫讀書筆記......這些小事會(huì)令你的生活充滿了無(wú)窮的樂(lè)趣。

　　只要自己用心去感受，去付出，去勞動(dòng)，就會(huì)收獲好的心情，好的身體與好的身心。因?yàn)樯�活需要�?lè)趣！就像養(yǎng)花需要澆水。人生下來(lái)就是要享受生活，沒(méi)有了樂(lè)趣的生活，不如行尸走肉！老舍愛(ài)上了養(yǎng)花，因?yàn)樗麗?ài)上了生活；我愛(ài)上了生活，所以我也愛(ài)養(yǎng)花......

養(yǎng)花讀后感500字6

　　散文《養(yǎng)花》乃老舍先生的作品之一。今天，我閱讀了《養(yǎng)花》，不禁時(shí)，有種“相見(jiàn)恨晚”的感受。

　　本文作者老舍通過(guò)寫自己養(yǎng)花的實(shí)踐，切身體會(huì)到了養(yǎng)花的樂(lè)趣�！坝邢灿袘n，又笑有淚，有花有果，有香有色�！边@便是老舍先生的樂(lè)趣。在養(yǎng)花的過(guò)程當(dāng)中，既需勞動(dòng)，又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。字里行間都流露著老舍先生對(duì)美好生活的熱愛(ài)之情。

　　散文一開(kāi)始，老舍先生就明確的告訴讀者：“我愛(ài)花，所以也愛(ài)養(yǎng)花�！崩仙嵯壬�并不是養(yǎng)花的專家，在養(yǎng)花的過(guò)程中，老舍曾有好幾度遇到困難：天氣突然變了，要將所有花都搬回家中；天氣好轉(zhuǎn)，要將所有花都搬出去，使人腰酸腿疼，熱汗直流。下暴雨，鄰居家的墻倒了，菊花被砸死了三十多種，一百多棵……但老舍先生卻依然堅(jiān)持不懈，一個(gè)貫穿全文的“愛(ài)”字，使老舍有了追求的動(dòng)力。

　　事實(shí)上，也的確如此。以前的我一點(diǎn)兒也不愛(ài)讀書，作文寫來(lái)寫去也只是那干巴巴的幾句話，了無(wú)新意。后來(lái)，在父母與老師的引導(dǎo)下，我漸漸懂得了知識(shí)的重要，并且對(duì)作文有了愛(ài)的感情，而且越愛(ài)越深。有時(shí)，看書看得忘了吃飯、睡覺(jué)。因此，我的寫作水平也越來(lái)越提高，作文寫起來(lái)變得輕松省力，字里行間都流露著我愛(ài)作文的情感……

　　我進(jìn)一步體會(huì)到了“愛(ài)是做好一切事情的動(dòng)力”這句話。有些同學(xué)會(huì)來(lái)問(wèn)我寫作的秘訣是什么？有什么作文的竅門嗎？我會(huì)告訴她們：“是愛(ài)！老舍先生愛(ài)花，用辛勤的汗水換來(lái)了花朵的芬芳；我愛(ài)書，愛(ài)思考，用自己的努力換來(lái)了今天的學(xué)習(xí)。

　　愛(ài)就是動(dòng)力！這便是《養(yǎng)花》帶給我的啟示。愛(ài)，猶如一陣風(fēng)，吹拂我們的心靈；愛(ài)，好似一團(tuán)火，給我們?nèi)家约で�；�?ài)，更像一只船，帶我到達(dá)成功的彼岸！

養(yǎng)花讀后感500字7

　　今天，我閱讀了現(xiàn)代著名作家老舍先生寫的《養(yǎng)花》，文章主要講了老舍先生通過(guò)親身的養(yǎng)花實(shí)踐，體會(huì)到了勞動(dòng)的樂(lè)趣，有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。既須勞動(dòng)，又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，讓自己的腦力勞動(dòng)與體力勞動(dòng)得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)，有益身心。

　　可是，與老舍先生比起來(lái)，我們就覺(jué)得自慚形穢了，我們?cè)诩覐奈聪催^(guò)衣服，做過(guò)飯，從未自己照顧自己，不讓父母擔(dān)心，操心，即使做過(guò)，那也是”三天打魚，兩天曬網(wǎng)“吧！可正是這樣一丁點(diǎn)兒事也不干的我們，心里還立著長(zhǎng)大要干一番大事業(yè)的宏偉抱負(fù)，嘴里還喊著”我們是21世紀(jì)的主力軍！“真讓人可笑，可悲。

　　記得鄭板橋臨死之前讓兒子蒸一籠饅頭，待他的兒子蒸完饅頭去見(jiàn)父親時(shí)，父親已經(jīng)死了。枕前有一紙?jiān)唬骸背宰约旱娘�，淌自己的汗，靠天靠地靠祖宗，不算是好漢！“

　　鄭板橋能如此教育孩子，可見(jiàn)他很有遠(yuǎn)見(jiàn)。

　　我們青少年正是祖國(guó)的接班人。不少學(xué)生與家長(zhǎng)覺(jué)得學(xué)生主要的目的就是讀書，因此，一些學(xué)生就只拼命地讀書，卻懶于勞動(dòng)，什么都由父母待勞。記得有一則我國(guó)東漢時(shí)代的故事，少年陳蕃為了將來(lái)有所作為，終日苦讀，卻懶于打掃自己住的小屋。一個(gè)朋友見(jiàn)此情景，批評(píng)了他，哪料這位想”掃天下“的陳蕃卻振振有詞曰：‘大丈夫處事，安事一屋乎？”朋友反唇相譏：“一屋不掃，何以掃天下？''

　　同學(xué)們，為了能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)立足，請(qǐng)從身邊的小事做起。只有愛(ài)勞動(dòng)又有知識(shí)的人，才能把事情做成功，并從中體會(huì)到樂(lè)趣！

養(yǎng)花讀后感500字8

　　當(dāng)我讀完《養(yǎng)花》這篇文章，我深有感觸，里面一言一語(yǔ)都能讓人領(lǐng)悟一些道理。

　　這篇文章表面上是在講養(yǎng)花，但他還透露了一些人生哲理�！辈粍趧�(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎“?這句話說(shuō)的正是人生，因?yàn)槿瞬豢赡苡肋h(yuǎn)過(guò)著”衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口“那樣衣食無(wú)憂的活，如果你不勤快，不愛(ài)勞動(dòng)，做事拖拖拉拉，就有可能會(huì)被現(xiàn)在這個(gè)斗爭(zhēng)激烈的社會(huì)給排除掉。

　　也不要把當(dāng)奇花異草，因?yàn)榫退隳阍俾斆饕残枰獎(jiǎng)e人的襯托，把自己看得低一點(diǎn)，這又說(shuō)明了一句經(jīng)典的人生哲理。

　　有喜有憂，有笑有淚，有花有果有香有色。這是里面我最喜歡有一句，因?yàn)樯�活和這個(gè)沒(méi)什么兩樣，考了好成績(jī)是喜，和朋友鬧別扭是憂，和朋友一起嘻戲是笑，在學(xué)習(xí)上受了打擊這便是淚。花果香色說(shuō)明了更多。

　　”多學(xué)些知識(shí)絕不是壞事“，這也是一句真理，防震知識(shí)可以讓你學(xué)會(huì)如何避難;火知識(shí)可以讓你遠(yuǎn)離火災(zāi);外知識(shí)可以讓你安全行。一門知識(shí)都有它的作用，學(xué)的知識(shí)終究會(huì)有一天派用場(chǎng)。

　　生活就像一篇樂(lè)章，時(shí)高時(shí)低;像一輪朝陽(yáng)，有時(shí)會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨;像一次航行，暴風(fēng)雨會(huì)阻止你前進(jìn)，就算你迷失方向，那你也要勇敢地走下去，走出一番天地。這一切都是《養(yǎng)花》帶給我的，都是老舍先生帶給我的。

養(yǎng)花讀后感500字9

　　文章摘要：最后瘦得頭都抬不起來(lái)了；替你換尿布。在這里，我想對(duì)我們親愛(ài)的父母親說(shuō)，請(qǐng)松開(kāi)您們的雙手，放開(kāi)您們的懷抱，您也許會(huì)發(fā)現(xiàn)從籠子里放飛的金絲雀，已在漸漸成為一只志高遠(yuǎn)大的大鵬，朝著你們所希望的目標(biāo)勇敢的前進(jìn)。難道這就是傳說(shuō)中的“零波微步”；我就對(duì)他說(shuō)：“你們膽敢把胡紫薇弄哭了，今天我就要打這個(gè)抱不平。

　　“不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”對(duì)于文章里的這句話，我是有很深的體會(huì)的，做什么事情都要付出勞動(dòng)，想不勞動(dòng)便得到勞動(dòng)果實(shí)，那只能是空想，只會(huì)一事無(wú)成。就拿我的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧！以前，我很懶，連課堂筆記也不記，到了考試的時(shí)候，便來(lái)個(gè)“臨時(shí)抱佛腳”，東抄西借，蒙混過(guò)關(guān)，結(jié)果我的成績(jī)很不穩(wěn)定，總是晃來(lái)晃去，這就是我的沒(méi)有付出勞動(dòng)的緣故。

　　今后，我要一改以前的壞習(xí)慣，在學(xué)習(xí)上多付出些勞動(dòng)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，只有這樣，才能鞏固學(xué)到的知識(shí)，只有這樣，才會(huì)使學(xué)習(xí)成績(jī)得到明顯的提高。

　　“讓腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)，有益身心，勝于吃藥。”對(duì)于這點(diǎn)，我的體會(huì)就更深了，我們現(xiàn)在時(shí)畢業(yè)班，學(xué)習(xí)非常緊張，作業(yè)也非常多，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)異常繁重，每天放學(xué)后，帶著被硬塞進(jìn)去的知識(shí)脹得隱隱發(fā)痛的腦子回到家中，二話不能說(shuō)，又要馬不停蹄地打開(kāi)書包拿出書本繼續(xù)做作業(yè)，如此爭(zhēng)分奪秒，卻事與愿違，常常做了不到一會(huì)兒，便會(huì)有頭昏腦脹的感覺(jué)，時(shí)間稍長(zhǎng)，眼睛便會(huì)直冒金星。如果我逞能在堅(jiān)持一會(huì)兒，人就搖搖擺擺，不能堅(jiān)持了。書啊，本子呀在飛舞著打架，那一行行熟悉又整齊的文字變成了參差不齊歪歪扭扭的蝌蚪文，我知得在腦門上澆些冷水，人頓時(shí)清醒許多。

　　讀了這篇文章，我得益匪淺，既懂得了真理，又學(xué)到了好的學(xué)習(xí)方法。

養(yǎng)花讀后感500字10

　　《養(yǎng)花》這篇短文寫了老舍爺爺在養(yǎng)花勞動(dòng)中的苦與樂(lè)，從中可以看出老舍爺爺是個(gè)對(duì)勞動(dòng)的熱愛(ài)的人，而我也下定了決心，一定要向老舍爺爺學(xué)習(xí)。

　　“多得些知識(shí)并不是壞事�！闭f(shuō)得多好��！不過(guò)，要獲取知識(shí)，如果不付出勞動(dòng)，不嘗盡酸苦，怎么能行？又怎會(huì)取得快樂(lè)和甘甜？吃不得苦的人，永遠(yuǎn)無(wú)法邀游知識(shí)的海洋�，F(xiàn)在，我放棄了過(guò)多的玩耍，抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)，掌握了更多、更扎實(shí)的知識(shí)，終于嘗到了學(xué)習(xí)的甜頭�！安粍趧�(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”多么富有哲理的話呀！老舍爺爺不但說(shuō)明了勞動(dòng)的重要性，還揭示了為人做事的真理。這句話將永遠(yuǎn)是我的座右銘：只有勞動(dòng)，才能創(chuàng)造出美好的生活。試問(wèn)，不勞動(dòng)又哪來(lái)什么作為呢？“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動(dòng)，又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，這就是養(yǎng)花的樂(lè)趣�！边@是老舍爺爺養(yǎng)花里所寫的感受，生活中的每一件事情都有喜有憂，何況老爺爺還不是養(yǎng)花專家，就能從養(yǎng)花里得到許多感受。我們也能在學(xué)習(xí)里面摸著一些門道，有了門道學(xué)習(xí)起來(lái)也會(huì)比較容易。其實(shí)在生活中，都要有自己的意志，要有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，要想美夢(mèng)成真，要不惜勞動(dòng)，付出一切代價(jià)，其實(shí)人就像一顆小樹(shù)苗，如果你不去照顧它，那它就會(huì)枯死，所以，人也要自己學(xué)會(huì)獨(dú)立生長(zhǎng)，不要養(yǎng)成依賴的心。

　　在生活上，難免會(huì)碰到一些挫折，一個(gè)人要經(jīng)得起大風(fēng)大浪，這樣的人，長(zhǎng)大后才會(huì)有出息，同時(shí)也要知道，世上是沒(méi)有一勞永逸的事情，凡事都要靠自己的努力。

養(yǎng)花讀后感500字11

　　老舍爺爺結(jié)合自己養(yǎng)花的實(shí)踐和體會(huì)，談了養(yǎng)花的樂(lè)趣，其中有些地方對(duì)我啟發(fā)很大。老舍爺爺在文中寫他工作的時(shí)候：“總是寫一會(huì)兒就到院子里去，看看這棵，搬搬那盆，然后回到屋里再寫一會(huì)兒，然后再出去。如此循環(huán)，讓腦力勞動(dòng)得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)。有益身心，勝于吃藥�！蔽以诎嗬飳W(xué)習(xí)屬于中等，媽媽一心想讓我掙上游，什么活兒都不讓我干，總是說(shuō)：“你去學(xué)習(xí)，家務(wù)活你別管！”可是我學(xué)習(xí)了一個(gè)鐘頭后腦子嗡嗡的，學(xué)習(xí)效果就差了。讀了《養(yǎng)花》這篇文章后，我也像老舍爺爺一樣，學(xué)一個(gè)鐘頭就出屋活動(dòng)一會(huì)，果然效果不錯(cuò)。

　　老舍爺爺在《養(yǎng)花》中還寫道：“他家曇花開(kāi)放的時(shí)候，約幾位朋友夜里秉燭賞花；花分根，就贈(zèng)給朋友們一些�？吹接讶四米咦约旱膭趧�(dòng)果實(shí)，心里自然感到特別喜歡�！弊x到這里，我心想老舍爺爺把自己的東西白送給別人，心里還“特別喜歡”。這不是樂(lè)于助人的高尚情操嗎？我在家里，什么好吃的、好玩的都屬于我的。爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都疼我、慣我，使我養(yǎng)成了只顧自己不管別人的壞習(xí)慣。這怎么和老舍爺爺比呢？今后，我做事心里要想著別人，做一個(gè)助人為樂(lè)的人。

　　《養(yǎng)花》這一篇文章我沒(méi)白讀，老舍爺爺不僅教給我科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，還教我怎樣做人。

養(yǎng)花讀后感500字12

　　老舍的《養(yǎng)花》中，有這樣一段話：”要是趕上狂風(fēng)暴雨或者天氣突變，就得全家動(dòng)員，搶救花草，十分緊張，幾百盆花，都要很快地?fù)尩轿堇锶�，使人腰酸腿疼，熱汗直流�？墒�，這多么有意思呀！不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？“

　　我讀到這兒，心中泛起了波瀾。人的一生是有限的，怎樣活著才能使生活更有意義呢？那就是勞動(dòng)！記得有人說(shuō)過(guò)這樣一句話：勞動(dòng)創(chuàng)造了美�，F(xiàn)實(shí)生活中，哪一樣不是人們用勞動(dòng)換來(lái)的.呢？從年代久遠(yuǎn)的萬(wàn)里長(zhǎng)城，到今日雄偉高大的樓群，假如不勞動(dòng)，這些看起來(lái)就令人肅然起敬的建筑物怎么能誕生呢？正如老舍說(shuō)的那樣：不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這就是真理。

　　當(dāng)然，勞動(dòng)也會(huì)為大家?guī)��?lái)快樂(lè)。文章中寫道：”花分跟了，一棵分為幾棵，就贈(zèng)給朋友們一些，看著友人拿走自己的勞動(dòng)果實(shí)，心里自然特別高興。“

　　這一點(diǎn)，我也是有體驗(yàn)的。記得有那么一回，我親自喂養(yǎng)了兩只兔子，我特別喜歡它們，于是到郊外割兔草，喂兔食……我從不嫌麻煩。終于有一天，母兔生了一窩小兔，有四五只，可愛(ài)極了，當(dāng)伙伴們向我要兔子時(shí)，自己的心中美滋滋的。這種快樂(lè)，不勞動(dòng)的人是體會(huì)不到的，因?yàn)橛锌嗖庞刑�，有淚更有笑，雖然累些，可看到自己的成績(jī)，也會(huì)感到欣慰的。這時(shí)，往往是生活中最美好的時(shí)刻。

　　勞動(dòng)是快樂(lè)的，這是真理。做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的人，這是我的做人準(zhǔn)則。

養(yǎng)花讀后感500字13

　　老舍爺爺深有體會(huì)地說(shuō)：“不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”對(duì)的，花不是一下就能養(yǎng)活的，而是需要精心挑選花種、摸清花的脾氣，要天天細(xì)心的觀察照管，要澆水施肥，還要一天搬進(jìn)搬出……不付出勞動(dòng)，怎么會(huì)取得成功。的確，只有愛(ài)勞動(dòng)的人才能享受到勞動(dòng)給一個(gè)人帶來(lái)的快樂(lè)和幸福，而那些不愛(ài)勞動(dòng)的人則一無(wú)所有。

　　養(yǎng)花是這樣，學(xué)習(xí)又何嘗不是呢？下課時(shí)，同學(xué)在外面玩耍，自己只能坐在教室里努力回想老師上課講的知識(shí)；考試前一夜，同學(xué)早早入睡，自己只能坐在書桌前努力復(fù)習(xí)；做習(xí)題時(shí)，同學(xué)用口算，自己只能坐在椅子上一次次的在草稿紙上算了又算……就這樣，我付出了艱苦的勞動(dòng)，最終受到了老師的表場(chǎng)。我嘗到了刻苦學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，也領(lǐng)悟了一個(gè)道理：不論是養(yǎng)花，還是學(xué)習(xí)，如果想要得到成果，就必須努力學(xué)習(xí)和勞動(dòng)�！皠趧�(dòng)創(chuàng)造了一切，勞動(dòng)創(chuàng)造了世界�！边@句話是千真萬(wàn)確的。

　　“多得些知識(shí)，一定不是壞事！”老舍爺爺給我提了個(gè)醒，知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的，我們要博覽群書，為了認(rèn)識(shí)自然、探求真理，要敢于獨(dú)立思考，要想學(xué)到更多的知識(shí)，就必須先學(xué)會(huì)吃苦。所以，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！”我一直相信這句話。

　　“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動(dòng)，又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)�！边@就是作者養(yǎng)花的樂(lè)趣，也是我學(xué)習(xí)完這篇文章后的心得。

養(yǎng)花讀后感500字14

　　今天，我讀了著名的現(xiàn)代文學(xué)家老舍的文章{養(yǎng)花}，因?yàn)槲覍?duì)老舍先生的作品慕名已久，所以，讀的更帶勁。更仔細(xì)。更深。

　　養(yǎng)花這篇文章技術(shù)了老舍通過(guò)自己的養(yǎng)花實(shí)踐，體會(huì)到了養(yǎng)花的樂(lè)趣‘悟出了人生的真諦。讀了以后，我的感觸很大。

　　“不勞動(dòng)，連顆花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”這看似很平常的一句話，卻蘊(yùn)含著深刻的哲理：勞動(dòng)是人的本能，生活的快樂(lè)來(lái)源于勞動(dòng)本身，生活的幸福來(lái)自勞動(dòng)的碩果，想不勞而獲，必將自食其果。

　　“讓腦力和體力勞動(dòng)得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)，有益身心，勝于吃藥�！�

　　秋天較好。可是忽然一陣?yán)滹L(fēng)，無(wú)法預(yù)防，嬌嫩些的花兒就受了重傷。于是，全家動(dòng)員，七手八腳，往屋里搬呀！各屋里都擠滿了花盆，人們出來(lái)進(jìn)去都須留神，以免絆倒！

　　不過(guò)，盡管花草自己會(huì)奮斗，我若置之不理，任其自生自滅，它們多數(shù)還是會(huì)死了的。我得天天照管它們，像好朋友似的關(guān)切它們。一來(lái)二去，我摸著一些門道：有的喜陰，就別放在太陽(yáng)地里，有的喜干，就別多澆水。這是個(gè)樂(lè)趣，摸住門道，花草養(yǎng)活了，

　　而且三年五載老活著、開(kāi)花，多么有意思呀！不是亂吹，這就是知識(shí)呀！多得些知識(shí)，一定不是壞事。

　　這就是我讀《養(yǎng)花》中這句話的理解，如果你也讀過(guò)這篇文章，我很想聽(tīng)聽(tīng)你的高見(jiàn)呢。

養(yǎng)花讀后感500字15

　　讀完《養(yǎng)花》這篇文章，我深受影響。

　　在老舍先生眼里，他把養(yǎng)花看成一種生活中的樂(lè)趣，對(duì)于他來(lái)說(shuō)，花開(kāi)的大小、好壞都不計(jì)較，只要開(kāi)花他就高興。是��！抱著一種非常樂(lè)觀的心態(tài)生活，面對(duì)所有的事情做起來(lái)都覺(jué)得十分順利，這不好嗎？

　　“不是亂吹，這就是知識(shí)呀！多得些知識(shí)覺(jué)不是壞事�！贝_實(shí)，知識(shí)多了也不壞，老舍先生在養(yǎng)花中沒(méi)有用太大功夫去研究和實(shí)驗(yàn)，但總摸出一些門道來(lái)了，摸出了門道花養(yǎng)活了，看著心里就高興 ，有知識(shí)真不是壞事呀！

　　“我工作的時(shí)候，總是寫一會(huì)就到院子里去看看，澆澆這棵，搬搬那盆，然后回到屋里再寫一會(huì)，然后再出去。如此循環(huán)，有益身心，勝于吃藥�！痹谶@里，老舍先生談到養(yǎng)花不但能放松心情，還可以讓腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到恰當(dāng)?shù)恼{(diào)整，這樣不但能鍛煉身體，還能讓大腦放松一下，這難道不好嗎？

　　“當(dāng)然，也有傷心的時(shí)候，今年夏天就有這樣一回。三百棵菊秧還在地上，下了暴雨，鄰家的墻倒了，菊秧被砸死了不少，全家人幾天都沒(méi)了笑容�！辈诲e(cuò)，生活中有苦有甜，這樣的生活多好��！我們不能一貫追求美好，也要受到一些挫折和打擊，只有這樣我們才有更大的勇氣去面對(duì)生活中的困難，這樣我們才有更好的明天。

　　“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既需勞動(dòng)，又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。”這就是老舍先生對(duì)養(yǎng)花的感受，也是他對(duì)生活的感嘆。

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