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莫言作文《蛙》讀后感

時(shí)間:2021-02-05 18:38:44 讀后感 我要投稿

莫言作文《蛙》讀后感

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的莫言作文《蛙》讀后感,歡迎閱讀與收藏。

莫言作文《蛙》讀后感

莫言作文《蛙》讀后感1

  青蛙和大雁生活在一個(gè)池塘里,它們每天都在一起玩耍、嬉戲。可是過了不久,池塘里的水越來越臟,大雁漸漸不習(xí)慣這種生活了,他們一家決定搬家。

  這天,它們要告別青蛙,青蛙說:“我的好朋友,我舍不得你走,你走了,我怎么辦呢?” 大雁一家也在想辦法,青蛙挺聰明,它接過話題說:“要不我先找一根小木棒,大雁哥哥咬住這一頭,大雁姐姐要住那一頭,我咬住中間,大雁姐姐和大眼哥哥一起飛,不就可以把我?guī)咸炝藛。?大雁聽了樂的嘎嘎叫:“這真是個(gè)好辦法!” 于是青蛙就蹦蹦跳跳的找來了一給小木棍,大雁哥哥咬住著一頭,大雁姐姐咬住那一頭,青蛙咬住中間。它倆一起帶著青蛙飛。

  大雁飛呀,飛呀,飛過一個(gè)村子,村里的人看見了,都大聲喊道:“快看那,大雁帶著青蛙飛大雁可真聰明呀!” 青蛙聽了,心里想:“這個(gè)辦法是我想出來的! 大雁飛呀飛,飛過第二個(gè)村子,村里的人都大聲喊:“快看啊,大雁帶著青蛙飛大雁可真聰明呀!”這句話在青蛙心里久久揮之不去,。最后,青蛙終于忍不住了,就大聲嚷起來:這個(gè)辦法使我想起來的!可是青蛙剛把嘴巴張開,就從天上掉下來了。

  讀了這個(gè)故事,我覺得青蛙是很聰明,是它想出了可以飛上天的好辦法。但是受到人們表揚(yáng)的卻是大雁,可青蛙卻不服,剛張嘴就從天上掉了下來。我們可不要像青蛙那樣做出蠢事。

  一只大青蛙,住在大湖邊。有兩只大雁,也住在湖邊。它們是好朋友,常在一起做游戲,日子過的很快樂。

  已經(jīng)很久不下雨了,湖水慢慢干了。兩只大雁想搬到有水的地方祝青蛙舍不得離開它們,也要和它們一起走。大雁犯愁了:“我們有翅膀在天上飛,你在地下蹦,怎么能跟上呢?”青蛙想了想,終于有辦法了。它找來一根木棍,說:“我咬住棍子,你們帶我飛!”大雁聽了嘎嘎笑,連說這個(gè)辦法好。

  兩只大雁分別咬住棍子的兩頭,青蛙咬住棍子的中間。大雁帶著青蛙飛起來,她們飛過一個(gè)村莊,人們看見她們,都驚奇地喊起來:“大雁真聰明,帶著青蛙飛!”青蛙聽了心里不是滋味:這是我想出來的辦法,你們?cè)趺凑f大雁聰明呢?

  她們又飛過一個(gè)村莊,人們看見她們,一起喊:“大雁真聰明,能帶著青蛙飛!”青蛙心里更不高興了:這明明是我想出來的辦法,怎么硬說大雁聰明!

  她們飛過第三個(gè)村莊,人們一齊喊起來:“大雁真聰明,能想出這樣的辦法來!”青蛙實(shí)在忍不住了,她大聲喊:“這辦法是我……”話還沒有說完,她就離開了棍子,從天上掉了下來。

  通過讀這個(gè)故事,我明白了人有時(shí)候是不可以驕傲的,如果我們驕傲了就會(huì)像這個(gè)故事里的小青蛙一樣,從高處掉下來!

  

莫言作文《蛙》讀后感2

  “如果你每天早晨第一件事就是吃掉一只青蛙,那么你會(huì)欣喜地發(fā)現(xiàn),今天沒什么比這更糟糕的事情了”;難道真的是最糟糕的事情嗎?我們也許會(huì)選擇青蛙以外的美食,但是吃完之后你會(huì)發(fā)現(xiàn)那只青蛙還是一動(dòng)不動(dòng)的呆在你面前,怎么辦?選擇放棄嗎?不可能,必須要過這一關(guān),朋友,勇敢的張開你的嘴巴,行動(dòng)吧!當(dāng)你把青蛙吃掉后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一切事情都不難辦了,很多問題都會(huì)迎仞而解。這個(gè)問題就是告訴我們,無論做什么事情都要勇敢的先去解決掉最具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。想到自己在拜訪客戶的工作中也是同樣的道理,不要害怕拜訪大單位,害怕見客戶的領(lǐng)導(dǎo);當(dāng)你見到省直的領(lǐng)導(dǎo)之后,你會(huì)自然的發(fā)現(xiàn)市直的領(lǐng)導(dǎo)就會(huì)很好的對(duì)付,把最具有挑戰(zhàn)性的事情做好,那怕僅僅是去嘗試,我們就會(huì)從中得到很多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),那么以后的工作就會(huì)更容易、更出色的完成。

  “如果你要吃掉兩只青蛙,那么你一定要吃那只長(zhǎng)的最丑的。”這是為什么呢?大家都認(rèn)為長(zhǎng)的丑的那只青蛙一定最難吃,很多人都會(huì)接受不了。我們都被事物的表象所迷惑了,東西難看不一定難吃,事情看著困難不一定就難辦;這個(gè)故事告訴我們處理工作一定要先處理更重要、更困難的事情。一天的工作開始了,我們是不是會(huì)靜下心來先想一想,哪一件事情是我昨天沒有完成的,能不能先把它做完;哪一件事情是我今天最重要的,要先努力的開始,不要把寶貴的時(shí)間浪費(fèi)在無謂的事情上,這樣我們會(huì)發(fā)現(xiàn)每天的工作就會(huì)很輕松的完成。

  “如果你必須吃掉一只活青蛙,就算你一直坐在那里盯著它是無濟(jì)于事的。”

  是啊,等待是沒有用的,青蛙是不會(huì)自動(dòng)跳進(jìn)你的嘴里的。不管我們采用什么辦法去吃,關(guān)鍵的一點(diǎn)就是:動(dòng)手去做。就像我們?cè)谄綍r(shí)的工作中一樣,我們從不同的渠道中得到了大量的客戶信息,而我們不能簡(jiǎn)單的把信息放在手機(jī)里、記在本子上、輸入電腦里就完事了,這都是起不到任何作用的,客戶不會(huì)自己跑來找我們的。我們?cè)撛趺醋瞿?需要我們?dòng)起來了,打電話、發(fā)短信、登門拜訪,通過不同的方式,讓我們的產(chǎn)品信息傳達(dá)到客戶那里,直到跟蹤到車輛成交,這就是我們成功的把青蛙吃到了嘴里。

  通過對(duì)《吃掉那只青蛙》這本書的學(xué)習(xí),我總結(jié)出了一點(diǎn)工作心得:

  先做挑戰(zhàn)性的工作;

  先做更重要、更困難的事情;

  動(dòng)起來,做永遠(yuǎn)比說強(qiáng)!

莫言作文《蛙》讀后感3

  “我這雙手,一半是芳香,一半是惡臭。”姑姑如是說。

  《蛙》塑造了一個(gè)復(fù)雜矛盾的鄉(xiāng)村婦科醫(yī)生——姑姑。正如她所說的那樣,她的人生變成了“一半是海水,一半是火焰”。可憐姑姑夾在中間忍受著冰火的煎熬。姑姑擁有著高貴的出身,精湛的醫(yī)術(shù),人稱送子娘娘,挽救了無數(shù)婦嬰的性命,可她又殺死了多少未出世的嬰兒。姑姑一直崇尚著“生是黨的人,是黨的鬼”的信念,所以她為了政府發(fā)行的計(jì)劃生育的政策,可以冷酷無情。她為了控制人口,不惜上房揭瓦,大義滅親。我一直以為姑姑并沒有對(duì)那些未出世的孩子而感到愧疚過,但姑姑,最終卻嫁給了一個(gè)泥塑藝人,制造出了一個(gè)個(gè)栩栩如生的娃娃。這些娃娃是來減輕自己感到罪惡的靈魂,可是姑姑沒有選擇,沒有退路,她追求著人生至善的理想,忘我地投入到服務(wù)革命或進(jìn)步事業(yè)中去。

  “蛙”與“娃”同音。莫言不僅僅是想通過《蛙》來反應(yīng)國(guó)家為了控制人口劇烈增長(zhǎng)、實(shí)施計(jì)劃生育國(guó)策所走過的艱巨而復(fù)雜的路程,更想表達(dá)的是對(duì)生命和繁殖的崇敬和膜拜。

  生命是一個(gè)很空泛的概念,陽臺(tái)上灑滿的陽光,高大的樹木,碧綠色起風(fēng)的下午,都會(huì)讓人感受到生命的存在。每個(gè)人對(duì)生命的感知是不同的,無論如何,我們都應(yīng)當(dāng)對(duì)生命充滿敬意,不管是否存在,是否年輕。生命總要被歲月所清洗,老去的生命,總渴望陽光的照射,所以在街上總能見到曬曬太陽的老人,也會(huì)有年輕的腳步從他們身旁很匆忙地走過,那如疾似火的腳步,似乎一刻也停不下來。有一天,當(dāng)生命過去大半時(shí),他們也會(huì)放慢腳步,站在陽光里,望著來來往往步履匆匆的年輕人,想起自己所走過的生命,莞爾一笑。生命總是這樣,周而復(fù)始,一代一代延續(xù)下去。從哪里來,又到那里去,那些匆匆的年輕人不明白,緩緩的老人也不知道。

  生命與我意義又是什么呢?我渴望有太多的正能量的東西在我生命力徘徊,但沒有一個(gè)人可以擁有這么多優(yōu)秀品質(zhì)!锻堋愤@篇小說帶給我一些方向!锻堋防镎嬲忻鑼懙酵艿闹挥泄霉迷谕砩辖(jīng)過洼地時(shí),水塘里成千上萬只蛙在呱呱地叫。姑姑說那天晚上的蛙聲如哭,仿佛是成千上萬的初生嬰兒在哭,那天晚上的蛙叫聲里,有一種怨恨,一種委屈,仿佛是受了無數(shù)傷害的嬰兒的精靈發(fā)出控訴。然后那些青蛙就全部撲在姑姑身上,把她的衣裳皮膚都劃破了。這里面又夸張的成分,但卻更真切地表達(dá)了姑姑對(duì)自己扼殺的孩子的愧疚,悔恨,對(duì)那些鮮活生命的渴望,但姑姑終究是有悖于自己對(duì)生命的渴望的,因?yàn)闀r(shí)代不同,姑姑必須遵守黨的指令。而我們卻可以去平等對(duì)待每一個(gè)生命,珍惜自己的生命,更應(yīng)當(dāng)去愛護(hù)他人的生命。每一個(gè)生命都是可貴的,都應(yīng)活出自己的價(jià)值,莫言寫《蛙》是為了告訴大家生命的珍貴。

  物種相傳,代代延續(xù),生命正是由此進(jìn)化而來。

莫言作文《蛙》讀后感4

  莫言上海吆喝新作《蛙》,邀得郭敬明扎臺(tái)型,引來迭聲驚詫:驕傲如莫言,“最有希望獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的中國(guó)作家”那,如今竟也需要如此這般地多賣個(gè)三五本么?

  莫言說,不是的,只是借機(jī)跟年輕人多交流而已,“我相信,不管哪一代人,對(duì)人類的一些本質(zhì)看法總還有一致性,我寫得熱淚盈眶的地方,80后讀了也不會(huì)無動(dòng)于衷吧!鄙踔炼嗌儆行袄霞榫藁钡卣f,反正請(qǐng)郭敬明“助陣”無需給“出場(chǎng)費(fèi)”,“人家在‘作家富豪榜’上名列前茅,給個(gè)幾百塊豈不是看不起他?請(qǐng)他吃頓漢堡包就得了。”

  其實(shí),當(dāng)然連漢堡包也不需要就是了,人郭敬明也不吃漢堡包啊,他若是愛吃漢堡包,何至于奔三的年紀(jì)了還瘦小得跟個(gè)知了似的?不過,盡管瘦小得不免讓人懷疑其放屁前得先找根電線桿抱抱牢,但人能混至今日之江湖地位,到底絕非僅“僥幸”二字而已,單是“接翎子”功力就非同凡響,要不咋叫“小四”呢,就是比“小三”還要更乖巧一級(jí)別嘛。人是這么說的,“我念書那會(huì)兒就讀莫言老師的書了,他是我偶像。盡管我們年輕作家的創(chuàng)作還有很多青澀、不成熟的地方,但莫言老師對(duì)我們卻一直持鼓勵(lì)和期許的態(tài)度,我非常尊重他”, “莫言老師的新作《蛙》寫的是我們80后出生那個(gè)年代的故事,是我們的生命沒有記憶的盲區(qū),所以會(huì)對(duì)我們充滿神秘的吸引力”。

莫言作文《蛙》讀后感5

  從網(wǎng)上看到莫言的《蛙》獲得了本屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng),于是從當(dāng)當(dāng)上買來一本。莫言的作品,很久以前也許從諸如《收獲》《十月》那樣的文學(xué)期刊上看過,現(xiàn)在已經(jīng)沒有印象,也許從來就沒接觸過。買莫言的書這的確是第一次。

  很快就讀完了,感覺怎么說呢?似乎很單純又確實(shí)很復(fù)雜。通篇都在講一個(gè)關(guān)于“娃”故事——能生娃,不能生娃?讓生娃,不讓生娃?護(hù)佑娃,扼殺娃?賣娃,買娃?而在這一個(gè)個(gè)有關(guān)“娃”的故事的后面,有現(xiàn)實(shí)的荒誕無奈,有傳統(tǒng)的掙扎呼號(hào),有政治的強(qiáng)硬冷血,也有金錢的無堅(jiān)不摧……

  從張拳老婆到王仁美到王膽再到陳眉,“母親”這個(gè)角色讓小說中的女性角色釋放出了她們生命的全部能量和智慧,母愛這種天性讓她們表現(xiàn)出了令人震驚的執(zhí)著頑強(qiáng)英勇無畏,她們不惜付出生命的代價(jià)來捍衛(wèi)自己正在孕育或已經(jīng)出生的孩子,結(jié)局悲慘而不失壯烈。

  主人公“姑姑”是烈士的后代,是一位產(chǎn)科的醫(yī)生,“是個(gè)階級(jí)觀念很強(qiáng)的人”,但嬰兒出生的那一刻她會(huì)“忘記階級(jí)和階級(jí)斗爭(zhēng)”,體會(huì)到一種“純潔、純粹的人的感情”。她用她那雙普普通通的手,“將數(shù)千名嬰兒接到了人間”,也是那雙手,“將數(shù)千名嬰兒送進(jìn)了地獄!”曾經(jīng)她不顧一切的用鐵血手腕執(zhí)行國(guó)家的計(jì)劃生育政策,晚年她又心懷懺悔為那沒有來得及出生的兩千多個(gè)孩子安放靈位,虔誠(chéng)供奉,希望“他們得了靈性,便會(huì)到他們?cè)撊サ牡胤酵短ソ瞪。”她被稱為“東北鄉(xiāng)的活菩薩,送子娘娘”,也被罵作“殺人魔王”“死后要被閻王爺千刀萬剮”。善與惡,脆弱與剛強(qiáng),清醒與迷惘在姑姑身上矛盾交錯(cuò),使得這個(gè)人物的性格豐滿而富有張力。

  然而小說描寫的依然是一個(gè)男權(quán)的社會(huì),生一個(gè)兒子繼承香火,是男人對(duì)女人的要求并內(nèi)化成了女人們的心理需要。無論是蠻橫粗鄙的張拳,還是偽“堂吉訶德”陳鼻,甚至身為作家的蝌蚪,都無法拒絕“兒子”的誘惑。只是,張拳陳鼻最終未能抵擋住政治的威力敗下陣來,而蝌蚪卻在經(jīng)濟(jì)社會(huì)的神奇迷宮中曲徑通幽。不得不承認(rèn),宗法觀念在中國(guó)依然根深蒂固,為了滿足傳宗接代的需要,女人們付出了慘重的代價(jià):精神的和物質(zhì)的,生命的和心靈的。

  這兩天電視上每天都有錢塘江大潮的報(bào)道。潮水奔涌而來,雄偉壯觀,勢(shì)不可擋,然而再大的潮頭終有退去的一刻,人生亦如此,起起落落,悲歡離合……

莫言作文《蛙》讀后感6

  從前,有一位英俊瀟灑的國(guó)王,他有好幾個(gè)公主,小公主最迷人,她跟仙女一樣,有一天她不小心把金球掉進(jìn)了水池里,小公主難過的哭了,后來,她會(huì)碰見什么呢?

  一只青蛙出現(xiàn)在她的面前,青蛙說幫助小公主撿金球,但是見了以后必須和小公主吃一個(gè)桌子上的飯,和小公主睡一個(gè)床上,小公主滿口答應(yīng),青蛙幫小公主把金球拿出來,可是公主一拿到金球就跑得無影無蹤了。第二天晚上,小公主正在吃飯,突然響起一陣敲門聲,小公主聽出了是青蛙的聲音,臉色變得非常難看。國(guó)王察覺到小公主的異常,問道:“我的女兒,怎么了?”小公主把青蛙為她撿到金球的事給國(guó)王說了一遍,國(guó)王說:“你這樣做是不對(duì)的,你應(yīng)該履行諾言!毙」鳠o可奈何,只好請(qǐng)青蛙進(jìn)來,青蛙進(jìn)來后做到小公主身邊,還拿來小公主的金碟子拿來使用,小公主一點(diǎn)胃口也沒有。到了晚上,青蛙要和小公主一起睡,小公主嚇哭了,國(guó)王讓她把青蛙抱上床,讓她履行諾言,小公主只好抱青蛙抱到臥室里,可是把它丟在了一個(gè)角落里。她剛準(zhǔn)備上床,青蛙回來又嚷著和她一起睡,小公主忍無可忍,他抓起青蛙要把它摔死,然而,令人不可思議的事發(fā)生了,青蛙摔落在地上居然成了一個(gè)風(fēng)度翩翩的王子,他有一頭烏黑的頭發(fā),漂亮的雙眸晶瑩透亮。王子給公主解釋說:“不久前,我被一個(gè)可怕的老巫婆施了魔法,變成了青蛙。只有遇到小公主,才能解除魔法。”國(guó)王知道王子的遭遇后,給他們舉行了婚禮,并讓小公主第二天送王子回他自己的國(guó)家。第二天一早,一輛豪華馬車早已停在了王宮門外,這是王子的國(guó)家派來的,另外還有一個(gè)奇特的仆人亨利跟在馬車后面,為什么說他奇特呢?這是因?yàn)橥踝幼兂汕嗤芎,亨利難過的心都要碎了,為了不讓自己的心破裂,他就把三只鐵箍套在了自己的胸口。年輕的王子帶著美麗的小公主上了馬車,朝自己的國(guó)家駛?cè),亨利緊跟隨后,突然傳來了一串破裂的聲音,王子和小公主以為車壞了。就探出頭來看,這才發(fā)現(xiàn)因?yàn)楹嗬吲d了,他胸口上的三只鐵箍竟然自動(dòng)斷裂了。

  這段故事好的詞有:履行諾言、忍無可忍、風(fēng)度偏偏、豪華、脆弱。

  佳句欣賞:令人意想不到的事情發(fā)生了!青蛙摔落在地上,成了一位風(fēng)度翩翩的王子。

  閱讀心得:青蛙王子因?yàn)閹椭」,最終也使自己的身上的魔法解除了,變回了人。可見,幫助他人就是幫助自己。

莫言作文《蛙》讀后感7

  《青蛙軍團(tuán)愛地球》是陽光姐姐伍美珍的作品之一。

  這本書的主人公是科學(xué)小組六年級(jí)的黃金鑫,他和兩位好朋友華汪德和秦超逸組成了一個(gè)名叫“青蛙軍團(tuán)”的團(tuán)隊(duì),這三位同學(xué)追求低碳環(huán)保,注重廢物利用,特別關(guān)心地球危機(jī)方面的事情。你瞧!“笨小孩”黃金鑫用廢棄易拉罐做了一個(gè)燈罩,轉(zhuǎn)眼間媽媽要扔掉的小臺(tái)燈變成了一個(gè)好漂亮的雪碧小臺(tái)燈,就連復(fù)旦大學(xué)的碩士畢業(yè)生小劉叔叔也夸他懂得低碳和環(huán)保,一向數(shù)落他撿垃圾的爸爸也禁不住在小劉叔叔面前炫耀起來;黃金鑫又用家里的廢衣架扭成了一條教鞭送給老師;此外他們?nèi)吮硌莸男≡拕 兜厍虻牟∏樵\斷書》也獲得了好評(píng)。

  正如他們的話劇里演的,地球正患有以下幾種嚴(yán)重的疾。

  一,持續(xù)高燒。由于過度的溫室氣體排放,地球上很多地方出現(xiàn)了罕見的持續(xù)高溫和干旱;

  二,嚴(yán)重的皮膚病。這表現(xiàn)為水土流失嚴(yán)重,土壤日趨沙漠化。更嚴(yán)重的是,由于臭氧層和森林的減少,以及垃圾的任意傾倒,地球的皮膚病變的速度正在加快;

  三,器官衰竭。地球濕地正以驚人的速度驟減,加上過度開采礦石、石油等資源,導(dǎo)致地球的肝、腎等主要器官出現(xiàn)功能衰竭。

  我提議,讓我們大家都來做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士,從我們身邊小事做起,針對(duì)這些癥狀作相應(yīng)的治療:

  一,積極植樹造林。

  二,節(jié)約用水,關(guān)緊水龍頭,減少垃圾排放。

  三,節(jié)約使用資源。如盡量少用或不用一次性的紙餐具;盡量用手帕代替紙巾;拒絕一次性紙質(zhì)賀卡,選擇電子賀卡或用廢舊的紙制品自制賀卡;隨手關(guān)燈;充完電后立刻拔掉電源插頭;少開私家車,多坐公交車或走路。

  節(jié)約用紙是我們最能做到的,比方說:

  1.節(jié)約使用練習(xí)本,而且一定要用完再換。

  2.不管草稿紙還是打印紙,任何紙張都要雙面使用。

  3.不隨便扔掉白紙,充分利用紙的空白處。

  4.用掛歷紙包書皮,既結(jié)實(shí)又干凈。

  5.將看過的課外書送給其它同學(xué)繼續(xù)發(fā)揮作用。

  6.將用完的教材送給低年級(jí)的小同學(xué)使用。

  7.拒絕街頭傳單,這既是抵制非法廣告,也是在間接地節(jié)約紙張。

  低碳環(huán)保的生活是我們?nèi)祟愒诘厍蛏仙娴谋U!讓我們一起加入“笨小孩”他們的《青蛙軍團(tuán)愛地球》,從我們身邊的小事做起,讓我們的地球媽媽永遠(yuǎn)年輕漂亮!

莫言作文《蛙》讀后感8

  《吃掉那只青蛙》一文告訴我們很多道理,也是很值得我們的真理。它告訴我們,每一天上班的第一時(shí)間是用來處理一天當(dāng)中最重要的事的,如何來區(qū)分什么是重要的什么是次要的是要靠個(gè)人的判斷力的。處理每件事都要有能分清輕重緩急的能力,不要浪費(fèi)過多的時(shí)間在無關(guān)重要的事情上。不僅如此,作者還給我們分析了一個(gè)人要想,養(yǎng)成良好的習(xí)慣是非常必要的。有句話說,性格決定命運(yùn),而一個(gè)人的性格正是由個(gè)人的習(xí)慣養(yǎng)成的。所以說好的習(xí)慣才能是成功的先決條件。

  說了這么久好像都沒有說到我要說的重點(diǎn),言歸正傳了。我只是想通過《吃掉那只青蛙》中第17章中說到的找回屬于自己的時(shí)間來我的一些看法。

  自從有了網(wǎng)絡(luò),有的手機(jī),我的生活一大部分是被這些東西占距著。就像作者說到的,人一起床就是去看自己的手機(jī)是否有人未接來電,是否有短信沒有看,是否會(huì)有沒有看的留言……每個(gè)人的一天浪費(fèi)在這些時(shí)間上的就不少于一個(gè)小時(shí)了。真正能不去關(guān)注這些的應(yīng)該說很少很少,但是真理卻往往就撐握在這一部分人手里。所以看完此書后,我就反思是否浪費(fèi)在這些瑣事上的時(shí)間太多太多了。不僅如此還有很多事情,在處理的過程中總會(huì)覺得是外在因素太多,總會(huì)找出各種理由來推卸或是拖延時(shí)間,但是大多數(shù)時(shí)候自己的內(nèi)在因素是占主要的。如果我能有計(jì)劃,能做好計(jì)劃并一步步地去履行,一定可以把工作做的更完美,生活質(zhì)量也可以更高。這樣下來的話,也可以節(jié)省更多的時(shí)間來陪伴我的家人和朋友,讓我的生活有更多的快樂了。電腦、手機(jī)、“黑莓”等這一代科技產(chǎn)品給又我們帶來了多少快樂呢?只是讓我失去了更多能和別人溝通的時(shí)間而已,所以在今后的生活中,我努力的讓它們不成為我的主人,要讓自己真正主宰它們。這也是需要好好計(jì)劃一下未來的人生的。

  前些時(shí)候無意間逛論壇看到了一篇文章是HP大中華區(qū)總裁孫振耀的退休。給我們這一代人很多真誠(chéng)的忠告,它說到工作、說到生活、說到快樂……試想,人生在世不外乎這兩件事,除了工作就是生活,而今工作也早已是生活中的一部分了。尤其對(duì)于我們八O后這一代人來說。工作之內(nèi)是工作,工作之外還是工作。因?yàn)楣ぷ鞯脑颍ぷ髦獾纳钊ψ右踩闪斯ぷ髦畠?nèi)的朋友了。所以說快不快樂,好像也不取決于工作,而取決于心態(tài)吧。看后讓我反思很久,思考的是我到底想要什么?最后的結(jié)論是我們都只是普通人而已。我們要的也只是普通的生活,簡(jiǎn)單的快樂而已。

  比爾·蓋茨說博恩·崔西教會(huì)了我們?nèi)绾稳ニ伎。不正是如此嗎?它教?dǎo)我們要不斷的思考下去,直到人生的終點(diǎn)站。每一分,每一秒我們都應(yīng)該好好抓住,讓我們的金字塔一塊塊的壘起來。也只有這樣,我們的生活才能得到更多的回抱。

莫言作文《蛙》讀后感9

  《吃掉那只青蛙》是踐行易效能的必讀書目之一。青蛙,代表的是極具挑戰(zhàn)性,做了就能帶來很大價(jià)值的事情。序言中兩位實(shí)踐者,第一位葉武濱老師通過吃青蛙,過上了想要的生活。另一位,日事清創(chuàng)始人劉磊,通過吃三只最難忘的青蛙,“101個(gè)夢(mèng)想清單”“每周回顧”和“我要?jiǎng)?chuàng)業(yè)”,實(shí)現(xiàn)了人生目標(biāo),得到自己想要的結(jié)果。

  作者博恩崔西先生也在前言中分享自己親身經(jīng)歷的成長(zhǎng)故事后,提到人人都可以向他一樣,通過學(xué)習(xí)自我提升和時(shí)間的過程,改變?nèi)松,這種方法其實(shí)非常簡(jiǎn)單,只要學(xué)習(xí)并運(yùn)用和成功人士一樣的方法去做事,就一定會(huì)得到同樣的結(jié)果。只要向?qū)<覍W(xué)習(xí),不斷實(shí)踐。

  全書讀完之后,我個(gè)人最大的三點(diǎn)收獲是:

  一、全書闡述了一個(gè)最重要的理念

  如果一起床就能夠完成那件最重要最困難的事情,那么一天就沒有什么事情可以難倒你了。養(yǎng)成吃青蛙的習(xí)慣,每天都會(huì)有成果。

  要做到先吃掉那只青蛙,需要完成以下幾個(gè)步驟:

  1、列出今天所有要做的事情

  2、找出這些事情中最重要2—3件事,按ABCDE分類,選擇先做A類事件。

  3、先完成這2—3件事,然后再完成剩余的

  二、找到人生青蛙和年度青蛙

  無論制定目標(biāo)還是計(jì)劃,或是完成最能實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的工作,永遠(yuǎn)不要忘記,你的最終目標(biāo)是生活幸福、健康長(zhǎng)壽!找到最重要的那只人生青蛙或年度,就可以分解到每一天的生活工作中。

  人生青蛙和年度青蛙一般會(huì)有2—3個(gè),在2—3個(gè)青蛙中再問自己一個(gè)問題,如果其他事情都可以放棄,哪一個(gè),只是這一個(gè)目標(biāo)是必須實(shí)現(xiàn)的,那這個(gè)目標(biāo)就是最大的青蛙。

  作者給了一個(gè)快速列出清單的練習(xí):

  1、此刻,在事業(yè)方面你最重要的3個(gè)目標(biāo)是什么?

  2、此刻,在家庭或人際關(guān)系方面你最重要的3個(gè)目標(biāo)是什么?

  3、此刻,在經(jīng)濟(jì)方面你最重要的3個(gè)目標(biāo)是什么?

  4、此刻,在健康方面你最重要的3個(gè)目標(biāo)是什么?

  5、此刻,在個(gè)人或職業(yè)發(fā)展方面你最重要的3個(gè)目標(biāo)是什么?

  6、此刻,在社交方面你最重要的3個(gè)目標(biāo)是什么?

  7、此刻,你面臨的3個(gè)最重要的問題是什么?

  這些問題的答案會(huì)讓你知道生活中什么對(duì)你最重要。

  三、下一步行動(dòng)

  將模糊的目標(biāo)轉(zhuǎn)化成可執(zhí)行的任務(wù)/行動(dòng)清單,并固化自己的好習(xí)慣,不斷重復(fù)優(yōu)化,不斷積累,直到達(dá)成想要的結(jié)果。

  只有將青蛙變成一步一步行動(dòng),才可能被執(zhí)行,所以不妨看看自己的年度目標(biāo)中,有哪些還沒有找到下一步行動(dòng)。

  每天進(jìn)步多一點(diǎn),在固定的時(shí)間做固定的事情,每天清晨背30個(gè)單詞,睡前閱讀15分鐘。日積月累,這樣的行動(dòng)小細(xì)節(jié),最終會(huì)成就一個(gè)全新的我們。

莫言作文《蛙》讀后感10

  合上這本《青蛙合唱團(tuán)》,我的心頭涌上一種“慚愧”的感覺,就像存了個(gè)過期的水果罐頭一樣,酸的不是滋味。

  這本書講述了一群青蛙組成了一個(gè)“青蛙合唱團(tuán)”,卻因?yàn)槿祟惒活櫤蠊拇笏廖廴经h(huán)境而被迫背井離鄉(xiāng),來到本書的主人公笑貓所居的城市里的“翠湖公園”,用歌聲換回了大部分人類的良知,可還有些人在打青蛙的壞主意……

  剛開始,青蛙們來到翠湖公園,合唱團(tuán)里不少因人類而殘疾的青蛙把我嚇了一跳,之后心里又浮出點(diǎn)點(diǎn)憐憫——同情它們的命運(yùn),可憐它們的悲慘。但漸漸的,我對(duì)這些殘疾青蛙心生敬佩:它們有比普通青蛙更堅(jiān)定的信念,更堅(jiān)毅的意志。它們的人生道路也許比我們更加坎坷,那無數(shù)次摔倒,又無數(shù)次爬起,不顧心靈的創(chuàng)傷,堅(jiān)持不懈地用自己的方法創(chuàng)造快樂和幸福,在蛙(人)群中獨(dú)特的“走”下去。這讓我想到了度過87年黑暗無光卻依然堅(jiān)強(qiáng)微笑的海倫凱勒;天生沒有手腳卻快樂演講勵(lì)志的尼克胡哲……想到這,心里出現(xiàn)了“不要埋怨自己沒鞋子穿,有些人還沒有腳!边@句話。

  書看了一半,敬佩的心情化成了憤怒。青蛙一心一意的幫人類捕捉城市的害蟲,讓這城市評(píng)上了獎(jiǎng)。可有些人卻卻“忘恩負(fù)義”,為了自己的利益一次又一次的傷害青蛙。人類已經(jīng)因?yàn)槠茐沫h(huán)境而對(duì)不起這些青蛙了,還要接著傷害它們,為了什么?為了自己的利益金錢,我們愧對(duì)青蛙的.,已經(jīng)數(shù)不清了?赡切┎宛^還繼續(xù)賣青蛙肉,那些人還在點(diǎn)“紅燒蛙腿”,那些人還在捕捉青蛙……想到這里,我心里憤憤不平:這些青蛙什么也沒做錯(cuò),為什么要遭這樣的悲。克鼈儗(duì)人類忠心耿耿,它們消滅害蟲,就連自身的危險(xiǎn)都影響不了它們的工作,像書里所寫:“這是怎樣的一種思想境界呀!”而我們?nèi)祟惸?不斷的貪婪索取,僅僅想著自己,而這種自私的行為,卻是人類討厭的,不是嗎?

  最后,我的心里又充滿了愧疚。

  跟著青蛙來到它們的家鄉(xiāng),看著這已完全失去了鄉(xiāng)村味道的田野,心里一陣酸楚——一座座工廠遮住了太陽,沒過了地平線;滾滾黑煙染了天空,連夕陽似乎都變了;小河里的水“五彩斑斕”:紅色、黃色混合的濁色,飄著泡沫又變成黑色……這是動(dòng)物可以生活的地方嗎?甚至連這里的蟲子都不能吃了。我覺的鼻子有些酸,不禁羞紅了臉,沒有顏面去面對(duì)這些青蛙。在忠心于人類的青蛙面前,我們無地自容。

  故事的結(jié)局,是青蛙們好不容易找到水庫(kù)作為新的家園,但僅僅一個(gè)晚上,水庫(kù)就被炸的灰飛煙滅……

  慚愧啊慚愧,人類到底對(duì)不起多少生靈!

莫言作文《蛙》讀后感11

  其實(shí),敬畏生命也是一種快樂

  快樂在哪里?快樂在讀書明理的過程中,快樂在追求事業(yè)的旅途中,快樂在拋卻物欲后的淡泊恬靜中,快樂在心底無私天地寬的從容境界中,快樂在奉公守法本分做人的平凡人格中……其實(shí),敬畏生命也是一種快樂!

  一粒種子可以輕易地頂破人力無法打開的人的顱骨;沙漠里的紅柳為了獲取水分,其根系十分發(fā)達(dá),可以綿延幾公里長(zhǎng);陡峭的懸崖石縫里的青松依然可以傲風(fēng)霜、斗嚴(yán)寒,四季常青。關(guān)于某些普通生物極不平常的行為的描繪,也令人震動(dòng)、敬畏、折服。

  一位外國(guó)獵人在隨筆中記錄著這樣一個(gè)故事:他在嚴(yán)冬之際,在一個(gè)結(jié)冰的野外小湖邊,正在伺機(jī)狩獵。突然,一群大雁從半空降了下來,它們是下來飲水的,但是冰層隔斷了水源。這時(shí),只見為首的大雁勇敢地騰身飛起,又像飛機(jī)一樣俯沖,腹部出力地撞擊冰層,磅磅作聲。這樣,一而再,再而三的猛烈行動(dòng),終于使薄冰斷裂,露出一個(gè)窟窿來,群雁能夠就著那個(gè)冰洞飲水了。他被感動(dòng)得目瞪口呆,忘記開槍,茫然地佇立著,直到群雁飛去為止。獵人沉浸在敬畏群雁的快樂之中,難以自拔。

  其實(shí),敬畏生命也是一種快樂!寫到這,腦海里不禁浮現(xiàn)出著名作家莫言的《蛙》中,“姑姑”那騎著自行車在結(jié)了冰的大河上疾馳的女醫(yī)生形象;背著藥箱,撐著雨傘,挽著褲腳,與成群結(jié)隊(duì)的青蛙搏斗著前進(jìn)的女醫(yī)生形象;手托嬰兒,滿袖血污,朗聲大笑的女醫(yī)生形象;口叼香煙,愁容滿面,衣衫不整的女醫(yī)生形象……

  書中的“姑姑”也是也是迫不得已。因?yàn)橛?jì)劃生育國(guó)策,為數(shù)不少的胎兒在未見天日之前,夭折在她的手下。

  回想著那晚那聲音,一條小路彎彎曲曲,兩邊是一人多高的蘆葦。蛤蟆、青蛙,呱呱地叫。一會(huì)兒四面八方都叫起來,呱呱呱呱,叫聲連片,匯集起來,直沖到天上去。一會(huì)兒又突然停下來。四周寂靜,唯有蟲鳴。那蛙聲如哭,有一種怨恨,一種委屈,仿佛是無數(shù)的初生嬰兒在哭,仿佛是成千上萬的受了傷害的嬰兒在發(fā)出控訴!肮霉谩焙认碌木祈暱涕g變成冷汗冒了出來。

  回想那晚那景象,千萬只青蛙組成了一支浩浩蕩蕩的大軍,叫著,跳著,碰撞著,擁擠著,像一股濁流,快速地向前涌動(dòng)。而且,有的排成陣勢(shì),試圖攔截“姑姑”的去路,有的則從路邊猛然跳起,對(duì)“姑姑”發(fā)起突然襲擊。其實(shí),“姑姑”也很喜歡嬰兒,只是……

  讓我們真心敬畏生命,將可憐,改為保護(hù);將悲憫,哀痛的淚水,改為呵護(hù)生命的行動(dòng);將那怨恨,凄慘的哭聲,改為銀鈴般的笑聲;最后,將“他人有罪,我也有罪”,改為“他人”快樂,我亦快樂。

  快樂沒有標(biāo)準(zhǔn),快樂無需參照。快樂是一種心境,快樂是一種感覺。只要快樂不是建立在“他人”的痛苦上!

  其實(shí),敬畏生命也是一種快樂!

莫言作文《蛙》讀后感12

  相比起讓人動(dòng)容的悲劇,我更加珍惜喜劇,因?yàn)槭郎夏敲炊嗳酥匾暠瘎,卻輕視了喜劇,殊不知令人發(fā)笑才是最難的,令全國(guó)乃至全世界人民笑了上百年更是難上加難。美國(guó)作家馬克·吐溫就做到了,這位幽默大師的成名作《卡拉維拉斯縣馳名的跳蛙》逗笑了全世界。

  《卡拉維拉斯縣馳名的跳蛙》主要講述了“我”在不情愿的情況下傾聽了老人西蒙講述的關(guān)于斯派利的打賭故事。斯派利喜歡打賭,他無所不賭,從賭老太太的壽命到賽馬賽狗,他幾乎都能贏錢。有一次,他訓(xùn)練了一只青蛙,為了保證這只青蛙跳得高,他整整三個(gè)月不出門。后來,他帶著這只跳蛙戰(zhàn)無不勝。直到他遇到了一個(gè)外鄉(xiāng)人,外鄉(xiāng)人趁他不注意給他的跳蛙灌了好幾勺鐵砂,導(dǎo)致了斯邁利輸給了他。

  這部喜劇作品相當(dāng)有意思。沒有人比斯邁利更加嗜賭,沒有人比斯邁利更加懂得如何投機(jī)。這位縱橫了這么多年賭場(chǎng)的老賭徒最終栽在更加高明的手段,沒有什么比這更諷刺了。斯邁利的賭不是我們平常那種地下,它更像是一種投機(jī)、一種鉆營(yíng),斯邁利總是能在別人不知情的情況下靠著一些手段去贏得打賭,這不是坑別人么?這樣的錢贏來有什么意義呢?

  更讓我覺得惡心的是,斯邁利竟然還拿牧師的太太的壽命時(shí)長(zhǎng)來打賭,說老太太活不過半個(gè)月。這不是被貪婪蒙蔽了自己的理智還是什么?又或者是賭紅了眼?連人的性命都可以賭,在他的眼里,還有什么比金錢、比投機(jī)、比更重要呢?我翻閱了相關(guān)資料,資料上說這篇文章產(chǎn)生于美國(guó)資本主義快速發(fā)展時(shí)期,投機(jī)倒把層出不窮。

  這就不難理解為什么斯邁利熱衷于打賭。人性中有貪婪的的一面,對(duì)于金錢抵擋不住誘惑,總是贏取更多利益,不知道制止自己。身為一名黨員,我認(rèn)為應(yīng)該抵擋的誘惑,不要說“小賭怡情,大賭傷身”,無論大賭還是小賭,那都是賭,都會(huì)把人拖入深淵。我們要正確認(rèn)識(shí)到的危害,不要輕易打賭,抵住誘惑,不給自己有墮入深淵的機(jī)會(huì)。

  更有意思的是,馬克?吐溫還不忘諷刺當(dāng)時(shí)的政治家。用民主黨和共和黨的領(lǐng)導(dǎo)人命名狗和青蛙,正是反映了美國(guó)人民的心聲:領(lǐng)導(dǎo)人的不作為、愚蠢行為讓人民極度不滿。資本主義制度下的政客,只在乎選票,只在乎權(quán)謀,只在乎撈錢,而人民,他們不屑一顧。

  《卡拉維拉斯縣馳名的跳蛙》讓人捧腹大笑之余,給人以思考,給人以啟迪,給人以警示,不愧是經(jīng)典名著。

莫言作文《蛙》讀后感13

  “愛地球”從我們小時(shí)候就一直聽老師給我們講,直到現(xiàn)在資源越來越枯竭,我的孩子這個(gè)年代已經(jīng)真的不能再不當(dāng)回事了,“愛地球”怎么愛?怎樣的方式?對(duì)于現(xiàn)在的孩子他們真的懂嗎?

  現(xiàn)在隨著生活條件的好轉(zhuǎn),每個(gè)家長(zhǎng)都給孩子提供了好的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件,他們面對(duì)這一切可以說不知道如何才能不浪費(fèi)。就說簡(jiǎn)單的道理,洗澡的時(shí)候,真正洗澡的時(shí)間并不多,但是弄上泡泡一直在水龍頭底下玩?zhèn)不停 中小學(xué)生優(yōu)秀作文精選_,他們沒有真正的意識(shí)到水資源就這樣一點(diǎn)一滴的被浪費(fèi)掉了。讀了《青蛙軍團(tuán)愛地球》看到了也是一樣大的孩子,并且在家長(zhǎng)心目中的“笨小孩”黃金鑫他帶領(lǐng)他們的丸子隊(duì)伍,一步一步真的做到了愛地球,這三位同追求低碳環(huán)保,注重廢物利用,特別關(guān)心地球危機(jī)方面的事情。這個(gè)“笨小孩”也很環(huán)保--瞧!他家里的廢衣架扭了一個(gè)教鞭送給老師,現(xiàn)在的老師還用這種的教鞭嗎?在我看來他不是讓老師用這個(gè)教鞭去懲罰誰,更重要的應(yīng)該是讓老師給同學(xué)們下真正的危機(jī)。因?yàn)椴簧岬萌拥舻呐_(tái)燈,用易拉罐做燈罩,他們很擔(dān)憂他們二十年之后的地球,他們害怕二十年之后他們沒有辦法生存,對(duì)于這樣大的孩子會(huì)有這樣的擔(dān)憂,而我們呢?

  給孩子提供再多的物質(zhì)條件,只能讓他們沒有危機(jī)感,但是現(xiàn)在這個(gè)地球我們不能完全看的到,現(xiàn)在的地震可以說沒過多長(zhǎng)時(shí)間就會(huì)有這樣的新聞出現(xiàn),這些自然現(xiàn)象的出現(xiàn)并不是偶然的,這是人類對(duì)地球的破壞造成的,大量的砍伐樹木、廢水的排放、車輛的增多、大氣污染總之太多太多,F(xiàn)在變廢為寶的年代好像離我們的生活越來越遠(yuǎn),誰都追求好的東西,沒用了都扔掉,寫到這里我想到曾經(jīng)書上看過一位老奶奶的話“我們那個(gè)年代東西壞了都是修補(bǔ)一下,現(xiàn)在的年代啥都先進(jìn)了只有壞一點(diǎn)或者是臟一點(diǎn),你們?cè)趺炊贾苯尤拥裟?扔到哪里了?要是這樣一直扔地球能放得下嗎?”這真的是先進(jìn)了嗎?她在擔(dān)憂以后的地球是個(gè)大的垃圾場(chǎng),人類將沒有立足之地,想想真的很可怕?粗鴥鹤訉懙淖x后感,真的很迫切了,他說自己以后不要每天都洗澡,看到這里我都笑了,我沒有直接反對(duì),他需要時(shí)間考慮自己真的的節(jié)約應(yīng)該從哪里入手,真正的低碳應(yīng)該怎樣去做?

  我想我會(huì)和他共同努力,先從小家開始,真的和孩子一起讓他開始真正的重視起來,只有自己重視從點(diǎn)滴開始,他們未來的生活才會(huì)更好,我們才不會(huì)擔(dān)憂。

莫言作文《蛙》讀后感14

  小時(shí)候,我聽過一個(gè)故事:有一只蝎子想要過河,見旁邊有一只青蛙,就想趴在青蛙的背上過河;青蛙怕蝎子會(huì)蟄自己,不愿意,但蝎子向青蛙保證,自己絕不會(huì)蟄它,于是善良的青蛙幫蝎子渡過了對(duì)岸;誰知?jiǎng)偵习叮泳拖U了青蛙,青蛙用最后的一口氣吐出了幾個(gè)字:“為什么?”蝎子充滿歉意地向青蛙解釋:“對(duì)不起,我已經(jīng)習(xí)慣了……”

  感謝兒童文學(xué)作家黃鑫老師給我寄來了《蝎子與青蛙》這本書,帶給我另一個(gè)關(guān)于“蝎子和青蛙”故事,故事的結(jié)局很美好,讓我改變了對(duì)蝎子的看法。同時(shí),這本書,教會(huì)了我很多人生哲理和與人相處的方式。

  《蝎子與青蛙》不同于我聽到的故事,它主要講述的是一只生活在沙漠中的蝎子和一只生活在綠洲中的青蛙,發(fā)生的一段凄美的愛情故事。因?yàn)槿祟惖倪^度開發(fā)和利用,使綠洲沙漠化,它們倆相擁在一起,被黃土掩埋了起來。后來,這對(duì)情侶“轉(zhuǎn)世”成人,又再次相遇,這時(shí),人類和大自然已經(jīng)和諧共處,他們終于可以幸福地生活在一起了。

  蝎子與青蛙,這兩個(gè)物種有著天壤之別:一只有毒、另一只沒有毒;一只是昆蟲、一只是兩棲動(dòng)物;一只生活在沙漠、另一只生活在池塘;一只是被(青蛙)捕食、而另一只則是捕食(蝎子)者。它們兩個(gè)物種本來“水火不融”,根本不可能融合到一起來寫,但本書作者卻做到了,將兩個(gè)毫不相干的物種:蝎子與青蛙寫到了一起,而且將它倆的愛情故事寫的可歌可泣,堪稱佳作。

  《蝎子與青蛙》這本書,語言詼諧,描寫形象,在幽默的文字中對(duì)人類破壞大自然、破壞物種多樣性的行為進(jìn)行批判。有幾個(gè)片段中,人類的貪婪和自私通過作者幽默的語言暴露出來。人類對(duì)大自然的破壞已經(jīng)造成了沙漠的擴(kuò)張、物種多樣性的減少、空氣的污染、環(huán)境的惡化,想必作者是想將這一切都寫到書中,用這樣的方式,告誡人們不能再繼續(xù)破壞環(huán)境;而書的“尾聲”中提到的“人類和大自然也已經(jīng)和諧共處”,應(yīng)該是作者對(duì)人類和大自然和諧共處的美好愿望吧。

  其實(shí),在我們的日常生活中,也有像蝎子一樣惡毒、只為自己的利益、不顧他人的人,當(dāng)然,更多的是像青蛙一樣善良、全心全意為他人付出的人。但這本書中,原本代表著“狠毒”的蝎子,竟然能和它性格相反的青蛙談情說愛,通過借物喻人的方法,告訴了我們一個(gè)非常重要的道理:只要人類少一些猜疑、少一些自私、少一些怨恨、少一些利用,盡管你是一只“蝎子”,也能和善良的“青蛙”和諧共處。

莫言作文《蛙》讀后感15

  最近讀了莫言的長(zhǎng)篇小說《蛙》,這篇小說是一部徹徹底底以“人”為主題的小說,獲得了第八屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)。

  初讀《蛙》,如果沒有看過書,光看這個(gè)題目,想必是怎么也不會(huì)和婦產(chǎn)科醫(yī)生聯(lián)系到一塊兒去的。作為一本“新世紀(jì)和諧文學(xué)”的代表作,莫言花了大半筆墨描寫了一個(gè)高密縣東北鄉(xiāng)的普通婦產(chǎn)科女醫(yī)生——我的姑姑的帶有傳奇色彩的人生經(jīng)歷。

  讀完之后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)莫言取這么個(gè)貌似奇怪的題目顯然有著深刻的寓意,這在作品中也作了充分的闡釋:首先,蛙和“娃”讀音相同,其次,青蛙和叫聲和孩子的哭聲狠相似,都是“哇哇”的聲音,寫蛙實(shí)際上是寫娃。

  故事發(fā)生的背景是上世紀(jì),北京大學(xué)校長(zhǎng)、經(jīng)濟(jì)學(xué)家馬寅初發(fā)現(xiàn)新中國(guó)成立以來的人口自然增長(zhǎng)率已經(jīng)高達(dá)22%。他測(cè)算,如果不實(shí)行計(jì)劃生育,50年以后,也就是20xx年以后,中國(guó)的人口將會(huì)達(dá)到50億!一直生到了70年代初期,中國(guó)人口的膨脹已經(jīng)無可收拾了,到了70年代末期,中央才下了狠心,決定城市育齡夫婦只能生一胎,農(nóng)村一胎是女孩子的可以間隔5年生第二胎。這就是計(jì)劃生育政策。

  從鼓勵(lì)生育到計(jì)劃生育,這樣的政策就像是是一劑猛藥,突然下來,很多人接受不了,尤其是在“不孝有三,無后為大”的傳統(tǒng)中國(guó),尤其農(nóng)村人接受不了,必須靠強(qiáng)制執(zhí)行,于是就出現(xiàn)了一批像小說中的“姑姑”那樣的人,他們熱愛黨,熱愛國(guó)家,是優(yōu)秀的黨員,為了執(zhí)行國(guó)家政策從一個(gè)受人敬重、人見人愛的“送子娘娘”到被無數(shù)人唾罵和詛咒的“殺人魔頭”,當(dāng)然也出現(xiàn)了一些過激行為。

  她是一名光榮的黨員,她果敢地執(zhí)行著國(guó)家政策,忠實(shí)于黨的方針戰(zhàn)略,甚至為了這一點(diǎn),犧牲了自己的聲譽(yù),甘心被他人唾罵!肮霉谩睆(qiáng)行讓張拳的老婆、讓蝌蚪的妻子王仁美,讓陳鼻的妻子王膽強(qiáng)行去做人流的一幕幕,至今時(shí)刻在我的腦海浮現(xiàn),但“姑姑”顯然不是一個(gè)泯滅人性的人,她愛孩子,喜歡自己的事業(yè),事實(shí)上,她做這項(xiàng)殘酷的工作,受到的折磨肯定要比尋常人去做多得多。從迎接新生命到扼殺新生命,“姑姑”內(nèi)心實(shí)有不忍,但堅(jiān)決執(zhí)行“計(jì)劃生育”的信念卻從來都沒有動(dòng)搖過。這讓后期的“姑姑”一聽到蛙聲,想起那些還未出生就被自己扼殺在子宮里孩子,立刻變得毛骨悚然,神神叨叨,備受煎熬。就像“姑姑”獨(dú)白說的那樣:我的雙手,一半是芳香,一半是腥臭。

  作為一名黨員,應(yīng)當(dāng)像“姑姑”一樣,堅(jiān)決徹底地執(zhí)行國(guó)家政策,牢牢地站在黨的立場(chǎng)上,堅(jiān)定為人民服務(wù)的決心。任爾東西南北風(fēng),我自跟黨走,在執(zhí)行政策的時(shí)候可以靈活一點(diǎn),人性一點(diǎn)。

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