苦難對于天才來說是一塊墊腳石——《假如給我三天光明》讀后感
當(dāng)閱讀了一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，何不靜下心來寫寫讀后感呢？想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編為大家收集的苦難對于天才來說是一塊墊腳石——《假如給我三天光明》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
苦難對于天才來說是一塊墊腳石——《假如給我三天光明》讀后感1
《假如給我三天光明》這本書講述了盲聾啞人海倫·凱勒如何在恩師沙利文的引領(lǐng)、親人的關(guān)懷、朋友的鼓勵下一步一步走向成功，并譜寫了輝煌的人生之歌。
主人公海倫是不幸的，應(yīng)為她在很小的時候，就因生了一場重病而雙目失明、雙耳失聰了，但她又是幸運的。應(yīng)為她的失去使他懂得了珍惜。雖然她不能用眼睛看，但她憑借著觸覺已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了好幾種使她感興趣的東西�？捎行┮暳α己玫娜藚s往往不屑于觀察身邊的事物。例如海倫的一位很要好的朋友在樹林中穿行一個小時，卻沒有看到什么值得注意的東西。因此海倫在書中說過：“也許人類就是這樣，極少去珍惜自己所擁有的東西，而總是極度渴望那些自己所沒有的東西�！闭驗楹愂莻�盲聾啞人，她才會珍惜一切，感受到比別人更多的有趣的東西。
海倫不僅懂得珍惜一切，還有著不斷進(jìn)取的拼搏精神。
雖然海倫在很小的時候，就雙目失明、雙耳失聰了。但她在沙利文老師的引領(lǐng)下學(xué)會了拼寫自己的名字，學(xué)會了拼寫許多單詞，學(xué)會了用盲文與其他人交流。雖然在學(xué)習(xí)的過程中她遇到了許多困難，但她并沒有放棄，堅持了下去。在她們10歲時，她想說話了。后來在薩勒老師的努力下，她終于能說話了！讀到這，我想到了滴水穿石的啟示，海倫的事例不正好驗證了這個道理嗎?
作者通過自己的故事，向人們講述了一個感天動地、催人奮進(jìn)的故事。它告訴人們一個深刻的道理;頑強(qiáng)的意志力和不斷進(jìn)取的拼搏精神具有多么巨大的力量！苦難和挫折在它們面前，是多么地軟弱無力，不堪一擊！只要你不服輸，與困難斗爭到底，困難也就會自動消失得無影無蹤了。
苦難對于天才來說是一塊墊腳石——《假如給我三天光明》讀后感2
《假如給我三天光明》是［美］海倫.凱勒，的作品。海倫在一歲七個月的時候成了又聾又啞的人，這本書可以說是海倫.凱勒，對自己從小到大成長過程的一個記錄。
這本書大概講的是海倫一歲七個月的時候，因為一場說來就來的疾病，奪走了他的眼睛和聽力，從此她的生活黑暗無比，但是海倫.凱勒不知道一個天使般的老師會陪他一起度過難題
在一個晴空萬里的日子，安妮.莎文老師來到了海倫的家里，剛開始海倫對安妮老師一點好感都沒有，他她的媽媽叫她幫老師拿個東西，海倫出去以后卻把門反鎖上，讓安妮老師沒法出來，爸爸廢了九牛二虎之力才把門弄開，但安妮老師并沒有生氣，安妮老師的講課方式很不同，她很有耐心，她總是和海倫去感知新的事物，就像是水，老師先讓海倫去觸摸，讓海倫水是什么樣子的。這樣不像其他老師，讓學(xué)生死記很多知識，卻不知道這些知識是什么事物，就相當(dāng)于沒有學(xué)。
很快，媽媽和安妮老師就帶上海倫去海邊玩。這是海倫第一次來海邊，由于太過激動，不小心掉進(jìn)了海里，海浪把她當(dāng)成了玩具，但好像沒玩一會兒就厭倦了這種玩具，把海倫扔在了沙灘上，海倫上來的第一句話就是“是誰在海里到了鹽？”后來經(jīng)過種種類似的事情后，海倫在父母和安妮老師的幫助下，成為了界第一位獲得文學(xué)學(xué)士的聾盲人。
讀完這本書，讓我明白了一時的困難并不可怕，最關(guān)鍵的是我們最終的選擇，選擇懦弱是一事無成；選擇堅強(qiáng)是勇敢一生！
苦難對于天才來說是一塊墊腳石——《假如給我三天光明》讀后感3
在線上上學(xué)的幾周中，我讀了很多書，比如，《寶葫蘆的秘密》、《細(xì)菌世界歷險記》等等，其中讓我深有感觸的那當(dāng)然屬《假如給我三天光明》這本書了。
《假如給我三天光明》這本書來自于，美國著名女作家海倫·凱勒的筆下，這位作家很特別，因為她在大約一歲時得了一場大病，不幸的被無情的病魔強(qiáng)行奪去了視力、聽力、和說話的能力，如果這種可怕的事發(fā)生在我身上，我一定會絕望的，而她沒有，雖然一開始她有時會大發(fā)脾氣或打人，但是她堅強(qiáng)的堅持了下來，成為了一名偉大的作家。
這本書大都在講她的童年，其中我最喜歡的片段是在她去讀盲人學(xué)校上課，在盲人學(xué)校中，學(xué)生們都學(xué)一種叫做盲文的文字，大家和睦相處，老師對學(xué)生也很好，學(xué)生們還可以去海邊，但是凱勒還是回到了普通中學(xué)，在普通中學(xué)中，她的一位盲人學(xué)校的健全老師決定幫助凱勒，所以來普通中學(xué)當(dāng)凱勒的貼身翻譯官，在老師的幫助下凱勒的學(xué)習(xí)成績變得很不錯，我覺得著段求學(xué)之路很有意思，也很特別。
當(dāng)我讀完這本書時，我開始思考一個問題，如果一個人一生當(dāng)中可以，瞎上三天、聾上三天或說不了話三天，會多好呀，這是給人們一個道理，要學(xué)會珍惜自己的生命，努力幫助那些永遠(yuǎn)見不了天日的人，回到一開始的問題，這三個中你選那一個，如果可以我會選說不了話，因為我很愛我的眼睛，而說話溝通，在幾百萬年前我們一樣不會說話，更不會溝通，那我們是靠什么活下來的呢？當(dāng)然是靠銳利的視覺，和敏銳的聽覺了。
但是我還是希望這種事不要發(fā)生在我們之間，我們也要珍惜生命，懂得生命的意義，努力的幫助有需要的人們，好好活著。
苦難對于天才來說是一塊墊腳石——《假如給我三天光明》讀后感4
海倫·凱勒——一個生活在黑暗中卻又給人們帶來光明的人。她在他生活的八十八個春秋里，卻熬過了八十七年無光、無聲的孤獨歲月。然而，正是這么一個幽閉在盲、聾、啞世界里的人，竟畢業(yè)于哈佛大學(xué)，并處處奔走，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福。創(chuàng)造這一奇跡，全靠她那顆堅強(qiáng)勇敢的心。
“要是每一個人把活著的每一天都當(dāng)成最后一天該多好�。∧蔷透茱@示出生命的價值，然而人利用的時間和享受的時間卻是有限的�！边@是海倫·凱勒在《假如給我三天光明》里提到的。我想，如果每一個人每天都這樣想，那他一定不會懶懶散散，消磨時光，而是干一些有意義的事，這樣效率也大大提高。
我和我們班孫書楊比，學(xué)習(xí)比我好，體育比我好，自主能力比我好，國際象棋也比我好。我仔細(xì)的思考了為什么我們的差距或這么大。原來，孫書楊會珍惜時間，而我不會，因此，我要好好珍惜時間，來珍惜生命。
“苦難是成功的一塊墊腳石”，正是苦難鑄就了海倫·凱勒堅強(qiáng)的性格。雖然曾經(jīng)不知所措，但她醒悟了，變得樂觀起來，甚至心理上比一些正常人還要健康。
海倫·凱勒憑著一顆堅強(qiáng)的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。而我呢，有著良好的條件，卻缺乏那種堅韌不拔的毅力。
所以，我認(rèn)為生活在苦難中的人比無憂無慮的人更加堅強(qiáng)，更能成就一番大事業(yè)。
苦難對于天才來說是一塊墊腳石——《假如給我三天光明》讀后感5
大家都知道殘疾人因為先天身體缺陷，很難像正常人一樣生活和工作�？墒�，有一個人卻用自己的行動證明了殘疾人也可以實現(xiàn)夢想，也可以成就一番事業(yè)，她就是海倫·凱勒。
海倫·凱勒剛出生時，本是健康的。卻在19個月的時候，被一場突如其來的“大病”奪走了她的視覺和聽覺。變成了聾盲人的海倫·凱勒，世界是一片黑暗和寂靜，變得狂躁不安，脾氣越發(fā)暴躁，直到遇到了改變她一生的家庭教師――安妮·沙莉文。
海倫·凱勒重拾信心，利用觸覺和嗅覺學(xué)習(xí)單詞、語法。她沒有向命運屈服，為了能清楚地發(fā)音，她用小繩系在一個金屬棒上，叼在口中，另一端拿在手上，練習(xí)手口一心，寫一個字，念一聲。為了使寫出的字不至于歪歪扭扭，她還自制了一個木框，裝一個滑輪練習(xí)寫字。
每天堅持學(xué)習(xí)10小時以上，累得汗流浹背。但是小海倫還是咬緊牙，日復(fù)一日地堅持下來，并通過自己的努力走進(jìn)了哈佛的校園。經(jīng)過長時間的刻苦努力，她學(xué)會了英、法、德、拉丁、希臘五種語言，出版了14部著作。
讀完這本書后，我驚呆了。她是聾盲人呀！竟然憑借毅志力和不屈不撓的精神完成了正常人都很難完成的事情！
這本書讓我懂得了要珍惜生命，做一個自信、樂觀的人。不在意別人對你的指指點點，只要活出自我，創(chuàng)造奇跡，就可以讓自己的名字永遠(yuǎn)留在歷史的寶典中！
苦難對于天才來說是一塊墊腳石——《假如給我三天光明》讀后感6
近期，我利用課余時間閱讀了《假如給我三天光明》這本書，作者是美國20世紀(jì)盲聾女作家、教育家海倫·凱勒。讀完這本書，使我受益匪淺。
這本書是海倫的自傳體作品，被譽為“世界文學(xué)無與倫比的杰作”。這本書主要講了：海倫出生時本來是一個健康的女嬰，但在她19個月大時卻被一場腥紅熱奪去了視力和聽力，接著又喪失了語言表達(dá)能力。充滿黑暗的世界讓海倫變的脾氣暴躁、易怒不安，直到七歲那年，家教安妮莎莉文出現(xiàn)在她的世界里，這個盲人姑娘方才改變了糟糕的一生。在莎莉文老師的幫助下，海倫學(xué)會了讀書和說話，慢慢嘗試著與人溝通。并在19歲時考入哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院，五年后她以優(yōu)異的成績順利畢業(yè)。1906—1921年，海倫頻繁開展各項盲人的教育與服務(wù)計劃，并在全美各地巡回演講，積極參與并成立了美國盲人基金會民間組織。與此同時，她也熟練掌握了英、法、德、拉丁、希臘五中文字，先后完成了《我的人生故事》《石墻之歌》《走出黑暗》《樂觀》等14部作品。海倫。凱勒是人類的驕傲，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
讀完這本書，我被海倫善良、樂觀，堅韌不拔的意志和與命運抗?fàn)幍挠職馍钌钫鸷沉�。一個失去視力和聽力的人，為了追求自己的夢想，付出常人難以想象的艱辛和努力，那得擁有多么大的毅力��！而我做為一個四肢健全，生活在21世紀(jì)幸福社會里的人，有什么理由不努力學(xué)習(xí)，努力奮斗呢？
苦難對于天才來說是一塊墊腳石——《假如給我三天光明》讀后感7
馬克·吐溫曾經(jīng)說過︰“十九世紀(jì)有兩奇人，一個是拿破侖，一個就是海倫·凱勒�！弊罱易x了一本關(guān)于海倫的書—《假如給我三天光明》，我相信，每個讀完這本書的人都會被海倫的精神深深的感動和震撼。
海倫是不幸的，在她19個月失去視覺和聽覺后，就與這個世界失去了溝通，失去了聯(lián)系，這個幼小的生命不知道如何排遣與世隔絕的孤獨感。她古怪、粗暴、無禮，直到她的老師莎莉文走進(jìn)她的生活，教會她認(rèn)字，教她與人溝通。海倫漸漸意識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路。當(dāng)海倫理解了“水”字之后，便開始了對知識、對世界、對生活強(qiáng)烈的渴求，開始了如饑似渴地認(rèn)字、閱讀。后來，她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中竟然學(xué)會了德語、法語、拉丁語等多國語言，閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著，她把學(xué)習(xí)比作攀登奇山險峰，跌倒了再爬上去，每得到一點進(jìn)步，就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的世界，直到璀璨的云端、藍(lán)天的深處、希望的頂峰！在知識的海洋里，海倫感受到了幸福，正如她所說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈膊，否則就不懂人類生命的音樂！”
海倫說：“我努力求取知識的目的在于為社會人類貢獻(xiàn)一點力量�！蹦敲�，作為正常人的我們又應(yīng)該為這個社會做點什么？知識的力量多么巨大，它能使一個殘疾人，變成一個有益于人類，有益于社會的人。假如，我們每一個人，在有生之年都能渴求知識，掌握知識，繼而運用知識，每天都懷著愛、友善、朝氣、希望去生活，我們的人生將會多么幸福��！
苦難對于天才來說是一塊墊腳石——《假如給我三天光明》讀后感8
一個又盲又聾又啞的小女孩——海倫，會怎樣面對一個孤獨而黑暗的生活呢？
海倫在媽媽的幫助下學(xué)習(xí)了一些簡單的生活手語，海倫的媽媽給她找了個老師安妮莎莉文，在老師耐心的指導(dǎo)下，海倫開始學(xué)習(xí)知識，“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧�！焙惖膬�(nèi)心，黑暗過去了，光明住進(jìn)了她的心田，從此海倫不再孤獨，不再感到與外面的世界有任何隔膜，開始得到人間的友愛。
海倫以堅強(qiáng)的毅力學(xué)會了字母和閱讀，更重要的是學(xué)會了說話。這是在她眼睛看不見、耳朵聽不到的情況下學(xué)會了說話，看到她付出的努力，讀到這里，我常常熱淚盈眶。這一切都少不了她堅強(qiáng)的意志和一直默默幫助她的老師。海倫相繼學(xué)會了英語、法語、拉丁語和德語，因為她眼睛看不見、耳朵聽不到，做到這些需要付出多大的努力啊，創(chuàng)造人類的極限。海倫經(jīng)過無限的努力終于考上了大學(xué)，大學(xué)畢業(yè)以后又成為了一名當(dāng)代的紅作家，這本書《假如給我三天光明》就是她寫的自傳。她的經(jīng)歷讓我感到震撼，這是她不屈的意志、頑強(qiáng)的奮斗，實現(xiàn)了她精彩的人生。
失明的海倫給我們一個忠告：善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭受失明的災(zāi)難；同樣的方法也可以應(yīng)用于其他的感官，聆聽樂曲的妙音，鳥兒的歌唱，管弦樂隊的雄渾堅強(qiáng)有力的曲調(diào)吧，猶如明天你將遭到耳聾的厄運；撫摸每一件你想撫摸的物品吧，猶如明天你的觸覺將會衰退；嗅聞所有鮮花的芳香吧，嘗每一口佳肴吧，猶如明天你再也不能嗅聞物體，充分利用每一個感官，通過自然給予你的幾種接觸手段，為世界向你顯示所有愉快而美好的細(xì)節(jié)而自豪吧！
苦難對于天才來說是一塊墊腳石——《假如給我三天光明》讀后感9
前兩年，媽媽見我看電視時總是瞇著眼睛，就帶我到國際眼科中心查眼，檢查的結(jié)果是—-弱視!我一聽醫(yī)生和我媽媽的對話，知道弱視的嚴(yán)重性，雖然我那時候年紀(jì)還很小，但心里面特別擔(dān)心會變成盲人，所以感到十分沮喪，但我不敢說出來。剛好媽媽帶我去圖書館，我一看到《假如給我三天光明》這本書，就有種“同病相憐”的'感覺，所以借回來看。這本書是美國盲聾女作家、教育家海倫·凱勒的自傳，是一本勵志的書籍，介紹了海倫·凱勒憑著過人的意志和自強(qiáng)不息的頑強(qiáng)毅力，在莎莉文老師的幫助下，不僅完成了大學(xué)學(xué)業(yè)，還掌握了英、法、德等五國語言，并完成了她的一系列著作。她還為盲人事業(yè)奉獻(xiàn)了畢生的精力，被美國《時代周刊》評為美國十大英雄偶像，榮獲“總統(tǒng)自由勛章”等等事跡。
我被海倫·凱勒自強(qiáng)不息的精神和善良深深地感動了。心想，雖然海倫·凱勒她有偉大的父母和充滿教育熱忱的老師的幫助，但如果海倫·凱勒自暴自棄或半途而廢，她能有這樣的成就嗎？我只是弱視而已，還可以糾正，我怎么可以一下子就把信心拋掉呢？從那以后，我積極配合醫(yī)生的治療，在我信心動搖的時候，海倫·凱勒的事跡常常激勵著我�，F(xiàn)在，我已經(jīng)糾正了弱視，學(xué)習(xí)上也一直保持著好成績。
書籍可真是我們的好伙伴吶。
苦難對于天才來說是一塊墊腳石——《假如給我三天光明》讀后感10
寒假，我閱讀了海倫.凱勒的自傳《假如給我三天光明》。海倫·凱勒作為一個既盲且聾又啞的人，靠著一顆不屈不撓的心，克服了常人難以想象的困難，完成了令世人向往的世界著名學(xué)府—哈佛大學(xué)的學(xué)業(yè)，并以優(yōu)異的成績獲得了學(xué)士學(xué)位。而作為身健體壯的我們，還時不時地在埋怨，老師課本講快了，作業(yè)留多了，影響了自己的“童真”！我們這樣做，對嗎？
我最喜歡的是第五章，如果給海倫。凱勒三天光明：擁有光明的第一天，她將要去看人，看人們的善良、溫厚與友誼；擁有光明的第二天，她將要去看黑夜轉(zhuǎn)到白晝時的動人奇跡；擁有光明的第三天，她將要過一次正常人的生活，去看看為生活而忙碌的人們。她用自己的生命告訴了我們，什么叫珍惜，什么叫渴望；什么叫苦難，什么叫堅強(qiáng)；什么叫平凡，什么叫偉大！海倫凱勒這種意志頑強(qiáng)、不向命運屈服、自強(qiáng)不息的精神，不正是我們這些爸爸媽媽的掌上明珠，飯來張口、衣來伸手的家庭“小皇帝”、“小公主”，稍遇困難、挫折就會一蹶不振的“獨生子女”們所缺少的嗎？
掩卷沉思，海倫.凱勒那身殘志堅的意志，深深地震撼著我的心靈。身體健全的我們，學(xué)習(xí)上遇到“困難”，首先想到的是如何請求老師和同學(xué)們的幫助，更有甚者，是讓“困難”就此“困難”下去，而不是去尋求解決“困難”的方法；生活上遇到“困難”，首先想到的是埋怨生活的不公，社會的不公；同學(xué)之間攀比的是吃穿、是榮譽，而不是攀比學(xué)習(xí)的毅力、貢獻(xiàn)的大小。
同學(xué)們，是到了我們該反思自己的行為的時候了！讓我們像海倫。凱勒那樣，擁有一顆積極、樂觀、敢于創(chuàng)造奇跡的心，去多看一看人們的善良、溫厚與友誼；多看一看黑夜轉(zhuǎn)到白晝時的動人奇跡；多看一看為生活而忙碌的人們吧！
苦難對于天才來說是一塊墊腳石——《假如給我三天光明》讀后感11
馬克·吐溫說過：十九世紀(jì)有兩個奇人，一個是拿破侖，另一個是海倫·凱勒。最近，我讀了一本與海倫·凱勒有關(guān)的書——《假如給我三天光明》。讀完這本書后我的心被海倫不屈不撓的精神深深地震撼了。
這本書主要講述了又盲又聾又啞的海倫·凱勒坎坷的一生，可憐的小海倫19個月便于有聲有色的世界隔絕了，在家庭老師安妮·沙利文的努力下，海倫由原來脾氣古怪的小暴君變成了一位樂觀、積極、熱愛生活的人，最終贏得了世人的好評。
苦難對于天才來說是一塊墊腳石。正是苦難練就了海倫堅強(qiáng)的性格。她作為一個盲聾啞的殘疾人卻有著超過常人的健康心理。她用自己所能感受到的，所能想象到的情景，表達(dá)了自己對知識的渴求和對生活積極樂觀的態(tài)度，憑著一顆不屈不撓的心，在逆境中崛起，真是身殘志不殘。
這個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的人，這個度過了88個春秋，卻熬過了87年無光、無聲的弱女子。然而，正是這么一個幽閉在盲聾世界里的人，卻創(chuàng)造了一個又一個令人難以置信的奇跡——她不僅以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)德吉利夫女子學(xué)院，在一生中寫了14部著作，還用生命的全部力量處處奔走，建起一家家慈善機(jī)構(gòu)，為同她一樣的殘疾人造福，被美國《時代周刊》評選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像。
要是活著的人都把活著的每一天都當(dāng)成是最后一天該多好呀！那樣就能夠展示出生命的價值，令每個人都學(xué)會珍惜生命。三天的光明，對于一個健康的人來說。這只是人生短暫的一刻，可是對于雙目失明的海倫來說，卻是可想而不可及的。
與海倫相比，我們許多人一定都會感到慚愧。因為我們雖然擁有比她健全的身體，卻常常如她所說的那樣，犯那種有視覺卻看得少的錯誤，或為已失去的東西而痛苦不堪，或為得不到的東西百般苦惱。卻偏偏對實實在在擁有的東西不知珍惜，不懂得好好把握。
海倫的一生，是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的一生，她用行動證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣，給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌。
苦難對于天才來說是一塊墊腳石——《假如給我三天光明》讀后感12
歌德說：“讀一本好書，就是在和高尚的人談話�！奔倨诶�，我仔細(xì)閱讀了《假如給我三天光明》這本書，感覺好像自己的靈魂在和海倫對話交流一樣，身殘志堅的海倫用她偉大的意志力把我的心深深地震撼了!
海倫·凱勒—一個生活在黑暗世界卻又給人類帶來光明的偉大的女性。她的人生度過了八十八個春秋，卻熬過了八十七年無光無聲的歲月�？删褪沁@么一個生活在聾盲世界里的柔弱女子，卻憑借常人無法想象的勇氣和毅力，克服無數(shù)困難險阻，以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國著名的哈佛大學(xué)，在難以想象的單調(diào)和枯燥中竟然學(xué)會了德語、拉丁語、法語等多國語言，并成為世界著名的作家和社會活動家，獲得美國公民最高榮譽——“總統(tǒng)自由勛章”。海倫之所以取得成功，是因為她付出了超過常人十倍甚至百倍的努力，我從海倫身上能感受到生命的真諦和強(qiáng)烈的正能量!
海倫在書中寫道：“如果我有三天光明，那該多好啊!”三天光明，或許對正常人來說只是人生中短暫的一刻，有時候隨便玩玩電腦、看看電視就虛度了�？墒菍τ诤悂碚f，三天光明是多么奢侈又無法實現(xiàn)的夢啊!
海倫說：如果我有三天光明，第一天，我要看看那些幫助過我的人，看看我最親愛的莎莉文老師，看看我的好朋友們，看看我的小狗和落日美景;第二天，我要參觀博物館，盡情欣賞電影和戲劇，把每一場、每一幕、每一個片段都銘記在心;第三天，我要看看我的家，看看街道。我要永遠(yuǎn)記住這三天我所看到的�！焙悺P勒——這個又聾又盲的殘疾人比我們普通人更會熱愛生活、珍惜生命、把握時間。她用知識改變了命運，創(chuàng)造了奇跡。想想自己有時候碰到一點點困難就氣餒甚至逃避，我不禁羞愧不已。我為什么不能像海倫一樣呢?
苦難對于天才來說是一塊墊腳石——《假如給我三天光明》讀后感13
書籍像一盞明燈，照亮我前進(jìn)的道路；書籍，像沙漠里的清泉，給迷路的人們帶來希望。
我是愛讀書的小書蟲，有一本書讓我愛不釋手，那就是《假如給我三天光明》，這是美國著名女作家海倫·凱勒的散文代表作。在這本書里，海倫以一個身殘志堅的柔弱女子的視角，表達(dá)了對光明的渴望和珍視。她身上最吸引我的品格就是她懂得感恩，她感恩那些幫助過她的好心人，認(rèn)為他們的友誼使她的生活變得有意義，她也感恩她的莎莉文老師，是莎莉文老師的善良，向海倫揭示了外面的世界。
堅強(qiáng)的海倫面對命運的不公，并沒有自暴自棄，而是心存感激的去關(guān)愛生活，關(guān)愛他人，可以說，海倫的成功是愛心鑄造的奇跡。
我讀完這本書后，從海倫那永不向命運低頭的頑強(qiáng)精神中，學(xué)會了如何去感受愛，把愛回報給世界，用心去關(guān)愛更多的人。
20xx，注定是一個不平常的年份，新冠肺炎的出現(xiàn)考驗著每一位中國人，每個時代都有不同的英雄，而沖鋒在抗議前線、救死扶傷的白衣天使們，就是這個時代最偉大的英雄。
讓我們懷著一顆感恩的心，感恩在抗疫前線的每一位偉大的英雄。正是你們的負(fù)重前行，才有我們的歲月靜好。作為學(xué)生的我們，一定努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，向英雄學(xué)習(xí)，將來把我們的祖國建設(shè)的更加繁榮、富強(qiáng)！
苦難對于天才來說是一塊墊腳石——《假如給我三天光明》讀后感14
馬克·吐溫曾經(jīng)說過十九世紀(jì)有兩位奇人，一個是拿破侖，一個是海倫·凱勒。尤其是后者，真的無法想象一個人竟然在黑暗中度過自己的一生，并且寫出了如此感人的故事，她就是海倫·凱勒——《假如給我三天光明》的作者。
海倫出生在一個幸福的家庭，可她卻遭遇不幸。在她出生19個月后，一場意想不到的疾病讓她永遠(yuǎn)失去了光明和聲音。她浸泡在沒有光和聲音的世界中，唯一感受到的只有無止境的寧靜。在這本書中，海倫說：“要是人把活著的每一天都當(dāng)成最后一天該有多好啊，那就更能顯示出生命的價值，然而人利用時間和享受時間卻是有限的。”海倫·凱勒這樣的想法，又何嘗不是經(jīng)歷過雙耳失聰、雙目失明的不幸后，釋然的自我解脫呢？
人的一生總會有挫折，總不可能事事順意，在挫折面前，最重要的是心態(tài)。不屈不折，不被挫折打敗，永遠(yuǎn)樂觀坦然地面對世界。就像海倫，即使沒有眼睛和耳朵，她依然樂觀向上，直面一切。雖然看不見天空，但她仍然會勇敢地抬起頭，向著新生活，向著幸福，向著明天精彩的生活出發(fā)。
我們要學(xué)習(xí)海倫這種自強(qiáng)不息，樂觀向上的精神，讓平凡的人生也綻放出燦爛的生命之花。海倫·凱勒，一個多么積極向上、不屈不撓的名字。她會一直激勵著我，讓我在人生的路上一步步向前邁進(jìn)！
苦難對于天才來說是一塊墊腳石——《假如給我三天光明》讀后感15
《假如給我三天光明》這本書，主要講了海倫.凱勒的一生。從她小時候開始說，她一兩歲就因發(fā)高燒失去了視覺、聽覺，從此遠(yuǎn)離了光明和聲音。她與外面的交流被完全隔開了。這樣一個人，還能如此用功，她真是好厲害�。∷哪欠N精神讓我感動：她都又聾又盲了，還刻苦用功，滿懷希望。
一開始她還是一個不懂事的小女孩，她總是為了人們不懂她的手勢，不理解她的想法而發(fā)脾氣，有時甚至還一小時發(fā)一次。但由于莎莉文老師的認(rèn)真和耐心，她漸漸地懂事了，也很少發(fā)脾氣。莎莉文老師的教法，更讓我感到新奇。她在她（海倫.凱勒）的手上拼上單詞，讓她體會到并感受到這單詞的含義。
海倫.凱勒，她是一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，她度過了生命的88個春秋，卻熬過了87年無光，無聲，無語的孤獨歲月的弱女子。
我覺得海倫.凱勒是個堅強(qiáng)的人，她不僅沒了光明，耳朵也聾了。但她沒有放棄希望。她不停地學(xué)習(xí)，這點她讓我很佩服，由于她刻苦用功，所以她最終獲得了巨大的成功。
她說：“假如給我三天光明，第一天，我要看人，他們的善良，溫厚與友誼使我的生活值得一過。第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭尤似孥E，我將通過藝術(shù)來搜尋人類的靈魂。第三天，我將在日常世界中度過，到為生活奔忙的人們中間去�！�
對于我這個正常人來說，‘假如給我三天光明’這個愿望我更本都沒想過。但對于這個又盲又聾的海倫.凱勒來說，這是她一生的夢想，三天光明，對于她來說，十分短暫。但她卻渴望的實現(xiàn)這個夢想。我真希望，希望她實現(xiàn)這個夢想。
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