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三年級(jí)學(xué)生《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感（通用43篇）
認(rèn)真讀完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)學(xué)生《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)學(xué)生《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感 1
《賣(mài)火柴的小女孩》一文講述了大年夜的晚上，小女孩被爸爸趕出來(lái)賣(mài)火柴，路上的行人沒(méi)有一個(gè)人買(mǎi)她的火柴，于是她就在墻角里坐了下來(lái)，他擦亮了許多根火柴，幻想到了許多美好的東西，最后她跟奶奶飛上了天堂。
在別人都團(tuán)圓，歡度佳節(jié)的時(shí)候。小女孩卻被他兇惡的爸爸趕出家門(mén)賣(mài)火柴，我想他的爸爸真是不顧親情的人，我希望世界上不會(huì)再有這樣的家庭，不會(huì)再有賣(mài)火柴的`小女孩兒這樣非常不稱(chēng)職的家長(zhǎng)。
這是我終于感覺(jué)到生活在自己家庭的幸福，每天過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活。記得有一次我正在看電視，覺(jué)得衣服和鞋子臟兮兮的，就讓正在忙著拖地的媽媽給我洗一下，媽媽斥責(zé)我道：“都多大了，還不會(huì)洗衣服刷鞋，不能再過(guò)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活，要學(xué)會(huì)自理，洗衣服刷鞋雖然是小事，但卻是阻礙你成長(zhǎng)的弊端，去自己洗！”聽(tīng)完老媽的斥責(zé)，只好拿去自己洗。
不要身在福中不知福了！讀了《賣(mài)火柴的小女孩》后，我們不僅要幫助身邊需要幫助的人，讓愛(ài)傳承下去，更要學(xué)會(huì)自力更生，讓自己獨(dú)立自主起來(lái)。
三年級(jí)學(xué)生《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感 2
小時(shí)候我讀過(guò)一個(gè)童話(huà)故事，叫《賣(mài)火柴的小女孩》，故事內(nèi)容是這樣的：一個(gè)小女孩在一個(gè)大雪紛飛的夜里，被父親趕出家門(mén)去賣(mài)火柴掙錢(qián)，她連鞋子都沒(méi)穿，一個(gè)人光著腳走在滿(mǎn)是白雪的路上，狠心的父親讓她賣(mài)不到錢(qián)就不準(zhǔn)回家，最終凍死在了那冰天雪地的小巷子里，況且是大年夜。
讀完之后，我感覺(jué)小女孩的命運(yùn)非常非常的悲慘，不僅要住在貧苦、冷漠的家庭里，而且還要在大年夜走到冰天雪地的路上去賣(mài)火柴，最終面臨死亡。
我非常同情那個(gè)賣(mài)火柴的小女孩，她明知道自己會(huì)被凍死，卻不得不去賣(mài)火柴。我感覺(jué)最壞、最沒(méi)人性的就是小女孩的父親，為了掙錢(qián)，自己的`親生女兒死也不要緊，讓她自己去鵝毛大雪的路上賣(mài)火柴，好像不是自己的親生女兒一樣，太冷酷無(wú)情了！
有一次，我剛向媽媽保證好以后永遠(yuǎn)不再掉剩飯時(shí)，卻因?yàn)椴幌氤裕氚阉沟魰r(shí)，我突然想起了賣(mài)火柴的小女孩饑餓的樣子，就趕緊把飯吃完了，連一粒飯粒都沒(méi)剩，因?yàn)樾∨⑦B飯都吃不了，我要是再剩飯，就辜負(fù)今天的幸福生活了。
我今天的美好生活，都是用爸爸媽媽的辛苦工作換來(lái)的，所以我要好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答爸爸媽媽。
三年級(jí)學(xué)生《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感 3
“唉，多么可憐的小女孩！”我合上語(yǔ)文書(shū)，眼前不禁浮現(xiàn)出小女孩瘦小的身影，心里暗暗為小女孩凄慘的命運(yùn)感到痛惜。
《賣(mài)火柴的小女孩》這篇課文主要講了在又黑又冷的大年夜里，一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩因?yàn)闆](méi)有賣(mài)掉一根火柴，敢回家，最后凍死在街頭的事，揭露了資本主義社會(huì)的了資本主義社會(huì)的黑暗，表達(dá)了作者對(duì)窮苦人民悲慘遭遇的深切同情。 當(dāng)我讀到小女孩幾次劃著火柴看到的幻想這一段時(shí)，心里不由得再一次為小女孩悲慘的命運(yùn)嘆息。是的`，在貧富不均的資本主義社會(huì)，小女孩在微弱的火柴光中看到的暖烘烘的大火爐，噴香的烤鵝，美麗的圣誕樹(shù)，這一切對(duì)小女孩來(lái)說(shuō)都只能是幻想，根本無(wú)法實(shí)現(xiàn)。 比起小女孩，我是多么幸福，從小到現(xiàn)在，我都吃飽穿暖，在家里，爸爸媽媽疼愛(ài)我；
在學(xué)校，老師同學(xué)關(guān)心我。生活是多么美好！
如果小女孩生長(zhǎng)在新中國(guó)，她一定也能向我們一樣，背著書(shū)包高高興興去上學(xué)，坐在明亮的教室里聽(tīng)老師講課；如果小女孩生長(zhǎng)在新中國(guó)，在大年夜里，她一定和爸爸媽媽一起在家吃團(tuán)圓飯；如果小女孩生長(zhǎng)在新中國(guó)，她一定會(huì)為祖國(guó)的迅猛發(fā)展感到驕傲；如果……
讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇課文后，我似乎長(zhǎng)大了，朦朧中懂得了什么。
三年級(jí)學(xué)生《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感 4
在一個(gè)寒冷的大年夜，一個(gè)貧苦的小女孩在街上賣(mài)火柴。她抽出一根又一根的火柴來(lái)暖和自己，在火光里，她看到了美麗的幻象。她讓幻象中的奶奶把她帶走了……
這是《賣(mài)火柴的小女孩》的主要內(nèi)容。其實(shí)，我感受最深的是：第二天清晨，這個(gè)小女孩坐在墻角里，兩腮通紅，嘴上帶著微笑。她死了，在舊年的大年夜凍死了。
你看到這里，是不是也在為小女孩的身世哀嘆呢？相比之下，我們現(xiàn)在的生活又是如此之好。在大年夜，我們都穿著新衣，吃好的，穿好的，玩好的`，不知有多么快樂(lè)。而小女孩，卻孤單的走在街上賣(mài)火柴，而且一根也沒(méi)有賣(mài)出去，最后，小女孩坐在墻角，凍死了。
有的人生活本來(lái)就很好，卻還經(jīng)常抱怨父母這個(gè)沒(méi)有，那個(gè)沒(méi)有，一點(diǎn)兒也不滿(mǎn)足。想想小女孩吧！她只希望得到食物、溫暖和親人的關(guān)懷�？墒牵裁匆矝](méi)有得到。只是滿(mǎn)足于她奶奶把她帶到?jīng)]有饑餓，沒(méi)有寒冷，也沒(méi)有痛苦的地方去。
如果當(dāng)時(shí)我是小女孩的朋友，我一定讓她到自己家來(lái)過(guò)年；如果當(dāng)時(shí)我是小女孩的朋友，我一定給他親人般的關(guān)懷；如果當(dāng)時(shí)我是小女孩的朋友，我一定不讓他受寒、受餓、受罵、受苦……可惜，我不是。
所以我希望大家以后看到像小女孩這種貧苦的人，能夠盡自己的最大的愛(ài)心幫助他們！
三年級(jí)學(xué)生《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感 5
看了安徒生童話(huà)賣(mài)火柴的.小女孩后，我不禁陷入沉思了。我深深同情小女孩那不幸遭遇，也在詛咒著那個(gè)冰冷黑暗社會(huì)，我更慶幸我是生活在這樣一個(gè)幸�？鞓�(lè)大家庭里。
賣(mài)火柴的小女孩講是一個(gè)窮苦小女孩在圣誕節(jié)前夜出去賣(mài)火柴，被凍死在午夜街角故事，它反映了人類(lèi)社會(huì)不公平和人們對(duì)待弱小勢(shì)力冷酷。
小女孩要求一點(diǎn)也不多，她只希望得到一點(diǎn)點(diǎn)溫暖只希望富有人們會(huì)可憐她，然而，她怎么也沒(méi)有想到，她只能在嚴(yán)寒圣誕夜中苦苦掙扎，最后被凍死。悲慘一幕幕畫(huà)面不能不讓我們同情。我想，如果她生活在我們這樣家庭里那該多好啊！我也希望，有人能大破這個(gè)社會(huì)冷酷，給小女孩一點(diǎn)溫暖。
和小女孩相比，我們真是幸福多了，我們有可口食物，有溫暖衣服，最重要是我們有父母關(guān)心和愛(ài)護(hù)。生活在這樣美好環(huán)境中，我們又有什么理由不去努力學(xué)習(xí)，掌握更多科學(xué)文化知識(shí)，為我們祖國(guó)做出貢獻(xiàn)呢？
賣(mài)火柴的小女孩讓我明白了許多道理，讓我懂得了要珍惜今天幸福生活。
三年級(jí)學(xué)生《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感 6
在上一個(gè)星期日，我一口氣讀完了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇童話(huà)。我感到十分心潮澎湃，苦澀的淚水不斷地往外流。
這篇童話(huà)主要講述了一個(gè)貧窮的小女孩在大年夜去賣(mài)火柴，而沒(méi)有人買(mǎi)。于是，為了暖和自己，她依次擦燃五次火柴。在火柴的亮光中看到種種幻象：暖和的火爐，噴香的烤鴨，美麗的圣誕樹(shù)，慈祥的奶奶，甚至跟奶奶一起飛走，而最后在大年夜凍死街頭的悲慘遭遇。
讀完了這個(gè)童話(huà)，我覺(jué)得這個(gè)世界太不公平了。在大年夜，我們可以在家快快樂(lè)樂(lè)地玩耍，團(tuán)圓美滿(mǎn)，而小女孩只能穿著一雙大拖鞋出去賣(mài)火柴。當(dāng)我們過(guò)著“衣來(lái)張口，飯來(lái)伸手”的生活時(shí)，她卻只能凍死街頭。當(dāng)我們?cè)诩易觥靶』实邸啊薄靶」鲿r(shí)”被父母及親人寵得上天時(shí)，而她卻只能在窗戶(hù)外邊看著孩子過(guò)著快樂(lè)的'生活，而她卻只能在旁邊看得滿(mǎn)眼羨慕�？戳诉@篇童話(huà)后，我才知道上天對(duì)每個(gè)人的命運(yùn)是不同的。
記得在五歲的時(shí)候，有一次，我和媽媽出去玩，在回家的途中，路過(guò)一家鞋店，里面的一雙鞋子深深地吸引了我。我叫媽媽給我買(mǎi)一雙這樣的鞋子，而媽媽不給我買(mǎi)，說(shuō)我現(xiàn)在穿的鞋子還可以穿，等以后不能穿了再買(mǎi)。回到家后，我軟磨硬泡，終于讓媽媽同意了給我買(mǎi)這雙鞋子。我們來(lái)到鞋店，找到了那雙鞋，媽媽付了錢(qián)后，我把這雙鞋子穿到腳上，有種說(shuō)不出的興奮感�？墒�，當(dāng)我讀了《賣(mài)火柴的小女孩》后，覺(jué)得自己做的事和小女孩的處境相比，覺(jué)得十分羞愧。
雖然小女孩離開(kāi)了我們，但她卻深深地刻在了人們心中！
三年級(jí)學(xué)生《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感 7
“唯一疼她的奶奶活著的時(shí)候告訴過(guò)她：一顆星星落下來(lái)，就有一個(gè)靈魂要到上帝那兒去了�！边@是原文中的一句話(huà)。這是那時(shí)的小女孩可能還不知道，那顆隕落的星星，便是她自己。
《賣(mài)火柴的小女孩》這篇童話(huà)著作講述的是一個(gè)命運(yùn)悲慘的小女孩，在當(dāng)時(shí)冷漠無(wú)情的社會(huì)中得不到關(guān)愛(ài)，就連最基本的溫飽都無(wú)法解決。在大年夜，小女孩獨(dú)自在冰天雪地中賣(mài)火柴，用火柴制造了一個(gè)個(gè)幻象，最后因寒冷而死去。這是一個(gè)多么可憐的小女孩！她在臨死前的一刻仍無(wú)人關(guān)懷，就連她的父親也天天打她。當(dāng)時(shí)的社會(huì)是多么黑暗殘酷啊，如果肯有一個(gè)人伸出援手給她一點(diǎn)點(diǎn)幫助，那么結(jié)局說(shuō)不定不會(huì)像現(xiàn)在這樣悲慘凄涼。
在這個(gè)世界，一直都缺乏著陌生人之間的關(guān)愛(ài)。對(duì)貧窮的人的`不懈，對(duì)富有的人的討好，一直都在暗示著這個(gè)社會(huì)最黑暗的一面�！顿u(mài)火柴的小女孩》這篇童話(huà)更是暗喻了當(dāng)時(shí)的社會(huì)的丑陋與不堪。悲慘的小女孩啊，愿世外真的有這么一個(gè)天堂，讓你和老奶奶得到永生，在快樂(lè)和溫暖中幸福地生活。隕落的星星即使很悲傷，但落下的一剎那仍然會(huì)有絢爛壯觀的光。小女孩，愿你在天堂能夠安好。
三年級(jí)學(xué)生《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感 8
今天我讀了丹麥作家安徒生的一篇童話(huà)故事，《賣(mài)火柴的小女孩》，課文講的是一個(gè)小女孩，光著頭赤著腳在大年夜的最后一天，因?yàn)闆](méi)有賣(mài)掉一根火柴，不敢回家，最后凍死在街頭的故事。
當(dāng)我讀到“她從家里出來(lái)的時(shí)候還穿著一雙拖鞋，可是有什么用呢？那些是一雙很大的拖鞋――那么大”這句話(huà)的時(shí)候，我不禁流下了眼淚，天是那樣的冷，穿著那么的拖鞋有什么用呢？看看小女孩，又想想自己，冬天住在暖氣房里，想要什么媽媽都給我買(mǎi)，還給我報(bào)了鋼琴培訓(xùn)班，圍棋培訓(xùn)班，寫(xiě)作培訓(xùn)班，我是多么的幸福呀，而小女孩又是多么的可憐呀。
忍著眼淚，我接著往下讀，“她的.一只拖鞋弄丟了，另一只被一個(gè)小男孩拿走了”讀到這句話(huà)的時(shí)候，我的心不禁一顫，多么可憐的小女孩呀，她生活在的那個(gè)世界，人與人之間的關(guān)系太冷漠了，沒(méi)有人來(lái)關(guān)心她同情她，就連一個(gè)小小的男孩也戲弄她。而我們生在新中國(guó)、長(zhǎng)在國(guó)旗下，我們生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的國(guó)家里，一方有難，八方相助，一個(gè)人的困難就是大家的困難。相比之下，我們是多么的幸福呀！
讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇課文，我感慨頗多，感受到了我們的生活是多么的快樂(lè)，我們要珍惜我們的幸福生活。
三年級(jí)學(xué)生《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感 9
這晚，正是大年夜，孤零零的街頭上大雪紛飛，將萬(wàn)物都披上了銀裝，格外漂亮。但有一位小姑娘，光著腳，長(zhǎng)發(fā)披在肩頭，手里捏著火柴。也許就算有人看見(jiàn)了她也會(huì)置之不理。小姑娘在大年夜，充滿(mǎn)美好與幸福的日子安然沉睡，和她奶奶一起去到了極樂(lè)世界。如果沒(méi)有那些凄涼的幻想與反襯，這則《賣(mài)火柴的小女孩》的童話(huà)故事是多么的美好�。〉聦�(shí)已不能改變。
小女孩全家人的生活都來(lái)源于賣(mài)火柴，如果當(dāng)時(shí)有好心人出現(xiàn)買(mǎi)下火柴的話(huà)，就不會(huì)發(fā)生最后那樣悲慘的事情了。這難道沒(méi)有反應(yīng)了資本主義國(guó)家的罪惡?jiǎn)�？窮人只配當(dāng)下人，走狗。富貴人家掌握著社會(huì)大權(quán)。他們沒(méi)有靈魂，只剩下行尸走肉般的肉體，為富人們賣(mài)命。為了一點(diǎn)點(diǎn)的錢(qián)就算付出性命也在所不辭，他們都是為了家人而努力工作，當(dāng)時(shí)社會(huì)的人們不知互相體諒，理解，都以自我為中心，才會(huì)造成類(lèi)似于這樣的許多悲劇發(fā)生。
當(dāng)然，使我不得不默哀的是，一個(gè)年幼的小女孩，得到的'美好幸福卻只是幻覺(jué)，溫暖的烤爐、噴香的烤鵝、美麗的圣誕樹(shù)與慈祥的祖母，一切都是紙上之談。小女孩最后，終于得到了解脫，飛向了極樂(lè)世界，那個(gè)沒(méi)有痛苦的世界。但這也說(shuō)明了，又一個(gè)幼小的生命在人類(lèi)的暴利中失去。
我期待和平！但期待的不是一時(shí)的和平，是永世的和平！我期待平等！但期待的不是一時(shí)的平等，而是永存的平等！
三年級(jí)學(xué)生《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感 10
讀完了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇童話(huà)后，我的心里充滿(mǎn)了幸福之感。在這個(gè)世界上，有我們這些生活在幸福而快樂(lè)的家庭里的孩子，我們有父母的`疼愛(ài)，有老師的教導(dǎo)，有同學(xué)的關(guān)心，還有一個(gè)溫暖的“被窩”在時(shí)刻溫暖著我們，使我們不感寒冷，無(wú)憂(yōu)無(wú)愁。可是，在快樂(lè)的日子里，我們忽略了身邊還有許許多多生活在世界同一角落的孩子們，他們沒(méi)有一個(gè)溫暖的被窩，生活在冰冷的世界。我們是幸福的，我們要珍惜這幸�？鞓�(lè)的童年，好好地學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)本領(lǐng)，去圓我們五彩繽紛的夢(mèng)。
小女孩和我們是同齡人,我們就能在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)，而小女孩卻要在大年夜凍死，為什么我們都是十二歲的輕少年，一個(gè)就過(guò)著幸福的生活，一個(gè)就過(guò)著悲慘的生活？這就是資本主義社會(huì)和社會(huì)主義社會(huì)的區(qū)別。如果社會(huì)主義社會(huì)是天堂，那資本主義社會(huì)就是地獄。資本主義社會(huì)就像一個(gè)惡魔，它不但殺害了小女孩，也殺害了和小女孩一樣的可憐人。小女孩雖然是凍死的，可罪魁禍?zhǔn)资琴Y本主義社會(huì)！所以我現(xiàn)在不但不喜歡它，反倒更憎恨它！
讀了這篇童話(huà)后，我覺(jué)得我們這個(gè)社會(huì)主義大家庭是多么溫暖。我多么希望小女孩能生活在我們這個(gè)大家庭。在這里，她的生活中再也不會(huì)有寒冷、饑餓、痛苦、孤獨(dú)了只有溫暖、食物、歡樂(lè)、愛(ài)撫和幸福。她也會(huì)戴著紅領(lǐng)巾和我們一起上學(xué)。
讀了這篇文章我深深的感受到在社會(huì)主義大家庭里生活是多么幸福，我一定要珍惜她所給我的一切，并努力學(xué)習(xí)為她增光添彩。
三年級(jí)學(xué)生《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感 11
一口氣讀完《賣(mài)火柴的小女孩》這篇童話(huà)故事，我的心一下子沉了下去，不知不覺(jué)，我已經(jīng)淚流滿(mǎn)面，成了一個(gè)“淚人兒”，苦澀的淚水不斷地往外涌......
故事講述了在圣誕節(jié)的前一晚，小女孩從早上到晚上一盒火柴也沒(méi)有賣(mài)掉，還把自己的鞋跑丟了，小女孩在寒風(fēng)刺骨的`雪地里坐著，越來(lái)越冷。她抽出一根火柴，在墻上一劃，火柴燃出了火花......火柴滅了，火爐不見(jiàn)了，溫暖的感覺(jué)消失了。而我，還從未嘗過(guò)挨凍的滋味。緊接著，她又拿起一根火柴一劃，看見(jiàn)了美味的燒鵝，可火柴一滅，這個(gè)美夢(mèng)又消失了，她又回到饑餓的現(xiàn)實(shí)中，而我，吃飯還挑三揀四。最后她又看見(jiàn)了美麗的圣誕樹(shù)，看見(jiàn)了她慈愛(ài)的媽媽?zhuān)@一切對(duì)于她來(lái)講都是奢侈的。我呢？我從不把這種奢侈的愛(ài)放心上，每一次媽媽下班回家，還要打掃家務(wù)、做飯，給我幸福的生活，我還挑三揀四的。
比起那個(gè)小女孩，我是多么幸福，從小到大我都吃得飽，穿得暖，在家里有奶奶、爺爺、媽媽、爸爸等家人的疼愛(ài)，在學(xué)校還有同學(xué)關(guān)心我。我過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，不用想著去賺錢(qián)。我幻想著如果她生活在我們國(guó)家，她一定也像我們一樣肚子吃得飽飽的，身上穿得暖暖的，背著書(shū)包高高興興地去上學(xué)，那該多么好呀！與此同時(shí)，我也想說(shuō)我們?cè)谕樾∨⒌耐瑫r(shí)，更應(yīng)該懂得珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活啊！
《賣(mài)火柴的小女孩》中，小女孩是那么的可憐，而對(duì)于今天的幸福生活，我們不是更要好好珍惜生活嗎？
三年級(jí)學(xué)生《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感 12
我懷著沉重的心情讀完了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇文章。讀完后我心情澎湃，熱淚盈眶。
《賣(mài)火柴的小女孩》這篇童話(huà)出自《安徒生童話(huà)》這本書(shū)。這篇童話(huà)寫(xiě)的是一個(gè)可憐的小女孩在圣誕夜在大街上賣(mài)火柴的故事。那天晚上天氣十分寒冷，小女孩卻只穿著一件薄薄的.衣服，并且衣服上還有幾個(gè)破洞。不但如此，她已經(jīng)有好幾天沒(méi)吃飯了，可以想象這個(gè)可憐的小女孩日子過(guò)得多么艱難��！她沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)食物，所以只能在寒冷的夜晚出來(lái)賣(mài)火柴。她饑寒交迫，只能拿出火柴劃著一根用微弱的火取暖。在火柴搖曳的光里她仿佛看到一個(gè)大火爐，很不幸火柴滅了。她又取出一根擦燃，此刻她好像看到一盤(pán)讓人垂涎欲滴的烤鵝；之后她又劃著第三根，她看到一棵漂亮的閃著五彩燈的圣誕樹(shù)，好景不長(zhǎng)火柴又滅了。她接著擦亮了第四根火柴，這次她看到了疼她愛(ài)她但已經(jīng)在天堂的奶奶。她為了讓奶奶永遠(yuǎn)在自己身旁，她劃著了所有的火柴，這次奶奶沒(méi)有離開(kāi)她，而是帶著她一起離開(kāi)了這個(gè)寒冷饑餓的世界。
讀完這個(gè)故事，我深深地思考，和這個(gè)可憐的小女孩比起來(lái)我們是多么幸福��！我們有爸爸媽媽的呵護(hù)，衣食無(wú)憂(yōu)，我們可以坐在教室安靜而舒適地學(xué)習(xí)。所以，我們要珍惜現(xiàn)在幸福的生活，我們沒(méi)有任何理由不努力去學(xué)習(xí)。
三年級(jí)學(xué)生《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感 13
在人生的道路上，我讀了很多的童話(huà)書(shū)。我讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《丑小鴨》、《賣(mài)火柴的小女孩》，讓我印象最深的是《賣(mài)火柴的小女孩》，使我終生不忘。
啊！我的心一下子沉了下去，不知不覺(jué)，我已淚流滿(mǎn)面，苦澀的淚水不斷地往外涌……
��！世界太不公平了，一個(gè)可憐的小女孩，你應(yīng)該有浪漫的童年，應(yīng)該去上學(xué)，穿上淺紅色的羽絨衫，套上棗紅色的手套，穿上潔白的球鞋，背上一個(gè)嶄新的書(shū)包去上學(xué)。然而你什么也沒(méi)有，小女孩你向往的地方在哪里？我不知道你們國(guó)家的.情況，但我知道我上幼兒園時(shí)，每天早晨像小鳥(niǎo)一樣蹦蹦跳跳去上學(xué)，記得上學(xué)后的一個(gè)冬天，天氣很冷，我穿上了毛衣和羊毛衫，媽媽還怕我冷，又要給我穿一件棉毛服，我不穿，非要讓我穿，說(shuō)：“不穿會(huì)感冒，而且會(huì)受冷�！卑职峙挛疫t到，每天早上騎著摩托車(chē)送我，我家有洗衣機(jī)、電視機(jī)、電風(fēng)扇……還有大彩電，棒極了。學(xué)校有尊敬的老師，友愛(ài)的同學(xué)。我們有這些可以足夠了，而你呢？沒(méi)有一雙鞋，身上沒(méi)有暖和的衣服，你穿的又薄又破。我十分難過(guò)極了。
賣(mài)火柴的小女孩，你不在了，但是你們國(guó)家還有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)像你一樣的孩子嗎？希望他們能來(lái)到我們國(guó)家，看看我們中國(guó)小孩子豪華的幸福生活。
��！幸福在東方的中國(guó)。
三年級(jí)學(xué)生《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感 14
今天，我讀了《賣(mài)火柴的小女孩》到童話(huà)故事，文中的那個(gè)小女孩的形象深深地印在我的腦海里，我覺(jué)得這位小女孩的命運(yùn)既可憐又悲慘。
文中講的小女孩在一個(gè)又黑又冷的大年夜里賣(mài)火柴。她沒(méi)有鞋穿，只能穿媽媽的舊拖鞋在寒冷的街上賣(mài)火柴。但是她連這雙舊拖鞋也沒(méi)能留住，光著腳在冰天雪地里賣(mài)火柴。她兩只腳被凍成青紫色了，火柴一根也沒(méi)賣(mài)出去，也沒(méi)有人給她一個(gè)子兒。
她看見(jiàn)家家戶(hù)戶(hù)、燈火通明地過(guò)著愉快的除夕，而自己卻又冷又餓的縮在墻角下。她只好點(diǎn)燃手中的`火柴來(lái)暖和自己，她每一次點(diǎn)燃火柴時(shí)都有一個(gè)美好的愿望，但這愿望隨著火柴的熄滅，很快就消失了。最后在寒冷的大年夜里被凍死了。
看到眼前一幕，我真想哭。這位既可憐又悲慘的小女孩真的令人同情。想想我們現(xiàn)在的小學(xué)生，我們有爸媽的疼愛(ài)，有老師、同學(xué)的關(guān)心與陪伴，而那個(gè)賣(mài)火柴的小女孩什么都沒(méi)有。因此，我們要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，好好讀書(shū)。我真想讓那位小女孩復(fù)活，和我們一起學(xué)習(xí)生活！
三年級(jí)學(xué)生《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感 15
今天，我看了丹麥童話(huà)作家安徒生寫(xiě)的《賣(mài)火柴的小女孩》。讀完這篇童話(huà)，我的眼睛在流淚，心也在流淚。小女孩的悲慘生活，讓我悲傷，讓我難過(guò)，我的心底充滿(mǎn)了對(duì)小女孩的無(wú)限同情。
這篇童話(huà)描述了賣(mài)火柴的小女孩悲慘不幸的生活。在寒冷的冬天里，天下著雪，小女孩光頭赤腳，又餓又冷，凍得又青又紅，直打哆嗦，最后凍死在寒冷的除夕夜里。這一切都深深地刺痛了我的心。我真想走進(jìn)童話(huà)里，把小女孩輕輕拉起，把她接到我家，給她好吃的，給她溫暖，過(guò)上一個(gè)快樂(lè)的除夕夜。但是這一切又不可能，因?yàn)樗钤谶b遠(yuǎn)的異國(guó)他鄉(xiāng)的舊社會(huì)，這一切只能在夢(mèng)中實(shí)現(xiàn)了。
看了《賣(mài)火柴的小女孩》，我不禁為自己感到慶幸。我有父母的.疼愛(ài)，有老師的諄諄教導(dǎo)，有同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)陪伴，從一個(gè)不懂事的孩子，漸漸長(zhǎng)成一個(gè)有知識(shí)的少年。我們的生活與小女孩相比，簡(jiǎn)直是一個(gè)在天堂，一個(gè)在地獄。我們要珍惜現(xiàn)在的所有，好好學(xué)習(xí)，做個(gè)有用的人。
三年級(jí)學(xué)生《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感 16
《賣(mài)火柴的小女孩》是迄今為止世界上最優(yōu)秀的童話(huà)大師安徒生寫(xiě)的，他用童話(huà)表達(dá)對(duì)真善美的追求以及對(duì)貧民的深厚情感。
這篇童話(huà)故事的大概內(nèi)容是講一個(gè)小女孩在圣誕節(jié)的前一天晚上，因?yàn)橐o生了病的媽媽買(mǎi)藥，所以還在飄滿(mǎn)雪花的大街上賣(mài)火柴，她非�？释芟衿渌⒆幽敲吹男腋＃亲詈笠�?yàn)轲囸I和寒冷而死在街頭的事。
這個(gè)小女孩因?yàn)樨毟F，所以渴望能吃飽飯，所以渴望她死去的奶奶把她帶走，因?yàn)樵谛∨⒌男闹�，只有天堂和死亡才能夠擺脫痛苦。所以說(shuō)，她死的時(shí)候，手里握著熄滅的火柴，漂亮的'臉蛋上還有著微笑，我覺(jué)得小女孩非常的可憐，要是我生活到那個(gè)時(shí)代，我一定會(huì)去幫助她，把我吃的食物給她吃，我會(huì)陪著她玩耍，不讓她孤獨(dú)，我會(huì)把我的衣服給她穿，在冬天時(shí)不讓她凍著。
比起小女孩，我們今天有多幸福呀！我們要好好珍惜現(xiàn)在的幸福時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了來(lái)回報(bào)養(yǎng)育我們的父母以及社會(huì)
三年級(jí)學(xué)生《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感 17
《賣(mài)火柴的小女孩》是丹麥作家安徒生寫(xiě)的一篇童話(huà)故事。
故事講的是一個(gè)小女孩在大年夜里的街上賣(mài)火柴，她穿著破舊的單衣服，頭上沒(méi)有帽子，赤著的'腳被凍得又紅又腫，她又冷又餓，想回家又怕被爸爸打，不敢回去。她一根火柴也沒(méi)賣(mài)掉，也沒(méi)有給她錢(qián)。因?yàn)樾∨⒌亩亲雍莛I，所以很吃點(diǎn)東西，但是卻吃不到，小女孩想得到新年禮物，卻得不到，沒(méi)有人疼愛(ài)她。天太冷了，她只能通過(guò)點(diǎn)燃火柴來(lái)取暖，突然在火光中她“看見(jiàn)了已經(jīng)去世的祖母”，因?yàn)樽婺富钪臅r(shí)候很疼愛(ài)她，她想讓祖母把她帶到?jīng)]有寒冷、沒(méi)有饑餓、沒(méi)有憂(yōu)慮、幸福的地方去。最后，那個(gè)可憐的小女孩在大年夜被凍死了。
讀了這個(gè)故事，我覺(jué)得小女孩很可憐，我很同情她。如果她也能跟我們一樣過(guò)上幸福的生活該多好呀。我想把我的衣服、吃的送給她，讓她也過(guò)上好日子。
三年級(jí)學(xué)生《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感 18
在《賣(mài)火柴的小女孩》這篇童話(huà)中主要講了小女孩在寒風(fēng)瑟瑟的大年夜里賣(mài)火柴的故事，在那個(gè)寒風(fēng)瑟瑟的黑夜里一根火柴也沒(méi)有賣(mài)掉，卻又不敢回家，最后被凍死在街頭的故事。
一個(gè)小女孩的童年應(yīng)該是美好的，快樂(lè)的，在這個(gè)資本主義社會(huì)的黑暗里，卻沒(méi)有童年的`美好可言。一個(gè)小女孩在寒風(fēng)刺骨的大年里沒(méi)能賣(mài)掉一個(gè)火柴，又不敢回家，只能在寒風(fēng)刺骨的黑夜里躲在墻角點(diǎn)燃一個(gè)火柴，在這微弱的火柴光中幻想有暖烘烘的大火爐、香噴噴的烤鵝還有美麗的圣誕樹(shù)，最后一次她看見(jiàn)了她的祖母�！八齻儌z在光明和快樂(lè)中飛走了，越飛越高，飛到既沒(méi)有寒冷，也沒(méi)有饑餓，更沒(méi)有憂(yōu)愁的地方去了......”
這些都告訴我們我們要珍惜現(xiàn)在所擁有的，要為我們生活在現(xiàn)在的社會(huì)主義而感到自豪。
三年級(jí)學(xué)生《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感 19
我曾經(jīng)讀過(guò)一篇很著名的安徒生童話(huà)——《賣(mài)火柴的小女孩》，這幾天，我又重讀了幾遍，也對(duì)這篇童話(huà)有了更深的理解。
故事主要講的是在一個(gè)下大雪的'除夕夜里，有一位赤著腳的小姑娘在大街上賣(mài)火柴，可是大街上一個(gè)人也沒(méi)有，于是她就縮在一家餐廳的墻角劃著自己的火柴在取暖，這時(shí)在她幻覺(jué)中眼前出現(xiàn)了一個(gè)大火爐，她剛想要去烤烤火的時(shí)候，她的火柴熄滅了，等到小姑娘準(zhǔn)備點(diǎn)燃最后一根火柴的時(shí)候，她的外祖母出現(xiàn)了，于是她就和外祖母幸福的飛到了天堂的一個(gè)感人故事。
告訴我們，在面對(duì)幸福生活要珍惜，不能回憶！在艱難的困境中，不要珍惜，要留回憶！當(dāng)陽(yáng)光再次照耀你時(shí)，你會(huì)想起這是自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴打拼出來(lái)的！會(huì)更努力！而不是放棄與沮喪！
三年級(jí)學(xué)生《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感 20
前幾天，我學(xué)習(xí)了《賣(mài)火柴的小女孩》，小女孩的童年和我比起來(lái)簡(jiǎn)直就是一個(gè)生活在天堂，一個(gè)生活在地獄。
在那個(gè)寒冷的大年夜，小女孩為什么要出來(lái)賣(mài)活柴呢？那是因?yàn)樗依飳?shí)在太窮了，她在大年夜迎著寒風(fēng)叫買(mǎi)火柴，而我呢？在大年夜，外婆為我做好了香噴噴的'飯菜，我們?nèi)页詧F(tuán)圓飯。
墻角里，小女孩一次次地擦燃火柴，幻想著“溫暖的火爐、噴香的烤鵝、美麗的圣誕樹(shù)和慈祥的奶奶”。這些只不過(guò)是小女孩的幻想，但這說(shuō)了在小女孩的生活中只有寒冷、饑餓、痛苦和孤獨(dú)，她是多么渴望幸福、向往快樂(lè)與光明。
為什么我和小女孩的生活條件不同呢？原來(lái)，她是在資本主義社會(huì)制度下生活，而我生活在社會(huì)主義制度下。她那里到處充滿(mǎn)了冷酷與無(wú)情，窮人在那兒根本不能抬起頭來(lái)生活；而我們這兒充滿(mǎn)了溫暖與熱情，都是一人有難，眾人相幫。
三年級(jí)學(xué)生《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感 21
最近，我讀了《安徒生童話(huà)》這一本書(shū)，我被《賣(mài)火柴的小女孩》的`內(nèi)容深深地感動(dòng)了。
這一篇文章主要講的是：在一個(gè)寒冷的除夕之夜，一個(gè)光著腳丫，頭上沒(méi)有頭巾的貧窮小女孩在舊圍裙里包了不少火柴，讓別人來(lái)買(mǎi)。天越來(lái)越黑，也越來(lái)越冷，她不敢回家，因?yàn)樗龥](méi)有賣(mài)掉一根火柴，也沒(méi)有掙到一分錢(qián)，爸爸會(huì)打她的。她只能在外面受凍，挨餓。
多么可憐的小女孩，她擦燃一根火柴，在火柴里看到了烤鴨和圣誕樹(shù)。她肯定是餓極了，她擦燃一根火柴來(lái)暖和暖和自己的小手。所以，最后她只能跟著奶奶在光明和快樂(lè)中飛走了。
與小女孩相比我是多少幸福��！我可以盡情玩耍，也可以在學(xué)校里寫(xiě)字，讀書(shū)，還可以在家里得到父母的關(guān)愛(ài)。
每當(dāng)過(guò)年過(guò)節(jié)時(shí)，可以和家人們一起吃飯，一起放煙花。我多么希望小女孩她也能夠像我一樣能夠讀書(shū)、寫(xiě)字，和同學(xué)們一起成長(zhǎng)！
三年級(jí)學(xué)生《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感 22
讀了《賣(mài)火柴的小女孩》一文，我感慨萬(wàn)千，體會(huì)到了小女孩那個(gè)時(shí)期社會(huì)的黑暗。這是大年夜，一個(gè)乖巧的女孩在街上走，她穿著破衣衫和一雙露腳趾的鞋，寒風(fēng)刮在她的身上，她凍的瑟瑟發(fā)抖。但她還是向前走，因?yàn)樗龥](méi)有賣(mài)掉一根火柴、沒(méi)有賺到一個(gè)硬幣，要是空手回家她會(huì)遭到爸爸的毒打。再看看我們?cè)诟墒裁矗课覀兇竽耆覉F(tuán)圓，圍在一起吃年夜飯、看春晚，我們過(guò)得多么幸福，而女孩卻過(guò)得多么痛苦啊！
再看看小女孩身邊那些冷淡無(wú)情的人們，因?yàn)樗麄冏屵@世界少一分愛(ài)。如果那個(gè)小男孩溫暖地說(shuō)：“大姐姐，這個(gè)是你的.拖鞋吧？下次可不要掉了喲！”那這個(gè)世界會(huì)不會(huì)多一份溫暖多一份愛(ài)心呢？
這個(gè)可憐的小女孩的悲慘經(jīng)歷讓我想到我們國(guó)家的扶貧政策，我們?nèi)珖?guó)齊心扶貧奔小康，現(xiàn)在基本已經(jīng)全部脫貧。
國(guó)家的政策真好啊，如果小女孩生在我們這個(gè)時(shí)代我們中國(guó)，那她也可以感受到溫暖和幸福啦！
三年級(jí)學(xué)生《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感 23
每當(dāng)聽(tīng)到“噼里啪啦”的爆竹聲，和看到美麗的煙花時(shí)，我便想起了《賣(mài)火柴的小女孩》。
我仿佛看到一個(gè)赤著雙腳打著哆嗦的小女孩，站在我的面前那可憐的樣子，讓我心如刀絞；我仿佛聽(tīng)到小女孩叫賣(mài)火柴的聲音，那凄涼的聲音猶如利箭穿心，令我非常難過(guò)！
小女孩呀小女孩，為什么連你唯一的親人都不給你溫馨和關(guān)愛(ài)呢？多么可憐的小女孩啊，就連擦燃一根火柴，也要經(jīng)過(guò)一番激烈思想斗爭(zhēng)。后來(lái)，我想你肯定是凍得不行了，才點(diǎn)燃了最后一根火柴。你的快樂(lè)只能在幻想中得到，所以最后你只好和奶奶飛到了沒(méi)有饑餓和寒冷的地方去了。
與小女孩相比，我是多么的幸福啊！我可以在明亮的教室讀書(shū)和寫(xiě)字；可以在寬大的操場(chǎng)里和小伙伴們玩游戲；可以吃到美味可口的飯菜；還可以在美好的家里盡情的`享受爸爸媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)，在他們的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)······
我多么希望小女孩能夠來(lái)到我的身邊，和我一起上學(xué)！一起沐浴陽(yáng)光！一起玩耍！一起茁壯成長(zhǎng)！
三年級(jí)學(xué)生《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感 24
我看了《安徒生童話(huà)》，其中有一個(gè)故事《賣(mài)火柴的小女孩》深深地吸引了我，讀完的時(shí)候，我的眼淚忍不住掉下來(lái)，想想自己，生活在一個(gè)美好、幸福的家庭里，過(guò)著飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的日子，還一直不滿(mǎn)足于現(xiàn)狀。整天要這要那的，有時(shí)為了芝麻大小的事，就對(duì)爸爸媽媽發(fā)脾氣，真是太不應(yīng)該了，如果她和我一樣生長(zhǎng)在新中國(guó)，一定也能像我一樣背著書(shū)包高高興興地上學(xué)，坐在明亮的教室里聽(tīng)老師講課，在除夕之夜里，她一定也能和爸爸媽媽一起吃團(tuán)圓飯…我慶幸我是生活在幸�？鞓�(lè)的大家庭里，我是多么的幸福��！有父母的疼愛(ài)，有老師的教導(dǎo)，有同學(xué)的'關(guān)心，使我們感受不到寒冷，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
賣(mài)火柴的小女孩讓我明白了許多道理，讓我懂得了要珍惜今天的幸福生活。珍惜這幸福快樂(lè)的童年，好好地學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)本領(lǐng)，去追求我們的理想。
三年級(jí)學(xué)生《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感 25
今天，我讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇童話(huà)故事。我的心情久久不能平靜。賣(mài)火柴的小女孩真是太可憐了，我真想去幫助她�。�
《賣(mài)火柴的小女孩》這篇童話(huà)，主要講了：一個(gè)小女孩在大年夜獨(dú)自一人賣(mài)火柴，由于抵御不了饑餓和寒冷的侵襲，被凍死在街頭的故事。表達(dá)了作者對(duì)小女孩不幸的遭遇的深切同情。讀了這個(gè)悲慘的故事，我知道那個(gè)世界是多么的冷酷無(wú)情。在小女孩需要幫助的`時(shí)候，沒(méi)有一個(gè)人去安慰小女孩，你們沒(méi)有一個(gè)人會(huì)幫助小女孩賣(mài)一根火柴……他們就那樣眼睜睜的看著小女孩在大年夜被活活的凍死餓死！而我們呢？我們每天過(guò)著幸�？鞓�(lè)的生活，我們也不會(huì)在風(fēng)可以灌進(jìn)來(lái)的房子里住，我們比小女孩幸福，一百倍，一千倍……所以我們要好好的珍惜現(xiàn)在的幸福，快樂(lè)，美好的生活。
讀了這篇童話(huà)故事，我知道了，要好好珍惜現(xiàn)在的生活，千萬(wàn)不能身在福中不知福。
三年級(jí)學(xué)生《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感 26
“呯——啪！呯——啪！”一聲聲爆竹聲，震耳欲聾。我的面前仿佛再現(xiàn)了賣(mài)火柴的小女孩。她赤著腳在雪地上走，大雪是那么的無(wú)情。小女孩一直打著哆嗦。她那又餓又可憐的樣子使我心如刀絞，我好像聽(tīng)到了女孩賣(mài)火柴的聲音，是那么的柔弱。
可憐的小女孩啊，一向疼愛(ài)她的奶奶離她而去。她在外面賣(mài)火柴，卻因?yàn)橐桓鸩穸紱](méi)賣(mài)出去，而不敢回家，只能在寒冷的冬天里受凍、挨餓，連要暖暖自己的小手都那么難。幸好最后她跟著和藹可親的奶奶飛到了幸福的天上。
跟賣(mài)火柴的小女孩比起來(lái)，我是一個(gè)無(wú)比幸福的小女孩，我有暖和的衣服，不用在屋外受凍；我可以吃到好吃的食物，不用再挨餓；我有一個(gè)溫馨的家庭，不像賣(mài)火柴的小女孩的'父親那樣在寒冷的冬夜讓女兒出來(lái)賣(mài)火柴，賣(mài)不到錢(qián)還要打罵女兒。
抱著《賣(mài)火柴的小女孩》遐想著，不知不覺(jué)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)：我和小女孩成為了好朋友。我?guī)еヅ偷姆课�，帶著她去吃好吃的…�?/p>
三年級(jí)學(xué)生《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感 27
今天我讀了丹麥作家安徒生的《賣(mài)火柴的小女孩》，這篇文章記敘了一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩生活在一個(gè)貧困家庭，在新年前夕的夜里，天很冷，還下著雪，女孩光著腳，穿著單薄的舊圍裙，希望有人能買(mǎi)她的火柴，可是她一根火柴也沒(méi)賣(mài)掉。她又不敢回家，又冷又餓的她只好縮在墻角，點(diǎn)亮一根火柴來(lái)取暖，幻想著她和祖母在一起幸福的時(shí)光，最后被凍死在街頭的悲慘故事。
賣(mài)火柴的小女孩讓我明白了許多道理，讓我懂得了要珍惜今天的美好生活。賣(mài)火柴的小女孩的童年，充滿(mǎn)了寂寞，充滿(mǎn)了黑暗。而我衣食無(wú)憂(yōu)，還有父母的'疼愛(ài)，和她比起來(lái)，我的我的生活是多么的幸福��！
生活在這樣美好的環(huán)境中，我又有什么理由不去努力學(xué)習(xí)呢？所以我只有好好的學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，掌握本領(lǐng)，才能不辜負(fù)父母的希望，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！
三年級(jí)學(xué)生《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感 28
在一個(gè)外國(guó)的小城鎮(zhèn)里，一個(gè)小女孩凍死在了街頭，這一個(gè)故事就圍繞著這個(gè)小女孩而發(fā)展下去了。
文中小女孩三次擦然火柴，第一次讓她看到了溫暖的火爐，讓她感到不在寒冷，第二次讓她看到了美食，使她不再饑餓，第三次他看到了死去的老奶奶，老奶奶帶著她到那，沒(méi)有寒冷、沒(méi)有饑餓的天堂去了。
當(dāng)我讀完《賣(mài)火柴的小女孩》這篇課文后，我深有感悟，我感受到社會(huì)的黑暗，人們對(duì)于窮人的.鄙視，這也讓我想到了我們因該在生活中給予人們幫助，在別人有困難的時(shí)候幫助他們，反而，他們也會(huì)在我們有困難的時(shí)候幫助我們，如果我們看到別人有困難的時(shí)候，而不去幫助他，而是去鄙視他們，那么我們也會(huì)遭到別人的鄙視，用來(lái)一句話(huà)說(shuō)就是“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)�！�
所以我們必須在別人需要幫助的時(shí)候，幫助他們，這就是我的讀后感，你們的呢？
三年級(jí)學(xué)生《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感 29
今天，我剛讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇童話(huà)，讓我十分悲傷。在圣誕夜這第一個(gè)美好、溫暖的晚上，小女孩赤著腳，穿著單薄的衣服，在街上賣(mài)火柴，她又冷又餓，最后凍死在街頭。
小女孩雖然有父親，但對(duì)她一點(diǎn)都不好，她那殘酷的父親沒(méi)有給她絲毫溫暖，讓她在圣誕節(jié)到街上去賣(mài)火柴，賣(mài)不出去還要挨打。而我是父母的心頭肉，爸媽把我捧在手上怕飛了，含在嘴里怕化了，生活上無(wú)微不至的照顧我。天冷了，叮囑我加衣，開(kāi)暖氣，天熱了，幫我買(mǎi)新裙子。
圣誕節(jié)，小女孩只能孤苦伶仃地坐在冷冷的墻角，看著別人吃著香噴噴的烤鴨，自己卻在一旁可憐巴巴的望著。而我的圣誕節(jié)父母會(huì)送我圣誕禮物，請(qǐng)我吃香噴噴的烤鴨，帶我去玩游戲……
小女孩的童年充滿(mǎn)了痛苦，而我的童年是王彩繽紛的`，我們的生活多么幸福，溫暖。我們一定要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
三年級(jí)學(xué)生《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感 30
今天，我看了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇文章，這個(gè)小女孩真的很可憐，小小的就要出來(lái)賺錢(qián)養(yǎng)家生活，而且還是在一個(gè)寒冷的雪夜里穿著一對(duì)不合穿的拖鞋行走在雪路上。她望著別家的小孩正穿著漂亮的衣服在溫暖的餐館里享受著天倫之樂(lè)，相比之下自己在雪路上還有家人在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的.屋子里，她感到心寒，感嘆到為什么世界的不公平就這么大。在這個(gè)夜晚里小女孩沒(méi)有賣(mài)掉一根火柴，回家又怕被子罵、打。
她坐在一個(gè)角落里劃著一根又一根火柴，最后死神把她帶了。在安徒生的這篇童話(huà)中我知道了我今天的生活是多么幸福，看到了這個(gè)世界的不公，看到了無(wú)情冷酷是多么的殘忍。世界只會(huì)讓有錢(qián)人讓路，對(duì)于窮苦的人是多么的殘忍，那種痛苦只有窮苦的人才體會(huì)到那種滋味。制度的不公，世界的不公，公平二字如何去談，什么是公平，公平又是什么，誰(shuí)知？我想唯有那個(gè)可憐的小女孩知吧！
三年級(jí)學(xué)生《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感 31
《賣(mài)火柴的小女孩》的故事講述了一個(gè)貧窮的賣(mài)火柴的小女孩害怕回家，因?yàn)樗龥](méi)有賣(mài)火柴，因?yàn)樗ε滤?父親責(zé)罵他。她又冷又餓，不得不擦一根火柴來(lái)暖手。在火柴的燈光下，她似乎看到了爐子、烤鵝、圣誕樹(shù)和善良的祖母。最后，小女孩在幻覺(jué)中凍死在冰冷的角落里。
多么可憐的小女孩啊！讀完這個(gè)故事，我的心就像波濤滾滾的大海，久久不能平靜。小女孩溫柔的聲音似乎在我耳邊回響。小女孩是多么渴望有一個(gè)像其他孩子一樣溫暖快樂(lè)的家庭，有些人愛(ài)她，愛(ài)她，也可以和父母過(guò)上幸福的生活�。∨c賣(mài)火柴的小女孩相比，我不知道要幸福幾千倍。我們現(xiàn)在有了關(guān)心我的老師，愛(ài)我的父母。我從不擔(dān)心挨餓和凍結(jié)。我們應(yīng)該珍惜今天的幸福生活，努力學(xué)習(xí)知識(shí)和技能，實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想！
三年級(jí)學(xué)生《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感 32
晚上，我讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇文章，我陷入了深深的思考之中。
對(duì)于小女孩的悲慘生活，我很同情她，她只能生活在幻想的國(guó)家，而我擁有的是現(xiàn)實(shí)的幸福生活，比起來(lái)，我真是幸福極了。
小女孩餓極了，此時(shí)，她多想吃點(diǎn)東西呀，可是哪兒有啊？只有幻想伴隨她。她覺(jué)得有一只噴香的烤鵝，背上還插著刀和叉，向她搖搖擺擺地走來(lái)。但火柴一滅，她又回到了那種饑餓的現(xiàn)實(shí)中來(lái)。而我從來(lái)沒(méi)有被餓的感覺(jué)困擾過(guò)，每頓飯都是豐盛的。
最后，小女孩在火柴強(qiáng)烈的光亮中，幻想見(jiàn)到了疼愛(ài)自己的奶奶。她雖然有爸爸媽媽?zhuān)麄儏s無(wú)法給她關(guān)懷，小女孩多么可憐�。∵@簡(jiǎn)直是我不能想象的，因?yàn)槿覍?duì)我的.關(guān)懷是無(wú)限的。
讀完了《賣(mài)火柴的小女孩》，我覺(jué)得這篇文章，不僅要我們困難一個(gè)催人淚下的故事，更是要我們深深明白今天的美好生活來(lái)之不易，我要好好珍惜今天的幸福生活。
三年級(jí)學(xué)生《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感 33
今天，我讀了一本書(shū)《賣(mài)火柴的小女孩》這是一篇童話(huà)故事，描述了一個(gè)小女孩在新年前夜光著腳在寒冷的夜晚賣(mài)火柴，她雖然又冷又餓，腳凍得又青又腫，但還是哆哆嗦嗦的在大街上叫賣(mài)，但是卻沒(méi)有一人買(mǎi)她的火柴，她不敢回家，怕被爸爸打，而且家里和街上一樣冷，于是她便點(diǎn)燃了第一根火柴，她看到了溫暖的火爐，接著她點(diǎn)燃了第二根火柴她看到了美味的烤鵝，緊接著第三根第四根，她看到了圣誕樹(shù)和她最?lèi)?ài)的祖母，最后她把剩下的火柴都點(diǎn)燃了，但她卻在新年的第一天被凍死在了街頭。
讀了這篇故事讓我深刻的體會(huì)到，和賣(mài)火柴的小女孩相比，我們現(xiàn)在過(guò)的'多么幸福，快樂(lè)啊！我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后報(bào)答我們的父母，我們的祖國(guó)！
三年級(jí)學(xué)生《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感 34
辟～叭……爆竹聲聲，煙火陣陣，在金光閃閃，絢麗多彩的慶祝聲中大家迎來(lái)了新年，每個(gè)人都那么開(kāi)心，只除了我，在一串串五顏六色的煙花中我仿佛看到了那個(gè)賣(mài)火柴的小女孩。
今天我看了《賣(mài)火柴的小女孩》這本書(shū)，里面講述了一個(gè)小女孩因賣(mài)不出火柴，害怕而不敢回家，而疼愛(ài)她的親人早已不在，在寒風(fēng)刺骨，饑寒交迫下，在別人歡度節(jié)日時(shí)孤獨(dú)地死在街角……
我熱淚盈盈，想著以前的人們努力可憐，才換來(lái)今天的美好生活。我看著自己身上嶄新美麗的棉襖，桌上鋪得滿(mǎn)滿(mǎn)的年夜飯，心想，雖然現(xiàn)在生活那么美好，但我們也不能浪費(fèi)東西，更要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。
辟～叭……一串又一串美麗的煙花飛上天空，在明亮的`火光中，我仿佛看見(jiàn)美麗的小女孩和她的外婆，幸福的飛向藍(lán)天！
三年級(jí)學(xué)生《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感 35
小時(shí)候，我上幼兒園時(shí)就聽(tīng)老師講《賣(mài)火柴的小女孩》的故事，那時(shí)我似懂非懂，只覺(jué)得小女孩太可憐了�，F(xiàn)在，我自己認(rèn)識(shí)了很多字，又讀了這個(gè)故事，使我淚流滿(mǎn)面。
“唉，多么可憐的小女孩呀！”每次聽(tīng)完或讀完這個(gè)故事，我的眼前就浮現(xiàn)出小女孩可憐的身影�？蓱z的小女孩在大年夜凍死街頭，臨死之前，只能在微弱的火柴光中看到暖烘烘的大火爐、香噴噴的`烤鵝、美麗的圣誕樹(shù)和慈祥的奶奶。她帶著這美好的幻像凍死街頭，多么可憐呀！如果小女孩生活在我們中間，會(huì)和我們一樣，有著美好快樂(lè)的童年；會(huì)和我們一樣，能夠背著書(shū)包坐在明亮的的教室里讀書(shū)學(xué)習(xí)；會(huì)和我們一樣，在大年夜里，和親人們一起在家里吃團(tuán)圓飯……
比起小女孩，我是多么幸福呀！在家里，有爸爸媽媽疼愛(ài)我，在學(xué)校里，有老師同學(xué)關(guān)心我。我們的生活是多么美好啊！
三年級(jí)學(xué)生《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感 36
我讀過(guò)《安徒生童話(huà)》這本書(shū)，但最讓感動(dòng)的是《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事。
小女孩在大年夜的晚上去賣(mài)火柴，大年夜這一天應(yīng)該是兒童最開(kāi)心的一天，有許多好吃的，好玩的，而小女孩卻十分的難過(guò)。大冷天的.沒(méi)人愿意賣(mài)小女孩的火柴，但是小女孩沒(méi)賣(mài)出火柴就會(huì)被她爸爸打。他只穿了一件單薄的衣服和一雙拖鞋，可是一只被小男孩拿走說(shuō)長(zhǎng)大后當(dāng)“搖籃”，一只找不到了。她冷極了，身體也凍僵了，她坐到墻角，因?yàn)樗淞耍筒寥剂嘶鸩�，第一次看到了一個(gè)大火爐，第二次看到了烤鴨，第三次看到了一個(gè)非常大的圣誕樹(shù)，第四次看到了唯一疼愛(ài)她的奶奶。奶奶抱住了她，帶她離開(kāi)了沒(méi)有寒冷和饑餓的地方。
我們的生活和小女孩真是天壤之別，我們不應(yīng)該好好珍惜嗎？
三年級(jí)學(xué)生《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感 37
我陪著小女孩在寒風(fēng)中一路走來(lái)。
當(dāng)一切無(wú)助的時(shí)候，我陪著小女孩點(diǎn)了兩個(gè)又一個(gè)火柴。當(dāng)微弱的火焰升起時(shí)，我陪著小女孩展望完美的未來(lái)。陪小女孩尋找一位善良的祖母，保護(hù)小女孩。最后，我看到小女孩臉上露出微笑，但這是一種悲慘的小微笑，當(dāng)死亡來(lái)臨時(shí)。我為小女孩的'悲慘遭遇淚流滿(mǎn)面。她的悲慘經(jīng)歷是由當(dāng)時(shí)的社會(huì)制度造成的，注定了她悲慘命運(yùn)的結(jié)局。
當(dāng)我合上這本書(shū)時(shí)，貧困山區(qū)的孩子們突然出現(xiàn)在我們面前。每天，我們都可以在寬闊明亮的教學(xué)樓里收獲園丁的果實(shí)，享受陽(yáng)光浴。貧困山區(qū)的孩子只能在沒(méi)有窗戶(hù)和陽(yáng)光的草房里學(xué)習(xí)。
與賣(mài)火柴的小女孩和那些窮學(xué)生相比，我們可以說(shuō)享受了世界上的愛(ài)和幸福。我希望世界能消除貧困，讓每個(gè)孩子都能享受到燦爛的陽(yáng)光。這是我重讀《賣(mài)火柴的小女孩》的感受，也是我最真實(shí)的經(jīng)歷。
三年級(jí)學(xué)生《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感 38
今天我們?cè)趯W(xué)習(xí)了一篇令人感動(dòng)課文——《賣(mài)火柴的.小女孩》。
主要講了：一個(gè)小女孩赤著腳在下著雪大年夜里賣(mài)火柴，共點(diǎn)燃了五次，看到了種種美好幻想，最后凍死街頭事情。
學(xué)完這篇課文，我感到小女孩處境十分可憐、十分悲慘，窮人在那種資本主義國(guó)家中是非常難以生活，在那種國(guó)家中人人都是冷漠無(wú)情、缺乏善心，小女孩生活在那種環(huán)境中不免死去。
《賣(mài)火柴的小女孩》用了虛實(shí)寫(xiě)法，小女孩看到了種種美好幻想：大火爐、烤鵝、圣誕樹(shù)、奶奶。但這正和現(xiàn)實(shí)作了鮮明對(duì)比：寒冷、饑餓、痛苦、孤獨(dú)。小女孩就是這樣生活著，所以她認(rèn)為死了就是得到了幸福。
但我們生活與小女孩截然不同，我們生活那樣幸福美滿(mǎn)，但有些人卻身在福中不知福，不知道珍惜現(xiàn)在幸福，幸福難能可貴，得到了就要珍惜。我們一定要珍惜現(xiàn)在生活，一定好好學(xué)習(xí)，天天向上。
三年級(jí)學(xué)生《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感 39
看完《安徒生童話(huà)》中的《賣(mài)火柴的小女孩》后，我被深深的打動(dòng)了。故事中的小女孩在寒風(fēng)刺骨的大年夜里賣(mài)火柴的情景，深深地刻在了我的腦海里。
小女孩的`家十分貧窮，女孩為了家里的生活能好一些冒著寒風(fēng)在大街上叫賣(mài)火柴。叫賣(mài)聲傳遍了大街小巷。盡管這樣也沒(méi)人從小女孩那里買(mǎi)走一根火柴。最后，她凄慘地在墻角凍死了。
看著文中的小女孩，再想想我自己，真是沒(méi)法比。因?yàn)樗钍悄敲簇毧�，我是多么的幸福呀！她多么希望能有東西吃，有衣服穿，有爸爸媽媽的疼愛(ài)�？墒沁@一切對(duì)她來(lái)說(shuō)完全就是在做夢(mèng)。而我呢，我的生活是多么的幸福。我不但有爸爸媽媽的疼愛(ài)還有爺爺奶奶的寵愛(ài)。吃著各種各樣的美食，穿著漂亮的衣服。夏天我們吹著涼爽的空調(diào)，冬天有溫暖的暖氣。上學(xué)、放學(xué)都有爸爸媽媽來(lái)接送�；丶伊⒖叹湍艹陨峡煽诘娘埐恕Ｔ诖竽暌估镂覀兪侨易谝黄鹂创汗�(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，其樂(lè)融融，多么幸福��！
我一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)這美好的生活。
三年級(jí)學(xué)生《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感 40
在一個(gè)天寒地凍，滴水成冰的冬天，我正在看《賣(mài)火柴的小女孩》這篇童話(huà)故事。正看得津津有味的.時(shí)候，一道白光照得我的眼睛都睜不開(kāi)了。過(guò)了一會(huì)，我才睜開(kāi)了眼睛，看見(jiàn)了一個(gè)小女孩穿得破破爛爛，光著腳，手里拿著一把火柴。她就是賣(mài)火柴的小女孩，接著我跑到廚房給她拿了好吃的。
小女孩說(shuō)：“我不能吃你的東西，奶奶說(shuō)過(guò)，不能隨便吃別人的東西�！蔽铱闯鰜�(lái)她很餓，于是再三勸解，她才肯吃。吃飽之后，我又給她拿了漂亮的棉襖，棉褲，和棉鞋換上。
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸媽媽回來(lái)了。他們驚訝地問(wèn)：“我們家怎么有一個(gè)小女孩？”我跟爸爸媽媽說(shuō)了小女孩的經(jīng)歷之后，爸爸媽媽答應(yīng)她住在我們家，和我一起上學(xué)，一起游戲我們成為了好朋友。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”鬧鐘響了，我醒來(lái)了，看見(jiàn)窗外太陽(yáng)升起來(lái)了，原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)呀！我真希望賣(mài)火柴的小女孩能來(lái)我家！
三年級(jí)學(xué)生《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感 41
今天，我讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這一本書(shū)，我被這一本書(shū)的內(nèi)容深深地感動(dòng)了。
這一本書(shū)主要講的是：在一個(gè)寒冷的除夕之夜，一個(gè)光著腳丫，頭上沒(méi)有頭巾的'貧窮小女孩在舊圍裙里包了不少火柴，讓別人來(lái)買(mǎi)。天越來(lái)越黑，也越來(lái)越冷，她不敢回家，因?yàn)樗龥](méi)有賣(mài)掉一根火柴，也沒(méi)有掙到一分錢(qián)，爸爸會(huì)打她的。她只能在外面受凍，挨餓。多么可憐的小女孩，擦燃一根火柴，只能在火柴里看到烤鴨和圣誕樹(shù)。后來(lái)我想她肯定是餓極了，才擦然一根火柴暖和暖和自己的小手。所以，最后她只能跟著奶奶在光明和快樂(lè)中飛走了，越飛越高，飛到那沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓，也沒(méi)有痛苦的地方去了。
與小女孩相比我是多么幸福�。∥铱梢栽趯W(xué)校里讀書(shū)，寫(xiě)字，也可以和同學(xué)們盡情地玩耍，也可以在家里得到父母的關(guān)愛(ài)。每當(dāng)在過(guò)年或過(guò)節(jié)時(shí)，我就能和自己的哥哥姐姐弟弟妹妹一起吃飯，一起放煙花。我多么希望小女孩能來(lái)到我身邊，和我一起玩耍，一起寫(xiě)字，讀書(shū)，一起茁壯成長(zhǎng)！
三年級(jí)學(xué)生《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感 42
“唉，多么可憐的小女孩呀！”我合上《安徒生童話(huà)》，眼前不禁浮現(xiàn)出小女孩的身影，暗暗地為小女孩凄慘的命運(yùn)感到痛惜�！顿u(mài)火柴的小女孩》主要講的是在大年夜里，一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩因?yàn)闆](méi)有賣(mài)掉一根火柴，不敢回家，最后凍死在街頭的故事。
當(dāng)我讀到小女孩幾次劃著火柴這段時(shí)，心里不由得再一次為小女孩感到悲慘。小女孩需要的.是一點(diǎn)光、一點(diǎn)暖，可是沒(méi)有人能給她，沒(méi)有人……
擦去臉上的淚水，我不禁感到，在一個(gè)沒(méi)有人同情的世界是多么冰冷。小女孩是被天氣寒冷凍死的，其實(shí)也是被人們的冷漠和麻木凍死的。比起小女孩，我是多么幸福，吃得飽，穿得暖，生活多么美好！如果小女孩生長(zhǎng)在我們之間，她一定也能像我們一樣：背著書(shū)包高高興興地上學(xué)；在大年夜里和父母開(kāi)開(kāi)心心地吃團(tuán)圓飯。如果小女孩生長(zhǎng)在我們身邊，一定會(huì)為迅猛的發(fā)展感到驕傲……
讀了《賣(mài)火柴的小女孩》后，我似乎懂得了什么……
三年級(jí)學(xué)生《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感 43
我讀了一篇文章叫《賣(mài)火柴的小女孩》，《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事主要講一個(gè)可憐的.小女孩在又黑又冷的圣誕節(jié)前夜，冒著風(fēng)雪在大街上賣(mài)火柴，因?yàn)橐缓谢鸩褚矝](méi)有賣(mài)掉，所以不敢回家，最后凍死在街頭的悲慘故事。
當(dāng)我讀到小女孩幾次劃著火柴取暖，幻想美好生活這一段時(shí)，心里就為她的悲慘命運(yùn)感到難過(guò)。當(dāng)富人們?nèi)覉F(tuán)聚、歡慶圣誕的時(shí)候，賣(mài)火柴的小女孩卻光著腳冒著寒風(fēng)，街頭流浪，最后死去。
比起那個(gè)小女孩，我是多么幸福。從小到大，我都吃得飽穿得暖，在家里有爸爸媽媽疼愛(ài)我，在學(xué)校有老師同學(xué)關(guān)心我。如果她生活在我們國(guó)家，她一定也想像我們一樣，肚子吃得飽飽的，身上穿得暖暖的，背著書(shū)包高高興興地去上學(xué)，那該多么好呀。
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