教師的讀后感
讀完一本書以后，相信大家的收獲肯定不少，何不靜下心來寫寫讀后感呢？是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編精心整理的教師的讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教師的讀后感1
我看過很多書，可就是楊紅櫻阿姨的書最好看，比如《非常老師》這本書。
我最喜歡的老師是米老師，因為米老師很漂亮，又會教課，還很會跳芭拉芭拉舞，六（2）班的學(xué)生和六（3）班的學(xué)生打起來了，為什么呢？因為六（2）班和六（3）班的學(xué)生分別說自己班的老師漂亮。結(jié)果六（2）班贏了，大家都給六（2）班的米老師打了99·9分。
我最喜歡的是神秘老師的一個《特殊的葬禮》這堂課。這堂課的主要目的的把學(xué)生們不開心的事寫在紙上然后埋起來，班里的每個同學(xué)都把自己不開心的是寫下來，放在黑盒子里，然后把它埋在土里。我也想試一試把不開心的是埋起來呢。不知道這樣是否能真的把難過丟掉，使自己變得開心。當(dāng)然，我也希望我周圍所有的人每天都開心、快樂。
讀了這本書，我知道了老師的辛苦，我希望大家都要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
教師的讀后感2
讀了《大作家的小老師》這篇課文，我知道小姑娘的名字叫娜塔莎，有一個大作家蕭伯納，一天他和娜塔莎玩了很久，臨走時，蕭伯納說：“別忘了告訴你媽媽，就說今天和你玩的是大作家蕭伯納。”可是小姑娘學(xué)著他的口吻說：“今天和你玩的是蘇聯(lián)小姑娘，娜塔莎�！毙」媚镒吆�，蕭伯納深有感觸地說：“一個人不能太自夸，要和別人平等相待，永遠(yuǎn)謙虛�！�
這位小姑娘的年齡和我差不多，蕭伯納胸懷寬廣，他愿意一個比他小幾十歲的小姑娘來教育他，開導(dǎo)他。以后我也應(yīng)該對人胸懷寬廣，不要對人惡狠狠的，否則我就會被人誤解為大壞蛋。我也應(yīng)該對別人說：“你們要永遠(yuǎn)謙虛，不要得到一個好東西就很驕傲�！�
教師的讀后感3
《神秘的女老師》的主人公是蜜兒，她曾經(jīng)是孟小喬家的保姆，也是一個仙女，但是蜜兒最后走了，這是為什么呢？告訴你們吧，那是因為孟小喬泄露了她有魔法的秘密，所以蜜兒回又到了天上。
天上的神仙們略施仙術(shù)，把蜜兒的眼鏡增加了許多功能，成了“萬能眼鏡”；她那條垂著長長流蘇的大披巾，也增添了更多的法術(shù)；她那雙樣式奇特的船形鞋的鞋幫兩邊增設(shè)了一個機(jī)關(guān)，只要一跺腳，就會伸出兩個風(fēng)火輪，蜜兒可以隨風(fēng)而來，乘風(fēng)而去。真是太神奇了！一個活了九千九百九十九歲的老仙人又送給蜜兒一樣寶物，一把尖頂?shù)淖仙珎�，這把傘法力無邊，可大可小，撐開它，立即會騰起一片云霧，可以將蜜兒隱去。
蜜兒利用這些魔法，又變成了孟小喬的老師，她經(jīng)常給學(xué)生帶來許多驚奇和驚喜。讓每個學(xué)生都感受到了學(xué)習(xí)的快樂。
這本書也給我?guī)砹撕艽蟮目鞓�，每�?dāng)在看這本書的時候，我仿佛有一種身臨其境的感覺。
教師的讀后感4
讀了“老師您好”這篇課文，老師我想對您說：您就是蠟燭，點燃了自己照亮了別人。您就是黃牛勤勤懇懇在黑板上耕耘。您就是春蠶——春蠶到死絲方盡�？粗刻鞛槲覀冃燎诘膭诶壑�，而我們卻沒能體會到您的`良苦用心。
我為自己的行為感到自責(zé)。我的字寫的特別差，而您卻不厭其煩的幫我改作業(yè)，我以后一定好好寫字。再看看我們做操時排的隊，排的東倒西歪，而你卻一遍一遍的糾正我們的站姿，有時候喊道嗓子都啞了。早讀課上，我們有些同學(xué)不讀書卻在做其它的事情，甚至有的在相互打鬧，這時候您非但沒有大聲指責(zé)我們，相反的你卻耐心教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鲆幻细竦男W(xué)生，知識對我們將來有多么重要。
這些事情都讓我非常感動，也讓我覺得教室的事業(yè)多么的崇高、美好。老師：您其實比蠟燭的光輝更明亮，比辛勤的黃牛更樸實，比奉獻(xiàn)的春蠶更無私。
最后，我想對您說：老師您辛苦了！
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