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讀《追蹤小綠人》有感
當(dāng)品味完一本著作后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。那么我們該怎么去寫讀后感呢？下面是小編幫大家整理的讀《追蹤小綠人》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀《追蹤小綠人》有感1
《追蹤小綠人》是潤澤孩子心的溫馨童話，今天，我把這本書看完了。
書中主要講了主人公小葉子和小曉是青梅竹馬的好朋友。但是，小曉是個非同尋常的`女孩子，她的非同尋常讓小葉子驚訝不已，她像一個“超人”，從小到大，一直神秘兮兮，她善良，而且溫柔，還有一雙會說話的眼睛，用她甜美的歌聲換來了小綠人。他們和小綠人成了要好的朋友。但不幸還是發(fā)生了，小曉的爺爺?shù)昧诵呐K病，小綠人帶著小曉的爺爺永遠(yuǎn)地離開了……
這個感人的故事讓我明白了，我們現(xiàn)在生活中根本沒有什么小綠人，即使有，那也是在幻想，但是，只要你自信善良，那么小綠人就時刻在你身邊。另外，請不要傷害小動物，做個文明的人，這樣小綠人才會喜歡你，你身邊的人也會喜歡你，這樣我們的世界才會變得更加和諧，更加美好！
讀《追蹤小綠人》有感2
“小綠人，我追蹤了你很久很久，雖然找到了你，但我們經(jīng)歷了多少艱難險阻，還有那個可愛的精靈小曉，你夢幻般的去了，難道你永遠(yuǎn)是一個謎嗎？”我終于知道了，我們都有一個神秘的童年……”作者在書的結(jié)尾處這樣說，不禁讓人心酸……
這個寒假，通過閱讀《追蹤小綠人》這本書，我了解到我們地球有多么遼闊的大地，多么蔚藍(lán)的天空，多么碧綠的草原，多么可愛的小動物，多么神秘的原始森林……還有深不可測的海洋。
可是這些，現(xiàn)在已被貪婪的人類畫上了句號�！靶【G人”的朋友還在嗎？它們逐漸成了清蒸猴腦，烤野鴨……漸進(jìn)了野味餐。
只有一個地球！窗外的鳥兒已被煙霧給迷了路，森林里的珍稀動物已被心狠手辣的獵人擊中腦袋，整潔的道路已被為了方便一時的'人們隨手扔掉的垃圾破壞得慘不忍睹，原本還歡歡喜喜的地球媽媽也差點被恩將仇報的子孫后代們送上的黃泉。
現(xiàn)在的地球溫度極劇上，綠草如茵，百花爭艷的地方也變成了沙漠。我們共同的家園變得難看極了！
“小綠人”在痛苦地哭泣，人類，覺醒吧！
讀《追蹤小綠人》有感3
我在圖書館借了兩本書，其中有一本叫《追蹤小綠人》，這是一本長篇童話小說，這本書我覺得很好看。
這本書是金波寫的，講的內(nèi)容大致是這樣的：主人公的名字叫“小葉子”，小葉子在后院的大樹上意外發(fā)現(xiàn)了小綠人，可當(dāng)小綠人看見小葉子是就消失了。當(dāng)時是晚上，小葉子在唱歌，小葉子就想用歌聲被小綠人引出來。于是小葉子把同學(xué)叫到家里，唱小葉子編的一首關(guān)于小綠人的歌，小葉子把聲音錄了下來。晚上，小葉子成功把小綠人引了出來，成了朋友�？墒侨藗冎懒诵【G人的存在，因為某件事小綠人到了酒店之后，因為受不了煙味兒就躲在了花瓶里，變成了葉子。這件事只有小葉子和她的爺爺知道。
這不單單是一本童話書，而是警戒人們環(huán)境需要治理的書。我在讀完這本書之后，第一個聯(lián)想到的'就是：在很久以前，小綠人就和我們生活在一起，可是因為人們的生活質(zhì)量越來越高，科技越來越發(fā)達(dá)，人們就開始學(xué)會了吸煙，一開始還好，可人們又亂砍亂伐，后來小綠人就受不了，變成了葉子。
所以我們不能光為了生活質(zhì)量的提高，而忽略了環(huán)境的變化，我們一定要保護(hù)好身邊的環(huán)境，多種些樹，少丟一些垃圾袋，少抽煙，過低碳生活。
讀《追蹤小綠人》有感4
最近幾天，我看了金波爺爺?shù)拈L篇童話新作《追蹤小綠人》。
在小葉子家的綠園里，生活著一群可愛的精靈——小綠人。當(dāng)小葉子和小綠人認(rèn)識以后，他們就成了好朋友，小葉子還把小綠人介紹給了自己的家人，大家在一起舉辦了熱熱鬧鬧的月光晚會。后來，走到生命盡頭的宮爺爺也變成了小綠人，和小曉等小綠人一起隨著蒲公英飛上了藍(lán)天……
從中我明白了：我們要保護(hù)好身邊的一草一木，保護(hù)好我們美麗的家園。
然而在現(xiàn)實中，由于人類不注意保護(hù)環(huán)境，亂砍亂伐，導(dǎo)致許多綠洲變成了沙漠，許多森林變成了荒山，水體被污染，許多人因此喝不上水；大氣被污染，又有多少人因此患上了疾��；干旱、泥石流等地質(zhì)災(zāi)害頻繁發(fā)生，使千千萬萬的.人失去了家園甚至是寶貴的生命。
因此，我們要積極行動起來，多種樹木，多種花草，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，讓天更藍(lán)、山更青、水更綠、空氣更加清新。愿我們每個人都成為保護(hù)環(huán)境的神圣衛(wèi)士。
讀《追蹤小綠人》有感5
《追蹤小綠人》這篇童話中我最喜歡的是小葉子，聽說他出生時下著雪，可是綠園里的樹葉都是碧綠一片，而且她家有一個百花盛開，綠樹成蔭的院子——“綠園”，讀《追蹤小綠人》有感作文。最重要的是有一個一起長大的'好朋友——小曉，后來才知道她也是一個“小綠人”。他們在綠園里發(fā)現(xiàn)了綠色精靈“小綠人”，還結(jié)為了好朋友，經(jīng)歷了一個痛苦的宴會。最后，小曉、小綠人們變成了一顆顆小種子，回到了大地媽媽的懷抱里了。
為什么小綠人們會離去？難道是因為小綠人在飯店看到端上來的都是“小綠人”的朋友嗎？不是的，著只不過是其中的一個原因，讀后感《讀《追蹤小綠人》有感作文》。人類為了自己的欲望，亂砍濫伐，把有毒有害的污染物排放到河流，地球變得越來越暖，干旱、洪水，也不斷地襲擊地球，這是大自然懲罰人類不珍惜自己的家園；人類還有好多的動物朋友，也瀕臨滅絕。到時候，我們的家園將不再是彩色的，而是昏暗的，是無聲的，是死氣沉沉的。其實，月牙湖畔柳樹上嫩生生的小芽不就是可愛的 “小綠人”嗎？這是需要我們用心去發(fā)現(xiàn)，去呵護(hù)的。
書中最后描繪天上傳來的歌聲，讓我們保護(hù)大自然，愛護(hù)環(huán)境吧，讓“小綠人”再次和我們成為好朋友。
讀《追蹤小綠人》有感6
我很喜歡看的一本書叫《追蹤小綠人》。
這本書講了有人在地球上發(fā)現(xiàn)了小綠人的蹤跡，于是人們派了許多探險隊去尋找，但是找了很久都沒有找到。因為，那些小綠人會變成一片片又肥又厚的葉子，與其它葉子融為一體，別人很難發(fā)現(xiàn)。金波爺爺小的時候在他家的園子里發(fā)現(xiàn)了小綠人，那個園子的名字叫綠園。他曾熱情地上去打招呼，可是這些小綠人都紛紛跳進(jìn)樹叢里不見了。后來，有一個小綠人變成小女孩兒的`模樣，和小金波一起玩兒，她的名字叫小曉……最后，小曉和其它的小綠人都變得像植物的種子一樣小，一人拿了一朵潔白的蒲公英飛走了。
讀了這本書，我感受到非常奇妙，它帶著我們走進(jìn)一個童話王國，非常的神秘，我真想也變成一個小綠人，盡情地在綠園中和別的小綠人一起玩耍，變得像他們一樣來無影，去無蹤。
讀《追蹤小綠人》有感7
今天，我讀了一本長篇童話事故。它像一顆明亮的啟明星，照亮了無知的黑暗，照亮了前進(jìn)的方向……它就是金波爺爺?shù)闹鳌蹲粉櫺【G人》。
這本書主要寫“我”和小曉無意中發(fā)現(xiàn)了一群可愛的小綠人，后來小綠人被“小叔”騙去做服務(wù)員，最后“我”和小曉幫助他們擺脫困境的事故。
看完書后，我思緒萬千：書中既頌揚(yáng)了“我”和小曉純真的童心，同時也怦擊了“小叔”的貪心�？吹健拔摇焙托砸约靶【G人之間純真的友誼，讓我想起同學(xué)之間的友誼。記得有一次，我忘帶文具盒了。同桌知道后，主動遞了一支筆給我，接過筆的`一剎那，一股暖流在我心里涌起。比起這種真摯的友誼，書里的另一個人物小叔真是一個令人討厭的人，他為了利益不惜利用小綠人招攬生意。這樣的人和我曾經(jīng)在一篇報道中看到的一幫壞人一樣，這幫壞人利用拐騙來的小孩進(jìn)行偷竊。當(dāng)我透過鏡頭看到小孩們一個個稚嫩的臉蛋，我又傷心，又憤怒，真想有辦法幫助他們。比比我自己，學(xué)習(xí)、生活上都是在爸爸、媽媽的庇護(hù)下快樂的成長，而我有時卻不聽話，經(jīng)常跟他們“唱反調(diào)”，看過這本書后，我下定決心改掉這些壞毛病。
如果我是一條小魚，這本書就是清澈的湖水。
書香四溢，教會我做人的道理。
讀《追蹤小綠人》有感8
我自從看完《追蹤小綠人》這本書之后，深有感觸�！蹲粉櫺【G人》是圍繞“小綠人”這個生動可愛的童話形象而產(chǎn)生的童話故事，情節(jié)生動又充滿懸念。這本書還有一些保護(hù)環(huán)境的意味蘊(yùn)含其中。
小葉子以及小曉熱愛自然，愛護(hù)環(huán)境。他們的家人也因為想看看小綠人而積極努力地改掉自己的壞習(xí)慣、老毛病。爺爺為了見小綠人，硬是把抽了三十年的煙戒了。在開始的時候，大人中只有爺爺相信小綠人的存在，由小葉子寫詞，小曉譜曲的“綠園之歌”吸引了小綠人的`眼球。在那天的月光聯(lián)歡會上，人人都表現(xiàn)出自己的本領(lǐng)，體現(xiàn)出小葉子一家和小綠人之間濃濃的情意。
文中的小綠人是大自然的精靈，可是，他不正代表著大自然嗎?數(shù)量日益減少的小綠人不就像快要枯竭的自然資源嗎?讀完這本書，我陷入了沉思中，心想，大自然是多少美好，我們?yōu)槭裁床蝗圩o(hù)它呢?
當(dāng)我們都熱愛自然，珍惜自然時，相信小綠人就會回到我們身邊。
讀《追蹤小綠人》有感9
在假期里，我看了一本名叫《追蹤小綠人》的書，書得作者是金波，里面講了有一個家庭，生了一個小男孩，又撿了一個小女孩，后來發(fā)現(xiàn)小女孩是小綠人的一份子，后來又在自家綠園發(fā)現(xiàn)數(shù)千人小綠人，又經(jīng)歷了許許多多有趣的事，可他的小叔不幸引起了和小綠人的誤會，之后為了不讓人們都知道有小綠人，便把小綠人送走了。
這本書只有一點點厚，但是作者金波在書中運(yùn)用了許多的好詞、好句、把文章寫的栩栩如生，以小綠人引起孩子們的興趣，使這個故事仿佛像真的，生氣勃勃。
里面的'主人公，小葉子、是男孩，他聽爺爺說新聞有小綠人，開始以為是假的，可后來因為他堅持不懈的探索，找到了小綠人。
小葉子擁有堅持不懈的精神，而我有時一遇到難題就會嘆氣，不想做，一點也沒恒心。
我以后也要像小葉子一樣，堅持不懈，才能找到我的“小綠人”。
讀《追蹤小綠人》有感10
今天，我讀了《追蹤小綠人》這本書，我知道了我們要保護(hù)環(huán)境、保護(hù)我們的家園。
故事中主要講了：小葉子和他的爺爺有一天看到報紙上說最近山里有小綠人出現(xiàn)，只有不抽煙、不喝酒的人才能見到。小葉子爺爺為了見到小綠人把煙和酒戒了。
宮爺爺有一天帶了一個小娃娃過來，她的.名字叫小曉。她是一個小綠人，可現(xiàn)在已經(jīng)不是了。
一天宮爺爺抱來一棵山楂樹種在小葉子家的綠園里，夜里，小葉子突然聽見美麗的歌聲，一看，原來是小綠人，小葉子慢慢的靠近，小綠人見有人來了，又不見了。小葉子開始唱歌，小綠人出來了，漸漸的小綠人和小葉子一家人關(guān)系越來越好了。最后，宮爺爺病倒了，叫小曉去叫小葉子一家和小綠人一起去看他。后來，宮爺爺消失了，和小綠人小曉一起變成了小綠人，遠(yuǎn)走高飛了。
這本書告訴我們：只有遍地都是綠色，空氣才能新鮮，我們的生活才能越來越美好！
讀《追蹤小綠人》有感11
讀完了《追蹤小綠人》這本書后，我陷入了深深地思考。
書中作者圍繞“小綠人”這個可愛的童話形象展開，從小葉子和小曉這一對好朋友希望遇到神秘的小綠人，到他們意外地在郊外走過七座橋，發(fā)現(xiàn)小綠人，最后邀請小綠人來到人間的奇遇。小葉子的叔叔利用小葉子和小綠人是好朋友的這個機(jī)會，讓小綠人到他的長春滕飯店當(dāng)服務(wù)生，可第一至三道菜竟然是小綠人人的朋友-動物，小綠人都被嚇哭了。直到第四道菜上來才是青翠的白菜。小曉看的可著急了，她讓小綠人變成葉子藏在花朵中，才把她們帶回了家。讀到這里我感到小葉子叔叔很可惡，明明知道動物是小綠人的朋友為什么還要捕殺它們呢？
這本書讓我懂得保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。古往今來，地球上的樹木不斷被砍伐，珍稀動物不斷減少，自然災(zāi)害不斷出現(xiàn)。環(huán)保已經(jīng)成為家喻戶曉的問題�？墒怯行┤斯庠谧彀蜕献h論，卻不做出實際行動，依然亂砍伐樹木，捕捉珍稀動物。地球是我們?nèi)祟愖钯囈陨娴牡胤�，不保護(hù)它就等于破壞了自己的`家園。如果有一天地球上到處都是垃圾，空氣被污染，小鳥不再歌唱，天空不再湛藍(lán)，小河也不再清澈，那人類怎么能生存下去呢？
說到這里，也許大家忍不住要問。我們應(yīng)該怎么環(huán)保呢？其實環(huán)保很簡單：只要你不破壞花草；平時多植樹；節(jié)約能源；出門時盡量步行或騎自行車，乘坐公共交通工具，盡量減少使用私家車；不亂扔垃圾；親近大自然；與動物和諧相處；動員周圍的人要加強(qiáng)環(huán)保意識......也許你只能做出一小份貢獻(xiàn)，但是成千上萬個一小份貢獻(xiàn)就會成為一份大貢獻(xiàn)。同學(xué)們讓我們趕緊行動起來吧！
環(huán)境既是人類的生命地，也是人類的生命線。讓我們齊心協(xié)力使我們的家園變得更加美好吧！保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。它不僅是我的夢，也是中國人的夢。
讀《追蹤小綠人》有感12
——哪里有綠色，哪里就有生命
今天，當(dāng)我百感交集地讀完了《追蹤小綠人》這本書后，我心潮澎拜，情不自禁地感嘆道：哪里有綠色，哪里就有生命，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
作者圍繞著“小綠人”這個可愛的童話形象，將我們帶進(jìn)美如夢幻的“小綠人”童話世界，在這個童話世界里有美麗的七座彩橋、飛泉流瀑、彩蝶翩翩，還有神秘精靈小曉與男孩小葉子�！蹲粉櫺【G人》這本書讓我們游弋于如斯美景，體味最迷人、最純真的友誼，也寫了人類對環(huán)境無情的破壞、對自然生靈殘忍的殺害……
但是，可愛的“小綠人”們因我們?nèi)祟惖呢澙罚簾o休無止地吸煙、殘忍地吃了“小綠人”的好朋友“烤乳豬”、“清蒸象鼻子肉”、“炸鵪鶉”與對大自然的破壞被嚇走了。我感到很傷心：愚蠢的人類��！保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己啊！快停下對大自然的破壞吧，還“小綠人”一個美好的家園吧！
“別忘記你走過的七座橋，那是七色的`彩虹在閃耀。”那七座五顏六色的橋在我們現(xiàn)實生活中卻很少見�！白哌M(jìn)我們的綠園，像走進(jìn)一個童話�！睍忻鑼懙哪亲B語花香、綠樹成蔭的綠園也是極其少見。因為，我們美麗的地球家園已經(jīng)被破壞太多了。
讀完這本書后，我決定：保護(hù)環(huán)境從我做起！我們要熱愛大自然的一草一木、一花一草，保護(hù)小動物，我們和大地上的山脈河流、動物植物共同屬于同一個家園。大地不屬于人類，而人類是屬于大地的！
《追蹤小綠人》這本書中的好詞好句，就像一朵朵五彩繽紛、芳香四溢的花，將這本書點綴得更加漂亮與新鮮；這本書中的一首首詩歌，就像一個個音符，將這本書變得更加地靈動、美妙；這本書中的文字，就像一幅幅美麗的圖畫，將這本書裝扮得更加美麗！
《追蹤小綠人》這本書讓我明白：哪里有綠色，哪里就有生命！保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
讀《追蹤小綠人》有感13
利用長長的暑假，讀了好幾本課外書。其中最讓我記憶深刻的是一本叫做《追蹤小綠人》的書。它是由我國著名的兒童文學(xué)作家金波寫的。為什么這本書最讓我記憶深刻呢？那就跟著我走進(jìn)它吧。
《追蹤小綠人》講述的是主人公、主人公的爺爺和小綠人的故事。因為主人公他的爺爺都很喜歡植物，再加上他們家有一片“綠園”，所以才能和小綠人發(fā)生故事。
故事里有一個很奇妙的.地方，那就是主人公和另一個朋友一起走過七座不同顏色的橋（紅色、橙色、金色、綠色、天青色、藍(lán)色，紫色）。這時我的疑問就出來了，那個主人公的好朋友（小曉）是什么人呢？怎么會找到這七座橋呢？為什么她會和引橋的精靈對話呢？
正當(dāng)我滿腦疑惑的時候，我再次閱讀書本并找到答案：因為小曉也是小綠人呀，所以才會有這么神奇的事情發(fā)生。你看她咬一口很酸的蘋果之后，那個蘋果就會變得很甜。
書本是翻完了，但我覺得意猶未盡，因為到了那關(guān)鍵時刻，這本書就戛然而止了。哎，什么時候能出第二本呢？我真的好想再繼續(xù)捧讀，去追尋小綠人的秘密。
讀《追蹤小綠人》有感14
這兩天，我看完了327面的<追蹤小綠人>三部曲，完成了這篇讀后感。
小曉和小葉子是一對要好的朋友，他們一起發(fā)現(xiàn)了小綠人，并與他們一同成長，發(fā)掘小綠人的秘密：小綠人三五成群的居住在小葉子家的綠園里，小綠人身材矮小，頭是綠色，身體也是綠的，還穿著綠衣服，遇到危險時會變成綠色的樹葉。
小曉的爺爺快要離開人世時，小曉和爺爺變成了小綠人，在小曉變成人之前，小葉子發(fā)現(xiàn)了閃光的樹葉和會傳話的井，小曉變成人后，與小葉子過上了幸福的生活。過了一段時間，樂校長把校址定在了小綠人的綠園旁。
小葉子和小曉的友誼是珍貴的，無論什么坎坎坷坷，他們的.友誼永不會改變。我喜歡小曉的開朗神秘，更喜歡小葉子的聰明機(jī)敏。
友誼，能使人與人的心離得更近，也能使人與人的關(guān)系變得更親密，使人類和諧相處!
我喜歡追蹤小綠人這本書。
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