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廣州高中港澳子弟班如何錄取
高中,是高級中學(xué)的簡稱,我國中學(xué)分為初級中學(xué)與高級中學(xué),兩者同屬中等教育的范疇。以下是小編為大家整理廣州高中港澳子弟班如何錄取相關(guān)內(nèi)容,僅供參考,希望能夠幫助大家!
廣州高中港澳子弟班如何錄取 篇1
港澳子弟班如何錄取?
廣東華僑中學(xué)的港澳子弟班,對學(xué)業(yè)考試成績達(dá)到老三區(qū)第一批錄取最低控制分?jǐn)?shù)線的港澳臺學(xué)生,根據(jù)考生學(xué)業(yè)考試成績從高到低投檔錄取。
培英中學(xué)的港澳子弟班,對學(xué)業(yè)考試成績達(dá)到白云區(qū)第一批錄取最低控制分?jǐn)?shù)線的港澳臺學(xué)生,根據(jù)考生學(xué)業(yè)考試成績從高到低投檔錄取。
老三區(qū)指:越秀區(qū)、荔灣區(qū)、海珠區(qū)。
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廣州高中美術(shù)類獨立招生學(xué)校怎么錄取學(xué)生
美術(shù)類獨立招生學(xué)校如何錄。
。ㄒ唬⿵V州市美術(shù)中學(xué)的錄取,由學(xué)校對報考該校美術(shù)、音樂、舞蹈、傳媒專業(yè)課程方向的考生組織專業(yè)評選。對專業(yè)評定成績合格,且學(xué)業(yè)考試成績達(dá)到全市公辦普通高中錄取最低控制分?jǐn)?shù)線的考生,按考生學(xué)業(yè)考試成績從高到低投檔錄取。
。ǘ⿴X南畫派紀(jì)念中學(xué)美術(shù)生的錄取,由學(xué)校對考生進(jìn)行美術(shù)基礎(chǔ)測試,對達(dá)到美術(shù)測試資格線,且學(xué)業(yè)考試成績達(dá)到當(dāng)年全市考生中考成績平均分的考生,按考生學(xué)業(yè)考試成績從高到低投檔錄取。
上述學(xué)校專業(yè)測評時間和要求,考生可瀏覽學(xué)校網(wǎng)站查閱招生方案,或直接詳詢學(xué)校。測評成績以學(xué)校公布為準(zhǔn)。
廣州高中港澳子弟班如何錄取 篇2
時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,為期五天的深港澳學(xué)習(xí)之旅已經(jīng)結(jié)束,這次學(xué)習(xí)之旅帶給我們的思考是豐富的、深刻的、深遠(yuǎn)的。以下是我對本次學(xué)習(xí)之旅的總結(jié):
首先收獲的是辛苦,短短五天時間到了三個地方學(xué)習(xí),僅趕車、過關(guān)就讓人夠嗆的了;其次收獲的是第一次接觸了美麗的香港與澳門,不過感覺還是株洲好;當(dāng)然最有價值的收獲還是接觸了外地的生本教育,開闊了眼界,有了以下一些思考。
第一、精巧包裝讓學(xué)校更具品味(深圳)
優(yōu)秀學(xué)校的推介與宣傳,除了學(xué)校深厚的人文底蘊與內(nèi)涵之外,包裝文化也是不可缺的,因為酒香不怕巷子深是事實,但酒香也怕巷子深也是事實。深圳卓雅小學(xué)的包裝能第一時間吸引人們的眼球——校歌視頻。11月24日下午,我聽了一個講座,主講的是深圳市卓雅小學(xué)的陳校長,首先他給了我們視覺與聽覺上的強烈震撼,一首卓雅小學(xué)的校歌視頻,卓越、高雅的學(xué)校文化內(nèi)核,在這首歌中體現(xiàn)的淋漓盡致,徜徉在音樂中,欣賞著美妙的畫面,心靈仿佛進(jìn)入一個空靈純凈的境界,聽著這樣的音樂,對師生是一個很好的情感熏陶,也是一種很好的勵志教育。在這短短的幾分鐘里卓雅小學(xué)竟讓人驚嘆不已,馬上有一種一睹為快的沖動,相信他們的包裝文化對我們有一點啟發(fā)。
第二、課堂建設(shè)讓教學(xué)效率倍增(深圳)
課堂教學(xué)應(yīng)該上升到一種文化構(gòu)架層面上來,這樣有利于真正打造高效課堂。
深圳卓雅小學(xué)陳校長向我們做了一個“知行和諧統(tǒng)一,讓生命更精彩”的演講,重點與我們一起分享了“卓雅小學(xué)課堂文化建設(shè)理念”,給我印象深刻的有以下幾點:
1、課堂應(yīng)體現(xiàn)整體性、獨特性、人本性、程序性、科學(xué)性,整體性就是教師對一堂課有一個整體思考,不能形散神也散,至少應(yīng)該做到形散神聚,便于學(xué)生形象感知與邏輯理解。獨特性就是每個教師都有自己的教學(xué)個性與風(fēng)格,每種課型應(yīng)有不同的個性。人本性就是每堂課的設(shè)計應(yīng)服務(wù)于學(xué)生的“學(xué)”,應(yīng)體現(xiàn)以學(xué)生為本的原則。程序性就是指課堂思路簡單而清晰?茖W(xué)性就是課堂應(yīng)講究高效,講究實、真,不能出錯。以上應(yīng)該是對成功課堂的各個因素的高度概括。
2、課堂應(yīng)設(shè)置一些基本程序:啟(激趣引入)——習(xí)(合作學(xué)習(xí))——議(展示交流)——練(提升能力)——拓(拓展提升)——合(歸納反思),我觀察了一下,此程序可以作為所有學(xué)科的課堂基本程序(當(dāng)然并不是一成不變的),他們在基本程序的基礎(chǔ)上形成了較科學(xué)的課堂結(jié)構(gòu):三個階段(導(dǎo)學(xué)階段30%、自主階段60%、升華階段10%)、六個環(huán)節(jié)(提出問題、猜想與假設(shè)、制定計劃、獲取證據(jù)、交流分享、總結(jié)拓展)、一個評價(自我評價、同伴評價、教師評價),這一點我們學(xué)校在上期就已經(jīng)做起來了,可能還沒有達(dá)到它這種理論高度。
3、作業(yè)三個細(xì)節(jié)說明:精選、分層、限時。這一點我們學(xué)校早就這樣提出來了,但可能落實不到位。
第三、“放”讓教育回歸生命本能(香港)
11月25日,我們趕到香港天主教南華中學(xué)聽課,遺憾的是這邊沒有中文課,不過我觀摩了一堂中三學(xué)生的兩文三語競賽活動,有五個教學(xué)班參加,全程完全都有學(xué)生操作,組織得有條不紊,學(xué)校的老師站在一旁,僅以一個欣賞者的身份出現(xiàn),這一活動印證了該校校長向我們介紹的“放”理念。觀摩后,校長簡單地向我們解釋了他們生本下的“放”理念,他首先給與會者展示了一位剛考進(jìn)大學(xué)的校友的心聲:“謝謝母校多年來的培育,使我在今天得以實現(xiàn)夢想:跨越大學(xué)的門檻,繼續(xù)追求知識;叵朐谀先A的生活,特別在20xx年9月開始,我覺得母校最大的特點就是“放”:放手、信任。是學(xué)校的放手與信任,使我們可以主持早會集隊,主宰學(xué)習(xí)內(nèi)容,我們可以自由奔放,編織夢想,可以發(fā)揮創(chuàng)意,振翅翱翔。老師們在放手信任的同時,其實從旁觀察,也給予適當(dāng)?shù)狞c撥,我們就在這片沃土中成長!
最后,校長對“放”做了一個精辟的概括:放手——讓學(xué)生先做后學(xué);放心——對學(xué)生自主學(xué)習(xí)成果;放下身段——許多知識不及學(xué)生;信任人生而性善,人會積極求取進(jìn)步;信任潛能能適當(dāng)?shù)恼T發(fā),可以發(fā)揮得淋漓盡致;信任努力會有回報;教學(xué)行生本,成長行自治。
南華中學(xué)“放”的做法符合生本教育的本質(zhì)——享受天縱。郭思樂教授說得好:生本教育相信生命,生本教育激揚生命,而每個生命以其自然之偉力促使自己提升,這就是“天縱其才”,其實“天縱”也不必看得過于神秘。小孩子吃飯的時候,我們先嚼碎了給他,后來發(fā)現(xiàn)他是可以自己吃的,于是就不喂了,相對于原來,后面的就是天縱了,而縱放的原因是他自己就可以做這件事,這是大自然的規(guī)定,我們只是奉天承運而已。所以,也可以勇敢一點,把這種縱放稱為天縱。教育者之所以讓學(xué)生擁有最大的自主學(xué)習(xí)自由,原因是人之生命本質(zhì)在于獨立自由地生長,盡管他們必須接受社會的規(guī)范,也仍然有巨大的自由生長的空間。依托生命自然,就全局皆活,反之不讓他自然生長,或錯誤地判斷了學(xué)習(xí)者的生長方式,就會與生命的本質(zhì)相違背。
郭教授的這一理論肯定是正確的,但我們實施是需要智慧的,通過我的觀察與體驗,我們對學(xué)生的“放”或“享受天縱”方面還是有些畏手畏腳的,不夠大氣,我想,這是我們對自己不夠“放”,或許我們內(nèi)地的教育對我們的束縛太多的緣故吧,但是我們應(yīng)努力去找到矛盾與理想之間的契合點,相信我們株洲本地的生本教育一樣會大放異彩。
第四、內(nèi)涵發(fā)展讓學(xué)校魅力無限(澳門)
讓我感覺最有內(nèi)涵的學(xué)校是澳門的培華學(xué)校。
有一個情景讓我感動:觀摩學(xué)習(xí)之后,我們乘車離開的時候,該校的老師在校門歡送我們后,竟然跑到車上向我們告別,別小看這一細(xì)節(jié),為人之道可以間接反映為校之道,孩子們在這樣的環(huán)境中成長,會潛移默化的,這其實就是一所學(xué)校的內(nèi)涵展示。
培華學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展在我看來,至少還可以表現(xiàn)在以下方面(因很匆忙,只是一些粗略的感受)。
1、追求質(zhì)量的發(fā)展。
2、追求特色的發(fā)展。
3、追求管理的發(fā)展。
正因為注重了學(xué)校質(zhì)量與特色的發(fā)展,所以培華在澳門很受市民的歡迎,辦學(xué)15年來規(guī)模從小到大,從弱到強,已經(jīng)走上了可持續(xù)發(fā)展的軌道。
我們學(xué)校也正在瞄準(zhǔn)內(nèi)涵發(fā)展這一目標(biāo)在努力前行。
第五、誦讀經(jīng)典讓校園書香馥郁(共性)
重視中國傳統(tǒng)文化,誦讀經(jīng)典,是深圳卓雅小學(xué)、香港南華中學(xué)、澳門培華學(xué)校的亮點之一。中華經(jīng)典文化是中國文化之根、之本,我們的教育應(yīng)該根植于這片沃土之上,經(jīng)典誦讀在營造書香校園,熏陶感染學(xué)生,提升學(xué)校品味上是無可比擬的.,是各個品牌學(xué)校所極力推崇的。
卓雅小學(xué)在書香校園的營造,有一個整體的布局:
1、每天兩次經(jīng)典誦讀30分鐘,采取競賽、晉級的形式,每期考兩級;
2、學(xué)校開有閱讀課;
3、語文老師每周有一堂文化課,內(nèi)容是學(xué)校自己編寫的《中華文化讀本》,讀本對中國文化有一個較好的架構(gòu)。為學(xué)生的“腹有詩書氣自華”做扎實的文化積淀。
香港南華中學(xué)中三的兩文三語的競賽,其實大多內(nèi)容是對中華傳統(tǒng)文化的考查,如:古典詩詞、名人名言、歷史事件等等,學(xué)生熱情頗高。
澳門培華中學(xué)的晨會中(室外)的晨讀,內(nèi)容就是中華傳統(tǒng)文化中的經(jīng)典。
以上三所學(xué)校在營造校園方面是做得很成功的,校園是學(xué)生的成長園地,良好的環(huán)境氛圍對學(xué)生的影響是最具力量的,對學(xué)生的做人與學(xué)習(xí)的教育,其實可以在簡單中完成,那就是讓校園的書香之氣沁入到每一個學(xué)生的心脾。
我們學(xué)校在營造書香校園方面與他們相比還存在較大差距,相信他們的成功對我們有所啟發(fā)。
因本人筆拙,我的學(xué)習(xí)總結(jié)就此擱筆!
廣州高中港澳子弟班如何錄取 篇3
證件:
中國大陸籍游客攜帶《往來港澳通行證》、身份證,外籍游客攜帶護(hù)照(持新?lián)Q發(fā)護(hù)照的游客,請將舊護(hù)照一起帶好),不滿16周歲無身份證的游客如在內(nèi)地往返,需帶戶口本
著裝:
1、春、秋兩季,長短袖皆可,晚間需備長袖外套;夏季著短袖,因為室內(nèi)冷氣太足請備薄外套;冬季氣溫稍低,一般毛衣加外套或大衣
2、鞋以輕便合腳、適宜行走為主,不宜穿新鞋、高跟鞋
個人日常用品:
1、剃須刀、護(hù)膚品、化妝品、太陽帽、太陽鏡、防曬霜、傘、梳子、小鏡子、手表、筆、小本子,請視自身需要攜帶
2、香港酒店一般不提供毛巾、牙刷、牙膏、洗發(fā)護(hù)發(fā)液、拖鞋,請自行攜帶
3、當(dāng)?shù)氐V泉水較貴,可自帶水壺
4、購物的游客請多帶一個旅行箱或旅行袋,并預(yù)備環(huán)保購物袋,香港塑料袋每個0.5港幣
現(xiàn)金及銀行卡:
1、香港法定貨幣為港幣。請您提前在內(nèi)地銀行兌換港幣,兌換方法請撥打各大銀行的客服電話詢問,請務(wù)必及早兌換
2、中國海關(guān)規(guī)定每人最多可以攜帶人民幣20000元或折合5000美金的等值外幣,所以兌換的貨幣夠用即可
3、香港購物以刷卡為主,接受銀聯(lián)、MasterCard、VISA等。建議刷銀聯(lián)卡,不收手續(xù)費,匯率在各種卡中也較優(yōu)。刷卡時務(wù)必向收銀人員說明選擇銀聯(lián)通道。如果您只有信用卡,可存入足夠現(xiàn)金,防止超過限額。您持有的卡如何在香港刷卡、取款和收費等請撥打發(fā)卡行客服電話咨詢
電子電器:
1、相機、攝像機、電池、充電器、存儲卡(自選)
2、您的手機號碼在香港如何打電話及資費問題請向運營商咨詢,通常資費較高,一般建議在香港購買當(dāng)?shù)厥謾C卡或在某寶購買(即SIM卡,裝入手機直接使用),資費便宜很多
3、香港插座與內(nèi)地不同,為英式三孔插座,內(nèi)地電器插頭不能直接使用,需插頭轉(zhuǎn)換器。酒店前臺一般有備,但數(shù)量有限,建議您提前在內(nèi)地大型超市、網(wǎng)上電子商城購買英標(biāo)插頭轉(zhuǎn)換器
藥品:
1、請帶好常備藥品,如感冒藥、消炎藥、腸胃藥、止痛藥及創(chuàng)可貼、風(fēng)油精、暈車藥(自選)
2、如有高血壓、心臟病、糖尿病等情況,務(wù)必根據(jù)自身情況帶足備用藥且隨身攜帶
安全須知:
1、隨身攜帶通行證、酒店名片,天黑后不要往偏僻的地方走動
2、遵守交通規(guī)則,不要橫穿馬路,不要強行搶道,注意自身安全
3、不要與陌生人搭訕,拒絕陌生人所提供的服務(wù),以免遭受欺詐被人利用
4、有疾病史的游客,務(wù)必隨身備好藥品
5、現(xiàn)金、證件及其他貴重物品千萬不可放進(jìn)托運行李內(nèi),一定要隨身攜帶
6、酒店不負(fù)責(zé)放在客房中的貴重物品安全,請不要將其留在酒店房間,以免造成不必要的經(jīng)濟損失
7、景區(qū)、酒店大堂、商場等游客聚集的地方是偷竊行為多發(fā)地,請看管好自己的財物
8、遇到緊急情況,如受傷、被劫、突發(fā)疾病等,請撥報警電話,也可向街上的巡警求助
廣州高中港澳子弟班如何錄取 篇4
關(guān)于貨幣
香港、澳門境內(nèi),可使用港幣和人民幣,現(xiàn)金金額不宜過大,另外可以刷帶銀聯(lián)標(biāo)識的儲蓄卡或信用卡等國際卡(包括帶銀聯(lián)標(biāo)識的人民幣單幣信用卡和雙幣信用卡),建議高額交易使用銀行卡;
1、港幣和澳門元
香港法定貨幣為港幣(簡寫HK$或$),紙幣有10元、20元、50元、100元、500元、1000元;硬幣有1角、2角、5角、1元、2元、5元、10元。
澳門法定貨幣為澳門元(簡寫Pat或P),紙幣有10元、20元、50元、100元、500元、1000元;硬幣有1毫、2毫、5毫、1元、2元、5元。
2、匯率
100港幣≈81元人民幣;100澳門元≈81元人民幣,當(dāng)日匯率以內(nèi)地銀行牌價為準(zhǔn)。
3、多少預(yù)算合適
建議至少準(zhǔn)備2000港幣預(yù)算,以備不時只需,現(xiàn)金不要帶太多,滿通、吃飯等即可。另外若是大額消費,建議使用銀行卡即可;
4、如何兌換
港幣:為了節(jié)省出更多游玩時間,方便客人兌換,建議提前在內(nèi)地銀行兌換,一般每人兌換2000港幣左右現(xiàn)金作為零花即可,多換一些小面值,供交通、吃飯、小費等小額消費之用(兌換憑身份證)。香港當(dāng)?shù)乜稍阢y行、酒店、街頭兌換店和機場兌換。深圳各關(guān)口也可兌換,但是匯率較差,不建議兌換。
澳門元:港幣在澳門通用,直接使用港幣即可。如需兌換澳門元,澳門當(dāng)?shù)劂y行、酒店、機場、街頭兌換店以及賭場均可兌換。
【特別注意】
在港澳當(dāng)?shù)劂y行兌換,一般要收取手續(xù)費,各家銀行費用不一,請先問詢。
港澳街頭有很多兌換店,均為私營,不按銀行匯率兌換,不收手續(xù)費,各家店匯率差異較大,建議貨比三家。雖然不收手續(xù)費,但存在假幣風(fēng)險,注意防范,兌換時一定要點清數(shù)目。
【匯率牌價如何看】
內(nèi)地銀行匯率牌價:人民幣換港幣按“賣出價”兌換;港幣現(xiàn)金換人民幣按“現(xiàn)鈔買入價”兌換!百u出價”越低越好,即用越少的人民幣換取100港幣;“現(xiàn)鈔買入價”越高越好,即100港幣能換更多的人民幣。
香港銀行匯率牌價:與內(nèi)地銀行看法相反,人民幣兌換港幣按“現(xiàn)鈔買入價”兌換。
港澳街頭兌換店牌價:兌換店門口一般掛有SELL和BUY兩個牌子,人民幣兌換港幣看BUY上面的匯率,即買進(jìn)人民幣,換出港幣。人民幣兌換澳門幣、港幣兌換澳門幣也看BUY上面的匯率。
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