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高考報考專業(yè)指南

時間:2024-06-25 14:06:28 詩琳 高中 我要投稿

2024高考報考專業(yè)指南

  高考報考選擇專業(yè)是一件不能馬虎的事情,關系到未來我們從事的行業(yè),未來發(fā)展,所以一定要謹慎報考。下面是小編收集整理的2024高考報考專業(yè)指南,僅供參考,歡迎大家閱讀。

2024高考報考專業(yè)指南

  2024年高考專業(yè)報考指南

  一、專業(yè)與院校同等重要

  選報一所名牌大學是許多家長及考生的共同愿望。但是,高考生選報志愿時,專業(yè)選擇也很重要。專業(yè)選擇是職業(yè)定位及人生發(fā)展的第一步,它不僅關系到在大學學什么,更關系到今后干什么。

  二、專業(yè)選報分三大類

  專業(yè)選擇分藝術、文史、理工三大類,每一類包含的院校、專業(yè)、計劃數(shù)是不同的。

  高考生和家長在志愿選報時要以本省下發(fā)的《招生專業(yè)目錄》為準,根據(jù)考生類別選擇相應專業(yè)目錄。文理兼收專業(yè),在《招生專業(yè)目錄》藝術、文史、理工各類別里都有所顯示。

  三、專業(yè)選擇抓準內涵

  家長只有提前做好功課,從從各院校網(wǎng)站上,通過不同渠道了解院校專業(yè)培養(yǎng)目標、培養(yǎng)要求、主干學科、主要課程、實踐性教學環(huán)節(jié)和修業(yè)年限、畢業(yè)后授予的學位及就業(yè)具體流向等事宜,才能“慧眼識真金”,迅速地揭開專業(yè)面紗,將專業(yè)內涵了解透徹,有的放矢地選擇專業(yè)。

  四、同一專業(yè)不同院校差異大

  高考生和家長在選擇專業(yè)時,可根據(jù)高考成績優(yōu)先選擇專業(yè)的權威院校,在分數(shù)不是很理想的情況下,高考生根據(jù)專業(yè)發(fā)展及培養(yǎng)方向不同,報考一些普通院校的重點專業(yè)也是明智的選擇。

  五、傳統(tǒng)專業(yè)與新興專業(yè)的選報

  一般來說,傳統(tǒng)專業(yè)在院校錄取分數(shù)中相對偏高一些。

  六、冷門專業(yè)與熱門專業(yè)的選報

  “冷、熱門”專業(yè)是人們在填報志愿時根據(jù)現(xiàn)實的就業(yè)難易、就業(yè)收入和工作環(huán)境等情況而衍生出來的。其實“冷”與“熱”是相對于某一時期的社會熱點、市場需求和就業(yè)形勢而言的。

  家長和高考生在志愿選報時不要過分追求當時之“熱”,冷落一時之“冷”,要遵循“熱”極必反,“冷”極必“熱”的規(guī)律,結合社會發(fā)展和國家建設需要,設立長遠目標,合理選擇專業(yè)。

  七、實事求是選報適合自己的專業(yè)

  家長和高考生要在熟知專業(yè)錄取要求的情況下,實事求是地從高考生實際出發(fā),結合平時學習成績,身體狀況、性格特點、理想愛好等,全面分析考生優(yōu)劣,最大限度地發(fā)揮自身潛能與優(yōu)勢,揚長避短,避開限報及禁報專業(yè),恰如其分地選報適合自己的專業(yè)。

  高考如何選擇專業(yè)

  在選專業(yè)的時候我們都會考慮以后的工作,我們第一時間都會選擇當下比較受歡迎的專業(yè),方便以后找工作。一個大學里總有那么些專業(yè)是不太好的,想轉專業(yè)的學生也是大有人在,但想進入好的專業(yè)是難上加難,有的學校需要經(jīng)歷層層的考試,反之倒很容易。

  選專業(yè)同時應綜合考慮自己的家庭因素,包括家庭經(jīng)濟狀況、家人職業(yè)組成和家庭社會資源等因素,有利于考生更好地發(fā)展。

  對高收費專業(yè)(比如中外合作辦學專業(yè)、軟件類專業(yè)、民辦高校專業(yè)),一定要結合家庭經(jīng)濟情況慎重填報。

  家人職業(yè)組成一般會對考生選專業(yè)和職業(yè)發(fā)展產生影響,比如醫(yī)學世家和教育世家,考生選擇學醫(yī)和從教的可能性較大,因為在長期耳濡目染之下,職業(yè)認同感更強。

  高考熱門的專業(yè)有哪些

  1、電子與信息類:電子信息科學與技術、光信息科學與技術、電氣工程及其自動化、自動化、電子信息工程、通信工程

  2、外語類:外貿英語、小語種。

  3、法學類:法學、社會學、治安學、偵查學。

  4、機械類:機械設計制造及其自動化、材料成型及控制工程、工業(yè)設計、過程裝備與控制工程、測控技術與儀器。

  5、土建類:建筑學、城市規(guī)劃、土木工程、建筑環(huán)境與設備工程、給水排水工程。

  6、會計類:會計學、財務管理。

  7:中文類:對外漢語、新聞學、廣播電視新聞學、廣告學、編輯出版學。

  8、醫(yī)學類:臨床醫(yī)學、麻醉學、醫(yī)學影象學、醫(yī)學檢驗、口腔醫(yī)學、藥理學、中藥理論。

  9、環(huán)境、心理類:環(huán)境科學、生態(tài)學、心理學、應用心理學。

  10、工商管理類:工商管理、市場營銷、人力資源管理、旅游管理。

  大學選擇專業(yè)要注意什么

  擬報專業(yè)對考生成績要求、身體狀況、性別、選考科目等方面的限制。

  有些院;驅I(yè)在招生時會有一些特殊的要求,考生在報考時要特別注意。在川招生的各院校各專業(yè)對考生有哪些具體要求,在各校的招生章程中會予以公布,考生填報志愿前要詳細查閱。

  擬報專業(yè)對就業(yè)的實用性和家庭經(jīng)濟情況。

  如果打算讀完本科便就業(yè),可選擇那些實用性強的專業(yè)。對有潛力或家庭經(jīng)濟條件較好的學生,就讀研究生后再就業(yè)是選擇之一,可以把本科階段定位成打基礎時期,這時就需要考慮知識結構的連續(xù)性和相關專業(yè)的因果關系問題。值得一提的是,不同專業(yè)的收費情況差別較大,目前軍校生不收費且每月還要發(fā)津貼費,公費師范生不收費,農林專業(yè)收費低且每年還有相應的補助金,藝術類專業(yè)的收費就比較高了。再有,相同專業(yè)不同地區(qū)院校收費情況也有差異,一般來說,港澳院校收費高,京津滬、沿海發(fā)達地區(qū)收費較高,東部地區(qū)較西部地區(qū)收費較高。

  高考志愿:九類典型熱門專業(yè)報考導航

  如今高校每年都會有一些新的專業(yè)問世,既有相近的專業(yè),也有完全不同的專業(yè)?忌谶x報志愿時,一定要將自己所報考專業(yè)的主要用途、應用領域、課程設置等情況設法了解清楚,從某種意義上說,選擇專業(yè)是在選擇未來的自己。

  需要引以為鑒的是,在選專業(yè)上,某些考生不是結合自己的興趣,不是從自己的潛質特點出發(fā),功利思想嚴重,受外在的信息誤導,對自己的能力、實力缺乏認識,對所要選擇的專業(yè)缺乏深入的了解,最終自己無法駕馭所選的專業(yè),耗費大學四年的光陰,F(xiàn)以案例的形式啟示考生如何成功選擇專業(yè),引領考生走出填報誤區(qū),從而遴選出適合自己的專業(yè)。

  1、材料成型及控制工程專業(yè)

  來自陜西的大二男生冀勇從沒想過,自己將會在鋼鐵行業(yè)里工作?伤F(xiàn)在已在武漢科技大學的材料成型及控制工程專業(yè)學習兩年了。當初在填志愿時,他沒有細查這個專業(yè)的有關情況,只是從這個專業(yè)名稱來看,感覺應該不錯,勵志故事聽說就業(yè)率也高。所以,毫不猶豫地填報了這個專業(yè)。到校后才知所謂的材料成型及控制工程專業(yè),就是以前的壓力加工和軋鋼專業(yè)的重組,這令他左右為難。

  報考導航:同學們不要以專業(yè)名稱來主觀判斷專業(yè)的內涵。高校的每個專業(yè),都有確定的科學內涵以及確定的應用領域,對專業(yè)的內涵和應用領域,要借助有關專業(yè)資料詳細了解,切忌主觀決斷,失之毫厘就會謬以千里。另外,一些專業(yè)名稱相近也會令考生有所混淆,比如生物技術與生物工程這兩個專業(yè)的名稱看起來很相似,但實際上有很大差別。生物技術專業(yè)主要研究的是理論,而生物工程專業(yè),主要研究如何將理論轉化為技術并應用到農業(yè)生產中去。前者強調動腦,后者更強調動手。生物技術專業(yè)屬于理學學科門類,同學們畢業(yè)時獲得的是理學學位,而生物工程專業(yè)則是在工學學科門類下,同學們獲得的是工學學位,要想成為工程師的考生就不該報考生物技術專業(yè)了。

  2、商務英語專業(yè)

  曹新,某院校商務英語專業(yè)學生。他一直有到外企工作的意向,所以報考了商務英語專業(yè),他認為商務英語專業(yè)既可以學好英語知識,也可以學好商務知識,有助于將來的發(fā)展。到大學快結束時,他才發(fā)現(xiàn),由于學校開設商務英語專業(yè)沒多久,自己對此專業(yè)并未客觀權衡,沒有查清此專業(yè)開設的歷史和有無碩士點等情況。實際上,該專業(yè)開設時間不長,這個專業(yè)還未形成體系,一切在摸索階段,學校領導是在模仿其他學校辦學的基礎上,對本校專業(yè)的課程進行臨時的調整與變更。在該專業(yè)所開設的勵志故事課程中,很少有商務英語方面的課程,若想多了解這方面知識,就必須自己去查資料。且由于專業(yè)名稱是商務英語,其設置的英語課程相對正宗的英語專業(yè)要遜色許多。其結果是,大學四年他不僅沒有學到實用的商務知識,就連英語也險些因學校的課程設置而被耽誤。大學即將畢業(yè),曹新總結自己的專業(yè)特點:商務知識一點點、接近無;英語水平界于非英語專業(yè)與英語專業(yè)之間。

  報考導航:考生在填報志愿前須客觀權衡新興專業(yè)。案例中,曹新所上院校的情況在目前具有一定的代表性。隨著世界科技的發(fā)展,新增的學科門類很多,高校根據(jù)形勢發(fā)展的需要,不斷推出新專業(yè),考生在填志愿時應注意,某些專業(yè)冠以很好聽的名稱,目的是吸引考生的報考視線,實現(xiàn)擴大生源的目的,而實質上不少新開設的專業(yè)師資力量、辦學條件捉襟見肘?忌趫罂紩r就很有必要了解專業(yè)實質、所學內容及該專業(yè)的辦學情況、師資力量、是否設有碩士點等,避免貽誤終身。

  3、旅游管理專業(yè)

  考生陳貴,錄取到某院校的旅游管理專業(yè)。陳貴高考成績不錯,只是在填報志愿時犯了一個致命的錯誤,沒有好好了解報考學校的具體情況,他居然連第一志愿是一個理工類院校都不知道。

  文科專業(yè)在理工類院校必然會受到來自師資、資源的影響,及至對同學們將來就業(yè)也形成很大的制約。在專業(yè)的選擇方面,除一志愿外,他最想讀的是外語系,且考分也夠。但旅游管理專業(yè)在該大學的排名比外語專業(yè)高,他又填報了服從調劑,因此,在校內專業(yè)調劑時最終被旅游管理專業(yè)調劑錄取,未能圓自己的外語夢。對旅游管理這個專業(yè)他一點也不了解:旅游管理學什么?將來的發(fā)展方向是什么?將來的從業(yè)方向又是什么?與自己切身利益相關的各方面問題,他都沒去了解清楚。其在畢業(yè)找工作時,受到了挫折,遭遇到了很多的尷尬。

  報考導航:考生填報專業(yè)前,要清晰地認識所報大學的院校類別,是以理工為主還是文科見長。有不少考生為了有學上,不加考慮地填報了電力大學的法學專業(yè),中醫(yī)學院的漢語言文學專業(yè),可最終卻在就業(yè)環(huán)節(jié)上遇到了麻煩。

  4、火藥學專業(yè)

  理工類考生伍鋼在填報志愿時,報考了江南某理工大學的火藥學專業(yè)。他既不是根據(jù)自己的興趣愛好,也不是為謀求人生的更好發(fā)展,而是看重火藥學屬軍工專業(yè),在校讀書期間每月可得到300元的生活補助費。勵志 但是入學三年后,通過學習他深感該專業(yè)危險性大,將來就業(yè)環(huán)境艱苦,遂產生退學念頭,但學校堅決不同意。最后在伍鋼多次要求下,校方說可以考慮,必須交回三年中所領走的生活補助費。無奈伍鋼被迫采用了一個迫不得已的辦法,每次考試都考不及格,才達到了退學目的。此后他返回縣中復讀一年后,重新考入大學。

  報考導航:智者賺明天,愚者賺今天。過于注重眼前利益,即使如愿走進大學,也會對自己今后的長遠發(fā)展構成不良影響。

  5、英語專業(yè)

  三年前,陳宏曾就讀于某重點大學英語系,現(xiàn)在在一所二類院校讀哲學專業(yè)。他絲毫不后悔當初作出的退學選擇。陳宏來自農村,聽說英語專業(yè)很熱,高考后他沒怎么認真考慮就填報了某重點大學的英語專業(yè)。進入大學后,陳宏才意識到自己語言交際方面很欠缺,并不適合學英語。由于在中學里一直學的都是啞巴英語,在大學里好幾門專業(yè)課他都沒能及格。又因不擅與人交往,他顯得很孤僻,就這樣陳宏在大學里度過了沉悶的兩年。最后,他選擇了退學并重新參加高考。雖未能進入重點大學,但他很謹慎地選擇了自己心儀的哲學專業(yè)。經(jīng)過一段時間的生活,他在寫作方面的優(yōu)勢日漸體現(xiàn)。陳宏深有感觸地說這才感覺找到了自己。

  報考導航:考生讀熱門專業(yè)的選擇要慎重,對別人適合的專業(yè)不一定就對自己適合。舍棄自己的優(yōu)勢所在,盲目追求熱門專業(yè),往往給自己帶來嚴重后果。

  6、臨床醫(yī)學專業(yè)

  小玲的父親是一位醫(yī)生,出于對父親的崇敬,她一心想學醫(yī)學專業(yè)。2005年高考后,她將眼光瞄向了天津醫(yī)科大學的臨床醫(yī)學專業(yè),父親勸她說:天津醫(yī)科大學在我們省招生指標太少,而你喜歡的臨床醫(yī)學專業(yè),在全省僅招收一名考生,填了恐怕是兇多吉少,還是換一個院校吧。而她卻堅決地說:考不上有什么了不起,大不了明年補習再考。盡管她2005年考出了621分的高分(高出當年一批本科分數(shù)線54分),但終因錄取人數(shù)太少,自己分數(shù)不夠而落選。2006年,小玲復讀一年后,仍將自己的升學目標定在醫(yī)學專業(yè)上,她自認為,經(jīng)過一年的復讀,知識實力有了很大的提高,升學所報的目標也應更高。她最終鎖定了武漢大學的臨床醫(yī)學專業(yè),武漢大學的臨床醫(yī)學專業(yè),錄取分數(shù)每年居高不下,是熱門專業(yè)。盡管她考出了632分的高分(高出2006年本省一本線87分),但由于沒有達到武漢大學的臨床醫(yī)學專業(yè)的錄取分數(shù)線,結果被調劑到了該大學的地理信息系統(tǒng)專業(yè)。

  報考導航:理想固然重要,但考生卻不能做理想的奴隸,在維護自己理想的同時,亦要兼顧自己的實力。否則,求學之路也同樣充滿坎坷。

  7、建筑學專業(yè)

  23歲就讀于清華大學建筑系的朱輝,曾是清華大學碩博連讀的研究生,然而為了自己喜歡的專業(yè),他毅然退學并參加了2003年的高考,并以644分的成績重新考入清華建筑系,開始了第二次大學本科生涯。

  1998年,朱輝第一次參加高考,由于考試成績低于他所填報專業(yè)的錄取分數(shù),結果被調劑到了化工系。在本科的幾年中,雖然不喜歡該專業(yè),但朱輝一直都努力使自己適應專業(yè)的學習,成績一直也都很好。2002年朱輝獲得學士學位,并被保送到清華大學化學反應工程專業(yè),直接攻讀碩博研究生。隨著研究生學習的不斷深入,他逐漸認識到了學化工專業(yè)并不適合自己。2003年3月,經(jīng)過深思熟慮,朱輝毅然退學,當年6月他再次參加高考,在填志愿時,只填了建筑學一個專業(yè),而且不服從調劑,最終他第二次進入了清華園。

  報考導航:在報考專業(yè)的時候,需要考量多方面因素,但最為重要的一條是必須了解自己的興趣,報考的專業(yè)一定要與之相適應。朱輝的經(jīng)歷足以告誡考生,填志愿一定要慎重。

  8、物理學專業(yè)

  小蘭,理科考生,高考總分580分,錄取結果:復旦大學物理學專業(yè)。

  小蘭是學校物理班的高才生,品學兼優(yōu)。家長希望她在報志愿時選擇在社會上具有前途的專業(yè);班主任則認為被列入國家科研基地的復旦大學生命科學工程專業(yè),對小蘭最適合。小蘭認真聽取了各方面建議,在其基礎上,結合自己實際情況,第一志愿報考了復旦大學的物理學專業(yè),并以該專業(yè)第一名的好成績,順利進入該專業(yè)學習。當年復旦大學該專業(yè)的錄取分數(shù)線為502分。事后老師和家長都為小蘭惋惜:以她這樣的高分,完全可以上一個熱門的專業(yè),而她卻選擇了一個基礎學科的專業(yè)。小蘭認為:當今物理學發(fā)展日新月異,她樂于探究科學奧秘,且認為自己一定會在這個學科中大有作為。

  報考導航:考生要立足長遠選擇專業(yè)。近年來,各院校競相增設熱門專業(yè),考生和家長在填報志愿時,挑選熱門專業(yè)已然成為一種風氣。熱門專業(yè)通常都具有很強的時效性和相對性,不少熱門專業(yè)在報志愿時雖是熱門,四年畢業(yè)后已時過境遷,成為冷門專業(yè),很多考生卻要為此買單。事實證明,數(shù)學、物理、生物、中文等基礎學科和長線專業(yè),由于社會對此的需求較穩(wěn)定,顯示出較強的就業(yè)勢頭。尤其是北京大學、復旦大學等名牌重點院校的基礎學科,其學術傳統(tǒng)深厚,師資精良,實驗室條件優(yōu)越,選擇這里的基礎學科,一定會大有作為。

  9、地質工程專業(yè)

  考生麗芳,錄取專業(yè):地質工程專業(yè)。

  高考填報志愿時,麗芳毫不猶豫地報考了百年名校:西南交通大學。但在事關如何選擇專業(yè)的問題上,卻是典型的門外漢。麗芳最初填報的是諸如通信、金融、計算機之類的熱門專業(yè),由于競爭激烈,最終被調劑到地質工程專業(yè)。當接到錄取通知書的那刻,她的心仿佛一下跌進冰窟,心想,恐怕要和石頭打一輩子的交道了。她當時認為,所謂的地質工程專業(yè)就是要去找礦、找石油,便懷著忐忑的心情走進了西南交通大學的校門。而后來她卻得知地質工程專業(yè)與自己所想的有很大出入。地質工程其實是土木工程的一個分支,該專業(yè)的方向既不是找礦,也不是勘探石油,其研究方向是與建筑、設計、施工有關的工程地質問題。地質工程與巖土工程、道路與鐵道工程、環(huán)境工程是相關專業(yè),此專業(yè)畢業(yè)生既能從事各類巖土工程的勘察設計、又能進行各類地質災害的預測、預報和相應的防災工程設計,還可以成為工程、生態(tài)環(huán)境保護方面的高級工程技術人才。通過對專業(yè)的不斷理解和認識,麗芳的學習勁頭也足了。令麗芳感到慶幸的是,地質工程專業(yè)就業(yè)非常容易。到了大三、大四,就業(yè)找工作迫在眉睫,當其他專業(yè)的同學正在為如何找工作而犯愁的時候,地質工程專業(yè)居然是西南交通大學就業(yè)率較高的專業(yè)之一,一次性簽約率達到80%。畢業(yè)生可到交通(鐵路、公路)、水電工程、能源、環(huán)境和市政工程等系統(tǒng)的設計研究院、工程局和管理局從事巖土工程的勘察、設計、施工和管理等工作,也可在高校和科研院所從事相關的教學和科研工作。隨著我國交通運輸業(yè)的發(fā)展,對地質工程專業(yè)畢業(yè)生的需求量,將會越來越大。從近年的情況看,此專業(yè)的供求率始終保持在1:4的比例,就業(yè)率達96%以上。從每年的考研情況看,錄取率也都在15%~20%左右。

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