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幼兒園感恩主題活動設(shè)計(jì)方案

時(shí)間:2022-09-21 20:18:43 方案 我要投稿

幼兒園感恩主題活動設(shè)計(jì)方案

  為保障事情或工作順利開展,就不得不需要事先制定方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。寫方案需要注意哪些格式呢?下面是小編整理的幼兒園感恩主題活動設(shè)計(jì)方案,歡迎大家分享。

幼兒園感恩主題活動設(shè)計(jì)方案

幼兒園感恩主題活動設(shè)計(jì)方案1

  活動目標(biāo):

  1、通過視覺教材,讓孩子們說出圖中所表現(xiàn)出的美德。

  2、通過視覺教材幫助孩子們理解所學(xué)的美德。

  3、鍛煉反應(yīng)能力和傾聽能力。

  4、感受節(jié)日的歡快氣氛。

  活動準(zhǔn)備:

  可視教具和支架、可視教具PPT、美德名稱展示卡片、《感恩》故事、歌曲《感恩的心》。

  活動過程:

  1、問候孩子們,唱美德主題歌。

  小朋友們下午好,歡迎大家來上美德課,讓我們一起用好聽的聲音唱響美德主題歌。

  2、介紹主題:《感恩》。

  邀請孩子們一起讀出主題。

  3、展示可視教具(PPT),邀請孩子們分享對感恩的理解。

 。1)展示卡片時(shí)讓每個(gè)孩子都看清楚。

 。2)按順序引導(dǎo)孩子說出圖片上是怎樣表現(xiàn)出這個(gè)美德的。

 。3)如果孩子說錯(cuò)了,不給予否定,繼續(xù)引導(dǎo),適當(dāng)時(shí)給予提示。

  教師小結(jié):

  感恩就是感謝我們所擁有的一切。感謝父母給予我們生命并照顧我們、感謝我們身體的感官去感受這個(gè)世界、感謝生命的必需物(陽光、空氣、水)。舒適和困難都是一種祝福,如果我們克服了困難,他會引領(lǐng)我們成長和幸福。感恩給我們的心靈帶來和平。

  4、提出對話中的問題并鼓勵(lì)孩子們分享他們的理解。(如果孩子們回答的不夠充分,給出相關(guān)答案)

  如果:

  ——沒有空氣呼吸?

  ——沒有飲用和清潔用的干凈水?

  ——當(dāng)我們出生的時(shí)候,沒有一個(gè)人照顧我們?

  ——沒有陽光照射在所有成長的生物上?

  我們是否可以感謝我們所擁有的:眼睛可以?(看)。耳朵可以?(聽)。嘴巴用來?(說話和吃東西)。鼻子可以/(聞)。手指和手可以?(觸摸和拿東西)。腿和腳可以?(走和跑)。大腦可以?(思考)。

  還有什么其他的是我們應(yīng)該感恩的?通過以上對話問題掌握美德新技能:認(rèn)識到給予我們的所有禮物。對這些被給予我們的'禮物要表現(xiàn)出感恩的心情。

  5、講感恩故事《一束野花》。

  講完故事后提問:這個(gè)故事是怎樣表現(xiàn)出感恩這個(gè)美德的?

  6、在歌曲《感恩的心》中結(jié)束課程。

幼兒園感恩主題活動設(shè)計(jì)方案2

  教學(xué)目標(biāo):

  1、促進(jìn)家庭和睦,完善人際關(guān)系。

  2、了解愛媽媽,愛長輩的美好情操。

  3、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶;顒。

  4、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。

  具體要求學(xué)生從最基本做起,懂得知恩圖報(bào)和施恩不圖報(bào)的道理,即有報(bào)恩心,更有感恩行。在家庭盡孝心。應(yīng)該做到:在家里,孝敬父母,孝敬前輩,孝敬老人,講文明禮貌。

  教學(xué)難點(diǎn):

  理解故事內(nèi)容并了解感恩媽媽的愛

  活動準(zhǔn)備:

  小動物頭飾、音樂CD。

  教學(xué)過程:

  一、開始部分:

 。ㄒ魳讽懫穑┙處熤v故事《小烏鴉愛媽媽》

  二、基本部分:

  1、有感情的復(fù)述故事

  引導(dǎo)幼兒感受故事的含義。

  2、啟發(fā)提問

  提問:故事里面都有誰?

  幼兒:小烏鴉、烏鴉媽媽、小燕子、小喜鵲。

  提問:烏鴉媽媽為什么不自己捉蟲子吃?小燕子和小喜鵲說什么了?

  幼兒:烏鴉媽媽因?yàn)樯貘f得病了。小燕子和小喜鵲說烏鴉媽媽懶。

  提問:那你們覺得烏鴉媽媽懶嗎?

  幼兒:不懶。

  提問:小燕子和小喜鵲最后知道事情的了嗎?小烏鴉是個(gè)好孩子嗎?

  幼兒:知道了。小烏鴉是個(gè)好孩子,他愛媽媽。

  引導(dǎo)幼兒大膽發(fā)言,加深幼兒對故事的印象。

  三、和幼兒討論“我的媽媽”。

  ……

  四、結(jié)束部分。(老師用最樸實(shí)的語言總結(jié)長輩對我們的愛)

  孩子們是媽媽將我們帶到這個(gè)美麗的世界,是媽媽和爸爸給了我們美麗的衣服和好吃的飯菜。在我們摔倒是是他們將我們扶起,當(dāng)我們生病時(shí)使他們將我們照顧,所以我們要記住爸爸媽媽的愛并感謝爸爸媽媽。

  五、家庭作業(yè)。(請家長輔助)

  1、回家認(rèn)真吃媽媽做的飯菜不挑食。

  2、幫媽媽爸爸捶背。

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