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感恩父母主題班會設(shè)計方案

感恩父母主題班會設(shè)計方案

  方案的中文含義

  方案是計劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。由于一些具有某種職能的具體工作比較復(fù)雜,不作全面部署不足以說明問題,因而公文內(nèi)容構(gòu)成勢必要繁瑣一些,一般有指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。

  方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā),所以不用落款,只有標(biāo)題、成文時間和正文三部分內(nèi)容。

  1、標(biāo)題

  方案的標(biāo)題有兩種寫法:一個是“三要素”寫法,即由發(fā)文機(jī)關(guān)、計劃內(nèi)容和文種三部分組成,如《北華大學(xué)五年發(fā)展規(guī)劃總體方案》;一個是“兩要素”寫法,即省略發(fā)文機(jī)關(guān),但這個發(fā)文機(jī)關(guān)必須在領(lǐng)頭的“批示性通知”(文件頭)的標(biāo)題中體現(xiàn)出來,如《治理采掘工業(yè)危機(jī),實現(xiàn)良性循環(huán)方案》。成文時間,為鄭重起見,方案的成文時間一般不省略,而且要注在標(biāo)題下。

  2、正文

  方案的正文一般有兩種寫法:一是常規(guī)寫法,即按“指導(dǎo)方針”、“主要目標(biāo)(重點)”、“實施步驟”、“政策措施”及“要求”幾個部分來寫,這個較固定的程序適合于一般常規(guī)性單項工作;二是變項寫法,即根據(jù)實際需要加項或減項的寫法,適合于特殊性的單項工作。但不管哪種寫法,“主要目標(biāo)”、“實施步驟”、“政策措施”這三項必不可少的,實際寫作時的稱呼可以不同,如把“主要目標(biāo)”稱為“目標(biāo)和任務(wù)”或“目標(biāo)和對策”等,把“政策措施”稱為“實施辦法”或“組織措施”等。在“主要目標(biāo)”一項中,一般還要分總體目標(biāo)和具體目標(biāo);“實施步驟”一般還要分基本步驟或階段和關(guān)鍵步驟,關(guān)鍵步驟里還有重點工作項目;“政策措施”的內(nèi)容里一般還要分“政策保證”、“組織保證”和“具體措施”等。

  感恩父母主題班會設(shè)計方案(通用5篇)

  為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行,時常需要預(yù)先制定方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細(xì)則,步驟等。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編為大家整理的感恩父母主題班會設(shè)計方案(通用5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

  感恩父母主題班會設(shè)計方案1

  一、活動目的

  1、讓學(xué)生了解父母之情,感受父母之情,體驗親情的無私和偉大,即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

  2、讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母,尊敬父母,體貼關(guān)心父母,學(xué)會與父母和諧相處,從現(xiàn)在做起,從點滴做起,以實際行動來報答父母。

  3、學(xué)會理智,學(xué)會克制叛逆心,走好人生成長中最重要的一步。

  二、活動準(zhǔn)備

  1、準(zhǔn)備資料:感恩演講稿

  2、歌曲《母親》(閻維文)、《父親》、《燭光理的媽媽》

  3、多媒體課件。

  三、活動過程:

  (一)、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入主題。

  1、播放音樂《母親》

  2、出示課題:

  同學(xué)們:這是我第一次來湘潭,也第一次與同學(xué)們見面,同學(xué)們能猜猜老師的感觸是什么嗎?是“羨慕”!我來自永州一個偏遠(yuǎn)的山村,我真羨慕同學(xué)們爸爸媽媽把你們帶到這座美麗的城市。同學(xué)們?yōu)榇烁械叫腋?(沒有!)那是因為同學(xué)們都習(xí)慣了這種生活,就像習(xí)慣了父母的關(guān)愛,習(xí)慣了父母的無私奉獻(xiàn)一樣。所以,今天我想和大家一起來談?wù)勥@個古老的話題——《感恩父母》(出示課題)。

  (二)、為何要感恩父母

  1、說一說:

  同學(xué)們!在我們的生活中,是否遇到過下面的問題,今天我們來說說自己的快樂與煩惱,并說說你處理的辦法或自己的看法。

  (1)、你曾因為要東西(如衣服、手機(jī)、電腦)與父母發(fā)生過爭執(zhí)嗎?你是如何處理?

  (2)、父母背著你看過你的日記、短信或聊天記錄嗎?

  (3)你覺得父母愛嘮叨嗎?你如何看待父母的嘮叨?

  (4)、父母對你的期望值高嗎?你是怎樣看待的?

  同學(xué)們,生活中我們與父母出現(xiàn)一些分歧、甚至摩擦都沒什么,只要我們能理解、懂得父母的嘮叨、父母的期望,那都凝聚著他們深深的愛!

  2、討論:

  父母令你最感動、最難忘的一件事是什么?(老師講故事)

  3、故事演講:

  父母為我們付出了太多太多!有時,父母給我們的也是別人無法給予的!

  《天亮了》背后的故事:

  1999年10月3日10時20分左右,在貴州麻嶺風(fēng)景區(qū),200多名游客在馬嶺河峽谷谷底的纜車乘坐點,等待乘坐纜車去山頂吃中飯。11時20分,纜車到達(dá)山頂平臺時慢慢地停了下來。工作人員走過來打開了纜車的小門,準(zhǔn)備讓車廂里的人走出來。就在這一瞬間,纜車不可思議地慢慢往下滑去。纜車緩慢滑行了30米后,便箭一般地向山下墜去,一聲巨響后重重地撞在110米下的水泥地面上,在纜車墜落的那一剎那間,車廂內(nèi)來自南寧市的潘天麒、賀艷文夫婦,不約而同地使勁將年僅兩歲半的孩子高高舉起。結(jié)果,這個名叫潘子灝的孩子只是嘴唇受了點輕傷,幸運地活了下來,而他的雙親卻永遠(yuǎn)卻離開了人世……在生和死的瞬間,父母想到的并不是自己,他們用雙手把生的希望留給了孩子,他們用生命詮釋了人世間最偉大的父母的愛!

  4、學(xué)生演講:

  同學(xué)們,十多年來我們無時無刻不享受著父母之愛,沐浴著父母之情!無時無刻不牽絆父母的心!請聽xx同學(xué)的演講《感恩父母》。(播放短片)

  (三)學(xué)會感恩:

  都說“百善孝為先”,孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,是做人的最基本道理。孝敬父母是沒有時間界限,也不需要我們轟轟烈烈的去為他們做什么大事,只要我們從現(xiàn)在做起,從生活中點點滴滴做起。去關(guān)心他們,體貼他們,讓他們也成為被愛的人!

  下面請大家來說說:

  今后我們應(yīng)該用哪些行動來感恩我們的父母?

  小結(jié):感恩父母、孝敬父母有很多方面,但我想下面最基本的四個方面我們必須做到:

  (1)、理解父母、體貼父母;

  (2)、聽父母的話,接受勸告;

  (3)、對父母有禮貌,言語要尊敬;

  (4)、珍惜父母的勞動成果,不提超越家庭經(jīng)濟(jì)條件的要求;

  (四)感恩誓言:

  通過這節(jié)課的討論與學(xué)習(xí),同學(xué)們心中一定有了另一份感慨,現(xiàn)在請全體同學(xué)起立,跟著班長一起大聲說出我們心中想對爸爸媽媽說的話:

  親愛的爸爸媽媽,你們辛苦了!

  親愛的爸爸媽媽,我愛你們!

  感謝您們的養(yǎng)育之恩!

  從現(xiàn)在開始

  我要好好學(xué)習(xí),好好做人,

  決不辜負(fù)您們的希望!

  (五)課后作業(yè):

  請同學(xué)們回去給父母寫一封信,以感謝他們的養(yǎng)育之恩。

  感恩父母主題班會設(shè)計方案2

  活動目的:

  通過活動,激發(fā)學(xué)生對父母的感恩之心,樹立感恩父母的思想意識,學(xué)會感恩,從而在生活中實踐感恩行動。

  活動準(zhǔn)備:

  布置全班同學(xué)回家向父母了解自己從小到大父母關(guān)愛自己的一些事,讓每位同學(xué)編一條感謝父母的愛的短信,每個人回家為父母做一件事,每人寫一篇感謝父母的文章,學(xué)會歌曲《感恩的心》

  活動過程:

  一、班長宣布活動開始

  爸爸,媽媽,這是多么親切的稱呼!是我們每個人幾乎天天都要說的詞語。爸爸,媽媽,是我們每個人心中最親切的人,但又有多少人真正了解自己的父母呢。這讓我們這些爸爸媽媽的孩子是多么地慚愧呀!今天,我們開展感恩父母的主題活動,就是要讓同學(xué)們能增進(jìn)對父母的了解,感受到父母對自己的深情,讓感恩之心從此充斥于我們心中。九(16)班“感恩父母”主題班會活動現(xiàn)在開始。

  二、活動過程:

  (主持人上場:)

  1、甲:世界上有一種瑣碎的愛,她的名字叫母愛。

  陰雨時節(jié),一把雨傘送來了她的深情,

  傍晚時分,一杯牛奶送來了她的關(guān)懷,

  瑣碎之中,愛在蕩漾,愛在澎湃。

  乙:世界上有一種寬容的愛,他的名字叫父愛。

  像高山似大海,他包容著一切。

  多么寬容的父愛,多么博大的襟懷。

  甲:世界上最偉大的愛,莫過于父愛與母愛。

  乙:世界上最深的情,莫過于兒女情。

  甲:親情,人類永恒的話題。

  乙:親情,人間最美的情感。

  甲:十多年來,我們無時無刻不在享受著父母的愛,沐浴著父母的情。讓我們一起體會父母的關(guān)愛,感謝父母的養(yǎng)育之恩!

  甲:家,是我們踏進(jìn)人生的起點

  乙:家,也是我們在受到挫折時,給我們溫暖的驛站

  甲:家,還是我們獲得成功時,提醒我們戒驕戒躁的航標(biāo)。

  齊:這一切美妙的感覺,全是因為家里有了爸爸、媽媽。

  乙:是呀,我們的成長離不了親愛的爸爸媽媽。下面欣賞歌曲《母親》。

  甲:父母對我們的愛看起來很平凡,因為他們的愛就在一個個生活的細(xì)節(jié)中。

  乙:母愛,猶如陽光和空氣,我們沐浴其中而常常不知不覺。我們生下來就沐浴在母愛之中,下面全體同學(xué)齊背《游子吟》

  2、甲:生育我們的是父母。

  乙:哺育我們的是父母。

  甲:父母為我們付出了太多。

  乙:父母為我們失去了太多。

  齊:如此莫大的恩情,我們怎能忘懷!

  請聽歌曲:《世上只有媽媽好》(張吉遠(yuǎn))

  3、甲:父母對我們的愛是毫無保留的。

  乙:父母對我們的愛是無處不在的。

  甲:天冷了會囑咐我們多穿衣服。

  乙:生病了會背著我們?nèi)メt(yī)院看病。

  齊:點點滴滴,零零碎碎,讓我們把它們重新拼接起來,重現(xiàn)那感人的時刻。

  講述父母關(guān)愛自己的故事。(選幾位同學(xué)講述)

  4、甲:一件件生活中的小事,蘊(yùn)藏著父母對我們的恩。

  乙:一句句動人的話語,洋溢著父母的深情。

  請聽歌曲《媽媽的吻》(周子力)

  5、甲:一杯茶雖然表達(dá)不了我們對父母的感激。

  乙:一句話卻也濃縮了我們感恩的決心。

  甲:如果現(xiàn)在請你給父母發(fā)一條短信,你會怎么寫呢?

  乙:請同學(xué)們拿起筆給我們親愛的父母自編一條短信吧!

  6、甲:受人點滴之恩,我們當(dāng)涌泉相報。父母的恩情就是用我們的一生也報答不了。讓我們從我做起,從現(xiàn)在做起,從生活中的小事做起,表達(dá)我們對父母的感激之情。請同學(xué)交流自己為父母做的小事。

  7、甲:感恩父母,就要體諒父母,幫父母做力所能及的家務(wù)活

  乙:不亂花錢,聽從家長的教導(dǎo)。自己能做的事自己做。

  甲:幫父母做家務(wù)事。每天在家給自己設(shè)立一個勞動崗位,幫助父母分擔(dān)家務(wù),向父母表示關(guān)愛。

  乙:陪父母聊聊天,散散步,每天陪父母聊聊天,說說學(xué)校發(fā)生的事,同學(xué)之間的事,自己的心情,聽聽父母工作的事,在溝通中積累情感。

  甲:愛父母,就讓我們從傾聽父母開始吧,也許你會聽出歲月的沉淀,聽出傳統(tǒng)的美德,聽出理解,聽出智慧。

  請欣賞歌曲《爸爸媽媽》

  8、甲:父母用愛托起了我們的生命之舟,父母用愛滋潤了我們稚嫩的心田,

  乙:父母用愛撫慰了我們孤寂的心靈,父母用愛溫暖著我們整整一生。

  齊:同學(xué)們,請珍惜這份愛吧!因為這種愛只有今生,沒有來世。

  同學(xué)們,請把握這份愛吧!因為它會使我們成為世上最富有的人,它會為我們帶來一座開掘不盡的寶藏!

  9、齊:學(xué)會感恩是人性的體現(xiàn),懂得感恩是責(zé)任的要求,讓我們永記恩情,讓感恩之心伴隨我們成長!讓我們懷著深深的敬意,給父母獻(xiàn)上我們深深的祝福,獻(xiàn)上我們一顆“感恩的心”!全班齊唱《感恩的心》

  主題班會在《感恩的心》的歌聲中結(jié)束!

  師(總結(jié)):父母的愛像陽光、像春風(fēng)、像雨露,孩子得到父母的愛,就如同一株稚嫩的小芽得到了陽光雨露,在愛的天地里,同學(xué)們一天天長大;父母得到孩子的愛,生活的艱辛,工作的疲累就會化作一種無比的幸福。這次主題班會活動中,我們體會父母的辛勞;明白孝敬父母的道理;懂得用實際行動報答父母養(yǎng)育之恩。感情在情的溝通、愛的交融中建立起來。相信同學(xué)們今后能做一個孝順的孩子,做到關(guān)心父母,體貼父母!皭邸钡男蓪谖磥淼娜兆幼囗。

  主持人齊:九(16)班主題班會活動到此結(jié)束。

  感恩父母主題班會設(shè)計方案3

  教學(xué)目的:

  1、讓學(xué)生了解親情,體驗親情的無私和偉大,感受中華民族的傳統(tǒng)美德。

  2、讓學(xué)生回報親情,把對父母的愛付諸實際行動。

  3、豐富學(xué)生的生活和情感積累,激發(fā)學(xué)生從小有愛心,樹立心中有他人,心中有祖國的情感。

  活動準(zhǔn)備:

  1、準(zhǔn)備節(jié)目,搜集故事,收集名言,主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。

  2、邀請父母參加班會活動。

  3、場景設(shè)計,渲染環(huán)境,奠定情感基調(diào)。

  教學(xué)過程:

  一、宣布活動開始:

  主持人甲乙:親愛的老師、同學(xué)們,大家好:

  甲:每個人一生中都承蒙過他人的恩澤,是恩澤一點點編織起我們的生活。

  乙:西方有個感恩節(jié),那一天,人們要感謝上帝在過去一年里的恩惠。

  甲:人們按傳統(tǒng)要用時令的果實招待親朋好友。

  乙:人們還要送食物給那些饑餓的人。

  甲:那一天,人們要吃火雞、南瓜餡餅和紅莓果醬。

  乙:那一天,無論天南地北,再遠(yuǎn)的孩子,也要趕回家。

  甲:在這里,我要感謝父母,是他們給予我生命。

  合:感恩伴我們進(jìn)步,感恩讓我們成熟。讓我們的心靈因感受恩澤而再次震撼吧!

  801班“呼吸親情學(xué)會感恩”的主題班會現(xiàn)在開始。

  二、回顧篇——走近親情

  (1)甲:我的降臨,是父母生命的延續(xù),是家庭未來的曙光。

  乙:有了泥土,嫩芽才會長大;有了陽光,春芽才會開花;我們的成長離不開親愛的爸爸媽媽付出的血汗。

  (2)學(xué)生講述他們成長過程中,父母為之作出的犧牲和為之付出的血汗,或保括父母為我取名的含義。

  (3)甲:母親的皺紋,父親的白發(fā),是父母操勞的見證,是愛的涓涓印痕,是親情無償?shù)匮堇[。你了解自己的父母嗎?你關(guān)注過父母的變化嗎?

  (4)講講自己眼中的父母。

  三、擁抱篇——體驗親情

  1、親情贊頌知多少

  (1)甲:親情是一種血脈相通的默契,是一種無法割裂的存在。

  乙:因此,酬勞不是她的目的,收獲不是她的動機(jī),她是人性閃耀的光輝。

  甲:多么質(zhì)樸的.情感啊!古今中外,有多少贊頌父母的歌、詞;有多少演繹親情的故事;有多少歌頌?zāi)笎鄣拿浴?/p>

  (2)乙:讓我們盡情地用歌唱,用朗誦,用故事來呼吸親情吧!

  (3)詩朗誦《童年時看父親》

  (4)歌曲

  2、母子了解知多少

  (1)甲:我們的生活,父母總是牢牢牽掛,那我們又對這些關(guān)愛自己的長輩了

  解多少呢?

  (2)游戲:懷抱籃球彎腰撿書。頭頂雞蛋走障礙。

  (3)談游戲的感想。

  四、行動篇——回報親情

  1.(1)甲:沒有陽光,就沒有日子的溫暖;沒有雨露,就沒有五谷的豐登;沒有水源,就沒有生命;沒有父母,就沒有我們自己;沒有親情友情和愛情,世界就會是一片孤獨和黑暗。這些都是淺顯的道理,沒有人會不懂,但是,我們常常缺少一種感恩的思想和心理。

  乙:感恩是一種境界,是一種心態(tài),健康的心理才會擁有,擁有感恩的心才會感到幸福(2)小品《種瓜得豆》

  (3)這個小品能讓大家思考,如果你是文章中的女兒,你會怎么做呢?再深入的想想長這么大是否為父母倒過50杯水?聯(lián)系自己談觀后感。

  乙:故事讓我們感動,榜樣為我們引路,名言伴我們同行。父母給了我們那么多的愛,我們已經(jīng)漸漸長大,我們應(yīng)該怎樣回報父母的呢?也許我們時常感嘆于自己的似水流年,卻不曾發(fā)現(xiàn)當(dāng)我們長大的同時,我們的家人卻在一點點老去。而我們那繁重的學(xué)業(yè)在父母的付出面前卻顯得微不足道,他們也正是用自己的青春,書寫著我們的未來。

  (4)學(xué)生討論交流,并確定回報父母關(guān)愛的方案。

  2、實施回報方案

  (1)給父母一封信。

  (2)感恩倡議(以班會的名義,集體在音樂聲中簽名。)

  3、傾聽父母的感受

  (1)甲:聽了大家的回報方案,我們的家長十分的感動。下面請媽媽、爸爸來談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

  (2)爸爸、媽媽談感受。

  主持人合:同學(xué)們,朋友們!感恩伴我們進(jìn)步,感恩讓我們成熟。讓我們的心靈因感受恩澤而震撼吧!

  人生就像一場旅行,不必在乎目的地,在乎的是沿途的風(fēng)景,以及看風(fēng)景的心情!心存感激,知足惜福!

  五、主題班會結(jié)束

  感恩父母主題班會設(shè)計方案4

  一、活動目的:

  "學(xué)會感恩,學(xué)會奉獻(xiàn),做有道德的中學(xué)生"

  二、班會時間:

  xx年11月24日

  三、班會過程:

  (主持人a)沒有陽光,就沒有溫暖;

  (主持人b)沒有水源,就沒有生命;

  (主持人a)沒有父母,就沒有我們;

  (主持人b)沒有親情友愛,世界將會一片孤獨和黑暗。

  (主持人a)我們沐浴著愛的陽光長大,我們滋潤著人間的真情成長。

  (主持人b)從小到大我們都生活在愛的懷抱里,周圍的親人、老師、同學(xué)、朋友給予我們的愛,使我們擁有的幸福比天上的星星還要多,比海洋里的水還要深。

  (主持人a)的確,面對擁有的一切,我們能不心存感激嗎?能不思回報嗎?我們應(yīng)該擁有一顆感恩的心,感謝所擁有的一切

  下面我宣布:四3班"感恩社會,與愛同行"主題班會現(xiàn)在開始!

  (一)感恩節(jié)

  提到感恩,不能不提到感恩節(jié)?大家想知道感恩節(jié)的起源嗎?

  現(xiàn)在我們請詳細(xì)談?wù)劯卸鞴?jié)的來源。(掌聲歡迎)

  (二)感恩父母

  1、平日里都是爸爸媽媽來關(guān)心照顧著我們。那么,你們關(guān)心過自己的爸爸媽媽嗎?對他們的了解又有多少呢?

  問答題

  2、下面讓我們聽聽同學(xué)們想對爸爸媽媽說的話和想做的事。

  3、歌曲《隱形的翅膀》

  (三)感恩老師

  當(dāng)我們走出父母的懷抱來到校園,是老師給了我們同樣的愛。

  (主持人a)大家說說,老師平時怎么關(guān)心我們的?(學(xué)生自由發(fā)言)

  (主持人b)老師對我們的愛實在是太多太多了,就讓我們用一首詩來表達(dá)對老師的感激之情吧!

  (詩朗誦:《老師,謝謝您!》)

  (四)感恩班集體

  (主持人b)我們四3班是一個心存感激的快樂家庭,在這個集體中,要懷著一顆感恩的心,處理好同學(xué)之間的關(guān)系,要懷著一顆感恩的心,愛同學(xué)愛集體。(主持人a)聽聽我們的新同學(xué)要對大家說話。

  (主持人b)讓我們一起來看看我們這個快樂的集體,團(tuán)結(jié)的集體,溫暖的集體。邊看圖片邊介紹

  (五)感謝社會

  (主持人a)擁有一顆感恩的心,不僅僅是感謝愛過我們和幫助過我們的人,而是在心存感激的同時,以同樣的愛意和熱情去回報周圍的人,回報生活和社會。此時此刻,你最想感謝的是誰?(學(xué)生發(fā)言,可以感謝各行各業(yè)的人。)

  把你的話寫在愛心卡上。

  (主持人a)學(xué)會感恩能使人快樂,

  (主持人b)感謝長輩,感謝老師,感謝伙伴,感謝一切幫助過我們的人!

  (主持人a)感謝成功,感謝收獲,感謝失敗,感謝幫助我們成長的一切!手語歌曲《感恩的心》(主持人ab)感謝一切一切,心存感激,生活會更美好!"感恩社會,與愛同行"主題班會到此結(jié)束!

  感恩父母主題班會設(shè)計方案5

  活動目的:

  1、讓學(xué)生知道在自己成長的過程中有多少人付出了努力和關(guān)愛,從而學(xué)會感恩:感激父母、感激老師、感激朋友、感激周圍一切。

  2、通過學(xué)習(xí)感恩教育,使學(xué)生們懂得“人要有一顆善良的心,善待周圍的人,在別人需要幫助的時候,給予他們無私的幫助,只有付出才能有回報”。

  3、使學(xué)生在和諧的學(xué)習(xí)氛圍中學(xué)會感恩。

  活動過程:

  一、引入

  中隊長主持人:親愛的同學(xué),大家好!我們沐浴著愛的陽光長大,我們滋潤著真情的雨露成長。鮮花感恩陽光雨露,蒼鷹感恩長空,高山感恩大地,我們感恩父母、感恩老師、感恩朋友。我班感恩教育主題班會現(xiàn)在開始。

  1、那么什么是感恩教育呢?誰能說一說?(讓學(xué)生自己發(fā)言)

  2、你平常是怎樣對待別人的?

  3、別人是怎樣對待你的?

  4、說一說感激父母的什么?感激老師的什么?感激朋友的什么?感激周圍一切的什么?(感激父母給了我們的生命;感激老師給了我們的知識;感激朋友給了我克服困難的力量;感激我周圍的一切給了我和諧健康的成長空間。)

  二、學(xué)會感恩

  1.感恩父母

  班長朗讀:世界上有一種瑣碎的愛,她的名字叫母愛。陰雨時節(jié),一把雨傘送來了她的深情,傍晚時分,一杯牛奶送來了她的關(guān)懷,瑣碎之中,愛在蕩漾,愛在澎湃。世界上有

  一種寬容的愛,他的名字叫父愛。像高山似大海,他包容著一切。多么寬容的父愛,多么博大的襟懷。

  中隊長主持:親愛的同學(xué)們,我們父母的期望并不多,我們的一句問候、一次攙扶、一杯茶水、一個微笑、一次感謝,我們的爸爸媽媽就滿足了。

  學(xué)習(xí)委員朗讀文章:《給媽媽的一封信》。

  中隊長主持人:父母的點點滴滴都是情,都是愛啊!只要我們有一顆細(xì)膩的心,仔細(xì)去體會,慢慢地感受,我們就會發(fā)現(xiàn):我們生活在愛的海洋里,擁有的愛比天上的星星還要多。

  請聽歌曲:《燭光里的媽媽》。

  學(xué)生回想自己父母,然后老師深情吟誦:不知不覺,我們長大了。曾幾何時,歲月的年輪寫在父母的身上。他們的臉上爬上了幾條皺紋,頭發(fā)中映出幾根銀絲。他們的步履不再矯健了,他們的腰背部不再筆挺了。這一切都是為我們操勞的呀!今天我們要真誠地、大聲地說一聲:爸爸媽媽,感謝你們,你們辛苦了!

  2、感恩老師

  中隊長主持人:十月的陽光如此燦爛,十月的校園如此深情。似滴滴雨露滋潤著我們求知的欲望;似縷縷陽光溫暖著我們心中的希望。讓我們一起懷著一顆感恩的心,一起大聲高呼:我愛你,敬愛的老師!我們的每一點知識,我們的每一個進(jìn)步,都滲透著老師的汗水和心血。讓我們用最真摯的感情,把最動人的詩篇送給我們敬愛的老師。請聽詩朗誦:《謝謝您,老師》

  全班合唱:《我愛米蘭》

  中隊長主持人:老師教給我們知識,教會我們做人。為了我們,您默默地耕耘,無私地奉獻(xiàn)。六年的愛心澆灌,您的黑發(fā)泛起點點霜花;六年的嘔心瀝血,您的臉頰上寫滿了絲絲牽掛;六年的春去春回,您的眼里寫滿了春春囑托。

  中隊長主持人:讓感恩伴我們一生,衷心地感謝父母、老師和朋友。

  3、說出感恩父母的語句(讓學(xué)生自己說)

  a、學(xué)會感激------感恩我的父母,因為他們給了我寶貴的生命。

  b、學(xué)會感激------感恩我的父母,因為他們給了我健康、強(qiáng)壯的身體。

  4、說出感恩老師的語句(讓學(xué)生自己說)

  a、學(xué)會感激------感恩我的老師,因為他們給了我無窮的知識。

  b、學(xué)會感激------感恩我的老師,因為他們給了我前進(jìn)的動力。

  c、學(xué)會感激------感恩我的老師,因為他們給了我飛翔的翅膀。

  d、學(xué)會感激------感恩我的老師,因為他們給了我指明人生的方向。

  e、學(xué)會感激------感恩我的老師,因為他們給了我放眼世界的慧眼。

  中隊長主持人:同學(xué)們,我們的茁壯成長離不開祖國、父母、老師,離不開我們身邊的朋友、曾經(jīng)幫助過我們的人!讓這感恩之心永遠(yuǎn)長駐我們的的心中。世界需要一顆感恩的心,因為感恩,世界才會美麗;因為感恩,我們的心靈才會變得美好;因為感恩,我們的生活才會變得充實,讓我們懷著一顆感恩的心,去感謝生活中的點點滴滴吧!讓我們趕快行動起來吧,對最想感謝的人,請你在賀卡上寫幾句心里話(學(xué)生動手寫賀卡幾位學(xué)生交流),請幾位讀給大家聽聽!

  三、活動總結(jié)

  班主任講話:父母的愛是陽光,老師的愛是雨露,如春風(fēng)化雨——給了我們無盡的力量。我們像不同的鮮花,點綴著美麗的家園。讓我們攜起手來,懷著一顆感恩的心,走向美好的明天。

  四、板書設(shè)計:

  感恩教育

  感激父母-------生命

  感激老師-------知識

  感激朋友-------克服困難的力量

  感激我周圍的一切------和諧健康的成長空間

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