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職工技能大比武活動方案

時間:2022-11-21 11:32:37 方案 我要投稿

職工技能大比武活動方案(精選15篇)

  為了保障活動順利、圓滿進(jìn)行,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的活動方案,活動方案具有內(nèi)容條理清楚,步驟清晰的特點。那么制定活動方案需要注意哪些問題呢?下面是小編收集整理的職工技能大比武活動方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

職工技能大比武活動方案(精選15篇)

  職工技能大比武活動方案 篇1

  一、活動宗旨:

  為進(jìn)一步提高廣大農(nóng)民的技術(shù)技能水平,增強(qiáng)農(nóng)民的科技致富能力和就業(yè)競爭能力,培養(yǎng)農(nóng)民的創(chuàng)新意識和市場意識,豐富廣大農(nóng)民群眾的業(yè)余文化生活。

  二、決賽時間地點:

  20xx年11月10日縣人民廣場

  三、比賽項目:

 。1)砌墻(泥工)(2)制衣(裁逢)(3)做板凳(木工)(4)編織四、比賽辦法和步驟:

  1、初賽:各村做好四種能人的調(diào)查摸底工作,并推薦至鄉(xiāng),然后鄉(xiāng)內(nèi)組織進(jìn)行初賽,每個項目選出前2名至過埠進(jìn)行預(yù)賽。

  2、預(yù)賽:縣主辦單位將派出評委在過埠組織過埠片各鄉(xiāng)鎮(zhèn)選手進(jìn)行預(yù)賽,每個項目決出前2名進(jìn)入決賽。

  3、決賽:各個項目分別評出前3名。

  五、有關(guān)要求:

  1、各鄉(xiāng)各村必須認(rèn)真組織好各個項目的初賽、預(yù)賽和決賽,確保人員參賽。

  2、過埠片各鄉(xiāng)鎮(zhèn)須分別組建一支由5人組成的嗩吶隊參加決賽時的節(jié)目表演,并要統(tǒng)一服裝。

  六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

  1、初賽開支:(1)餐費(fèi):120元/桌×3桌=360元(2)材料費(fèi):500元小計:860元

  2、預(yù)賽開支:(1)誤工工資:8人×30元/人=240元(2)差旅費(fèi):8人×16元/人=128元(3)材料費(fèi):134元小計:402元

  3、決賽開支:(1)誤工工資:3人×30元/人=90元(2)差旅費(fèi):3人×36元/人=108元(3)材料費(fèi):200元小計:278元

  4、鎖吶隊開支:(1)誤工工資:5人×8天×30元/人天=1200元(2)差旅費(fèi):5人×100元/人=500元(3)餐費(fèi):5人×3天×20元/天=300元(4)服裝:5人×60元/人=300元小計:2300元合計:3940元思順鄉(xiāng)人民政府

  職工技能大比武活動方案 篇2

  為進(jìn)一步加強(qiáng)我縣專賣隊伍建設(shè),切實提高煙草專賣執(zhí)法人員的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能,根據(jù)市局(公司)專賣執(zhí)法人員技能大比武通知精神,制定我縣實施方案如下:

  一、指導(dǎo)思想

  以行業(yè)共同價值觀和石家莊煙草核心理念為指導(dǎo),為全面落實2010年石家莊煙草工作會議精神,進(jìn)一步樹立爭先創(chuàng)優(yōu)意識、夯實專賣執(zhí)法人員法律知識基礎(chǔ)、強(qiáng)化專賣執(zhí)法技能、不斷提高專賣隊伍素質(zhì)和水平,促進(jìn)我縣行業(yè)持續(xù)健康穩(wěn)定發(fā)展。

  二、組織機(jī)構(gòu)

  專賣大比武領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組 長:王慶啟 副組長:吳海潮 成 員:吳巖海 孫吉東

  主要職責(zé):負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)我局大比武有關(guān)事項;負(fù)責(zé)我局大比武的宣傳、組織、表彰等工作。

  三、參賽人員

  大比武參賽人員為靈壽縣煙草專賣局專賣科全體。

  四、比武內(nèi)容

  1.法律法規(guī)知識!吨腥A人民共和國煙草專賣法》、《中華人民共和國煙草專賣法實施條例》、《煙草專賣行政處罰程序規(guī)定》(工業(yè)和信息化部12號令)、《中華人民共和國行政許可法》、《中華人民共和國行政訴訟法》、《中華人民共和國行政復(fù)議法》、《中華人民共和國行政賠償法》、《煙草專賣許可證管理辦法》(發(fā)改委51號令)、《許可證申請與辦理程序規(guī)定》等法律法規(guī),以及國家局、省局下發(fā)的管理制度;

  2.行政處罰案卷制作。依據(jù)提供案例,現(xiàn)場制作一整套行政處罰案卷。

  3.卷煙真假鑒別。在不對卷煙進(jìn)行拆封的情況下,在規(guī)定時間內(nèi)對給定數(shù)量的卷煙進(jìn)行真假鑒別。

  五、時間安排

  為確保學(xué)習(xí)及考試質(zhì)量,實施方案分宣傳發(fā)動、強(qiáng)化學(xué)習(xí)培訓(xùn)、預(yù)賽三個階段,通過預(yù)賽按成績選出三人參加市局決賽。

  1、宣傳發(fā)動階段(5月12日):由王慶啟局長和吳海潮副局長召開宣傳發(fā)動動員會,結(jié)合我縣實際,對專賣技能大比武的重要性、培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容和注意事項等作全面的動員、講解。

  2、強(qiáng)化學(xué)習(xí)培訓(xùn)階段(5月13日-24日): 具體學(xué)習(xí)時間、內(nèi)容如下:

  5月13日-14日:行政處罰案卷制作,由孫英慧負(fù)責(zé)講解具體制作過程及制作中應(yīng)注意的事項。

  5月15日-16日:根據(jù)下發(fā)題庫進(jìn)行自學(xué)。

  5月17日-19日:學(xué)習(xí)專賣法律法規(guī)知識,采用集中學(xué)習(xí)、自學(xué)、問答式等方法進(jìn)行,注意理論聯(lián)系實際,在學(xué)習(xí)基本法律、法規(guī)的基礎(chǔ)上,注重案例的討論式學(xué)習(xí)。

  5月20日-21日:學(xué)習(xí)真假煙鑒別,由領(lǐng)導(dǎo)小組聘請專人負(fù)責(zé)授課、講解等方式進(jìn)行。

  5月22日-23日:綜合學(xué)習(xí),找出重點、難點,進(jìn)行綜合性查漏補(bǔ)缺式學(xué)習(xí)。

  3、預(yù)賽階段

  (1)時間:5月24日——5月25日

 。2)地點:靈壽縣煙草專賣局

 。3)組織:由靈壽縣煙草專賣局領(lǐng)導(dǎo)小組組織在本單位進(jìn)行,市煙草組委會辦公室派人進(jìn)行督導(dǎo)。由領(lǐng)導(dǎo)小組自行設(shè)置題庫,由市煙草法規(guī)科審題、抽題形成試卷。每名專賣人員都要參與,考試不合格者,離崗培訓(xùn),預(yù)賽總成績前三名參加市局6月8日-9日組織的決賽。

  六、職責(zé)

  整體協(xié)調(diào):由專賣技能大比武領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合市局法規(guī)科進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)及預(yù)賽階段的監(jiān)考、閱卷、成績匯總、公布等。

  七、成績計算及獎勵

  本次大比武預(yù)賽階段分法律法規(guī)知識、行政處罰案卷制作和卷煙真假鑒別三項比賽,各占參賽人員總成績的30%、30%和40%。

  具體設(shè)置如下:

  以參賽人員個人為單位進(jìn)行評選:總成績=法律法規(guī)知識成績x30%+行政執(zhí)法案卷制作成績x30%+卷煙真?zhèn)舞b別成績x40%。取前三名進(jìn)行獎勵,由領(lǐng)導(dǎo)小組發(fā)放紀(jì)念品,并取得參加市局決賽資格。

  八、工作要求

  1.高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要充分認(rèn)識開展大比武的重要意義,從與實際工作相結(jié)合、相促進(jìn)為出發(fā)點,強(qiáng)化對此項工作的總體領(lǐng)導(dǎo),切實賽出水平、賽出成績。

  2.認(rèn)真籌備,精心組織。結(jié)合實際,制定出切實可行的方案,組織動員專賣執(zhí)法人員全員參與,確保順利開展。

  3.積極協(xié)調(diào),合理安排。要在不影響正常工作的前提下,合理安排組織、開展工作,并積極與組委會和辦公室溝通匯報,與市局相關(guān)部門協(xié)調(diào)各項事宜。

  4.嚴(yán)肅紀(jì)律,公平公正。要嚴(yán)肅紀(jì)律,杜絕漏題、作弊等不良現(xiàn)象,保證在公平公正的氛圍內(nèi)順利進(jìn)行。

  職工技能大比武活動方案 篇3

  為充分發(fā)揮職工群眾在企業(yè)建設(shè)中的主力軍作用,激發(fā)職工奮發(fā)趕超的進(jìn)取精神,確保作業(yè)區(qū)全年生產(chǎn)經(jīng)營指標(biāo)和挖潛增效任務(wù)的順利完成,特舉辦此次技能比武活動。

  一、組織領(lǐng)導(dǎo)

  成立“技能比武”活動領(lǐng)導(dǎo)小組,名單如下:

  組長:

  副組長:

  成員:

  二、參加人員、工種

  參賽工種:電工、鉗工、司爐工、車工

  參賽選手及人數(shù):參賽選手不限名額,35歲以下青工必須參加。

  三、活動目的

  組織開展全員技能比武活動,最大限度地調(diào)動、發(fā)揮職工的勞動積極性和創(chuàng)造性,把全員崗位技能比武活動為載體,將技能比武與生產(chǎn)實際結(jié)合在一起,有的放矢、拾遺補(bǔ)缺,鼓勵職工在技術(shù)領(lǐng)域大膽探索創(chuàng)新,增強(qiáng)職工的學(xué)習(xí)氛圍,激發(fā)職工重知識、學(xué)技能的工作態(tài)度,提高班組技術(shù)力量,促進(jìn)作業(yè)區(qū)各項經(jīng)濟(jì)指標(biāo)圓滿完成。

  四、活動方式及評比標(biāo)準(zhǔn)

  (一)技能比武方式

  技能比武包括理論知識考試和實際操作考試兩部分。理論成績前10名進(jìn)入最后實際操作考試,理論知識考試和實際操作考試各占50%

  計入綜合成績確定最后名次。

 。ǘ┲R范圍

  以《職業(yè)技能鑒定教材》為依據(jù),中級工技能題量占50%,高級工技能題量占50%。

  1.理論考試內(nèi)容:

  理論知識考試采用閉卷筆試方式,滿分100分,考試時間120分鐘。

  理論試題范圍和比重是:本次技術(shù)比武理論以專業(yè)知識為主,其它知識為輔的原則命題。

  基礎(chǔ)知識,占試卷總分的20%; 專業(yè)知識,占試卷總分的80%;

  試題類型:理論競賽試題有填空、是非題、單多項選擇題、簡答題、問答題五種類型。

  2.操作技能考試內(nèi)容:

  本次技能比武的實際操作將以操作技能為主進(jìn)行命題,安全文明生產(chǎn)在技能操作比賽過程中進(jìn)行考查,不單獨命題。滿分100分,考試時間180分鐘。

  1)鉗工操作技能考試內(nèi)容:待定

  2)電工操作技能考試內(nèi)容:待定

  3)車工操作技能考試內(nèi)容:待定

  4)司爐工操作技能考試內(nèi)容:待定

  5)操作技能比武有關(guān)要求:

  安全方面:正確執(zhí)行安全技術(shù)操作規(guī)程。勞保穿戴方面:正確配戴好勞保用品。自帶工具:另行通知。

  紀(jì)律要求:嚴(yán)格遵守考場紀(jì)律,服從評委及工作人員指揮。對選手的其它一些具體要求:按企業(yè)有關(guān)文明生產(chǎn)的規(guī)定,做到工作場地整潔、工件、工具擺放整齊。

 。ㄈ┘寄鼙任漤椖考皶r間、地點、負(fù)責(zé)人

  五、工作要求

 。ㄒ唬﹨①惞しN負(fù)責(zé)人(xxx)按規(guī)定完成以下工作:

  1.在x月x日前向活動總負(fù)責(zé)人(xxx)上報參賽人員名單。

  2.在x月x日前向參賽選手下發(fā)理論考試復(fù)習(xí)題。

  3.在x月x前準(zhǔn)備A、B兩套理論考題及操作技能考試項目并上報王貴榮。

  4.在x月x日考試前布置好考場。

  5.全程組織所負(fù)責(zé)工種的理論、操作技能考試監(jiān)考、判卷工作。

 。ǘ┗顒涌傌(fù)責(zé)人(xxx)按規(guī)定做好以下工作:

  1.要認(rèn)真組織,科學(xué)安排,確保整個活動不走過場,務(wù)求實效。

  2.敦促參賽工種負(fù)責(zé)人按計劃開展活動。

 。ㄈ┗顒咏Y(jié)束后,將對參加人員的考試成績予以公布,對無故不參加技術(shù)的人員將給予通報批評,并取消其年度評先評優(yōu)資格。

  六、獎勵表彰

  對成績優(yōu)異者給予通報表彰,頒發(fā)獎品。

  職工技能大比武活動方案 篇4

  為持續(xù)改進(jìn)臨床護(hù)理服務(wù)質(zhì)量,進(jìn)一步規(guī)范臨床護(hù)理技術(shù)操作,提高護(hù)理人員的業(yè)務(wù)能力,為患者提供滿意的護(hù)理服務(wù)。激發(fā)護(hù)理人員的創(chuàng)優(yōu)爭先的工作激情和主動創(chuàng)新精神,開展護(hù)理崗位技能大練兵,特制訂本次活動實施方案。

  一、指導(dǎo)思想

  以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),落實“以病人為中心”的服務(wù)理念,以“夯實基礎(chǔ)護(hù)理,提供滿意服務(wù)”為重點主題,強(qiáng)化基礎(chǔ),提高技術(shù),改善服務(wù),進(jìn)一步提升我院護(hù)理人員的技術(shù)操作水平和綜合能力,努力為病人提供科學(xué)的、人文的護(hù)理服務(wù),達(dá)到患者滿意、社會滿意。

  二、活動目標(biāo)

  通過開展護(hù)士崗位技能訓(xùn)練和競賽活動,加強(qiáng)護(hù)士的職業(yè)道德感,進(jìn)一步提高護(hù)理團(tuán)隊技能水平和綜合素質(zhì),激發(fā)廣大護(hù)理人員愛崗敬業(yè)奮發(fā)向上的精神,增強(qiáng)服務(wù)意識,提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量,努力營造和諧的醫(yī)患關(guān)系,統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,營造氛圍,使廣大護(hù)理人員積極投身到崗位訓(xùn)練活動中。

  三、參賽對象

  參賽對象:我院全體護(hù)理人員。

  四、競賽內(nèi)容

  護(hù)理操作技能:護(hù)士職稱的護(hù)理人員參賽。考核項目為急診急救單人徒手心肺復(fù)蘇術(shù)、靜脈留置針操作法。

  五、活動安排

  1、比賽分為初賽、復(fù)賽與決賽三個階段。

  2、初賽由各科室積極培訓(xùn)的基礎(chǔ)上組織選拔,比賽結(jié)果上報科護(hù)士長備案。

  3、復(fù)賽進(jìn)行組織遴選,對進(jìn)入預(yù)賽的選手經(jīng)過再訓(xùn)練后組織復(fù)賽,將入圍選手上報護(hù)理部。內(nèi)外科6人,婦兒科6人、急診科5人。

  4、決賽由護(hù)理部統(tǒng)一組織,根據(jù)參賽選手的總成績確定比賽名次;若成績分?jǐn)?shù)相同,以完成操作時間先后為序。最終評選出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。

  六、活動步驟與要求

  1、初賽階段(20xx年9月15日-9月20日)

  組織召開專題會議,明確責(zé)任、確定分工,圍繞競賽內(nèi)容進(jìn)行廣泛的宣傳和動員。特別要注意活動參與的廣泛性,重過程輕結(jié)果,嚴(yán)格按照護(hù)理崗位技能競賽內(nèi)容分級分類做好培訓(xùn)工作,達(dá)到切實提高業(yè)務(wù)水平的目的。

  2、復(fù)賽階段(20xx年9月20日-23日)

  各科系及護(hù)理單元按照活動方案,開拓進(jìn)取,創(chuàng)新模式,認(rèn)真做好護(hù)理崗位技能競賽工作,在院內(nèi)營造比、學(xué)、趕、超奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)氛圍。

  3、決賽階段(20xx年9月25日)

  競賽在各護(hù)理單元及科系選拔的基礎(chǔ)上,由護(hù)理部統(tǒng)一組織,于9月25日舉行。具體時間另行通知。

  七、組織機(jī)構(gòu)

  為使大賽有序、有效的進(jìn)行,特成立領(lǐng)導(dǎo)小組。

  組 長:寧格加

  副組長:王存業(yè)

  成員:xxx。

  職工技能大比武活動方案 篇5

  為深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀,進(jìn)一步提高我校教師的整體素質(zhì),努力打造一支思想品質(zhì)良好、職業(yè)道德高尚、業(yè)務(wù)水平精湛、工作作風(fēng)過硬、教學(xué)成績優(yōu)良的全新教師隊伍,穩(wěn)步推進(jìn)我校教育教學(xué)改革和發(fā)展再上新臺階,以市教育局、區(qū)教體局下發(fā)的“關(guān)于在中小學(xué)開展課內(nèi)比教學(xué)活動的通知”為指導(dǎo),我校決定于20xx年9月—20xx年1月開展教師崗位大練兵活動,具體方案如下:

  一、指導(dǎo)思想

  以“為了每一個人的發(fā)展”為目標(biāo),以提高教師教學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨,進(jìn)行基于崗位、基于問題、面向全員、注重實效的學(xué)習(xí)與研究,開展教師崗位大練兵,全面深化校本研修。

  二、總體目標(biāo)

  (一)加強(qiáng)政治理論、教學(xué)業(yè)務(wù)和教育方針政策、法律法規(guī)學(xué)習(xí),樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、學(xué)生觀,不斷提升誠信敬業(yè)、依法執(zhí)教水平,切實提高教師基本理論素質(zhì)和運(yùn)用先進(jìn)教育理論及課改理念開展教育教學(xué)研究的能力。

 。ǘ┘訌(qiáng)師德規(guī)范教育,培育師德先進(jìn)典型和優(yōu)秀群體,弘揚(yáng)正氣,樹立愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的職業(yè)情操。

 。ㄈ╅_展形式多樣的教師學(xué)科素養(yǎng)和專業(yè)技能訓(xùn)練,強(qiáng)化業(yè)務(wù)素質(zhì),全面提高教師課堂教學(xué)能力和運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)水平。

  三、組織管理

  學(xué)校成立崗位練兵活動領(lǐng)導(dǎo)小組和指導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)此項活動的組織管理、指導(dǎo)協(xié)調(diào)和監(jiān)督評價。

 。ㄒ唬⿳徫痪毐顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:楊建鋒

  副組長:喬正有、張貴卓

  成員:楊新軍、劉擁平、郭勇平、王勇

 。ǘ⿳徫痪毐顒庸ぷ髦笇(dǎo)小組

  組長:楊建鋒

  副組長:喬正有、張貴卓

  成員:楊新軍、劉擁平、郭勇平、王勇、各學(xué)科教研組長

  四、練兵內(nèi)容

  1.口頭表達(dá)與書寫。包括教育教學(xué)過程中應(yīng)具備的口頭表達(dá)、板書、板畫、硬筆書寫等技能。

  2.實驗操作。包括實驗操作的方法和實驗技能。

  3.教具制作。包括教具的設(shè)計、制作和使用。

  4.教學(xué)設(shè)計。包括教學(xué)目標(biāo)的確定、教學(xué)重難點和關(guān)鍵點的把握、教學(xué)方法選擇與應(yīng)用,以及教學(xué)過程的設(shè)計等。

  5.課件制作。包括多媒體教學(xué)課件的制作和應(yīng)用。

  6.課堂教學(xué)。包括按照教學(xué)設(shè)計和教學(xué)基本規(guī)范,組織實施課堂教學(xué),實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)等。

  7.說課。包括從理論和實踐層面,闡述教學(xué)設(shè)計的基本依據(jù)和實施過程。

  8.評課。包括運(yùn)用課堂教學(xué)評價的原則、方法和標(biāo)準(zhǔn),對不同類型的課作出評析,并提出合理化建議等。

  9.教育教學(xué)研究。包括教學(xué)反思,以及結(jié)合課改實驗和教學(xué)實踐,發(fā)現(xiàn)和提出問題,應(yīng)用恰當(dāng)?shù)?研究方法,開展教育教學(xué)研究,并撰寫論文、研究報告或經(jīng)驗總結(jié)等。

  10.德育工作。包括熟悉班主任工作基本規(guī)范,以及思想道德教育、學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)、班級活動設(shè)計與組織、家訪、與學(xué)生談心及個別教育等基本方法。

  五、實施步驟

  我校教師崗位練兵活動從20xx年4月開始,擬分三個步驟予以實施:

  第一步(20xx年9月):宣傳動員,統(tǒng)一認(rèn)識。制定崗位練兵活動方案、召開行政及教師動員會議,統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識,廣泛宣傳、全面動員,極力營造崗位練兵活動的氛圍;要求教師利用課余時間學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,理清思路,明確存在的問題,制定出合理、科學(xué)、切實可行的個人計劃。

  第二步(20xx年10月——20xx年12月):崗位練兵,技能競賽。

  崗位練兵:

 。ㄒ唬├碚搶W(xué)習(xí)大練兵

  結(jié)合學(xué)科教學(xué)實際,堅持把理論學(xué)習(xí)貫穿于崗位練兵活動的始終,要深入進(jìn)行教育通用理論、學(xué)科專業(yè)知識、教材教法、新課程標(biāo)準(zhǔn)、教育法規(guī)等內(nèi)容的學(xué)習(xí),立足本職工作,要求全體教師做到學(xué)習(xí)有記錄、有總結(jié),并撰寫心得體會一篇(千字以上)。

 。ǘ⿳徫患寄艽缶毐

  以開展“粉筆字、硬筆字”“朗誦和演講”等活動為切入點,結(jié)合個人專業(yè)崗位的相關(guān)內(nèi)容,包括實驗操作、課件制作、說課等,組織教師苦練教學(xué)基本功、提高基本技能的掌握水平。本項內(nèi)容要求6年以下教齡的新教師必須參加。

 。ㄈ┱n堂教學(xué)大練兵

  結(jié)合新教師匯報課、青年教師創(chuàng)新教學(xué)大賽、骨干教師示范課、中年教師觀摩課、教學(xué)設(shè)計評比、聽課評課(包括課后反思)等形式,開展課堂教學(xué)練兵活動。要求中青年教師(45周歲以下)每人必須至少開一節(jié)公開課(含課堂設(shè)計、課后反思)。

 。ㄋ模┙逃蒲写缶毐

  針對本身教學(xué)(含班級管理工作)上存在的實際問題,按照課題研究的要求,深入開展各學(xué)科多層次教育科研課題研究活動,提倡開展針對性強(qiáng),周期短、能有效解決教學(xué)上具體問題的小課題研究。本項要求高級教師每人必須領(lǐng)銜一個本學(xué)科課題。

 。ㄎ澹┌嗉壒芾泶缶毐

  以學(xué)生行為規(guī)范教學(xué)為主要內(nèi)容,以班會課、班級活動設(shè)計與組織實施、家長會、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化教育為形式,以年段為單位開展班級管理工作大練兵。本項要求現(xiàn)任班主任必須選擇其中的一個內(nèi)容參加。

  技能競賽:

  在全員崗位練兵的基礎(chǔ)上,在全校范圍內(nèi)組織開展一系列崗位技能比武活動。從20xx年5月開始,將分別組織開展“師德”演講賽、優(yōu)質(zhì)課比賽、青年教師說課比賽,以及課件制作、三字展示、教學(xué)設(shè)計和教具制作、教學(xué)案例的展示評比、教學(xué)教育論文評比、“學(xué)會教學(xué)”專題研討交流會、班級活動、后進(jìn)生教育個案評比等活動。通過這場大密度、全方位、多層次的崗位技能競賽(見附表),并從中推選出優(yōu)秀者參加上一級的教育教學(xué)技能大賽。

  第三步(20xx年1月)總結(jié)評比,表彰獎勵。

  對我校崗位練兵活動進(jìn)行全面總結(jié),結(jié)合每個教師參加崗位練兵和技能競賽情況根據(jù)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行綜合性評價,并將評價結(jié)果同量化考核、先進(jìn)評選、職稱晉升、繼續(xù)教育等掛鉤,對整個活動中涌現(xiàn)出的先進(jìn)個人、優(yōu)秀群體予以量化加分及物質(zhì)獎勵。

  六、活動要求

 。ㄒ唬┍局叭嫣岣撸攸c突破”的思想,在上述五大項練兵中,除第一項為全體教師參加外,其余四項教師可以根據(jù)自身的實際情況,以及各項中的不同要求,自行選擇其中的兩項參加,要針對自己薄弱的技能狠下苦功,力求練有所得,有所突破。

  (二)教導(dǎo)處、教科室、政教處及活動領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)小組應(yīng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào),加強(qiáng)對大練兵活動的檢查、督促和指導(dǎo)。各年段、各教研組要切實配合,做到全員參與、共同提高。要充分發(fā)揮個體的示范引領(lǐng)作用,始終堅持群體學(xué)與個人練相結(jié)合,個人學(xué)與群體評相結(jié)合。實現(xiàn)群體互動,整體推進(jìn)。

  附:

  埠口中心小學(xué)20xx—20xx學(xué)年(上)教師崗位大練兵活動安排表

  備注:

  1、本次崗位練兵,面向全體教師,旨在提高學(xué)校教師的整體素質(zhì)。

  2、所有校級評選的活動,都是在年級或教研組評選的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。

  3、各年級、各教研組要擬定實施方案,認(rèn)真組織教師開展各項練兵活動,并及時把評選結(jié)果和校級評選名單送交教研室。

  4、本次評選活動將設(shè)立個人獎項和集體獎項兩種。

  5、各負(fù)責(zé)部門應(yīng)擬定活動方案,統(tǒng)籌安排。

  職工技能大比武活動方案 篇6

  一、目的

  為了提高員工的工作積極性及勞動技能,充實員工精神生活,創(chuàng)造良好企業(yè)的文化氛圍。經(jīng)研究決定,開展技能大賽活動,F(xiàn)結(jié)合公司實際,實施方案如下:

  二、原則與要求

  本著“全員參與、公平競爭”的原則,各工序參與競賽之員工必須依據(jù)公平、公正、公開之原則進(jìn)行并在同等的前提條件下予以實施,如工序內(nèi)的員工操作設(shè)備臺數(shù)一致、安排生產(chǎn)時間一致等。各部門負(fù)責(zé)人必須親自督導(dǎo)本工作的落實、執(zhí)行情況,出現(xiàn)弄虛作假、投機(jī)取巧取消參賽資格。

  三、比賽時間

  自20xx年11月25日起至12月30日止

  二、比賽范圍與參賽對象

  生產(chǎn)部全體職工除科級以上領(lǐng)導(dǎo),參賽崗位:主操、副操、化驗、罐區(qū)、二氧化碳、機(jī)修、電儀、油爐(設(shè)備、安環(huán)、循環(huán)水、污水處理、叉車、過磅、統(tǒng)計)

  三、比賽形式:

  以崗位為單位進(jìn)行參賽,其他非本崗位的人員也可以報名參加比賽

  四、比賽內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)

  此次比賽總成績?yōu)?00分,通過專業(yè)知識、實際操作和明主評分三部分最終確定獲勝者。

  1、專業(yè)知識(30%)

  參賽人員進(jìn)行專業(yè)知識考試,考試試卷內(nèi)容為專業(yè)理論知識和其他相關(guān)知識相結(jié)合,試卷由評委組(人員暫時不公布)負(fù)責(zé)編制。

  2、實際操作(40%)

  評委組通過對參賽人員進(jìn)行現(xiàn)場操作考試,通過參賽者對操作的熟練程度等指標(biāo)進(jìn)行評分。

  3、民主評分(30%):

  生產(chǎn)部與人力資源部負(fù)責(zé)對參賽者進(jìn)行民意調(diào)查,每位參賽者將由非本部門或班組人員對其進(jìn)行民主評分,通過評分進(jìn)行核算最后得分。

  五、獎項設(shè)置

  職工技能大比武活動方案 篇7

  一、比賽目的:

  為響應(yīng)公司號召、提高我廠職工實際操作能力和學(xué)習(xí)能力,舉辦本次鉗工操作技能比賽。

  二、參賽單位:

  水鋼渣處理廠各車間相關(guān)工種人員

  三、比賽項目及內(nèi)容:

  以理論考試(筆試)和實際技能操作兩種形式分別進(jìn)行,理論考試(筆試)成績占總成績的30%,實際技能操作成績占總成績的70%;

  1、理論知識

 。ㄒ唬┰囶}類型:試題主要分判斷題、單項選擇題、問答題三類。

 。ǘ┛荚嚂r間:60分種。

 。ㄈ┛荚嚪绞剑翰捎瞄]卷筆試方式。

  2、實際操作

  制作外接圓(直徑100)的正六邊形,坯料為厚6mm,直徑110圓鋼板,包括但不限于劃線、鋸割、銼削等工序。

  四、評分細(xì)則:

  操作成績從外形尺寸、平直度、表面粗糙度、加工速度、操作規(guī)范、動作準(zhǔn)確無誤等方面綜合評分。

  五、具體要求

  1.比武操作時間為90分鐘。

  2.比武中不得使用電動工具,若違反該試件按0分處理

  3.選手可自備下列工具:直尺、劃規(guī)、銼刀、石筆、砂布、手鋸、鋸條。

  4.操作過程中,坯料弄廢不予補(bǔ)發(fā),允許選手在比武時間內(nèi)自行手工修復(fù)。

  5.選手在比武過程中,若需要休息、飲水、上洗手間等所占用時間,一律計算在操作時間內(nèi)。

  六、安全操作規(guī)程

  1、參賽選手必須持有鉗工操作證或經(jīng)安全教育考試合格后,方可參賽。

  2、工作前,將勞動保護(hù)用品穿戴齊全。

  職工技能大比武活動方案 篇8

  一、指導(dǎo)思想:

  課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié),直接關(guān)系到學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣。為了活躍我校教學(xué)教研氣氛,鼓勵教師練就扎實的教學(xué)基本功,不斷增強(qiáng)業(yè)務(wù)素質(zhì),提高理論和實踐教學(xué)水平努力,實現(xiàn)全體教師的共同成長和崗位成長。經(jīng)研究決定在我校教師中開展課堂大比武活動。

  二、活動主題:

  強(qiáng)化有效教學(xué)行為,探索高效課堂教學(xué)途徑

  三、活動目標(biāo):

  開展教師課內(nèi)比教學(xué)活動,重點是進(jìn)行教學(xué)基本功大練兵、大比武;顒右陨罨W(xué)課程改革,深化課堂教學(xué)改革,全面實施素質(zhì)教育為導(dǎo)向,組織教師全員參與,搭建教師展示自我、互相學(xué)習(xí)、共同提高的比武平臺,促進(jìn)教師刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),努力創(chuàng)新教學(xué)方式,不斷提高教學(xué)能力,使小學(xué)教師隊伍素質(zhì)得到整體提高。

  四、參加對象:

  全體教師

  五、活動安排及程序:

  1、20xx年9月上旬為準(zhǔn)備階段。各教研組在本組范圍內(nèi)進(jìn)行第一次比武前有主題研討,選定參賽課題上報校教導(dǎo)處備案。

  2、20xx年9月下旬至10月中上旬為正式教學(xué)比武階段。各參賽教師做好上課的各方面準(zhǔn)備,并按照教導(dǎo)處統(tǒng)一安排講授,評委統(tǒng)一量分。

  3、各教研組全部教師講課完畢后,圍繞各教研組教研主題進(jìn)行研討,進(jìn)行教師評課大賽,相關(guān)資料上報校教導(dǎo)處。各組研討主題:數(shù)學(xué)組:實施有效互動,促進(jìn)學(xué)生思維發(fā)展。語文組:扎實訓(xùn)練成就有效課堂。英語組:滲透學(xué)習(xí)策略,實施有效教學(xué)。科學(xué)組:突出主體探究,實施有效教學(xué)。

  六、活動組織及評委:

  組長:宋建賓

  成員:王妍、谷倩、孟丹

  七、活動要求:

  1、各老師要高度重視本次大比武活動,將其作為提升自身業(yè)務(wù)水平、提高教學(xué)質(zhì)量的重要舉措,在教學(xué)比武的平臺上鍛煉自我、展示自我。

  2、全體教師應(yīng)積極聽課,從別人身上找長處,從自己身上找不足,在比照中有所得益。

  3、全員參與。全校所有教師都盡可能的參加教學(xué)大練兵、大比武活動;同組的所有教師必須參與聽評課,若有沖突,自行調(diào)好課。

  4、比武的主要評價內(nèi)容:教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過程、教學(xué)方法、情感教育、教學(xué)基本功、教學(xué)效果。

  5、評課應(yīng)充分體現(xiàn)課程改革的精神,引導(dǎo)教師扎實開展基本功訓(xùn)練,積極探索新課程背景下優(yōu)化課堂教學(xué)、提高課堂效益、培養(yǎng)創(chuàng)

  新人才的途徑和方法。

  6、盡可能使用普通話和多媒體教學(xué),所有參賽教師要打印教案、并做好課件,報教導(dǎo)處存檔。

  八、獎勵辦法:

  1、本次教學(xué)大比武活動的評委主要由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長及同組教師組成,各評委聽課后給參賽教師打分,最后計算出評委所給分?jǐn)?shù)的平均值即為參賽教師的最后得分。

  2、凡在“比武”活動中取得顯著成績的教師,活動成績記入相關(guān)教師業(yè)務(wù)檔案,作為評先、評優(yōu)的依據(jù)。

  職工技能大比武活動方案 篇9

  為進(jìn)一步貫徹落實新規(guī)范、新標(biāo)準(zhǔn),提高全員服務(wù)技能,培育懂標(biāo)準(zhǔn)、技能精,守紀(jì)律、責(zé)任心強(qiáng)的復(fù)合型員工,全面推進(jìn)酒店服務(wù)質(zhì)量建設(shè),經(jīng)酒店研究,決定開展“崗位練兵、技能比武”活動,現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:

  一、活動主題

  根據(jù)《旅游飯店星級的劃分與評定釋義》(GB/T14308-20xx)的標(biāo)準(zhǔn),以全員參加“崗位練兵、技能比武”活動,提高員工崗位操作技能為重點,促進(jìn)飯店總體服務(wù)水平提高,鼓勵員工立足本職,苦練技術(shù),掌握技能,促進(jìn)酒店良好發(fā)展,迎接酒店2周年店慶。

  三、活動內(nèi)容

  1、此次“崗位練兵、技能比武”,以部門為單位,由各部門負(fù)責(zé)人牽頭落實本部門崗位練兵活動,結(jié)合部門具體崗位的特點、要求,學(xué)練結(jié)合,內(nèi)容上堅持“缺什么,補(bǔ)什么”,“弱什么,強(qiáng)什么”,形式上提倡部門與班組相結(jié)合的培訓(xùn)方式,采用行之有效、生動活潑的方式、方法,營造全員學(xué)習(xí)、全面學(xué)習(xí)的氛圍。

  2、酒店將開展儀容儀表、勞動紀(jì)律整頓,各部門要認(rèn)真組織員工學(xué)習(xí)酒店《員工手冊》,深入查找員工在崗期間儀容儀表、勞動紀(jì)律、工作作風(fēng)等方面存在的問題?偨(jīng)理室將采取定期與不定期對各部門在崗員工的儀容儀表、勞動紀(jì)律、工作作風(fēng)進(jìn)行檢查,凡發(fā)現(xiàn)管理人員、員工儀容儀表不規(guī)范、作風(fēng)紀(jì)律松懈、思想渙散、對客接待態(tài)度惡劣、無故脫崗、串崗、遲到、早退,利用上班時間辦理私事及違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象,一律予以懲處。

  3、為了檢驗各部門崗位練兵、技能比武活動成果,酒店將于12月中旬開展“望湖樓大酒店第一屆服務(wù)技能大賽”,具體實施細(xì)則見附表。

  四、要求

  1、各部門應(yīng)認(rèn)真按照酒店要求,對此次活動高度重視,快速行動,精心組織、認(rèn)真落實“崗位練兵、技能比武”活動,掀起崗位練兵和提高服務(wù)質(zhì)量的高潮,促進(jìn)酒店服務(wù)質(zhì)量全面提升。

  2、各責(zé)任部門要按照比賽規(guī)則及評分表,在12月15日前將參賽人員名單報總經(jīng)理室。

  3、針對“崗位練兵、技能比武”活動,暴露出來的問題,制定整改措施,鞏固部門整體工作質(zhì)量,確保年度各項總結(jié)工作圓滿完成。

  五、考核及獎勵

  在活動結(jié)束后,酒店將實行特殊獎勵和處罰,對“服務(wù)技能大賽”中各項目的優(yōu)勝者分別給予300-500元的獎勵,對工作落實不到位、活動開展差的部門負(fù)責(zé)人將按400元進(jìn)行處罰。

  職工技能大比武活動方案 篇10

  按照公司年度培訓(xùn)計劃及實際工作要求,由人事行政部牽頭、儲運(yùn)部組織進(jìn)行2010年度四川區(qū)工廠叉車技能比武活動,為確保本次活動有序、有效開展,特制訂本活動方案。

  一、比武思想

  本次技能比武本著“以比促學(xué)、以比交友”為前提,通過四川區(qū)兩個工廠的叉車技能比武,促進(jìn)兩個工廠的技術(shù)交流以及員工互動,達(dá)到最終提升我們工作效率、共同提高的目的!同時,借此可以選拔優(yōu)秀技能人才,為公司營造崇尚職業(yè)技能、重視職業(yè)培訓(xùn)、尊重技能人才的良好氛圍,為公司發(fā)展提供技能人才保證。

  二、組織機(jī)構(gòu)

  為確保本次叉車司機(jī)技能比武順利開展,特成立活動組織小組、賽務(wù)小組、裁判小組,分別負(fù)責(zé)組織開展各項工作。

 。ㄒ唬┙M織小組

  組 長:

  副組長:

  成 員:

 。ǘ┵悇(wù)小組

  組 長:

  副組長:

  成 員:

  (三)裁判小組

  主裁判:

  副裁判:

  裁判員:

  三、比武內(nèi)容與方式

  叉車司機(jī)技能競賽內(nèi)容包括理論知識和操作技能兩部分。理論知識采用先培訓(xùn)后考核,占總成績的40%;操作技能進(jìn)行實地演練,占總成績的60%。

  四川區(qū)工廠叉車技能比武方案

 。ㄒ唬├碚撝R【40%】

  1、培訓(xùn)內(nèi)容:

  1.1 葉樹林—《叉車安全駕駛操作規(guī)程》

  1.2 魏才旭—《叉車常見故障排查及保養(yǎng)》

  2、考核方式:現(xiàn)場閉卷筆試

  3、安全支持:何休、王鄧剛

 。ǘ┎僮骷寄堋60%】

  1、操作技能比武規(guī)則:

  1.1 本次比武統(tǒng)一使用豐田叉車;

  1.2 參賽選手上車前需戴好安全帽并檢查叉車有無異常;

  1.3 上車后參賽選手能系好安全帶,比賽以鳴號開始計時;

  1.4 比賽結(jié)束,關(guān)閉叉車、手剎制動以鳴號宣布比賽結(jié)束。

  2、比武及評分項目:

  2.1 載物蛇行【圖一】——每組限2人參賽

  2.1.1 場地設(shè)計“ S ”路線,參賽選手統(tǒng)一從叉車固定起點出發(fā),前往制定地點取貨,限速10Km/h;

  2.1.2 叉車行進(jìn)采用“前行”【貨物在前】方式;

  2.1.3 叉車取貨后沿“ S ”路線從“A”點行進(jìn)至“B”點,行進(jìn)過程中叉車不碰線并保持貨物平穩(wěn);

  【圖一】

  2.2 精準(zhǔn)裝卸【圖二】——每組限4人參賽

  四川區(qū)工廠叉車技能比武方案

  2.2.1 參賽選手按照行進(jìn)路線,統(tǒng)一將一邊的貨物運(yùn)送至另外一邊;

  2.2.2 叉車在運(yùn)行過程中保持產(chǎn)品平穩(wěn)、整齊,附屬物品無倒塌;

  2.2.3 貨物阻礙叉車行進(jìn)時,必須向后倒車行駛;

  2.2.4 碼放以托盤為準(zhǔn),托盤間距為5cm,錯位誤差為1cm; 2.2.5 標(biāo)準(zhǔn)用時為5分鐘。

  【圖二】

  2.3 技巧轉(zhuǎn)運(yùn)疊盤【圖三】——每組限4人參賽

  2.3.1參賽選手按照行進(jìn)路線,從A點出發(fā)至B點叉托盤后轉(zhuǎn)運(yùn)至C點;

  2.3.2 叉車叉貨后退回“+”形中間位臵調(diào)頭,前行至C點,放下托盤并疊碼整齊;

  2.3.3 按照2.3.2如此往復(fù),直至將托盤運(yùn)完并疊碼整齊退回A點鳴號結(jié)束;

  2.3.4 托盤上下左右呈直線,標(biāo)準(zhǔn)誤差不超過1cm;

  2.3.5 標(biāo)準(zhǔn)用時10分鐘。

  四川區(qū)工廠叉車技能比武方案

  【圖三】

  四、比武安排

  比武時間:2010年11月11日 比武地點:

  比武人員: 成品庫叉車司機(jī)共20名

  參賽人員條件:身體健康,持《叉車證》

  五、獎品設(shè)臵

  1、團(tuán)體獎【團(tuán)隊10人累積分高者勝】 4L 油1桶/人+5kg 米2袋/人;

  2、個人獎【廣漢、雙流各1名】 4L 油2桶/人;

  3、參與獎【未獲得團(tuán)隊獎人員】 4L 油1桶/人。合計:

  4L 油24桶以及5kg 米20袋。

  六、活動流程

 。ㄒ唬├碚撝R部分【上午】

  1、參賽選手抽簽分組;

  2、主持人介紹比武流程及安排;

  3、人事行政部經(jīng)理致辭 ;

  四川區(qū)工廠叉車技能比武方案

  4、培訓(xùn)課程授課;

  5、現(xiàn)場測驗。

 。ǘ┎僮骷寄懿糠帧鞠挛纭

  1、主持人介紹到場嘉賓;

  2、主持人宣布裁判人員名單并請工作人員將評分表發(fā)放至各位裁判手中;

  3、請趙(紅梅)總致辭并宣布比武開始;

  4、比武結(jié)束,現(xiàn)場邀請領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行總結(jié)性發(fā)言;

  5、頒獎儀式;

  6、主持人宣布比武結(jié)束。

  職工技能大比武活動方案 篇11

  按照公司“安全生產(chǎn)月活動”實際工作要求,車身公司生產(chǎn)管理科組織進(jìn)行20xx年車身公司叉車技能比武活動,為確保本次活動有序、有效開展,特制訂本活動方案。

  一、比武目的

  本次技能比武本著“以比促學(xué)、以比交友”為前提,通過車身公司的叉車技能比武,促進(jìn)公司的技術(shù)交流以及員工互動,達(dá)到最終提升我們工作效率、共同提高的目的!同時,借此可以選拔優(yōu)秀技能人才,為公司營造崇尚職業(yè)技能、安全駕駛、尊重技能人才的良好氛圍,為公司安全生產(chǎn)奠定基礎(chǔ)。

  二、組織機(jī)構(gòu)

  為確保本次叉車司機(jī)技能比武順利開展,特成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組、裁判小組,分別負(fù)責(zé)組織開展各項工作。

 。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)小組

  組 長:王成偉

  副組長:段衛(wèi)東 郭紅長 魏 濤

  成 員:梁浩柏 李曉峰 周鵬飛 劉 峰

 。ǘ┎门行〗M

  主裁判:梁浩柏 副裁判:張 峰

  裁判員:宋旭超 姚進(jìn) 祁志勤 王亮

  三、比武內(nèi)容與方式

  叉車司機(jī)技能競賽內(nèi)容包括理論知識和操作技能兩部分。理論知識采用先培訓(xùn)后考核,占總成績的20%;操作技能進(jìn)行實地演練,占總成績的80%。

 。ㄒ唬├碚撝R【20%】

  1、培訓(xùn)內(nèi)容:

  1.1 張峰—《叉車安全駕駛操作規(guī)程》

  2、考核方式:現(xiàn)場閉卷筆試

 。ǘ┎僮骷寄堋80%】

  1、操作技能比武規(guī)則:

  1.1 本次比武統(tǒng)一使用合力燃油叉車;

  1.2 參賽選手上車前需檢查叉車有無異常;

  1.3 上車后參賽選手以鳴號開始計時;

  1.4 比賽結(jié)束,關(guān)閉叉車、手剎制動以鳴號宣布比賽結(jié)束。

  2、比武及評分項目:

  2.1記時載物過障礙【圖一】

  2.1.1 場地設(shè)計“ Z ”路線,路線寬為3米。參賽選手統(tǒng)一從叉車固定起點出發(fā),前往制定地點存貨,限速5Km/h;

  2.1.2 叉車行進(jìn)采用“前行”【貨物在前】方式;

  2.1.3 叉車存貨后在將貨沿“Z”路線倒車返回到起點。

  2.1.4 行進(jìn)過程中叉車和貨物不等碰障礙;

  2.1.4 本環(huán)節(jié)總分100分,輪胎撞線一次扣10分碰倒障礙物一次扣10分。用時最少的和得分多的為勝者。

  【圖一】

  2.2 記時精準(zhǔn)推方焊絲盤【圖二】

  2.2.1 參賽選手按照行進(jìn)路線,統(tǒng)一將一邊的焊絲盤運(yùn)送推方至另外一邊的定制區(qū)域內(nèi)推方起來;

  2.2.2 叉車在運(yùn)行過程中保持平穩(wěn)、整齊,物品無倒塌;

  2.2.3標(biāo)準(zhǔn)用時為5分鐘,在五分鐘時間內(nèi)推方的最高者為勝者;

  【圖二】

  2.3 技巧轉(zhuǎn)運(yùn)瓶子【圖三】

  2.3.1參賽選手按照行進(jìn)路線,從起點出發(fā)至A點叉瓶子轉(zhuǎn)運(yùn)至B點,然后不斷往返轉(zhuǎn)運(yùn);

  2.3.2 標(biāo)準(zhǔn)時間5分鐘,轉(zhuǎn)運(yùn)多的為勝。

  【圖三】

  3.三項比賽結(jié)束后,進(jìn)行總和得分多的為勝者。

  四、比武安排

  比武時間:20xx年6月19日 比武地點:車身公司內(nèi) 比武人員:車身公司凡持叉車操作證和叉車上崗證的員工均可

  五、獎品設(shè)臵

  一等獎一名 獎金300元

  二等獎一名 獎金200元

  三等獎一名 獎金100元 參與獎若干名

  六、活動流程

 。ㄒ唬├碚撝R部分;

  1、培訓(xùn)課程授課。

  2、理論考試。

 。ǘ┎僮骷寄懿糠

  1、主持人介紹到場嘉賓;

  2、主持人宣布裁判人員名單并將評分表發(fā)放至各位裁判手中;

  3、請生產(chǎn)制造部馬部長致辭,車身公司王總經(jīng)理講話并宣布比武開始;

  4、比武結(jié)束,現(xiàn)場邀請領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行總結(jié)性發(fā)言;

  5、頒獎儀式;

  6、主持人宣布比武結(jié)束。

  職工技能大比武活動方案 篇12

  一、組織領(lǐng)導(dǎo)

  本次知識技能大賽由肥西縣經(jīng)開區(qū)工會主辦, 合肥億帆生物制藥有限公司承辦。成立職工知識技能大賽領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)組成人員名單如下:

  組 長:

  副組長:

  成 員:

  肥西縣經(jīng)開區(qū)工會負(fù)責(zé)大賽組織工作,合肥億帆生物制藥負(fù)責(zé)大賽的實施工作。

  二、項目設(shè)置

  具體內(nèi)容如下:

 。ㄒ唬┍荣悆(nèi)容的設(shè)置

  1.知識競賽

  主要圍繞GMP《藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范(xxxx年修訂)》 、《中華人民共和國藥品管理法》進(jìn)行理論考察。多支代表隊參與答題,競賽方式分為團(tuán)隊答題、搶答兩部分。綜合得分高者獲勝。

  3.技能項目:檢測項目(QC):

  由中國藥典中挑選3中檢測方法進(jìn)行比較,原則上遵循更快、更好、更準(zhǔn)確作為評比原則,比賽項目的確定經(jīng)參與企業(yè)的共同討論一致確定。

 。1)常規(guī)理化操作:純化水亞硝酸鹽檢查

  比賽要求:在規(guī)定時間內(nèi),按《中國藥典》xxx年版二部及《中國藥品檢驗標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)范》(xxx年版)實驗操作要求完成純化水樣品(盲樣)亞硝酸鹽的檢查。

  評分細(xì)則:另附件。

 。2)容量分析法:氯化鈉溶液含量測定

  比賽要求:在規(guī)定時間內(nèi),按《中國藥典》xxx年版二部及《中國藥品檢驗標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)范》(xxx年版)實驗操作要求完成氯化鈉溶液(盲樣)的含量測定。

  評分細(xì)則:另附件。

 。3)微生物檢驗基本操作:瓊脂平板制備

  比賽要求:按照《中國藥典》xxx版通則1105項下的“平板注入法”進(jìn)行90mm平板傾注,考察選手平板制備的能力。

  評分細(xì)則:另附件。

 。ǘ┵愔瓢才

  單項比賽時間設(shè)置:知識競賽,120分鐘、檢測項目(QC):60分鐘

  三、組隊方式

  有條件的各單位組隊要在普遍開展內(nèi)部競選的基礎(chǔ)上,選擇企業(yè)內(nèi)部優(yōu)秀選手參加決賽。每個參賽隊由4人組成,其中:領(lǐng)隊1人,選手3人,男女不限。知識答題比賽需由全隊參與,其余研發(fā)與QC檢測項目各隊各出一人參賽,依照取得名次分別獲得積分。

  四、成績評定

  單項賽參賽選手排名第一的個人獲得單項賽優(yōu)勝獎勵。團(tuán)體成績,由各代表隊參賽隊員的個人成績累計相加,按總和排序。

  五、競賽時間和決賽地點

 。ㄒ唬﹛xx年3月各單位自行進(jìn)行選拔賽;

  (二)xxx年5月進(jìn)行決賽(具體時間另行通知);

  (三)決賽地點:億帆生物制藥廠區(qū)食堂。

  六、競賽報名

  各單位按照比賽通知要求自行組織選拔賽,選拔各自參加決賽的選手,并于 4月20日前上報各參賽隊組成名單。參加決賽選手上報材料包括:4張兩寸近期免冠照片、《選手報名表》和《報名匯總表》,報領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。紙質(zhì)材料和電子版材料同時報送,電子版報送到郵箱。

  七、獎勵辦法

  1、個人獎:個人成績前2名的選手,獎勵現(xiàn)金500元。

  2、團(tuán)體獎:對團(tuán)體總分成績前三的代表隊頒發(fā)團(tuán)體優(yōu)勝獎。

  3、組織獎:對組織工作成效突出頒發(fā)優(yōu)秀組織獎。

  八、聯(lián)系人及聯(lián)系方式

  肥西經(jīng)開區(qū)工會:

  電話號碼:

  合肥億帆生物制藥有限公司工會

  電話號碼:

  職工技能大比武活動方案 篇13

  一、 活動目的:

  為進(jìn)一步提升酒店核心競爭力,提升全員的業(yè)務(wù)技能素質(zhì),幫助員工崗位成才,同時也為提高酒店整體服務(wù)水平及顧客“滿意加驚喜”的品牌知名度,特舉辦技術(shù)比武活動:

  二、 活動主題:“比、學(xué)、幫、趕、超”

  活動口號:學(xué)技術(shù)、練本領(lǐng),崗位成才

  活動時間:20XX年3月1日—20XX年5月31日

  三、 活動方案:

  第一階段:業(yè)務(wù)技能摸底比賽(各店進(jìn)行:找問題、找差距、樹標(biāo)兵)

  時間:20XX.3.1—20XX.3.31

  內(nèi)容:由各部門自行組織,確定一項技能比賽項目(特殊崗位可視情況申報兩項),于3月31日之前將部門自行確定的比賽項目、時間、形式、標(biāo)準(zhǔn)等詳細(xì)內(nèi)容以書面形式上交總經(jīng)辦,由總經(jīng)辦組織進(jìn)行審核,對于提報不符條件的,予以退回重新上報,并于4月初自行組織摸底比賽,通過比賽樹立部門榜樣標(biāo)兵,掀起學(xué)習(xí)榜樣、標(biāo)兵的熱潮,使員工明白自身與優(yōu)秀員工之間的差距。為下一階段活動的開展打下良好的基礎(chǔ)。 要求:此階段由各部門管理人員負(fù)責(zé)活動的開展,各部門認(rèn)真對待此次活動,積極參加、合理安排培訓(xùn),并將活動口號于3月5日前上宣傳欄。

  第二階段:業(yè)務(wù)技能培訓(xùn) (各店進(jìn)行:大培訓(xùn)、大練兵)

  時間:20XX.4.1—20XX.4.30

  內(nèi)容:根據(jù)摸底比賽情況,由各部門和榜樣標(biāo)兵共同制定相應(yīng)培訓(xùn)計劃,并于4月10日前,將計劃上報總經(jīng)辦,部門根據(jù)上報計劃,有針對性的對員工進(jìn)行技能培訓(xùn),做好部門業(yè)務(wù)技能比武的準(zhǔn)備工作。各部門培訓(xùn)期間嚴(yán)格執(zhí)行培訓(xùn)管理規(guī)定,由總經(jīng)辦及質(zhì)檢部負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查。

  要求:各部門經(jīng)理、廚師長及各級管理人員全力支持并帶頭參加,保證培訓(xùn)質(zhì)量。榜樣標(biāo)兵需在日常工作中對員工進(jìn)行業(yè)務(wù)技能指導(dǎo),充分展現(xiàn)“榜樣”精神。全體員工須認(rèn)真學(xué)習(xí)體會,努力縮小與榜樣標(biāo)兵之間的差距,提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì),爭取在下一階段的比武競賽中取得優(yōu)異成績。

  第三階段:業(yè)務(wù)技能比武 (各店比武選明星)

  時間:20XX.5.10—20XX.5.20

  內(nèi)容:為了更好的體現(xiàn)“趕、超”的精神,展現(xiàn)酒店員工良好的精神風(fēng)貌,在經(jīng)過業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)之后,活動進(jìn)入業(yè)務(wù)技能大比武的階段,該階段由公司領(lǐng)導(dǎo)、部門經(jīng)理、總經(jīng)辦及內(nèi)部技師組成評委團(tuán),對部門第二階段“學(xué)、幫”活動開展情況進(jìn)行效果驗證,部門根據(jù)比賽項目擬定比賽時間、地點、考核內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn),于5月10日前以書面形式報至總經(jīng)辦,由總經(jīng)辦組織評委團(tuán),按時參加各部門比賽,賽后評選出各部門優(yōu)秀個人一名、最快進(jìn)步個人兩名,獲獎員工參加下一階段“業(yè)務(wù)技能匯演及大比武”。

  要求:請各部門評委本著公平、公正、公開的態(tài)度,認(rèn)真進(jìn)行評選工作;

  第四階段:業(yè)務(wù)技能匯演及技能大比武(全公司比武選狀元)

  時間:20XX.5.20—20XX.5.31

  前三階段活動結(jié)束后,為驗證整個活動的效果,業(yè)務(wù)技能匯演項目由公司高層領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)各部門提報的技能比武項目研究后確定。根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)確定的匯演項目,制定出相應(yīng)的匯演流程。

  匯演基本流程:

  1、 首先由各部門獲獎選手展示技能風(fēng)貌,

  2、 展示完畢后,公司高層領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)選手展示表演情況,評選出20XX年度最佳服務(wù)狀元一名、最佳前臺接待狀元一名、托盤狀元一名、刀工狀元一名,

  獎勵方法:

  1) 對取得狀元榮譽(yù)稱號的員工頒發(fā)榮譽(yù)證書,并各給予獎金獎勵,其他優(yōu)秀選手給予獎金獎勵,由公司領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場頒獎。

  2) 對取得狀元榮譽(yù)稱號的明星員工,公司將給以工資浮動,并享受明星員工工資待遇,以資鼓勵。

  匯演項目:

  前廳部快速點鈔、前廳擺臺、背菜譜比賽、服務(wù)技能比賽、傳菜托盤技巧、 廚師刀功比賽。

  四、 具體要求:

  1、 各部門針對自身情況對本部門企業(yè)文化宣傳欄予以改版,并對部門活動開展情況在宣傳欄中予以通報,全面營造“比、學(xué)、幫、趕、超”活動氛圍;

  2、 由總經(jīng)辦及質(zhì)檢部對活動開展情況進(jìn)行監(jiān)督檢查,培訓(xùn)期間由質(zhì)檢部嚴(yán)格

  按照公司培訓(xùn)管理規(guī)定做好監(jiān)督管理,每周由各部門向總經(jīng)辦匯報本部活動開展情況,并由各位部門領(lǐng)導(dǎo)定期將活動開展情況在晨會中予以通報,對于未按活動要求開展的部門由部門經(jīng)理廚師長承擔(dān)責(zé)任;

  3、 此次活動由總經(jīng)辦及質(zhì)檢部全程跟蹤負(fù)責(zé)。

  五、競賽內(nèi)容:

  服務(wù):擺臺、服務(wù)流程實操及回答問題。

  前臺:接待流程、服務(wù)實操及回答問題。

  吧員:接待結(jié)賬流程、服務(wù)實操及回答問題。

  傳菜:端托、撤臺及回答問題。

  廚工:操作標(biāo)準(zhǔn)、流程、刀工實操及回答問題。

  六、總經(jīng)辦負(fù)責(zé)事宜:

  現(xiàn)場拍攝及照相。

  制作酒店技術(shù)比武橫幅。

  本次活動組織總策劃。

  現(xiàn)場布置。

  七、競賽規(guī)則

  1.比武大賽規(guī)則

  采用百分制、各項比賽得分情況

  前廳部:知識問答40分,實際操作50分,儀容儀表10分。

  后廚部:知識問答20分,實際操作70分,儀容儀表10分

  2.各參賽選手以抽簽方式來確定參賽順序。

  3.參賽流程

  參賽選手就位 → 簡單自我介紹 → 檢查儀容儀表→ 實操 → 知識問答

  4.比賽現(xiàn)場規(guī)則

  各部門參賽人員及其它部門觀摩員工必須遵守紀(jì)律,準(zhǔn)時入場。比賽期間,參賽人員不準(zhǔn)帶任何文字資料進(jìn)入賽場,不得以任何理由干擾評委工作。在比賽過程中,禁止在場人員以任何方式相互暗示或提示,如發(fā)現(xiàn)有作弊現(xiàn)象,將取消選手的參賽資格。各參賽人員必須尊重裁判長及評委,如違反賽場規(guī)則,將被取消比賽資格。

  八、各比賽項目評分標(biāo)準(zhǔn),將具體分發(fā)到相應(yīng)部門

  中餐擺臺評分標(biāo)準(zhǔn)

  前臺咨服評分標(biāo)準(zhǔn)

  儀容儀表評分標(biāo)準(zhǔn)

  端托撤臺評分標(biāo)準(zhǔn)

  廚工實操評分標(biāo)準(zhǔn)

 。▊渥ⅲ焊鞑块T自發(fā)文日起可對上述標(biāo)準(zhǔn)提議完善,于2月16日交總經(jīng)辦)

  職工技能大比武活動方案 篇14

  一、競賽目的

  根據(jù)xxx電廠《20xx年度職工崗位業(yè)務(wù)技能競賽活動方案》的要求,開展20xx年度熱控專業(yè)職工技能競賽活動。本次競賽是面向全體熱控班組員工的專業(yè)技術(shù)能力綜合競賽,旨在激發(fā)員工學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)知識的興趣,在員工中掀起學(xué)習(xí)專業(yè)知識的新高潮。通過此次競賽,將全面營造學(xué)習(xí)專業(yè)知識的氛圍、提升員工的專業(yè)技術(shù)能力和素質(zhì),為我廠機(jī)組的安全生產(chǎn)提供有力的保障。

  二、競賽組織機(jī)構(gòu)

  1、領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:xxx

  副組長:xxx

  成員:xxx

  2、工作小組

  組長:xxx

  副組長:xxx

  成員:xx

  3、考評小組

  組長:xxx

  副組長:xxx

  成員:xxx

  三、活動內(nèi)容

  1、競賽專業(yè):熱控自動熱控程保熱控儀表

  2、競賽時間:

  第一階段:理論考試:擬在x月xx日進(jìn)行。

  第二階段:現(xiàn)場實操:擬在x月xx-xx日進(jìn)行。

  3、競賽地點:

  理論考試:xx樓五樓培訓(xùn)室;現(xiàn)場實操:熱控實操培訓(xùn)室。

  四、競賽對象

  熱控班組全體員工。

  五、競賽方法

  1、理論筆試和現(xiàn)場實操技能考試由考評小組組織命題。試題統(tǒng)一由人力資源部培訓(xùn)分部管理。

  2、競賽規(guī)則

  2.1理論考試由工作小組組織人員監(jiān)考、閱卷。

  2.2實操技能考試由考評小組組織考務(wù)工作。

  2.3理論考試包括理論基礎(chǔ)知識、技能筆試和工作票三部分。理論基礎(chǔ)知識試題將從XX集團(tuán)公司試題庫中隨機(jī)抽;技能筆試默畫熱力系統(tǒng)圖和原理圖;工作票知識結(jié)合日常工作實際填寫一張工作票。

  2.4看圖講解及實操技能考試:按各競賽項目及鑒定方案的要求執(zhí)行。

  2.5計分方法

  理論基礎(chǔ)知識滿分為100分,占總成績40%;技能筆試總分100分,占總成績10%;工作票知識100分,占總成績10%;實際操作100分,各占總成績40%;

  總成績=理論基礎(chǔ)知識、技能筆試、工作票、實際操作各項成績加權(quán)分之和。(滿分100分)

  六、競賽內(nèi)容及評分標(biāo)準(zhǔn)

  6.1競賽內(nèi)容及分值結(jié)構(gòu)

  競賽題型

  具體內(nèi)容理論基礎(chǔ)知識

  理論考試

  技能筆試工作票知識

  技能考試總積分

  實際操作

  60分鐘150分鐘考試時間

  成績滿分100分滿分100分滿分100分滿分100分100分

  積分值40%10%10%40%

  范圍

  熱控考工試題

  結(jié)合日常工作

  結(jié)合日常工作

  結(jié)合日常工作

  6.2實操考試部分的內(nèi)容及評分細(xì)則

  6.2.1實操考試試題共七題:

 、艧峥谼CS和DEH邏輯設(shè)計;

 、芇LC邏輯組態(tài);

  ⑶按所提供的保護(hù)原理圖,查找出回路故障并處理,再進(jìn)行功能試驗;

  ⑷彈簧管式壓力表校驗;

 、摄Q工:用ф14不銹鋼管制作一個緩沖器;

 、驶饳z放大器校驗實操;

 、怂蛔兯推髡{(diào)試投運(yùn)。

  6.2.2每人至少選擇一項實操考試項目,獨立完成要求內(nèi)容;也可以選擇多項,以單項最高分為實操技能考試成績。試題及評分細(xì)則格式為:

  編號時限試題正文考試時間60min題型題分10要求單獨完成其他需要說明的需要協(xié)助時可口頭向考評員說明問題要求安全文明生產(chǎn)工具、材料、設(shè)備、場地操作步驟評項目名稱質(zhì)量要求滿分扣分扣分分標(biāo)準(zhǔn)七、獎勵辦法

  1、本次競賽設(shè)四種獎勵等級:一等獎、二等獎、三等獎和鼓勵獎。由競賽考評小組根據(jù)選手個人成績和表現(xiàn)確定,考評結(jié)果報競賽領(lǐng)導(dǎo)小組。

  2、獲得競賽項目一、二、三等獎?wù),由廠部授予XXX電廠“技術(shù)能手”榮譽(yù)稱號,頒發(fā)榮譽(yù)證書。

  3、對不積極參加競賽培訓(xùn)活動的員工,由部門視情況進(jìn)行績效考核。

  職工技能大比武活動方案 篇15

  為了進(jìn)一步加強(qiáng)班組建設(shè),整頓工作作風(fēng),提高產(chǎn)品質(zhì)量和工作效率,機(jī)加分廠將在7月份組織開展勞動技競賽,主題為“比質(zhì)量、比創(chuàng)新、比奉獻(xiàn)、比進(jìn)步”,競賽活動在產(chǎn)量、質(zhì)量、安全、現(xiàn)場5S、勞動紀(jì)律、成本以及創(chuàng)新等工作上全面展開,為了提高技術(shù)水平、鼓勵先進(jìn)、增強(qiáng)公司凝聚力的作用;激發(fā)廣大職工增強(qiáng)本領(lǐng)、提高工作熱情和積極性,在分廠內(nèi)部營造“學(xué)先進(jìn),趕先進(jìn),學(xué)技能,比技術(shù)”的工作氛圍,進(jìn)一步提高勞工技能、綜合素質(zhì)和企業(yè)市場競爭力。因此進(jìn)行勞動技能比賽,比賽分兩部分,具體方案如下:

  一、優(yōu)勝班組獎

  以各班組7月份生產(chǎn)產(chǎn)量為依據(jù),同時結(jié)合質(zhì)量、安全、現(xiàn)場文明生產(chǎn)管理、團(tuán)隊合作精神、班組建設(shè)等進(jìn)行綜合考評對比,評選出一個優(yōu)勝班組,獎勵500元。

  二、按照目前的分廠的四個班組為主體

  班組內(nèi)進(jìn)行技能比賽,規(guī)定時間加工或裝配零件,由檢驗員檢查是否符合要求,評比得出結(jié)果。

  車工班:分兩組數(shù)控車和普車

  數(shù)控車:編程并加工出零件,計時并檢查得出比賽結(jié)果。

  設(shè)立一等獎1名,獎金300元;

  二等獎1名,獎金200元;

  參與獎若干名,獎品。

  普車:加工零件,在規(guī)定的時間內(nèi)加工零件:

  設(shè)立一等獎1名,獎金300;

  二等獎1名,獎金200元,

  參與獎若干名。

  銑工班:銑六方體,記時并檢驗得出比賽結(jié)果:

  設(shè)立一等獎1名,獎金XX獎金XX元;

  二等獎1名,獎金元;

  參與獎若干名。

  鉆工班:劃線并加工零件。

  設(shè)立一等獎1名,獎金X元,

  二等獎1名,獎金X元,

  參與獎若干名;

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