幼兒居家隔離輔導方案范文（精選6篇）
為了確保事情或工作有序有力開展，往往需要預先制定好方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。我們應該怎么制定方案呢？以下是小編整理的幼兒居家隔離輔導方案范文（精選6篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒居家隔離輔導方案1
根據(jù)當前疫情防控狀況，為確保我校師生的安全及健康，嚴防疫情輸入校園，根據(jù)市教育局《關于全市中小學暫停線下教學的通知》和《關于做好線上教學期間疫情防控工作的緊急通知》等文件精神，我校于xx月xx日12：00起暫停線下教學，xx月xx日起開展線上教學，學生不返校。為了做好線上教育活動，結合我校實際情況，制定了以下線上教學的實施方案。
一、成立教學領導小組
成立xx鎮(zhèn)xx小學疫情防控期間“停課不停學”工作領導小組，由校長擔任組長，教務主任、副組長，全校其他教師為主要成員，明確責任，細化分工。
組長：xxx（校長）
副組長：xxx（教務主任）
組員：全體教師（xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx）
二、職責分工
組長：全面負責本次線上教學工作的部署、督促及落實。
副組長：負責本次線上教學工作的具體落實。
組員：及時完成學校安排的工作任務，認真對待每一次線上教學活動。
1、班主任：隨時關注班級學生的身體健康及學習鍛煉的情況，引導孩子們在家中合理作息、認真學習、健康成長。
2、全體教師：以在線答疑等形式進行師生互動教學，切實做到關注每一位學生，指導學生在家自主學習。
①道德與法治教師：引導學生增加自信，提高認識，不信謠，不傳謠，不造謠。
�、谡Z文教師：提供課外閱讀篇目，與學生交流讀書感受。借助微信群了解學生學情，整合優(yōu)質資源并推送，布置個性化作業(yè)，做好線上教學服務。
�、蹟�(shù)學教師：在了解反饋學生寒假作業(yè)完成情況的基礎上，借助微信群推送優(yōu)質教學資源，布置分層作業(yè)，在線全批全改，為學生答疑解難。
�、苡⒄Z教師：指導學生進行聽讀訓練，群里以打卡的形式上傳學生誦讀課文的音頻，教師進行點對點的反饋指導。三四年級以聽讀為主，五年級適當補充英語閱讀理解篇目。
三、工作目標
1、老師借此機會轉變教學觀念，充分相信學生，通過整合教育資源，開展線上教學、在線輔導答疑等工作，以“問題為導向”的思維引導學生自主學習，有效解決特殊時期學生因疫情無法正常到校上課的問題。
2、要創(chuàng)新教學方式，強化學習設計，加強學生指導，提高家長指導能力，注重過程監(jiān)測與評價，提高線上教學實效。
3、學生適應新的學習方式，由被動學習轉化為主動學習，由老師講授為主轉變?yōu)樽灾魈骄繛橹�，嘗試借助學習資源，運用科學的學習方法自主解決學習問題。
4、把疫情當做一個課堂，整理一些有價值的內容，激發(fā)學生愛國愛人民愛社會的情感，加強生命教育、公共安全教育、體育健康教育和心理健康教育，引導學生主動關注疫情進展，了解社會運作、科學防疫、了解野生動物保護、病毒知識等社會科學文化，拓展學生的視野和知識面，更好地去理解現(xiàn)實社會，運用科學邏輯分析問題、解決問題，做到既要指導學生加強文化知識學習，也要指導學生加強品格修養(yǎng)、體育鍛煉、藝術熏陶和勞動技能培養(yǎng)，促進學生健康發(fā)展、全面發(fā)展。
四、實施原則
因地制宜，結合實際情況，充分利用互聯(lián)網(wǎng)各種平臺資源與班級微信群、QQ群、丁丁群相結合，實施在線教學、學習實時監(jiān)測、發(fā)布作業(yè)、批改作業(yè)和答疑解惑。針對農村無互聯(lián)網(wǎng)設備的家庭，各年級任課教師在班級微信群向學生推薦優(yōu)質視頻課，合理布置學科作業(yè)，復學后能夠和課堂教學實現(xiàn)無縫對接。我校按照“五育”并舉、家校協(xié)作、統(tǒng)籌與個性兼顧的原則，有序組織開展線上教育。
1、豐富課程形式和內容，繼續(xù)開設文化課、音樂、美術、陽光體育等課程，豐富學生學習生活，促進學生德智體美勞全面發(fā)展。
2、根據(jù)“五項管理”要求，引導學生形成良好的、健康的生活習慣和學習習慣。
3、注重家校協(xié)作，老師與家長要共擔學生成長道路上“領路人”的角色，培養(yǎng)學生茁壯成長。
4、科任教師以周為單位制定好授課計劃表，線上教學開始后各班做好宣傳工作，爭取每周出一期美篇或簡報。教務處負責收集各班線上教學資料，做好學校宣傳、上報工作（美篇或簡報）。
五、線上教學設備要求
教師盡量準備一臺筆記本電腦、沒有筆記本電腦的準備一部智能手機及支架；動員學生家長及時給孩子準備好智能手機一部。
六、線上教學資源
各年級任課教師要從縣局推薦的資源平臺中，遴選利用適合班級學生學情的優(yōu)質資源，提升教學設計質量。
1、xx教育資源公共服務平臺
2、xx中小學網(wǎng)絡云課堂
七、具體要求
�。ㄒ唬┙處�
1、班主任每天12：00前及時向學校上報班內“離x返x”學生及家屬情況；督促學生堅持做好居家學習和健康監(jiān)測（每日填寫健康監(jiān)測表），復學入校時要向學校提供學生健康監(jiān)測表和家長承諾書。要求其及同居親屬自覺遵守疫情防控各項要求，做到不出華亭市，少出門、不聚集、勤洗手、常通風、戴口罩，養(yǎng)成健康安全防范習慣。
2、xx月xx日前建好班級“釘釘”群，并向學生及家長教授如何正確使用“釘釘”平臺進行線上學習，為確保能利用“釘釘”平臺正常開展線上教學打好基礎。
3、課前認真?zhèn)湔n，上課要有教案，授課注意著裝得體。課后及時批閱學生作業(yè)，及時反饋問題。
�。ǘ┘议L及學生
1、家長每天12：00前及時向學校上報班內“離x返x”學生及家屬情況；每天做好學生的體溫測量工作，填好學生的體溫檢測表，如有異常做好上報及防護工作。
2、家長要為學生提供一個安靜的學習場所，同時監(jiān)督學生線上學習，保證學習質量，并管理好手機、電腦等設備。
3、學生按時上課，不曠課；課前做好預習，調試好設備，準備好上課的書本及相關學習用品；聽課時保持正確的坐姿，保持注意力的專注，做好筆記和疑問標記，在老師提問互動時，積極連麥發(fā)言；課后按時完成作業(yè)，并按要求準時提交，對于作業(yè)中出現(xiàn)的錯誤及時更正。如有疑問，則在班級群中積極向老師反饋，方便老師進行指導講解
4、網(wǎng)課結束后，立刻關閉學習設備，禁止進行學習之外的網(wǎng)絡操作。
八、課程安排
1、一、二年級學生由于年齡較小，無法自主開展線上學科教學。教師結合本班特點通過班級微信群積極要求家長監(jiān)督指導學生學習。不得安排書面作業(yè)。學習形式多種多樣，以親子閱讀、手工、繪畫和親子體育為主。以學生的綜合實踐活動為載體從而增強學生的認知能力和動手能力。總之，要以豐富有趣的活動來培養(yǎng)學生更為廣泛的興趣愛好。
2、三至五年級根據(jù)學校時間表及課表安排，相應的任課教師要指導學生學習或視頻監(jiān)管學生，在當日課程結束后要布置對應的作業(yè)鞏固復習，同時要注意作業(yè)布置要適量、適度，所有學科的作業(yè)總量用時不得超過60分鐘。
幼兒居家隔離輔導方案2
一、總體目標
嚴格落實縣新冠肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控工作領導小組疫情防控各項工作要求，切實保障師生生命安全和身心健康。堅持立德樹人根本任務，以學生身心健康為核心，堅持“五育”并舉，嚴格落實“五項管理”和“雙減”要求，按照我鎮(zhèn)教育教學安排和要求，組織實施線上教育教學活動，切實提高學生自主學習能力和自我管理能力，力爭使學生安全有保障、學習有收獲、身心有呵護、思想有進步。
二、工作原則
1、居家學習。疫情防控期間，全體師生要服從疫情防控工作管理，教師要高度重視、精心組織，指導學生以多種方式居家學習，禁止組織各種線下集中教學活動。
2、以校為主。堅持統(tǒng)一部署推進與“一校一策”、“一班一案”實施相結合，由各校制定具體實施方案，認真組織開展居家學習活動。
3、分類實施。根據(jù)各年級（班級）學生特點，充分尊重學生身心健康和教育規(guī)律，加強分類指導，避免一刀切。
三、主要工作
1、做好前期工作。學校要做好學生特別是農村留守兒童線上學習終端設備資源的統(tǒng)計工作，摸清底數(shù)，對無條件參與線上學習的學生制定專項方案，采取有針對性的幫扶措施，切實落實“停課不停學”要求。
2、加強組織管理。學校要明確專人負責線上教學的巡查工作，嚴格按照本學期課程表和教學進度開展線上教學，結合實際制定具體的教學方案。要科學指導學生開展多種形式的居家學習。
3、明確工作重點。結合學校實際，根據(jù)線上教學規(guī)律和各年級學生的身心發(fā)展特點，制定周教學進度和日教學計劃，確保授課時長，充分利用網(wǎng)絡群組，及時發(fā)布學習目標任務，分步推送作業(yè)（包括課前預習、課中鞏固、課后檢測），認真批改作業(yè)，精準反饋評價，確保教育教學內容科學、難易適合、節(jié)奏恰當，嚴禁超標準、超進度、超難度、超負荷教學。
4、夯實作業(yè)環(huán)節(jié)。各班班主任及任課教師要監(jiān)督學生完成各類作業(yè)，培養(yǎng)學生自主學習的能力，認真及時批閱作業(yè)，督促學生糾正錯題，反饋學習效果，不得要求家長批改作業(yè)。注重培養(yǎng)學生自主學習能力，強化講練結合和重難點解析，做好線上答疑、作業(yè)及點評反饋。
畢業(yè)年級要統(tǒng)籌做好系統(tǒng)復習備考工作，有效提高備考質量。
5、落實五項管理。認真落實xx“雙減”政策和“五項管理”的要求，各學校要合理控制線上教學時長，要控減學生作業(yè)總量，保證學生充足的睡眠、休息，指導學生做好眼保健操，保護視力。
6、密切家校溝通。在線教學期間，學校要加強對學生居家學習的指導，家長要努力配合做好督促。要培養(yǎng)學生良好學習習慣，培養(yǎng)學生自律意識，充分挖掘自學潛能，提高在線學習成效。對于因條件限制無法進行線上學習的學生要實施“一生一策”，確保返校后能跟上教學進度。
7、共享優(yōu)質資源。學校要根據(jù)疫情變化，動員和組織教師做好網(wǎng)絡授課準備，并依托xx中小學xx教育平臺（/），省教育廳開發(fā)運行的“xx基礎教育在線教育資源平臺”（），實現(xiàn)各學科優(yōu)質教育資源共享。根據(jù)實際情況和教學進度，結合教學實際，科學選擇，有機融合，充分利用好在線資源，組織實施好線上教學工作。同時，結合校情、學情，靈活利用釘釘、騰訊教育等做好線上教學指導和資源補充。
四、保障措施
1、提高政治站位，加強組織領導。要高度重視，認真研究，精心組織，有效實施。同時要嚴密跟蹤線上教學過程，教育師生嚴防出現(xiàn)師德失范行為。
2、加強統(tǒng)籌協(xié)調，強化服務支撐。各班班主任及科任教師要根據(jù)學校方案結合班級和個人教學實際制定做好線上教學詳盡的“一班一案”工作方案（含教學進度計劃、教案等），指導班級學生選擇適合的方式，組織好學生居家學習生活。學校要通過網(wǎng)絡群組跟蹤學生學習和教師指導情況，對作業(yè)完成、批改情況和輔導答疑、評價反饋等環(huán)節(jié)進行全程管控。學校強化服務意識，切實加強對各班級的線上教學跟蹤指導。
3、強化責任擔當，傳導工作壓力。加強對校園疫情防控、停課期間師生學習生活安排的監(jiān)管，確保疫情防控有力、居家學習生活有序，最大限度降低疫情對學校教育教學工作的影響。
幼兒居家隔離輔導方案3
一、準備工作
為了貫徹落實市教育局、高新區(qū)教育局疫情防控期間組織學生開展在線學習的實施方案精神，保障我校廣大師生“離校不離學，停課不停教”，最大程度降低本次疫情對新學期教學進度的影響，本著線上教學“統(tǒng)一時間、統(tǒng)一內容、統(tǒng)一進度，統(tǒng)一資源，統(tǒng)一作業(yè)”的基本原則，現(xiàn)結合我校實際，制定我校疫情防控期間在線教學實施方案。
在接到上級停課通知后，學校領導組織班主任，科任教師開會部署“停課不停學”工作事宜。
1）依托xx中小學智慧教育平臺，充分利用已有的信息化教學手段，合理利用平臺和資源，例如：xx中小學網(wǎng)絡云平臺、xx教育資源公共服務平臺和福建省教育資源公共服務平臺，為教師和學生建立教學和輔導的虛擬課堂，確保防控和教學兩不誤。設計好學習內容、教師輔導內容和學生作業(yè)，在線給學生留作業(yè)、批改作業(yè)，在線督促學生學習，不定期推送語文、數(shù)學、英語等學科的學習信息資源（如：學習方法指導、拓展學習資料、閱讀材料），班主任和科任教師與家長、學生保持聯(lián)系，按照學校提供的`作息時間督促與陪伴學生自主學習，有效保證孩子們在家中自主學習的質量。
2）制定合理時間表。學生在家自主學習的內容，以“學練玩結合、讀寫做結合”，想方設法讓孩子們在停課期間學有所獲。
二、教師備課
教師根據(jù)教材內容進行認真研讀，提早做好備課準備，做到心中有數(shù)。班級班主任提前提醒學生準時聽課，確保學生100%參與學習，線上教學的備課內容自行保存，待復學交教導處檢查。
三、教學輔導
教師對學生的學習過程進行全面指導，按課表安排，提前布置學習任務，提出相關要求，課后對相關知識點進行小結歸納。
四、作業(yè)布置
針對每天線上的教學內容，五六年級布置有效的符合實際的作業(yè)，并能及時批閱、總結、反饋。一二年級不留書面作業(yè)。閱讀、勞動、實踐、體育鍛煉的作業(yè)，讓學生每天堅持打卡�？迫卫蠋煾鶕�(jù)各自的學科特點和教學內容，布置相應的閱讀、寫作、觀看視頻、寫觀后感的作業(yè)。
學生居家學習建議
一、要調整好自己的心態(tài)，提高對學習的積極性和主動性。網(wǎng)絡授課主要靠自覺，上課過程中一定要嚴格約束自己，積極完成課后作業(yè)，及時關注教學信息。
二、在家上課的過程中，要保持良好的精神狀態(tài)，經常鍛煉身體，保持愉悅的心情，做到早睡早起，合理安排一天的時間，養(yǎng)成早起的習慣。
三、網(wǎng)絡授課缺乏教學質量反饋，如果有什么問題及時與老師溝通，不懂的地方讓老師多講幾遍，或私下進行交流。
家長們，疫情防控不可松懈，孩子的學業(yè)也不容懈怠。真誠希望您在居家期間，用心陪伴，共同守護孩子的成長。
讓我們期待著，疫情散去，孩子們重返校園的那一天。
幼兒居家隔離輔導方案4
目前，全國各地處在疫情防控期，教育部、省教育廳、xx市政府就大中小學、幼兒園20xx年x季延期開學發(fā)布通知，恢復開學具體時間視疫情的發(fā)展情況而定，正式開學之前，省廳要求各高校充分利用網(wǎng)絡平臺開展遠程線上教學。
為貫徹落實上級通知精神，學校特制定相關遠程教學實施方案，確保我校學生在延期開學時間段，“停課不停學，教學不延遲”，確保本學期的教學工作任務按質按量完成。
特殊時期，特殊任務。希望全體教師積極響應，主動作為，團結協(xié)作，密切配合，把線上教學具體任務有條不紊、扎扎實實地落到實處。
一、線上教學領導小組
組長：xx
成員：xxx
二、工作職責
1、教務處
線上教學實施方案的制定；線上課程開設的協(xié)調與確定；網(wǎng)絡平臺的協(xié)調、聯(lián)絡；線上教學運行的總體管理及與各系的協(xié)調。
2、各系
按照線上教學實施方案要求，選定有關課程名稱、開課模式及開課班級；確定線上課程的管理人員或授課教師；負責本系所有學生按時進入網(wǎng)絡平臺學習；負責本系線上教學的常規(guī)管理。
3、督導室
對線上教學實施情況進行全面督查，并及時向領導小組組長、教務處及相關教學單位反饋。
4、實驗中心
提供網(wǎng)絡技術支持；為教師在線教學（xxx）提供技術支持、使用指導與培訓。
三、線上教學安排
將原計劃的部分學期課程，改為時段課程，學生返校后一周內，進行時段課程學習情況線上檢測，同類課程便不再開設。
時段課程必須對所有學生全覆蓋；每一時段開設的課程，原則上1至2門。
1、第一時段安排
第一時段兩周：每周5天，兩周計10天，xx月xx日（xxxx）至xx日。
第一時段課程：以公共課、通識課、選修課類課程為主（教務處與各系共同商定），原則上以全慕課（xxx）形式開設，相關教師進行線上管理；學生正式開學返校一周內完成考試。鼓勵教師以在線教學形式（xxx）開展課程教學。
2、第二時段安排
第二時段兩周：每周5天，兩周計10天，xx月xx日至xx日。
第二時段課程：教師以在線教學形式（xxxx）開展課程教學為主，以所在系選定的課程為準；若該時段恰好完成了課程教學，則學生正式開學返校一周內完成考試，若該時段學時不夠，未能完成課程教學任務，則在學生正式開學后，恢復課堂常規(guī)教學，完成后續(xù)課程。
四、線上教學平臺選擇
方案一：各系根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案，結合我校目前采用的慕課教學軟件智慧樹，開設線上全慕課，學習時間為2周，各系指定相關教師負責課程的相關事宜，并填寫附件一表格，于xx月xx日前報教務處微信工作群，經教務處匯總協(xié)調后，于xx月xx日前在線上開設好課程，指導學生線上學習。
方案二：利用智慧樹、超星學習平臺、雨課堂在線學習方案。我校教師采用直播教學、同步課堂教學、混合教學等方式，具體操作可參考附件二。
幼兒居家隔離輔導方案5
鑒于當前新型冠狀病毒引起的肺炎疫情防控需要，同時根據(jù)xx月xx日xx市教育局《關于全市學校暫停線下教學改為線上教學工作的通知》文件精神，經研究決定，我中心小學將依托學習通、釘釘?shù)冗m合教師熟悉拿手的平臺，開展小學“線上學習指導”活動，方案如下：
一、指導思想
線上教育教學工作是正常教學的有機組成部分，學校教學領導小組要切實履行職責，做好疫情防控及宣傳教育工作，保護師生生命安全和身體健康。同時要按新學期原定教育教學進度安排，利用互聯(lián)網(wǎng)、信息化等手段，發(fā)揮網(wǎng)絡教育資源優(yōu)勢，結合“中小學在線教學”、釘釘、學習通等平臺，全面組織實施線下教育教學活動改為線上學習指導活動、改在校學習為居家學習，力爭使全體學生安全有保障、知識能掌握、身心保健康，提高學生自主學習能力和自我管理能力，確保學校新學期各項教學目標如期實現(xiàn)。
二、實施策略
1、活動時間的安排。
從xx月xx日上午教師準備，下午進行“中小學在線教學”平臺使用培訓，xx月xx日八點二十分鐘開始（暫預備一個月，周末不安排。視疫情防控形勢決定后續(xù)直播事宜）。
2、活動主要內容。
小學語文、數(shù)學、英語等學科，與各學科預學建議相配套。
3、活動形式的選擇。
現(xiàn)場直播與網(wǎng)絡優(yōu)質資源（如：xx市“中小學在線教學”平臺；xx中小學網(wǎng)絡云平臺；釘釘；學習通等）點播相結合，即授課教師在指定網(wǎng)絡教學時間點實施線上指導，學生通過網(wǎng)絡在線收看，每節(jié)課有40分鐘、30分鐘、20分鐘，具體看課程表安排。
4、授課人員的確定。
由各科任教師擔任指導，由中心校教研組和校級指導教師共同提供備課指導。
5、課程的合理安排
（1）做好課程安排，具體見課程表。
�。�2）在線上指導的工作日，學生或家長可于每天對照課程表按時上網(wǎng)，等待老師的指導，由任課教師在本班平臺新課指導、進行網(wǎng)絡答疑、作業(yè)輔導講評、課外閱讀書目推薦、防疫知識宣傳等。
6、環(huán)境與設備要求（前期準備）
�。�1）安靜的環(huán)境。
�。�2）能上網(wǎng)的臺式電腦、或平板電腦、或智能手機（最佳收看設備是臺式電腦或筆記本電腦。）
（3）有正常的寬帶網(wǎng)絡、無線網(wǎng)絡，或手機上網(wǎng)流量充足。
�。�4）提前準備學習用品與教材
網(wǎng)絡學習開始前，應提前一天備好筆記本、紙張、筆及課本。
7、收看方式的指導和公布
�。�1）登錄方式
每天課前（上午8：20點開播，建議提前10分鐘登錄），打開各班相應的平臺APP，選擇所在班級，即可進入網(wǎng)絡教學間。
�。�2）回看功能
如需回看，點“直播回放”按鈕，可重復收看網(wǎng)絡直播課程。
三、注意事項
�。ㄒ唬⿲W生的要求和建議
（1）按照前期準備事項要求做好環(huán)境、設備、網(wǎng)絡、教材和學習用品等方面的準備，如有條件，可先進行預學。
�。�2）調整孩子的作息時間，做好準點收看準備，增加儀式感。
�。�3）有條件的家長可以和孩子一起收看。提醒學生在收看過程要保持正確坐姿和注意力，在學習過程中不宜吃零食，隨意走動等。在收看“網(wǎng)絡線上課堂”過程中，家長不宜在孩子身邊大聲說話或隨意走動，以免對學生學習產生干擾。
（4）孩子在收看過程中若有問題可以先記錄下來，待授課結束可發(fā)本班級微信群或釘釘群咨詢本班級授課老師。
（5）注意動靜結合，在課間休息時間鼓勵孩子在家進行韻律操、廣播操、跳繩等運動。教育孩子注意用眼衛(wèi)生，觀看“網(wǎng)絡線上課堂”后，不宜長時間觀看電視電腦。每半天觀看電子產品不超過1小時，一天不超過2小時。
（二）關注特殊，提供服務。
各班要特別關注留守兒童、隨遷子女、困難家庭子女等特殊人群的線上學習幫扶落實工作，建立特殊人群人員清單，逐個確認，對線上學習的確有困難的，不具備線上學習的家庭條件的學生，要及時提供必要個別學生的幫扶和指導，做到“一生一案”，努力不讓一名學生掉隊。
（三）特別提醒
依據(jù)xx市教育局《關于全市學校暫停線下教學改為線上教學工作的通知》的有關規(guī)定，在暫停線下教學期間，我校幼兒園、小學一、二年級將開展居家生活指導，不做具體線上學科教學安排。
幼兒居家隔離輔導方案6
根據(jù)縣疫情防控指揮部要求，為保障師生安全和健康，我校自xx月xx日開始，學生暫緩入校，全面開啟線上教學。為最大限度做好線上學科教學，切實保障疫情期間教育教學質量，我校特制定方案如下：
一、成立線上教學工作領導小組
組長：xxx
職責：全面領導線上教學工作。
副組長：xxx
職責：負責全校線上教學業(yè)務指導工作，全面督查督導。
成員：教導處成員、各教研組長、各班主任
教導處：了解各班各學科實施和落實情況，及時修改和調整工作方案。
各班主任職責：負責本班線上教學全面工作，了解本班學生學習情況。
語文、數(shù)學、英語教研組長職責：負責線上教學進度制定和教學落實，收集本學科教學相關信息，及時督促檢查。
二、線上學習方式
1、xx中小學智慧教育平臺；
2、xx智慧教育平臺；
3、通過xx四大運營商（廣電、電信、移動、聯(lián)通）的家庭電視機頂盒觀看；
4、線上教學網(wǎng)課視頻匯總觀看地址。
三、學習課程及時間表
四、課外閱讀
養(yǎng)成閱讀的習慣很重要，學生要堅持每天閱讀，在閱讀中學會留下思考的痕跡，能及時記錄讀書感悟或寫讀后感。
五、書法練字
字可以體現(xiàn)一個人的性格和修養(yǎng)，一手好字，終身獲益。堅持每天40分鐘練習硬筆書法，要求姿勢正確，書寫規(guī)范、端正、整潔。
六、我愛運動
家長要督促孩子們每天在家堅持體育鍛煉，并堅持每天做眼保健操和廣播體操。除此之外，還可以居家創(chuàng)編家庭小游戲或結合擅長的運動項目進行練習。
七、多彩生活
鼓勵孩子們在家主動學做家務事，用行動承擔起對家庭的責任和義務。學會幫家長完成清洗瓜果、蔬菜，擺放餐具，收拾碗筷、擦桌子、拖地，打掃室內衛(wèi)生等力所能及的家務。
八、幾點要求：
1、對班主任：在開展線上學習之前，各班主任要把學習方式通過家長群轉達給全體學生，并提醒學生按時觀看。
2、對科任教師：
�。�1）教師要根據(jù)學情、學生心理特點等綜合因素布置每天的學習內容，注重作業(yè)分層設計，指導學生自主完成作業(yè)，及時批改作業(yè)。
（2）教師和學生要同步收看，在課后開展線上解答、作業(yè)指導、作業(yè)批改等工作，督促學生整理筆記，做好課后總結反思。
�。�3）及時了解學生掌握情況，對于自學能力較弱的學生及時備案，復課后進行鞏固。
3、對家長：家長要保證為孩子提供可學習的平臺，陪伴孩子學習。關注孩子的學習效果，經常與老師進行網(wǎng)絡溝通。要控制孩子使用電腦、手機及看電視的時間，在課間時，讓孩子遠眺或做眼保健操，使眼晴得到一定的休息。
歸期未定，但是使命與責任依舊在堅守，為了線上教學工作的順利進行，大家共同努力，一起期待陰霾早散，重返校園！
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