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道德講堂活動方案,道德講堂活動方案
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道德講堂活動方案,道德講堂活動方案1
一、指導(dǎo)思想
“道德講堂”以學(xué)校道德講堂、班級道德講堂為基本組織形式,以“國學(xué)經(jīng)典傳誦中華美德、校園宣講員說唱道德典型、身邊好人講述先進(jìn)事跡”為基本內(nèi)容,大力宣揚(yáng)“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”等基本道德規(guī)范,營造“講道德,做好人,樹新風(fēng)”的濃厚氛圍,使先進(jìn)道德理念內(nèi)植于心,外化于行,使廣大中小學(xué)師生易于參與、樂于參與,受到教育、得到提高。
二、工作目標(biāo)
以“班級道德講堂”建設(shè)為重點(diǎn),實(shí)現(xiàn)班班有講堂、月月有活動的建設(shè)目標(biāo)。以學(xué)生自我宣講、交流感想、踐行美德為主要形式,結(jié)合思想品德課、班會、少先隊(duì)活動課、社會實(shí)踐等途徑,開展“班級道德講堂”活動,形成人人參與、個個受益的生動局面。具體為:
1.創(chuàng)造“崇善尚德”的文化環(huán)境。實(shí)施優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育工程,挖掘提煉傳統(tǒng)文化中的道德精髓,引導(dǎo)師生樹立正確高尚的道德觀念,以孝悌對待家人,以誠信對待老師和同學(xué),以道義對待名利,以仁愛對待社會,以厚德對待萬物,形成正確價值取向和審美取向。
2.營造“人人參與”的濃厚氛圍。把對全體師生的教育引導(dǎo)作為突破口,以點(diǎn)帶面,使他們在參與中認(rèn)知、感悟、接受、提高,人人爭做道德建設(shè)的參與者和先行者,使“講道德,做好人”蔚然成風(fēng)。
3.形成“好人好報”的社會共識。在全體師生中大力宣講道德先進(jìn)人物優(yōu)秀事跡和崇高品質(zhì),研究、制定關(guān)愛、幫扶道德先進(jìn)人物的措施辦法,在學(xué)習(xí)上、生活上、工作上切實(shí)給予幫助扶持,努力形成“好人好報”的社會共識。
4.推動“知行合一”的道德實(shí)踐。把促進(jìn)轉(zhuǎn)化作為建設(shè)“道德講堂”的首要目的,將先進(jìn)的道德理念內(nèi)化為群體意識,在行為上由“他律”轉(zhuǎn)向“自律”,引導(dǎo)全校師生在實(shí)踐中完善自我,提升品質(zhì)。
三、主要內(nèi)容
小學(xué)階段:以文明禮儀、行為習(xí)慣為核心,主要包括“文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、誠實(shí)守信、團(tuán)結(jié)友愛”、“八禮四儀”等內(nèi)容。
初中階段:以理想信念、遵紀(jì)守法為核心,主要包括“樹立理想、正直寬容、明禮守信、遵紀(jì)守法、友善互助”、“八禮四儀”等內(nèi)容。
高中階段:以培育信仰、和睦友善為核心,主要包括“培育信仰、愛國守法、善良誠懇、自強(qiáng)自立、熱心公益”、“八禮四儀”等內(nèi)容。
四、形式方法
(一)基本形式
1.“培”。將中華傳統(tǒng)美德與社會主義核心價值體系列入講堂培訓(xùn)內(nèi)容,提高“道德講堂”的主題性和針對性。
2.“講”。邀請各類典型人物組成宣講隊(duì)伍,通過講述親身經(jīng)歷來詮釋道德內(nèi)涵。
3.“樹”。依托“道德講堂”選樹一批事跡感人、貼近師生的平凡道德模范人物,進(jìn)行集中宣傳,帶動廣大師生學(xué)習(xí)身邊先進(jìn)人物的可貴精神和寶貴品質(zhì)。
4.“評”。精選和推薦一批具有道德影響力、感染力的影片和名著,組織師生觀看、閱讀,交流感想,在看、讀、思、寫的過程中引發(fā)思考,啟迪心智,促進(jìn)道德素養(yǎng)的提升。
5.“演”。以道德模范、身邊好人的先進(jìn)事跡為素材,組織開展編創(chuàng)小品、快板、相聲、情景劇等多種體裁形式文藝節(jié)目,依托“道德講堂”平臺,組織“說唱道德典型”文藝演出。
(二)活動流程
按照“唱歌曲、學(xué)模范、誦經(jīng)典、發(fā)善心、送吉祥”等五個環(huán)節(jié),推行“唱一首歌曲,講一個故事(看一部短片),誦一段經(jīng)典,做一個承諾,送一份吉祥” 的“五個一流程”,使講堂更具儀式感肅穆感。各學(xué)校、各班級也可根據(jù)實(shí)際情況,在規(guī)定流程的基礎(chǔ)上,采取“5+N”的形式進(jìn)行活動。如:
1.唱一首歌。組織全體學(xué)生學(xué)唱一首道德歌或符合主題的主旋律歌曲。
2.看一部短片。圍繞主題,組織學(xué)生觀看一部道德建設(shè)視頻短片。
3.誦一段經(jīng)典。組織學(xué)生誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典。
4.講一個故事。主要宣講歷史故事或發(fā)生在自己身邊的、體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德、民族精神和時代精神的典型事例。
5.談一番感想。由學(xué)生評議身邊好人,講述心中感受,品悟道德力量,升華自身境界。
6.送一份吉祥。向?qū)W生贈送或互贈具有美德教育意義的小禮物,鼓勵自制。
7.行一個善舉。宣講結(jié)束后,由學(xué)校、班級統(tǒng)一組織行動,或鼓勵學(xué)生從小事做起、從自己做起,做一件有益于學(xué)校、或家庭、或社會的善舉,進(jìn)行一次道德實(shí)踐活動。
五、活動要求
1.每月一次“班級道德講堂”。結(jié)合思想品德課、班會、少先隊(duì)活動課開設(shè)“班級道德講堂”,每月至少活動一次。
2.全員參與。由學(xué)生策劃、準(zhǔn)備,班主任指導(dǎo)?裳垖W(xué)生家長、本校教師、社會人士參與活動。
3.一堂一檔。各班建立完整的.電子檔案,開展活動后即時歸檔。
電子檔案包括:
1.班級道德講堂主持稿。
2.所唱歌曲。
3.一段道德視頻短片
4.一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀材料。
5.一個道德故事(典型事例)。
6.現(xiàn)場代表性圖片5—8張或視頻資料等。
六、組織實(shí)施
1.提高認(rèn)識,精心部署。各校要充分認(rèn)識建設(shè)“道德講堂”的重要性和緊迫性,成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組,切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和管理;要對照工作任務(wù),結(jié)合工作實(shí)際,制定落實(shí)方案,要把建設(shè)學(xué)校、班級“道德講堂”與學(xué)校中心工作相結(jié)合,精心部署,狠抓落實(shí),確保“道德講堂”建設(shè)的全面推進(jìn)。
2.強(qiáng)化措施,注重實(shí)效。各校要把建設(shè)“學(xué)校道德講堂”作為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)、堅(jiān)持為未成年人辦實(shí)事、辦好事的重要載體,切實(shí)負(fù)起責(zé)任,要拓展工作思路,改進(jìn)工作措施,提升工作標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)配合協(xié)作,形成工作合力,確保我市未成年人思想道德建設(shè)工作取得實(shí)效。要組建專兼職結(jié)合的宣講隊(duì)伍,一是要發(fā)揮學(xué)校黨政工團(tuán)的負(fù)責(zé)人、優(yōu)秀班主任、學(xué)科教師的帶頭示范作用;二是要整合家庭、社區(qū)資源,邀請其中的優(yōu)秀代表參與學(xué)校教育,形成育人合力;三是要重視發(fā)動各級美德少年、五好少年、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀少先隊(duì)員、三好學(xué)生作為宣講員,發(fā)揮身邊好人的作用,邀請他們現(xiàn)身說法,以點(diǎn)帶面。
3.宣傳反饋,有效推進(jìn)。各校要建立學(xué)校、班級“道德講堂”建設(shè)工作反饋情況制度,要及時報送開展該項(xiàng)工作的好的做法、成效、經(jīng)驗(yàn);同時,要加大宣傳力度,通過校報、板報、櫥窗、廣播等載體,有效宣傳工作成效,不斷擴(kuò)大未成年人思想道德教育的宣傳力度和影響力。
4.評估考核,獎勵先進(jìn)。市文明辦、市教育局將定期以實(shí)地旁聽、學(xué)生問卷、查看臺賬等形式,組織對全市各校“道德講堂”建設(shè)情況進(jìn)行調(diào)研督查,并將表彰命名一批優(yōu)秀宣講員、優(yōu)秀道德講堂,打造一批特點(diǎn)突出、成效明顯的示范講堂,營造濃厚融洽、規(guī)范有序的環(huán)境氛圍。
道德講堂活動方案,道德講堂活動方案2
一、指導(dǎo)思想
以貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾為基本原則,通過建立內(nèi)容豐富、形式活潑、參與性強(qiáng)、覆蓋面廣的“道德講堂”,傳播道德故事,推動道德實(shí)踐,匯聚道德力量,形成道德風(fēng)尚,進(jìn)一步提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)文明程度和公民道德素質(zhì),著力營造文明和諧的社會文化環(huán)境。
二、主題導(dǎo)向
堅(jiān)持以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊人教身邊人”這一要求,突出以圍繞“禮儀”、“誠信”、“和睦”、“友善”為主題的“四個圍繞”,廣泛深入開展社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德教育,引導(dǎo)人們做一個好公民、好建設(shè)者、好成員。
三、活動形式
結(jié)合我鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)際,通過居民喜聞樂見的不同形式展開活動。
1、經(jīng)典誦讀。通過開展誦讀中華傳統(tǒng)經(jīng)典道德語錄等,傳播和樹立先進(jìn)道德觀念。
2、主題演講。設(shè)定一定的道德主題,引導(dǎo)群眾結(jié)合實(shí)際,讓群眾講自己和身邊的道德故事,相互學(xué)習(xí)、啟發(fā),提升道德修養(yǎng)。
3、報告宣講。與鄉(xiāng)鎮(zhèn)講堂、道德模范宣傳等活動相結(jié)合,由道德模范等先進(jìn)人物向居民宣講文明典型的先進(jìn)事跡,宣傳新時期的道德楷模。
4、影視展播。通過播放有關(guān)宣傳道德的視頻、影視片、專題片等,讓群眾感覺先進(jìn)典型可親可敬、可信可學(xué)。
5、歌詠傳唱。組織教唱道德建設(shè)主題歌曲,開展道德歌詠比賽,營造學(xué)習(xí)、弘揚(yáng)道德風(fēng)尚的濃厚氛圍。
6、事跡展示。利用宣傳欄、板報、實(shí)物等集中展示先進(jìn)典型的事跡,展現(xiàn)先進(jìn)典型的`道德形象。
7、文藝表演。結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)活動,運(yùn)用各種文藝形式宣傳身邊的好人好事,增強(qiáng)道德模范的感染力。
8、寄語征集。以崇尚道德、踐行社會主義核心價值體系為主題,讓廣大群眾抒發(fā)道德感言。
9、道德評議。以座談會、議事會等形式,讓群眾評議身邊好人好事,品悟道德力量,提高道德境界。
10、講義編制。將“道德講堂”經(jīng)典教案、創(chuàng)新活動等編制成講義,報道展示,進(jìn)一步推廣普及,提高“道德講堂”的實(shí)效。
四、時間安排
時間:每月組織一次活動
地點(diǎn):鄉(xiāng)鎮(zhèn)樓多功能活動室或其他活動場地
五、工作要求
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),確保工作實(shí)效。鄉(xiāng)鎮(zhèn)成立專門組織機(jī)構(gòu),成立“道德講堂”領(lǐng)導(dǎo)小組,明確專人領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)專人負(fù)責(zé),確保組織力量到位,保障活動順利開展。
2、結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)際,辦出特色品牌。利用鄉(xiāng)鎮(zhèn)現(xiàn)有資源,結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)其他活動,在通俗易懂、便于參與上下功夫,著力打造富有本鄉(xiāng)鎮(zhèn)特色,實(shí)效顯著的“道德講堂”模式。
3、強(qiáng)化宣傳發(fā)動,擴(kuò)大鄉(xiāng)鎮(zhèn)影響力。結(jié)合本鄉(xiāng)鎮(zhèn)
“道德講堂”活動情況,利用宣傳櫥窗等資源,努力擴(kuò)大影響,有效發(fā)動廣大居民積極參與到“道德故事講堂”活動中來,推動先進(jìn)道德理念入腦入心。
道德講堂活動方案,道德講堂活動方案3
一、指導(dǎo)思想
以貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾為基本原則,通過建立內(nèi)容豐富、形式活潑、參與性強(qiáng)、覆蓋面廣的“道德講堂”,傳播道德故事,推動道德實(shí)踐,匯聚道德力量,形成道德風(fēng)尚,進(jìn)一步提高社會文明程度和公民道德素質(zhì),著力營造文明和諧的社會文化環(huán)境。
二、工作目標(biāo)
“道德講堂”要堅(jiān)持以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊人教身邊人”這一要求,以轄區(qū)居民為對象,以“禮儀”、“誠信”、“和睦”、“友善”為核心,以誠實(shí)守信、遵章守紀(jì)、助人為樂、鄰里友好、孝老愛親、家庭和睦、移風(fēng)易俗、文明禮貌、講究衛(wèi)生等為內(nèi)容,廣泛深入開展社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德教育,在社區(qū)營造團(tuán)結(jié)友愛、扶貧濟(jì)困、融洽和諧的好風(fēng)尚,努力創(chuàng)造良好社會輿論氛圍和道德導(dǎo)向。
三、主題及內(nèi)容
活動主題為“弘揚(yáng)社會主義道德文化,爭當(dāng)新時期‘四德’居民”。具體要突出“四個圍繞”,即圍繞“禮儀”主題,推進(jìn)社會公德建設(shè);圍繞“誠信”主題,推進(jìn)職業(yè)道德建設(shè);圍繞“和睦”主題,推進(jìn)家庭美德建設(shè);圍繞“友善”主題,推進(jìn)個人品德建設(shè),開展四個方面的道德教育:
(一)社會公德教育。以“禮儀”為核心開展居民道德知識普及,積極提倡文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境和遵紀(jì)守法等,引導(dǎo)本社區(qū)居民親身參與道德實(shí)踐,創(chuàng)建崇德尚善的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。
(二)職業(yè)道德教育。以“誠信”為核心開展居民職業(yè)道德知識普及,崇尚誠實(shí)守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻(xiàn)社會的高尚品質(zhì)。
(三)家庭美德教育。以“和睦”為核心開展居民家庭美德知識普及,大力倡導(dǎo)以“尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)”為主要內(nèi)容的家庭美德教育,開展多種形式的家庭文化活動,引導(dǎo)社區(qū)居民講述身邊的感人故事,身體力行,自覺成為道德的傳播者和踐行者。
(四)個人品德教育。以“友善”為核心開展居民個人品德知識普及,提倡友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強(qiáng)自立的高貴品質(zhì),倡導(dǎo)和樹立關(guān)愛、善待、寬厚和包容的.理念。
四、活動形式
(一)成立一支宣講隊(duì)伍。以“自身素養(yǎng)強(qiáng)、道德素質(zhì)高、文化修養(yǎng)好”為標(biāo)準(zhǔn),成立一支社區(qū)道德宣講隊(duì),并逐步嘗試讓群眾成為“道德講堂”的主人。
(二)樹立一批先進(jìn)典型。選樹一批身邊好人和道德模范,利用宣傳欄、圖片、視頻等形式大力宣傳其先進(jìn)事跡,集中展示道德典型的光輝形象,形成典型示范的良好效應(yīng)。
(三)每季度舉辦一次“道德講座”。通過舉辦道德專題講座,統(tǒng)一使用社區(qū)“道德講堂”標(biāo)識,邀請道德先進(jìn)人物和上級分管領(lǐng)導(dǎo),與社區(qū)居民交流、研討,使群眾在參與中認(rèn)知、感悟、接受、提高。
五、活動要求
道德力量是國家安定、社會和諧、人民幸福的重要因素!暗赖轮v堂”是加強(qiáng)思想道德建設(shè)的創(chuàng)新舉措,是中央文明辦測評城市文明程度的重要內(nèi)容,務(wù)必要高度重視,扎實(shí)推進(jìn)。要提高認(rèn)識,精心組織;要創(chuàng)新形式,強(qiáng)化宣傳;要注重實(shí)施,常抓不懈;要力求與時俱進(jìn),讓傳統(tǒng)道德觀與現(xiàn)代價值觀相結(jié)合,結(jié)合實(shí)際,重點(diǎn)明確,內(nèi)容切題;要努力克服活動中面臨的實(shí)際問題,整合各類資源,全面提升道德講堂實(shí)際成效。
道德講堂活動方案,道德講堂活動方案4
一、活動對象
全體師生
二、活動地點(diǎn)
中心學(xué)校道德講堂設(shè)在攔隆口小學(xué)多媒體教室;各學(xué)校班級道德講堂設(shè)在本班教室。
三、隊(duì)伍建設(shè)
以“道德素養(yǎng)高、文化修養(yǎng)好、自身素質(zhì)強(qiáng)”為標(biāo)準(zhǔn),組建一支業(yè)務(wù)強(qiáng)、素質(zhì)高、認(rèn)真負(fù)責(zé)、熱心文明道德傳播踐行的宣講員(優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵、大隊(duì)輔導(dǎo)員及班主任等)隊(duì)伍。宣講員根據(jù)宣講內(nèi)容自主組織講稿,制作課件,學(xué)校對講堂開展情況進(jìn)行督查,督促宣講員不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì),提高道德講堂實(shí)效。
四、活動實(shí)施
學(xué)校道德講堂根據(jù)學(xué)校特有的群體,分成兩大版塊開展相關(guān)活動,教師開展“師德講堂”活動,學(xué)生開展“道德講堂”活動。
(一)教師道德講堂
圍繞社會公德,職業(yè)道德,家庭美德,個人品德為內(nèi)容開展學(xué)校道德講堂活動。
(1)利用全校集中學(xué)習(xí)、會議時間,開設(shè)“師德講堂”面向全體教職工,精心組織宣講和點(diǎn)評;圍繞宣講主題和內(nèi)容,開展好討論交流活動。
(2)選樹師德典型。結(jié)合本校實(shí)際,選樹、培育一批師德先進(jìn)個人典型代表,并將其作為師德講堂的重要素材,形成崇尚師德典型、學(xué)習(xí)師德典型、關(guān)愛師德典型、爭當(dāng)師德典型的良好風(fēng)尚。
(3)創(chuàng)設(shè)多樣載體。除開設(shè)師德講堂外,通過專家講座、觀看影片、座談交流、網(wǎng)上學(xué)習(xí)等形式,大力建設(shè)“第二講堂”,豐富師德教育載體。學(xué)期結(jié)束時,收集、編寫關(guān)于教師社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德方面的典型案例,集結(jié)成冊,作為今后長期加強(qiáng)師德建設(shè)的重要資料。
(4)開展師德實(shí)踐活動。開展“責(zé)任與道德”主題演講、書畫展等活動,弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,塑造當(dāng)代職教工作者的良好社會形象。
(5)注重考核評估。定期對“師德講堂”的講義、教職工學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)反思等材料進(jìn)行檢查評比。評選表彰“師德先進(jìn)個人”“優(yōu)秀師德講堂宣講員”,并與教職工年度考核、評優(yōu)選模等掛鉤。
(二)學(xué)生道德講堂
“學(xué)生道德講堂”每月一次,由學(xué)校道德講堂宣講團(tuán)成員(班主任)主講;以班級為單位利用班會時間或其他課堂自行組織。活動要有計(jì)劃、有記錄、有總結(jié),要注意收集活動相關(guān)文字材料及照片、錄像等影像資料,體現(xiàn)活動成效。
(1)我選——學(xué)生自主評選“道德模范星”,整理相關(guān)事跡材料,不斷充實(shí)道德宣講內(nèi)容。
(2)我聽——利用班會課、德育課、國旗下講話等一系列陣地,組織全體學(xué)生共同聆聽道德故事宣講活動。
(3)我講——動員每一個學(xué)生在班會課、思品課、國旗下講話、校園廣播站等宣傳教育陣地為大家講述發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例。并根據(jù)道德講堂的主題內(nèi)容,精選其中的經(jīng)典故事匯編成冊。
(4)我議——聽完道德故事后,組織學(xué)生開展大討論,評議身邊好人好事,講述心中感受品悟道德力量,升華自身境界。
(5)我唱——每月學(xué)唱一首道德、文明方面的歌曲或?qū)W習(xí)誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄等;集中組織“道德歌曲大家唱”“經(jīng)典誦讀”等活動。
(6)我行——深入開展教育實(shí)踐活動,使所有學(xué)生都能自覺踐行道德,做一個有道德的人。
(7)我看——圍繞主題,組織觀看道德模范人物事跡的影像資料。
五、保障措施
1、健全組織,規(guī)范管理。
學(xué)校成立道德講堂建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組,校長任組長,專職副書記為副組長,成員有各校校長、德育主任、優(yōu)秀班主任等。明確分工,落實(shí)責(zé)任,形成主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)抓部署、職能部門抓落實(shí)的組織架構(gòu)。
按照上級要求設(shè)置專門的道德講堂,固定活動場所,并制定相關(guān)的活動制度張掛上墻。在校園內(nèi)顯著位置懸掛橫幅,設(shè)置相關(guān)的格言、經(jīng)典標(biāo)語,營造濃厚的'校園道德建設(shè)氛圍。
2、強(qiáng)化措施,注重實(shí)效。要把建設(shè)學(xué)!暗赖轮v堂”作為加強(qiáng)師德建設(shè)和未成年人思想道德建設(shè)的有效載體,作為學(xué)校精神文明建設(shè)和內(nèi)涵建設(shè)的重要組成部分,拓展工作思路,改進(jìn)工作措施,提升工作標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)配合協(xié)作,形成工作合力,確保取得實(shí)效。
3、大力宣傳,營造氛圍。要利用各類宣傳媒介,大力宣傳開展道德講堂活動的意義,宣傳優(yōu)秀教師和學(xué)生的先進(jìn)事跡,及時報道學(xué)校“道德講堂”建設(shè)的積極成果。要及時發(fā)布活動開展情況。
六、道德講堂主要流程
1、靜默省心。在活動開始時,主持人引導(dǎo)大家靜默3分鐘,反省內(nèi)心,用心理解脫的方式,幫助大家把壞習(xí)氣從心里轉(zhuǎn)移出來,用心理導(dǎo)引的方法,把人的心理由不善接引為善。
2、唱一首歌。作為道德講堂開講的第一步驟,組織全體人員學(xué)唱一首道德歌或符合主題的主旋律歌曲。
3、看一部短片。圍繞主題,組織觀看一部道德建設(shè)視頻短片。
4、誦一段經(jīng)典。組織以不同形式誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典并做解釋。
5、講一個故事。宣講員講一個道德故事。主要宣講歷以及發(fā)生在身邊的體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德、民族精神和時代精神的典型事例。
6、談一番感想。由教師、學(xué)生評議身邊好人故事,講述心中感受,品悟道德力量,升華自身境界。
7、向“德”鞠躬。在講堂合適地方懸掛一個美觀大方的“德”字或古代先賢的畫像,每個參加道德講堂活動的人,在離開之前向“德”或古代先賢的畫像鞠躬,用鞠躬的儀式表達(dá)崇德尚德之心。
8、行一個善舉。把內(nèi)化于心與外化于行結(jié)合起來,把崇德與行善融合起來,把善心和善行對接起來。宣講結(jié)束后,由學(xué)校、班級統(tǒng)一組織,或鼓勵師生個人從小事做起、從自己做起,做一件有益于學(xué)校、或家庭、或社會的善舉,即進(jìn)行一次道德實(shí)踐活動。
七、活動安排
1、教師道德講堂:每學(xué)年組織全體教師開展1次師德講堂活動,由中心學(xué)校德育處統(tǒng)籌安排,利用開學(xué)安排會具體組織實(shí)施,請師德標(biāo)兵或優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者等宣講。時間及宣講員安排:秋季學(xué)期,校長宣講;春季學(xué)期,優(yōu)秀教師宣講,具體時間及宣講內(nèi)容由宣講員確定并提前向中心學(xué)校匯報,以便安排場地。
2、學(xué)生道德講堂:以班級為單位,每個月開展一次,班主任老師(或請先進(jìn)人物)擔(dān)任宣講員,班長擔(dān)任主持人;顒恿鞒贪凑諑熒赖轮v堂主要流程開展,并采集圖片和做好活動記錄。
八、資料收集
所有活動記錄表、影像資料等期末交到教科室存檔。
道德講堂活動方案,道德講堂活動方案5
一、活動背景
道德力量是國家安定、社會和諧、人民幸福的重要因素,隨著工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、市場化、國際化的深入發(fā)展,人們思想活動的獨(dú)立性、選擇性、多變性、差異性不斷增強(qiáng),道德缺失在一定程度上存在。扎實(shí)推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè),吸引社區(qū)居民等投身道德實(shí)踐活動,對于提升其思想道德修養(yǎng)和社會文明程度有著極其重要的意義
隨著當(dāng)前福州市成為全國文明城市,福州已進(jìn)入科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展的關(guān)鍵時期,迫切需要以先進(jìn)道德理念來鞏固人們共同團(tuán)結(jié)奮斗的思想基礎(chǔ)。
二、活動目的
社區(qū)通過開展“道德講堂”的形式來主動適應(yīng)社會發(fā)展新形勢,搭建思想道德建設(shè)新平臺,把思想道德建設(shè)的內(nèi)容項(xiàng)目化、實(shí)踐化,以各種形式廣泛普及各種道德理念,在潛移默化中不斷提升居民文明素質(zhì),為鞏固福州全國文明城市成果,完善黨建和創(chuàng)建工作,進(jìn)一步加強(qiáng)公民思想道德建設(shè),充分發(fā)揮社區(qū)居委會在文明城市創(chuàng)建中的基礎(chǔ)作用,弘揚(yáng)社會新風(fēng),提升文明水平,推動社會主義核心價值體系建設(shè)和社會管理創(chuàng)新工作,營造“社會協(xié)同、全民參與”的良好氛圍,產(chǎn)生積極作用。
三、活動時間
每月一次或根據(jù)需要每月上半月和下半月各一次
四、活動地點(diǎn)
社區(qū)會議室、文化活動站及戶外場地
五、活動參與人員
社區(qū)工作人員、社區(qū)居民等
六、活動內(nèi)容
1、道德理論專題學(xué)習(xí)。組織社區(qū)居民等學(xué)習(xí)“公民道德建設(shè)實(shí)施綱要”和上級有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)同志等關(guān)于思想道德建設(shè)重要理論的文章和重要指示精神,并根據(jù)需要隨時學(xué)習(xí)新的道德理論相關(guān)知識。
2、社會公德教育。開展公民道德知識普及,建設(shè)以“禮儀”為核心的社會公德建設(shè),積極提倡文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境和遵紀(jì)守法等。引導(dǎo)參與人員親身參與道德實(shí)踐,創(chuàng)建崇德尚善的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。
3、職業(yè)道德建設(shè)教育。職業(yè)道德作為社會道德的'一種特殊形式,在社會主義精神文明建設(shè)乃至整個社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中都具有十分重要的地位。社區(qū)將開展主要包括以誠實(shí)守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻(xiàn)社會等為核心的職業(yè)道德教育。
4、家庭美德建設(shè)教育。大力倡導(dǎo)以“尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)”為主要內(nèi)容的家庭美德建設(shè),正確對待和處理家庭問題。通過“我聽、我看、我講、我議、我選”等方式,有效引導(dǎo)參與人員講述身邊的感人故事,身體力行,自覺成為道德的傳播者和踐行者。
5、個人品德建設(shè)教育。通過重視和加強(qiáng)個人道德修養(yǎng)和品德建設(shè),推行友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強(qiáng)自立,倡導(dǎo)和樹立關(guān)愛、善待、寬厚和包容的理念。使廣大參與人員能將朋友同事的幫助之情、師長的教育之恩、組織的培養(yǎng)之德,轉(zhuǎn)換為對他人、對社會、對環(huán)境的關(guān)愛之心。在社會交往中寬以待人,為人處事多為他人著想,熱心公益事業(yè),積極參加志愿服務(wù)活動。
6、愛黨愛國教育。通過組織學(xué)習(xí)參與人員了解黨的理論知識,了解黨的思想、路線,大力弘揚(yáng)社會主義榮辱觀,高舉愛國主義旗幟,內(nèi)容主要包括:八榮八恥教育、國情教育、社會主義榮辱觀、聯(lián)系當(dāng)前實(shí)際,深刻體會黨和政府的親民政策和溫暖、革命戰(zhàn)爭年代的井岡山精神、長征精神以及社會主義改革開放中形成的大慶精神、載人航天精神等,以培養(yǎng)參與人員的愛黨愛國精神。
7、“五類”教育。通過宣揚(yáng)“助人為樂、見義勇為、誠實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛親”的“五類”教育,弘揚(yáng)這“五類”人員的事跡,為進(jìn)一步推動全社會形成知榮辱、講正氣、樹新風(fēng)、促和諧的文明風(fēng)尚,為保持全國文明城市形象奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
七、活動形式
通過動員所有資源,向上級部門求助等等,邀請相關(guān)人員擔(dān)任道德講壇主講人,在主講人的帶領(lǐng)下,在課堂上圍繞以下六點(diǎn)展開:“唱一首歌曲”:每一次開講前,組織學(xué)唱一首道德講堂主題歌曲;“學(xué)一句道德格言”:共同學(xué)習(xí)一句于本課有關(guān)的道德格言;“看一部短片”:圍繞主題,組織參與人員觀看一部道德建設(shè)先進(jìn)人物事跡的短片;“誦一段經(jīng)典”:組織參與人員誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄和道德美文;“講一個故事”:主講人結(jié)合主題講述一個發(fā)生在群眾身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例;“作一番點(diǎn)評”:現(xiàn)場請居民互動,由大家評議身邊好人故事,講述心中感受,品悟道德力量,升華自身境界。在條件允許下,每月組織相應(yīng)的道德主題實(shí)踐活動,讓道德真正從講堂走向社會。
在宣講內(nèi)容上,通過創(chuàng)新形式,定期向廣大居民公開征集講堂選題、講堂方式,及時了解不同階層、不同年齡段居民所求,調(diào)動居民積極性,不斷充實(shí)講堂內(nèi)容,讓講堂活動形式更豐富、內(nèi)容更生動、更貼近居民生活,使得講堂更具吸引力。
在其他宣傳領(lǐng)域,社區(qū)將充分利用家長學(xué)校、市民學(xué)校、社區(qū)led顯示屏、社區(qū)宣傳欄、露天廣場等陣地,綜合利用網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化手段,采取“道德典型自己講、居民骨干帶頭講、鄰里之間互相講。
道德講堂活動方案,道德講堂活動方案6
一、活動目標(biāo)
1、倡導(dǎo)“在家中為長輩盡孝心,在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心,在社會為他人獻(xiàn)愛心”,奉獻(xiàn)社會,提升自己的時代風(fēng)尚,努力達(dá)到“教育一代人,引導(dǎo)兩代人,影響三代人。
2、在實(shí)踐及活動層面扎實(shí)推進(jìn)我校青少年思想道德建設(shè)工作,在政策、物質(zhì)、環(huán)境、師資等相關(guān)方面形成長期運(yùn)作、效果明顯、切實(shí)可行的“學(xué)校道德講堂”工作機(jī)制。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)和推進(jìn)我校實(shí)施素質(zhì)教育的工作力度,增強(qiáng)青少年在學(xué)習(xí)、生活、人際交往和自我意識等方面的心理適應(yīng)、自我調(diào)節(jié)、健康成長的能力,促進(jìn)青少年全面健康成長。
二、活動內(nèi)容:
活動內(nèi)容主要包括社會公德建設(shè)、職業(yè)道德建設(shè)、家庭美德建設(shè)、個人品德建設(shè)。
1、社會公德建設(shè)主要包括:文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境和遵紀(jì)守法等,以“禮儀”為核心。
2、職業(yè)道德建設(shè)主要包括:誠實(shí)守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻(xiàn)社會等,以“誠信”為核心。
3、家庭美德建設(shè)主要包括:夫妻和睦、孝敬長輩、關(guān)愛孩子、鄰里團(tuán)結(jié)、勤儉持家等,以“和睦”為核心。
4、個人品德建設(shè)主要包括:友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強(qiáng)自立等,以“友善”為核心。
二、活動標(biāo)準(zhǔn):
1、固定一個標(biāo)準(zhǔn)場所。利用學(xué)校會議室、多媒體教室等,建立固定專門的“學(xué)校道德講堂”場所。同時加強(qiáng)場所的規(guī)范化設(shè)計(jì),正面建統(tǒng)一的背景、標(biāo)識,周圍利用文字、圖片等形式營造出濃厚的道德建設(shè)氛圍。
2、規(guī)范道德講堂流程:開展“五個一加X”活動。
(1)唱一首歌曲:每次道德講堂開講前,唱一首道德講堂主題歌曲。
(2)誦一段經(jīng)典:組織誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄或公民道德“三字經(jīng)”。
(3)看一部短片:圍繞主題,組織觀看一部道德建設(shè)先進(jìn)人物事跡的'短片。
(4)講一個故事:講述一個發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例。
(5)作一點(diǎn)點(diǎn)評:評議身邊好人好事,講述心中感受,品悟道德力量,升華自身境界。
(6)圍繞學(xué)校特色創(chuàng)新項(xiàng)目進(jìn)行設(shè)計(jì)。
3、建立一支素質(zhì)過硬的宣講隊(duì)伍。選擇一批道德踐行的先進(jìn)人物,固定一批專業(yè)道德宣講員,不斷充實(shí)有講述愿望的人員,營造一種神圣清正、融洽熱烈的環(huán)境氛圍。
三、保障機(jī)制:
1、成立學(xué)!暗赖轮v堂”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:侯勇
組員:楊明強(qiáng)、唐飛、田兵武、杜上武、田曉琴、田剛、胡勇、羅宣。
2、建立考核激勵機(jī)制。將道德講堂建設(shè)情況與創(chuàng)建“團(tuán)結(jié)、廉潔、開拓”好班子活動結(jié)合起來,與全體師生精神文明創(chuàng)建活動結(jié)合起來,與和諧校園建設(shè)工程結(jié)合起來,與創(chuàng)建文明城市“公共文明指數(shù)測評”結(jié)合起來。把參與道德講堂的情況作為評先評優(yōu)的重要條件,作為校級先進(jìn)榮譽(yù)的考量內(nèi)容。
道德講堂活動方案,道德講堂活動方案7
一、工作目標(biāo)和內(nèi)容
1、工作目標(biāo):開展講文明、講道德教育、討論和實(shí)踐活動,通過道德講堂等形式和載體,傳播凡人道德故事、推動先進(jìn)道德理念、彰顯道德榜樣力量。引導(dǎo)全體干部職工從小節(jié)做起、從自我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊做起,切實(shí)做到知“禮儀”、守“誠信”、促“和睦”、揚(yáng)“友善”。著力增強(qiáng)干部職工能力,切實(shí)鑄造過硬工作作風(fēng),全面提升機(jī)關(guān)文明風(fēng)氣,樹立審計(jì)良好形象。
2、主要內(nèi)容:以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德為著力點(diǎn),教育引導(dǎo)審計(jì)干部職工在社會上自覺遵守以文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法為主要內(nèi)容的社會公德,爭做文明公民;在單位自覺遵守以誠實(shí)守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻(xiàn)社會為主要內(nèi)容的職業(yè)道德,爭做文明職工;在家庭自覺遵守以夫妻和睦、孝敬長輩、關(guān)愛孩子、鄰里團(tuán)結(jié)、勤儉持家為主要內(nèi)容的家庭美德,爭做文明成員;在自身修養(yǎng)和素質(zhì)提升上自覺遵守友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強(qiáng)自立為主要內(nèi)容的個人品德,爭做文明個人。
二、主要舉措
1、“道德模范講堂”。充分發(fā)揮我區(qū)各行各業(yè)中先進(jìn)人物的榜樣力量和示范作用,對在實(shí)際工作中取得突出成績或作出突出貢獻(xiàn)的`先進(jìn)人物及其先進(jìn)事跡進(jìn)行集中宣講推廣,為審計(jì)人員樹立可信可學(xué)、可親可敬的道德楷模,使大家學(xué)有榜樣,趕有目標(biāo),在全局上下形成崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好風(fēng)氣。
2、“經(jīng)典定期誦”。引導(dǎo)全局干部職工集中討論、學(xué)習(xí)經(jīng)典篇章。讓大家感受中華民族古代圣賢的傳統(tǒng)道德理念,使廣大職工在潛移默化中提升文明素質(zhì),并長期以往將其內(nèi)化為自覺意識。
3、“審計(jì)故事大家講”。定期組織開展“審計(jì)故事我來講”活動,組織全局人員講自己、講他人、講身邊的凡人助人為樂善舉和尊老愛幼事跡。
三、具體要求
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)!暗赖轮v堂”建設(shè)工作在局黨組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行。建立由主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)抓部署、職能科室抓落實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),定期研究、部署、督促、檢查“道德講堂”建設(shè)工作。各科室主要負(fù)責(zé)人要積極組織、主動配合、全力推進(jìn)相關(guān)建設(shè)工作。
2、注重結(jié)合實(shí)際。“道德講堂”建設(shè),必須圍繞中心,服務(wù)大局,要堅(jiān)持做到“五個結(jié)合”,即:道德教育與宣傳黨的精神相結(jié)合,與創(chuàng)建廉潔高效審計(jì)隊(duì)伍相結(jié)合,與建設(shè)社會主義核心價值體系相結(jié)合,與服務(wù)被審計(jì)單位和廣大人民群眾相結(jié)合,與制度建設(shè)和依法行政相結(jié)合。要將“道德講堂”建設(shè)作為推進(jìn)中心工作、提高職工素養(yǎng)、打造一流隊(duì)伍的切入點(diǎn)和原動力,采取形式多樣的措施和平臺,扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作順利開展。
3、緊抓典型引導(dǎo)。全局各科室和全體審計(jì)人員都要牢固樹立立黨為公、執(zhí)政為民意識,改進(jìn)作風(fēng)、提升效率、搞好服務(wù),爭做公民道德建設(shè)的實(shí)踐表率,積極推進(jìn)“道德講堂”建設(shè)。要切實(shí)以業(yè)務(wù)科室為重點(diǎn),以示范崗、青年文明號等創(chuàng)建為關(guān)鍵,結(jié)合各自工作實(shí)際,并以點(diǎn)帶面,在全局營造愛崗盡責(zé)、方便群眾、優(yōu)質(zhì)服務(wù)的濃厚氛圍。
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