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小學(xué)生本教育實(shí)施方案
為了確保工作或事情順利進(jìn)行，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。那么你有了解過方案嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生本教育實(shí)施方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生本教育實(shí)施方案1
為深入推進(jìn)全鎮(zhèn)生本教育改革全面均衡發(fā)展，提升學(xué)校辦學(xué)水平，實(shí)現(xiàn)生本教育開放周活動(dòng)常態(tài)化、制度化。根據(jù)《�？悼h生本教育開放周活動(dòng)實(shí)施方案》（保教發(fā)[20xx]44號(hào)）文件精神和《馬良鎮(zhèn)中心學(xué)校關(guān)于開展生本教育開放周活動(dòng)實(shí)施方案》的要求，為做好此項(xiàng)工作，特制定本實(shí)施方案。
一、活動(dòng)目的
展示學(xué)校生本教育研究階段成果和學(xué)校整體辦學(xué)水平，通過邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)、社會(huì)人士走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，增進(jìn)對(duì)學(xué)校生本教育改革的了解和支持，提升對(duì)學(xué)校辦學(xué)的滿意度；促進(jìn)生本教育五項(xiàng)模塊研究均衡推進(jìn)，建立學(xué)校常態(tài)化開展素質(zhì)教育活動(dòng)的展示和推動(dòng)機(jī)制，為進(jìn)一步扎實(shí)推進(jìn)生本教育改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，推動(dòng)學(xué)校工作出特色、上水平蓄積后勁。
二、活動(dòng)內(nèi)容
以生本教育為主線，以生本課堂為重點(diǎn)，以素質(zhì)教育活動(dòng)為主題，全面展示學(xué)校生本教育階段研究成果和辦學(xué)特色。
1、家長(zhǎng)教師聯(lián)誼會(huì)議。召開學(xué)生家長(zhǎng)和任課教師聯(lián)誼會(huì)，積極主動(dòng)向廣大家長(zhǎng)宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念、育人目標(biāo)、辦學(xué)特色、前景規(guī)劃、發(fā)展思路以及學(xué)校在生本教育改革、
素質(zhì)教育等方面所做的工作和取得的`成績(jī)。認(rèn)真聽取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的意見和建議，加強(qiáng)溝通和互動(dòng)，贏得支持、理解和配合，共同創(chuàng)辦人民滿意的學(xué)校。
2、生本課堂全部開放。生本課堂教學(xué)為必須開放的內(nèi)容，開放周活動(dòng)期間，學(xué)校所有課堂全開放，每位教師至少執(zhí)教一節(jié)生本課堂理念下的展示課，邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)參與聽課、評(píng)課或主題交流。
3、素質(zhì)教育成果展示。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，通過宣傳欄、文化墻、展板等平臺(tái)，多角度宣傳、展示學(xué)生素質(zhì)教育及教師隊(duì)伍建設(shè)的成果，如學(xué)生作業(yè)本、手工作品、書畫作品、科技小制作小發(fā)明以及班級(jí)之間的體育競(jìng)技、大課間、學(xué)生才藝表演、興趣小組、自護(hù)自救演練、生活自理展示、親子活動(dòng)等。
4、校園一日生活體驗(yàn)。邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)、社區(qū)代表與學(xué)生共同參與“校園一日生活”，讓他們以管理者的身份參與學(xué)校、班級(jí)日常管理，或以學(xué)生的身份體驗(yàn)一天的校園生活，感受學(xué)校為學(xué)生提供的家庭化食宿服務(wù)。征求學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、班級(jí)管理的意見建議，共同推進(jìn)生本教育，不斷規(guī)范學(xué)校管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
生本教育開放周活動(dòng)每年至少舉行一次，形成常規(guī)。
三、活動(dòng)步驟
每年開放周活動(dòng)分學(xué)校自行籌備、集中時(shí)間開放兩個(gè)階段。
1、學(xué)校自行籌備（20xx年4月）
將開放周活動(dòng)籌備工作作為學(xué)校常規(guī)抓實(shí)做好，學(xué)年初作出計(jì)劃安排，制定好方案，搞好教育開放周前期籌備工作，準(zhǔn)備好導(dǎo)學(xué)案，問卷、培訓(xùn)資料、匯報(bào)材料等。落實(shí)過程指導(dǎo)和督查跟進(jìn)，要參照指定內(nèi)容，兼顧生本教育五項(xiàng)模塊研究成果，結(jié)合學(xué)校實(shí)際突出重點(diǎn)，彰顯辦學(xué)特色。
2、集中時(shí)間開放（5月上旬）
集中開放時(shí)間定于5月12日，具體活動(dòng)見《生本教育開放周活動(dòng)安排》。
四、相關(guān)要求
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)開放周活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，確�；顒�(dòng)過程落實(shí)，組織有序，質(zhì)量高，效果好，形成常態(tài)，特成立全鎮(zhèn)生本教育開放周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，張遠(yuǎn)忠同志任組長(zhǎng)，秦嗣忠、靳文常、黃德翠任副組長(zhǎng)；各班班主任為成員。
2、主要活動(dòng)安排：
（1）、家長(zhǎng)隨學(xué)生按課表聽課2節(jié)。地點(diǎn)：各班教室。
�。�2）、大課間活動(dòng)展演。地點(diǎn)：大操場(chǎng)。
�。�3）、介紹學(xué)校近年來的辦學(xué)成果。師生餐廳。
（4）、對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，提高管理學(xué)生的能力和水平，科學(xué)管理，有效管理。地點(diǎn)：師生餐廳。
（5）、問卷調(diào)查：發(fā)放問卷，征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)、生本服務(wù)、安全、教師教學(xué)行為等方面的意見和建議。地點(diǎn)：師生餐廳。
�。�6）、家長(zhǎng)與學(xué)生共進(jìn)午餐。地點(diǎn)：師生餐廳。
3、各活動(dòng)項(xiàng)目責(zé)任人：
�。�1）、生本教育開放周活動(dòng)方案、學(xué)校素質(zhì)教育、教師發(fā)展成果展示材料、問卷樣卷由張遠(yuǎn)忠負(fù)責(zé)制定。
�。�2）、家長(zhǎng)培訓(xùn)材料由秦嗣忠準(zhǔn)備。
（3）、韓治材負(fù)責(zé)對(duì)家長(zhǎng)宣傳學(xué)校近年來的辦學(xué)成果，負(fù)責(zé)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，提高家校共建意識(shí)，讓家長(zhǎng)高質(zhì)量的參與對(duì)學(xué)生全方位的管理。高效管理、科學(xué)管理。
�。�4）、每位教師準(zhǔn)備一節(jié)開放式的生本課，讓家長(zhǎng)隨學(xué)生同聽一節(jié)課。
�。�5）大課間展演：負(fù)責(zé)人：值周教師，所有教師隨班活動(dòng)，參與指導(dǎo)。
活動(dòng)內(nèi)容：少兒武術(shù)操、兔子舞、感恩的心手語操、集體跳繩；
舞蹈：《小蘋果》、《思密達(dá)》
�。�6）、簽到負(fù)責(zé)人：各班班主任；
會(huì)議記錄：值周教師。
問卷收發(fā)：黃德翠。
材料收集整理歸檔：秦嗣忠。
�。�7）、后勤服務(wù)：靳文常、周才新。供應(yīng)足夠的飲水，開水桶安放在計(jì)算機(jī)教室外走廊，備足一次性口杯；保質(zhì)保量保證所有師生中午的生活，不少于四菜一湯；準(zhǔn)備足夠的碗筷，讓家長(zhǎng)與學(xué)生共進(jìn)午餐，共同體驗(yàn)生本服務(wù)質(zhì)量。
4、提高活動(dòng)質(zhì)量。要把生本教育開放活動(dòng)作為學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)、社會(huì)溝通聯(lián)絡(luò)的主要紐帶和橋梁，作為推動(dòng)生本
教育改革，抓好素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，實(shí)現(xiàn)特色辦校，創(chuàng)辦人民滿意的學(xué)校的重要載體和長(zhǎng)效機(jī)制。要精心籌備，認(rèn)真組織，努力提高活動(dòng)質(zhì)量，全方位立體化展示學(xué)校辦學(xué)水平和改革成果。要樹立開放展示是形式，是載體，高質(zhì)量常態(tài)化開展學(xué)校素質(zhì)教育活動(dòng)，培養(yǎng)全面、健康、和諧發(fā)展的新學(xué)生才是根本目的的思想認(rèn)識(shí)，用扎實(shí)的常態(tài)化素質(zhì)教育活動(dòng)保證開放周展示的質(zhì)量和效果。集體活動(dòng)時(shí)，所有教師隨班活動(dòng)，管理好本班學(xué)生，維護(hù)學(xué)校形象、班級(jí)形象。
5、做到統(tǒng)籌兼顧。要把開放周工作與家長(zhǎng)學(xué)校相關(guān)工作結(jié)合起來進(jìn)行，在開展實(shí)效性活動(dòng)過程中積累資料。
小學(xué)生本教育實(shí)施方案2
一、指導(dǎo)思想
生本教育是以學(xué)生為本的素質(zhì)教育,生本教育的價(jià)值觀是一切為了孩子，倫理觀是高度尊重學(xué)生，行為觀是全面依靠學(xué)生，她推崇的是“教育走向生本，教育激揚(yáng)生命”。生本教育相信兒童是天生的學(xué)習(xí)者，兒童人人可以創(chuàng)新，兒童的潛能無限。其教學(xué)觀就是學(xué)生在老師的組織引導(dǎo)下的自主學(xué)習(xí),明確提出一切為了學(xué)生的發(fā)展、高度尊重學(xué)生、全面依靠學(xué)生教育的原則，按照發(fā)展人的情感和悟感的教育理念，把感悟作為學(xué)生學(xué)習(xí)的核心內(nèi)容。
二、實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)
1、學(xué)生發(fā)展目標(biāo)。運(yùn)用實(shí)驗(yàn)教材和生本教育理念進(jìn)行創(chuàng)新教育，讓學(xué)生體會(huì)自主學(xué)習(xí)的快樂，享受成功合作的喜悅，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)�！扒趯W(xué)習(xí)、善實(shí)踐、求創(chuàng)新、育人才”的培養(yǎng)目標(biāo)。
2、教師發(fā)展目標(biāo)。通過培訓(xùn)、探討、實(shí)踐，幫助教師更新教學(xué)理念，完成角色轉(zhuǎn)換，形成正確的課堂觀、教師觀、學(xué)生觀、創(chuàng)新教學(xué)方法與手段，根據(jù)不同年級(jí)、學(xué)科、對(duì)象，選擇以生為本的教學(xué)方法和課堂組織形式，提高課堂教學(xué)的理論水平和實(shí)踐能力，整體提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。
3、課堂發(fā)展目標(biāo)。力求做到四個(gè)“突出”：突出學(xué)生，突出學(xué)習(xí)，突出合作，突出探究。從而形成系統(tǒng)的生本課堂教學(xué)操作體系。
4、評(píng)價(jià)發(fā)展目標(biāo)。探索以學(xué)生為主體的“生本教育”評(píng)價(jià)途徑與方法。讓評(píng)價(jià)成為兒童自身發(fā)展的需要，不僅起到督促作用，更起到激勵(lì)作用。
三、實(shí)施步驟及采取措施。
1、宣傳準(zhǔn)備階段
�。�1）成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂實(shí)施方案，召開動(dòng)員大會(huì)。我們根據(jù)學(xué)校實(shí)際，廣泛深入地進(jìn)行思想動(dòng)員，讓每位教師充分認(rèn)識(shí)開展這項(xiàng)活動(dòng)的重大意義，以增強(qiáng)參與“生本”教育教學(xué)改革的主動(dòng)性和自覺性。
�。�2）做好輿論宣傳，營(yíng)造輿論氛圍。充分利用校園網(wǎng)、校報(bào)、黑板報(bào)和宣傳欄等各種形式，向廣大師生、家長(zhǎng)和社會(huì)廣泛宣傳生本教育理念，宣傳實(shí)施“生本”教育的重要意義。
�。�3）選取實(shí)驗(yàn)教師，確定實(shí)驗(yàn)班。我們準(zhǔn)備先由教師自愿填寫學(xué)校自制的生本教育實(shí)驗(yàn)申報(bào)表，再根據(jù)申報(bào)情況綜合考察確定實(shí)驗(yàn)教師，以此呵護(hù)教師的參與熱情。實(shí)驗(yàn)班定為xxxx學(xué)年的三、四年級(jí)。
�。�4）開展學(xué)習(xí)研討，深化思想認(rèn)識(shí)。組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“生本”教育理論，領(lǐng)會(huì)其中的精髓，充分調(diào)動(dòng)全體師生、家長(zhǎng)和社會(huì)的積極性，共同推進(jìn)“生本”教育的'實(shí)施。采取自學(xué)、互學(xué)、交流和“請(qǐng)進(jìn)來、走出去”等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)首要內(nèi)容是郭思樂教授的《教育走向生本》和董進(jìn)宇博士主講的《鑄就卓越教師》。通過學(xué)習(xí)，教師每人要寫一篇學(xué)習(xí)心得，并把“生本”教育理念滲透在課堂教學(xué)過程中。同時(shí)組織實(shí)驗(yàn)教師到元寶山礦區(qū)小學(xué)跟班學(xué)習(xí)。
2、初步試驗(yàn)階段
（1）將生本教育的實(shí)驗(yàn)精髓同我校課改結(jié)合起來，重點(diǎn)研究“學(xué)生前置學(xué)習(xí)”“課堂小組交流”“班級(jí)交流”的操作方法，監(jiān)督好前置學(xué)習(xí)階段學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真組織好小組內(nèi)的充分交流，合理調(diào)控好每個(gè)小組的交流與展示。
（2）每周出示兩節(jié)生本教育研討課，共同解決生本教育中的各項(xiàng)問題。語、數(shù)教研科組分別單雙周交替進(jìn)行集中展示研討，以學(xué)科研討課的形式推進(jìn)。學(xué)科組根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，循序漸進(jìn)，針對(duì)性研討、階段性總結(jié)。
�。�3）適當(dāng)時(shí)機(jī)，組織家長(zhǎng)會(huì)，為學(xué)生學(xué)習(xí)提供必要的物質(zhì)保障，承擔(dān)實(shí)驗(yàn)增加的額外經(jīng)費(fèi)。除此之外，實(shí)驗(yàn)班定期與家長(zhǎng)做好溝通、協(xié)調(diào)的工作。動(dòng)員家長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)前期盡所能監(jiān)督好學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，使學(xué)生盡快養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
3、試驗(yàn)推廣階段
�。�1）組織觀摩課和家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，在全校全面推廣生本教育研究成果。
（2）采用多種方式加強(qiáng)交流、培訓(xùn)。學(xué)校安排時(shí)間創(chuàng)造機(jī)會(huì)，給實(shí)驗(yàn)教師搭建學(xué)習(xí)、交流的機(jī)會(huì)，讓他們與兄弟學(xué)校實(shí)驗(yàn)教師交流、切磋，以求共同進(jìn)步；同時(shí)請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)教師到我校傳經(jīng)送寶，提高實(shí)驗(yàn)水平，增強(qiáng)實(shí)效。
�。�3）生本教育評(píng)價(jià)體系的研究。
4、深化提高階段
�。�1）開展感受、復(fù)習(xí)、評(píng)研等多種生本課型的研究。
（2）撰寫教學(xué)反思、階段性總結(jié)，不斷調(diào)整策略，深化提高。
�。�3）進(jìn)行德育實(shí)踐、特長(zhǎng)培養(yǎng)等方面的專題研究。
四、創(chuàng)造實(shí)驗(yàn)條件
1、制度落實(shí)
�。�1）對(duì)教師的生本實(shí)驗(yàn)工作進(jìn)行考核。采用月考核與學(xué)期考核相結(jié)合的形式，
（2）對(duì)科研工作有突出貢獻(xiàn)的教師，分校級(jí)、鎮(zhèn)級(jí)、區(qū)級(jí)、市級(jí)、省級(jí)、國(guó)家級(jí)來分層獎(jiǎng)勵(lì)。
2、學(xué)校確保經(jīng)費(fèi)落實(shí)，�？顚Ｓ�。投入經(jīng)費(fèi)購(gòu)買一定數(shù)量的教育理論書籍和教育教學(xué)雜志，供教師借閱，用理論武裝頭腦，用理論指導(dǎo)實(shí)踐。創(chuàng)造條件讓實(shí)驗(yàn)教師外出參觀學(xué)習(xí)，對(duì)科研骨干教師和科研成績(jī)顯著的教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，調(diào)動(dòng)實(shí)驗(yàn)教師的科研工作積極性。
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