快樂(lè)寫作經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)優(yōu)秀發(fā)言稿
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！今天我要跟大家分享的是一些在習(xí)作方面的心得體會(huì)。
很多和我相同年紀(jì)的小伙伴們一提寫作文就愁眉苦臉，有的甚至可以用"苦大仇深"來(lái)形容。我卻從不如此，能用文字把自己的想法表達(dá)出來(lái)是件愉快的事。尤其是寫出一篇自己滿意的作文后那種成就感更是讓人回味無(wú)窮。
拿到作文題目我并不著急下筆，而是靜下心來(lái)進(jìn)行天馬行空的想象，有時(shí)還要跟媽媽東拉西扯地聊天尋找靈感。
作文的選材很重要，選材好，寫作時(shí)才能得心應(yīng)手，文思泉涌，甚至一氣呵成。但，如果選材不對(duì)，寫作時(shí)就如遇到瓶頸，下筆艱難。就像上學(xué)期那篇《生活中的高科技》，我先后換了3次選材，最終才確定了成稿。選材不合適，即使已經(jīng)寫成初稿，若經(jīng)不起推敲，我也會(huì)毫不猶豫的棄之重來(lái)。
作文的開頭和結(jié)尾也是寫作的重中之重。我認(rèn)為文章的開頭和結(jié)尾就像樂(lè)章的引子與尾聲，引子出其不意，引人入勝；尾聲烘托高潮，回味無(wú)窮。樂(lè)曲如此，文章亦如此。
上一篇作文《童年趣事》的開頭就是我"妙手偶得".因是趣事，開頭我便不想通俗無(wú)趣地交代童年的定義，又因是寫童年，我也不想太過(guò)賣弄文采。于是我靈機(jī)一動(dòng)，引用了辛棄疾的"少年不知愁滋味，為賦新詩(shī)強(qiáng)說(shuō)愁"來(lái)體現(xiàn)我正值童年，無(wú)需追憶，從而帶出了我想說(shuō)的'童年趣事。
再有，寫作不能像應(yīng)付差事一樣，草草寫完便算完成了任務(wù)，扔在一邊再也不看。古人說(shuō)得好："文章不厭百回改，反復(fù)推敲佳句來(lái)。"老師也經(jīng)常告訴我們，好文章是改出來(lái)的。
"唐宋八大家"之一的王安石在寫"春風(fēng)又綠江南岸"一句時(shí)，一個(gè)"綠"字反復(fù)修改，先后從"到"、"吹""過(guò)""來(lái)""駐"……一直改到"綠"字方才滿意。唐代詩(shī)人賈島的"僧敲月下門"一句，是用"敲"還是用"推"也曾讓他反復(fù)斟酌，再三考慮，最后才用了"敲","推敲"一詞也由此而來(lái)�？梢�，修改文章，斟字酌句對(duì)作文來(lái)說(shuō)的重要性。大文豪們作文尚需反復(fù)修改，何況我們呢！
這就是我所謂的"寫作秘訣",寫作的路上我們都剛剛起步，愿我們攜手共譜美好篇章。
謝謝大家！
【快樂(lè)寫作經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)優(yōu)秀發(fā)言稿】相關(guān)文章：
畢業(yè)留言寫作經(jīng)驗(yàn)分享06-27
教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享發(fā)言稿03-14
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享發(fā)言稿10-16
優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享的發(fā)言稿合集01-15
小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)秀教師經(jīng)驗(yàn)分享的發(fā)言稿06-24
留學(xué)推薦信的寫作經(jīng)驗(yàn)分享09-26
快樂(lè)的分享會(huì)作文08-01