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學(xué)生留守管理辦法文章

時(shí)間:2022-06-21 22:03:14 辦法 我要投稿
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學(xué)生留守管理辦法文章

  隨著農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的加快,***鄉(xiāng)許多農(nóng)民紛紛外出打工,不少中小學(xué)生的家長(zhǎng)長(zhǎng)期不在家,卻把未成年學(xué)生的教育、管理、監(jiān)護(hù)的義務(wù),委托給老人或親友,有的甚至是大學(xué)生帶小學(xué)生,學(xué)生留守管理辦法。這些“留守學(xué)生”因缺乏親情而引發(fā)的行為偏差和心理障礙等問(wèn)題也日益突出,致使一些學(xué)生走向違法犯罪道路。所以加強(qiáng)“留守學(xué)生”的教育管理刻不容緩,我鄉(xiāng)根據(jù)實(shí)際情況特制定以下管理辦理。

學(xué)生留守管理辦法文章

  一、留守學(xué)生教育管理的必在性

  近幾年來(lái),我鄉(xiāng)中小學(xué)“留守學(xué)生”人數(shù)不斷增多。經(jīng)調(diào)查全鄉(xiāng)有“留守學(xué)生”162人。這些“留守學(xué)生”缺乏正確的家庭教育,學(xué)生的父母長(zhǎng)期外出務(wù)工,平時(shí)心牽掛著自己的子女,而心有余而力不足,缺少對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)、交流和引導(dǎo),致使一些學(xué)生子走向犯罪的道路,對(duì)這些學(xué)生的教育應(yīng)當(dāng)引起家庭、學(xué)校和社會(huì)的高度關(guān)注與重視我們必須充分認(rèn)識(shí)到對(duì)“留守學(xué)生”的教育的重要性、必要性和緊迫性,積極采取行之有效的措施,不斷提高教育的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性,使他們能夠健康成長(zhǎng)。

  二、留守學(xué)生教育管理的措施辦法

  要充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)在“留守學(xué)生”的教育、引導(dǎo)和管理中的主渠道、主陣地作用。

  1、重視思想道德教育。以法制副校長(zhǎng)上法制課,不斷提高廣大學(xué)生的法制道德觀念;通過(guò)開(kāi)展青少年“模擬法庭”、請(qǐng)退休老干部為學(xué)生講革命傳統(tǒng)故事,不斷增強(qiáng)學(xué)生的遵紀(jì)守法意識(shí);以班隊(duì)、共青團(tuán)、少先隊(duì)活動(dòng)為載體,緊緊圍繞“關(guān)愛(ài)、責(zé)任、誠(chéng)實(shí)”等基礎(chǔ)道德品質(zhì),積極開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng),尤其特別重視讓他們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中體驗(yàn)做人做事的道理,管理辦法《學(xué)生留守管理辦法》。

  2、加強(qiáng)心理健康教育。學(xué)校開(kāi)設(shè)心理輔導(dǎo)活動(dòng)課,建立健全心理咨詢室及配備必要的設(shè)施,配備專職或兼職的心理輔導(dǎo)教師,幫助指導(dǎo)“留守學(xué)生”解決各種困惑和疑難,引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)。平時(shí)教師尤其是班主任對(duì)“留守學(xué)生”做到精心觀察,及時(shí)掌握動(dòng)態(tài),加強(qiáng)對(duì)他們的心理疏導(dǎo),給這部分學(xué)生以更多的“偏愛(ài)”。學(xué)校、班級(jí)經(jīng)常舉辦生動(dòng)有趣的競(jìng)賽,開(kāi)展書(shū)法、繪畫、舞蹈、樂(lè)器、球類等到課外活動(dòng),以賽促練,提高能力。

  3、建立健全管理制度。一是建立“留守學(xué)生”專項(xiàng)檔案。包括“留守學(xué)生”的姓名、性別、所在年級(jí)、戶主姓名、家庭住址以及租住房屋地址、家庭情況、思想道德?tīng)顩r、學(xué)習(xí)狀況、行為習(xí)慣、生活狀況、身體發(fā)展和心理發(fā)展?fàn)顩r、他們父母的通訊地址、電話,以及當(dāng)前監(jiān)護(hù)人聯(lián)系辦法等,實(shí)行每月一次動(dòng)態(tài)管理;二是建立重點(diǎn)結(jié)對(duì)制度。實(shí)行“321”結(jié)對(duì)幫扶辦法,鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)干部與3名留守學(xué)生結(jié)對(duì),黨員與2名留守學(xué)生結(jié)對(duì),一般干部與1名留守學(xué)生結(jié)對(duì),加強(qiáng)輔導(dǎo),實(shí)行跟蹤教育,要求每星期到結(jié)對(duì)子“留守學(xué)生”家中了解情況,注意宣傳用電安全、交通安全、防火安全,并做好每次的入戶記錄,發(fā)現(xiàn)異常情況,及時(shí)向鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào);三是建立家校制度。每月對(duì)每位“留守學(xué)生”(父母、祖父母、外祖父母)至少聯(lián)系一次(包括電話、書(shū)面),了解他們各方面的情況;四是建立獎(jiǎng)勵(lì)制度。及時(shí)表彰獎(jiǎng)勵(lì)表現(xiàn)好、進(jìn)步快的“留守學(xué)生”,樹(shù)立榜樣并鼓勵(lì)他們不斷追求上進(jìn);五是建立“留守學(xué)生”與父母聯(lián)系制度。要求外出打工的父母保持與學(xué)生子經(jīng)常性的聯(lián)系,并及時(shí)與學(xué)校溝通,了解學(xué)生的情況,做到半個(gè)月能電話交流一次。同時(shí),學(xué)校開(kāi)通家長(zhǎng)熱線確保兒童有特殊情況時(shí)在第一時(shí)間和家長(zhǎng)取得聯(lián)系,另外,還可以用書(shū)信的方式,對(duì)于學(xué)生的情感發(fā)展、心理健康加強(qiáng)幫助和指導(dǎo)。

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