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藝術(shù)教育工作總結(jié)報(bào)告
繁忙的一個(gè)學(xué)期即將在緊鑼密鼓的期末考試復(fù)習(xí)中畫(huà)上了本學(xué)期的句號(hào)�；仡櫛緦W(xué)期的教育教學(xué)工作，為了進(jìn)一步開(kāi)展藝術(shù)教研組的工作，提高教研教育質(zhì)量，下面對(duì)本學(xué)期的工作進(jìn)行一下簡(jiǎn)要總結(jié)。
本學(xué)期我們中學(xué)部藝術(shù)組有3名教師，美術(shù)：唐忠平、音樂(lè)：蔡梅華、王曉紅。在平時(shí)工作中，我組成員能做到了嚴(yán)格要求自己，按《中小學(xué)教師職業(yè)道德》去做，堅(jiān)持個(gè)人利益服從集體利益。以大局為重，在工作中，勤勤懇懇，任勞任怨，盡職盡責(zé)，踏實(shí)肯干，不分份內(nèi)份外，認(rèn)真遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作。關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生，給他們?nèi)硇牡膼?ài)，同事之間友好相處，互相幫助，并能虛心聽(tīng)取別人提出的意見(jiàn)。
教學(xué)中，組員們認(rèn)真對(duì)待每節(jié)課，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，深挖教材，認(rèn)真分析重點(diǎn)和難點(diǎn)，向40分鐘要質(zhì)量。為了提高組員的課堂教學(xué)，我們認(rèn)真開(kāi)設(shè)了校級(jí)和區(qū)級(jí)的公開(kāi)課、開(kāi)展相互聽(tīng)課和說(shuō)課活動(dòng)并積極參加區(qū)組織的優(yōu)質(zhì)課評(píng)比和聽(tīng)課活動(dòng)，借鑒好的教學(xué)方法，不斷來(lái)充實(shí)自己，提高自己的專業(yè)知識(shí)和教育教學(xué)能力。其次我們還注重學(xué)科間的互相滲透、整合教研活動(dòng)，要求教師除了參加自己任教的學(xué)科教研組活動(dòng)以外，還要主動(dòng)爭(zhēng)取時(shí)間參加非任教學(xué)科的聽(tīng)課教研活動(dòng)，使教師對(duì)非任教學(xué)科的教學(xué)改革、動(dòng)態(tài)有一定的了解，來(lái)更好地促進(jìn)自己所教學(xué)科的研究工作。教師們自覺(jué)參與聽(tīng)課、評(píng)課、教研活動(dòng)；自發(fā)征訂和學(xué)習(xí)有關(guān)課改的報(bào)刊雜志；積極撰寫(xiě)教學(xué)反思、教學(xué)隨筆、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、教學(xué)案例；積極上網(wǎng)共同尋找解決困惑的辦法；養(yǎng)成課前研討和教后反思的習(xí)慣。本學(xué)期蔡梅華在區(qū)級(jí)和市級(jí)的信息現(xiàn)場(chǎng)會(huì)公開(kāi)課展示中得到了專家和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)；在“世博旋律”學(xué)生合唱活動(dòng)中獲區(qū)參賽獎(jiǎng)。為了提高自身的藝術(shù)修養(yǎng)和藝術(shù)創(chuàng)作，業(yè)余時(shí)間我們堅(jiān)持學(xué)習(xí)，發(fā)展自己。在興趣、特長(zhǎng)的教學(xué)方面，我組開(kāi)展了美術(shù)、音樂(lè)等小組。為了迎接各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，我組教師充分利用興趣活動(dòng)時(shí)間和其它休息時(shí)間，輔導(dǎo)盡心盡職，嘔心瀝血，為參加比賽的學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練、指導(dǎo)。在校報(bào)、�？皺淮懊阑然顒�(dòng)中，我組教師也是骨干力量，在校園藝術(shù)文化的活動(dòng)和設(shè)計(jì)布置中發(fā)揮了我們集體的智慧。
總之，從開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們藝術(shù)教研組就以從教育教學(xué)和學(xué)校校園文化著手，以學(xué)生生活體驗(yàn)為載體；以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)興趣為切入；以藝術(shù)綜合學(xué)科滲透為特征；以專業(yè)要素為媒介；以發(fā)展學(xué)生想像力和創(chuàng)造性思維為目標(biāo)，發(fā)揮組里每一位組員的各項(xiàng)潛力，策劃校園文化建設(shè)的思路；強(qiáng)化藝術(shù)特長(zhǎng)的培養(yǎng)；致力于美育與課堂教學(xué)的結(jié)合；努力營(yíng)造和諧以及具有凝聚力的藝術(shù)教研組；并爭(zhēng)取在下學(xué)期取得更好的成績(jī)。
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