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學(xué)院學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀專題調(diào)研報告

時間:2024-12-02 19:21:26 報告 我要投稿
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學(xué)院學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀專題調(diào)研報告

  在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天,報告的使用頻率呈上升趨勢,報告包含標(biāo)題、正文、結(jié)尾等。那么什么樣的報告才是有效的呢?下面是小編為大家整理的學(xué)院學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀專題調(diào)研報告,歡迎大家分享。

學(xué)院學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀專題調(diào)研報告

  近期,按照學(xué)校要求,我院(交通與機械工程學(xué)院)黨總支針對“加強專業(yè)建設(shè),堅持科學(xué)發(fā)展”的問題進行了分組研討會,圍繞學(xué)院提出的需要研究解決的主要問題——優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)、加強專業(yè)建設(shè)、優(yōu)化課程體系和加強實踐教學(xué)條件建設(shè)等問題展開了廣泛而熱烈的討論,提出了許多有針對性的建議。會上同志們各抒己見,對學(xué)院的教學(xué)現(xiàn)狀進行了分析,并就當(dāng)前的就業(yè)大環(huán)境下的專業(yè)建設(shè)進行了討論。大家普遍表示,帶著問題去學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀,提高了自己的積極主動性,增強了學(xué)習(xí)效果。

  調(diào)研重點:如何發(fā)展專業(yè)定位與人才培養(yǎng)相結(jié)合的科學(xué)體制

  一、時代背景

  會上,大多數(shù)同志都提到了當(dāng)前的金融危機,現(xiàn)目前全球的經(jīng)濟正處于自上世紀(jì)30年代經(jīng)濟大蕭條以來最艱難的時期,各項經(jīng)濟指標(biāo)嚴(yán)重下滑。雖然我國的發(fā)展速度仍居于世界前列,但各行各業(yè)也受到了不同程度的沖擊,出現(xiàn)了許多的中小型企業(yè)倒閉現(xiàn)象,失業(yè)的人數(shù)也達到了近年來的一個頂峰,大學(xué)生的就業(yè)更是面臨前所未有的壓力。今年,。在這樣的就業(yè)環(huán)境下,各個大學(xué)就業(yè)率均有不同程度的下滑,怎樣進行自我調(diào)整以適應(yīng)就業(yè)市場的需要成了各個大學(xué)的當(dāng)務(wù)之急。

  二、學(xué)院概況以及學(xué)科優(yōu)勢

  我院現(xiàn)有機械設(shè)計制造及其自動化、交通運輸以及物流工程3個本科專業(yè);其中,機械制造及其自動化學(xué)科被評為建設(shè)部重點學(xué)科,機械電子工程實驗室先后被評為建設(shè)部重點實驗室、XX省高校重點實驗室,被XX市確定為“XX市重點項目研發(fā)基地”,成為機械工程和交通工程領(lǐng)域人才培養(yǎng)和科學(xué)研究的基地。

  作為一所以建筑為主的綜合性大學(xué),在建筑方面我們擁有無可替代的優(yōu)勢,我們應(yīng)該以此為依托,建設(shè)有自己特色的專業(yè),樹立自身的競爭優(yōu)勢,培養(yǎng)出有競爭力的符合市場需要的優(yōu)秀大學(xué)生,F(xiàn)在社會上最需要的是動手能力強、能夠很好的將理論與實踐結(jié)合在一起的實用型人才。

  三、實事求是促發(fā)展

  我校是以培養(yǎng)教學(xué)型人才為目的的院校,為學(xué)生提供了大量的實踐動手機會,比如素質(zhì)拓展、開放實驗、金工實習(xí)等,但在這一環(huán)節(jié)還存在一些亟待解決的問題,譬如,素質(zhì)拓展是一個打基礎(chǔ)、培養(yǎng)想象力的大好機會,但卻沒有引起同學(xué)們的足夠重視,在學(xué)生的眼中也越來越流于形式;開放實驗是學(xué)院為學(xué)生提供的一個非常好的鍛煉機會,但卻沒有學(xué)生去做,真的很可惜。在這兩方面學(xué)院還應(yīng)該加大宣傳,讓更多的同學(xué)重視并參與進來,以達到真正的鍛煉能力的目的。金工實習(xí)是在校期間大學(xué)生最接近真實工作環(huán)境的一次鍛煉機會,在這個過程中我們可以把平時的理論知識真正應(yīng)用起來,發(fā)現(xiàn)并解決問題的能力也可以得到很大的提升,但如此寶貴的機會卻不多,一共才四周,希望學(xué)校能給學(xué)生多一點這樣的實習(xí)時間以學(xué)到更多的實踐經(jīng)驗。

  四、小結(jié)

  我們應(yīng)本著深入實踐科學(xué)發(fā)展觀的原則,堅持以人為本,真正做到以學(xué)生為主體,明確專業(yè)方向,打造自身優(yōu)勢,實事求是,培養(yǎng)出社會需要的人才。

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