那棵樹與那株草-初三-記敘文
相信大家對作文都再熟悉不過了吧，特別是作為常用文體的記敘文，記敘文是以記人、敘事、寫景、狀物為主，以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體形式。我們該怎么去寫這類型的作文呢？以下是小編整理的那棵樹與那株草-初三-記敘文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
“沒有花兒香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草？”一株長在巖縫中的小草情不自禁地唱起了歌兒。它的四周除了巖石，就是離這兒不遠(yuǎn)的一片沃土。那里有參天的大樹，還有繽紛的花兒，每天都會有許多人來這里游玩，可誰也沒有注意到這株以頑強(qiáng)生命力生長出來的小草。但這株小草默默地等待著，等待人們能發(fā)現(xiàn)它。時間一天一天地過去了，可還是沒有人發(fā)現(xiàn)它，但它仍舊是默默等待。終于有一天，大樹開口了：“我說，小弟，你就別等了吧，像你這么小怎么可能被人們發(fā)現(xiàn)呢？”小草低頭不語。
“你看我，有著強(qiáng)大的軀體，青翠的`綠葉，任何風(fēng)暴都能抵擋住，”“像你這樣的小東西，等人們發(fā)現(xiàn)你時，說不定你早已經(jīng)？”“不！”小草用堅(jiān)定的話語打斷了大樹的譏諷，“我一定會被發(fā)現(xiàn)的！”大樹聽了，只是輕蔑地一笑，調(diào)轉(zhuǎn)過身去，身后表現(xiàn)出的是小草的自信與堅(jiān)定。當(dāng)天晚上，可怕的風(fēng)暴就席卷而來。風(fēng)“呼呼”地刮著，雷鳴聲與暴雨聲交織在一起，大樹高傲地立在狂風(fēng)暴雨之中，他想：這場風(fēng)暴對我一定沒有問題。不知道那可憐的小草，現(xiàn)在？此時，柔弱的小草正伏下身子，艱難地趴在巖縫中。第二天早晨，雨過天晴。小草伸了個懶腰。當(dāng)他向遠(yuǎn)處望去時，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，大樹不見了，有的只是滿地的殘枝敗葉，花兒的花瓣也灑落一地�！耙欢ㄊ亲蛲淼娘L(fēng)暴�！毙〔葸@么想著。太陽懶洋洋地把陽光灑向大地，人們都來到這片曠野上散步。
他們同小草一樣，發(fā)現(xiàn)大樹竟然不見了——此時，他已躺在了冰涼的河水中�！鞍。銈兛茨�！”突然有人驚叫起來，人們紛紛聚攏過來，原來是一株翠綠的小草立在巖縫中間。他終于被人們發(fā)現(xiàn)了！面對無數(shù)的夸贊，小草仍是默默地立在風(fēng)中，沒有一絲炫耀。在陽光的照耀下，小草顯得更加生機(jī)勃勃了。其實(shí)，人的一生中，許多時候都要像小草那樣，先暫時地彎曲一下，作出適當(dāng)?shù)淖尣�，以求生存和更好的發(fā)展。能屈能伸，以退為進(jìn)！
【那棵樹與那株草-初三-記敘文】相關(guān)文章：
那花，那樓，那樹12-16
那棵樹長在我心中11-06
那花那樹那人作文12-02
窗外那棵樹作文(6篇)12-21
心中那棵樹作文八篇11-07
村口那株白楊樹作文11-24
關(guān)于那株蒲公英作文3篇12-19
關(guān)于那株蒲公英作文4篇12-10
關(guān)于那株蒲公英作文三篇12-10