學(xué)生給老師的悼詞
為了對逝者表示紀(jì)念,時常需要用到悼詞,悼詞是為逝去的人寫的紀(jì)念文章,敘述其一生功績。那么問題來了,悼詞應(yīng)該怎么寫?下面是小編收集整理的學(xué)生給老師的悼詞,希望能夠幫助到大家。
“輕輕的,我走了,正如我輕輕的來;面對傍晚的夕陽,我揮一揮手,不帶走一片云彩!币苍S,這幾句帶淚的詩,正是躺在鮮花翠柏中的你沉默的表白--顧繡老師,我的恩師,我仿佛聽到您輕輕而又匆匆的腳步,正向西邊的天空走去,我只能默默含淚祈禱:老師,您一路走好!
老師,我們是踏著“下放”的腳步偶然相遇的--相遇在農(nóng)村廣闊的天地,相遇在條件極其艱苦的前楊村小--我好奇村小如此的落后簡陋,而村小卻因您的到來而光芒照耀。
您是名師,您是教學(xué)多面手,您年輕、美貌,您熱情、敬業(yè),您讓我和我的伙伴、甚至我的老師們都深深的欣賞、敬佩;您還讓我們切身感受到這樣一些美妙的詞匯:青春、條理、深入淺出、嚴(yán)肅活潑、如坐春風(fēng)……
我們覺得:您就是一道簡潔的幾何題啊,充滿了智慧的邏輯;您就是一首抒情的歌啊,演繹著美的旋律;您就是一雙母親的眼睛,秋水蕩漾、春雨溫柔;您就是一片肥沃的土壤,滋養(yǎng)嗷嗷待哺的苗木……
我們走進(jìn)您溫暖而寬闊的`懷抱,仿佛一只只小鳥都?xì)w了巢;我們聆聽您諄諄的教誨,仿佛一顆顆心都有了根;我們在您的帶領(lǐng)下,學(xué)唱新歌、學(xué)打蓮湘、出黑板報、排演節(jié)目,甚至踢毽子、堆雪人,雖是春小,生活卻是多么的充實而愉快,我們常常因為您是我們的老師而感到由衷的驕傲!
后來,我們又重逢在一所名校--丁溝中學(xué),您又成了我弟妹們的老師,我為她們感到慶幸和自豪,漸漸的,我和您的關(guān)系也在不斷豐富,在演變,不僅僅是師生,也是朋友,甚至有點(diǎn)兒母子的味道;您沒有擺過架子,總是那么平易待人、和藹談吐,即使嘮嘮家常,也是坦誠而隨和;甚至我人生的一次坎坷,也因了您的熱情幫助而又了轉(zhuǎn)機(jī),我常常心存感激,永遠(yuǎn)銘記。
再后來,我們又第三次際遇在江都城區(qū),城區(qū)的名校市三中,讓我的女兒也去聆聽您的教誨--遺憾的是,聆聽僅僅只有一年。
然后,您退休了,依然發(fā)揮余熱,依然熱情似火,依然風(fēng)采依舊--除了忙家務(wù)帶孩子、幫學(xué)生補(bǔ)課,還抽出時間去老年大學(xué)學(xué)古箏、彈琵琶、跳秧歌,就這樣,一天天充實著您的生活,甚至有點(diǎn)浪漫,富有詩意,讓人敬佩又羨慕!
七十歲生日那天,我們榮幸的參加了您的生日晚宴,那真誠而熱烈的場面,至今仍歷歷在目,最可貴的是,您桃李滿園,爭相祝福:祝您青春不老,祝您生活美滿,祝您健康長壽!可誰知,正值您安然享受夕陽紅的時候,悄悄的來了一只惡魔,它讓您的身軀長了毒瘤,讓您的精神備受痛苦,我們?nèi)メt(yī)院看望您,您的表情告訴說,您難受,難受得連揮揮手的力氣都不夠;我們包含淚水,我們愛莫能助,只是默默祈禱:讓老天爺給您減輕些痛苦吧,再減輕些,如果能夠,讓我們也來做些分擔(dān)與承受。
可是,您還是就這么匆匆一別,將所有的一切拋在了身后。
我們不舍,我們痛惜,我們悲歌--然而,我們也可以站在另一個角度去思考:走了,也許是一種解脫。
是的,“輕輕的,您走了,正如您輕輕的來;面對傍晚的夕陽,您悄悄的揮一揮手,不帶走一片云彩。”我們只能默默含淚祈禱:老師,您一路走好!您永遠(yuǎn)活在我們心中!
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