家長(zhǎng)開放日的活動(dòng)方案
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案是書面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編收集整理的家長(zhǎng)開放日的活動(dòng)方案，希望能夠幫助到大家。
家長(zhǎng)開放日的活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)背景：
民間游戲是我園的特色研究項(xiàng)目，為了讓民間游戲在幼兒的活動(dòng)中更好地傳承和發(fā)展，讓民間游戲在幼兒的成長(zhǎng)中有著更好的教育價(jià)值。也為了讓家長(zhǎng)親身體會(huì)我園民間游戲的快樂教學(xué)氛圍，共同探討民間游戲課堂教學(xué)方法，故采用請(qǐng)進(jìn)來的方法，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解孩子的在園生活，促進(jìn)更好的家園合作，使每一個(gè)孩子在健康的成長(zhǎng)道路上有你、有我、有他的一路伴行。特定于4月28日舉辦家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，也為老師和家長(zhǎng)再次搭建相互交流的平臺(tái)。
二、活動(dòng)目的'
為了增強(qiáng)幼兒園、教師、家長(zhǎng)之間的溝通，讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園，走進(jìn)課堂，了解幼兒園的管理與發(fā)展趨勢(shì)，了解課堂教學(xué)從而更好地配合幼兒園老師的工作，共同關(guān)注每一個(gè)孩子都能健康的成長(zhǎng)。
三、 活動(dòng)流程：
�。ㄒ唬�、教學(xué)展示：
第一個(gè)游戲活動(dòng)：幼兒創(chuàng)新民間游戲《大魚和小魚》執(zhí)教：姜小燕
第二個(gè)教學(xué)活動(dòng)：創(chuàng)新親子互動(dòng)游戲：《大魚和小魚》執(zhí)教：金葉妹
第三個(gè)游戲活動(dòng)：民間游戲大家玩
�。ǘ�、家長(zhǎng)代表發(fā)言（蔣耀峰媽媽）
�。ㄈ�、班主任召開家展會(huì)
�。ㄋ模�、教師、家長(zhǎng)互動(dòng)后離園
家長(zhǎng)開放日的活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)目標(biāo)
新時(shí)代賦予了幼兒教育前所未有的壓力、動(dòng)力及美好的發(fā)展前景，在這個(gè)充滿希望的大背景中，我們沒有停滯不前的理由，只有挑戰(zhàn)自我、勇敢超前的信念。為了構(gòu)建家園間互相了解、互相交流、相互合作，形成科學(xué)有效和諧的家園合作氛圍，更好的落實(shí)幼兒園《指南》和《綱要》精神，樹立一日生活即教育的大課程觀，同時(shí)接受家長(zhǎng)的.監(jiān)督、檢閱，從而提高我園的精細(xì)化管理程度和辦園水平，特進(jìn)行本次活動(dòng)任務(wù)。
二、參加對(duì)象
全園幼兒家長(zhǎng)
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月19日至11月21日早7：30—午12：00
四、活動(dòng)地點(diǎn)
溫泉鎮(zhèn)中心幼兒園
五、觀摩內(nèi)容
幼兒半日學(xué)習(xí)生活
六、活動(dòng)要求
�。ㄒ唬┩獠恳螅�
1、參加觀摩的家長(zhǎng)活動(dòng)當(dāng)天帶身份證入園。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)嚴(yán)格遵守入、離園時(shí)間。
4、為減少干擾，請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)班時(shí)關(guān)閉手機(jī)，幼兒活動(dòng)過程中不閑談，不干擾幼兒活動(dòng)。
5、請(qǐng)認(rèn)真填寫反饋表，離園時(shí)上交。
�。ǘ﹥�(nèi)部要求：
1、各班級(jí)提前制定班級(jí)活動(dòng)方案，內(nèi)容安排科學(xué)合理，并能體現(xiàn)班級(jí)特色，各環(huán)節(jié)時(shí)間緊湊，目標(biāo)明確，活動(dòng)有序。
2、做好開放活動(dòng)的一切準(zhǔn)備活動(dòng)，提前召開班委會(huì)，讓每位成員知道并熟悉開放活動(dòng)流程，保證三位一體，配合默契。
3、活動(dòng)過程中及時(shí)解答家長(zhǎng)的疑問，做好家園溝通工作。
4、安保工作人員嚴(yán)把入門關(guān)，認(rèn)真審查身份證姓名與報(bào)名名單，身份證照片與本人是否一致，以確保幼兒園的安全保衛(wèi)工作萬無一失。
七、集體活動(dòng)流程
7：30—8：00
"我們歡迎您"接待登記工作
8：00—8：30
"早餐香噴噴"——參觀幼兒早餐
8：30—9：00
"快樂的活動(dòng)"—觀摩幼兒集體活動(dòng)
9：10—9：20
參加"國(guó)旗國(guó)旗多美麗"幼兒園升旗儀式
9：20—10：00
"游戲真快樂"—幼兒早操觀摩
10：20—10：50
"小區(qū)域大學(xué)問"—區(qū)域活動(dòng)觀摩
11：00—11：30
"美味午餐"—午餐觀摩
11：30——12：00
餐后散步
八、班級(jí)開放時(shí)間安排
11月19日：小一班、中一班、大一班
11月20日：小二班、中二班、大二班
11月21日：小三班、大四班、大三班、托班、小四班
九、相關(guān)負(fù)責(zé)人
一樓負(fù)責(zé)人：鄒沁芳
二樓負(fù)責(zé)人：于雪麗
三樓負(fù)責(zé)人：江燕燕
家長(zhǎng)開放日的活動(dòng)方案3
時(shí)間：20xx、6、17上午
一、7：30——7：45晨間接待
目標(biāo)：
1、主動(dòng)、熱情的接待幼兒和家長(zhǎng)，關(guān)注幼兒的來園情緒。
2、指導(dǎo)幼兒自主的選擇桌面玩具玩耍。
二、7：45——8：45戶外活動(dòng)
目標(biāo)：
1、喜歡戶外活動(dòng)，積極探索各種器械的玩法。
2、提高幼兒大肌肉群的發(fā)展。
三、8：45——9：00吃點(diǎn)心、生活活動(dòng)
目標(biāo)：
1、養(yǎng)成幼兒吃點(diǎn)心前洗手、安靜進(jìn)餐的好習(xí)慣。
2、能愉快安靜地吃完自己的.一份點(diǎn)心，自己把杯子放到桶里。
四、9：00——9：15早操
目標(biāo)：
1、愿意跟著老師一起隨音樂做早操。
2、上下樓梯時(shí)，能不推不擠。
五、9：20——9：40科學(xué)活動(dòng)：《顏色變變變》（教案附后面）
目標(biāo)：
1、感知兩種顏色混合后變出新顏色的現(xiàn)象，探索顏色變化的規(guī)律。
2、嘗試大膽的探索，并把自己的探索結(jié)果記錄在記錄表上。
六、9：40——9：55生活活動(dòng)（吃水果）
目標(biāo)：
1、能根據(jù)自己的需求入廁、喝水，自主游戲。
2、愉快地吃完自己的一份水果，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
七、10：00——10：35親子游戲運(yùn)水
目標(biāo)：
1、培養(yǎng)親子之間的合作能力及積極參與活動(dòng)的激情。
2、讓幼兒感受和體驗(yàn)同爸爸媽媽一起游戲的樂趣，增進(jìn)親子間的情感交流。
準(zhǔn)備：紙杯、乒乓板、平衡木
玩法：把隊(duì)伍分成六隊(duì)，分別為一個(gè)幼兒一位家長(zhǎng)排列，三組三組進(jìn)行接力比賽。每組拿一個(gè)裝滿水的紙杯，以幼兒開始，幼兒拿著裝滿水的紙杯，走過平衡木到指定地點(diǎn)返回把紙杯放在家長(zhǎng)的乒乓板上，家長(zhǎng)也照樣走一圈回來給第三個(gè)幼兒，游戲繼續(xù)進(jìn)行直到最后一個(gè)完成任務(wù)。
提示：接力的時(shí)候不能把水溢出外面。
八、10：35——11：00餐前談話
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能大膽在集體面前表達(dá)自己的想法和感受。
2、認(rèn)真傾聽同伴的講述，并給予鼓勵(lì)。
九、11：00——11：30進(jìn)餐活動(dòng)
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能獨(dú)立進(jìn)餐，愿意并喜歡吃各種食物。
2、學(xué)習(xí)并逐步養(yǎng)成飯后漱口、擦嘴的習(xí)慣，會(huì)把餐具、毛巾放在指定位置。
家長(zhǎng)開放日的活動(dòng)方案4
一、指導(dǎo)思想：
全面貫徹《關(guān)于開展全國(guó)億萬學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的決定》等文件精神，堅(jiān)持以人為本，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。堅(jiān)持健康第一的理念，堅(jiān)持每天鍛煉一小時(shí)，健康學(xué)習(xí)工作五十年，幸福生活享受一輩子。同時(shí)尊重學(xué)生的運(yùn)動(dòng)選擇，激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的鍛煉習(xí)慣，鍛煉學(xué)生勇敢頑強(qiáng)、堅(jiān)忍不拔的意志品格，促進(jìn)學(xué)生在身體、心理和社會(huì)適應(yīng)能力等方面健康和諧發(fā)展。
二、工作目標(biāo)：
旨在進(jìn)一步提高學(xué)生的體育素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)，使學(xué)生樹立“健康第一，終身體育”的思想意識(shí)，同時(shí)，也進(jìn)一步幫助學(xué)生形成良好的'鍛煉身體的習(xí)慣和終身體育意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生參與未來社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的能力，體驗(yàn)和享受運(yùn)動(dòng)過程中的快樂，營(yíng)造“陽(yáng)光體育、健康快樂”的校園體育文化。
三、活動(dòng)主題：
陽(yáng)光體育健康快樂
四、活動(dòng)保障
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念
以貫徹新課程理念為主旨，初步了解學(xué)生身體發(fā)展之需，深刻領(lǐng)會(huì)：擁有健康才能擁有明天，熱愛鍛煉就是熱愛生命。
2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，保證時(shí)間
以將快樂體育、趣味游戲引入陽(yáng)光體育活動(dòng)為主旨，強(qiáng)化活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)與管理，并建立各項(xiàng)管理制度，充分挖掘校內(nèi)外各種體藝課程資源，不斷豐富和發(fā)展活動(dòng)的內(nèi)涵，不斷提升活動(dòng)水平。
3、全員參與，注重評(píng)價(jià)
堅(jiān)持學(xué)生全員參與，突出活動(dòng)的評(píng)價(jià)作用，對(duì)個(gè)人予以適時(shí)激勵(lì)。
五、活動(dòng)的主要內(nèi)容：
1、按新課程標(biāo)準(zhǔn)開足開齊上好體育課。認(rèn)真做好眼保健操和課間操。
2、實(shí)行早鍛煉的體育活動(dòng)制度，進(jìn)行豐富多彩的文體活動(dòng)，包括跳繩、踢毽子、游戲、跳躍等活動(dòng)。
3、全面實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。讓每個(gè)學(xué)生都參加，并努力達(dá)到合格以上。建立健全《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》工作管理運(yùn)行機(jī)制，建立崗位責(zé)任制。
家長(zhǎng)開放日的活動(dòng)方案5
我校是縣首批農(nóng)村示范小學(xué)，占地平方米，建筑面積多平方米，現(xiàn)有教師人，學(xué)生人，留守兒童，占學(xué)生人數(shù)的%，學(xué)校各功能室齊全，擁有大量圖書、音體美器材。學(xué)校以“管理育人、環(huán)境育人、精業(yè)育人、特色育人”為主線積極開展活動(dòng)，在留守兒童教育方面取得了一些進(jìn)展。我校大多數(shù)留守兒童與祖父母或外祖父母一起生活，也有少數(shù)部分留守兒童與親戚一起生活，兒童成為某種意義上的“孤兒”或“單親孩子”。為關(guān)愛留守兒童，讓他們能夠像其他孩子一樣健康成長(zhǎng)，我校做了大量卓有成效的工作，現(xiàn)匯報(bào)如下。
一、成立留守兒童工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作方案 成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的留守兒童工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行校長(zhǎng)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓，班主任和任課老師具體抓的三級(jí)聯(lián)動(dòng)責(zé)任制。我校選擇富有愛心和責(zé)任感的專門負(fù)責(zé)人，并成立工作協(xié)作小組。我校根據(jù)留守兒童教育的特殊性、長(zhǎng)期性和系統(tǒng)性擬定了三期方案。第一期：開展“關(guān)注留守兒童——愛的關(guān)懷”系列活動(dòng)，關(guān)注留守學(xué)生的心靈，樹立積極向上的思想和樂觀開朗的個(gè)性。讓學(xué)生感受到關(guān)懷，給予學(xué)生愛的力量。預(yù)防親情缺失。第二期：在關(guān)懷的基礎(chǔ)上，開展“關(guān)注留守兒童——學(xué)習(xí)管理”系列活動(dòng)，加強(qiáng)留守學(xué)生的行為規(guī)范和學(xué)習(xí)管理。缺乏學(xué)習(xí)監(jiān)督、自制力差是小學(xué)留守兒童的特點(diǎn)，需要進(jìn)行有效的督促，增強(qiáng)留守學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性，在學(xué)習(xí)中樹立信心。第三期：加強(qiáng)前兩期方案的成果的延續(xù)，通過發(fā)揮學(xué)校的主導(dǎo)作用，協(xié)
調(diào)學(xué)校、政府、家庭和社會(huì)的力量構(gòu)建留守兒童監(jiān)護(hù)體系，開展“關(guān)注留守兒童——‘家長(zhǎng)學(xué)校’”系列活動(dòng)，使留守學(xué)生在和諧的教育環(huán)境中健康成長(zhǎng)。
二、建立“留守兒童”檔案
為便于開展“留守兒童”教育工作，全體教師對(duì)各班的學(xué)生進(jìn)行全面性摸底、排查及問卷調(diào)查，摸清了“留守兒童”的家底，建立了“留守兒童”專門的檔案和聯(lián)系卡，主要包括學(xué)生的住址、父母的聯(lián)系地址、電話、委托監(jiān)護(hù)人等有關(guān)情況。20xx年暑期以“萬名教師訪萬家”為契機(jī)，我校發(fā)動(dòng)全校教師走訪學(xué)生家庭、與家長(zhǎng)交流溝通、掌握了“留守兒童”第一手的資料，根據(jù)掌握的信息，建立“留守兒童”個(gè)人檔案。各中隊(duì)輔導(dǎo)員每天輔導(dǎo)一次作業(yè)，每周記載一次學(xué)生的日常學(xué)習(xí)和生活情況，每月進(jìn)行一次交流談心的家訪并及時(shí)做好記錄，使“留守兒童”處于始終有人關(guān)愛的環(huán)境之中。
三、成立 “留守兒童之家”
為更好地關(guān)愛留守兒童，我校建立了“留守兒童之家”，包括“愛心圖書室”、“美術(shù)室”等留守兒童活動(dòng)室，開通了親情電話，讓留守兒童能隨時(shí)與家長(zhǎng)通電話，給家長(zhǎng)寫一封書信，彌補(bǔ)這些孩子“親情上的缺失”。在活動(dòng)室里裝上電視機(jī)、電腦，放上棋具、體育器材創(chuàng)造豐富有趣的活動(dòng)環(huán)境“拴住”留守兒童的心，并給每位留守兒童的家長(zhǎng)寄去《致留守兒童家長(zhǎng)的一封信》，信里我們著重強(qiáng)調(diào)了聯(lián)系和溝通的問題，要求他們平時(shí)多給孩子寫寫信打打電話，多多了解孩子在學(xué)校、家中的情況，關(guān)心他們心靈上的感受，使學(xué)生們真切的感
受到父母對(duì)自己無微不至的關(guān)心，在心靈上得到了安慰。許多家長(zhǎng)都說：“我的孩子長(zhǎng)大了，真的要謝謝老師，是老師教給我如何教育孩子的方法。”
四、開展幫扶結(jié)對(duì)活動(dòng)
我校為留守兒童選配了教師與他們結(jié)對(duì)，開展“1+1”結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，在生活上給予幫助，在學(xué)習(xí)上進(jìn)行輔導(dǎo)；并選配了優(yōu)秀的學(xué)生和學(xué)生干部與留守兒童開展“幾+1”結(jié)對(duì)活動(dòng)，讓他們?cè)谏�、學(xué)習(xí)上互幫互助，成為知心朋友。許多學(xué)生還邀請(qǐng)留守兒童到家里做客，為留守兒童過生日，讓留守兒童感受到家庭的溫馨。這學(xué)期期中考試后，為了提高同學(xué)們的寫作水平，我們將要求受幫扶的每個(gè)留守兒童都給自己的親人、朋友、同學(xué)寫一封信，主要圍繞自己在生活、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)中的.快樂、煩惱等內(nèi)容來寫。
五、抓好心理疏導(dǎo)
我校針對(duì)部分“留守兒童”孤獨(dú)、自卑、自棄等不良心理，開展心理健康教育，疏導(dǎo)心理缺陷、心理障礙和行為偏差，通過心理健康知識(shí)講座、咨詢、召開主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)等途徑，規(guī)范“留守兒童”的心理行為。
六、務(wù)實(shí)創(chuàng)新，創(chuàng)建家教名校
家教工作是溝通學(xué)校和家庭的橋梁，如何使留守兒童監(jiān)護(hù)人懂得怎樣關(guān)愛這些孩子，改進(jìn)家教方法，只有通過家長(zhǎng)學(xué)校來傳授知識(shí)，全面溝通，才能形成家、校的教育合力，促進(jìn)留守兒童健康成長(zhǎng)，所以，我們始終重視家教工作的開展：
1、成立專門的組織機(jī)構(gòu)，明確分工；
2、定期分類型給家長(zhǎng)上課;
3、定期接待家長(zhǎng)來訪；
4、定期向家長(zhǎng)開放課堂；
5、積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭。我們?cè)鷮?shí)的家教工作，給關(guān)愛留守兒童工作有力的支持。
七、開展了豐富多彩的活動(dòng)
少先隊(duì)大隊(duì)部舉辦了“爸爸（媽媽）我想對(duì)你說”征文比賽，除了提高學(xué)生的寫作水平，豐富活動(dòng)外，也是為了更好地掌握留守兒童的心理健康狀況。學(xué)生們?cè)谖恼轮蟹謩e表達(dá)了自己的心跡。
我校還開展了形式多樣的主題班會(huì)，獻(xiàn)愛心募捐活動(dòng)，演講比賽、書畫比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、讀書知識(shí)競(jìng)賽、開設(shè)第二課堂、成立美術(shù)、體育、舞蹈、音樂、電腦、跆拳道興趣班，豐富他們的生活與學(xué)習(xí)，讓他們感受的生活與學(xué)習(xí)的快樂，家的溫暖。讓這些遠(yuǎn)離父母的留守兒童真真切切的感受到來自學(xué)生、老師、學(xué)校和社會(huì)對(duì)他們的愛，讓他們?cè)谄降取⒑椭C的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。此外，學(xué)校還積極爭(zhēng)取社會(huì)的關(guān)愛�？h教育局、鎮(zhèn)關(guān)工委多次到我校對(duì)留守兒童工作進(jìn)行調(diào)研。在市、縣關(guān)工委、等社會(huì)各界的大力支持下，我校留守兒童工作上了新的臺(tái)階。我校20xx年度被評(píng)為xx市留守兒童之家建設(shè)先進(jìn)集體單位，這是全體師生共同努力的結(jié)果。
今后，我們將繼續(xù)把“留守兒童”教育作為一項(xiàng)“愛心工程”來抓，把工作做得更細(xì)致，以實(shí)際行動(dòng)構(gòu)建和諧校園，讓xx小學(xué)成為留守兒童溫暖的家。
家長(zhǎng)開放日的活動(dòng)方案6
一、活動(dòng)時(shí)間：
12月18日（星期五）下午
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
肖村營(yíng)中心幼兒園
三、活動(dòng)目的：
1.增進(jìn)教師與家長(zhǎng)的交流，向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況；
了解幼兒園的教育工作，能主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng)。
2.立足于幼兒園，放眼社會(huì)，充分發(fā)揮幼兒園教育的輻射作用，爭(zhēng)取社會(huì)各個(gè)方面對(duì)實(shí)現(xiàn)幼兒園管理目標(biāo)的大力支持，協(xié)調(diào)好幼兒園教育與家庭教育的關(guān)系，進(jìn)一步推進(jìn)我園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。
3.讓小朋友們樂意與同伴、家長(zhǎng)一起參加游戲活動(dòng)，增進(jìn)家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂趣。
4.培養(yǎng)幼兒大膽的個(gè)性，敢于在眾人面前大膽表現(xiàn)自己，表達(dá)自己的創(chuàng)造性思維與能力。
四、活動(dòng)宗旨：
家園同樂，健康和諧
五、活動(dòng)要求：
1.教師在活動(dòng)的.設(shè)計(jì)和安排中，要盡量考慮環(huán)節(jié)的合理化，考慮幼兒的年齡特點(diǎn)和活動(dòng)興趣所在，使幼兒學(xué)得輕松、玩得愉快。
2.在活動(dòng)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)中，專設(shè)親子活動(dòng)的環(huán)節(jié)，使我們的家長(zhǎng)能夠參與到活動(dòng)中來。
3.活動(dòng)后教師應(yīng)有意識(shí)地請(qǐng)家長(zhǎng)提出合理的意見和建議，同時(shí)幫助家長(zhǎng)解決疑難。
六、活動(dòng)及班級(jí)安排：
1.下午2:00家長(zhǎng)和幼兒進(jìn)行體溫測(cè)量和登記，幼兒進(jìn)班，家長(zhǎng)在操場(chǎng)集合。
2.張老師為家長(zhǎng)講解本園歷史和辦園特色。
3.班級(jí)親子活動(dòng)：
大班：《牛氣沖天》
中班：《年年有余》
小班：《土豆象掛飾》
家長(zhǎng)開放日的活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)目的
為了通過半日家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況，共同分享孩子們成長(zhǎng)的快樂！并對(duì)我們的工作提出寶貴的意見，增進(jìn)家園互動(dòng)，達(dá)到家園共育。因此，我們舉行小班家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間
xx年12月24日（周三）上午
三、活動(dòng)流程及內(nèi)容
1、制定小段家長(zhǎng)開放日活動(dòng)的總方案，并于12月18日召開小段會(huì)議。
2、班內(nèi)兩位老師商量后選定兩個(gè)不同領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)，并打好詳細(xì)的教案，于12月12號(hào)之前發(fā)給段長(zhǎng)。
3、每個(gè)班商量教學(xué)活動(dòng)以開放的形式，并兩個(gè)老師的課型不能沖突而且要?jiǎng)屿o交替�；顒�(dòng)結(jié)束之后，應(yīng)該安排戶外或者區(qū)角活動(dòng)讓家長(zhǎng)更加了解孩子的游戲生活。
4、兩位老師的分工由班級(jí)自己協(xié)調(diào)，包括晨間接待、晨間戶外活動(dòng)、教學(xué)活動(dòng)后的展示等，并針對(duì)各班自己的情況關(guān)注一些其他細(xì)節(jié)，請(qǐng)進(jìn)行合理安排。
5、各班主任在12月19日之前制定好班級(jí)家長(zhǎng)開放日的活動(dòng)方案，并發(fā)給年級(jí)組長(zhǎng)。
6、十六周開始試教，聽課老師進(jìn)行評(píng)課，有必要的需進(jìn)行二輪試教。
7、12月23日（周二）下班后，請(qǐng)將班內(nèi)開放日當(dāng)天要做的'準(zhǔn)備工作提前完成，包括桌椅的安排、擺放，教學(xué)材料的準(zhǔn)備等等，兩位老師要對(duì)整個(gè)活動(dòng)流程做到心中有數(shù)。
8、12月24日中午，組織召開本次開放日活動(dòng)的總結(jié)交流會(huì)，各班結(jié)合實(shí)際開展情況進(jìn)行互動(dòng)。
9、各班老師請(qǐng)將活動(dòng)反思于26日之前發(fā)給段長(zhǎng)。
四、活動(dòng)注意事項(xiàng)
1、各班發(fā)放邀請(qǐng)函或者活動(dòng)預(yù)告將其粘貼在家園聯(lián)系窗。
2、方案制定應(yīng)完善，需考慮到各個(gè)細(xì)節(jié)，如知曉度方面，請(qǐng)各班至少提前2天以上以校訊通、微信群等形式通知到家長(zhǎng)，以便家長(zhǎng)提早安排工作，建議由父母參加，并在活動(dòng)前一天再次落實(shí)，確保每一位幼兒都有人陪同。
3、年級(jí)組長(zhǎng)與其他年級(jí)組班級(jí)做好溝通工作，確保足夠的活動(dòng)場(chǎng)地；各班做好與其他兩個(gè)班級(jí)的協(xié)調(diào)工作，保證晨間場(chǎng)地，教學(xué)活動(dòng)場(chǎng)地不沖突；
4、活動(dòng)當(dāng)天需在門口黑板處粘貼每個(gè)班級(jí)的教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)
5、安全問題是重中之重，因此，請(qǐng)各班在活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)清點(diǎn)班級(jí)幼兒的人數(shù)！
家長(zhǎng)開放日的活動(dòng)方案8
一、 活動(dòng)目的：通過半日家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況，增進(jìn)家園互動(dòng)，達(dá)到家園共育。
二、 活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月9日
三、 活動(dòng)重點(diǎn)：
1、通過活動(dòng)讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的'一日學(xué)習(xí)生活情況。
2、加強(qiáng)家園聯(lián)系，增進(jìn)家長(zhǎng)與老師的溝通，更好地了解幼兒的情況。
3、通過親子游戲活動(dòng)，提供一個(gè)增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間感情的機(jī)會(huì)。
四、具體安排：
1、1：50-----2:20整理被褥、小便、喝水、吃水果
2、2:20----2:50教育活動(dòng)（第一步，家園互動(dòng)《星星的心》第二部手指操《手指變變變》作為一條引線，把所學(xué)內(nèi)容向家長(zhǎng)進(jìn)行展示。第三部詩(shī)詞、國(guó)學(xué)兒歌）
3、2:50—3:10幼兒自由活動(dòng)（班主任組織家長(zhǎng)進(jìn)行簡(jiǎn)短家長(zhǎng)會(huì)）
4、3:10—3:40親子游戲：快樂貼貼貼
準(zhǔn)備：繩子一條，貼畫若干，計(jì)時(shí)器一個(gè)
玩法：孩子與家長(zhǎng)一組，兩組便可開始游戲。兩名家長(zhǎng)分別背靠背被一條繩子套住，兩個(gè)幼兒分別站在家長(zhǎng)對(duì)面的一條線后，游戲開始，每組家長(zhǎng)使勁往自己孩子那一邊靠攏，當(dāng)一方家長(zhǎng)靠近自己孩子的線上時(shí)，孩子為家長(zhǎng)臉上貼上貼畫，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，哪位家長(zhǎng)臉上的貼畫多，就為最后獲勝者。
規(guī)則： 1、當(dāng)家長(zhǎng)腳踩到線時(shí)，寶寶才可以貼。 2、貼畫只能貼在臉上。 3、小朋友不能超出線外。
家長(zhǎng)開放日的活動(dòng)方案9
一：活動(dòng)目的
1、向家長(zhǎng)宣傳學(xué)校辦學(xué)理念，治校特色，管理要求，育人氛圍，提升學(xué)校的社會(huì)效應(yīng)。
2、利用“開放日”這一載體，展示校園風(fēng)貌，師生風(fēng)采，增進(jìn)家校聯(lián)系，搭建家長(zhǎng)與教師的`交流平臺(tái)，并促進(jìn)親子讀書活動(dòng)的開展，讓家長(zhǎng)親身經(jīng)歷孩子在校的學(xué)習(xí)與生活，走進(jìn)學(xué)校，參與管理，走進(jìn)課堂，關(guān)注教育，走近孩子，傾聽心聲。
二：活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)：
組長(zhǎng)：楊曉艷
副組長(zhǎng)：路連剛
白麗君
組員：張美榮
張梅
李潔
許進(jìn)
三：活動(dòng)時(shí)間：
20xx、5、24（早8：00——11：30）
四：邀請(qǐng)對(duì)象：每班五名家長(zhǎng)
五：活動(dòng)地點(diǎn)：
各班教室
操場(chǎng)
三樓會(huì)議室
六：前期準(zhǔn)備：
禮儀：高星紅、孫瑛老師負(fù)責(zé)校門口，組織合唱團(tuán)同學(xué)引領(lǐng)家長(zhǎng)進(jìn)到各班教室 ，服裝 統(tǒng)一，穿比賽服，舉班牌。（7：30到校；安排學(xué)生穿好服裝；提前拿好班牌，每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)帶領(lǐng)一個(gè)班的家長(zhǎng)進(jìn)入教室）
交流會(huì)場(chǎng)布置： 美術(shù)組老師負(fù)責(zé)。（擺桌椅100套，凳子不夠從五樓美術(shù)教室��；白板主題裝飾等）
影像資料：蔡瑾灝老師 （制作一個(gè)短片，以本學(xué)期活動(dòng)圖片為主，交流會(huì)前滾動(dòng)播放；將三樓會(huì)議室的設(shè)備提前調(diào)試好；下載頒獎(jiǎng)音樂；制作簽到表，每年級(jí)一張；當(dāng)日的影像資料，歸類存檔）
七：具體活動(dòng)安排：
1、8：00———8：40
進(jìn)教室聽課
（科目有語文、數(shù)學(xué)）教導(dǎo)處負(fù)責(zé)。（教導(dǎo)處提前安排好講課教師，聽完課后班主任負(fù)責(zé)將本班家長(zhǎng)送到三樓會(huì)議室，座位安排負(fù)責(zé)老師：孫瑛，安少敏，高星紅）
2、8：50———9：30
三樓會(huì)議室進(jìn)行讀書交流
每班在三四月的親子讀書活動(dòng)中選出一個(gè)家庭，每年級(jí)在此基礎(chǔ)上選出一個(gè)家庭代表 參加開放日交流。每位代表5分鐘交流時(shí)間
大隊(duì)部負(fù)責(zé) （稿件的整理，定稿；喜報(bào)，書籍的頒發(fā)）
3、9：35———10：00
課間操展示
展示內(nèi)容為陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)
及行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)展示
（路隊(duì)、集會(huì)靜悄悄活動(dòng)
校園內(nèi)無紙屑活動(dòng)
紳士淑女活動(dòng)）
體育組負(fù)責(zé)
（關(guān)于陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)寫一份介紹稿、提前訓(xùn)練，音樂準(zhǔn)備好）
4、10：10———11：20
校外輔導(dǎo)員講座
內(nèi)容為：家校攜手共筑孩子美好明天（蔡瑾灝做個(gè)片頭）
5、問卷調(diào)查
書記負(fù)責(zé)（家長(zhǎng)開放日反饋表）
家長(zhǎng)開放日的活動(dòng)方案10
昨天是我們小班組的家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，我們第三個(gè)活動(dòng)安排了拍皮球比賽。
皮球是幼兒園小班孩子最喜愛的運(yùn)動(dòng)器械，在與皮球的嬉戲中孩子們逐漸學(xué)會(huì)滾皮球、拋接皮球、拍皮球。其中，拍皮球?qū)⒆觼碚f最具有挑戰(zhàn)性，在拍球的過程中，他們的動(dòng)作靈活性、協(xié)調(diào)性與手部力量均得到明顯的發(fā)展。
昨天的家長(zhǎng)開放日，我們要求每個(gè)孩子都參與到我們的比賽中。我們請(qǐng)家長(zhǎng)來幫我們數(shù)孩子比賽時(shí)拍球的個(gè)數(shù)。我們的規(guī)則是：1、按學(xué)號(hào)把幼兒分成三組，第一組幼兒比賽的時(shí)候由第二組的家長(zhǎng)幫忙數(shù)，第二組幼兒比賽，第三組家長(zhǎng)數(shù)，第三組幼兒比賽，第一組家長(zhǎng)數(shù)，這樣時(shí)間又快也更公平。2、每個(gè)幼兒比賽時(shí)間為半分鐘。3、每組幼兒比賽結(jié)束后，由幫助數(shù)的家長(zhǎng)到老師這兒報(bào)被數(shù)孩子的成績(jī)，我們馬上記錄在事先準(zhǔn)備好的表格中。4、等三組幼兒全部比賽結(jié)束后，我們馬上統(tǒng)計(jì)，評(píng)出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名，并現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)。
比賽開始了，只看到小小的皮球在小朋友們稚嫩的小手下快速而有節(jié)奏地跳躍著，仿佛在唱一首快樂的歌。而我們的家長(zhǎng)也在一旁為孩子們加油鼓勁，并認(rèn)真地為孩子數(shù)拍球的個(gè)數(shù)。
激烈的比賽很快結(jié)束了，我們的孩子經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)，都拍出了很好的成績(jī)。最快的小朋友半分鐘拍到了77個(gè)，他們的努力得到了很好的回報(bào)。而那些平時(shí)不愛運(yùn)動(dòng)的小朋友經(jīng)過這次比賽也下定決心，以后要好好練習(xí)，爭(zhēng)取下次比賽也能取得好成績(jī)。
小小班小班家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)
周四（4月17日），幼兒園舉行了小班、小小班家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)，比較擔(dān)心寶貝班的19名孩子，都是今年新入園的，最小的才2歲零4個(gè)月，父母來園，哭鬧是絕對(duì)的，不管了，看老師本領(lǐng)吧……我的任務(wù)是四處捕捉鏡頭，然后做好做救火隊(duì)員的準(zhǔn)備。
寶寶班
游戲一：孩子們投入的進(jìn)行著歌表演，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后要上前扮演小狗唱歌給大家聽，引來家長(zhǎng)一陣陣笑聲和掌聲。
游戲二： 寶寶們用胡蘿卜刻的印章給小白兔印花衣，那專注的神情仿佛個(gè)個(gè)是服裝設(shè)計(jì)師般。
游戲三：和爸爸媽媽一起跳《幸福拍手歌》，等我在外面看到家長(zhǎng)們跳得起勁趕緊趕去搶鏡頭，在我的要求下，已在一邊休息的婷婷爸爸欣然和女兒又跳起了歡快的舞蹈，真有趣！
游戲四：擊鼓傳花。傳到花的孩子拉起爸爸媽媽大方的進(jìn)行了家庭才藝表演，真棒�。ㄊ潞罄蠋熂�(dòng)地告訴我：我們丁丁今天唱歌了！還唱了一首英文歌呢！！我們真是激動(dòng)死了！�。�
一個(gè)多學(xué)期來從不和老師同伴交流的稍帶自閉傾向的孩子，今天居然在那么多人面前表演唱歌？這其中該蘊(yùn)含著怎樣的教育玄機(jī)��？我拼命在思索，一定是我們老師還沒找到打開孩子心鎖的那把鑰匙，如果這樣的活動(dòng)能轉(zhuǎn)變丁丁，我們真的愿意日日開放！
小一班
游戲一：孩子們專注的在剝春筍，家里一定從沒有過如此的機(jī)會(huì)，孩子們是多么高興啊，一張張的筍殼有孩子疊在一起說：金箍棒！多豐富的想象力！
游戲二：英語特色教學(xué)展示活動(dòng)，沒觀摩到，但孩子扮著小白兔蹦蹦跳跳出來了，一定很開心的教學(xué)游戲哦。
游戲三：親子繪畫。在瓶子上作畫很新鮮哦，家長(zhǎng)們也躍躍欲試，一件件作品如“藝術(shù)品”般讓大家驚喜不已……
小二班
游戲一：同小一班，剝好春筍孩子們送到了食堂師傅那，特別期待中午的美食
游戲二：手指點(diǎn)畫小蝌蚪。孩子們觀察蝌蚪，還學(xué)習(xí)蝌蚪游動(dòng)的樣子，都喜歡得不得了，老師提供的繪畫紙可真漂亮呀，還有可愛的青蛙媽媽呢，點(diǎn)點(diǎn)畫畫，多美的畫面呀。
游戲三：親子游戲袋鼠跳、齊心協(xié)力（不知是否該名稱），讓家長(zhǎng)們感受了童年的快樂、感受了濃濃的溫情。
寶貝班：
音樂游戲中孩子的表現(xiàn)令大家驚奇不已，如此投入如此視爸爸媽媽奶奶如不存在，是寶貝班的寶寶嗎？是睡覺還要喝上一奶瓶奶的.寶寶嗎？
親子游戲拉個(gè)圓圈走走、滾球，寶寶們是如此喜歡，都高興的打滾啦，令我不禁捧腹大笑……
午餐：
小班小小班的家長(zhǎng)們特別關(guān)心孩子的進(jìn)餐，全部留下來要看個(gè)究竟，平時(shí)在家都要苦苦哀求才肯吃上幾口的小家伙，老師究竟施了什么魔法讓他們愉快進(jìn)餐？寶貝班的一媽媽看到保育員老師盛飯，連呼“老師太多了太多了�！北Ｓ龁T老師奇怪道：“平時(shí)我們都吃這么多呀。”媽媽睜圓了雙眼看著自己的孩子吃完了自己的一份飯菜，簡(jiǎn)直不敢相信……小班的孩子們還嘗上了“油燜筍”，那可是自己剝的呀，特別香……
半日時(shí)間一晃而過，爸爸媽媽離開時(shí)校園內(nèi)傳來了預(yù)料中的哭聲，但只是寥寥的哭聲而已，家長(zhǎng)們都抽身走了沒帶走孩子，我想半日活動(dòng)讓家長(zhǎng)更感受了一份放心。反饋表中，眾多的家長(zhǎng)都希望我們多舉辦幾次類似的開放活動(dòng)，我和寶寶班的家長(zhǎng)說：只要你們不怕影響工作，我們是天天向你們開放的。
我想，我們的教育只有擁有一份開放的心態(tài)，它才能成就大氣。
家長(zhǎng)開放日的活動(dòng)方案11
一、指導(dǎo)思想
學(xué)校家長(zhǎng)開放日每個(gè)學(xué)校都會(huì)經(jīng)常有碰到，那家長(zhǎng)開放日有哪些方案可以實(shí)施的呢？那么大家今天一定要記號(hào)了，功夫一定是下在平時(shí)，家長(zhǎng)開放日只是平時(shí)工作的一個(gè)縮影，為了加強(qiáng)家校溝通，合力構(gòu)建“學(xué)生開心、教師順心、家長(zhǎng)舒心、社會(huì)放心”校園，我們把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)校園，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)校教育教學(xué)情況，積極參與到對(duì)孩子的教育中，研討教育孩子的方法，彰顯“共同參與，快樂體驗(yàn)”的開放日活動(dòng)特色。
二、開放日領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：已指定
副組長(zhǎng)：已指定
組員：已指定
三、活動(dòng)時(shí)間
4月17日全天
四、活動(dòng)內(nèi)容
�、灏滋斐B(tài)化教育教學(xué)觀摩
1．家長(zhǎng)走進(jìn)校園：參觀學(xué)校，班級(jí)文化氛圍建設(shè)等。
2．家長(zhǎng)走進(jìn)課堂：親臨教育教學(xué)第一線，以開放的校園，開放的課堂迎接家長(zhǎng)。
3．家長(zhǎng)說一說：填寫反饋表，及時(shí)了解家長(zhǎng)需求。
�、嫱�7:00召開家長(zhǎng)會(huì)（家庭教育講座、班級(jí)交流）
五、具體分工
校領(lǐng)導(dǎo)：全面關(guān)注整個(gè)活動(dòng)過程，多走動(dòng)，和家長(zhǎng)交流。
辦公室
校門懸掛橫幅，校園攝影，并做好宣傳報(bào)道工作。
內(nèi)容：熱烈歡迎各位家長(zhǎng)參加我校家長(zhǎng)開放日活動(dòng)（僅作參考）
后勤處
準(zhǔn)備一定數(shù)量的骨板凳，提供給一二年級(jí)各班。
安全辦
負(fù)責(zé)維護(hù)當(dāng)天校園的正常的教育教學(xué)秩序，特別關(guān)注當(dāng)晚家長(zhǎng)會(huì)的學(xué)生及車輛管理。
教導(dǎo)處
制訂方案，家長(zhǎng)邀請(qǐng)函，負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)，并收集反饋表。
告知全體教師積極迎接家長(zhǎng)開放日。
向各班發(fā)放邀請(qǐng)函，家長(zhǎng)會(huì)簽到表（會(huì)后收齊）。
通知全體學(xué)生當(dāng)天穿好校服，并要求各班做好校園及班級(jí)的衛(wèi)生保潔工作。
班主任
1．一二年級(jí)各班到后勤處領(lǐng)取聽課凳，活動(dòng)完成后及時(shí)交還（各班由部分學(xué)生自帶，班主任老師安排，辛苦！）。
2．發(fā)放邀請(qǐng)函，做好家長(zhǎng)會(huì)的簽到，第二天將簽到表及收到的反饋表交教導(dǎo)處譚勇主任。
3．精心布置教室，加強(qiáng)班級(jí)文化氛圍建設(shè)。
4．強(qiáng)調(diào)學(xué)生當(dāng)天必須穿校服、戴紅領(lǐng)巾，并且，當(dāng)晚的`家長(zhǎng)會(huì)不準(zhǔn)隨家長(zhǎng)到校，少先隊(duì)將對(duì)當(dāng)晚到校學(xué)生進(jìn)行登記。
5．對(duì)于突發(fā)情況，及時(shí)向教導(dǎo)處匯報(bào)。
全體教師
1．任課教師認(rèn)真鉆研教材，精心備課，上好常態(tài)課。
2．對(duì)已經(jīng)安裝了班班通的班級(jí)：當(dāng)天的課必須使用班班通或其它現(xiàn)代教育設(shè)施。
3．熱情接待家長(zhǎng)，耐心與家長(zhǎng)交流意見，使家長(zhǎng)真正了解孩子，了解教師，了解學(xué)校。
家長(zhǎng)開放日的活動(dòng)方案12
活動(dòng)目標(biāo)：
1、增進(jìn)親子感情交流和融合，讓幼兒能將快樂的心情樂于和家長(zhǎng) 共同分享。
2、提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動(dòng)的.積極性，大膽的參與表演和游戲。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
小勺、小碗、花生米、筷子、兩名家長(zhǎng)和幼兒準(zhǔn)備的故事或故事表演、獎(jiǎng)品等
活動(dòng)時(shí)間：5月27日上午8：00――11：00
活動(dòng)過程：
1、 晨間接待，分區(qū)活動(dòng)（圖書、積木、涂色）
2、 幼兒早餐活動(dòng)（督促幼兒吃完，飯后擦嘴）
3、 餐后活動(dòng)（手指游戲：包餃子、五個(gè)手指頭、點(diǎn)豆豆）
4、 早操（鼓勵(lì)幼兒積極參與）
5、 飲水活動(dòng)
6、 六一班級(jí)聯(lián)歡活動(dòng)：
(1) 律動(dòng)：解放軍律動(dòng)、豬八戒吃西瓜
�。�2-）兒歌：蝴蝶穿花衣、我是一個(gè)大蘋果、布娃娃等
�。�3）表演歌曲：《買菜》《好媽媽》、《洗手帕》、《聽雨》、《合攏放開》、《螢火蟲》
�。�4）家長(zhǎng)幼兒同臺(tái)故事表演
�。�5）親子同樂活動(dòng)：搬豆豆
�。ù擞螒蚍�16個(gè)家庭一組，本班共兩組。游戲規(guī)則、方法詳見本班教室門外通知或本班網(wǎng)站里的班級(jí)公告）
7、 頒發(fā)獎(jiǎng)品
8、 全體師生、家長(zhǎng)一起歌表演
9、 結(jié)束活動(dòng)。（教師小結(jié)）
家長(zhǎng)開放日的活動(dòng)方案13
一、指導(dǎo)思想：
為了增強(qiáng)學(xué)校、家長(zhǎng)、教師之間的溝通，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，了解學(xué)校的管理與發(fā)展趨勢(shì)，了解孩子的在校學(xué)習(xí)和活動(dòng)情況，凝聚學(xué)校、家庭之間的管理智慧，強(qiáng)化我校特色建設(shè)，推進(jìn)我校素質(zhì)教育向縱深發(fā)展，從而進(jìn)一步提升我校辦學(xué)水平，特舉行家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的'：
1.展現(xiàn)校園風(fēng)貌，展示師生風(fēng)采。
2.讓家長(zhǎng)親身經(jīng)歷子女在校的學(xué)習(xí)和生活，走進(jìn)教室，關(guān)注教育；走近孩子，傾聽心聲；走進(jìn)學(xué)校，參與評(píng)價(jià)。
3.利用“開放日”這一載體，加強(qiáng)溝通，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與學(xué)校教研教改、參與班級(jí)建設(shè)的積極性，吸納家長(zhǎng)的合理化建議，推進(jìn)家校積極互動(dòng)，進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校的管理，促進(jìn)教育和諧發(fā)展
三、活動(dòng)要求：
開展家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，不僅讓家長(zhǎng)們看到自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)生活，也是對(duì)學(xué)校教師素質(zhì)、教育水平的一個(gè)全面展示。因此，全體教師要高度重視，用我們的誠(chéng)意，盡心為家長(zhǎng)、學(xué)生服務(wù)，將家長(zhǎng)開放日活動(dòng)作為宣傳學(xué)校、展示自我的平臺(tái)，科學(xué)安排，精心準(zhǔn)備，保證質(zhì)量，力求實(shí)效，努力讓家長(zhǎng)安心滿意，讓孩子受益開心。
1.本次家長(zhǎng)開放日，學(xué)校對(duì)各班的課程不做任何調(diào)整，請(qǐng)教師按當(dāng)天的課表進(jìn)班上課。
2.各班班主任老師認(rèn)真做好宣傳、發(fā)動(dòng)、組織工作，精心布置教室，營(yíng)造育人氛圍，提前選定參加活動(dòng)的家長(zhǎng)，并發(fā)送邀請(qǐng)函；各班搞好教室清潔衛(wèi)生工作，安排好凳子。
3.全體教師要熱情接待，耐心聽取家長(zhǎng)意見與建議。
4.上課教師要認(rèn)真鉆研教材，精心備課。教研組要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，共同研討教學(xué)設(shè)計(jì)，力求家長(zhǎng)滿意。教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)校多媒體教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，力求生動(dòng)、活潑、新穎、有趣。
四、開放班級(jí)及時(shí)間：
開放班級(jí)：一、二、三
開放時(shí)間：20xx年xx月xx日（8：00 –10：00 上午1、2節(jié)課及大課間）
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1.參觀校園文化環(huán)境(大課間)；
2.進(jìn)入課堂聽課(上午)；
六、具體活動(dòng)安排：
1．制定開放日活動(dòng)方案，班主任向家長(zhǎng)發(fā)放邀請(qǐng)函，打印家長(zhǎng)簽到表，布署活動(dòng)安排。
2．安排好授課內(nèi)容，全面關(guān)注活動(dòng)過程，組織教師備好課上好課。
3．制定家長(zhǎng)開放日觀課評(píng)價(jià)反饋表并負(fù)責(zé)分發(fā)和收集。
4．檢查、落實(shí)活動(dòng)情況，組織家長(zhǎng)填寫家長(zhǎng)開放日反饋表并回收，做好開放日活動(dòng)總結(jié)。
5．組織好家長(zhǎng)車輛的安放（校門前不允許停車）；準(zhǔn)備、擺放好各班家長(zhǎng)用的凳子。（后勤）
6．組織做好校園內(nèi)外衛(wèi)生工作。
七、班主任：
1．認(rèn)真做好宣傳、動(dòng)員工作，向?qū)W生和家長(zhǎng)宣傳開放日活動(dòng)，發(fā)放“家長(zhǎng)開放日活動(dòng)”邀請(qǐng)函。做好參與家長(zhǎng)人數(shù)統(tǒng)計(jì)工作。
2．布置好教室衛(wèi)生，加強(qiáng)班級(jí)文化氛圍建設(shè)。
3．精心準(zhǔn)備好展示課，盡量能讓家長(zhǎng)參與進(jìn)來。
八、活動(dòng)當(dāng)天的程序安排：
1．都秀霞老師負(fù)責(zé)在校門口迎接家長(zhǎng)，各班主任老師在班級(jí)接待家長(zhǎng)，發(fā)放并回收家長(zhǎng)開放日反饋表，家長(zhǎng)到校、簽到。（負(fù)責(zé)人：各班班主任）
2.班主任組織安排家長(zhǎng)參觀校容校貌，室內(nèi)室外環(huán)境，校園文化建設(shè)，學(xué)生大課間活動(dòng)。
九、家長(zhǎng)注意事項(xiàng)：
1．為保證上課質(zhì)量，進(jìn)教室后，請(qǐng)把手機(jī)調(diào)至振動(dòng)檔。
2．為保證開課正常進(jìn)行，請(qǐng)家長(zhǎng)不要與他人、自己的孩子交談或接聽電話，認(rèn)真參與聽課。
3．在教室內(nèi)及學(xué)生活動(dòng)區(qū)域請(qǐng)勿吸煙。
4．所有車輛一律停在學(xué)校外面。
家長(zhǎng)開放日的活動(dòng)方案14
一、指導(dǎo)思想
為了進(jìn)一步推進(jìn)七小好課堂建設(shè)，讓家長(zhǎng)親身體會(huì)好課堂的教學(xué)氛圍，共同探討新課程下好課堂教學(xué)方法;同時(shí)向社會(huì)展現(xiàn)校園風(fēng)貌，展示師生風(fēng)采，創(chuàng)設(shè)誠(chéng)和育人氛圍，提升學(xué)校的社會(huì)影響力，特舉辦家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，走近孩子，傾聽心聲。搭建家長(zhǎng)、學(xué)校友誼的橋梁，增進(jìn)家校聯(lián)系，共同促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)目的
1.展現(xiàn)校園風(fēng)貌，展示師生風(fēng)采。
2.讓家長(zhǎng)親身經(jīng)歷子女在校的學(xué)習(xí)和生活，走進(jìn)教室，走近孩子，傾聽心聲。
3.利用“開放日”這一載體，加強(qiáng)溝通，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與學(xué)校教研教改、參與班級(jí)建設(shè)的積極性，吸納家長(zhǎng)的合理化建議，推進(jìn)家校積極互動(dòng)，進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校的管理，促進(jìn)教育和諧發(fā)展。
三、活動(dòng)組織
組 長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
四、活動(dòng)要求
開展家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，不僅讓家長(zhǎng)們看到自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)生活，也是對(duì)學(xué)校教師素質(zhì)、教育水平的一個(gè)全面展示。因此，全體教師要高度重視，用我們的誠(chéng)意，盡心為家長(zhǎng)、學(xué)生服務(wù)，將家長(zhǎng)開放日活動(dòng)作為宣傳學(xué)校、展示自我的.平臺(tái)，科學(xué)安排，精心準(zhǔn)備，保證質(zhì)量，力求實(shí)效，努力讓家長(zhǎng)安心滿意，讓孩子受益開心。
1.各班班主任老師認(rèn)真做好宣傳、發(fā)動(dòng)、組織工作，精心布置教室，營(yíng)造育人氛圍，提前通知參加活動(dòng)的家長(zhǎng)，并發(fā)送邀請(qǐng)函。
2.全體教師要熱情接待，耐心聽取家長(zhǎng)意見與建議。
3.上課教師要認(rèn)真鉆研教材，精心備課。教研組要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，共同研討教學(xué)設(shè)計(jì)，力求生動(dòng)、活潑、新穎、有趣。
五、開放班級(jí)及時(shí)間
開放年級(jí)：二年級(jí)
開放時(shí)間：20xx年11月8日(周四上午)
六、活動(dòng)內(nèi)容
1.進(jìn)入課堂聽課(上午第一節(jié)、第二節(jié))。
2.參觀校園文化環(huán)境及大課間活動(dòng)(大課間)。
3.班級(jí)工作家校交流(第三節(jié))。
七、具體活動(dòng)安排
1.制定開放日活動(dòng)方案。 (袁學(xué)平)
2.向家長(zhǎng)發(fā)放邀請(qǐng)函，打印家長(zhǎng)簽到表，布署活動(dòng)安排。(蔣丹芬)
3.安排好授課內(nèi)容，全面關(guān)注活動(dòng)過程，組織教師備好課上好課。(孫玉萍)
4.組織好家長(zhǎng)車輛的安放(校門前不允許停車)。(總務(wù)處)
5.組織做好校園內(nèi)外衛(wèi)生工作。(少先隊(duì))
八、開放班級(jí)正副班主任
1.認(rèn)真做好宣傳、動(dòng)員工作，向?qū)W生和家長(zhǎng)宣傳開放日活動(dòng)，發(fā)放“家長(zhǎng)開放日活動(dòng)”邀請(qǐng)函，做好參與家長(zhǎng)人數(shù)統(tǒng)計(jì)工作。
2.布置好教室衛(wèi)生，加強(qiáng)班級(jí)文化氛圍建設(shè)。
3.精心準(zhǔn)備好展示課，盡量能讓家長(zhǎng)參與進(jìn)來。
九、家長(zhǎng)注意事項(xiàng)
1.為保證上課質(zhì)量，進(jìn)教室后，請(qǐng)把手機(jī)調(diào)至振動(dòng)檔。
2.為保證開課正常進(jìn)行，請(qǐng)家長(zhǎng)不要與他人、自己的孩子交談或接聽電話，認(rèn)真參與聽課。
3.在教室內(nèi)及學(xué)生活動(dòng)區(qū)域請(qǐng)勿吸煙。
4.為確保校門口秩序井然，請(qǐng)家長(zhǎng)盡量選擇步行、電動(dòng)車、公交車等綠色出行方式。
家長(zhǎng)開放日的活動(dòng)方案15
一、家長(zhǎng)開放日目標(biāo)：
1、家長(zhǎng)開放日是幼兒園向家長(zhǎng)展示辦園理念、課程特色、教學(xué)過程的良好渠道。是教師教育教學(xué)的縮影，為家長(zhǎng)深度了解幼兒園的教育教學(xué)工作打開了一扇大門。
2、讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園，了解幼兒生活、活動(dòng)情況，參與幼兒教育，更重要的是搭建家園溝通的橋梁，更好地為幼兒服務(wù)，為家長(zhǎng)服務(wù)，促進(jìn)了幼兒園教育、保育工作的發(fā)展。
3、教師也可以通過開放日活動(dòng)更好地了解家長(zhǎng)。一方面，教師可觀察家長(zhǎng)在開放日的表現(xiàn)，引導(dǎo)他們采用正確的方式參與活動(dòng)，以提高活動(dòng)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)目標(biāo);另一方面，教師還可以根據(jù)家長(zhǎng)在開放活動(dòng)中與幼兒的互動(dòng)方式，推測(cè)其家庭教育方式，從而給予有針對(duì)性的指導(dǎo)。
二、開放時(shí)間：
20xx年10月19日上午8：30—11：40
三、開放內(nèi)容：
半天班級(jí)活動(dòng)
四、準(zhǔn)備工作具體事宜：
1、各位上課的老師把您當(dāng)周的周計(jì)劃在15日上交俄老師處。(注意當(dāng)天的戶外活動(dòng)及區(qū)域活動(dòng)的游戲)
2、檢查班級(jí)教育活動(dòng)時(shí)間：10月14、15日，由教研主任及級(jí)組長(zhǎng)到班聽課。順序是小、中、大班。
3、各級(jí)組長(zhǎng)請(qǐng)和本組老師商量本次活動(dòng)的主題，根據(jù)主題設(shè)計(jì)環(huán)境布置，包括班內(nèi)外、本組負(fù)責(zé)的環(huán)境布置區(qū)域。
4、在課余時(shí)間或體育課時(shí)加強(qiáng)訓(xùn)練幼兒早操。
五、家長(zhǎng)開放日活動(dòng)開放日要求：
1、班級(jí)活動(dòng)安排有序，突出綜合性和整體性，要有自己特色。(小托班生活、運(yùn)動(dòng)、親子游戲，大中班學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、游戲活動(dòng))
（1）.20xx年福建省教育考試院開展高考評(píng)卷現(xiàn)場(chǎng)開放日活動(dòng)高考成績(jī)預(yù)計(jì)6月25日左右公布
�。�2）.延安市城區(qū)中小學(xué)幼兒園代表參加“網(wǎng)信開放日”活動(dòng)
（3）.20xx年江蘇高招錄取現(xiàn)場(chǎng)開放日活動(dòng)順利結(jié)束
�。�4）.北京交通大學(xué)20xx年校園開放日和聯(lián)合咨詢活動(dòng)
�。�5）.20xx年幼兒園開放日活動(dòng)方案精選
（6）.20xx年幼兒園家長(zhǎng)開放日活動(dòng)總結(jié)精選
�。�7）.20xx年幼兒園小班家長(zhǎng)開放日活動(dòng)總結(jié)
�。�8）.20xx年幼兒園中班家長(zhǎng)開放日活動(dòng)總結(jié)
�。�9）.20xx年幼兒園大班家長(zhǎng)開放日活動(dòng)總結(jié)
（10）.20xx年幼兒園開展家長(zhǎng)開放日活動(dòng)總結(jié)
2、班級(jí)將班務(wù)計(jì)劃、周教學(xué)計(jì)劃、溫馨提示、孩子們的平時(shí)作品向家長(zhǎng)進(jìn)行展閱，使家長(zhǎng)們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況。
3、提高家長(zhǎng)的參與性，家長(zhǎng)人手一張《家長(zhǎng)開放日活動(dòng)反饋表》對(duì)幼兒園的學(xué)習(xí)活動(dòng)、間操、游戲活動(dòng)、戶外游戲以及對(duì)幼兒園管理的全程評(píng)價(jià)
4、教育活動(dòng)最好是藝術(shù)活動(dòng)，突出親子活動(dòng)，最好讓家長(zhǎng)和孩子共同完成一項(xiàng)工作。(尤其是大班，內(nèi)容一定要有所更新)
5、戶外活動(dòng)要有目標(biāo)，材料充足，一定在計(jì)劃上顯現(xiàn)，
6、各環(huán)節(jié)銜接(禮儀教育)：自然有序，注意(上下樓梯、洗手、入廁，喝水)常規(guī)。
7、在具體教學(xué)中，教師們一定要注意面向全體，注意現(xiàn)場(chǎng)調(diào)控，考慮細(xì)節(jié)處理，使每一個(gè)孩子都有發(fā)言或者動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，不要當(dāng)眾批評(píng)孩子，使家長(zhǎng)能夠看到自己的孩子在幼兒園的'正常表現(xiàn)，對(duì)待家長(zhǎng)的詢問要耐心。
8、保證家長(zhǎng)數(shù)量(家長(zhǎng)簽到表)和家長(zhǎng)參與活動(dòng)的興趣。讓家長(zhǎng)明確開放日活動(dòng)的目標(biāo)、活動(dòng)對(duì)幼兒發(fā)展的意義以及自己的任務(wù)以及填寫要求。
9、認(rèn)真收取家長(zhǎng)填寫的“家長(zhǎng)開放日活動(dòng)反饋意見表”，廣泛收集家長(zhǎng)參與活動(dòng)的感想和建議，請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行評(píng)議，聽取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見和建議，進(jìn)而更有效地促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量提高。
10、各位老師要現(xiàn)時(shí)解答家長(zhǎng)的疑惑，使家長(zhǎng)真正了解幼兒園的教學(xué)以及孩子的年齡特點(diǎn)，為家園合作打下良好的基礎(chǔ)。
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