實施方案[通用3篇]

　　為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，常常需要預(yù)先準備方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編精心整理的實施方案3篇，歡迎閱讀與收藏。

實施方案 篇1

　　為隆重紀念“6.5”環(huán)境日，增強全社會環(huán)境保護意識，號召廣大市民投身環(huán)保實踐活動，積極推進生態(tài)文明建設(shè)，營造濃厚的環(huán)保宣傳氛圍，特制訂本方案：

　　一、指導(dǎo)思想

　　今年是第46個世界環(huán)境日。要緊緊圍繞以“改善環(huán)境質(zhì)量、服務(wù)民生福祉”為重點，以“治污減排、保衛(wèi)藍天”為抓手，以“宣傳大氣污染防治、燃煤鍋爐超低排放、有機廢氣治理、推廣民用清潔型煤，持續(xù)改善環(huán)境質(zhì)量”為目標，以環(huán)�！傲�進”（進機關(guān)、進企業(yè)、進學校、進社區(qū)、進農(nóng)村、進家庭）為主要形式，引導(dǎo)社會公眾樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護自然的生態(tài)文明理念。

　　二、宣傳主題

　　今年環(huán)境日的主題是“綠水青山就是金山銀山”，旨在體現(xiàn)黨和國家對治理污染緊迫性和艱巨性的清醒認識，彰顯以人為本、執(zhí)政為民的宗旨情懷和強烈的責任擔當精神，倡導(dǎo)全社會共同行動，打一場保衛(wèi)藍天的`攻堅戰(zhàn)，改善環(huán)境質(zhì)量，增強民生福祉，切實提高廣大人民群眾對我市生態(tài)環(huán)境的滿意度。

　　三、活動安排

　　“六五”環(huán)境日期間（5、6月份），在全市深入廣泛地開展“十個一”環(huán)保系列宣傳活動，具體安排如下：

　�。ㄒ唬╅_展一次“激情環(huán)保歲月”典型宣傳。市環(huán)保局、各鎮(zhèn)辦收集整理轄區(qū)內(nèi)在環(huán)保崗位一線做出突出貢獻的單位和個人、企業(yè)遵守環(huán)保法規(guī)的典型做法，以及其他積極投身環(huán)保公益活動的組織和個人等典型環(huán)保事跡資料，于5月26日前報送到市環(huán)保局郵箱：hbjxcz@126.com。市環(huán)保局審核通過后，擇優(yōu)在《金膠州》以上報紙、網(wǎng)站、《我愛金膠州》及《德政環(huán)�！肺⑿牌脚_上持續(xù)分批分時段刊載展播。同時，經(jīng)環(huán)委會單位審核通過后，曝光一批對社會生態(tài)環(huán)境造成極大影響、要求責令整改卻拒不改正、老百姓反映強烈的企業(yè)，加大宣傳，形成震懾。

　　責任單位：市環(huán)保局 各鎮(zhèn)辦

　　（二）舉辦一次“綠水青山就是金山銀山”主題環(huán)保知識競賽。6月上旬，在各鎮(zhèn)辦、重點企業(yè)中開展一次環(huán)保知識競賽，市環(huán)保局提供環(huán)保法律法規(guī)、環(huán)保常識等知識題庫，各參賽單位組織人員進行知識競賽，活動結(jié)束后，對優(yōu)秀組織單位頒發(fā)證書。

　　責任單位：市環(huán)保局 市電視臺 各鎮(zhèn)辦

　　（三）組織一次“綠色校園、美麗膠州”環(huán)保主題攝影作品征集活動。在全市中小學校征集環(huán)保內(nèi)容的攝影作品，重點宣傳生態(tài)環(huán)保理念、普及環(huán)保知識和法律法規(guī)、反映家庭、學校和社會低碳環(huán)保行為和生活方式，擇優(yōu)在報紙、網(wǎng)站、微信平臺、宣傳欄等進行集中展播。市教體局5月12日前下發(fā)征集通知，參加人員于5月30日前將作品電子版和拍攝者信息報送到市環(huán)保局郵箱：hbjxcz@126.com或關(guān)注“德政環(huán)�！蔽⑿殴�眾號后，直接通過微信發(fā)送照片。

　　責任單位：市環(huán)保局 市教體局

　　（四）發(fā)送一批環(huán)保溫馨提示短信。“六·五”期間，編制一批環(huán)保溫馨提示語，通過與通訊公司聯(lián)系，利用手機短信形式發(fā)送給用戶，宣傳環(huán)境保護公益內(nèi)容，旨在提醒廣大市民關(guān)注環(huán)保、參與環(huán)保、改善環(huán)境，讓全社會共同承擔起保護環(huán)境的義務(wù)和責任。

　　責任單位：市環(huán)保局

　　（五）組織一次“守護藍天、綠色出行”主題倡議活動。環(huán)保局將向全社會發(fā)出《膠州市“守護藍天、綠色出行”倡議書》。在6月5日當天，號召廣大市民盡量不開私家車，盡可能采取步行、騎自行車、乘坐公交車等綠色出行方式，減少或遠離汽車尾氣排放，積極為守護膠州藍天做貢獻。黨政機關(guān)人員要率先垂范、當好表率，做保護環(huán)境的積極推動者和帶頭人。

　　責任單位：市環(huán)保局

　�。�六）開展一次“我為環(huán)保建言獻策”活動。“六·五”期間，開展“我最關(guān)注的環(huán)境問題和環(huán)保知識，我最支持的環(huán)保措施和環(huán)保行為”征集活動，面向社會征集各類環(huán)保建言，鼓勵公眾建言獻策，重點圍繞生態(tài)文明建設(shè)、環(huán)境宣傳教育、環(huán)境保護等相關(guān)環(huán)保內(nèi)容，通過“德政環(huán)�！蔽⑿牌脚_征集廣大市民對做好環(huán)保工作的建議和計策，對好的建議將予以采納，并通過宣傳載體進行公布。

　　責任單位：市環(huán)保局

　�。ㄆ撸┘�中開展一次環(huán)保宣講活動。5月份，市環(huán)保局組織環(huán)保宣講骨干開展生態(tài)環(huán)保進校園、環(huán)保法規(guī)進企業(yè)、環(huán)保知識進鄉(xiāng)村等環(huán)保集中宣講活動，提高學生、企業(yè)、村民等各界保護環(huán)境意識，傳播生態(tài)文明理念。5月10日在實驗小學舉辦生態(tài)環(huán)保進校園主題宣講，5月底送環(huán)保法律知識進學校，6月初送環(huán)保知識到陽光麗景社區(qū)。

　　責任單位：市環(huán)保局 市電視臺 阜安街道辦事處

　�。ò耍┙M織一次“綠色伴我同行”主題環(huán)保征文活動�！傲�·五”期間，鋪集鎮(zhèn)在轄區(qū)學校開展環(huán)保征文活動，評出優(yōu)秀作品，進行頒獎。

　　責任單位：鋪集鎮(zhèn)

　　（九）開展一次“我與綠色有約”志愿活動。5月27日，市環(huán)保局、阜安辦事處聯(lián)合“風之翼”志愿服務(wù)隊在城隍廟前舉辦“我與綠色有約”志愿活動啟動儀式，志愿者代表發(fā)表環(huán)保倡議，設(shè)立咨詢臺，發(fā)放環(huán)保手冊、宣傳袋等，志愿騎行隊攜帶環(huán)保宣傳彩旗、橫幅沿市區(qū)主要干道騎行；6月5日，市環(huán)保局聯(lián)合“向日葵”環(huán)保志愿服務(wù)隊在膠州市汽車站站前廣場舉辦環(huán)保宣傳活動，發(fā)放德政環(huán)保宣傳彩頁等材料。

　　責任單位：市環(huán)保局 阜安街道辦事處

　�。ㄊ�）開展一次環(huán)保創(chuàng)意活動。“六·五”期間，各鎮(zhèn)辦在轄區(qū)內(nèi)的學校、社區(qū)等場所，利用廢舊物品制作環(huán)保手工創(chuàng)意作品，宣傳廢舊物品循環(huán)使用。

　　責任單位：各鎮(zhèn)辦

　　請市新聞中心于6月5日在《金膠州》上刊登環(huán)境保護專版。

　　請市廣播電視臺于6月2號—6月5日，在新聞節(jié)目之后打出20xx年“六·五”環(huán)境日宣傳口號（見附件）。

　　請機關(guān)事務(wù)管理局于6月5日利用3個機關(guān)辦公大樓的電子屏幕、各鎮(zhèn)辦利用轄區(qū)內(nèi)大型電子屏等循環(huán)播放環(huán)境日主題、環(huán)保宣傳口號等內(nèi)容。

　　環(huán)境保護委員會其他成員單位也應(yīng)采取多種形式對“六·五”環(huán)境日進行宣傳。各鎮(zhèn)辦還要在顯要路口、人員密集處利用大型廣告牌、宣傳墻進行環(huán)保公益內(nèi)容宣傳。利用轄區(qū)的污水處理廠、環(huán)境教育基地、環(huán)境友好單位等開展環(huán)保參觀、教育活動，普及環(huán)境保護知識，提升市民環(huán)保意識。

　　四、工作要求

　　各單位要對今年的世界環(huán)境日宣傳工作高度重視，認真組織籌劃開展活動。各鎮(zhèn)辦要按照方案活動要求切實組織實施，真正達到普及環(huán)保知識、提升市民環(huán)保意識的目的。活動結(jié)束后，請各單位將活動情況總結(jié)和影像資料于6月15日前報市環(huán)保局，作為年終考核依據(jù)。

　　聯(lián)系電話：82289262 郵箱：hbjxcz@126.com

實施方案 篇2

　　根據(jù)《財政部門內(nèi)部監(jiān)督檢查辦法》和《縣財政系統(tǒng)內(nèi)部審計工作制度》要求，決定從20xx年3月10日起開展全縣財政系統(tǒng)內(nèi)部監(jiān)督檢查工作，為做好此次檢查，制定本方案。

　　一、內(nèi)部監(jiān)督檢查對象與范圍

　　等7個鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政所所經(jīng)管的20xx——20xx年度財政財務(wù)資金賬務(wù)，局機關(guān)財務(wù)及各職能股室管理的20xx年度財政資金管理情況。

　　二、時間安排

　　20xx年3月10日-4月10日。

　　三、檢查內(nèi)容

　　1、財務(wù)情況：收支是否核算完整，賬務(wù)處理是否及時，原始憑據(jù)是否規(guī)范、合法，財政所機關(guān)是否存在占用其他財政資金等。

　　2、專項資金使用管理情況：資金管理與使用、報賬程序與報賬手續(xù)是否規(guī)范；對惠農(nóng)資金使用及結(jié)余情況進行專項審查和處理。

　　3、預(yù)算管理與執(zhí)行及國庫資金撥付情況。

　　4、相關(guān)業(yè)務(wù)股室資金指標管理和清理情況（指標臺帳建立、指標計劃、指標使用、指標余額）。

　　5、內(nèi)部控制情況：控制制度的建立及執(zhí)行情況（含財政所與局機關(guān)印鑒分開保管情況、財政所機關(guān)會計與出納崗位的'設(shè)置情況、國庫集中支付系統(tǒng)審核與支付崗設(shè)置情況）。

　　6、銀行賬戶的管理情況：每月銀行存款對賬情況（每月總賬銀行存款賬面余額與銀行對賬單余額是否相符、有無資金賬外循環(huán)情況），銀行賬戶對賬單是否按月附在記賬憑證上。（財政專戶、國投公司等）

　　7、國庫集中支付運行情況。

　　8、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）財政所20xx年度內(nèi)部監(jiān)督檢查所發(fā)現(xiàn)問題的整改落實情況。

　　9、其它：非稅收入“收支兩條線”執(zhí)行情況，票據(jù)的規(guī)范管理情況，其他資金收支情況等。

　　四、人員與分組安排

　　本次內(nèi)部監(jiān)督檢查工作由財政監(jiān)督檢查局具體設(shè)施

　　五、工作要求

　　1、局機關(guān)各職能股室請于3月10日前對本股室管理的財政專戶資金情況（指標、使用情況、余額）進行全面清理，并與預(yù)算股核對一致。

　　2、內(nèi)部監(jiān)督檢查實行組長負責制和檢查人員責任追究制。檢查人員應(yīng)本著認真負責的態(tài)度，實事求是的查找問題，不準敷衍了事、走過場，對每個股（所）單位的監(jiān)督檢查都要制作工作底稿，內(nèi)部審計結(jié)束后，對每個股（所）單位存在的問題與做得好的方面要進行總結(jié)，分別出具內(nèi)部審計報告并制作《責令改正通知書》。

　　3、檢查組實施檢查時，如發(fā)現(xiàn)被查單位或個人有重大違法違規(guī)行為，應(yīng)立即向財政監(jiān)督檢查局負責人匯報，并由其向財政局主要領(lǐng)導(dǎo)報告。

　　4、集中時間與精力，按照規(guī)定時間保質(zhì)保量完成審計任務(wù)。

實施方案 篇3

　　一、目標任務(wù)

　　到20xx年，貧困地區(qū)義務(wù)教育鞏固率達到98%以上，學前三年教育毛入園率達到95%以上，高中階段毛入學率達到96%以上。實施貧困家庭學生資助工程，進一步完善資助體系，實現(xiàn)建檔立卡家庭困難學生從學前教育到高等教育資助全覆蓋，努力不讓一個學生因家庭經(jīng)濟困難而失學。實施扶貧重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦學條件改善工程，加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，更新教學儀器設(shè)備，為廣大農(nóng)村家庭學生營造良好的學習生活環(huán)境。20xx―20xx年，在扶貧重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)新建、改擴建幼兒園10所;實施學校建設(shè)項目112個，建筑面積29.5萬平方米，投資4.95億元;學校運動場建設(shè)項目35個，投資3556 萬元;設(shè)備配備1.02億元。實施扶貧重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育質(zhì)量提升工程，促進城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際間資源共享，保障人人享有公平有質(zhì)量的教育。

　　二、工作措施

　　(一)建立完善學生資助體系

　　對建檔立卡貧困家庭學生從學前教育到高等教育實行資助全覆蓋。20xx年起，免除建檔立卡貧困家庭適齡兒童學前教育保教費并優(yōu)先發(fā)放學前教育政府助學金;免除建檔立卡貧困家庭普通高中學生學雜費，并優(yōu)先發(fā)放普通高中國家助學金;在全部免除中等職業(yè)學校全日制在校生學費的基礎(chǔ)上，對建檔立卡的貧困家庭在校生優(yōu)先發(fā)放國家助學金;對升入我市高校的建檔立卡貧困家庭新生，按“綠色通道”辦理入學手續(xù)，優(yōu)先發(fā)放國家助學貸款和國家助學金，優(yōu)先安排勤工助學崗位。20xx年，擴大義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活費補助范圍，由15%擴大至30%，確保建檔立卡貧困家庭寄宿學生全覆蓋。

　　政府財政設(shè)立專項資金，加大對建檔立卡貧困家庭學生的資助力度。義務(wù)教育階段，每人每年補助交通費、生活費3000元;普通高中及中等職業(yè)教育階段，每人每年補助生活費3000元;高等教育階段，全額補助學費，每人每年補助生活費6000元。20xx―20xx年，預(yù)計實現(xiàn)資助義務(wù)教育階段建檔立卡貧困家庭學生12000人次，資助普通高中及中等職業(yè)教育階段建檔立卡貧困家庭學生1200人次，資助高等教育階段建檔立卡貧困家庭學生1000人次。

　　主動與扶貧部門對接摸清貧困家庭學生名單，核準信息。在市屬高校、高中、中職就讀的貧困家庭學生，由市學生資助管理中心負責信息核實;在區(qū)縣義務(wù)教育學校、普通高中、中職學校就讀的貧困家庭學生，由學生所在區(qū)縣學生資助管理中心負責信息核準;在外地就讀的貧困家庭學生，通過發(fā)公函及電子郵件的方式核準學生信息，學生所在生源地學生資助管理中心負責核實貧困學生家庭情況信息。對在本市義務(wù)教育學校、普通高中、中職學校就讀的貧困家庭學生，由學生所在市、區(qū)縣學生資助管理中心負責落實學費減免工作并通過原有助學金發(fā)放體系進行補助資金發(fā)放;對在外地就讀的貧困家庭學生，由生源地當?shù)卣�府負責補助資金發(fā)放至貧困學生家庭。

　　(二)加強扶貧重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園建設(shè)

　　按照“一社區(qū)一園”的標準，建設(shè)社區(qū)幼兒園。支持貧困村充分利用農(nóng)村定點中小學的資源優(yōu)勢，按照“園舍獨立、經(jīng)費獨立、人員獨立、教學獨立”的原則附設(shè)幼兒園，充分利用閑置校舍改建幼兒園。20xx―20xx年，新建、改擴建19處幼兒園。按照《山東省幼兒園基本辦園條件標準(試行)》要求，配足配齊幼兒園師資、辦公設(shè)備、玩教具及圖書等，對達不到建設(shè)標準的貧困村幼兒園分期分批實施改造，滿足保教活動的需求。

　　(三)加強扶貧重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)義務(wù)教育薄弱學校建設(shè)

　　按照《日照市解決城鎮(zhèn)普通中小學大班額問題實施方案》和日照市“全面改薄”建設(shè)規(guī)劃，加快推進扶貧重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)義務(wù)教育薄弱學校建設(shè)。

　　在最大限度爭取上級財政支持的同時，市、縣級列入本級財政預(yù)算，加大市級財政投入力度，通過財政投入、政府購買服務(wù)、PPP模式融資、利用民間資本等多渠道籌措資金。認真落實省財政廳、省物價局、省教育廳《關(guān)于減免中小學校舍建設(shè)有關(guān)收費的通知》要求，對學校建設(shè)涉及的行政事業(yè)性收費和政府性基金予以免收，涉及的經(jīng)營服務(wù)性收費屬于政府定價和政府指導(dǎo)價并且有浮動的，按規(guī)定標準的30%收取。國土資源部門在編制年度用地供應(yīng)計劃時，新增用地指標、盤活的存量土地和城鄉(xiāng)建設(shè)用地增減掛鉤等節(jié)余指標優(yōu)先用于扶貧重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育建設(shè)項目，確保新建中小學土地指標。由教育部門牽頭建立部門聯(lián)席會議制度，及時研究解決學校建設(shè)規(guī)劃、用地、經(jīng)費投入等問題。實行項目負責制，建立項目臺賬，將工作目標細化到每個項目，落實到具體責任人，分學期、分年度推進項目建設(shè)。建立月調(diào)度通報制度，及時通報項目進展情況。

　　(四)建立城鄉(xiāng)學校結(jié)對幫扶工作機制

　　20xx年，確定城鎮(zhèn)與鄉(xiāng)村結(jié)對幫扶學校、具體幫扶形式和內(nèi)容，并組織實施。凡有農(nóng)村學校的區(qū)縣，全面啟動城鄉(xiāng)義務(wù)教育學校結(jié)對幫扶工作;20xx年，幫扶活動在市域內(nèi)全部推開，扶貧工作重點村中小學結(jié)對率達到100%;20xx―20xx年，幫扶工作深入開展，取得明顯成效，被幫扶學校整體辦學水平顯著提高。

　　主要內(nèi)容：實施聯(lián)合教研制度，每學期至少召開一次聯(lián)合教研會議，統(tǒng)籌開展學科備課、教學研討、聽課觀摩等活動，提高農(nóng)村學校薄弱學科課程實施水平。利用現(xiàn)代教育技術(shù)建立網(wǎng)絡(luò)課堂，實現(xiàn)教學資源共享，提高課堂教學質(zhì)量。推進實施管理人員掛職交流活動，結(jié)對幫扶學校每年至少互派1人掛職。指導(dǎo)受援學校建立健全現(xiàn)代學校管理制度，規(guī)范學校日常工作，建設(shè)學校章程，提高管理水平。幫助結(jié)對學校明確學校發(fā)展定位，辦學方向、培養(yǎng)目標，制定發(fā)展規(guī)劃。建立教師交流機制，實現(xiàn)優(yōu)秀教師資源共享。幫助受援校制定教師隊伍建設(shè)發(fā)展規(guī)劃，聯(lián)合培養(yǎng)學科帶頭人和培訓教師，聯(lián)合開展課題研究，共建教學團隊和名師工作室，提升教師學科技能和專業(yè)素養(yǎng)。每年至少開展1項聯(lián)合課題研究。根據(jù)辦學實際，向受援校捐贈本校更新?lián)Q代的信息技術(shù)設(shè)備、實驗設(shè)備、教學儀器和圖書資料等，改善受援學校硬件設(shè)施;向受援學校學生開放圖書館、功能教室、運動場所、校內(nèi)外實踐活動基地等教育教學資源，提供必要的教師指導(dǎo)，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享。各區(qū)縣教育行政部門負責制定本行政區(qū)域內(nèi)學校結(jié)對幫扶具體措施并組織實施。市教育局成立指導(dǎo)小組，對各區(qū)縣結(jié)對幫扶、聯(lián)建共建情況進行跟蹤指導(dǎo)，督促落實。

　　(五)加強扶貧重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師隊伍建設(shè)

　　落實有關(guān)編制規(guī)定，對達不到標準班額的村小學、教學點，按生師比與班師比相結(jié)合的方式核定教師編制，并按照“退補相當”的原則及時補充教師，做到缺編學�！叭本幖囱a”。對于滿編超編的學校，采用臨時周轉(zhuǎn)編制專戶方式予以解決，緩解農(nóng)村貧困人口集中區(qū)域鄉(xiāng)村中小學教師結(jié)構(gòu)性缺員問題。目前，全市扶貧重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校短缺學科教師185人，計劃20xx年補充96人，20xx年補充89人。

　　加快推進“縣管校聘”管理體制改革，推動優(yōu)秀校長和骨干教師向農(nóng)村學校、薄弱學校流動，城鎮(zhèn)學校，市級及以上規(guī)范化學校，已聘高中級教師職務(wù)達到或超過崗位設(shè)置結(jié)構(gòu)比例的學校及其他優(yōu)質(zhì)學校，每學年教師交流輪崗比例不低于應(yīng)交流教師總數(shù)的10%，其中，初級中學高級教師和小學高級教師、一級教師交流輪崗比例不低于符合交流條件的相應(yīng)等級教師總數(shù)的20%。農(nóng)村學校、薄弱學校任教1年以上工作經(jīng)歷作為評聘高級、正高級教師和評選特級教師必備條件。

　　在職稱晉升、榮譽獎勵和績效工資分配等方面向扶貧重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村中小學和教學點工作的教師傾斜。20xx年起，扶貧重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校中、高級崗位設(shè)置比例可在規(guī)定比例上限基礎(chǔ)上上浮1―2個百分點。

　　加大對扶貧重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)教干教師培訓力度，市和各區(qū)縣統(tǒng)籌安排資金，積極支持鄉(xiāng)村教師培訓，做到專款專用;加強鄉(xiāng)村學校音體美等緊缺學科教師培訓。鼓勵鄉(xiāng)村教師在職參加學歷及非學歷培訓，提升鄉(xiāng)村教師的學歷層次和專業(yè)能力;采取送教下鄉(xiāng)、送培上門等形式，每年選派兩批次城鎮(zhèn)教師到扶貧重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校開展1年以上的支教活動。

　　(六)構(gòu)建職業(yè)教育精準扶貧支持體系

　　以發(fā)展中等職業(yè)教育為重點普及高中階段教育，努力讓未升入普通高中的初中畢業(yè)生都能接受中等職業(yè)教育。20xx年，未升入普通高中的農(nóng)村初中畢業(yè)生接受中等職業(yè)教育的比例達到60%以上，20xx年達到80%以上，20xx年達到90%以上，20xx―20xx年繼續(xù)鞏固提高。

　　每年5月底前，面向建檔立卡貧困家庭學生征求就學意愿，引導(dǎo)他們合理選擇就讀學校、就讀專業(yè)。以市域內(nèi)中等職業(yè)學校為主體，實施“定向招生、訂單培養(yǎng)、精準脫貧”。建立建檔立卡貧困家庭學生學習就業(yè)檔案，指定輔導(dǎo)員、班主任和專任教師開展“一對一”個性化幫扶。各職業(yè)院校要加強就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育，鼓勵和扶持貧困家庭學生自主創(chuàng)業(yè)，遴選優(yōu)質(zhì)就業(yè)崗位，組織貧困生專場招聘活動，優(yōu)先推薦農(nóng)村貧困畢業(yè)生就業(yè)。

　　三、組織保障

　　(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。建立市、縣(區(qū))、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、校四級聯(lián)動的工作機制，形成多點發(fā)力、各方出力、匯聚合力的教育精準扶貧工作格局。市教育局成立由張傳若同志任組長，朱傳國同志任副組長，局有關(guān)科室參加的教育扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、指導(dǎo)全市教育扶貧工作。各區(qū)縣教育行政部門都要成立教育扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作隊伍，實行主要領(lǐng)導(dǎo)負總責的教育扶貧工作責任制;積極爭取地方黨委政府的'重視和支持，主動加強與同級扶貧辦的溝通聯(lián)絡(luò)，會同各有關(guān)部門定期研究解決教育精準扶貧過程中出現(xiàn)的重大問題，完善配套政策，抓好各項數(shù)據(jù)的精準測算，形成推進教育精準扶貧的強大合力。

　　(二)強化經(jīng)費保障。堅持把教育扶貧擺在教育資源配置的戰(zhàn)略優(yōu)先地位，積極爭取省財政支持，加大教育扶貧投入力度。加大市級教育經(jīng)費統(tǒng)籌，重點向脫貧任務(wù)較重的縣區(qū)和薄弱學校傾斜。按照“精準扶貧”有關(guān)要求，加強教育扶貧項目與資金的管理，突出工作重點和薄弱環(huán)節(jié)。加強預(yù)算績效管理，開展教育扶貧經(jīng)費績效考評，提高資金效益。強化責任追究制度，對弄虛作假、套取騙取或違規(guī)使用扶貧資金的，嚴肅依法依規(guī)處理。

　　(三)強化考核評估。完善信息溝通機制，各區(qū)縣教育行政部門要按照“月調(diào)度、季匯總、半年通報”的要求，及時將工作開展情況報市教育局。建立“縣級自查、市級復(fù)查”的教育精準扶貧檢查制度，重點檢查資金使用、項目進展、工程質(zhì)量、工作成效等�？h級教育行政部門在學校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)自查的基礎(chǔ)上，每年對所有學校、所有項目資金進行全方位的檢查，建立檢查報告制度;市級教育行政部門在縣級自查的基礎(chǔ)上，每年進行全面復(fù)查。

　　(四)強化輿論宣傳。教育行政部門和學校要加大宣傳力度，創(chuàng)新宣傳方式，提升宣傳實效，著力宣傳各級黨委政府關(guān)于打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的總體部署，著力宣傳教育扶貧的政策措施，著力宣傳推進教育扶貧中的先進典型，凝聚力量、激發(fā)熱情、增強信心，形成人人知曉教育扶貧、人人支持教育扶貧的良好氛圍。

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