戶縣渭興初級(jí)中學(xué)善行義舉活動(dòng)方案
為踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，鞏固提升精神文明創(chuàng)建成果，大力弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，積極推進(jìn)文明城市和“美麗家園”建設(shè)，我們認(rèn)真落實(shí)上級(jí)有關(guān)文件精神，開展了“善行義舉”活動(dòng)，取得了很大的成績，現(xiàn)對(duì)這一活動(dòng)總結(jié)如下。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，以孝德、誠德、義德、愛德“四德”為范圍，堅(jiān)持黨的群眾路線，發(fā)揮群眾主體作用，自我教育與組織培育引導(dǎo)相結(jié)合，通過推進(jìn)“善行義舉榜”建設(shè)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，積極推進(jìn)文明城市和“美麗家園”建設(shè)，引導(dǎo)和激勵(lì)廣大干部群眾以先進(jìn)模范人物為榜樣，自覺踐行善行義舉，提高全民思想道德水平和文明素質(zhì)。同時(shí)，對(duì)不文明行為、不道德行為進(jìn)行鞭策、勸善，努力構(gòu)筑全面化、規(guī)范化、程序化道德工程建設(shè)體系。
二、組織機(jī)構(gòu)
為有效落實(shí)“善行義舉”活動(dòng)，我們成立了渭興初中探索推廣“善行義舉榜”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單如下：
組 長：馮建立
副組長：楊鵬飛
成 員：劉文孝 楊永超 張闖兵 仝穎妮
三、工作成效
�。ㄒ唬┬@風(fēng)氣明顯好轉(zhuǎn)
正氣有效弘揚(yáng)，社會(huì)主義核心價(jià)值體系全面建立，全體師生道德水準(zhǔn)整體提升，以文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境為主要內(nèi)容的社會(huì)公德廣泛執(zhí)行，愛國明禮、團(tuán)結(jié)互助、自立自強(qiáng)、公道正派、遵紀(jì)守法的風(fēng)尚初步形成。
�。ǘ┤罕娪^念顯著增強(qiáng)
堅(jiān)持把群眾滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)、群眾利益作為第一選擇、群眾呼聲作為第一信號(hào)，實(shí)現(xiàn)干部作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變，干群關(guān)系更加融洽，廣大教師合法權(quán)益得到依法維護(hù)，涉及師生的熱難點(diǎn)問題得到有效解決，新時(shí)期群眾工作機(jī)制建立健全，服務(wù)意識(shí)、為民意識(shí)成為廣大黨員干部的共識(shí)。
�。ㄈ┌l(fā)展環(huán)境不斷改善
以愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、廉潔從教、奉獻(xiàn)社會(huì)為主要內(nèi)容的職業(yè)道德深入人心；教育教學(xué)效能大幅提升，人人成為科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、率先發(fā)展的建設(shè)者。
（四）新型人際關(guān)系逐步建立
心理疏導(dǎo)、人文關(guān)懷和心理排解等引導(dǎo)方式廣泛應(yīng)用，師生思想境界和情趣品位明顯提高。有效調(diào)節(jié)情感和心理，培育樂觀、豁達(dá)、寬容的精神和自尊自信、理性平和、積極向上的社會(huì)心態(tài)。“好教師”、“好學(xué)生”、“好公民”廣泛涌現(xiàn)，尊老愛幼、禮讓寬容、團(tuán)結(jié)平等的新型人際關(guān)系成為主流。
（五）善行義舉不斷涌現(xiàn)
一批過硬的典型得到培養(yǎng)樹立，干部群眾在身邊人和事的教育影響下學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)，道德力量對(duì)人們內(nèi)心情感的激發(fā)作用更加明顯，
對(duì)善行義舉典型及時(shí)設(shè)榜公示，激勵(lì)更多人加入善心義舉的隊(duì)伍，在全校形成了樹先進(jìn)、學(xué)先進(jìn)、促先進(jìn)、做先進(jìn)的良好氛圍。
四、立榜內(nèi)容
�。ㄒ唬⿹P(yáng)善方面
1. 家庭美德榜
以“孝敬父母、尊敬長輩”為主題，以培育孝心為切入點(diǎn)，從子女應(yīng)盡責(zé)任義務(wù)入手，落實(shí)到子女贍養(yǎng)老人的衣食住行，落實(shí)到子女學(xué)習(xí)工作中，引導(dǎo)全校教職工和學(xué)生正確處理家庭、長幼、鄰里間關(guān)系，做一個(gè)有孝心的人。要具備“老吾老以及人之老”之心，廣泛開展“關(guān)愛空巢老人”活動(dòng)。家庭美德榜主要公示公民弘揚(yáng)家庭美德，特別是孝老愛親方面的.情況。
2. 職業(yè)道德榜
以“愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、廉潔從教、奉獻(xiàn)社會(huì)”為主題，主要公示教師踐行職業(yè)道德（誠德）方面的情況。要求教師忠誠黨的教育事業(yè)，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，積極學(xué)習(xí)先進(jìn)人物，努力提高自身道德修養(yǎng)，辦人民滿意的教育，做人民滿意的教師。
3. 社會(huì)公德榜
以“遵紀(jì)守法、關(guān)愛他人、愛護(hù)環(huán)境”為主題，以培育愛心為切入點(diǎn)，教育引導(dǎo)全體師生熱愛祖國、熱愛事業(yè)，以真摯的愛心善待他人、善待社會(huì)、善待自然，做一個(gè)有愛心的人。主要師生遵守社會(huì)公德（愛德）方面情況。一是關(guān)愛他人。主動(dòng)幫助他人解決困難、熱心調(diào)解糾紛、對(duì)學(xué)困生真誠幫助。二是奉獻(xiàn)社會(huì)。愛心捐助、無償獻(xiàn)血、見義勇為，
積極參加志愿服務(wù)活動(dòng)等。三是愛護(hù)環(huán)境。校園家庭整潔衛(wèi)生；堅(jiān)持護(hù)林種樹；主動(dòng)維護(hù)公共場所設(shè)施設(shè)備。
4. 個(gè)人品德榜
以厲行節(jié)約為主題，教育引導(dǎo)全體師生以節(jié)儉為美德。主要公示師生弘揚(yáng)戒奢克儉優(yōu)良傳統(tǒng)方面的情況。一是黨員干部厲行節(jié)約。在黨員干部中開展“儉以養(yǎng)德、向我看齊”教育實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)黨員干部在崇尚節(jié)儉、反對(duì)浪費(fèi)上發(fā)揮模范帶頭作用。二是家庭節(jié)儉。在師生中開展“儉以養(yǎng)德、人人行動(dòng)”教育實(shí)踐活動(dòng)，號(hào)召全體師生從每一個(gè)人做起、從每個(gè)家庭做起，讓節(jié)儉節(jié)約蔚然成風(fēng)。三是資源節(jié)約。在黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“儉以養(yǎng)德、見于管理”教育實(shí)踐活動(dòng)，把節(jié)儉節(jié)約理念做到管理中、融入實(shí)際工作中、貫穿于校園治理中。
五、立榜程序
一是知榜。通過會(huì)議、廣播、網(wǎng)站、微博、微信、公益宣傳欄、宣傳標(biāo)語向師生進(jìn)行廣泛宣傳，營造濃厚氛圍，讓全體教職工和全體學(xué)生全面了解了善行義舉榜。
二是議榜。成立了“善行義舉榜評(píng)委會(huì)”。主要職責(zé)是定期評(píng)議各類不道德現(xiàn)象，評(píng)議優(yōu)秀典型，并對(duì)不道德現(xiàn)象進(jìn)行勸導(dǎo)，對(duì)好人好事進(jìn)行上榜。每周一課外活動(dòng)設(shè)立“道德大講堂”，道德講堂采取了身邊人講身邊事、身邊人評(píng)身邊事方式，充分發(fā)揮了典型的示范引領(lǐng)作用。 三是上榜。依托“善行義舉榜評(píng)委會(huì)”，規(guī)范程序、嚴(yán)格審查，對(duì)調(diào)查摸底情況逐一核對(duì)，確保張榜內(nèi)容準(zhǔn)確無誤，開展先進(jìn)典型評(píng)選表彰
活動(dòng)；對(duì)評(píng)選出的先進(jìn)典型進(jìn)行集中展示，利用大會(huì)、廣播、網(wǎng)站、微博和微信等平臺(tái)進(jìn)行宣傳。
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