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幼兒園鬧元宵活動(dòng)方案

時(shí)間:2022-02-09 12:05:22 方案 我要投稿

幼兒園鬧元宵活動(dòng)方案范文(精選20篇)

  為了確;顒(dòng)取得實(shí)效,常常需要預(yù)先制定活動(dòng)方案,活動(dòng)方案是為某一次活動(dòng)所制定的書(shū)面計(jì)劃。我們應(yīng)該怎么制定活動(dòng)方案呢?下面是小編收集整理的幼兒園鬧元宵活動(dòng)方案范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

幼兒園鬧元宵活動(dòng)方案范文(精選20篇)

  幼兒園鬧元宵活動(dòng)方案 篇1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、知道元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,進(jìn)一步了解元宵節(jié)的習(xí)俗。

  2、能運(yùn)用揉,搓,團(tuán)圓,包餡等技能做元宵。

  3、品嘗元宵的不同味道,體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、有關(guān)元宵節(jié)的錄相。

  2、黑芝麻,豆沙,五仁,不同口味的熟元宵。

  3、花燈

  4、黑芝麻,豆沙,五仁餡若干分別盛在小碗內(nèi),和好糯米粉并分成小團(tuán),干糯米粉

  5、碗,勺子,抹布,塑料臺(tái)布,盛元宵的容器皿。

  6、歡快的慶新年樂(lè)曲

  活動(dòng)流程:

  一、觀看“元宵節(jié)”錄相,并引出主題。

  1、小朋友們從錄相中看到了什么?(吃元宵,看花燈,猜燈謎,放煙花)引出元宵節(jié)的習(xí)俗。

  2、教師講解“元宵節(jié)”的來(lái)歷,讓幼兒知道“元宵節(jié)”是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。

  3、介紹“元宵節(jié)”的習(xí)俗是吃元宵,元宵又叫湯圓,它象征著全家團(tuán)圓,生活幸福甜美。

  二、學(xué)做元宵。

  1、小朋友們吃過(guò)元宵嗎?(吃過(guò))

  吃過(guò)什么餡的呢?(有五仁,豆沙,黑芝麻)

  小朋友們真厲害吃過(guò)這么多口味的。那大家一起來(lái)看看老師這有什么口味的元宵,請(qǐng)小朋友來(lái)嘗一嘗(幼兒挨個(gè)品嘗不同口味的元宵,并說(shuō)出其口味)。

  2、元宵是什么形狀的。浚▓A形的)你們想不想自己來(lái)動(dòng)手做元宵呢?(想)

  3、認(rèn)知做元宵的原料—和好的糯米粉團(tuán),干糯米粉,黑芝麻,豆沙,五仁餡。

  4、觀察教師做元宵:先將小團(tuán)的糯米粉揉一揉,搓一搓,團(tuán)圓,再挖坑,然后把餡放在中央并包起來(lái),最后再把它團(tuán)圓。

  5、讓幼兒自己動(dòng)手做元宵,根據(jù)教師講解的做元宵時(shí)的重要細(xì)節(jié):揉,搓,團(tuán)圓,挖坑,包餡。并根據(jù)自己的口味選擇餡料,最后將做好的元宵整齊的排列在容器皿中。

  (小結(jié):讓幼兒了解元宵的形狀,顏色及不同口味的元宵,同時(shí)能運(yùn)用揉,搓,團(tuán)圓,挖坑,包餡等技能制作元宵。)

  三、品嘗元宵,體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)。

  1、教師出示花燈,讓幼兒跟隨音樂(lè)玩舞花燈,猜燈謎游戲。

  2、煮元宵的同時(shí)教師把碗,勺擺放好,幼兒洗手。

  3、幼兒品嘗元宵,互相說(shuō)說(shuō)此時(shí)心里的感受,體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)。

  活動(dòng)延伸:

  引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書(shū)第1冊(cè)第14—15頁(yè),進(jìn)一步了解元宵的制作過(guò)程,并學(xué)說(shuō)繞口令。

  附繞口令

  年糕和元宵

  巧巧愛(ài)吃年糕,

  小小愛(ài)吃元宵。

  幼兒園鬧元宵活動(dòng)方案 篇2

  一、活動(dòng)主題

  元宵花燈喜樂(lè)會(huì)

  二、活動(dòng)時(shí)間

  三、活動(dòng)目標(biāo)

  1幼兒充分感受正月十五元宵節(jié)的樂(lè)趣,激發(fā)幼兒自制花燈的.興趣。

  2欣賞各種各樣的花燈,進(jìn)一步感受花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點(diǎn)。

  3通過(guò)制作花燈,鍛煉幼兒的手工制作能力,同時(shí)讓幼兒了解廢物再利用的意義。

  4知道元宵節(jié)的由來(lái)。

  5與家長(zhǎng)一起制作花燈,增進(jìn)親子親情。

  6通過(guò)活動(dòng),建立魚(yú)塘,收納周邊幼兒名單,擴(kuò)大幼兒園招生宣傳。

  四、活動(dòng)地點(diǎn)

  可選擇公園、幼兒園操場(chǎng)、幼兒園各班活動(dòng)室。

  五、活動(dòng)人員

  全體師生、家長(zhǎng)、周邊社區(qū)的幼兒及家長(zhǎng)。

  六、活動(dòng)形式

  場(chǎng)地分為知識(shí)區(qū)、制作花燈區(qū)、制作元宵區(qū)、觀賞區(qū)、燈謎區(qū)、舞龍區(qū)、許愿區(qū)、休息區(qū)、領(lǐng)獎(jiǎng)處,家長(zhǎng)自帶幼兒進(jìn)行游玩。

  七、活動(dòng)準(zhǔn)備

 。ㄒ唬┣捌跍(zhǔn)備

  1給本園家長(zhǎng)發(fā)放活動(dòng)通知及邀請(qǐng)函,園外幼兒到現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取邀請(qǐng)函參加活動(dòng)。

  2幼兒登記表(用于現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取邀請(qǐng)函時(shí)登記)。

  3如在公園里,須提前和有關(guān)人員聯(lián)系好場(chǎng)地。

  4活動(dòng)需要準(zhǔn)備的背板。

  5制作條幅:幼兒園元宵喜樂(lè)會(huì)。

  6準(zhǔn)備許愿樹(shù)(幼兒園可自制、也可用幼兒園的較大棵的盆栽樹(shù),數(shù)量可根據(jù)情況,準(zhǔn)備1—2棵),許愿卡片。

  7制作花燈的材料(皺紋紙、彩色卡紙、宣紙、剪刀、膠棒、膠水、塑料瓶、多色毛線(xiàn)、彩筆等)。

  8做元宵的材料(做元宵的專(zhuān)用糯米粉、餡3—6種、盆3—5個(gè)、笊籬()3—5個(gè)、一次性餐盒、一次性手套)。

  9提前準(zhǔn)備或幼兒園自制一條布龍,長(zhǎng)短最好是可以讓10名幼兒舞動(dòng),同時(shí)考慮到間距。

  10班級(jí)進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)《花燈》:小班以花燈(教師做好輪廓)裝飾為主;中大班以線(xiàn)條畫(huà)為主,將作品布置成展板,在本次活動(dòng)的欣賞區(qū)進(jìn)行展示。

  11班級(jí)內(nèi)提前向家長(zhǎng)收集花燈圖片、花燈、飲料瓶(礦泉水瓶、露露瓶等)、多色毛線(xiàn)/細(xì)繩,將其中收集的圖片做成展板進(jìn)行展示。

  12教師收集幼兒以前學(xué)過(guò)的燈謎,再搜集一些沒(méi)學(xué)過(guò)較簡(jiǎn)單的燈謎,制作有燈謎的花燈。

  13制作以“元宵節(jié)的由來(lái)”為內(nèi)容的展板。

  14提前制作各區(qū)標(biāo)牌和區(qū)域規(guī)則提示板。

  15選定一位教師為采訪(fǎng)員,在活動(dòng)中對(duì)幼兒進(jìn)行采訪(fǎng)。

  16由幼兒園后勤人員(3—5名),組成安全小組。

  17準(zhǔn)備活動(dòng)中發(fā)放的小獎(jiǎng)品,各區(qū)(休息區(qū)除外)準(zhǔn)備小印章。

  18準(zhǔn)備音響設(shè)備,準(zhǔn)備歡快的音樂(lè),幼兒園早操或課間操音樂(lè)、廣場(chǎng)舞音樂(lè)、節(jié)日的歌曲等。

 。ǘ﹫(chǎng)地布置

  公共場(chǎng)地用氣球、彩帶、彩旗、燈籠、彩燈裝飾,在突顯的地方掛好條幅。

  1知識(shí)區(qū):展示“元宵節(jié)的由來(lái)”的展板,可供家長(zhǎng)講給幼兒聽(tīng)。

  2制作花燈區(qū):

  ①放置區(qū)域規(guī)則提示板;

 、跀[好桌椅(根據(jù)場(chǎng)地大小,桌椅可連放也可分放)、投放制作花燈的材料;

 、勖孔狼鞍才乓晃粫(huì)制作花燈的教師,從而協(xié)助提醒家長(zhǎng)及幼兒順利制作。

  3制作元宵區(qū):

  ①放置區(qū)域規(guī)則提示板;

  ②擺好桌椅(根據(jù)場(chǎng)地大小,桌椅可連放也可分放)、投放做元宵的材料、一次性餐盒;

 、勖孔狼鞍才乓晃粫(huì)做元宵的教師,從而協(xié)助提醒家長(zhǎng)及幼兒順利制作。

  4欣賞區(qū):

 、俜胖脜^(qū)域規(guī)則提示板;

 、谠诒緟^(qū)內(nèi)放置各班級(jí)“花燈”展板、花燈圖片展板,懸掛收集的花燈。

  5燈謎區(qū):

 、俜胖脜^(qū)域規(guī)則提示板;

 、趹覓煊袩糁i的花燈供幼兒與家長(zhǎng)選猜。

  6舞龍區(qū):

  ①放置區(qū)域規(guī)則提示板;

 、谕斗挪箭垺

  7休息區(qū):擺放椅子供幼兒、家長(zhǎng)休息。

  8許愿區(qū):

 、俜胖脜^(qū)域規(guī)則提示板與水彩筆;

 、诜胖迷S愿樹(shù),該區(qū)負(fù)責(zé)教師備好許愿卡,由家長(zhǎng)幫助幼兒填寫(xiě)幼兒祝福的話(huà)或愿望的話(huà)。

  八、活動(dòng)詳細(xì)流程

  1、入場(chǎng)

  在場(chǎng)地入口處,設(shè)有登記處,招生辦人員專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)。家長(zhǎng)帶著幼兒憑邀請(qǐng)函入場(chǎng),不是本園的幼兒,填寫(xiě)登記表領(lǐng)取一張邀請(qǐng)函(一個(gè)孩子一張),即可參加活動(dòng)。

  以班級(jí)為單位,各班班長(zhǎng)首先組織家長(zhǎng)、幼兒在各自班級(jí)指定的場(chǎng)地等候。在活動(dòng)開(kāi)始之前,全園統(tǒng)一由各班級(jí)教師帶領(lǐng)本班幼兒及家長(zhǎng)跳律動(dòng)。

  2、主持人開(kāi)幕

  3、園長(zhǎng)致辭

  4、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始

  家長(zhǎng)可帶領(lǐng)幼兒自由游玩兒。班級(jí)教師提示家長(zhǎng)注意幼兒安全。

  5、家長(zhǎng)帶幼兒在各區(qū)自由游玩

  注意事項(xiàng):

 、倜繀⒓右豁(xiàng)活動(dòng),負(fù)責(zé)教師就在邀請(qǐng)函上加蓋印章以示鼓勵(lì)。

  ②允許孩子將花燈作品、自制元宵帶回家,與家人分享勞動(dòng)果實(shí)。

 、墼诤⒆幼龊玫幕羯腺N上有幼兒園聯(lián)系方式的小卡片。

 、馨踩〗M隨時(shí)巡視、提醒,在場(chǎng)地出入的地方設(shè)固定的安全人員看守。

 、莼顒(dòng)中全程播放歡樂(lè)的節(jié)日的音樂(lè)。

 、薏稍L(fǎng)員在活動(dòng)中進(jìn)行采訪(fǎng)。中大班主要采訪(fǎng)元宵節(jié)的由來(lái)以及花燈的制作種類(lèi)及方法?梢园炎约簩W(xué)到的知識(shí)、手工,分享給沒(méi)有來(lái)參加活動(dòng)的小伙伴!小班主要是采訪(fǎng)今天是什么節(jié)日?開(kāi)不開(kāi)心?都看到了哪些花燈?漂不漂亮?

  幼兒園鬧元宵活動(dòng)方案 篇3

  一、活動(dòng)名稱(chēng)

  歡歡喜喜鬧元宵(做元宵、吃元宵、賞燈、猜燈謎)

  二、組織形式

  親子形式

  三、活動(dòng)時(shí)間

  略

  四、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1幼兒園

  1、將幼兒和老師制作的燈籠布置在園內(nèi)。

  2、準(zhǔn)備燈謎和各種小禮物。

  3、準(zhǔn)備元宵節(jié)相關(guān)兒歌、資料和圖片供幼兒欣賞和了解。

  4、準(zhǔn)備晚餐——湯圓和班級(jí)做湯圓的米面和餡。

  5、花燈評(píng)獎(jiǎng)并準(zhǔn)備獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)品:一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名。

  6、拍攝獲獎(jiǎng)花燈及幼兒照片,發(fā)給各班活動(dòng)當(dāng)天以照片形式公布。

  7、元宵節(jié)或喜慶音樂(lè),猜燈謎時(shí)播放,烘托氣氛。

  2老師

  1、做好元宵節(jié)主題教育活動(dòng):讓幼兒知道元宵節(jié)來(lái)歷;提供視屏和圖片讓幼兒了解元宵節(jié)習(xí)俗;按要求教會(huì)幼兒一首元宵兒歌(周四上午檢查)。

  2、安排布置親子制作元宵花燈活動(dòng),并于2月日(星期四)收齊,日上午協(xié)助懸掛在校操場(chǎng),并布置好各班級(jí)兌獎(jiǎng)臺(tái)。

  3、各班級(jí)準(zhǔn)備一個(gè)稍大一點(diǎn)的煮湯圓的鍋(電磁爐或電飯鍋),并提前學(xué)習(xí)如何做湯圓、煮湯圓。

  4、協(xié)助做好元宵節(jié)活動(dòng)家長(zhǎng)邀請(qǐng)工作,要求每位幼兒家長(zhǎng)都能參。

  5、班主任在幼兒快吃完湯圓時(shí),到操場(chǎng)做兌獎(jiǎng)準(zhǔn)備(兌獎(jiǎng)臺(tái)、班級(jí)名稱(chēng)牌、禮物、印章、班級(jí)幼兒名單、謎底都在周五上午準(zhǔn)備好)。

  6、收集家長(zhǎng)與幼兒共同制作花燈的照片,和親子共同收集的元宵節(jié)圖片資料。

  3幼兒家庭

  1、幼兒和家長(zhǎng)在家查閱元宵節(jié)相關(guān)資料,了解元宵節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣,欣賞全國(guó)各地是如何慶祝節(jié)日的。

  2、親子共同制作各種各樣的花燈,寫(xiě)上班級(jí)姓名并星期四上午交與班主任。

  3、將搜集的元宵節(jié)資料圖片、制作花燈的照片提供給老師。

  五、活動(dòng)過(guò)程

 。1)下午15:15分伴隨歡快音樂(lè)迎接家長(zhǎng)來(lái)班參加活動(dòng)。

 。2)元宵節(jié)常識(shí)介紹。

 。3)觀賞元宵節(jié)家長(zhǎng)與幼兒共同收集資料、制作燈籠的照片和圖片,欣賞幼兒園評(píng)出的獲獎(jiǎng)的燈籠照片,給獲獎(jiǎng)幼兒現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)(以上活動(dòng)總共15分鐘)。

 。4)親子做元宵。包括親子洗手、發(fā)放材料、學(xué)習(xí)制作湯圓、親子制作湯圓、下鍋煮湯圓(此環(huán)節(jié)20分鐘)。

 。5)煮湯圓,唱兒歌。

  在煮湯圓的時(shí)間,幼兒表演元宵兒歌,并洗手入廁,做好晚餐前的準(zhǔn)備(注意:廚房也會(huì)為幼兒準(zhǔn)備湯圓,端上來(lái)之后,將班上煮好的湯圓倒入廚房煮的湯圓一起,發(fā)放給幼兒)

 。6)猜燈謎活動(dòng)

  1、班主任需要提前下來(lái),到自己班級(jí)區(qū)域等家長(zhǎng)解答謎底

  2、幼兒與家長(zhǎng)一起猜謎,猜中后,到本班老師處報(bào)謎題編號(hào)核對(duì)謎底(不要摘下謎題,只用記住謎題編號(hào))。

  3、猜中一題,給幼兒手背上蓋章一個(gè)。

  4、集齊5個(gè)印章可以到班主任處兌換獎(jiǎng)品一個(gè)(老師做好記號(hào),一人只能兌換一個(gè)獎(jiǎng)品)。

  5、兌換完獎(jiǎng)品可自由活動(dòng)也可放學(xué)回家。

  幼兒園鬧元宵活動(dòng)方案 篇4

  一、主題目標(biāo)

  1、嘗試通過(guò)多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣;

  2、大膽地創(chuàng)造與想象,通過(guò)不同的形式表達(dá)自己的感受與理解;

  3、積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作,在和老師、同伴一起過(guò)節(jié)的過(guò)程中,進(jìn)一步感受團(tuán)圓的意義

  二、主題活動(dòng)

  活動(dòng)一:甜甜的元宵

  執(zhí)教:

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、知道元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,元宵節(jié)有品嘗元宵的習(xí)俗。

  2、通過(guò)做、煮、品嘗元宵,享受制作食物的樂(lè)趣。

  3、能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言講述元宵的味道以及自己品嘗元宵時(shí)的心情。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  面粉、點(diǎn)心盤(pán)、圍裙、電飯煲、糖、小碗、小勺等。

  活動(dòng)過(guò)程

  1、激發(fā)做元宵的興趣和愿望。

  師:①今天是什么節(jié)?元宵節(jié)有一種特別的食品,是什么?②元宵是什么樣子的?小朋友們想不想自己做元宵?

  2、觀察制作材料,了解做元宵的方法。

 。1)觀察并知道做元宵需要的材料。

 。2)了解做元宵的方法和要求。

  師:①我們?cè)鯓硬拍茏龀鰣A圓的元宵?②老師煮元宵時(shí),小朋友們應(yīng)該注意些什么?

  3、做元宵、煮元宵。

 。1)提醒幼兒穿好圍裙并洗手。

 。2)幼兒嘗試用搓、團(tuán)圓、在盤(pán)中滾一滾等方法做元宵。(提醒幼兒注意不把面粉團(tuán)弄碎,不要將面粉撒在盤(pán)外。)

 。3)教師煮元宵。

  4、加糖品嘗元宵,說(shuō)說(shuō)元宵的味道和自己的心情。

  幼兒在活動(dòng)中能夠積極參加,在教師的.指導(dǎo)下動(dòng)手制作元宵,然后品嘗元宵,感受到濃濃的團(tuán)圓之情。

  活動(dòng)二:賞花燈、猜燈謎

  執(zhí)教:

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、引導(dǎo)幼兒了解賞花燈、猜燈謎是元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣之一,感受過(guò)節(jié)的愉悅心情。

  2、能用清楚連貫的語(yǔ)言描述自己的花燈,并講述一個(gè)謎語(yǔ)。

  3、發(fā)展幼兒的語(yǔ)言交往能力。

  活動(dòng)背景:

  正月十五"元宵節(jié)"前后,孩子們紛紛跟著大人前去公園參觀燈會(huì)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、物質(zhì)——每人準(zhǔn)備一盞花燈,上面貼有一則謎語(yǔ)。小獎(jiǎng)品若干。

  2、知識(shí)——有過(guò)過(guò)節(jié)的生活體驗(yàn)。

  活動(dòng)進(jìn)程:

  一、導(dǎo)入

  師:開(kāi)門(mén)見(jiàn)山引入主題:正月十五鬧花燈,賞燈猜謎就是我們?cè)?jié)的風(fēng)俗習(xí)慣之一。

  二、展開(kāi)

  1、賞燈活動(dòng)。

 。1)幼兒相互欣賞各自的花燈,教師引導(dǎo)幼兒用連貫的語(yǔ)言介紹自己花燈的形狀、顏色、名稱(chēng)及特別之處等等。

 。2)請(qǐng)幾名介紹有特色的幼兒給大家介紹自己的花燈。

  2、猜謎活動(dòng)。

 。1)教師將幼兒分成兩組,A組持有花燈和獎(jiǎng)品,并給B組幼兒念謎語(yǔ),B組來(lái)猜燈謎,猜中了即得到獎(jiǎng)品。教師講清玩法后,幼兒自愿展開(kāi)游戲。(根據(jù)時(shí)間進(jìn)行交換)

  (2)集體講述自己猜謎的情況:誰(shuí)猜中了我的燈謎?我自己猜中了幾個(gè)燈謎?

 。3)集體將難猜的燈謎找出來(lái),大家一起猜,或帶回家請(qǐng)爸爸媽媽幫助猜。

  活動(dòng)三:鬧花燈

  執(zhí)教:

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、學(xué)唱歌曲,理解歌曲的主要內(nèi)容,感受歌曲所表現(xiàn)的熱鬧、喜慶氣氛。

  2、嘗試用多種身體動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)鬧花燈的情景和自己的愉快情感。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  一組花燈、鬧花燈的錄像資料、幫助幼兒記憶歌詞的圖譜標(biāo)記。

  活動(dòng)過(guò)程:

  在歌曲《鬧花燈》的伴奏下,欣賞鬧花燈的錄像,感受鬧花燈的喜慶氣氛。

  三、結(jié)束

  將A組和B組得到的獎(jiǎng)品比一比,看哪隊(duì)勝利了?

  師:鼓勵(lì)幼兒將自己猜到的謎語(yǔ)回家說(shuō)給爸爸、媽媽聽(tīng),讓他們也來(lái)猜一猜。

  幼兒園鬧元宵活動(dòng)方案 篇5

  一、活動(dòng)主題

  快樂(lè)元宵節(jié)

  二、活動(dòng)時(shí)間

  三、活動(dòng)地點(diǎn)

  本班課室

  四、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、本周五中午到辦公室領(lǐng)取一次性臺(tái)布。

  2、2月日(下周一)中午第二批吃飯人員留下廚房搓粉,然后分到各班,各班老師分成人手一份。

  3、在廚房拿好盤(pán)、桶等裝好材料。

  4、下周一下午14:40分準(zhǔn)時(shí)吃午點(diǎn),全體員工下午14:15分準(zhǔn)時(shí)上班。(校車(chē)?yán)蠋熢缟蠋蛷N房洗番薯)

  5、活動(dòng)當(dāng)天門(mén)衛(wèi)、校車(chē)司機(jī)下午15:00負(fù)責(zé)指揮車(chē)輛看守大門(mén)。

  五、活動(dòng)流程

  1、15;10—15:30(家長(zhǎng)簽到,播放上次圖片)

  2、播放“湯圓”歌曲班主任帶領(lǐng)幼兒入場(chǎng)。

  3、教師指導(dǎo)語(yǔ):

 、俳裉焓鞘裁垂(jié)?元宵節(jié)有一種特別的食品,是什么?

 、跍珗A是什么樣子的?小朋友們想不想自己做湯圓?

  2觀察制作材料,了解做湯圓的方法。

 。1)觀察并知道做湯圓需要的材料。

 。2)了解做湯圓的方法和要求。

  3做湯圓、煮湯圓。

  指導(dǎo)語(yǔ):

 、傥覀?cè)鯓硬拍茏龀鰣A圓的湯圓?

 、诶蠋熤鬁珗A時(shí),小朋友們應(yīng)該注意些什么?

  幼兒園鬧元宵活動(dòng)方案 篇6

  一、活動(dòng)主題

  小新星元宵大狂歡,一起猜燈謎!

  (主題可以根據(jù)自己學(xué)校特色進(jìn)行設(shè)置)

  二、活動(dòng)時(shí)間

  可在元宵節(jié)前兩天左右開(kāi)展

  (具體可根據(jù)學(xué)校實(shí)際安排而定)

  三、活動(dòng)目的

  1、利用元宵節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗,提高家長(zhǎng)&孩子對(duì)于品牌文化沉淀的認(rèn)知度;

  2、通過(guò)元宵節(jié)的相關(guān)游戲設(shè)置,提高孩子的參與度,分享活動(dòng)成果;

  3、為春季班續(xù)班、招生、老帶新提供強(qiáng)有力的基礎(chǔ);

  4、促進(jìn)親子關(guān)系;

  5、提高品牌周邊影響力;

  四、活動(dòng)地點(diǎn)

  可在校區(qū)內(nèi)進(jìn)行布置或其他場(chǎng)地面積較大的地方

  五、活動(dòng)參與人員

  校區(qū)全體在讀學(xué)生&家長(zhǎng),周邊學(xué)生&家長(zhǎng)

  六、活動(dòng)形式

  活動(dòng)形式可以劃分為三個(gè)場(chǎng),兩個(gè)區(qū):

  猜燈謎場(chǎng)、手工制作場(chǎng)、制作元宵場(chǎng);

  簽到區(qū)、領(lǐng)獎(jiǎng)區(qū);

  七、活動(dòng)準(zhǔn)備流程

  1、前期準(zhǔn)備

  (1)至少提前兩天電話(huà)邀請(qǐng)本校在讀學(xué)生及家長(zhǎng),或者發(fā)出邀請(qǐng)函邀請(qǐng)參與活動(dòng);

  (2)準(zhǔn)備簽到需要有的簽到信息表;

  (3)物料提前準(zhǔn)備:包含活動(dòng)&課程宣傳單、活動(dòng)海報(bào)、優(yōu)惠海報(bào)等;

  (4)手工制作材料:例如花燈需要準(zhǔn)備皺紋紙、彩色卡紙、宣紙、剪刀、膠棒、膠水、塑料瓶、多色毛線(xiàn)、彩筆等;

  (5)元宵制作材料:糯米粉、已做好的餡、廚房用具、一次性餐盒、一次性手套;

  (6)禮品;

  2、場(chǎng)地準(zhǔn)備

  (1)猜燈謎場(chǎng):

  ①提前準(zhǔn)備燈謎提問(wèn)板(或者提問(wèn)卡);

 、趹覓煊袩糁i的花燈供學(xué)員與家長(zhǎng)選猜;

  (2)手工制作場(chǎng)(花燈為例)

  ①提前放置成品圖片紙,以便于學(xué)生按照實(shí)際制作;

 、谧酪螠(zhǔn)備;

  ③需要有一名提前熟悉了手工制作的老師進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo);

  注意:星創(chuàng)會(huì)提供線(xiàn)上猜燈謎活動(dòng),為各位節(jié)省燈謎提問(wèn)板的準(zhǔn)備步驟了喲~!

  (3)制作元宵場(chǎng)

  ①放置相應(yīng)的制作流程打印圖,以便于學(xué)生按照實(shí)際教程制作;

  ②桌椅準(zhǔn)備;

 、蹚N房用品準(zhǔn)備;

 、苄枰幸幻崆笆煜ぴ谱鞯睦蠋熯M(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo);

  3、活動(dòng)流程

  (1)入場(chǎng)

  活動(dòng)入口處,設(shè)有簽到處,可安排2-3名課程顧問(wèn)在此等候家長(zhǎng),并區(qū)分在讀學(xué)員及邀請(qǐng)的新學(xué)員,新學(xué)員應(yīng)盡可能填寫(xiě)詳細(xì)信息后參與活動(dòng),以便課程顧問(wèn)后期跟進(jìn)。

  場(chǎng)內(nèi)老師按照學(xué)生年級(jí)進(jìn)行分組,活動(dòng)開(kāi)始前,可以利用歌曲律動(dòng)進(jìn)行暖場(chǎng)。

  (2)主持人開(kāi)幕

  (3)校長(zhǎng)致辭

  (4)活動(dòng)開(kāi)始

  家長(zhǎng)可帶領(lǐng)學(xué)員按照闖關(guān)卡進(jìn)行活動(dòng)步驟的體驗(yàn)及游玩,同時(shí)注意活動(dòng)期間學(xué)員的安全。

  (5)注意事項(xiàng)

 、賹W(xué)員每參與一個(gè)活動(dòng),負(fù)責(zé)相關(guān)活動(dòng)板塊的老師應(yīng)在闖關(guān)卡中蓋章以表示鼓勵(lì);

 、诤⒆觽冎谱鞯氖止、元宵可以有各自帶回家,與家人分享勞動(dòng)的果實(shí);

 、酆⒆觽兊膭趧(dòng)成果上應(yīng)提前貼有學(xué)校的聯(lián)系方式,加強(qiáng)被動(dòng)聯(lián)系率;

  ④機(jī)動(dòng)人員應(yīng)時(shí)刻在場(chǎng)地的四周保證安全;

 、萑虘(yīng)該要有背景音樂(lè)進(jìn)行持續(xù)暖場(chǎng);

  ⑥相關(guān)人員拍照記錄,方便以后宣傳提供素材;

  幼兒園鬧元宵活動(dòng)方案 篇7

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.欣賞各種各樣的花燈,進(jìn)一步感受花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點(diǎn)。

  2.能大膽地用連貫的語(yǔ)言講述自己的經(jīng)驗(yàn)和觀察中的發(fā)現(xiàn)。

  3.產(chǎn)生自己制作花燈的愿望。

  4.體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)氛圍。

  5.愿意積極參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂(lè)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  園內(nèi)布置花燈展。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1.參觀花燈展,感受花燈的多種多樣。

  (1)進(jìn)入展廳,提出參觀要求。

  ★指#親子教育# 導(dǎo)語(yǔ):這里有許多花燈,大家來(lái)看一看,并說(shuō)說(shuō)自己的感受和發(fā)現(xiàn)。

  (2)自由結(jié)伴欣賞和交流。

  (3)集體交流自己的感受與發(fā)現(xiàn)。

  ★指#親子教育# 導(dǎo)語(yǔ):看了這些花燈,你有什么感覺(jué)?

  2.選擇自己最喜歡的花燈欣賞并講述。

  (1)教師示范講述,為幼兒提供欣賞和講述的思路。

  ★指#親子教育# 導(dǎo)語(yǔ):你最喜歡的燈是什么?為什么?它是什么樣子的?

  (2)幼兒選擇自己最喜歡的花燈進(jìn)行欣賞。

  (3)幼兒講述自己最喜歡的花燈。

  (4)歸納、豐富講述經(jīng)驗(yàn)。

  ★指#親子教育# 導(dǎo)語(yǔ):

  ①在向別人介紹自己最喜歡的一件物品時(shí),應(yīng)該說(shuō)清楚什么?

 、诳梢詮哪男┓矫娼榻B自己喜歡的原因?

  3.拓展思維,激發(fā)自制花燈的愿望。

  (1)回憶已有經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步了解花燈的多樣性。

  ★指#親子教育# 導(dǎo)語(yǔ):除了我們剛才看到的,你還見(jiàn)過(guò)哪種花燈?

  (2)欣賞用廢舊材料制作的花燈,激發(fā)自制花燈的愿望。

  幼兒園鬧元宵活動(dòng)方案 篇8

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1.知道農(nóng)歷正月十五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日――元宵節(jié),了解元宵節(jié)的來(lái)歷及習(xí)俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);

  2.知道元宵節(jié)有賞燈猜謎的習(xí)俗,

  初步了解燈謎的結(jié)構(gòu)。

  3.積極參加猜謎活動(dòng),體驗(yàn)猜想和推測(cè)的快樂(lè)。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備

 。ㄒ唬┪锲窚(zhǔn)備:

  自制燈籠、米奇、獎(jiǎng)品、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂(lè)、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、笑臉、哭臉、元宵、碗、牙簽、活動(dòng)廣告、活動(dòng)宣傳頁(yè)等等。

 。ǘ┤藛T安排:

  1、咨詢(xún)接待:x老師、x老師

  2、燈籠展示:x老師(家長(zhǎng)可以為喜歡的燈籠貼貼畫(huà)、準(zhǔn)備售帶、貼畫(huà)或便利貼)

  3、中班教室展示元宵節(jié)動(dòng)畫(huà)片(x老師、x老師)

  4、催場(chǎng):x老師

  5、吃元宵碗、勺子(x老師、x老師、x老師)

  6、音樂(lè)播放(xx)照相(x師)

  7、元宵節(jié)故事講述:xx

  8、米奇扮演:xx

  9、場(chǎng)外布置:全體老師

  三、活動(dòng)流程

  1、主持人致開(kāi)場(chǎng)詞

  2、故事講述:元宵節(jié)的由來(lái)(老師提前準(zhǔn)備故事生動(dòng)的講述)

  3、唱唱跳跳米奇和我鬧元宵(米奇和老師領(lǐng)小朋友跳舞慶祝)

  4、親子游戲:看你笑不笑

  規(guī)則:“米奇”和“開(kāi)心老師”作出搞笑的動(dòng)作或者表情來(lái)逗家長(zhǎng)和孩子,家長(zhǎng)用上唇和鼻子夾住一支鉛筆盡量保持不要掉落,老師宣布開(kāi)始后家長(zhǎng)鉛筆掉落或者孩子發(fā)笑,都視為失敗,堅(jiān)持到最后的家庭為獲勝家庭,發(fā)放禮物。

  5、歡樂(lè)元宵蒙眼畫(huà)燈籠

  規(guī)則:老師給參賽家庭展示一幅燈籠的圖畫(huà),參賽家長(zhǎng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)蒙上眼睛憑記憶內(nèi)容作畫(huà),規(guī)定時(shí)間內(nèi)燈籠畫(huà)的最好的家庭獲勝。

  6、歡樂(lè)元宵提燈籠游戲

  規(guī)則:爸爸媽媽在規(guī)定時(shí)間內(nèi),用提燈桿在指定路線(xiàn)往返運(yùn)送燈籠(旺仔易拉罐),規(guī)定時(shí)間內(nèi)寶寶筐里瓶數(shù)最多者獲勝,贏得獎(jiǎng)品。

  7、歡樂(lè)元宵猜燈謎

  規(guī)則:老師將家庭分組,每組5-10道謎題,答對(duì)題數(shù)最多者獲勝,獲勝者可以扎“幸運(yùn)氣球”贏大禮。

  8、歡樂(lè)元宵和我一起吃元宵(后勤人員提前做好糕點(diǎn)及元宵和大家分享)

  幼兒園鬧元宵活動(dòng)方案 篇9

  知道農(nóng)歷正月十五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié),了解元宵節(jié)的來(lái)歷及習(xí)俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船、舞龍、舞獅子等);

  1.知道元宵節(jié)有賞燈猜謎的習(xí)俗,初步了解燈謎的結(jié)構(gòu),能積極參加猜謎活動(dòng),體驗(yàn)猜想和推測(cè)的快樂(lè)。

  2.鼓勵(lì)幼兒樂(lè)于表現(xiàn),大膽創(chuàng)新,積極參與民俗表演,嘗試用多種形式參與慶祝傳統(tǒng)節(jié)日。

  一、活動(dòng)主題

  三陽(yáng)開(kāi)泰鬧元宵

  二、活動(dòng)時(shí)間

  x月x日-x月xx日

  三、活動(dòng)地點(diǎn)

  幼兒園及xx小區(qū)

  四、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、以班級(jí)為單位海報(bào)宣傳:“馬到成功鬧元宵”,讓家長(zhǎng)及幼兒了解幼兒園的主題活動(dòng)內(nèi)容,得到家長(zhǎng)的理解與支持。

  2、提前請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒收集有關(guān)元宵節(jié)的來(lái)歷和內(nèi)容的材料。

  3、親子自制環(huán)保燈展。(全園幼兒)

  4、猜燈謎(全園幼兒家長(zhǎng)參與)。

  5、中班幼兒親子自制旱船,組成旱船隊(duì)伍進(jìn)行民俗表演。

  6、大班幼兒分組組成旱船隊(duì),舞獅隊(duì)、舞龍隊(duì)、秧歌隊(duì)進(jìn)行民俗表演。

  7、幼兒自備材料,全園教師幼兒共同自制元宵,品嘗元宵,并用照片的形式記錄下來(lái),加深幼兒對(duì)元宵制作過(guò)程的了解。

  8、全體幼兒在幼兒園及xx小區(qū)進(jìn)行民俗展演。

  五、活動(dòng)過(guò)程

  1、宣傳發(fā)動(dòng),元宵節(jié)特刊

  讓家長(zhǎng)了解元宵節(jié)的來(lái)歷及風(fēng)俗,整個(gè)活動(dòng)的流程及自己所要配合做的工作。

  2、自制元宵花燈展

  正月十二將親子共制環(huán)保花燈展示在大廳中,相互欣賞,花燈一定要牢固、結(jié)實(shí)、實(shí)用。

  3、賞燈猜謎

 。1)正月十四下午請(qǐng)家長(zhǎng)參與“賞燈猜謎”活動(dòng)。

  (2)猜謎活動(dòng)中,家長(zhǎng)可將謎面念給孩子聽(tīng),啟發(fā)孩子自己猜中謎底。

  4、元宵宴

  正月十三上午各班組織幼兒在班上自己動(dòng)手搓元宵,品嘗元宵。

  5、馬到成功鬧元宵

  正月十四上午全園幼兒一起民俗活動(dòng)展演,幼兒分組組成旱船隊(duì),舞獅隊(duì)、舞龍隊(duì)、秧歌隊(duì)在xx小區(qū)進(jìn)行民俗表演。正月十四下午在幼兒園里進(jìn)行民俗表演,讓家長(zhǎng)親身感受到歡天喜地鬧元宵。

  六、各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)

  不同年齡段主要目標(biāo):

  小班

 。1)知道元宵節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日,初步了解元宵節(jié)人們的活動(dòng)和特別的食品——元宵;

 。2)愉快地參與元宵節(jié)各種活動(dòng),感受節(jié)日的快樂(lè)氣氛

  中班

  (1)知道農(nóng)歷正月十五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié),了解元宵節(jié)的來(lái)歷及習(xí)俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);

 。2)初步嘗試用語(yǔ)言、藝術(shù)等不同的形式表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)與感受;

 。3)感受與老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、做元宵、吃元宵的快樂(lè)

  大班

 。1)嘗試通過(guò)多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣;

 。2)大膽地創(chuàng)造與想象,通過(guò)不同的形式表達(dá)自己的感受與理解;

 。3)積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作,在和老師、同伴一起過(guò)節(jié)的過(guò)程中,進(jìn)一步感受團(tuán)圓的意義 。

  幼兒園鬧元宵活動(dòng)方案 篇10

  一、活動(dòng)目的

  1.激發(fā)幼兒參與制作元宵活動(dòng)的興趣,體驗(yàn)大家一起慶祝節(jié)日、分享勞動(dòng)成果的快樂(lè)。

  2.指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團(tuán)、捏、滾等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的過(guò)程中感知滾動(dòng)、沉浮等生活、科學(xué)常識(shí)。

  3.引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族習(xí)俗及元宵的來(lái)歷、品種等。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1.做元宵需要的材料:糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。

  2.教師、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗的資料。

  3.音樂(lè)《喜洋洋》等。

  4.布置好活動(dòng)場(chǎng)地。

  三、活動(dòng)過(guò)程

  1.開(kāi)場(chǎng)白(以喜洋洋音樂(lè)為背景音樂(lè))

  (教師和幼兒站立在前面)尊敬的各位小朋友們:大家好!今天我們大三班教室里喜氣洋洋,熱鬧非凡,因?yàn)槲覀凂R上就迎來(lái)我們的元宵節(jié),孩子們,你們高興嗎?為了迎接我們?cè)?jié)的到來(lái),我們一起給他們表演一個(gè)節(jié)目,好不好?

  2.(小朋友們表演的真棒,請(qǐng)大家送給他們一點(diǎn)掌聲,好嗎?)孩子們請(qǐng)坐,老師知道你們不僅節(jié)目表演的好,而且都是愛(ài)動(dòng)腦筋的小朋友,下面老師就來(lái)考考你們,哪位小朋友知道元宵節(jié)在什么時(shí)候?(正月十五)元宵節(jié)人們有什么習(xí)俗?(吃元宵、打燈籠等)小朋友們真聰明!老師補(bǔ)充材料:元宵的來(lái)歷。

  3.小朋友們看,今天高老師給你們帶來(lái)了幾樣禮物,( 教師展示幾種元宵)問(wèn):這是什么? 你知道它是用什么材料做成的嗎?(糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等)孩子們,元宵這么漂亮,課前我們準(zhǔn)備好了這些材料(展示做元宵需要的材料)你想用這些材料來(lái)做元宵嗎?

  4.大家先不要著急做,誰(shuí)知道元宵分幾部分?元宵是什么形狀的?我們?cè)鯓影言龀蓤A的呢?(把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好后放在手里團(tuán))小朋友們真聰明,我們現(xiàn)在就開(kāi)始做元宵。

  5.小朋友們,我們這里有做元宵的材料,大家把做好的元宵放進(jìn)自己面前的小盤(pán)子里。呆會(huì)兒把你自己做的元宵煮給你吃,誰(shuí)做得多,誰(shuí)吃的多。

  幼兒開(kāi)始制作,教師給以適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和幫助。(放背景音樂(lè)喜洋洋)

  6.幼兒展示自己的作品。

  現(xiàn)在,小朋友們都已經(jīng)做完了,我們看看誰(shuí)做的又快又好。接下來(lái)就是我們的“快樂(lè)恰恰恰“時(shí)間。請(qǐng)各位小朋友吃自己的元宵。老師統(tǒng)計(jì)好個(gè)數(shù),給小朋友煮元宵。(老師動(dòng)員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友。)

  7.煮元宵、吃元宵。

  小朋友們仔細(xì)觀察,看元宵在煮熟前后有什么變化?(元宵煮前沉在鍋底,煮熟后浮起來(lái)了。元宵煮熟后比煮前大一些)小朋友們?cè)絹?lái)越聰明,也越來(lái)越善于觀察了。好,現(xiàn)在我們就來(lái)享受我們自己的勞動(dòng)成果。

  8.教師總結(jié)

  今天,小朋友們?cè)谝黄鸲蛇^(guò)了一段快樂(lè)的時(shí)光,我們不但知道了元宵節(jié)吃元宵,還知道了怎樣去做元宵。小朋友們不僅學(xué)到了知識(shí),還學(xué)會(huì)了觀察。只要我們平時(shí)稍加留心,在我們的身邊,有許多地方非常的奇妙,值得我們我們?nèi)タ础?/p>

  本次活動(dòng)到此結(jié)束。祝大家元宵節(jié)快樂(lè)!

  幼兒園鬧元宵活動(dòng)方案 篇11

  一、設(shè)計(jì)思考

  元宵節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,又稱(chēng)“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。

  民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史,它伴隨人們迎來(lái)春天,是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。

  在主題活動(dòng)中,通過(guò)調(diào)查、參觀、學(xué)習(xí)和表演等不同形式的活動(dòng),幼兒不僅能對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解,更可以通過(guò)自身的參與和表現(xiàn),進(jìn)一步獲得對(duì)節(jié)日氣氛的體驗(yàn),獲取多方面的經(jīng)驗(yàn):

  01、農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié),是團(tuán)圓的日子;

  02、元宵節(jié)有許多傳說(shuō)、故事、兒歌;

  03、元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣;

  04、“元宵”象征著“團(tuán)圓”,它有不同的種類(lèi)和味道;

  05、元宵節(jié)有各種各樣的花燈,給人們帶來(lái)了喜氣和歡樂(lè);

  06、自己動(dòng)手做元宵、做花燈可以感受更多的快樂(lè)。

  二、園內(nèi)大環(huán)境

  01、園內(nèi)大廳、禮堂,懸掛教師、幼兒與家長(zhǎng)共同收集和制作的各式花燈,花燈下懸掛各種燈謎;

  02、宣傳展板:各年級(jí)組開(kāi)展元宵節(jié)活動(dòng)的照片;

  03、園內(nèi)整體設(shè)計(jì)顏色以紅、黃、藍(lán)等鮮艷顏色為主,烘托節(jié)日的歡快、溫暖、幸福和喜悅的氣氛。

  三、活動(dòng)目標(biāo)

  01、知道元宵節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日,感受節(jié)日的快樂(lè)氣氛;

  02、嘗試通過(guò)多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣;

  03、感受與老師、小朋友一起扭秧歌、猜燈謎、做元宵的快樂(lè)。

  四、活動(dòng)過(guò)程

  活動(dòng)時(shí)間:20xx.2.10

  活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園及小區(qū)內(nèi)

  五、活動(dòng)準(zhǔn)備

  大班——親子旱船創(chuàng)意制作;

  中班——親子高蹺制作;

  小班——花燈制作;

  級(jí)部教師——舞龍制作;

  紅綢子,彩扇以及燈謎、做元宵所需材料、氣球;

  提前電話(huà)邀約園外幼兒參與活動(dòng)。

  六、活動(dòng)安排

  1、9:00-9:30,元宵喜迎客。

  接待園外幼兒及家長(zhǎng)的到來(lái),進(jìn)行節(jié)日裝扮。

  2、9:30-10:10,元宵鬧新春。

  操場(chǎng)上進(jìn)行園內(nèi)慶元宵活動(dòng)。

  各級(jí)部教師舞龍拉開(kāi)序幕——級(jí)部表演(大班——?jiǎng)澓荡?中班——踩高蹺;小班——扭秧歌)共同歡度元宵節(jié)。

  3、10:20-11:00,元宵親體驗(yàn)。

  各班級(jí)元宵制作體驗(yàn)活動(dòng)(園外幼兒由負(fù)責(zé)教師在多功能廳組織體驗(yàn),園內(nèi)幼兒在活動(dòng)室由教師組織體驗(yàn)),制作中教師向幼兒講解元宵節(jié)的習(xí)俗及來(lái)歷。

  4、11:00,元宵甜蜜嘗。

  制作完元宵后,教師和幼兒一起品嘗自己的勞動(dòng)成果。

  5、15:00——16:00,元宵大巡游。

  全園幼兒裝扮好后,在幼兒園門(mén)口集合,按照“舞龍隊(duì)伍——旱船隊(duì)伍——高蹺隊(duì)伍——秧歌隊(duì)伍”的順序集合,在小區(qū)內(nèi)進(jìn)行元宵巡游活動(dòng),并積極邀請(qǐng)社區(qū)居民尤其是適齡幼兒參與巡游,感受元宵節(jié)的快樂(lè)。

  6、17:00-17:30,元宵花燈展。

  晚間離園,家長(zhǎng)和幼兒共同猜燈謎,換禮品。

  幼兒園鬧元宵活動(dòng)方案 篇12

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1、知道每年的農(nóng)歷正月十五是中國(guó)重要的傳統(tǒng)節(jié)日,元宵節(jié),是一個(gè)團(tuán)圓的日子。

  2、愉快參加元宵節(jié)活動(dòng),感受節(jié)日氣氛。了解元宵節(jié)有關(guān)的傳說(shuō)、來(lái)歷和故事,聽(tīng)聽(tīng)元宵節(jié)兒歌等。

  3、元宵節(jié)吃元宵,象征的是團(tuán)圓,了解湯圓的不同種類(lèi)和味道,自己親手制作湯圓。

  4、欣賞元宵節(jié)花燈,感受元宵節(jié)歡快、喜慶的節(jié)日氣氛。

  二、活動(dòng)實(shí)施概況

  1、歡歡喜喜鬧元宵:教師可以制定相關(guān)的活動(dòng),比如元宵節(jié)賞燈或者猜燈謎等。

  2、親子共度元宵節(jié):各年級(jí)或者各班級(jí)教師在本班開(kāi)展親子活動(dòng),玩親子游戲,一起制作元宵(湯圓)。

  三、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年2月19日下午,大班、中班、小班請(qǐng)以各班具體時(shí)間為準(zhǔn)參加活動(dòng)。

  四、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、幼兒園內(nèi)準(zhǔn)備相關(guān)的花燈、燈謎展示;

  2、各班親子制作湯圓的相關(guān)食材和器具準(zhǔn)備;

  3、各班教師備好各種小禮物。

  五、活動(dòng)過(guò)程

  1、教師引導(dǎo)幼兒和家長(zhǎng)一起參觀園內(nèi)的花燈展示,欣賞花燈的外形和色彩以及圖案等。

  2、請(qǐng)各位家長(zhǎng)互相交流猜燈謎,為幼兒豐富燈謎的由來(lái)、結(jié)構(gòu)和種類(lèi)的認(rèn)識(shí)。

  3、才對(duì)燈謎的家長(zhǎng)或者幼兒可獲得教師準(zhǔn)備的小禮物,作為獎(jiǎng)勵(lì)。

  4、回到各班教室內(nèi),親子共同開(kāi)展制作元宵(湯圓)的活動(dòng)。

 。1)教師引導(dǎo)幼兒為做元宵前的準(zhǔn)備,洗手—認(rèn)識(shí)食材—講解注意事項(xiàng)和要求—注意衛(wèi)生—注意食物的形狀—注意安全—注意團(tuán)隊(duì)合作等。

 。2)師生、親子共同動(dòng)手制作湯圓,先取出湯圓的皮在手心搓圓然后壓扁,在中間放入不同味道的夾心,然后合攏搓圓就可以了。

  5、湯圓做好了之后由教師送去廚房煮元宵,然候一起吃元宵,結(jié)束本次活動(dòng)。

  幼兒園鬧元宵活動(dòng)方案 篇13

  活動(dòng)時(shí)間:

  xxxx年x月x日

  活動(dòng)地點(diǎn):

  幼兒園內(nèi)(操場(chǎng))

  參加人員:

  全園幼兒及家長(zhǎng)

  活動(dòng)目的:

  1、了解元宵節(jié)的主要風(fēng)俗習(xí)慣,全園征集謎語(yǔ),以猜燈謎的形式慶祝元宵佳節(jié)。

  2、通過(guò)活動(dòng)提高幼兒的主人翁意識(shí)和愛(ài)動(dòng)腦筋的品質(zhì);顒(dòng)準(zhǔn)備:制作謎語(yǔ)底板彩紙,發(fā)動(dòng)全園征集書(shū)寫(xiě)謎面、布置活動(dòng)場(chǎng)地、準(zhǔn)備糖果作為獎(jiǎng)品

  活動(dòng)流程:

  一、全園征集謎語(yǔ)

  在幼兒報(bào)到時(shí),發(fā)放一張撰寫(xiě)燈謎的彩紙底板,請(qǐng)家長(zhǎng)回家后和孩子一起收集一條謎語(yǔ),用水彩筆或記號(hào)筆撰寫(xiě)在紙上,要求字跡端正、清楚,放學(xué)前交給班主任。

  二、班主任統(tǒng)計(jì)謎底情況交至辦公室

  三、各班組織集體談話(huà)或教學(xué)活動(dòng),了解元宵節(jié)的主要風(fēng)俗習(xí)慣(如猜燈謎、吃湯圓、賞花燈等)

  四、上午協(xié)調(diào)空班教師和辦公室成員共同完成場(chǎng)地布置

  五、下午全園猜謎慶元宵活動(dòng)

  幼兒在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)和幫助下,在操場(chǎng)上進(jìn)行猜謎游戲,每人限猜一條謎語(yǔ)猜出謎語(yǔ)后撕下謎面到門(mén)廳兌獎(jiǎng)處換取糖果。

  幼兒園鬧元宵活動(dòng)方案 篇14

  一、設(shè)計(jì)意圖:

  元宵節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,又稱(chēng)“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史。

  在元宵節(jié)活動(dòng)中,幼兒園通過(guò)開(kāi)展系列慶;顒(dòng)使幼兒不僅能對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解,更可以通過(guò)自身的參與和表現(xiàn),進(jìn)一步獲得對(duì)節(jié)日氣氛的體驗(yàn)。

  二、活動(dòng)目標(biāo):

  1、激發(fā)幼兒參與制作元宵活動(dòng)的興趣,體驗(yàn)大家一起慶祝節(jié)日、分享勞動(dòng)成果的快樂(lè)。

  2、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團(tuán)、捏、滾等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的過(guò)程中感知滾動(dòng)、沉浮等生活、科學(xué)常識(shí)。

  3、引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族習(xí)俗及元宵的來(lái)歷、品種等。

  三、策劃主題:

  歡歡喜喜鬧元宵——做元宵,煮元宵,吃元宵

  四、時(shí)間安排:

  20xx年2月22日——2月26日

  五、活動(dòng)地點(diǎn):

  幼兒園生活體驗(yàn)室

  幼兒園鬧元宵活動(dòng)方案 篇15

  一、活動(dòng)主題:

  元宵花燈喜樂(lè)會(huì)

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年2月24日

  三、活動(dòng)目標(biāo):

  1. 幼兒充分感受正月十五元宵節(jié)的樂(lè)趣,激發(fā)幼兒對(duì)元宵節(jié)的興趣。

  2. 通過(guò)活動(dòng),收納周邊幼兒名單,擴(kuò)大幼兒園招生宣傳。

  四、活動(dòng)地點(diǎn):

  可選擇公園、幼兒園操場(chǎng)、幼兒園各班活動(dòng)室。

  五、活動(dòng)人員:

  全體師生、家長(zhǎng)、周邊社區(qū)的幼兒及家長(zhǎng)。

  六、活動(dòng)前沿

  一)前期準(zhǔn)備:

  1. 給本園家長(zhǎng)發(fā)放活動(dòng)通知及邀請(qǐng)函,園外幼兒到現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取邀請(qǐng)函參加活動(dòng)。

  2. 幼兒登記表(用于現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取邀請(qǐng)函時(shí)登記)。

  3. 如在公園里,須提前和有關(guān)人員聯(lián)系好場(chǎng)地。

  4. 活動(dòng)需要準(zhǔn)備的背板。

  5.制作條幅:××幼兒園元宵喜樂(lè)會(huì)。

  6. 準(zhǔn)備許愿樹(shù)(幼兒園可自制、也可用幼兒園的較大棵的盆栽樹(shù),數(shù)量可根據(jù)情況,準(zhǔn)備1—2棵),許愿卡片。

  7. 制作花燈的材料(皺紋紙、彩色卡紙、宣紙、剪刀、膠棒、膠水、塑料瓶、多色毛線(xiàn)、彩筆等)。

  8. 班級(jí)內(nèi)提前向家長(zhǎng)收集花燈圖片、花燈、飲料瓶(礦泉水瓶、露露瓶等)、多色毛線(xiàn)/細(xì)繩,將其中收集的圖片做成展板進(jìn)行展示。

  9. 準(zhǔn)備音響設(shè)備,準(zhǔn)備歡快的音樂(lè),幼兒園早操或課間操音樂(lè)、廣場(chǎng)舞音樂(lè)、節(jié)日的歌曲等。

  二)場(chǎng)地布置:

  公共場(chǎng)地用氣球、彩帶、彩旗、燈籠、彩燈裝飾,在突顯的地方掛好條幅。

  七、活動(dòng)詳細(xì)流程:【略】

  幼兒園鬧元宵活動(dòng)方案 篇16

  【活動(dòng)時(shí)間】

  元宵節(jié)前一天

  【活動(dòng)對(duì)象】

  學(xué)校學(xué)生以及家長(zhǎng)(歡迎校外學(xué)生及家長(zhǎng)參加)

  【活動(dòng)地點(diǎn)】

  學(xué)校樓下(最好是臨街道路旁)

  【活動(dòng)內(nèi)容】

  做燈籠、猜燈謎、得獎(jiǎng)勵(lì)

  【活動(dòng)目的】

  1、讓學(xué)生們了解元宵節(jié)的來(lái)歷風(fēng)俗習(xí)慣,感受節(jié)日的氣氛和快樂(lè),并通過(guò)收集元宵節(jié)的資料,培養(yǎng)其收集信息、處理信息的能力。

  2、提高學(xué)生們的動(dòng)手實(shí)踐能力、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力、激發(fā)孩子們的寫(xiě)作熱情。

  3、引導(dǎo)孩子們團(tuán)結(jié)友愛(ài)、珍惜親情,感受親情。

  【活動(dòng)流程】

  1、前期準(zhǔn)備

  1.1上課期間,各班以“燈籠”為主題講燈籠,做燈籠,寫(xiě)燈籠。以班級(jí)為單位進(jìn)行優(yōu)秀燈籠作品評(píng)選,各班上交的比例不少于60%,動(dòng)員學(xué)生正月十四參加猜燈謎活動(dòng),帶一名新生每生獎(jiǎng)勵(lì)10元和仕幣,前臺(tái)做好新生登記工作。

  1.2各老師清點(diǎn)燈籠,做好美化補(bǔ)充工作,并給每個(gè)燈籠附上字謎。

  1.3各老師在本周期間,每日通過(guò)校訊通給家長(zhǎng)發(fā)送短信,祝福元宵節(jié)快樂(lè),動(dòng)員家長(zhǎng)能夠和孩子一同來(lái)參加猜燈謎活動(dòng),讓家長(zhǎng)和孩子感受到傳統(tǒng)佳節(jié)的氣氛。

  2、人員分工

  2.1收集300條謎語(yǔ),以及謎底,包括文學(xué),歷史名人,生活,漢字,地理名稱(chēng)等方面。按難易程度分成四類(lèi)。(負(fù)責(zé)人:xxx 時(shí)間節(jié)點(diǎn):xxx)

  2.2制作“和合教育慶元宵猜燈謎”條幅,制作3-5塊展板(負(fù)責(zé)人:xxx 時(shí)間節(jié)點(diǎn):xxx)

  2.3準(zhǔn)備鐵絲,燈穗等,活動(dòng)獎(jiǎng)品設(shè)置((負(fù)責(zé)人:xxx 時(shí)間節(jié)點(diǎn):xxx)

  2.4場(chǎng)地布置:活動(dòng)當(dāng)天把展板、燈籠等擺放到位(負(fù)責(zé)人:xxx時(shí)間節(jié)點(diǎn):活動(dòng)開(kāi)始一個(gè)小時(shí))

  2.5主持人(負(fù)責(zé)人:xxx)

  2.6活動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)(負(fù)責(zé)人:xxx)

  新生登記表2張、壓歲錢(qián)20張或其它優(yōu)惠獎(jiǎng)勵(lì)券等。

  3、活動(dòng)期間

  3.1所有燈籠分組展示。每組設(shè)立負(fù)責(zé)人兩到五名,要求分開(kāi)站立各組燈籠前,負(fù)責(zé)引導(dǎo)學(xué)生及家長(zhǎng)去撕謎面,避免亂撕、多撕。

  3.2兌獎(jiǎng)臺(tái):前臺(tái)老師負(fù)責(zé)兌獎(jiǎng),主持人公布兌獎(jiǎng)。(四張桌子,獎(jiǎng)品150份,和仕幣200元)

  3.3 照相:xxx

  3.4 總協(xié)調(diào):xxx(負(fù)責(zé)活動(dòng)前期所有工作到位)

  4、活動(dòng)總結(jié)

  各老師書(shū)面總結(jié)一份并分享。

  5、附燈謎一份、主持稿一份。

  元宵節(jié)燈謎

  1、一(打一成語(yǔ))。謎底:接二連三 (二等獎(jiǎng))

  2、啞(打一成語(yǔ))。謎底:有口難言 (四等獎(jiǎng))

  3、泵(打一成語(yǔ))。謎底:水落石出 (四等獎(jiǎng))

  4、擾(打一成語(yǔ))。謎底:半推半就 (三等獎(jiǎng))

  5、田(打一成語(yǔ))。謎底:縱橫交錯(cuò) (三等獎(jiǎng))

  幼兒園鬧元宵活動(dòng)方案 篇17

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.通過(guò)全園主題會(huì),進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來(lái)歷、意義以及主要的風(fēng)俗習(xí)慣,感受元宵節(jié)的熱鬧、喜慶氣氛。

  2.積極參與主題會(huì)的準(zhǔn)備和慶;顒(dòng),大膽表達(dá)自己的情感與體驗(yàn)。

  3.大、中班幼兒樂(lè)于與弟弟、妹妹交往并關(guān)心弟弟、妹妹,小班幼兒樂(lè)意與同伴分享食品和快樂(lè)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.張貼海報(bào),邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園參加活動(dòng)。

  2.舉辦幼兒自制花燈展,開(kāi)展自制花燈評(píng)比活動(dòng)。

  3.展出能反映幼兒不斷豐富元宵節(jié)經(jīng)驗(yàn)的資料和照片。

  4.排練舞龍、踩高蹺、劃旱船等節(jié)目。

  5.自制、品嘗元宵的各種材料和工具。

  活動(dòng)程序:

  1.鑼鼓隊(duì)、腰鼓隊(duì)進(jìn)場(chǎng),主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。

  2.在《金蛇狂舞》的伴奏下,師幼進(jìn)行舞龍、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌表演。

  3.知識(shí)競(jìng)答活動(dòng)。

  4.宣布制作花燈的評(píng)比結(jié)果,為獲獎(jiǎng)幼兒頒獎(jiǎng)。

  5.文藝表演與游戲、猜謎活動(dòng)穿插進(jìn)行。

  6.親子元宵美食活動(dòng)。

  1、謎語(yǔ)題目:屋漏偏逢連夜雨(三字俗語(yǔ))

  謎語(yǔ)解析及答案:破落戶(hù),謎面比喻一個(gè)人原本境遇不好,偏偏遭受更大的打擊或不幸,使處境更加困難!拔萋笨邸捌茟(hù)”,“雨”指“下雨”,扣“落”。

  2、謎語(yǔ)題目:疑是地上霜(三字口語(yǔ))

  謎語(yǔ)解析及答案:不明白,該詩(shī)句出自李白的《靜夜思》,“疑”扣“不明”,“霜”扣“白”。

  3、謎語(yǔ)題目:二月春風(fēng)似剪刀(四字病名)

  謎語(yǔ)解析及答案:小葉增生,該句詩(shī)出自唐代詩(shī)人賀知章的《詠柳》,“小葉”者,綠之細(xì)條也,得其形似;“增生”者,裁出之柳絲也,見(jiàn)其神韻。此病可能發(fā)生于青春期以后的任何年齡。病變是以腺體小葉和乳腺導(dǎo)管末梢擴(kuò)張、增生和囊性改變?yōu)橹鞯牟±磉^(guò)程。

  4、謎語(yǔ)題目:在家靠父母(打一離合字)

  謎語(yǔ)解析及答案:大人可倚,“父母”扣“大人”,“靠”扣“倚”,因此謎底是“大人可倚”。

  5、謎語(yǔ)題目:怒不可遏(打一天文用語(yǔ))

  謎語(yǔ)解析及答案:大氣,怒不可遏指憤怒地難以抑制,形容十分憤怒,因此是大氣。大氣是包圍地球的氣體,也泛指包圍其他星球的氣體。

  6、謎語(yǔ)題目:一心要當(dāng)射箭手(打一成語(yǔ))

  謎語(yǔ)解析及答案:矢志不移,“射箭”扣“矢”,“一心要當(dāng)”可理解為“以...為志”。該成語(yǔ)指發(fā)誓立志,決不改變。

  7、謎語(yǔ)題目:禾(打一歌名)

  謎語(yǔ)解析及答案:暗香,“香”字去掉“日”就變成了“禾”。該歌曲由大陸歌手沙寶亮演唱。

  8、謎語(yǔ)題目:婦女解放翻身做主(打一中國(guó)地名)

  謎語(yǔ)解析及答案:山東,“婦”女解放,翻身成了“山”;“主”即“東”。山東,簡(jiǎn)稱(chēng)“魯”,古為齊魯之地,因在太行山之東,故名。山東位于中國(guó)東部沿海、黃河下游、京杭大運(yùn)河中北段,是華東地區(qū)的最北端省份,省會(huì)設(shè)于濟(jì)南。

  莖兒許多根,果子泥里存,沒(méi)花也沒(méi)葉,沒(méi)枝也沒(méi)根。(打一植物)荸薺

  紅線(xiàn)吊綠球,吊上樹(shù)梢頭,不怕風(fēng)和雨,只怕賊來(lái)偷。(打一植物)獼猴桃

  陶令最憐伊,山徑細(xì)栽培,群芳冷落后,獨(dú)自殿東籬。(打一植物)菊花

  狀如蘑菇一珍寶,當(dāng)年白蛇將它盜,其實(shí)是味好草藥,滋補(bǔ)健身價(jià)值高。(打一植物)靈芝

  一個(gè)婆婆園中站,身上掛滿(mǎn)小雞蛋,又有紅來(lái)又有綠,既好吃來(lái)又好看。(打一植物)棗樹(shù)

  幼兒園鬧元宵活動(dòng)方案 篇18

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、激發(fā)幼兒參與制作元宵活動(dòng)的興趣,體驗(yàn)大家一起慶祝節(jié)日、分享勞動(dòng)成果的快樂(lè)。

  2、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團(tuán)、捏、滾等技能制做元宵;在做元宵、煮元宵的、過(guò)程中感知滾動(dòng)、沉浮等生活、科學(xué)常識(shí)。

  3、引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族習(xí)俗及元宵的來(lái)歷、品種等。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、做元宵需要的材料:糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。

  2、教師、家長(zhǎng)、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗的資料。

  3、告知家長(zhǎng)此活動(dòng)的意義,可邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加。

  活動(dòng)過(guò)程:

  開(kāi)始部分:教師向孩子講述故事《元宵的來(lái)歷》,并提出有關(guān)問(wèn)題。

  基本部分:

  1、教師和幼兒共同將自己收集到的關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗、元宵的來(lái)歷、品種等內(nèi)容介紹給大家。

  2、幼兒嘗試做元宵。首先,引導(dǎo)幼兒猜想:元宵是怎么做成的?重點(diǎn)討論并總結(jié):怎樣把元宵做成圓的?然后,引導(dǎo)幼兒嘗試用自己討論的方法制作元宵,重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒用團(tuán)和滾的方法將元宵做圓,感知元宵的滾動(dòng)。

  3、分組煮元宵。教師引導(dǎo)幼兒觀察元宵從沉到浮及從小到大的變化,鼓勵(lì)幼兒思考并探究;在煮元宵的過(guò)程中,元宵有什么變化?為什么元宵剛開(kāi)始是沉下去的,后來(lái)就浮上來(lái)呢?

  4、大家一起吃元宵?裳(qǐng)家長(zhǎng)、幼兒園其他班的小朋友共同吃元宵,分享勞動(dòng)成果。

  結(jié)束部分:引導(dǎo)孩子用泥做元宵,并且讓他們說(shuō)出元宵的基本做法。

  活動(dòng)延伸:回家把做法交給家長(zhǎng)做,并說(shuō)出元宵的來(lái)歷。

  幼兒園鬧元宵活動(dòng)方案 篇19

  一、指導(dǎo)思想:

  元宵節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史,它伴隨人們迎來(lái)春天。為了使我園幼兒對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解,我們以幼兒與家長(zhǎng)自制燈籠、做元宵、猜燈謎等親子活動(dòng)為載體,充分地讓幼兒感受“元宵節(jié)”特有意義及給人們帶來(lái)的喜氣和歡樂(lè)。

  二、目標(biāo):

  1、能與家長(zhǎng)積極參與賞燈、猜燈謎、搓元宵等活動(dòng),體驗(yàn)集體過(guò)節(jié)的快樂(lè)。

  2、知道元宵節(jié)是中國(guó)人的傳統(tǒng)節(jié)日之一,感受節(jié)日的歡快氣氛。

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、搓圓子的材料。

  2、大盤(pán)子、一次性小碗、湯匙。

  3、幼兒與家長(zhǎng)自制元宵燈一盞。

  4、猜燈謎謎面,懸掛操場(chǎng)。

  5、每班準(zhǔn)備十個(gè)謎語(yǔ)貼在花燈上。

  6、發(fā)出邀請(qǐng),家長(zhǎng)參與。

  四、活動(dòng)安排:

  時(shí)間:

  地點(diǎn):各班教室、大操場(chǎng)。

  五、活動(dòng)流程:

  1、和幼兒一起觀賞花燈和玩花燈。

  2、各班教室做元宵。

 。1)談?wù)務(wù)f說(shuō):我吃過(guò)的各種元宵。

 。2)幼兒與家長(zhǎng)共同制作元宵。

 。3)品嘗元宵,感受勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。

  3、家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒猜燈謎。

  4、活動(dòng)結(jié)束。

  幼兒園鬧元宵活動(dòng)方案 篇20

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、知道元宵節(jié)是中國(guó)人的傳統(tǒng)節(jié)日之一,感受節(jié)日的歡快氣氛。

  2、請(qǐng)家長(zhǎng)與孩子一起制作花燈,鍛煉幼兒的動(dòng)手能力。

  3、幼兒參與賞燈、玩燈、搓元宵等活動(dòng),體驗(yàn)與同伴集體過(guò)節(jié)日的快樂(lè)。

  【活動(dòng)重難點(diǎn)】

  1、幼兒認(rèn)識(shí)、了解元宵節(jié)。

  2、幼兒認(rèn)真地做元宵。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  1、事先請(qǐng)家長(zhǎng)給幼兒講講元宵節(jié)的故事、收集相關(guān)資料。

  2、請(qǐng)家長(zhǎng)與孩子一起利用各種材料制作花燈。

  3、做元宵的材料:粉、桌布、電飯鍋、碗勺等,錄音機(jī)、磁帶。

  【活動(dòng)過(guò)程】

  活動(dòng)一:認(rèn)識(shí)元宵節(jié)

  一、引起幼兒參與活動(dòng)的興趣。

  小朋友,你知道今天是什么節(jié)日嗎?

  二、引導(dǎo)幼兒講講元宵節(jié)。

  1、請(qǐng)幼兒來(lái)講講我知道的元宵節(jié)。

  2、教師在幼兒講述的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步介紹元宵節(jié)。

  讓幼兒了解元宵節(jié)的來(lái)歷和中國(guó)人過(guò)元宵節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗。

 。ㄔ(jié)也稱(chēng)“上元節(jié)”、“元夕節(jié)”,是由一年中第一個(gè)月圓之夜而得名,是漢族的傳統(tǒng)節(jié)日,流傳于全國(guó)各地。元宵節(jié)始于古時(shí)候的漢代,每年農(nóng)歷正月十五晚舉行,舊時(shí)有通宵掛燈供人觀賞、猜燈謎、擊太平鼓、走高舞龍、滾獅等傳統(tǒng)。)

  3、現(xiàn)在我們中國(guó)人到每年的正月十五元宵節(jié)都有這些活動(dòng)。

  三、欣賞花燈。

  1、小朋友帶來(lái)和爸爸、媽媽一起制作的好看的花燈,我們來(lái)相互欣賞花燈。

  2、在敲鑼打鼓的歡快氣氛中,幼兒在活動(dòng)室內(nèi)提燈交往。

  讓幼兒提著花燈,同伴間欣賞,介紹自己所制作的花燈的名稱(chēng)、主要特點(diǎn)。

  四、講講幼兒活動(dòng)情況。

  活動(dòng)二:做元宵

  一、引出活動(dòng)內(nèi)容:

  元宵節(jié)人們除了觀花燈、猜謎語(yǔ),還要吃什么?

  二、組織幼兒做元宵。

  1、教師介紹做元宵的材料:揉好的糯米粉,拌好的餡。

  2、教師示范制作方法:

  ①先用一匙餡放在手心里,搓圓。

 、趯⒋陥A的餡放入揉好的糯米粉中來(lái)回滾動(dòng),直到四周都粘滿(mǎn)米粉。

 、圩詈螅旁谑中睦锎陥A即成。

  3、幼兒分組制作,教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒掌握滾米粉的技能。

  4、幼兒將握好的元宵放在每組的大盤(pán)中,分享集體合作的快樂(lè)。

  三、品嘗元宵。

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