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農(nóng)村小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施方案
農(nóng)村小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施方案
為進(jìn)一步加快基礎(chǔ)教育發(fā)展步伐,促進(jìn)我;A(chǔ)教育均衡發(fā)展,實(shí)現(xiàn)教育資源優(yōu)化配置,讓每個(gè)學(xué)生都能接受優(yōu)質(zhì)教育,整體提升我校的基礎(chǔ)教育水平,特制定《七方鎮(zhèn)羅崗小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展的實(shí)施方案》。
一、指導(dǎo)思想
以基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化為目標(biāo),以國(guó)務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》為依據(jù),以《關(guān)于完善農(nóng)村義務(wù)教育管理體制的通知》為指針,加強(qiáng)校園文化建設(shè),提高師資隊(duì)伍素質(zhì),全面實(shí)施素質(zhì)教育,使學(xué)校布局合理化、辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化、師資群體骨干化、學(xué)校管理規(guī)范化、培養(yǎng)目標(biāo)特色化、教育質(zhì)量一流化的均衡發(fā)展的現(xiàn)代教育特色。
二、學(xué);厩闆r:
七方鎮(zhèn)羅崗小學(xué)占地面積21893、8平方米,學(xué),F(xiàn)有13個(gè)教學(xué)班,本學(xué)期在校學(xué)生790人。校園布局合理,教學(xué)區(qū)、綠化區(qū)、活動(dòng)區(qū)劃分清晰,一棟教學(xué)樓,一棟四層綜合樓,1個(gè)多媒體教室,標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)生食堂、澡堂各一個(gè),學(xué)校雖設(shè)有科學(xué)教室、音樂(lè)教室、計(jì)算機(jī)教室、心理咨詢室、衛(wèi)生保健室但還需大量設(shè)備和器材添置,現(xiàn)有200米跑道的操場(chǎng)一個(gè)。
三、總體思路:
圍繞“均衡、規(guī)范、提升”三個(gè)關(guān)鍵詞開(kāi)展工作。
均衡:加強(qiáng)校園文化建設(shè),促進(jìn)全校教育工作均衡發(fā)展。
規(guī)范:規(guī)范學(xué)校管理,各項(xiàng)評(píng)估達(dá)標(biāo)。
提升:提升學(xué)校文化內(nèi)涵,提升教師專(zhuān)業(yè)水平,提升學(xué)生綜合素質(zhì)。
四、目標(biāo)任務(wù)
我校義務(wù)教育均衡發(fā)展的主要目標(biāo)任務(wù)是:以創(chuàng)辦示范小學(xué)要求為標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)學(xué)校的德育教育工作,校園凈化、綠化、美化;學(xué)校內(nèi)部設(shè)施達(dá)國(guó)家一類(lèi)標(biāo)準(zhǔn),加快校園網(wǎng)建設(shè),全面實(shí)現(xiàn)“班班通”;按照“校園文化建設(shè)方案”要求,加強(qiáng)校園文化建設(shè);45歲以下的教師100%達(dá)到大專(zhuān)以上的學(xué)歷,其中30%達(dá)到本科學(xué)歷,教師掌握信息技術(shù)和多媒體技術(shù),適應(yīng)現(xiàn)代教育的需要,適應(yīng)新課程改革實(shí)驗(yàn)的需要,適應(yīng)學(xué)科素質(zhì)教育的需要;教育質(zhì)量創(chuàng)一流,藝術(shù)教育創(chuàng)特色,堅(jiān)持面向全體,面向每一位學(xué)生,全面提高學(xué)生素質(zhì),讓每個(gè)學(xué)生在學(xué)校都能接受同樣的優(yōu)質(zhì)教育的同時(shí),每人都能在藝術(shù)上有一門(mén)專(zhuān)長(zhǎng),得到全面、主動(dòng)、和諧地發(fā)展。
五、組織機(jī)構(gòu)
為加強(qiáng)學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的領(lǐng)導(dǎo),特成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng):xxx
副組長(zhǎng):xxx
成員:xxx
六、主要措施
(一)實(shí)施校園文化工程,豐富學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵
1、進(jìn)一步加強(qiáng)工作作風(fēng)建設(shè)。一是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),切實(shí)提高工作效率。全體教職工要認(rèn)真履行職責(zé),盡心盡職做好個(gè)人的崗位工作,教好書(shū)、育好人,相互配合、通力合作,充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,積極開(kāi)展富有創(chuàng)造性的工作。學(xué)校班子全體成員要深入班級(jí)、深入教師、學(xué)生,當(dāng)好師生的表率,為學(xué)校發(fā)展出謀劃策。二是轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。要繼續(xù)保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài),腳踏實(shí)地不浮躁,埋頭苦干不張揚(yáng)。自覺(jué)增強(qiáng)憂患意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、率先意識(shí)和全局意識(shí),不斷推進(jìn)辦學(xué)水平躍上新臺(tái)階;堅(jiān)持依法治校、依法治教,嚴(yán)格執(zhí)行教代會(huì)制度,繼續(xù)推行校務(wù)公開(kāi),進(jìn)一步加快學(xué)校管理民主化、法制化進(jìn)程;堅(jiān)持深入教育教學(xué)第一線,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理、教師管理和學(xué)生管理,努力形成良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng);堅(jiān)持勤儉辦學(xué),嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,要求全體教職工一定要珍惜崗位、珍惜擁有,要經(jīng)得住誘惑,守得住清貧,經(jīng)得起考驗(yàn)。三是在學(xué)生群體中,依照學(xué)!暗掠逃龑(shí)施方案”要求,加強(qiáng)德育教育工作,促使學(xué)生良好道德習(xí)慣的日趨形成。
2、繼續(xù)深化校園文化建設(shè),加大校園文化軟硬件投入力度,根據(jù)學(xué)校實(shí)際,找準(zhǔn)定位,以“七方鎮(zhèn)羅崗小學(xué)校園文化建設(shè)實(shí)施方案”為指導(dǎo),深化班級(jí)文化、校園文化建設(shè),充分挖掘本土文化的底蘊(yùn),結(jié)合現(xiàn)代的辦學(xué)理念,不斷挖掘校園設(shè)施資源和學(xué)校發(fā)展中積淀的文化內(nèi)涵,做好學(xué)校特色項(xiàng)目的規(guī)劃與創(chuàng)建工作。
3、加強(qiáng)學(xué)校的制度化建設(shè)。建立健全學(xué)校管理制度,促進(jìn)學(xué)校管理的逐步規(guī)范,關(guān)注、加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)的管理,促使學(xué)校形成有特色的管理文化。
(二)實(shí)施師資建設(shè)工程,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)
繼續(xù)實(shí)施“確定課題、名師引領(lǐng)、自我加壓、活動(dòng)助力”的以校為本的教研制度的建設(shè),在加強(qiáng)師德建設(shè)的同時(shí)。促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
1、確定課題:要求所有教師每人確定一個(gè)研究課題,針對(duì)課題進(jìn)行學(xué)習(xí)研究活動(dòng),引導(dǎo)教師制定個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃;建立教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)檔案,按年度考核目標(biāo)達(dá)成情況,并作為教師聘任的重要依據(jù);同時(shí)為教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)、成長(zhǎng)發(fā)展的舞臺(tái)。
2、名師引領(lǐng):一是通過(guò)走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式,聆聽(tīng)、觀摩專(zhuān)家名師的授課講學(xué);二是繼續(xù)通過(guò)棗莊市城區(qū)重點(diǎn)小學(xué)“校際聯(lián)誼”活動(dòng)等形式,充分利用名校資源,發(fā)揮名師引領(lǐng)作用;三是以課堂教學(xué)為中心,通過(guò)教師間“拜師學(xué)藝”活動(dòng),開(kāi)展扎實(shí)有效的校本教研,使校本教研真正回歸學(xué)校、回歸教師、回歸課堂,真正起到提高課堂教學(xué)效益、提高教學(xué)質(zhì)量之目的,同時(shí)要起好示范、好輻射作用。擬開(kāi)展語(yǔ)、數(shù)科課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)和優(yōu)秀課改論文評(píng)選和集結(jié)論壇活動(dòng)。
3、自我加壓:落實(shí)學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查制度,要求每人每天讀一篇目教育理論文獻(xiàn),每周有教學(xué)反思并擇優(yōu)交流,每月有一則典型示范的教學(xué)案例上交教導(dǎo)處,每學(xué)期上一堂校級(jí)研討課,每學(xué)期寫(xiě)一篇優(yōu)秀論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。要求每位教師制定好個(gè)人的發(fā)展目標(biāo),選定一個(gè)研究課題,生成一個(gè)策略,推廣一條好經(jīng)驗(yàn)。充分發(fā)揮骨干教師、學(xué)科帶頭人的作用,促進(jìn)骨干教師群體的有效形成。
4、活動(dòng)助力:定期組織網(wǎng)絡(luò)教研、在線研討、專(zhuān)家講座、集體備課、優(yōu)課競(jìng)賽、論文評(píng)比、讀書(shū)匯報(bào)、全員培訓(xùn)等活動(dòng),幫助教師提升專(zhuān)業(yè)發(fā)展水平。繼續(xù)開(kāi)展教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)和骨干教師教學(xué)示范課、匯報(bào)課活動(dòng)。
(三)實(shí)施質(zhì)量提升工程,提高學(xué)生整體素質(zhì)
1、圍繞“創(chuàng)特色學(xué)校,辦成功教育,育創(chuàng)新人才”的辦學(xué)目標(biāo),全面實(shí)施素質(zhì)教育,以少先隊(duì)為陣地,以活動(dòng)為載體,提高活動(dòng)的針對(duì)性、實(shí)效性,促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)、成人、成才。
2、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,加強(qiáng)教學(xué)全程跟蹤管理,教師上課必須過(guò)五關(guān):集體備課關(guān)、課堂教學(xué)關(guān)、作業(yè)批改關(guān)、質(zhì)量監(jiān)控關(guān)、學(xué)生評(píng)議關(guān)、建立學(xué)生學(xué)習(xí)檔案、實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,改革教學(xué)評(píng)價(jià)體系,重視過(guò)程性評(píng)價(jià)、發(fā)展性評(píng)價(jià),提高質(zhì)量評(píng)估的科學(xué)性。
3、繼續(xù)加強(qiáng)藝術(shù)教育,辦好一年一度的校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng),進(jìn)一步推進(jìn)“陽(yáng)光體育進(jìn)校園”活動(dòng),確保每天一小時(shí)的體育鍛煉,繁榮校園文學(xué)創(chuàng)作,營(yíng)造書(shū)香校園,同時(shí),繼續(xù)辦好科技、書(shū)畫(huà)、舞蹈等特色項(xiàng)目,組織各種興趣小組,辦好學(xué)校的品牌特色,以特色文化帶動(dòng)學(xué)校整體辦學(xué)水平的提升。
(四)實(shí)施和諧校園建設(shè)工程,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)
1、凸顯德育為先。以《七方鎮(zhèn)羅崗小學(xué)德育教育實(shí)施方案》為指導(dǎo),以“德育常規(guī)檢查”為抓手,重點(diǎn)抓好學(xué)生正確世界觀、人生觀、榮辱觀和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及健全人格的培養(yǎng)。要重視學(xué)生心理健康教育,通過(guò)建立心理咨詢室、開(kāi)通心理咨詢熱線等各種形式全面開(kāi)展學(xué)生心理健康教育。
2、做好關(guān)愛(ài)學(xué)生,注重學(xué)生良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育工作,使適齡兒童的按時(shí)入學(xué)率、鞏固率都達(dá)到100%。
3、開(kāi)展學(xué)校辦學(xué)的自我評(píng)價(jià),通過(guò)自評(píng)自糾,不斷改善辦學(xué)條件、規(guī)范學(xué)校管理、提高教育教學(xué)質(zhì)量。
4、抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)。嚴(yán)格按照國(guó)務(wù)院關(guān)于調(diào)整和完善農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制的有關(guān)部署,全面落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策,免除全體學(xué)生雜費(fèi),免費(fèi)為學(xué)生提供教科書(shū)。嚴(yán)禁出現(xiàn)隨意購(gòu)買(mǎi)教輔用書(shū)和擅立收費(fèi)項(xiàng)目、擴(kuò)大收費(fèi)范圍、提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、搭車(chē)收費(fèi)等違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象。繼續(xù)將校務(wù)公開(kāi)工作推向制度化、規(guī)范化。
(五)加強(qiáng)校園建設(shè)工程,實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育教育均衡發(fā)展
按照“高品位規(guī)劃,高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)”的要求,規(guī)劃、實(shí)施校園文化建設(shè)方案。啟動(dòng)教育現(xiàn)代化建設(shè)工程,在做好校園物質(zhì)文化、精神文化、制度文化建設(shè)的同時(shí),優(yōu)化校園內(nèi)所有發(fā)展空間,讓每一面墻壁說(shuō)話,讓每一個(gè)校園景點(diǎn)啟智,讓學(xué)生進(jìn)入校園得到美的感受,藝術(shù)的熏陶,心靈的陶冶,使師生在我們學(xué)校這個(gè)藝苑樂(lè)園中,會(huì)因美生愛(ài)、由愛(ài)而生樂(lè)、由樂(lè)而好學(xué),從而健康幸福地成長(zhǎng)。建設(shè)好現(xiàn)代化文明校園,不斷顯現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)風(fēng)格和辦學(xué)特色,實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育的均衡發(fā)展,譜寫(xiě)辦人民滿意的教育嶄新篇章。
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