有關(guān)建設(shè)工作計(jì)劃
時(shí)光在流逝，從不停歇，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編整理的有關(guān)建設(shè)工作計(jì)劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有關(guān)建設(shè)工作計(jì)劃1
為全面推進(jìn)我局社會(huì)管理綜合治理和建設(shè)和諧平安的創(chuàng)建工作，實(shí)現(xiàn)全縣的社會(huì)穩(wěn)定�，F(xiàn)將20xx年各階段的綜治、和諧平安工作計(jì)劃安排如下：
一、組織動(dòng)員階段（3月底以前）
1—3月份：在全局組織傳達(dá)全縣信訪維穩(wěn)工作會(huì)議精神，調(diào)整“創(chuàng)建和諧平安”和社會(huì)管理綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組；組織召開(kāi)動(dòng)員會(huì)，制定“社會(huì)管理綜合治理、建設(shè)和諧平安”創(chuàng)建工作的'實(shí)施方案；完善制度，明確目標(biāo)，層層簽訂責(zé)任狀，迅速開(kāi)展社會(huì)管理綜合治理、建設(shè)和諧平安的創(chuàng)建工作。
二、集中創(chuàng)建階段（3月至10月）
1、全面開(kāi)展社會(huì)管理綜合治理，建設(shè)和諧平安的創(chuàng)建工作，開(kāi)辦宣傳專(zhuān)欄，工業(yè)濾布制作宣傳標(biāo)語(yǔ)，引導(dǎo)干部職工積極投入到創(chuàng)建活動(dòng)之中。
2、明確目標(biāo)任務(wù)，做到“六個(gè)確�！奔矗捍_保政治安全、確保經(jīng)濟(jì)安全、確保社會(huì)安全、確保治安安全、確保公共安全、確保生態(tài)安全。
3、多形式地開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)，做到各項(xiàng)創(chuàng)建工作有布置、有落實(shí)、見(jiàn)成效。
4、加強(qiáng)局安全防范工作。切實(shí)做好安全保衛(wèi)工作，嚴(yán)防不安全事故的發(fā)生，經(jīng)常檢查和督促安全工作。
5、局兩項(xiàng)創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，要經(jīng)常檢查和督促安全工作，及時(shí)排除不安全因素；要進(jìn)一步完善措施，確保局機(jī)關(guān)和諧穩(wěn)定。
6、濾布全局干部、職工要積極參與到和諧平安的創(chuàng)建工作之中，以營(yíng)造和諧穩(wěn)定社會(huì)為根本，把開(kāi)展“建設(shè)和諧平安”活動(dòng)作為保平安、促發(fā)展的載體。
三、迎接考核驗(yàn)收階段（11月至12月）
1、11月份為組織材料和申報(bào)驗(yàn)收時(shí)間。局創(chuàng)建工作小組應(yīng)及時(shí)搜集整理，撰寫(xiě)匯總材料，對(duì)照文件要求，查找材料是否齊備，該補(bǔ)充的要及時(shí)補(bǔ)齊。并裝訂成冊(cè)，等待縣創(chuàng)建工作組的考核驗(yàn)收。
2、12月份，為迎接縣創(chuàng)建工作組考核驗(yàn)收時(shí)間。
有關(guān)建設(shè)工作計(jì)劃2
一、提煉理念，打造學(xué)校發(fā)展的主心骨
如果說(shuō)，文化一所學(xué)校發(fā)展的靈魂，那么，理念則是文化成長(zhǎng)的主心骨。當(dāng)一所學(xué)校發(fā)展遲緩，人心渙散，找不著北的時(shí)候，更迫切需要一種理念來(lái)支撐與喚醒。這種感受，讓我們提煉出“責(zé)任高于一切，態(tài)度決定未來(lái)，服務(wù)贏得信賴(lài)”的管理理念，“教師的優(yōu)勢(shì)就是學(xué)校的優(yōu)勢(shì)，教師的成長(zhǎng)就是學(xué)校的發(fā)展”的教師理念，“回歸教育本源，實(shí)施雅行教育”的學(xué)生理念，為管理“正向?qū)Ш健薄?/p>
在理念構(gòu)建上，我們的做法是：
1.響亮地打出口號(hào)。從校外宣傳墻到校內(nèi)教學(xué)大樓，從校長(zhǎng)辦公室到各管理辦公室，從學(xué)校教職工會(huì)議到學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，我們始終如一地叫響辦學(xué)理念的口號(hào)，讓它能深深地植根于領(lǐng)導(dǎo)、教師、職工、家長(zhǎng)、學(xué)生的心田。特別是在具體工作的落實(shí)與評(píng)價(jià)中，我們堅(jiān)持用理念對(duì)照，用理念升華。
2.鮮明地提出目標(biāo)。讓學(xué)校的每一名員工清楚校長(zhǎng)要做什么，學(xué)校要做什么，讓每一名學(xué)生家長(zhǎng)清楚學(xué)校正在做什么。我們?cè)诶砟钪笇?dǎo)下，提出了“盤(pán)活隊(duì)伍，提升素養(yǎng)；規(guī)范機(jī)制，精細(xì)過(guò)程；部門(mén)負(fù)責(zé)，項(xiàng)目管理；雅行教育，健全人格；優(yōu)化環(huán)境，服務(wù)增效；特色鮮明，全面進(jìn)步”的總目標(biāo)。然后將這一系列目標(biāo)分階段，分重點(diǎn)去落實(shí)。
二、培植精神，激活學(xué)校發(fā)展的主優(yōu)勢(shì)
我們常想，學(xué)校這樣一個(gè)群體，數(shù)十年如一日，就如一潭平靜的湖水。沒(méi)有活水注入，沒(méi)有流動(dòng)。維系它久不生病，永葆新鮮的秘密究竟應(yīng)該是什么？除了精神，別無(wú)其它。在社會(huì)開(kāi)放多元的今天，精神的東西在被污染、被沖擊，被消化。精神與價(jià)值觀體系的崩潰必然導(dǎo)致一個(gè)群體的渙散�；谶@樣的認(rèn)識(shí)，我們?cè)谂@樣做：
1.樹(shù)立“信念”文化。新校長(zhǎng)不只是新面孔，還應(yīng)該給教師新的理念和信念�！鞍l(fā)展不比別人慢，地們不比別人低”這是重樹(shù)信念；“學(xué)校什么制度沒(méi)有公平執(zhí)行，什么公開(kāi)承諾沒(méi)有及時(shí)兌現(xiàn)”這是提醒信念；“站在最落后的起點(diǎn)上每一點(diǎn)滴的進(jìn)步都是成就”這是堅(jiān)定信念。“做有故事的教師”是最樸素的信念，“做有思想的教師”是最崇高的信念。
2.規(guī)范“制度”文化�！皼](méi)有規(guī)矩，不成方圓”，制度文化是保障。我們以為，制度建設(shè)，教師認(rèn)同，共同遵行，它就叫“文化”；教師不認(rèn)同，被動(dòng)應(yīng)付，它就是“廢紙”。因此，我們奉行和探索的是“有情的制度無(wú)情的管理，科學(xué)的制度規(guī)范的管理”這一制度文化。
3.推進(jìn)“公平”文化。公平首先源自公開(kāi)。我們?cè)诟鬓k公室建立了“學(xué)校內(nèi)部常規(guī)管理信息白板”，學(xué)校一切管理信息無(wú)一不及時(shí)公開(kāi)。校務(wù)簡(jiǎn)報(bào)《交流與通報(bào)》定期印發(fā)各辦公室或相關(guān)教師。所有會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)講話必須有電子稿，并經(jīng)校長(zhǎng)審查后公開(kāi)發(fā)布，接受全體教職工議論和監(jiān)督。自從建立優(yōu)秀教師公費(fèi)外出旅游考察活動(dòng)制度后，教師評(píng)優(yōu)開(kāi)始倍受關(guān)注。我們及時(shí)制定《優(yōu)秀教師推薦與評(píng)比辦法》進(jìn)行規(guī)范，部門(mén)提名、集體討論、民主投票、公示無(wú)異，陽(yáng)光操作。公平貴在領(lǐng)導(dǎo)示范。3名校長(zhǎng)教語(yǔ)數(shù)、上畢業(yè)班，校委會(huì)7名成員人人上講臺(tái)，以身作則，不因人而異，為學(xué)校平衡工作量開(kāi)好頭。上級(jí)督導(dǎo)聽(tīng)課，校長(zhǎng)同樣上課迎檢，不回避。老師們?cè)诟惺艿揭环N差距和壓力的同時(shí)，也強(qiáng)化了一種信任與目標(biāo)，這就是公平文化的力量。
4.豐富“活動(dòng)”文化。教師文化建設(shè)的重點(diǎn)是青年，我們制定了《學(xué)校青年教師培養(yǎng)規(guī)劃》，圍繞黨員發(fā)展、教學(xué)骨干、后備干部這三大目標(biāo)整體對(duì)在崗的22名青年教師從“做一名有素質(zhì)的教師”角度進(jìn)行規(guī)劃。師徒結(jié)對(duì)、思想交流、基本功訓(xùn)練正在進(jìn)行。我們借“班班通”建設(shè)之機(jī)，啟動(dòng)青年教師信息技術(shù)基本功培訓(xùn)；“青年教師粉筆字一日一練一展示”正在形成習(xí)慣；教師男女子排球隊(duì)，早晚訓(xùn)練、全副武裝、精神抖擻，成了校園另一道風(fēng)景線；師生同跳校園集體舞、廣場(chǎng)舞活動(dòng)讓校園充滿(mǎn)生機(jī)；“做有故事的教師”論壇，讓觀摩的家長(zhǎng)增進(jìn)了解、萌生敬意；還有我們別具一格的“優(yōu)秀教師”表彰會(huì)，為每一名優(yōu)秀教師送上文采飛揚(yáng)的“頒獎(jiǎng)詞”，營(yíng)造的是感動(dòng)，升華的是精神。
三、回歸本源，創(chuàng)造雅行文化的新特色。
我們以為，小學(xué)教育的核心是習(xí)慣教育。因此，提出了“雅行教育”的德育文化。它的內(nèi)涵目標(biāo)是“環(huán)境靜雅、舉止文雅、談吐儒雅、情趣高雅”。步驟是“一根主線，著眼三年，反復(fù)循環(huán)，注重細(xì)節(jié)，分步實(shí)施，分解目標(biāo)，集中重點(diǎn)，慢慢養(yǎng)成�！�
1.定雅標(biāo)，學(xué)雅規(guī)。我們制定了全面的“雅行標(biāo)準(zhǔn)”，創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)了“雅行修身60個(gè)細(xì)節(jié)”，關(guān)注并指導(dǎo)學(xué)生“雅在思想，雅在言行，雅在日常”。特別是易于誦讀的“雅行修身三字經(jīng)”，講起來(lái)通俗易懂，讀起來(lái)朗朗上口。政教處落實(shí)學(xué)雅規(guī)的`主要措施是“導(dǎo)”“習(xí)”“誦”。每周一節(jié)雅規(guī)導(dǎo)學(xué)課，每周一個(gè)雅規(guī)實(shí)習(xí)活動(dòng)，每天誦讀一個(gè)雅規(guī)歌訣。
2.抓日常，促習(xí)得。我們堅(jiān)持大目標(biāo)，小常識(shí)；高標(biāo)準(zhǔn)，低臺(tái)階；全過(guò)程，小細(xì)節(jié)抓雅行。學(xué)“禮”，我們用3周落實(shí)升旗、課堂、交往三個(gè)常規(guī)；學(xué)“凈”，少先隊(duì)從“丟下一張廢紙，拾起一個(gè)文明”“呵護(hù)鮮花300盆，保護(hù)綠色一條路”等細(xì)節(jié)入手；學(xué)“孝”，我們制作“二十四孝”典故墻，給學(xué)生布置“道德作業(yè)”，雙管齊下。學(xué)“廉”，我們編輯“中華傳統(tǒng)廉潔詩(shī)詞警句選讀”浸潤(rùn)學(xué)生心靈。每月一次“雅行少年”評(píng)比，樹(shù)立學(xué)習(xí)典型�！把乓�(guī)入我心，雅舉伴我行”。
3.讀經(jīng)典，潤(rùn)心靈。經(jīng)典誦讀，傳承文化，校園書(shū)香能致遠(yuǎn)。我們將5月和10月定為經(jīng)典讀書(shū)活動(dòng)月，我們以誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典、賞析名家名篇名人名言、閱讀名人故事為主要內(nèi)容，傳承祖國(guó)傳統(tǒng)文化，豐富學(xué)生精神內(nèi)涵，激勵(lì)學(xué)生成人成才。今年的“六一”慶祝會(huì)別開(kāi)生面，16個(gè)精彩紛呈的經(jīng)典誦讀方陣表演，8個(gè)獨(dú)具特色的名篇詩(shī)文吟誦，深受現(xiàn)場(chǎng)觀摩的家長(zhǎng)的好評(píng)。
四、優(yōu)化環(huán)境，提升文化育人的高水準(zhǔn)。
舒服精致，時(shí)時(shí)處處有教育。我們是這樣做的：
1.“見(jiàn)縫插針”式傳統(tǒng)文化。校門(mén)口，對(duì)學(xué)生，有“進(jìn)校園，當(dāng)思如何進(jìn)取，離校園，該想如何收獲”的醒目警示；對(duì)家長(zhǎng)，有“愛(ài)孩子，就要真的懂教育”的40條建議。入學(xué)校，迎面而來(lái)既有整齊的18版溫馨提示贈(zèng)言警句，也有“雅行少年”和“優(yōu)秀教師”的風(fēng)采展示。走在主道上，中華傳統(tǒng)道德文化墻內(nèi)容豐富，寓意深遠(yuǎn)：既有國(guó)學(xué)經(jīng)典《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《增廣賢文》《廉潔名句》等易于小學(xué)生誦讀和習(xí)得的內(nèi)容，也有“做智慧型、思想型、勉力型老師——給教師的50條建議”引人深思，催人奮進(jìn)。
2.“美點(diǎn)景區(qū)”式環(huán)境文化。暑期里，我們投資近24萬(wàn)元完成了標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)修建、校園綠化和規(guī)范運(yùn)動(dòng)場(chǎng)改造等工程。校園小廣場(chǎng)、香樟林、桂花園、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)綠地等，我們力求美觀、舒服、精致，將它們建成學(xué)校的景點(diǎn)，學(xué)生的樂(lè)園。我們正在進(jìn)行校園四條林蔭小道、五大活動(dòng)區(qū)的命名征集活動(dòng)。努力讓校園的每一面墻壁都說(shuō)話，讓校園的每一處景點(diǎn)都怡人。
3.“展示交流”式網(wǎng)絡(luò)文化。xx小學(xué)站以“綠色”為主色調(diào)，以活潑為主風(fēng)格，以精致為主目標(biāo)，專(zhuān)人管理、每日更新，不是“時(shí)尚花瓶”，而是特色文化。今天，年輕的她，歷時(shí)半年，在教師中有影響，在家長(zhǎng)中有印象�！白呓處煛辈┛腿赫蔑@的也是教師的精神風(fēng)貌。
校園文化并不僅僅是種樹(shù)植草、標(biāo)牌口號(hào)那些簡(jiǎn)單的表象，應(yīng)該一所學(xué)校持久恒定的團(tuán)隊(duì)精神。我們期待能引領(lǐng)一種正氣，培植一種精神，實(shí)現(xiàn)一種突圍，真正實(shí)現(xiàn)教師、學(xué)生、學(xué)校共成長(zhǎng)同提高的共同愿景。
有關(guān)建設(shè)工作計(jì)劃3
（一）持續(xù)強(qiáng)化安全穩(wěn)定
將安全生產(chǎn)放在各項(xiàng)工作的首位，積極構(gòu)建全面、全員、全過(guò)程、全方位的安全管理體系，落實(shí)安全責(zé)任，嚴(yán)格制度執(zhí)行，加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控防范，確保安全穩(wěn)定局面。確保電網(wǎng)安全和電力有序可靠供應(yīng)，提前部署迎峰度冬工作，加大電網(wǎng)消缺、滿(mǎn)載配變、線路改造力度，消除供電“卡脖子”現(xiàn)象，提高電網(wǎng)應(yīng)對(duì)高負(fù)荷能力。健全完善應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制，進(jìn)一步細(xì)化各類(lèi)應(yīng)急預(yù)案，組織開(kāi)展好應(yīng)急演練，提升各級(jí)預(yù)警應(yīng)急反應(yīng)和應(yīng)急處置能力。加強(qiáng)搶修隊(duì)伍建設(shè)，保障搶修工具、物資、車(chē)輛配備到位，確保快速、高效恢復(fù)故障客戶(hù)供電。同時(shí)，統(tǒng)籌抓好信息、交通、消防、電力設(shè)施保護(hù)、集體企業(yè)等專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域安全管理力度，確保安全生產(chǎn)局面穩(wěn)定。
�。ǘ┏掷m(xù)強(qiáng)化電網(wǎng)建設(shè)
抓好電網(wǎng)規(guī)劃設(shè)計(jì)，結(jié)合晉州經(jīng)濟(jì)和負(fù)荷發(fā)展趨勢(shì)，滾動(dòng)完善“十二五”電網(wǎng)發(fā)展規(guī)劃，保證電網(wǎng)規(guī)劃與縣域規(guī)劃科學(xué)對(duì)接，確保投資一次到位，滿(mǎn)足晉州經(jīng)濟(jì)發(fā)展和群眾用電需要。優(yōu)化電網(wǎng)建設(shè)環(huán)境，加強(qiáng)與政府部門(mén)的溝通，建立政府支持電網(wǎng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，為電網(wǎng)建設(shè)創(chuàng)造更加優(yōu)質(zhì)的外部環(huán)境。加強(qiáng)配網(wǎng)改造力度，合理利用資金，優(yōu)先解決配網(wǎng)“卡脖子”現(xiàn)象。加快工程建設(shè)進(jìn)度，統(tǒng)籌安排施工，全面完成上級(jí)下達(dá)的農(nóng)網(wǎng)升級(jí)改造工程任務(wù)。
�。ㄈ┏掷m(xù)強(qiáng)化增供擴(kuò)銷(xiāo)
積極開(kāi)展增供擴(kuò)銷(xiāo)，在鞏固穩(wěn)定現(xiàn)有市場(chǎng)基礎(chǔ)上積極開(kāi)拓新市場(chǎng)，確保完成售電量計(jì)劃。健全電費(fèi)回收責(zé)任制和預(yù)警機(jī)制，加強(qiáng)電費(fèi)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警管理，大力推廣預(yù)付費(fèi)裝置，確保電費(fèi)顆粒歸倉(cāng)。認(rèn)真實(shí)施95598光明服務(wù)工程，發(fā)揮黨員服務(wù)隊(duì)作用，打造群眾滿(mǎn)意窗口，主動(dòng)加強(qiáng)與政府、客戶(hù)、新聞媒體的溝通，營(yíng)造良好和諧外部環(huán)境。
（四）持續(xù)強(qiáng)化規(guī)范管理
深化依法從嚴(yán)治企，規(guī)范企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理行為，強(qiáng)化全面計(jì)劃和全面預(yù)算的剛性，提升企業(yè)精益化管理水平。發(fā)揮紀(jì)檢監(jiān)察和審計(jì)監(jiān)督作用，加強(qiáng)人、財(cái)、物重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查，深化效能監(jiān)察和審計(jì)成果的.應(yīng)用，規(guī)避和預(yù)防經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)。按照上級(jí)要求，進(jìn)一步規(guī)范公務(wù)用車(chē)、公務(wù)接待、薪酬福利、勞動(dòng)用工管理。加強(qiáng)集體企業(yè)管理，深入開(kāi)展主多分開(kāi)，通過(guò)加強(qiáng)監(jiān)察、強(qiáng)化內(nèi)審、突出防控、全員教育方式，不斷加強(qiáng)和規(guī)范集體企業(yè)管理工作。
�。ㄎ澹┏掷m(xù)強(qiáng)化創(chuàng)爭(zhēng)氛圍
以學(xué)習(xí)宣傳黨的十八大精神為總攬，全面加強(qiáng)黨的建設(shè)，鞏固創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)成果，夯實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)基礎(chǔ)，為“三集五大”體系建設(shè)提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證和政治保證。大力弘揚(yáng)優(yōu)秀企業(yè)文化，全面加強(qiáng)員工思想道德建設(shè)，深入挖掘、選樹(shù)、宣傳員工文明事例，強(qiáng)化先進(jìn)典型的示范引領(lǐng)作用，推進(jìn)企業(yè)文化落地，提升公司品牌形象。切實(shí)夯實(shí)安全穩(wěn)定基礎(chǔ)，深化優(yōu)質(zhì)服務(wù)，發(fā)揮群團(tuán)組織優(yōu)勢(shì)，做好思想政治工作，營(yíng)造和諧穩(wěn)定的企業(yè)氛圍，促進(jìn)公司健康可持續(xù)發(fā)展。
有關(guān)建設(shè)工作計(jì)劃4
為深入貫徹落實(shí)市、區(qū)政府關(guān)于行政效能建設(shè)工作的總體要求和《xxxx區(qū)行政效能建設(shè)七項(xiàng)制度》的規(guī)定，認(rèn)真踐行科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步提高工作效率，提升服務(wù)水平，切實(shí)改進(jìn)行政機(jī)關(guān)及局屬事業(yè)單位工作作風(fēng)，結(jié)合我局實(shí)際，制定具體工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
深入開(kāi)展行政效能建設(shè)工作，全面提高履職能力，加強(qiáng)依法行政，推進(jìn)政務(wù)公開(kāi)，提高工作效率，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)檢查考核，逐步形成“廉潔、勤政、務(wù)實(shí)、高效”的工作機(jī)制，改善我局服務(wù)軟環(huán)境，推動(dòng)水務(wù)事業(yè)科學(xué)發(fā)展。
二、主要工作
(一)認(rèn)真履行職責(zé)
按照今年水務(wù)工作會(huì)議“六個(gè)�！钡囊螅ν黄扑h(huán)境整治上的瓶頸，加快工作節(jié)奏、提高工作效率，按質(zhì)按期完成骨干、村宅河道整治、迎世博水務(wù)建設(shè)、二次供水設(shè)施改造、農(nóng)村生活污水收集處理、雨污水分流改造和防汛基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等任務(wù)，進(jìn)一步提升全區(qū)水環(huán)境質(zhì)量。
(二)加強(qiáng)依法行政
全面落實(shí)行政執(zhí)法責(zé)任制，加大對(duì)危害水環(huán)境行為的執(zhí)法力度，以建立健全責(zé)任考核和責(zé)任追究制度為重點(diǎn)，加強(qiáng)內(nèi)部管理，規(guī)范執(zhí)法行為，鞏固提高水務(wù)執(zhí)法自由裁量權(quán)項(xiàng)目化工作成果。同時(shí)，強(qiáng)化行政許可事項(xiàng)的事后監(jiān)管，切實(shí)轉(zhuǎn)變“重審批、輕監(jiān)管”的工作模式，并逐步建立審批與監(jiān)管分離的'監(jiān)督檢查機(jī)制，繼續(xù)擴(kuò)大行政審批事項(xiàng)事后監(jiān)督檢查覆蓋率，確保檢查率不低于全年審批量的70%。
(三)推進(jìn)政務(wù)公開(kāi)
進(jìn)一步拓展政務(wù)公開(kāi)的范圍，增強(qiáng)行政事業(yè)性收費(fèi)、政府采購(gòu)工作透明度，強(qiáng)化水務(wù)工程建設(shè)、行政執(zhí)法和突發(fā)性公共事件信息公開(kāi)。同時(shí)，以“上海xxxx”網(wǎng)站為依托，進(jìn)一步優(yōu)化信息發(fā)布平臺(tái)，加大辦事項(xiàng)目信息公開(kāi)力度并及時(shí)更新，健全網(wǎng)上局長(zhǎng)信箱、網(wǎng)上咨詢(xún)等欄目的有效運(yùn)作機(jī)制，積極探索推進(jìn)水務(wù)行政審批實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上受理、網(wǎng)上審批和電子監(jiān)察。進(jìn)一步推進(jìn)非公文類(lèi)政府信息的公開(kāi)程度，加大依申請(qǐng)政府信息的公開(kāi)力度。
(四)提高工作效率
1、壓縮辦事時(shí)限。結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)和我局行政許可工作實(shí)際，研究并制定行政許可事項(xiàng)辦理時(shí)限的調(diào)整方案，進(jìn)一步縮短許可事項(xiàng)的辦理時(shí)限，切實(shí)提高行政審批效率。
2、擴(kuò)大收件回執(zhí)范圍。在現(xiàn)有6項(xiàng)辦事項(xiàng)目實(shí)行收件回執(zhí)制的基礎(chǔ)上，對(duì)局行政管理事項(xiàng)進(jìn)行梳理，擴(kuò)大收件回執(zhí)范圍，明確辦事項(xiàng)目工作流程和辦結(jié)時(shí)限，為社會(huì)提供更加規(guī)范、高效的服務(wù)。
3、落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制。明確職責(zé)，定崗定員，制定《局系統(tǒng)主要工作計(jì)劃完成情況表》和《報(bào)送資料情況統(tǒng)計(jì)表》，按季對(duì)各科室、基層單位工作完成情況和推進(jìn)過(guò)程進(jìn)行考核，督促年度工作按既定節(jié)點(diǎn)完成，切實(shí)提高局系統(tǒng)工作效率。
(五)強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)
1、切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。以“優(yōu)質(zhì)、高效、規(guī)范、便民”為目標(biāo)，變被動(dòng)為主動(dòng)，深入基層為鎮(zhèn)、街道、企業(yè)和市民提供服務(wù)，在窗口建設(shè)、服務(wù)理念和便民舉措上不斷取得新突破，使服務(wù)工作更加規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，社會(huì)服務(wù)質(zhì)量再上一個(gè)新臺(tái)階，以良好的水務(wù)形象迎接世博。
2、提升社會(huì)服務(wù)水平。堅(jiān)持狠抓“先解決問(wèn)題，后分清責(zé)任”的服務(wù)理念，堅(jiān)持“緊急情況下，1小時(shí)到現(xiàn)場(chǎng)，1天內(nèi)反饋”的原則，兌現(xiàn)服務(wù)承諾，快速有效處理市民急、難、愁問(wèn)題，做到件件有著落，事事有回音，進(jìn)一步提高滿(mǎn)意度、公信度。12水務(wù)局行政效能建設(shè)工作計(jì)劃范文
(六)加強(qiáng)檢查考核
1、定期召開(kāi)局工作會(huì)議。定期召開(kāi)工作會(huì)議，全面了解局系統(tǒng)效能工作推進(jìn)情況，研究解決存在的問(wèn)題和困難，確保各項(xiàng)工作能按質(zhì)按期地完成。
2、加強(qiáng)監(jiān)督考核工作。進(jìn)一步完善監(jiān)督、檢查、考核、問(wèn)責(zé)機(jī)制，充分發(fā)揮局領(lǐng)導(dǎo)的督查職能，及時(shí)掌握情況，跟蹤督查，對(duì)工作的落實(shí)情況起到引導(dǎo)、推動(dòng)作用。制定《XX年目標(biāo)責(zé)任制考核細(xì)則》，成立考核組對(duì)各部門(mén)、各單位行政效能總體工作情況進(jìn)行評(píng)定，作為年度考核的依據(jù)。
有關(guān)建設(shè)工作計(jì)劃5
為加強(qiáng)街道防汛防臺(tái)體系建設(shè)，根據(jù)縣防指《關(guān)于印發(fā)縣基層防汛體系建設(shè)工作方案的通知》和縣委辦公室、縣政府辦公室《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)基層防汛防臺(tái)體系建設(shè)的意見(jiàn)》文件精神，結(jié)合街道實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
一、工作目標(biāo)
深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面落實(shí)上級(jí)文件精神，堅(jiān)持以人為本、以防為主、以避為先，以保障人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全為出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)持"安全第一、常備不懈、以防為主、全力搶險(xiǎn)"的防汛工作方針，加強(qiáng)街道防汛防臺(tái)能力建設(shè)，在20xx年汛前全面建成“組織健全、設(shè)施完備、責(zé)任落實(shí)、預(yù)案實(shí)用、預(yù)警及時(shí)、轉(zhuǎn)移安全、響應(yīng)迅速、救援有效、保障有力”的基層防汛防臺(tái)體系，努力實(shí)現(xiàn)"鎮(zhèn)自為戰(zhàn)"、"村自為戰(zhàn)"的要求，進(jìn)一步提升街道防災(zāi)減災(zāi)能力，最大程度地減少洪澇臺(tái)災(zāi)害給人民群眾造成的生命財(cái)產(chǎn)損失。
二、工作計(jì)劃
各村、企事業(yè)單位，街道防指成員單位務(wù)必在20xx年4月15日前完成基層防汛防臺(tái)體系建設(shè)任務(wù)。
三、建設(shè)內(nèi)容
�。ㄒ唬┙值澜ㄔO(shè)內(nèi)容
1、防汛組織
�。�1）機(jī)構(gòu)：設(shè)立防汛防臺(tái)指揮部（以下簡(jiǎn)稱(chēng)街道防指）；下設(shè)監(jiān)測(cè)預(yù)警組、人員轉(zhuǎn)移組、搶險(xiǎn)救援組、宣傳報(bào)道組和后勤服務(wù)組等應(yīng)急工作組；設(shè)立日常辦事機(jī)構(gòu)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)街道防指辦）；
�。�2）場(chǎng)所：落實(shí)辦公場(chǎng)所并掛牌；落實(shí)防汛防臺(tái)指揮場(chǎng)所。
�。�3）負(fù)責(zé)人：街道主要負(fù)責(zé)人任指揮；街道分管負(fù)責(zé)人任副指揮；各有關(guān)部門(mén)、單位主要負(fù)責(zé)人為成員。
�。�4）工作人員：配備2名及以上專(zhuān)兼職工作人員。
（5）設(shè)施設(shè)備：配備雨情、水情、風(fēng)情和地質(zhì)災(zāi)害信息的接收設(shè)備；配備備用電源和應(yīng)急通訊設(shè)備；配備電腦、傳真機(jī)、打印機(jī)一臺(tái)套；
2、責(zé)任制
�。�1）街道防指職責(zé)：明確街道防指職責(zé)，并以文件形式予以公布。
�。�2）街道防指辦職責(zé)：明確街道防指辦職責(zé)，并以文件形式予以公布。
（3）街道防指應(yīng)急工作組職責(zé)：明確街道級(jí)防指各應(yīng)急工作組職責(zé)，并以文件形式予以公布。
�。�4）街道防汛防臺(tái)責(zé)任人崗位責(zé)任制：明確街道防指指揮、副指揮、街道領(lǐng)導(dǎo)、街道防指應(yīng)急工作組組長(zhǎng)、街道防指辦主任、街道防指辦副主任、街道水利員、街道氣象協(xié)理員等崗位職責(zé)，并印發(fā)給各責(zé)任人。
3、監(jiān)測(cè)預(yù)警
�。�1）監(jiān)測(cè)預(yù)警體系：制定監(jiān)測(cè)預(yù)警制度；接到可能致災(zāi)的信息時(shí)，街道防指具備利用常規(guī)和應(yīng)急兩種方式將預(yù)警信息傳遞到村級(jí)防汛防臺(tái)工作組及各網(wǎng)格責(zé)任人；向網(wǎng)格責(zé)任人和社會(huì)公眾公布防汛值班電話，建立汛期值班制度，保證能及時(shí)接收網(wǎng)格責(zé)任人報(bào)告的各類(lèi)險(xiǎn)情信息，并明確監(jiān)測(cè)預(yù)警工作流程。
�。�2）預(yù)警人員：落實(shí)街道水利員、街道氣象協(xié)理員等預(yù)警人員，并以文件形式予以公布；與上述各責(zé)任人簽訂合同，明確權(quán)利和義務(wù)，落實(shí)誤工報(bào)酬和因預(yù)警、報(bào)汛、報(bào)災(zāi)等發(fā)生的通訊費(fèi)用。
�。�3）預(yù)警設(shè)施設(shè)備：能利用至少一種預(yù)警設(shè)施對(duì)社會(huì)公眾進(jìn)行預(yù)警。
4、應(yīng)急預(yù)案
�。�1）總體預(yù)案：街道防汛防臺(tái)總體預(yù)案，并報(bào)縣級(jí)防指批準(zhǔn)；總體預(yù)案各項(xiàng)內(nèi)容齊備，可操作性評(píng)價(jià)。
�。�2）預(yù)案修編：根據(jù)實(shí)際情況，及時(shí)修訂總體預(yù)案，及時(shí)修訂各類(lèi)專(zhuān)項(xiàng)預(yù)案，修訂預(yù)案按原報(bào)批程序報(bào)批。
5、危險(xiǎn)區(qū)、警戒區(qū)劃分：劃分平原河網(wǎng)各類(lèi)危險(xiǎn)區(qū)和警戒區(qū)，并設(shè)置警示標(biāo)志。
6、避災(zāi)設(shè)施：明確或建設(shè)不少于1個(gè)避災(zāi)中心；避災(zāi)場(chǎng)所處于安全地帶，確保不受各類(lèi)災(zāi)害威脅。制定避災(zāi)場(chǎng)所管理制度，明確責(zé)任人和職責(zé)；避災(zāi)場(chǎng)所配備必要的水、食品、藥品等生活用品；配備床、桌椅等基本生活設(shè)施。設(shè)立避災(zāi)場(chǎng)所標(biāo)志牌；設(shè)立避災(zāi)轉(zhuǎn)移路線指示標(biāo)志。
7、物資儲(chǔ)備：參照《省防汛物資儲(chǔ)備定額（試行）》儲(chǔ)備必要的防汛搶險(xiǎn)物資；易受洪澇侵襲的.地區(qū)配備沖鋒舟、救生衣、救生圈等救生設(shè)施、器材。制定防汛物資儲(chǔ)備與調(diào)配制度，落實(shí)管理人員，明確管理職責(zé)；對(duì)社會(huì)上的搶險(xiǎn)器械、運(yùn)輸工具、救生衣、發(fā)電機(jī)、水泵及有關(guān)材料等進(jìn)行登記；建立應(yīng)急征用聯(lián)系制度或協(xié)議。
8、搶險(xiǎn)隊(duì)伍：建立防汛防臺(tái)搶險(xiǎn)救災(zāi)隊(duì)伍，并以文件形式予以公布；制定搶險(xiǎn)隊(duì)伍管理制度。每年組織1次以上演練。為搶險(xiǎn)人員配備雨衣、頭盔、雨鞋、照明等必要的安全裝備。
9、指揮系統(tǒng)：建立防汛會(huì)商系統(tǒng)，制定指揮系統(tǒng)管理制度。
10、宣傳教育：在公共場(chǎng)所張貼防汛防臺(tái)知識(shí)宣傳畫(huà)、宣傳標(biāo)語(yǔ)；向易受洪澇臺(tái)災(zāi)害影響的群眾發(fā)放明白卡，開(kāi)展責(zé)任區(qū)網(wǎng)格責(zé)任人培訓(xùn)，制作宣傳冊(cè)、宣傳資料等向公眾宣傳防汛防臺(tái)知識(shí)。
�。ǘ┐澹ㄉ鐓^(qū)）級(jí)建設(shè)內(nèi)容
1、防汛組織
�。�1）機(jī)構(gòu)：設(shè)立村（社區(qū)）防汛防臺(tái)工作組，并上墻公示。
�。�2）工作場(chǎng)所：明確1處防汛防臺(tái)工作場(chǎng)所，并掛牌。
�。�3）負(fù)責(zé)人：村（社區(qū)）主要負(fù)責(zé)人任組長(zhǎng)，村（社區(qū)）干部為成員，明確防汛防臺(tái)預(yù)案管理、監(jiān)測(cè)預(yù)警、人員轉(zhuǎn)移、搶險(xiǎn)救災(zāi)、信息收集與報(bào)送等工作分工。
（4）設(shè)施設(shè)備：配備電話等必備的設(shè)施設(shè)備。
2、責(zé)任制
�。�1）村（社區(qū)）防汛防臺(tái)工作組職責(zé)：明確村級(jí)防汛防臺(tái)工作組職責(zé)，并公示。
�。�2）村（社區(qū)）防汛防臺(tái)責(zé)任人職責(zé)：明確村級(jí)防汛防臺(tái)主要負(fù)責(zé)人、駐村干部、村（居）干部防汛防臺(tái)工作職責(zé)，并公示。
�。�3）責(zé)任區(qū)網(wǎng)格相應(yīng)責(zé)任人職責(zé)：明確自然村、城鎮(zhèn)居民區(qū)、企事業(yè)單位防汛防臺(tái)聯(lián)絡(luò)員，堤防、公路危險(xiǎn)區(qū)巡查員，房屋保安聯(lián)絡(luò)員，避災(zāi)場(chǎng)所管理員等責(zé)任區(qū)相應(yīng)責(zé)任人職責(zé)，并印發(fā)給各責(zé)任人。
3、責(zé)任區(qū)網(wǎng)格
�。�1）責(zé)任人職責(zé)：明確責(zé)任人職責(zé)。
�。�2）責(zé)任區(qū)內(nèi)住戶(hù)：明確責(zé)任區(qū)內(nèi)住戶(hù)職責(zé)。
4、預(yù)警
�。�1）預(yù)警：具有廣播喇叭、警報(bào)器、手機(jī)短信、銅鑼等至少一種預(yù)警設(shè)備，能利用預(yù)警設(shè)備向各責(zé)任區(qū)網(wǎng)格進(jìn)行預(yù)警，明確預(yù)警信號(hào)，并向網(wǎng)格內(nèi)住戶(hù)公布。
（2）預(yù)警設(shè)施設(shè)備：根據(jù)實(shí)際需要，設(shè)置簡(jiǎn)易雨量觀測(cè)筒、水位尺等簡(jiǎn)易監(jiān)測(cè)設(shè)施。
5、應(yīng)急預(yù)案
�。�1）工作預(yù)案：編制村級(jí)防汛防臺(tái)工作應(yīng)急預(yù)案。
（2）責(zé)任區(qū)網(wǎng)格人員轉(zhuǎn)移預(yù)案：編制責(zé)任區(qū)網(wǎng)格人員轉(zhuǎn)移預(yù)案。
6、危險(xiǎn)區(qū)、警戒區(qū)標(biāo)志：在危險(xiǎn)區(qū)和警戒區(qū)設(shè)置警示標(biāo)志。
7、避災(zāi)設(shè)施
�。�1）避災(zāi)場(chǎng)所數(shù)量和安全度明確1個(gè)以上避災(zāi)點(diǎn)，且避災(zāi)點(diǎn)處于安全地帶。
�。�2）避災(zāi)場(chǎng)所指示標(biāo)志設(shè)立避災(zāi)場(chǎng)所標(biāo)志牌；設(shè)立避災(zāi)轉(zhuǎn)移路線指示標(biāo)志。
8、物資儲(chǔ)備：儲(chǔ)備必要的救生設(shè)施、器材等防汛搶險(xiǎn)物資、器具，物資進(jìn)出有登記制度。
9、搶險(xiǎn)隊(duì)伍：建立以民兵為主的自防自救隊(duì)伍，配備必要的裝備。
10、視頻系統(tǒng)：利用黨員干部遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)，建立村級(jí)視頻系統(tǒng)。
11、宣傳教育：在公共場(chǎng)所張貼防汛防臺(tái)知識(shí)宣傳畫(huà)、宣傳標(biāo)語(yǔ)；向責(zé)任區(qū)網(wǎng)格內(nèi)住戶(hù)發(fā)放明白卡。
四、有關(guān)要求
1、各村（社區(qū)）、街道防指成員單位要高度重視基層防汛體系建設(shè)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)，嚴(yán)格按照實(shí)施方案，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)全面完成目標(biāo)任務(wù)。
2、基層防汛體系建設(shè)涉及內(nèi)容多、要求高、涵蓋面廣，需要相關(guān)部門(mén)的支持，街道財(cái)政辦、農(nóng)技水利服務(wù)中心等防指成員單位應(yīng)在政策上、項(xiàng)目上、資金上給予支持，確保此項(xiàng)工作順利開(kāi)展。
3、各村（社區(qū)）、街道防指成員單位要加強(qiáng)資料積累，及時(shí)形成電子文檔，并報(bào)送街道防指。
基層防汛防臺(tái)體制建設(shè)工作計(jì)劃責(zé)任編輯：田老師閱讀：人次
有關(guān)建設(shè)工作計(jì)劃6
根據(jù)市20xx年村鎮(zhèn)建設(shè)工作會(huì)議要求和市政府安排，為認(rèn)真總結(jié)20xx年工作，謀劃20xx年村鎮(zhèn)建設(shè)工作，現(xiàn)就報(bào)送《20xx年村鎮(zhèn)建設(shè)工作總結(jié)和20xx年工作計(jì)劃》工作通知如下：
一、報(bào)送內(nèi)容：
（一）村鎮(zhèn)建設(shè)的概況。
含組織機(jī)構(gòu)設(shè)立、相關(guān)政策制定，場(chǎng)鎮(zhèn)人口和建成區(qū)面積等。
�。ǘ╂�(zhèn)、鄉(xiāng)總體規(guī)劃的`修編、綜合體建設(shè)規(guī)劃的編制、村莊（聚居點(diǎn)）建設(shè)規(guī)劃的編制情況，含規(guī)劃編制經(jīng)費(fèi)的使用情況。
�。ㄈ﹫�(chǎng)鎮(zhèn)、村莊基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)情況。
含項(xiàng)目名稱(chēng)、規(guī)模、完成投資情況。
(四)場(chǎng)鎮(zhèn)房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)情況。
含項(xiàng)目名稱(chēng)、規(guī)模、完成投資情況。
（五）農(nóng)村危房改造和“戶(hù)戶(hù)建磚房”工作完成情況。
（六）綜合體和新村聚居點(diǎn)建設(shè)情況。
含聚居點(diǎn)數(shù)量、規(guī)模、投資等情況。
（七）主要經(jīng)驗(yàn)和作法
�。ò耍┲饕獑�(wèn)題和建議
�。ň牛�20xx年建議實(shí)施的村鎮(zhèn)建設(shè)項(xiàng)目和20xx-20xx年可實(shí)施的項(xiàng)目（具體到每個(gè)項(xiàng)目）。
二、報(bào)送要求
�。ㄒ唬﹫�(bào)送時(shí)間：務(wù)于20xx年11月29日前上報(bào)。
�。ǘ﹫�(bào)送途徑：以上所有上報(bào)材料均報(bào)送紙質(zhì)和電子文檔，電子文檔報(bào)送郵箱地址：，紙質(zhì)材料加蓋公章送市住建局村鎮(zhèn)科辦公室。
有關(guān)建設(shè)工作計(jì)劃7
新的一年已經(jīng)到來(lái)，面對(duì)酒店業(yè)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈的現(xiàn)實(shí)，以及酒店經(jīng)營(yíng)面臨著設(shè)施設(shè)備進(jìn)一步老化的困難和挑戰(zhàn)，工程部要全力結(jié)合酒店現(xiàn)有設(shè)備設(shè)施做好全年維護(hù)保養(yǎng)工作。
一、工程部今年的總體工作：
工程部要確保酒店動(dòng)力正常運(yùn)行，要進(jìn)一步加強(qiáng)設(shè)備的維護(hù)運(yùn)行管理，加強(qiáng)計(jì)劃?rùn)z修
保養(yǎng)，設(shè)備巡檢，保證好消防，電梯，配電，中央空調(diào)，供水系統(tǒng)，廚房設(shè)備設(shè)施等正常運(yùn)行，特別要提高餐廳部，娛樂(lè)部，客房部設(shè)施的完好率和舒適度。進(jìn)一步加大能源管理力度，加強(qiáng)成本意識(shí)，完善物耗材料管理，設(shè)施備件定置管理，大力抓好挖潛和修舊利廢工作。
加強(qiáng)人員培訓(xùn)，服務(wù)意識(shí)培訓(xùn)，服務(wù)技能培訓(xùn)，爭(zhēng)取人員一專(zhuān)多能，充分利用人力資源，改善服務(wù)，改善后臺(tái)形象，促使工作質(zhì)量更上臺(tái)階。
二、工程部重點(diǎn)抓好如下工作：
1、狠抓工程部員工的培訓(xùn)考核工作，從禮節(jié)禮貌、儀容儀表、服務(wù)意識(shí)、服務(wù)程序、服務(wù)質(zhì)量等方面入手，到提高工作技能，提高工作效率，改善工作形象，做到一專(zhuān)多能，培養(yǎng)綜合型技工，如電工一定要從強(qiáng)電維修到配電，消防，中央空調(diào)，電梯等方面技術(shù)綜合化。對(duì)工程部技工實(shí)行優(yōu)勝劣汰，技能考核。針對(duì)有的老員工疲沓情緒，注入新活力，人員任用上不搞一潭死水，引入競(jìng)爭(zhēng)和淘汰機(jī)制，常言道：戶(hù)樞不蠹，流水不腐。采取能者勤者留用，惰者、庸者淘汰的辦法，才能使整個(gè)團(tuán)體隨時(shí)有競(jìng)爭(zhēng)，有活力。希望通過(guò)培訓(xùn)、考核，使工程部員工都以滿(mǎn)懷熱情，去創(chuàng)建舒適的硬件環(huán)境，為客人提供舒適的服務(wù)產(chǎn)品，要徹底改變游擊隊(duì)，救火隊(duì)，油子兵形象，使后臺(tái)服務(wù)也充滿(mǎn)濃郁的酒店氛圍。
2、改進(jìn)工作服務(wù)程序，加強(qiáng)主動(dòng)性，協(xié)調(diào)性，協(xié)調(diào)好與各部門(mén)之間特別前后臺(tái)部門(mén)間，班組之間，上、下級(jí)之間的工作及時(shí)性，有效性，不推諉，多做事。每個(gè)班組加強(qiáng)對(duì)設(shè)備設(shè)施的日常巡檢，按標(biāo)準(zhǔn)路線巡查，責(zé)任分區(qū)，責(zé)任到人。并且由維修班組定期對(duì)各部門(mén)設(shè)施使用人員講述使用保養(yǎng)知識(shí)，杜絕野蠻操作。
3、按照檢修保養(yǎng)制度，抓好對(duì)大型關(guān)鍵設(shè)備的計(jì)劃?rùn)z修保養(yǎng)，做好電梯、中央空調(diào)、消防、配電、供水系統(tǒng)的'換季檢修，日常維護(hù)，特別是對(duì)中央空調(diào)在春季保養(yǎng)過(guò)程中對(duì)主機(jī)及其配套冷卻塔、水泵，末端風(fēng)機(jī)盤(pán)管、水系統(tǒng)的清洗保養(yǎng)，精心調(diào)試，確保中央空調(diào)順利運(yùn)轉(zhuǎn)安全度夏。加強(qiáng)對(duì)餐飲部、客房部、卡拉ok包房?jī)?nèi)電器、裝飾、水暖等各種設(shè)施，廚房設(shè)備、餐廳設(shè)備的周期保養(yǎng)巡檢。保養(yǎng)必須經(jīng)使用部門(mén)確認(rèn)到位與否，作為對(duì)各班組考核的依據(jù)。
4、樹(shù)立成本經(jīng)濟(jì)概念，發(fā)揮利用中心作用，健全并按照能源、物料、修舊利廢管理制度和辦法，控制降低物耗，能耗成本，加強(qiáng)修舊利廢，爭(zhēng)取更進(jìn)一步降低成本。
(1)把握工程配件質(zhì)量關(guān)，對(duì)重大配件材料登記使用日期，跟蹤使用質(zhì)量和壽命。加強(qiáng)對(duì)配件總體質(zhì)量的調(diào)查控制。
(2)修舊利廢加強(qiáng)考核統(tǒng)計(jì)，每月檢查班組的修舊利廢情況，堅(jiān)決杜絕只管更換不管精心維修的不良工作作風(fēng)。
(3)合理調(diào)控設(shè)備經(jīng)濟(jì)運(yùn)行，杜絕跑冒滴漏現(xiàn)象。
(4)貫徹落實(shí)能源管理辦法，加強(qiáng)對(duì)各點(diǎn)水、電能源的使用檢查，杜絕浪費(fèi)。
(5)加強(qiáng)材料，設(shè)備配件的定置管理。建立好設(shè)備備件臺(tái)帳，詳細(xì)各配件材料用途，便于控制。
(6)嚴(yán)格控制外協(xié)項(xiàng)目，水、電安裝能自行解決者自行安裝。設(shè)備維修嚴(yán)格控制外協(xié)，盡可量自行維修，盡量控制維修成本。
5、工程部員工要增強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生及儀容儀表意識(shí)，增強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)意識(shí)，學(xué)習(xí)掌握星級(jí)新標(biāo)準(zhǔn)，為酒店創(chuàng)建和諧的美麗環(huán)境。
總之，事情無(wú)論大小，要干就干最好，我們也相信，沒(méi)有最好，只有更好，只有我們不斷自我加壓，尋找工作的興奮點(diǎn)，對(duì)事業(yè)充滿(mǎn)激情，對(duì)工作充滿(mǎn)熱情，對(duì)企業(yè)傾注深情，對(duì)顧客滿(mǎn)懷親情，對(duì)社會(huì)奉獻(xiàn)真情，一個(gè)舒適的酒店必然成為顧客賓至如歸的家園。
有關(guān)建設(shè)工作計(jì)劃8
一、工作目標(biāo)與任務(wù)
全面負(fù)責(zé)大堂禮賓服務(wù)工作，確保禮賓員按時(shí)到崗，以熱情飽滿(mǎn)的精神接待來(lái)賓，向來(lái)訪賓客提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)。確保大樓賓客的來(lái)訪秩序及安全并努力建立并保持與賓客的良好關(guān)系。完成樓宇安防副經(jīng)理所下達(dá)的.各項(xiàng)工作任務(wù)。
二、工作內(nèi)容及措施
1、熟悉工作環(huán)境、人員配備及各項(xiàng)工作制度，根據(jù)班組人員數(shù)量制定排班表，按周或月來(lái)更新，提前做好工作部署。根據(jù)《物業(yè)管理?xiàng)l例》及公司制度制定服務(wù)細(xì)則并定期檢查各崗位安全制度及規(guī)定的執(zhí)行情況。組織下屬人員了解并熟悉本大樓各樓層功能及各單位、部門(mén)位置，以便在對(duì)來(lái)訪賓客進(jìn)行問(wèn)訊服務(wù)時(shí)能及時(shí)響應(yīng)并準(zhǔn)確指引。
2、加強(qiáng)本班組樓宇安防員的安全、法制教育、行政管理、違紀(jì)查處的學(xué)習(xí)，確保所有樓宇安防員儀表整潔、行為良好。對(duì)下屬人員進(jìn)行定期訓(xùn)練、測(cè)試及監(jiān)督工作。在監(jiān)督過(guò)程中記錄下屬人員的崗位工作質(zhì)量，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)異的人員進(jìn)行鼓勵(lì)，以此來(lái)提高工作效率。根據(jù)公司總體要求制定考核辦法，落實(shí)相應(yīng)的制度和組織措施。
3、為配合客戶(hù)服務(wù)部在重大活動(dòng)中做好禮賓接待服務(wù)工作，會(huì)在重大活動(dòng)前模擬進(jìn)行預(yù)演，以防止突發(fā)情況發(fā)生，根據(jù)預(yù)演結(jié)果總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，預(yù)先做好應(yīng)急措施。如在重大活動(dòng)中遇突發(fā)情況及時(shí)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
4、協(xié)助上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)完成所有禮賓服務(wù)工作，傳達(dá)上級(jí)指示將工作安排到位，跟進(jìn)落實(shí)情況，將情況進(jìn)展及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)。協(xié)助部門(mén)經(jīng)理實(shí)施大堂禮賓服務(wù)及接待工作，為完成好禮賓服務(wù)的各項(xiàng)工作，與下屬員工多交流與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)多溝通，這樣可以更好的傳達(dá)上級(jí)指示也可以采納意見(jiàn)，不斷改進(jìn)工作方式更好的提高工作質(zhì)量。
5、為確保各禮賓崗位人員精神飽滿(mǎn)、服務(wù)熱情、禮貌周到，會(huì)不定期向公司工會(huì)提議組織集體活動(dòng)，培養(yǎng)員工的積極性和團(tuán)隊(duì)合作精神，以飽滿(mǎn)的熱情迎接來(lái)到深交所的每一位賓客。
有關(guān)建設(shè)工作計(jì)劃9
結(jié)合本期學(xué)校工作計(jì)劃及教導(dǎo)處教學(xué)工作計(jì)劃，綜合組本期將以教育科研為先導(dǎo)，以校本培訓(xùn)為依托，以課程改革和思想道德建設(shè)為抓手，以信息技術(shù)為載體，以教育現(xiàn)代化為目標(biāo)，夯實(shí)學(xué)科教研，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)掘師生潛能，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)全組齊心協(xié)力，有事大家共同承擔(dān)的優(yōu)良作風(fēng)，承借學(xué)校新理念的東風(fēng)繼續(xù)努力、奮斗，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校優(yōu)秀教研組�，F(xiàn)制定計(jì)劃如下:
一、指導(dǎo)思想
良好的開(kāi)端是成功的一半。本學(xué)期，綜合教研組將認(rèn)真解讀、貫徹、落實(shí)教導(dǎo)處的工作計(jì)劃和工作思路，明確目標(biāo)，理清思路，設(shè)計(jì)切實(shí)可行的措施，有研究、有創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。同時(shí)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和戰(zhàn)斗力建設(shè)，以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo)，以課程改革為核心，以新課程下的課堂教學(xué)研究與實(shí)踐為內(nèi)容，以課題研究為切入點(diǎn)，全面開(kāi)展校本研究，多層面的.提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)
1、建設(shè)具有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)，有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢(shì)，努力做到目標(biāo)清晰化，過(guò)程措施精細(xì)化，成果效益最大化。
2、注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)，在生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。注重教師的教學(xué)措施和方法的研究，使學(xué)生樂(lè)學(xué)善學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人。
三、主要工作
1、解讀課標(biāo)，積極導(dǎo)向課堂教學(xué)研究。
著力抓好師資培訓(xùn)，強(qiáng)化課標(biāo)學(xué)習(xí)，各學(xué)科組活動(dòng)要立足課堂，做到研究主題、內(nèi)容、時(shí)間到位，做到互聽(tīng)、互評(píng)、互教、互學(xué)共同提高，使研究活動(dòng)落在實(shí)處。通過(guò)寫(xiě)教學(xué)隨筆、個(gè)案積累，在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，提升反思能力，使每位教師通過(guò)努力都能較好地做到讓課堂教學(xué)煥發(fā)生命活力。
2、學(xué)研并舉，積極推進(jìn)課程改革的實(shí)施。
以“新課程，新理念，新課堂”為主題，以教師角色的創(chuàng)新適應(yīng)新課程，以學(xué)生主體地位的確立適應(yīng)新課程，形成“共同研討、共同成長(zhǎng)”的氛圍。堅(jiān)持學(xué)經(jīng)驗(yàn)、求方法、看實(shí)效；堅(jiān)持剖不足、挖潛力、謀創(chuàng)新。注重新課標(biāo)學(xué)習(xí)、注重課題實(shí)踐探究、注重教學(xué)反思、注重解剖課例，在提升課堂效益實(shí)施課題研討中做到重實(shí)效，不擺花架子，較好地把課改工作引向縱深發(fā)展、橫向發(fā)展，真正有利于教學(xué)，有利于教師自我提高。
3、嚴(yán)抓學(xué)科教研活動(dòng)，提高課堂教學(xué)水平。
堅(jiān)持每個(gè)單周開(kāi)展教研活動(dòng)，每個(gè)月找出一個(gè)學(xué)科，進(jìn)行系統(tǒng)聽(tīng)課和教研，通過(guò)組內(nèi)教師共同聽(tīng)課評(píng)課，相互學(xué)習(xí)促進(jìn)，發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的弱課，重點(diǎn)抓弱課，努力提高弱課質(zhì)量。通過(guò)教研活動(dòng)，也可發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的好課、特色課，并把這些典型課例積累、整理下來(lái)，讓教師確實(shí)從上課中受益。
4、抓好常規(guī)課堂教學(xué)管理，規(guī)范課堂教學(xué)。
要嚴(yán)格按照教導(dǎo)處要求認(rèn)真?zhèn)湔n，備課應(yīng)比上課提前一周，要有上課情況小記。在教學(xué)中，不斷探討新穎的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，創(chuàng)出自己本學(xué)科的特色。
5、強(qiáng)化繼續(xù)教育，增強(qiáng)自身素質(zhì)。
�。�1）結(jié)合教導(dǎo)處及德育方面的工作安排，在平時(shí)的教育教學(xué)中認(rèn)真總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)，教師在平時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程勤做筆記、勤于反思、勤寫(xiě)體會(huì)。
�。�2）結(jié)合學(xué)校安排，參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。充分運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源于工作、學(xué)習(xí)中，并做好記錄。
�。�3）加強(qiáng)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，對(duì)繼續(xù)教育任務(wù)要按時(shí)高質(zhì)量的完成。
�。�4）結(jié)合學(xué)校“讀書(shū)年”活動(dòng)，積極學(xué)習(xí)，認(rèn)真做筆記，并把學(xué)習(xí)的精神貫穿于教學(xué)中。
四、具體工作安排
1、學(xué)期初,結(jié)合教導(dǎo)處工作計(jì)劃，教研組共同商討擬訂教研組工作計(jì)劃，保證各學(xué)科工作開(kāi)展目標(biāo)方向統(tǒng)一，增強(qiáng)教研組凝聚力。
2、各學(xué)科教師制定學(xué)科計(jì)劃和學(xué)科活動(dòng)設(shè)計(jì)方案，把成果預(yù)設(shè)做在前面，有目標(biāo)有針對(duì)性地開(kāi)展工作，為達(dá)到成果最大化這一目標(biāo)打下基礎(chǔ)。
3、堅(jiān)持開(kāi)展教研活動(dòng)，把教研活動(dòng)作為教研組的主要工作來(lái)抓，不松懈。
4、嚴(yán)抓學(xué)生的常規(guī)管理和行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的培養(yǎng)。
5、期末認(rèn)真做好工作總結(jié)，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，為新學(xué)期的開(kāi)始做好鋪墊。
有關(guān)建設(shè)工作計(jì)劃10
一、指導(dǎo)思想：
環(huán)境宣傳教育是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要組成部分，對(duì)于環(huán)境保護(hù)工作起著先導(dǎo)、基礎(chǔ)、進(jìn)和監(jiān)督作用。而環(huán)境問(wèn)題又是人類(lèi)迫切需要解決的全球性重大問(wèn)題。因此，深入認(rèn)識(shí)和掌握自然規(guī)律，制止環(huán)境污染和環(huán)境破壞，走可持續(xù)發(fā)展的道路，既是我國(guó)一項(xiàng)基本國(guó)策，也是世界各國(guó)共同的發(fā)展戰(zhàn)略。我們要以《全國(guó)環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》為指導(dǎo)，切實(shí)把環(huán)境教育落實(shí)到學(xué)校教育的各個(gè)環(huán)節(jié)和各個(gè)學(xué)科，通過(guò)積極有效的活動(dòng)，取得教育的成效，以環(huán)境教育為了陣地，提高師生的環(huán)境意識(shí)，倡導(dǎo)綠色文明，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育。
二、工作原則：
1、環(huán)境宣傳教育要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，在向?qū)W生傳授環(huán)境保護(hù)知識(shí)的同時(shí)，通過(guò)實(shí)際的活動(dòng)讓學(xué)生強(qiáng)化環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)環(huán)保能力。
2、環(huán)境宣傳教育要采用學(xué)校內(nèi)與學(xué)校外相結(jié)合的原則，學(xué)生環(huán)保意識(shí)的養(yǎng)成需要在校內(nèi)的教育培訓(xùn)，更應(yīng)注重讓學(xué)生到社會(huì)實(shí)踐中去觀察、研究、評(píng)價(jià)，在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中增強(qiáng)自身的環(huán)保意識(shí)。
3、環(huán)境宣傳教育既要注重平時(shí)各學(xué)科、各方面的滲透，更要通過(guò)專(zhuān)門(mén)的主題活動(dòng)強(qiáng)化。
三、具體安排：
1、結(jié)合年級(jí)組工作宣傳環(huán)保知識(shí)，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)。學(xué)校將通過(guò)全校大會(huì)、廣播校會(huì)、宣傳櫥窗、校園廣播站等陣地，集中宣傳環(huán)境保護(hù)方面的知識(shí)。各班級(jí)也要利用自身的.板報(bào)、班隊(duì)會(huì)等手段，進(jìn)行宣傳教育活動(dòng)。在學(xué)習(xí)教育的基礎(chǔ)上，開(kāi)展討論和征文評(píng)比活動(dòng)。
2、利用課堂教學(xué)的主渠道，把環(huán)境保護(hù)的教育宣傳滲透到每個(gè)孩子的心目中。語(yǔ)文、科學(xué)等學(xué)科要重點(diǎn)進(jìn)行教育工作，教師要研究和挖掘教材中環(huán)境教育的內(nèi)涵，尋求最佳的教育手段，取得真正的成效。
3、利用環(huán)境紀(jì)念日開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。
如在3月12日植樹(shù)節(jié)，學(xué)校要安排好全年的樹(shù)木、花草的補(bǔ)種和維護(hù)，各班級(jí)開(kāi)展花卉進(jìn)班級(jí)活動(dòng)，選購(gòu)花卉種子，教育學(xué)生養(yǎng)花種樹(shù)，美化校園。在3月22日世界水日，可通過(guò)班隊(duì)會(huì)宣傳有關(guān)護(hù)水知識(shí)。在4月22日世界地球日，進(jìn)行板報(bào)宣傳。在5月31日世界無(wú)煙日，學(xué)校將開(kāi)展戒煙宣傳，動(dòng)員教師參加到戒煙行列，并通過(guò)學(xué)生向家長(zhǎng)們普及戒煙有利于環(huán)保的知識(shí)。
4、學(xué)校要健全各項(xiàng)制度，并認(rèn)真落實(shí)。
有關(guān)建設(shè)工作計(jì)劃11
一、理解
班級(jí)文化主要指班級(jí)內(nèi)部形成的具有一定特色的思想觀念和行為規(guī)范的總和，是一個(gè)班級(jí)內(nèi)在素質(zhì)和外在形象的集中體現(xiàn)。
班級(jí)文化的主要內(nèi)容是班級(jí)形象、班級(jí)精神、班級(jí)凝聚力、班級(jí)目標(biāo)、班級(jí)制度、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、班級(jí)文化活動(dòng)等。班級(jí)文化的核心是班級(jí)精神和價(jià)值取向。
二、目標(biāo)
1、總目標(biāo)：“自立”。自立作為成長(zhǎng)的過(guò)程，是我們生活能力的鍛煉過(guò)程，也是我們養(yǎng)成良好道德品質(zhì)的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，我們不斷地完善自己，學(xué)會(huì)自尊，增強(qiáng)自信，提高法律意識(shí)；逐步學(xué)會(huì)理解和尊重他人，善于與他人溝通和交往，和諧相處；積極融入社會(huì)，關(guān)愛(ài)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)，成為一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)他人負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的能夠自立自強(qiáng)的人。
2、具體目標(biāo)：結(jié)合高二美術(shù)班學(xué)生的特點(diǎn)，我將學(xué)生培養(yǎng)的具體目標(biāo)界定為：
金的人格，鐵的紀(jì)律，水般沉寂，火般熱情
金的人格：孔子有云：先成人再成才，作為三中學(xué)生，要成長(zhǎng)為：自信、文明、陽(yáng)光、負(fù)責(zé)的學(xué)生，關(guān)鍵在于良好人格的培養(yǎng)，這是前提，是成才的基礎(chǔ)，也是學(xué)生的最高目標(biāo)。
鐵的紀(jì)律：常規(guī)是保障，要想成為有凝聚力和戰(zhàn)斗力的集體，必須要有嚴(yán)明的紀(jì)律，特別是美術(shù)班，要擺脫懶散、不求上進(jìn)的不良習(xí)慣。
水般沉寂：美術(shù)班的學(xué)生，相對(duì)來(lái)說(shuō)需要學(xué)習(xí)和繪畫(huà)兩手抓兩手都要硬，在緊張忙碌的學(xué)習(xí)中需要耐得住性子，沉下心去做事，一步一個(gè)腳印，夯實(shí)每一步基礎(chǔ)，切不可心浮氣躁。
火般熱情：高中的學(xué)習(xí)緊張而忙碌，適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)需要全勤投入，這是學(xué)生調(diào)節(jié)的過(guò)程，也是班級(jí)凝聚力提高的過(guò)程，積極的投入各項(xiàng)活動(dòng)，能夠更好的提高學(xué)習(xí)的熱情。
三、措施
�。ㄒ唬�、物質(zhì)文化：教室環(huán)境布置
1、設(shè)計(jì)班徽，利用美術(shù)班學(xué)生的特長(zhǎng)，由學(xué)生制作代表班級(jí)的班徽，以此提高學(xué)生的主人翁意識(shí)，加強(qiáng)班級(jí)向心力。
2、設(shè)計(jì)笑臉墻，由每位學(xué)生提供大頭照，在班級(jí)進(jìn)門(mén)處設(shè)置笑臉墻，展現(xiàn)學(xué)生朝氣陽(yáng)光和積極向上的.精神風(fēng)貌
3、教室中張貼勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)，結(jié)合美術(shù)班特點(diǎn)，由學(xué)生選出適合班級(jí)特點(diǎn)的標(biāo)語(yǔ)進(jìn)行張貼。
4、專(zhuān)門(mén)利用教室墻壁設(shè)計(jì)特色欄目，如我們的成長(zhǎng)足跡，記錄每次活動(dòng)照片的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；每周優(yōu)秀作業(yè)、課本、筆記本展示；學(xué)生優(yōu)秀繪畫(huà)作品展示等等，培養(yǎng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
5、班級(jí)每周風(fēng)云人物墻，由全體學(xué)生選出，上榜和提名的對(duì)象包括學(xué)生、老師、家長(zhǎng)，樹(shù)立正面典型形象，激勵(lì)學(xué)生。
6、設(shè)計(jì)個(gè)人席卡，既有利于老師、同學(xué)盡快互相認(rèn)識(shí)，也方便學(xué)生張貼進(jìn)行自我激勵(lì)標(biāo)語(yǔ)，起到自我監(jiān)督和督促作用。
�。ǘ�、制度文化：班級(jí)規(guī)章制度訂立
1、制定班級(jí)口號(hào)，要求積極向上、與班級(jí)目標(biāo)相吻合（由學(xué)生討論后確定）
2、制定班級(jí)公約，依據(jù)班級(jí)目標(biāo)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍
3、打造得力的班干部隊(duì)伍，實(shí)行自薦和同學(xué)民主推薦相結(jié)合的班級(jí)干部應(yīng)聘制。
4、值日班長(zhǎng)輪流制，由班干部擔(dān)任輪值班長(zhǎng)，每周推薦一名值日班長(zhǎng)組織每周五班級(jí)總結(jié)的班級(jí)亮點(diǎn)新聞播報(bào)，用學(xué)生的眼光去打量班級(jí)，用學(xué)生的語(yǔ)言去管理學(xué)生。
5、班級(jí)工作雙向招標(biāo)制，將班級(jí)一年中有可能出現(xiàn)的各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行分解公示，進(jìn)行雙向招標(biāo)，不同的項(xiàng)目有不同的獎(jiǎng)勵(lì)分值，期望達(dá)到人人有事做，事事有人做，人人搶事做，人人會(huì)做事的目標(biāo)。
6、班級(jí)個(gè)人綜合考核制度，將學(xué)校的各項(xiàng)優(yōu)秀考評(píng)與學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)記錄掛鉤，由全班制定考核法則，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)和活動(dòng)的熱情，既培養(yǎng)學(xué)生能力，又激發(fā)學(xué)生熱情。
�。ㄈ⒕裎幕喊嗉�(jí)精神的打造
1、制定班訓(xùn)，由學(xué)生討論，與班級(jí)目標(biāo)一致
2、圍繞班級(jí)目標(biāo)開(kāi)展系列主題班會(huì)活動(dòng)：
�、倬旁轮黝}：“我的班級(jí)我做主”，具體制定相關(guān)班訓(xùn)、班徽、班級(jí)公約，完善班級(jí)機(jī)構(gòu)，完成班級(jí)主題的架構(gòu)，班主任對(duì)班級(jí)目標(biāo)進(jìn)行詳細(xì)的解讀。
②十月主題：“我選擇、我無(wú)悔”，面對(duì)美術(shù)道路，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，選擇美術(shù)就選擇的艱辛的付出，既然選擇了，哪怕爬著也要向前進(jìn)，減輕學(xué)生的畏難意識(shí)。
�、凼辉轮黝}：“平凡中的偉大”，進(jìn)入新班級(jí)兩個(gè)月后，讓學(xué)生評(píng)選班級(jí)月度風(fēng)云人物，提高學(xué)生的積極性和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
�、苁轮黝}：“絢爛的花季雨季”，結(jié)合學(xué)校的文化藝術(shù)節(jié)，開(kāi)展班級(jí)的文化藝術(shù)展示，申請(qǐng)學(xué)校的美術(shù)展覽，既可調(diào)節(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)壓力，又可提高藝術(shù)氛圍。
�、菀辉轮黝}：“亮劍期末”，抖擻精神，以飽滿(mǎn)的精神迎接期末考試。
下學(xué)期的待定
3、加強(qiáng)學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)，通過(guò)讀書(shū)陶冶情操，請(qǐng)語(yǔ)文老師和學(xué)生共同推薦優(yōu)秀書(shū)目，每周邀請(qǐng)學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)評(píng)展示。
4、進(jìn)行班級(jí)演講活動(dòng)，每天中午利用午飯后一段時(shí)間進(jìn)行5分鐘的簡(jiǎn)短演講，既可以拓寬學(xué)生的知識(shí)面，又可提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。
5、進(jìn)行班級(jí)風(fēng)云人物的評(píng)選，調(diào)動(dòng)學(xué)生，教師，家長(zhǎng)的積極性，讓家校形成合力，樹(shù)立典型，進(jìn)行班級(jí)表彰。
6、設(shè)立“誠(chéng)毅講堂”活動(dòng)，擺脫每次都由班主任進(jìn)行說(shuō)教的傳統(tǒng)，邀請(qǐng)校長(zhǎng)，教師，家長(zhǎng)，畢業(yè)學(xué)生等代表進(jìn)行談話式的訪談活動(dòng)，讓學(xué)生去感受成長(zhǎng)，懂得成長(zhǎng)。
7、積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力
四、預(yù)期目標(biāo)
通過(guò)努力盡快形成班級(jí)的凝聚力，努力打造最溫馨的集體、最積極向上的集體。使學(xué)生樂(lè)于學(xué)，愿意學(xué)、在學(xué)校可以找到快樂(lè)的感覺(jué)。在學(xué)習(xí)上，適應(yīng)高二繁瑣的學(xué)習(xí)生活，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；在繪畫(huà)方面，能做到每天都有提高，學(xué)習(xí)繪畫(huà)兩不誤；在工作能力上，鍛煉、培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力；在與人交往上，學(xué)會(huì)理解和尊重他人，善于與他人溝通和交往，和諧相處；在道德情感上，學(xué)會(huì)感恩、感激、感謝，做一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)他人負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的能夠自立自強(qiáng)的人，真正成為：自信、陽(yáng)光、文明、負(fù)責(zé)的三中學(xué)生。
有關(guān)建設(shè)工作計(jì)劃12
健康：
1、學(xué)習(xí)大班第二套廣播體操。
2、掌握跳繩的正確方法。
3、能自覺(jué)多喝開(kāi)水，主動(dòng)抹汗。大大班三月份教學(xué)計(jì)劃
4、懂得用眼和保護(hù)眼睛的方法。
5、知道獨(dú)自活動(dòng)的安全，不在危險(xiǎn)的地方游戲，不做危險(xiǎn)動(dòng)作。
6、飯前飯后不做劇烈運(yùn)動(dòng)。
語(yǔ)言：大大班三月份教學(xué)計(jì)劃
1、能在集體面前大方、自然地進(jìn)行表達(dá)。
2、堅(jiān)持在每天生活中用普通話進(jìn)行交流。
3、能完整、連貫的敘述一件事的過(guò)程，學(xué)習(xí)合理創(chuàng)編。
4、在日常生活和游戲中，主動(dòng)與別人交往，積極表達(dá)自己的見(jiàn)解與主張。
社會(huì)：
1、了解我國(guó)傳統(tǒng)春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，討論廣州人過(guò)新年的風(fēng)俗習(xí)慣及外省人有什么不同，對(duì)祖國(guó)有更深刻的認(rèn)識(shí)。
2、知道廣州禁止燃放煙花的規(guī)定，懂得做一個(gè)遵紀(jì)守法的公民。
3、獨(dú)立自信地按意愿選安擇排活動(dòng)，自己想辦法解決問(wèn)題。
4、樂(lè)于參與幼兒園和家庭的力所能及的勞動(dòng)。大大班三月份教學(xué)計(jì)劃
5、具有較強(qiáng)的`時(shí)效性和任務(wù)意識(shí)。大大班三月份教學(xué)計(jì)劃
6、能與同伴共同協(xié)商，按意愿進(jìn)行活動(dòng)及在活動(dòng)中協(xié)商自己及他人的行為。
7、知道植樹(shù)節(jié)的意義和時(shí)間，懂得樹(shù)與環(huán)境、環(huán)境與人的關(guān)系。
科學(xué)：
1、具有好奇心，對(duì)周?chē)挛镉袧夂竦呐d趣，主動(dòng)接受信息，積極思考，能對(duì)同類(lèi)或非同類(lèi)的事物進(jìn)行多緯度比較及多方面的分析，形成有關(guān)概念。
2、感知初春植物及氣候的變化，了解季節(jié)對(duì)植物生長(zhǎng)的影響，通過(guò)種植實(shí)驗(yàn)，知道植物生長(zhǎng)所需的因素。
3、學(xué)習(xí)10以?xún)?nèi)的實(shí)物和數(shù)的加減運(yùn)算，懂得運(yùn)用數(shù)的分解組成邏輯關(guān)系進(jìn)行運(yùn)算。
4、初步認(rèn)識(shí)時(shí)間，感知時(shí)間的流動(dòng)性，學(xué)習(xí)會(huì)看讀鐘表時(shí)刻。
藝術(shù)：
1、感受不同形式的音樂(lè)作品，大膽、自然、創(chuàng)造性地抒發(fā)自己的情感體驗(yàn)。
2、學(xué)習(xí)把自己的認(rèn)識(shí)、情感、想象，用多種美術(shù)手段表現(xiàn)出來(lái)，并能積極主動(dòng)參與活動(dòng)。
有關(guān)建設(shè)工作計(jì)劃13
我的個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃必須牢記：高質(zhì)量的教師不僅是有知識(shí)、有學(xué)問(wèn)的人，而且是有道德、有理想、有專(zhuān)業(yè)追求的人;不僅是高起點(diǎn)的人，而且是終身學(xué)習(xí)、不斷自我更新的人;不僅是學(xué)科的專(zhuān)家，而且是教育的專(zhuān)家，具有像醫(yī)生、律師一樣的專(zhuān)業(yè)不可替代性。
當(dāng)前教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的主流取向是"實(shí)踐-反思取向"強(qiáng)調(diào)的不僅是專(zhuān)業(yè)能力，而是專(zhuān)業(yè)能力與專(zhuān)業(yè)品質(zhì)。專(zhuān)業(yè)品質(zhì)是教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的原動(dòng)力，常常表現(xiàn)為教師對(duì)教育、對(duì)學(xué)生的基本態(tài)度。在教師的眾多專(zhuān)業(yè)品質(zhì)中，最重要的是"勤于實(shí)踐和反思"的實(shí)踐品質(zhì)，它能帶動(dòng)整體專(zhuān)業(yè)品質(zhì)的提高。
一、師德
具有獻(xiàn)身教育事業(yè)的理想，有高度的社會(huì)責(zé)任感。具有創(chuàng)新意識(shí)和自主精神。遇到困難與挫折時(shí)，應(yīng)有耐受力及調(diào)節(jié)力。具有清晰自我分析，自我反思能力。
具有接受自我以及運(yùn)籌、調(diào)控自我的能力。
在課堂上要?jiǎng)?chuàng)造友善和互助氣氛，為學(xué)生提供民主參與的機(jī)會(huì)，避免使用譏諷的語(yǔ)言。在工作中，應(yīng)了解同事的`成就，并表示贊賞，避免同事間的是是非非，做到“互相欣賞，攜手共進(jìn)”。要支持校長(zhǎng)和中層領(lǐng)導(dǎo)人的決策，能與行政者商量解決問(wèn)題的辦法。在處理自己與專(zhuān)業(yè)關(guān)系上，教師要自愿歸屬與專(zhuān)業(yè)組織，熱愛(ài)自己的職業(yè)。
二、教學(xué)基本技能。
1.教師課堂教學(xué)的基本操作能力。包括課堂教學(xué)的思維能力、表達(dá)能力與組織管理能力。(1)課堂教學(xué)中的思維需具備：準(zhǔn)確性、條理性、概括性、發(fā)散性、變通性、獨(dú)創(chuàng)性;(2)課堂教學(xué)的表達(dá)能力：較強(qiáng)的口頭語(yǔ)言表達(dá)能力——指教師口頭表達(dá)科學(xué)準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔易懂，邏輯嚴(yán)密、生動(dòng)能吸引學(xué)生;較強(qiáng)的身體語(yǔ)言的表達(dá)能力——能充分恰當(dāng)運(yùn)用身體的位置、姿勢(shì)、動(dòng)作與表情來(lái)表達(dá)自己的思想感情和教學(xué)內(nèi)容;善于運(yùn)用傳統(tǒng)教學(xué)媒體與現(xiàn)代信息技術(shù)媒體的能力;(3)教師課堂教學(xué)的組織管理能力：包括善于與學(xué)生交往的能力、善于發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的能力、善于營(yíng)造課堂教學(xué)環(huán)境的能力、善于組織形式多樣的教學(xué)活動(dòng)的能力、善于管理課堂教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)行為與紀(jì)律的能力、善于處理偶發(fā)事件的應(yīng)變能力、較強(qiáng)的人格、情緒的感染力等。
2.教師課堂教學(xué)的設(shè)計(jì)、評(píng)價(jià)能力：(1)課堂教學(xué)課型設(shè)計(jì)的能力;(2)課堂教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)的能力。課堂教學(xué)目標(biāo)是多元的，有知識(shí)、技能、能力、態(tài)度情感、創(chuàng)造力培養(yǎng)等方面的目標(biāo);(3)課堂教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)的能力;(4)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的能力;(5)課堂教學(xué)方法手段設(shè)計(jì)的能力;(6)課堂教學(xué)教師形象設(shè)計(jì)的能力;(7)課堂教學(xué)預(yù)想效果設(shè)計(jì)的能力;(8)課堂教學(xué)特色創(chuàng)新設(shè)計(jì)的能力;(9)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的能力。能以先進(jìn)的教育思想為指導(dǎo)評(píng)價(jià)課堂教學(xué)，能科學(xué)地對(duì)課堂教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、方法、效果、特色等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。
3.教師課堂教學(xué)的研究能力。
強(qiáng)化與提升自己的教學(xué)幾本技能，這不僅需要教學(xué)實(shí)踐的積累，知識(shí)儲(chǔ)備的增加，個(gè)人人格修養(yǎng)的提升，更需要我們做一個(gè)敢于實(shí)踐，勇于反思，不斷追求進(jìn)步的教師。
用學(xué)科知識(shí)、實(shí)踐知識(shí)和教育理論知識(shí)武裝自己，將很有可能在教學(xué)這個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上戰(zhàn)無(wú)不勝。
三、教育教學(xué)思想的構(gòu)建。
1.葉瀾教授曾指出：“一個(gè)教師寫(xiě)一輩子教案不可能成為名師，如果一個(gè)教師寫(xiě)三年教學(xué)反思就有可能成為名師。
反思的方法是多種多樣的。(1)撰寫(xiě)教學(xué)日記。在這里，有著教學(xué)中的成功或不足、教學(xué)中的靈感閃光點(diǎn)、教學(xué)中學(xué)生的感受、教學(xué)中的改革創(chuàng)新等。(2)利用教學(xué)錄像進(jìn)行反思。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，反思之后，我們還需要去實(shí)踐，實(shí)踐了再反思，緊隨當(dāng)前教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的主流取向——“實(shí)踐——反思�！�
我相信，教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的過(guò)程也是教師認(rèn)識(shí)自我價(jià)值的過(guò)程，"勤于實(shí)踐和反思"的實(shí)踐品質(zhì)，它能帶動(dòng)教師整體專(zhuān)業(yè)品質(zhì)的提高。
2.德國(guó)物理學(xué)家勞厄曾說(shuō)過(guò)："重要的不是獲得知識(shí)，而是發(fā)展思維能力。教育無(wú)非是一切已學(xué)過(guò)的東西都忘掉后所剩下的東西。"那么，如果我所教的能使學(xué)生忘卻的最少，那么教學(xué)效率就提高了。那么怎樣才能讓學(xué)生忘卻的少呢?
�、胖R(shí)易忘，能力永存。我要少灌知識(shí)，多培養(yǎng)能力。 ⑵自主學(xué)習(xí)的東西最難忘，我要把培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力放到空前重要的地位。⑶學(xué)校教育是有限的，終身學(xué)習(xí)才能不斷充實(shí)人生，與時(shí)俱進(jìn)。
理想的教學(xué)結(jié)構(gòu)是以學(xué)生為中心，作為一個(gè)現(xiàn)代的老師，一定要高舉素質(zhì)教育的旗幟，切實(shí)的以學(xué)生為中心。
已從教近多年的我，但我相信有著界小如此優(yōu)秀的人生舞臺(tái)，有著界小的科學(xué)精神、拼搏精神、團(tuán)隊(duì)精神，我一定會(huì)邁著更堅(jiān)實(shí)的步伐，以自己微薄的力量，在教育的歷史上畫(huà)上屬于自己的一筆。
有關(guān)建設(shè)工作計(jì)劃14
今年的法治建設(shè)工作，要認(rèn)真貫徹區(qū)委法治建設(shè)的工作部署，堅(jiān)持以社會(huì)主義法治理念為引領(lǐng)，提高執(zhí)法隊(duì)伍法律素質(zhì)，提高行業(yè)監(jiān)管水平。堅(jiān)持依法行政，進(jìn)一步健全執(zhí)法責(zé)任制，落實(shí)執(zhí)法責(zé)任;進(jìn)一步加強(qiáng)法治教育，提高隊(duì)伍法律素質(zhì);進(jìn)一步加大執(zhí)法力度，促進(jìn)依法建設(shè);進(jìn)一步加強(qiáng)行政指導(dǎo)，提高依法管理水平。
一、以法治宣傳教育為抓手，全面開(kāi)展普法工作
1.充分利用普法載體。圍繞難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，扎實(shí)有效地開(kāi)展貼近群眾、貼近生活、貼近實(shí)際工作的社會(huì)法制宣傳活動(dòng)。充分利用普法宣傳欄、網(wǎng)站等大力宣傳建設(shè)行業(yè)法律法規(guī)知識(shí)和政策，及時(shí)更新普法信息，營(yíng)造宣傳氛圍。組織“法律進(jìn)機(jī)關(guān)”活動(dòng)。利用工地廣場(chǎng)、新聞網(wǎng)絡(luò)等平臺(tái)，廣泛宣傳建設(shè)法律法規(guī)，為群眾提供便利的法律咨詢(xún)服務(wù)，為城市建設(shè)工作營(yíng)造良好的法治氛圍。
2.認(rèn)真抓好普法對(duì)象。一要以提高依法行政能力為重點(diǎn)，推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部的法治宣傳教育，豐富領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法內(nèi)容，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部理論中心組學(xué)法，會(huì)前學(xué)法、一事學(xué)法等做法，提高領(lǐng)導(dǎo)干部依法執(zhí)政的能力。二要以提高依法辦事能力為重點(diǎn)，加強(qiáng)行政執(zhí)法人員的法治宣傳教育，組織開(kāi)展專(zhuān)業(yè)法學(xué)習(xí)培訓(xùn)，進(jìn)一步落實(shí)建設(shè)行政執(zhí)法人員學(xué)法考試考核制度，規(guī)范行政執(zhí)法程序和行為，以提高建設(shè)系統(tǒng)執(zhí)法依法辦事能力。三要以提高干部法律素質(zhì)為重點(diǎn)，加強(qiáng)建設(shè)系統(tǒng)干部職工的法治宣傳教育，組織建設(shè)系統(tǒng)干部學(xué)習(xí)各種公共法律和專(zhuān)業(yè)法律，做到知法、用法、守法，依法管理。
3.積極落實(shí)普法教育�？茖W(xué)制定年度法治教育計(jì)劃，創(chuàng)新教育形式，提高教育效果。堅(jiān)持學(xué)習(xí)《行政許可法》、《行政處罰法》、《公x員法》、《行政復(fù)議法》、《侵權(quán)責(zé)任法》等基本法律法規(guī)以及《建筑法》、《城鄉(xiāng)規(guī)劃法》《國(guó)有土地上房屋征收與補(bǔ)償條例》等專(zhuān)業(yè)法律法規(guī)。通過(guò)學(xué)習(xí)依法行政方針政策和依法行政基本理論，明確各自崗位的行政執(zhí)法任務(wù)和執(zhí)法責(zé)任，增強(qiáng)責(zé)任感，切實(shí)做到依法行政。尤其要加強(qiáng)對(duì)新頒布法律法規(guī)規(guī)章的學(xué)習(xí)宣傳。營(yíng)造學(xué)法、知法、懂法、自覺(jué)守法的氛圍，要利用多種形式積極組織干部對(duì)新實(shí)施法規(guī)學(xué)習(xí)好、宣傳好和培訓(xùn)好，不斷地提高干部的法律素質(zhì)。
4.全力抓好普法總結(jié)。健全普法工作檔案，及時(shí)上報(bào)普法工作信息。認(rèn)真抓好普法工作的檔案建設(shè)，各項(xiàng)普法工作的計(jì)劃、活動(dòng)、會(huì)議、檢查、考試均要保存原始資料，文件、信息、圖片等均要存入檔案。
二、以深化審批改革為契機(jī)，全面推進(jìn)依法行政工作
1.規(guī)范行政審批行為。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)市縣政府依法行政的決定》，按照所有便民高效的原則，進(jìn)一步優(yōu)化審批流程，規(guī)范審批內(nèi)容，縮短審批時(shí)限，強(qiáng)化行政責(zé)任，提高行政效能，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。積極推進(jìn)行政權(quán)力網(wǎng)上公開(kāi)運(yùn)行工作，積極探索建立審批與監(jiān)管相分離的內(nèi)部審批體系，做到高效運(yùn)轉(zhuǎn)，互相監(jiān)督，方便基層辦理許可事項(xiàng)，提高行政審批效率和效能。及時(shí)發(fā)布廢止規(guī)范性文件目錄，公布有效規(guī)范性文件內(nèi)容。
2.構(gòu)造陽(yáng)光權(quán)力運(yùn)行機(jī)制。在目前政務(wù)公開(kāi)的基礎(chǔ)上按照規(guī)定做好政府信息公開(kāi)工作，嚴(yán)格執(zhí)行《政府信息公開(kāi)條例》及其相關(guān)司法解釋。建立健全公開(kāi)透明的運(yùn)行機(jī)制，構(gòu)筑陽(yáng)光權(quán)力運(yùn)行平臺(tái)，確保建設(shè)局系統(tǒng)每一項(xiàng)重大行政決策，合法合理，公開(kāi)透明。全面實(shí)施行政執(zhí)法裁量基準(zhǔn)制度，探索建立案件集體會(huì)審制度，處理好服務(wù)企業(yè)、項(xiàng)目推進(jìn)和依法行政的關(guān)系。
三、以執(zhí)法檢查監(jiān)督為手段，全面規(guī)范行政執(zhí)法工作
1.推進(jìn)執(zhí)法責(zé)任制。進(jìn)一步修改完善行政執(zhí)法責(zé)任制，完善考評(píng)工作，細(xì)化考評(píng)辦法，增強(qiáng)考評(píng)工作的實(shí)效性和科學(xué)性，避免出現(xiàn)墻上掛的和實(shí)際做的“兩張皮”現(xiàn)象。加強(qiáng)執(zhí)法人員執(zhí)法能動(dòng)性，敢抓敢管，在責(zé)任追究上真正落實(shí)，尤其是不作為和亂作為的違法行為。
2.強(qiáng)化行業(yè)監(jiān)督管理。一是以查處和糾正城鄉(xiāng)建筑市場(chǎng)、房地產(chǎn)市場(chǎng)等領(lǐng)域的違法行為為重點(diǎn)，把糾正與查處違法行為同培育市場(chǎng)秩序、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、扶持企業(yè)壯大相結(jié)合，逐步建立契約自由、公平競(jìng)爭(zhēng)、誠(chéng)實(shí)信用的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本秩序。二是部門(mén)聯(lián)動(dòng)，緊抓源頭，層層把關(guān)，確保行業(yè)管理“橫向到邊，縱向到底”，確保行業(yè)監(jiān)督不缺失、不越位。三是聯(lián)系實(shí)際，選準(zhǔn)整治重點(diǎn)，加強(qiáng)日常巡查，開(kāi)展執(zhí)法檢查，及時(shí)將違法行為處置在萌芽狀態(tài)，增強(qiáng)敏感性，敢于強(qiáng)力執(zhí)法。
3.規(guī)范執(zhí)法行為。進(jìn)一步明確建設(shè)行政處罰的崗位職責(zé)和工作規(guī)范，嚴(yán)格按照程序和時(shí)限規(guī)定開(kāi)展行政處罰，切實(shí)維護(hù)行政相對(duì)人的合法權(quán)益，促進(jìn)建設(shè)系統(tǒng)依法行政。對(duì)重大行政處罰案件，建立案件會(huì)審制度，集體商議決定。加快處罰案件的辦理速度，按照“誰(shuí)辦案，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的`原則，確保處罰督辦到位。應(yīng)用并推廣說(shuō)理性處罰文書(shū)，執(zhí)行重大行政處罰備案制度，嚴(yán)格執(zhí)法人員的權(quán)限，力求體現(xiàn)執(zhí)法公正、公平、公開(kāi)。在執(zhí)法過(guò)程中，堅(jiān)持持證上崗、亮證執(zhí)法、文明執(zhí)法;實(shí)行績(jī)效考核，將工作績(jī)效與目標(biāo)考核掛鉤。
4.嚴(yán)格執(zhí)法監(jiān)督。進(jìn)一步加強(qiáng)執(zhí)法監(jiān)督檢查，嚴(yán)格執(zhí)法程序，規(guī)范執(zhí)法行為。積極開(kāi)展建設(shè)系統(tǒng)案件評(píng)析交流，點(diǎn)評(píng)執(zhí)法卷宗，表彰優(yōu)秀案卷，推進(jìn)行政處罰和行政許可示范文本。定期組織對(duì)局系統(tǒng)單位的執(zhí)法監(jiān)督檢查。加強(qiáng)執(zhí)法隊(duì)伍管理，嚴(yán)肅執(zhí)法紀(jì)律，做到有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必糾。
四、以素質(zhì)建設(shè)為基礎(chǔ)，全面提升建設(shè)法制工作水平
1.切實(shí)提高隊(duì)伍素質(zhì)。積極參加上級(jí)法制部門(mén)組織的法制業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，組織行政執(zhí)法證件的考試和年審工作。不斷提高自身的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高統(tǒng)籌兼顧、協(xié)調(diào)處理各種矛盾的能力。各部門(mén)要切實(shí)加強(qiáng)兼職法制員隊(duì)伍建設(shè)，在機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員配備、經(jīng)費(fèi)保障方面與其所承擔(dān)的工作任務(wù)相適應(yīng)，充分發(fā)揮其參謀、助手、顧問(wèn)作用。
2.深入開(kāi)展法制調(diào)研。圍繞我區(qū)推進(jìn)依法行政、建設(shè)法治政府的實(shí)際，認(rèn)真研究全局性、普遍性、規(guī)律性的問(wèn)題以及依法行政過(guò)程中存在的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)開(kāi)展廣泛調(diào)研活動(dòng)，有針對(duì)性的提出法律建議，撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告，為局領(lǐng)導(dǎo)依法決策、依法行政提供法律參考和法律服務(wù)。
3.增強(qiáng)信息檔案意識(shí)。加強(qiáng)信息聯(lián)動(dòng)，要通過(guò)各種宣傳載體，深入開(kāi)展依法行政和法制工作的宣傳，要重視法制信息的報(bào)送，推動(dòng)信息工作的常態(tài)化，要結(jié)合我局網(wǎng)站建設(shè)，及時(shí)更新網(wǎng)站內(nèi)容，提高法制工作的影響力。
4.積極化解行政爭(zhēng)議。加強(qiáng)法制觀念，提高程序意識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)訴訟復(fù)議工作。堅(jiān)持積極應(yīng)訴答復(fù)，熟練掌握行政訴訟、行政復(fù)議的理論與規(guī)則，提高應(yīng)訴答復(fù)能力和水平。加強(qiáng)與審判機(jī)關(guān)、有關(guān)行政部門(mén)的交流，共同探究解決行政爭(zhēng)議和糾紛的有效方法。
有關(guān)建設(shè)工作計(jì)劃15
一、指導(dǎo)思想：
繼續(xù)以創(chuàng)建文明校為抓手，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹素質(zhì)教育精神，提高辦學(xué)質(zhì)量。進(jìn)一步落實(shí)創(chuàng)建文明工作，爭(zhēng)取學(xué)校創(chuàng)建文明工作再上一個(gè)臺(tái)階。
二、本學(xué)期工作目標(biāo)：
�、�、健全組織機(jī)構(gòu)和制度，發(fā)揮應(yīng)有作用
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)，充分發(fā)揮各組織的管理職能。全體領(lǐng)導(dǎo)要既能“領(lǐng)”，又會(huì)“導(dǎo)”，既當(dāng)指揮員，又當(dāng)戰(zhàn)斗員，深入教學(xué)第一線，勇挑重?fù)?dān)，以身作則，真抓實(shí)干。作風(fēng)上講民主，關(guān)系上講和諧，思想上講開(kāi)拓，管理上講嚴(yán)密，學(xué)習(xí)上講經(jīng)常，工作上講扎實(shí)。精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，明確職責(zé)，分工協(xié)作。
�、妗⒓訌�(qiáng)德育工作，促進(jìn)精神文明建設(shè)
1、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理。黨政領(lǐng)導(dǎo)班子要充分發(fā)揮核心作用，把德育工作列為重要議事日程，進(jìn)行專(zhuān)題研究和部署。要形成校長(zhǎng)——教導(dǎo)處——班主任、科任教師三個(gè)工作層面，抓好學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育“三結(jié)合”，上上下下、縱橫交錯(cuò)、校內(nèi)校外相互配合、全方位的德育工作網(wǎng)絡(luò)。
2、建立健全德育工作制度。抓好德育工作，要實(shí)行科學(xué)管理，要遵循學(xué)生的心理和生理發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，建立健全工作制度，制訂切實(shí)可行的工作計(jì)劃。
3、重視德育工作隊(duì)伍建設(shè)，提高德育工作隊(duì)伍的能力。選派事業(yè)心、責(zé)任感強(qiáng)，教育思想端正，熱愛(ài)學(xué)生，作風(fēng)正派，有較強(qiáng)組織管理能力和教學(xué)水平的教師擔(dān)任班主任。通過(guò)學(xué)習(xí)德育文件、德育理論、現(xiàn)場(chǎng)觀摩等途徑和形式，增強(qiáng)班主任的光榮感和責(zé)任感，提高班主任的理論水平和工作能力。
4、立足課堂教學(xué)主陣地，積極滲透德育教育。努力上好政治課、思想課。政治課、思想課是學(xué)校實(shí)施德育的重要途徑，對(duì)學(xué)生良好品德的形成和文明行為培養(yǎng)有著奠基的作用。教學(xué)方法實(shí)現(xiàn)四個(gè)轉(zhuǎn)變，一是從說(shuō)教式轉(zhuǎn)變?yōu)闈B透式。二是從保姆式轉(zhuǎn)變?yōu)橹笇?dǎo)式，課堂上注意引導(dǎo)學(xué)生思考問(wèn)題、分析問(wèn)題、明辨是非，以形成道德觀念。三是從單一化轉(zhuǎn)變?yōu)閷哟位Ｋ氖菑姆忾]型轉(zhuǎn)變?yōu)殚_(kāi)放型，面對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)，讓學(xué)生接觸社會(huì)，了解生活。
5、加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。中小學(xué)生的德育教育，以其年齡特點(diǎn)，要側(cè)重于行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。把“中小學(xué)生守則”、“中小學(xué)生日常行為規(guī)范”的.教育、訓(xùn)練列入學(xué)校工作計(jì)劃和班隊(duì)計(jì)劃。
6、建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)體系，全面推進(jìn)德育工作。德育工作是學(xué)校教育的首要環(huán)節(jié)，要根據(jù)學(xué)校的工作實(shí)際，不斷充分和加強(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo)班子，建立一支“管理育人，教書(shū)育人，服務(wù)育人”的德育工作隊(duì)伍。
7、充分發(fā)揮班隊(duì)組織的作用，廣泛開(kāi)展豐富多彩的德育教育活動(dòng)少隊(duì)活動(dòng)是學(xué)校德育工作的重要途徑。在實(shí)施素質(zhì)教育的過(guò)程中，要著眼于學(xué)生思想的發(fā)展，著眼于學(xué)生能力的培養(yǎng)，創(chuàng)造性地開(kāi)展少先隊(duì)工作。
8、堅(jiān)持開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，扶貧幫困活動(dòng)。召開(kāi)學(xué)雷鋒動(dòng)員大會(huì)，各班成立學(xué)雷鋒小組，開(kāi)展學(xué)雷鋒送溫暖活動(dòng)，扶老助殘活動(dòng)。
�、�、認(rèn)真做好“三德”教育
1、加強(qiáng)師德教育，提高教師素質(zhì)。廣泛開(kāi)展教師職業(yè)道德教育，學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的事跡，組織黨員學(xué)習(xí)“三講”、“四教育”有關(guān)內(nèi)容，發(fā)揮黨員模范帶頭作用，積極培養(yǎng)優(yōu)秀青年教師入黨，把他們政治上熱情變?yōu)楣ぷ魃系膭?dòng)力。
2、加強(qiáng)思想道德建設(shè)。學(xué)校堅(jiān)持愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，引導(dǎo)教師樹(shù)立建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
3、開(kāi)展社會(huì)公德和家庭美德教育。提倡每位教師要外塑形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，樹(shù)立良好的形象。加強(qiáng)崗位培訓(xùn)，規(guī)范行業(yè)行為，樹(shù)立行業(yè)新風(fēng)，表彰師德標(biāo)兵，發(fā)揮模范帶頭作用。不但要求遵守學(xué)校紀(jì)律，而且要求遵守社會(huì)公德，遵紀(jì)守法，學(xué)會(huì)文明生活，文明工作，文明做人。教職工無(wú)一人參與“黃、賭、毒”活動(dòng)，無(wú)一違法犯罪現(xiàn)象。
�、�、切實(shí)增加精神文明建設(shè)的投入
學(xué)校把精神文明建設(shè)列入學(xué)校重要議程，想方設(shè)法增加投入。
1、為了滿(mǎn)足教師看書(shū)需要，學(xué)校訂閱黨報(bào)黨刊，同時(shí)給每一個(gè)教研組每個(gè)成員至少訂一種刊物，開(kāi)設(shè)教師閱覽室，由專(zhuān)人看管。
2、為了豐富校園文化生活，開(kāi)設(shè)職工之家，豐富教師文化生活。
3、積極開(kāi)展藝術(shù)教育活動(dòng)。
�、�、優(yōu)化育人環(huán)境
1、優(yōu)化育人環(huán)境，把教師能否做到平等對(duì)待家長(zhǎng)，熱愛(ài)學(xué)生，作為衡量一個(gè)教師文明程度高低的標(biāo)準(zhǔn)之一。提倡使用文明語(yǔ)言，禁止使用教師忌語(yǔ)，使“您早、老師好、對(duì)不起、再見(jiàn)”成為學(xué)生自然口語(yǔ)，使學(xué)校真正成為孕育文明的搖籃。
2、加強(qiáng)校園綠化、美化、硬化和衛(wèi)生工作。各班組開(kāi)展衛(wèi)生評(píng)比，讓學(xué)生養(yǎng)成人人講衛(wèi)生的好習(xí)慣，校園內(nèi)無(wú)臟、亂的地方。
3、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)熏陶。校園本身就是學(xué)生接受藝術(shù)教育的樂(lè)園，我們注重發(fā)揮它“美”的特殊作用。讓校園每一寸土地，每一面墻壁，每一項(xiàng)細(xì)小的設(shè)計(jì)都能給人以美的感染，藝術(shù)的熏陶，使學(xué)生感受到健康向上，奮發(fā)進(jìn)取的力量，使其精神得到凈化。
�、�、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)
1、要求教師學(xué)好兩本書(shū)，來(lái)提高教師理論水平。要求教師每學(xué)期寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，一至兩篇教學(xué)論文。
2、制定激勵(lì)措施，鼓勵(lì)在職教師函授學(xué)習(xí)。學(xué)校鼓勵(lì)在職教師參加高一層次學(xué)歷進(jìn)修。
3、提高課堂教學(xué)水平。開(kāi)展聽(tīng)課、說(shuō)課和觀摩教學(xué)。開(kāi)展五個(gè)一競(jìng)賽，每位教師設(shè)計(jì)一份特色教案，一組教材分析，上一節(jié)匯報(bào)課，寫(xiě)一篇優(yōu)秀論文，設(shè)計(jì)一份最佳練習(xí)。要求青年教師一年過(guò)關(guān)，兩年入門(mén)，三年成為骨干;中年教師要站穩(wěn)腳跟，武藝精通，教有特色;老年教師，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，更新觀念，帶好徒弟。通過(guò)以上途徑，提高了全體教師課堂教學(xué)水平。
㈦、加強(qiáng)雙常規(guī)管理
1、加強(qiáng)學(xué)校管理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則，處處起帶頭作用，各把一關(guān)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格按原則辦事，用制度去管理，使學(xué)校的各項(xiàng)工作有條不紊。
2、強(qiáng)化教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。狠抓“一聽(tīng)”、“兩查”、“一研究”工作，即深入課堂聽(tīng)課，查備課、查作業(yè)批改、抓教學(xué)研究，對(duì)教師備課、作業(yè)批改嚴(yán)格要求，對(duì)存在問(wèn)題進(jìn)行反饋，并納入教師本人量化考核。要求教師集體備課，領(lǐng)導(dǎo)審簽。
�、�、充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，領(lǐng)導(dǎo)廉政民主。青年教師要嚴(yán)格要求，鼓勵(lì)青年教師積極上進(jìn)，早日加入黨組織。要求黨員處處起先鋒模范帶頭作用，積極開(kāi)展雙學(xué)活動(dòng)。
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