【精品】工作計(jì)劃匯總九篇
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰(zhàn)，是時(shí)候認(rèn)真思考工作計(jì)劃如何寫(xiě)了�？墒堑降资裁礃拥墓ぷ饔�(jì)劃才是適合自己的呢？下面是小編精心整理的工作計(jì)劃9篇，歡迎大家分享。
工作計(jì)劃 篇1
實(shí)踐拓展部是社研會(huì)的特色部門，一直承擔(dān)著建立實(shí)踐信息平臺(tái)以及帶領(lǐng)學(xué)院黨校積極分子、黨支部和入黨申請(qǐng)人小組進(jìn)行實(shí)踐的責(zé)任。這學(xué)期，我們將嘗試組織一些社研會(huì)內(nèi)部的素質(zhì)拓展活動(dòng)，以開(kāi)發(fā)社研會(huì)成員的潛力，并提高社研會(huì)的凝聚力�，F(xiàn)將20xx至20xx學(xué)年上學(xué)期的工作計(jì)劃敘寫(xiě)于下：
一、活動(dòng)名稱：納新
時(shí)間：20xx年9月10日下午 3:00
地點(diǎn)：化工樓前
內(nèi)容：9月7日找薛老師開(kāi)條借桌子。10日下午2:00到場(chǎng)，四人布場(chǎng)。
二、活動(dòng)名稱：實(shí)踐基地信息平臺(tái)的建立
內(nèi)容：1、先在新生參觀周鄧紀(jì)念館時(shí)把其設(shè)為基地。
2、從過(guò)去的實(shí)踐基地信息中選出可長(zhǎng)期合作的基地，由四位部長(zhǎng)帶領(lǐng)部員聯(lián)系，取得他們的支持。
3、回校向?qū)W院黨支部、入黨申請(qǐng)人小組宣傳，得到他們的支持。
4、在天外天或求實(shí)BBS上設(shè)置實(shí)踐基地信息專欄，定期更新。
注意事項(xiàng)：1、要常與基地聯(lián)系，保持網(wǎng)上信息的即時(shí)性。
2、有隊(duì)伍去實(shí)踐時(shí)，要派一名本部成員進(jìn)行協(xié)調(diào)。
3、在網(wǎng)上的信息平臺(tái)上不要留基地的地址及聯(lián)系方式，只留活動(dòng)內(nèi)容和我們的聯(lián)系方式。
三、活動(dòng)名稱：院級(jí)黨校社會(huì)實(shí)踐
注意事項(xiàng)：1、由于過(guò)去通知實(shí)踐基地過(guò)于匆忙，使得對(duì)方不便安排任務(wù)，只能讓我們做一些類似打掃衛(wèi)生的事。因此，最好提前半個(gè)月左右通知實(shí)踐基地。
2、可以考慮實(shí)踐內(nèi)容先征求黨校學(xué)生的建議，以便組織他們想做的實(shí)踐活動(dòng)。
四、活動(dòng)內(nèi)容：內(nèi)部實(shí)踐拓展
內(nèi)容：1、素質(zhì)拓展活動(dòng)。具體活動(dòng)征求大家的意見(jiàn)。
2、回收軍訓(xùn)服。軍訓(xùn)結(jié)束后，大多數(shù)同學(xué)都不再穿軍訓(xùn)服。我們可以以一定的價(jià)格買得這些軍訓(xùn)服，再賣給原廠家，或轉(zhuǎn)賣給群體(比如農(nóng)民工)。
3、其他志愿服務(wù)。鼓勵(lì)本部成員申請(qǐng)當(dāng)志愿者，并從志愿者服務(wù)網(wǎng)站上查詢信息，組織本部成員(甚至本會(huì)成員)進(jìn)行志愿服務(wù)。
4、為了鍛煉本部成員(以及其他部門成員)的實(shí)踐能力，我們自己也可以去實(shí)踐基地實(shí)踐，尤其是去那些缺乏人手的基地，由此也可維持來(lái)往。
以上是上學(xué)期的工作計(jì)劃，對(duì)應(yīng)該計(jì)劃，我們有短期計(jì)劃和長(zhǎng)期計(jì)劃：
短期計(jì)劃：10月底前，本部成員彼此認(rèn)識(shí)，部長(zhǎng)基本了解各部員的特點(diǎn)，每個(gè)成員有自己負(fù)責(zé)聯(lián)系的實(shí)踐基地，學(xué)院黨支部、入黨申請(qǐng)人小組知道信息平臺(tái)。
中期計(jì)劃：上學(xué)期結(jié)束前，成員彼此熟悉，已在網(wǎng)上建立起信息專欄。本部成員成功組織過(guò)
兩次內(nèi)部實(shí)踐拓展活動(dòng)。
此外，還有一個(gè)建議：各部門在舉辦活動(dòng)時(shí)，可邀請(qǐng)一至兩名其他部門的成員參與，以加深各部門對(duì)其他部門工作的了解。
工作計(jì)劃 篇2
1、 公司內(nèi)部結(jié)構(gòu)、人員、及產(chǎn)品認(rèn)知
公司人員都有誰(shuí)?職責(zé)分別是什么，出現(xiàn)各方面的問(wèn)題找誰(shuí)協(xié)調(diào)，現(xiàn)在產(chǎn)品現(xiàn)狀，公司運(yùn)作機(jī)制、推銷計(jì)劃(什么時(shí)間開(kāi)始、從哪個(gè)產(chǎn)品開(kāi)始)等，以方便制定相應(yīng)的銷售計(jì)劃。
2、 公司現(xiàn)狀及發(fā)展規(guī)劃
公司的現(xiàn)在發(fā)展?fàn)顩r及未來(lái)發(fā)展規(guī)劃
3、 市場(chǎng)分析，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的產(chǎn)品、廣告、策略分析
對(duì)本地市場(chǎng)行情進(jìn)行調(diào)研，包括商家是否了解微信營(yíng)銷、有無(wú)意向使用相關(guān)產(chǎn)品，對(duì)待相關(guān)產(chǎn)品的態(tài)度、及心理價(jià)位預(yù)期。市場(chǎng)現(xiàn)存幾家競(jìng)爭(zhēng)產(chǎn)品，他們的產(chǎn)品特點(diǎn)，與我們產(chǎn)品的區(qū)別、他們使用什么樣的廣告媒體。使用的營(yíng)銷策略分析。
4、 建立和完善內(nèi)部溝通協(xié)調(diào)渠道
5、 建立完善營(yíng)銷信息收集、數(shù)據(jù)分析、客戶反饋
建立內(nèi)部報(bào)告系統(tǒng)(網(wǎng)絡(luò))、營(yíng)銷情報(bào)系統(tǒng)、營(yíng)銷調(diào)研系統(tǒng)、營(yíng)銷決策支持系統(tǒng)。及時(shí)了解客戶共性問(wèn)題，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的運(yùn)營(yíng)軌跡等以便及時(shí)解決、完善產(chǎn)品
6、 制定產(chǎn)品策略
產(chǎn)品定價(jià)、定位、營(yíng)銷策略(會(huì)議銷售或其他)、銷售對(duì)象定位、競(jìng)品差異化策略定制、產(chǎn)品包裝。
7、 產(chǎn)品上市運(yùn)作規(guī)劃
廣告宣傳的制定和投放、效果評(píng)估、各種渠道的接觸和運(yùn)作(包含發(fā)放渠道、招商渠道、代理渠道、分銷渠道、合作渠道等)
8、 促銷活動(dòng)的策劃及組織
活動(dòng)方案的制定、報(bào)請(qǐng)審核、運(yùn)作�；顒�(dòng)物料的準(zhǔn)備、活動(dòng)現(xiàn)在的洽談、考察�；顒�(dòng)參與人員的溝通、活動(dòng)預(yù)演和活動(dòng)效果評(píng)估報(bào)告�；顒�(dòng)費(fèi)用的申報(bào)。
9、 人員培訓(xùn)材料準(zhǔn)備及相關(guān)準(zhǔn)備工作
向銷售部門人員進(jìn)行產(chǎn)品培訓(xùn)，培訓(xùn)資料的收集準(zhǔn)備。
10、 實(shí)施品牌戰(zhàn)略建設(shè)和規(guī)劃
11、 制定公司長(zhǎng)、中、短期營(yíng)銷產(chǎn)品計(jì)劃
12、 制定研究業(yè)務(wù)激勵(lì)方案
工作計(jì)劃 篇3
一、 學(xué)習(xí)
1、 引導(dǎo)，注重班級(jí)的精神文化建設(shè)。首先要引導(dǎo)班級(jí)確定共同的目標(biāo)，其次培養(yǎng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神，在團(tuán)體活動(dòng)中，要體現(xiàn)出本班強(qiáng)大的凝聚力，如在運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)中，做好統(tǒng)一口號(hào)工作。再次要引導(dǎo)學(xué)生的交往，正確處理人際關(guān)系。在課余時(shí)間，組織小型詩(shī)歌比賽，繪畫(huà)比賽等，可提高同學(xué)的文學(xué)藝術(shù)素養(yǎng)，幫助挖掘同學(xué)的才能，是同學(xué)猛進(jìn)一步相識(shí)相知。
2、 塑造，打造班級(jí)文化形象。加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，重在塑造班級(jí)形象、營(yíng)造文化氛圍。樹(shù)立班訓(xùn)。把班級(jí)成員的共同奮斗目標(biāo)提煉為班訓(xùn)，激發(fā)團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上的動(dòng)力。還可制作班徽，選定一首班歌。
3、 拓展，班級(jí)文化相網(wǎng)絡(luò)文化拓展。將網(wǎng)絡(luò)文化納入班級(jí)文化建設(shè)中來(lái)是富有時(shí)代精神的創(chuàng)舉。在班級(jí)文化建設(shè)中，我們可以把互聯(lián)網(wǎng)作為班級(jí)文化的為工具和宣傳陣地。設(shè)計(jì)班級(jí)網(wǎng)頁(yè)，建立班級(jí)管理系統(tǒng)，來(lái)展現(xiàn)班級(jí)風(fēng)采。在網(wǎng)上開(kāi)辟學(xué)習(xí)專欄、拓寬學(xué)生的視野，增加學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，避免學(xué)生網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的盲目性，同時(shí)充分利用班級(jí)qq等途徑開(kāi)展交流。
4、 升華，在班級(jí)文化建設(shè)中吐出一個(gè)“情”字。通過(guò)一些有意義的活動(dòng)來(lái)增進(jìn)同學(xué)間的情誼，增強(qiáng)對(duì)班集體的認(rèn)同感和歸宿感。比如班級(jí)為同學(xué)過(guò)集體生日，組織節(jié)日聯(lián)歡、外出野炊等。還可以鼓勵(lì)同學(xué)們多看課外書(shū)籍，進(jìn)行交流和分享。
二、 組織：
1、 每月一次團(tuán)組織生活，協(xié)助團(tuán)支書(shū)做好工作，并盡可能詳細(xì)的做好記錄，活動(dòng)時(shí)間，活動(dòng)地點(diǎn)，活動(dòng)人數(shù)，照片以及活動(dòng)小節(jié)，交給文藝委員，做成文檔的形式，然后反映給輔導(dǎo)員；
2、 每?jī)蓚�(gè)星期一次的班委會(huì)都作好記錄并及時(shí)反映給輔導(dǎo)員；
起到帶頭做用，每天早上按時(shí)做早操，不曠課，而且監(jiān)督寢室姐妹及351寢室，做到不遲到，不缺勤，不拖班級(jí)的后腿，影響班級(jí)的榮譽(yù)；
3、 平時(shí)多和班上的同學(xué)進(jìn)行交流，了解他們的需要以及他們對(duì)班上的一些想法、建議，甚至可以采納他們一些好的思想，并在以后的活動(dòng)中加以采納；
4、 時(shí)多和同學(xué)交流，調(diào)查了解同學(xué)們的思想狀況，感情問(wèn)題，心理問(wèn)題，搞好團(tuán)員統(tǒng)計(jì)，按時(shí)收繳團(tuán)費(fèi)。針對(duì)同學(xué)們的思想狀況，策劃組織各種形式的教育活動(dòng)。
5、 和文藝委員合作，策劃一些有意義的娛樂(lè)活動(dòng)，豐富同學(xué)們的可與生活，讓大家學(xué)的開(kāi)心的`同時(shí)也能玩的開(kāi)心。
三、 文藝：
班級(jí)精神文化是浸潤(rùn)在物質(zhì)文化和制度文化中的一種隱性文化，在班級(jí)整個(gè)文化系統(tǒng)中占據(jù)核心的地位。搞好班級(jí)精神文化建設(shè)，有利于鞏固物質(zhì)文化和制度文化建設(shè)的成果，對(duì)促進(jìn)學(xué)生和諧健康地發(fā)展起著重要的激勵(lì)和感染作用。
1.創(chuàng)作班歌；
首先向班上的同學(xué)們征集班歌歌詞，條件是：必須是學(xué)生本人或?qū)嬍壹w創(chuàng)作，不能抄襲；韻律要激昂、振奮，表現(xiàn)出積極進(jìn)取的精神；內(nèi)容要有感染力，能夠凝聚同學(xué)的愛(ài)班情結(jié)。經(jīng)過(guò)學(xué)生集體的初評(píng)和班委討論后的終評(píng)，選定一篇歌詞，然后找音樂(lè)老師將其譜曲。完成后就教大家學(xué)唱，保證大家能夠很好的掌握歌曲。以后，每當(dāng)學(xué)校組織大型活動(dòng)或召開(kāi)主題班會(huì)時(shí)，都組織全班同學(xué)集體演唱。
通過(guò)這種方式來(lái)感召同學(xué)們，培養(yǎng)他們對(duì)班級(jí)的熱愛(ài)和歸屬感。
2.定制班服；
為國(guó)商班單獨(dú)定制一件班級(jí)服裝（簡(jiǎn)單t恤衫），價(jià)格差不多十幾塊錢一件的那種。找一系列的59種不同的卡通圖案，燙印在t恤衫上。我詢問(wèn)過(guò)每個(gè)寢室的同學(xué)，他們都同意做班服，所以現(xiàn)在天氣變暖了，正好可以實(shí)行這個(gè)計(jì)劃。
以后有什么集體活動(dòng)，大家可以穿著有各自特色，但又讓人一眼即可辨出這是一個(gè)團(tuán)體的班服。有了班服，會(huì)讓同學(xué)們有股集體自豪感，一種統(tǒng)一在一起的歸屬感。
3.主題班會(huì)；
我們班的主題班會(huì)就以“交心”為主題，通過(guò)同學(xué)們自己發(fā)言或?qū)懺凇敖恍谋尽鄙�，�?lái)進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng)。大家可以自由暢談自己的看法，和對(duì)班級(jí)的建議。在班長(zhǎng)的主持下，我們共同討論和計(jì)劃，這樣，既增進(jìn)班級(jí)成員間的相互了解，又提高了同學(xué)們對(duì)班級(jí)的責(zé)任心。
下學(xué)期的大學(xué)生活已經(jīng)開(kāi)始了，我們的下學(xué)期要比上學(xué)期空閑的多，這也是我們開(kāi)展活動(dòng)的好時(shí)候，作為國(guó)商班的一個(gè)愿意為大家，為集體服務(wù)的人，我會(huì)盡我所能去團(tuán)結(jié)所有人一起建設(shè)我們的溫暖之家。給我們的大一生活，也為我的工作畫(huà)上一個(gè)完整的句。
四 、宣傳：
1、我將認(rèn)真組織大家學(xué)習(xí)《班級(jí)管理制度》和《班干部行為規(guī)范》，力求大家清楚每一項(xiàng)校規(guī)班規(guī)，同時(shí)明確自己的義務(wù)和職責(zé)。
2、配合團(tuán)支書(shū)的工作，負(fù)責(zé)了解和掌握?qǐng)F(tuán)員、青年的思想狀況，提出宣傳工作學(xué)習(xí)教育工作的計(jì)劃和建議，并負(fù)責(zé)具體實(shí)施。
3、本學(xué)期將成立固定的小組，主要負(fù)責(zé)照片的采集。以保證自己工作的順利，促進(jìn)全局工作的順利、全面、有效的開(kāi)展。
4、本學(xué)期將會(huì)開(kāi)始做班級(jí)“板報(bào)”，收集整理各個(gè)方面的資料，做好本班的宣傳教育工作，同時(shí)積極組織同學(xué)們向�？陡�。以此樹(shù)立本班的良好形象，力求建設(shè)一個(gè)朝氣蓬勃的班集體。
5、本學(xué)期將會(huì)開(kāi)展對(duì)外交流活動(dòng)，及時(shí)了解其他院系、其他班級(jí)的動(dòng)態(tài)，采取有利于本班建設(shè)的有力資源。
工作計(jì)劃 篇4
為貫徹落實(shí)教育局《推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展學(xué)校聯(lián)盟、捆綁式發(fā)展實(shí)施方案》和《捆綁式發(fā)展實(shí)施方案》精神，進(jìn)一步促進(jìn)片區(qū)各學(xué)校均衡發(fā)展，開(kāi)展有利于各校之間相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同發(fā)展，尤其是促進(jìn)薄弱學(xué)校辦學(xué)水平、教學(xué)質(zhì)量的提高，促進(jìn)農(nóng)村教師的專業(yè)成長(zhǎng)，真正達(dá)到互相學(xué)習(xí)、互相交流的目的，結(jié)合第一捆綁片區(qū)實(shí)際特制定教師交流工作計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想
以辦人民滿意教育為宗旨，有效開(kāi)發(fā)和利用片區(qū)學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育資源，通過(guò)政策引導(dǎo)、經(jīng)濟(jì)激勵(lì)等措施，組織、鼓勵(lì)、引導(dǎo)干部教師異校交流任職任教，改善學(xué)校管理，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，提升教師隊(duì)伍素質(zhì)，逐步實(shí)現(xiàn)片區(qū)學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展。
二、基本原則
按照相對(duì)穩(wěn)定、合理流動(dòng)、相對(duì)均衡、資源共享、立足長(zhǎng)遠(yuǎn)、統(tǒng)籌兼顧的原則進(jìn)行交流。
三、交流方式
1、校領(lǐng)導(dǎo)間相互調(diào)研：定期組織捆綁學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)調(diào)研教育均衡發(fā)展的現(xiàn)狀、問(wèn)題并梳理解決。
2、中層掛職：片區(qū)結(jié)對(duì)捆綁學(xué)校中層以上的干部短期相互掛職鍛煉。
3、教研組融合：成立捆綁學(xué)校學(xué)科間聯(lián)合教研組，促進(jìn)學(xué)科教研組間的相互融合。
4、教師結(jié)對(duì)：根據(jù)教師結(jié)對(duì)的要求互幫互助，相互交流。
三、交流要求
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育局有關(guān)文件，領(lǐng)會(huì)教師交流工作的意義、目的和要求，端正態(tài)度，提高對(duì)交流工作的認(rèn)識(shí)。
2、捆綁學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期深入所交流學(xué)校了解情況，在人力物力上給予支持。
3、熟悉和遵守交流學(xué)校的規(guī)章制度，服從交流學(xué)校的管理，學(xué)習(xí)交流學(xué)校的先進(jìn)的管理理念、管理模式、管理方式，用于指導(dǎo)本校的工作。
4、充分發(fā)揮聯(lián)合教研組的作用。積極參加交流學(xué)校的教學(xué)教研活動(dòng)，通過(guò)信息交流、聽(tīng)課、座談、共同參與課題研究等多種方式，努力帶動(dòng)捆綁學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高。參加交流的教師，要盡快融入到新的環(huán)境中，虛心學(xué)習(xí)交流學(xué)校先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)方法和教育教學(xué)理念，全面提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
5、結(jié)對(duì)教師每月上一節(jié)公開(kāi)課、觀摩課或交流課，虛心聽(tīng)取他人的意見(jiàn)和建議，提高自己的執(zhí)教水平，并達(dá)到共同提高、共同改進(jìn)的目的。
6、及時(shí)梳理出本校在管理、教學(xué)、德育等方面存在的問(wèn)題，有針對(duì)性地到交流學(xué)校了解情況，認(rèn)真觀察、做好對(duì)比分析，探尋解決的辦法。不定期地組織交流學(xué)校間的互相交流，各校在調(diào)研的基礎(chǔ)上為促進(jìn)均衡發(fā)展提出合理化的建議。
各校一定把握好這次學(xué)習(xí)、交流的機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，不斷改進(jìn)提高、不斷總結(jié)創(chuàng)新，全面提升自身的整體素質(zhì)，為以后更好地工作，也為促進(jìn)片區(qū)各學(xué)校的教育事業(yè)均衡健康發(fā)展發(fā)揮好自己的作用。
工作計(jì)劃 篇5
一、以客戶為中心，做好結(jié)算服務(wù)工作。客戶是我們的生存之源，作為營(yíng)業(yè)部又是對(duì)外的窗口，服務(wù)的好壞直接影響到我行的信譽(yù)
1、我行一直提倡的“首問(wèn)責(zé)任制”、“滿時(shí)點(diǎn)服務(wù)”、“站立服務(wù)”、“三聲服務(wù)”我們將繼續(xù)執(zhí)行，并做到每個(gè)員工能耐心對(duì)待每個(gè)顧客，讓客戶滿意。
2、隨著金融業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)加劇，客戶對(duì)銀行的服務(wù)要求越來(lái)越高，不單單在臨柜服務(wù)中更體現(xiàn)在我行的服務(wù)品種上，除了繼續(xù)做好公用事業(yè)費(fèi)、稅款、財(cái)政性收費(fèi)、交通罰沒(méi)款、bsp航空代理等代理結(jié)算外，更要做好明年開(kāi)通的高速公路聯(lián)網(wǎng)收費(fèi)業(yè)務(wù)、開(kāi)放式基金收購(gòu)業(yè)務(wù)、>證券業(yè)務(wù)等多種服務(wù)品種，提高我行的競(jìng)爭(zhēng)能力。
3、主動(dòng)加強(qiáng)與個(gè)人業(yè)務(wù)的聯(lián)系，參與個(gè)人業(yè)務(wù)、熟悉個(gè)人業(yè)務(wù)以更好為客戶服務(wù)。雖然已經(jīng)上了綜合業(yè)務(wù)系統(tǒng)，但因?yàn)楦鞣N各樣的原因還沒(méi)有能做到真正的綜合，是我營(yíng)業(yè)部工作的一個(gè)欠缺。
4、以銀行為課堂，明年我們將
舉辦更多的銀行結(jié)算辦法講座，增加人們的金融知識(shí)，讓客戶多了解銀行，貼近銀行從而融入到我行業(yè)務(wù)中。
5、繼續(xù)做好電話銀行、自助銀行和網(wǎng)上銀行的工作，并向優(yōu)質(zhì)客戶推廣使用網(wǎng)上銀行業(yè)務(wù)。
二、強(qiáng)內(nèi)控制度管理，防范風(fēng)險(xiǎn)，保證工作質(zhì)量。隨著近年來(lái)金融犯罪案件的增多，促使我們對(duì)操作的規(guī)范、制度的執(zhí)行有了更高的要求。
1、督促科技部門對(duì)我營(yíng)業(yè)部的電腦接口盡快更換，然后嚴(yán)格按照綜合業(yè)務(wù)系統(tǒng)的要求實(shí)行事權(quán)劃分，一崗一卡，一人一卡，增強(qiáng)制度執(zhí)行的鋼性，提高約束力。
2、進(jìn)一步強(qiáng)化重要環(huán)節(jié)和重要崗位的內(nèi)控外防，著重加強(qiáng)帳戶管理（確保我行開(kāi)戶單位的質(zhì)量）和上門服務(wù)。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)>會(huì)計(jì)出納制度，嚴(yán)格會(huì)計(jì)出納制度的執(zhí)行與檢查，規(guī)范會(huì)計(jì)印章和空白重要憑證的使用和保管。
4、重點(diǎn)推行支付密碼器的出售工作，保證銀企結(jié)算資金的安全，進(jìn)一步提高我行防范外來(lái)結(jié)算風(fēng)險(xiǎn)的手段。
5、規(guī)范業(yè)務(wù)操作流程，強(qiáng)化總會(huì)計(jì)日常檢查制度以及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患，減少差錯(cuò)杜絕結(jié)算事故。
6、切實(shí)履行對(duì)分理處的業(yè)務(wù)指導(dǎo)與檢查。
7、做好會(huì)計(jì)核算質(zhì)量的定期考核工作。
三、以人為本提高員工的全面素質(zhì)。員工的素質(zhì)如何是銀行能否發(fā)展的根本，在目
前人員流動(dòng)頻繁的情況下我營(yíng)業(yè)部急需要有一支高素質(zhì)的隊(duì)伍
1、把好進(jìn)人用人關(guān)。銀行業(yè)聽(tīng)著很美，其實(shí)充滿競(jìng)爭(zhēng)和風(fēng)險(xiǎn)，所以到我營(yíng)業(yè)部需要有一定的心理素質(zhì)和文化修養(yǎng)。在用人上以員工的能力且要能發(fā)揮員工最大潛能來(lái)確定適合的崗位，從而提高員工的積極性。
2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)>培訓(xùn)，這也是明年最緊迫的，現(xiàn)已將培訓(xùn)計(jì)劃上報(bào)人事部門，準(zhǔn)備對(duì)出納制度、支付結(jié)算辦法、綜合業(yè)務(wù)系統(tǒng)會(huì)計(jì)制度、新會(huì)計(jì)科目等基礎(chǔ)知識(shí)以及各種新興業(yè)務(wù)進(jìn)行培訓(xùn)。
3、在人員緊張的情況下仍要加強(qiáng)崗位練兵，除了參加明年的技術(shù)比武更為了提高員工的業(yè)務(wù)水平。
4、勤做員工的思想工作，關(guān)心鼓勵(lì)員工，強(qiáng)化員工的心理素質(zhì)。
5、有計(jì)劃、有目的地進(jìn)行崗位輪換，培養(yǎng)每一個(gè)員工從單一的操作向混合多能轉(zhuǎn)變。
工作計(jì)劃 篇6
一、重視高中音樂(lè)教研，提高我省教師《音樂(lè)鑒賞》之外的五個(gè)教學(xué)模塊的教學(xué)能力。
高中音樂(lè)新課程的教學(xué)在經(jīng)歷數(shù)年之后，《音樂(lè)鑒賞》模塊的教學(xué)已經(jīng)基本成熟，并已形成以研究性學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)等為特點(diǎn)的教學(xué)模式。但《音樂(lè)與戲劇》、《音樂(lè)與舞蹈》、《演奏》、《創(chuàng)作》、《歌唱》等五個(gè)模塊開(kāi)設(shè)極少。為提高高中教學(xué)模塊的開(kāi)課率，XX年我學(xué)科將把教研的重點(diǎn)轉(zhuǎn)向了這五個(gè)模塊的教學(xué)研究。
二、深入基層服務(wù)一線教師，促進(jìn)教與學(xué)方法變革。
為鞏固小學(xué)中學(xué)音樂(lè)新課程改革的成果，進(jìn)一步開(kāi)拓音樂(lè)課程改革的領(lǐng)域，以音樂(lè)課程實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題和教師遇到的困惑為研究對(duì)象，努力幫助基層音樂(lè)教師解決實(shí)際問(wèn)題，全面提高音樂(lè)教學(xué)的質(zhì)量。XX年音樂(lè)學(xué)科將深入教學(xué)一線，開(kāi)展“送教上門”、“送培到門”等活動(dòng)，與教師們共同探討、研究和解答新課程實(shí)施至今依然存在的疑惑，促進(jìn)教與學(xué)方法變革，做到在實(shí)踐中收獲，校正中前行。
三、深入課題研究，解決教學(xué)中存在的實(shí)際問(wèn)題。
在新一輪音樂(lè)課改中，教師們比較困惑的是如何進(jìn)行有效的唱歌課教學(xué)、如何使學(xué)生通過(guò)教室樂(lè)器的學(xué)習(xí)、演奏，有效參與音樂(lè)活動(dòng)等此類教學(xué)中存在的實(shí)際問(wèn)題。針對(duì)老師們的困惑，計(jì)劃由我學(xué)科牽頭組織部分市進(jìn)行此類課題研究，申報(bào)省級(jí)課題。
四、開(kāi)展教研員培訓(xùn)活動(dòng)，打造一支業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、有開(kāi)拓創(chuàng)新精神的的音樂(lè)教研員隊(duì)伍。
教研員是音樂(lè)教師的專業(yè)“引領(lǐng)人”，為提高各級(jí)音樂(lè)教研員的教科研能力，使他們更好服務(wù)一線教師，XX年我學(xué)科計(jì)劃開(kāi)展教研員培訓(xùn)活動(dòng)，計(jì)劃培訓(xùn)到縣、區(qū)及音樂(lè)專職音樂(lè)教研員。
五、建立省級(jí)“音樂(lè)名師工作室”，推動(dòng)地方教研工作的開(kāi)展。
計(jì)劃在全省范圍內(nèi)建立5-10個(gè)“音樂(lè)名師工作室”，通過(guò)幫、帶、扶等措施、通過(guò)公開(kāi)課、論文撰寫(xiě)、網(wǎng)絡(luò)教研等活動(dòng)，培養(yǎng)、打造一批名師，推動(dòng)地方教研工作的開(kāi)展。
XX年行事歷
3月，組織部分市開(kāi)展音樂(lè)學(xué)科課題選題研討會(huì)
4月，全省音樂(lè)教研員培訓(xùn)會(huì)
5月，省“音樂(lè)名師工作室”掛牌儀式。
7月，全省普通高中教學(xué)模塊培訓(xùn)及研討會(huì)
9月，開(kāi)展2-3個(gè)市“送教上門”活動(dòng)
10-11月，組織參加“全國(guó)第六屆小學(xué)中學(xué)音樂(lè)現(xiàn)場(chǎng)課評(píng)比活動(dòng)”觀摩活動(dòng)。
工作計(jì)劃 篇7
在新學(xué)期、新形勢(shì)下，學(xué)生會(huì)宿管部將加大監(jiān)管力度，采取新的管理和工作方針，積極進(jìn)取，認(rèn)真布置，切實(shí)抓好工作的每一環(huán)節(jié)，及時(shí)完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)，爭(zhēng)取更好的工作成績(jī)，本學(xué)期將開(kāi)展的工作如下：
一、常規(guī)工作
規(guī)范晚就寢紀(jì)律，確保學(xué)生安全，防止晚就寢及夜不歸宿所帶來(lái)的一系列不安全隱患，院宿管部將嚴(yán)抓常規(guī)，進(jìn)一步提高學(xué)生的自我管理能力，以清潔的環(huán)境培養(yǎng)人，以嚴(yán)格的管理培育人，以細(xì)心的服務(wù)幫助人，
1、 本學(xué)期的工作以“兩個(gè)基本”和“三個(gè)狠抓”為原則
以保證寢室衛(wèi)生為基本，以杜絕夜不歸宿為基本，狠抓寢室賭博，狠抓寢室偷盜行為，狠抓男女串寢。
a、北苑1棟到9棟每周一次衛(wèi)生檢查和晚就寢檢查，南苑2棟每?jī)芍苓M(jìn)行一次衛(wèi)生檢查和一次晚就寢檢查。
b、施行不定期抽查的方式對(duì)各棟各系部進(jìn)行檢查，衛(wèi)生檢查的時(shí)間定于每周三下午5：00，晚就寢檢查的時(shí)間定于每周一晚10：00。
2、 措施與方法
a、組織各系男女生部進(jìn)行交換檢查，嚴(yán)格按照評(píng)分細(xì)則進(jìn)行打分。
b、不定期的對(duì)某個(gè)系或某棟樓進(jìn)行重點(diǎn)檢查或整頓。
c、不定期的檢查寢室賭博現(xiàn)象及男女串寢現(xiàn)象。
d、把每一次日常檢查的結(jié)果進(jìn)行匯總，把各系的合格率與不合格率用比例的形式計(jì)算出上交后勤服務(wù)中心宿管科，同時(shí)把優(yōu)秀寢室和不合格寢室通報(bào)全院。
二、寢室文化建設(shè)
1、為了提高同學(xué)們的積極性，提高同學(xué)們的思想意識(shí)，讓同學(xué)們擁有一個(gè)舒適、溫馨的寢室生活，宿管部將舉行寢室設(shè)計(jì)大賽，宣傳標(biāo)語(yǔ)的征集等活動(dòng)。
2、為了給廣大同學(xué)們起到模范作用，還將對(duì)學(xué)生會(huì)干部的寢室進(jìn)行不定期抽查。
3、每月評(píng)出40個(gè)星級(jí)文明寢室，并通報(bào)表?yè)P(yáng)。
三、內(nèi)部工作制度建設(shè)
為了擁有一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，積極踴躍，事實(shí)上進(jìn)的宿管部，現(xiàn)制定以下制度：
1、以積分的形式對(duì)每個(gè)人進(jìn)行管理，對(duì)開(kāi)例會(huì)、搞活動(dòng)、無(wú)故請(qǐng)假、遲到及不出勤等現(xiàn)象均有相應(yīng)的分?jǐn)?shù)懲罰，每月評(píng)出兩位優(yōu)秀干部進(jìn)行表?yè)P(yáng)，評(píng)出兩位表現(xiàn)較差的干部進(jìn)行批評(píng)。
2、施行專人負(fù)責(zé)制，把宿舍樓分塊，由不同的人負(fù)責(zé)，要求做事積極、認(rèn)真，及時(shí)掌握宿舍內(nèi)的各種動(dòng)態(tài)變化情況，以便各種工作的順利開(kāi)展。
3每周召開(kāi)一次部門例會(huì)，每月召開(kāi)一次各系男女生部長(zhǎng)會(huì)議，加強(qiáng)院系兩級(jí)學(xué)生會(huì)的交流，使我們的工作取得好的成績(jī)。
在新的學(xué)期里，我們將以新的姿態(tài)，新的形象服務(wù)于同學(xué)，讓宿管部成為名副其實(shí)的為同學(xué)們服務(wù)的部門。
工作計(jì)劃 篇8
一、教學(xué)方面。多媒體投影儀仍在維修中，損壞、維修至今已2月余了，非常痛恨廠家及維修方的不作為，課難上，學(xué)生學(xué)的吃力，老師教的吃力，今天公開(kāi)課，把他們帶到隔壁班的教室，他們看到多媒體圖像，都在哇哇贊嘆，心里感覺(jué)怪怪的，想，原本你們也可以這樣幸福的。聽(tīng)了2堂公開(kāi)課，一堂是上海教研員老師上的，一堂是安陽(yáng)實(shí)小的胡利盛老師上的，領(lǐng)略了名師風(fēng)采，雖然以我的水平。教學(xué)工作總結(jié)還很難從他們身上汲取到多少，但總覺(jué)得心里有東西在蕩漾，特別是，兩位男語(yǔ)文老師在課堂上展示的獨(dú)特魅力，讓我有所感悟，他們?cè)忈屃四欣蠋煹娘L(fēng)采，我從他們身上學(xué)到了，男語(yǔ)文老師，特別是小學(xué)男語(yǔ)文老師，對(duì)課堂肢體語(yǔ)言的把握和獨(dú)特的引導(dǎo)魅力和語(yǔ)言爆發(fā)力。
二、班主任德育工作。班主任德育工作是教育內(nèi)容里最繁瑣、最千頭萬(wàn)緒的一件事，作為一個(gè)班主任在這方面所花的心思絕對(duì)不會(huì)比教學(xué)少。我個(gè)人感覺(jué)，一切德育為先，只要德上來(lái)了，所謂智、體、美、勞都不是問(wèn)題，德，很可能是個(gè)人發(fā)展的心理動(dòng)因。我在教學(xué)工作總結(jié)方面，是失敗的，經(jīng)驗(yàn)不足，缺乏心理學(xué)素養(yǎng)，缺少系統(tǒng)的管理辦法，缺少耐心。今后努力學(xué)習(xí)，改正缺點(diǎn)，希望能實(shí)現(xiàn)自己的德育價(jià)值觀---一切德為先。
三、其他工作。金校長(zhǎng)讓我和陳老師負(fù)責(zé)組織建設(shè)學(xué)校學(xué)生文學(xué)社，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，終于出現(xiàn)了一點(diǎn)苗頭，在校領(lǐng)導(dǎo)和班主任老師的支持下，文學(xué)社的人員、理事干部基本確立了下來(lái)，下階段工作是著手召開(kāi)成立大會(huì)，布置文學(xué)社專欄，組織各期培訓(xùn)和為出刊做準(zhǔn)備。其實(shí)還是非常感謝領(lǐng)導(dǎo)的，我感覺(jué)年輕人的世界，不止狹隘于教育和教學(xué)，應(yīng)嘗試教育領(lǐng)域內(nèi)的其他事情，這樣才能在生活和工作中積累經(jīng)驗(yàn)直至融會(huì)貫通。我是有決心把這個(gè)學(xué)生團(tuán)體弄起來(lái)、弄好的。
工作計(jì)劃 篇9
一、指導(dǎo)思想
積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化的教育體系，增強(qiáng)家庭與學(xué)校之間的有效溝通，形成教育合力，促進(jìn)學(xué)校工作健康有序地發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
抓住學(xué)校異地新建的契機(jī)，以培養(yǎng)民族精神與人文精神為主要工作目標(biāo)，積極構(gòu)建學(xué)�，F(xiàn)代家庭教育體系，使學(xué)校教育和家庭教育達(dá)到“同步”、教師和家長(zhǎng)教育達(dá)到“同心”、學(xué)校和社區(qū)教育達(dá)到“合力”，努力營(yíng)造有利于青少年健康成長(zhǎng)的育人環(huán)境，不斷提高學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)工作的主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)效性。
三、工作措施
1、加強(qiáng)組織建設(shè)
學(xué)校成立家長(zhǎng)委員會(huì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：陳茜
組員：李碧珊陳鳳蓮黎國(guó)姬葉穎黃革海古柳添宋冠宇
2、規(guī)范過(guò)程管理
(1)領(lǐng)導(dǎo)小組定期專題學(xué)習(xí)研究，更新工作方法。
(2)定期進(jìn)行家長(zhǎng)學(xué)校工作，不斷完善培訓(xùn)機(jī)制。
(3)定期召開(kāi)家委會(huì)會(huì)議，發(fā)揮代表在學(xué)校管理中的知情權(quán)、參與權(quán)、評(píng)議權(quán)、監(jiān)督權(quán)、參與決策權(quán)。
3、采取有效措施
(1)建立家庭與學(xué)校的綠色通道
班主任設(shè)計(jì)發(fā)放“家校有約”熱線聯(lián)系名片，向每一位學(xué)生家長(zhǎng)公開(kāi)所任教語(yǔ)、數(shù)、英學(xué)科老師的聯(lián)系電話。
學(xué)校確定每周三為家長(zhǎng)開(kāi)放日，體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)開(kāi)放性。每月一次晚上6:00~7:00開(kāi)設(shè)家長(zhǎng)沙龍，向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、教師了解孩子在校學(xué)習(xí)、生活情況。家長(zhǎng)之間交流教子心得，以及提出對(duì)學(xué)校管理的建議和意見(jiàn)。
(2)鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與學(xué)校管理
確定每周五上午學(xué)校家委會(huì)主任參加學(xué)校行政會(huì)議，到校辦公督促學(xué)校教育教學(xué)的規(guī)范運(yùn)作，了解學(xué)校民主管理制度、辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)等內(nèi)容，并向?qū)W校提出合理化意見(jiàn)和建議，協(xié)助學(xué)校搞好各項(xiàng)工作
定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，通報(bào)學(xué)校教育教學(xué)、收費(fèi)、招生等工作，聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)、建議。根據(jù)校方的設(shè)想，班級(jí)的家長(zhǎng)委員會(huì)成立之后，除了家長(zhǎng)會(huì)，還將參與學(xué)校組織的課外實(shí)踐活動(dòng)、慶“六一”、藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)。家長(zhǎng)委員會(huì)隨時(shí)可以為學(xué)校提供相關(guān)的建議和意見(jiàn)。
(3)建立家長(zhǎng)評(píng)價(jià)的運(yùn)作機(jī)制
采用問(wèn)卷調(diào)查等形式，為家長(zhǎng)能客觀公正地評(píng)價(jià)教師的教學(xué)工作、班主任工作提供平臺(tái)。并將意見(jiàn)、建議反饋給教師，提高教師工作效率。
(4)展示家長(zhǎng)委員會(huì)工作的成果
即將出版刊物，搜集教師、學(xué)生、家長(zhǎng)的教育心得，以總結(jié)推廣成果經(jīng)驗(yàn)。
4、完善工作機(jī)制
(1)健全家委會(huì)工作制度
�、賹ｎ}例會(huì)制度
學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)每學(xué)期舉行2次例會(huì)，廣泛征求家長(zhǎng)代表、委員們的意見(jiàn)建議。
②對(duì)口聯(lián)系制度
為了讓家長(zhǎng)更充分地參與到學(xué)校的管理中，讓家委會(huì)成員了解學(xué)校教育教學(xué)、保育保健和組織活動(dòng)情況，并能積極參與活動(dòng)，共同為孩子創(chuàng)設(shè)更為優(yōu)質(zhì)的教育和生活環(huán)境。
�、鄱c(diǎn)辦公制度
學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)實(shí)行每周五半天的駐校辦公制度，由家長(zhǎng)委員會(huì)成員輪流值班。駐校時(shí)進(jìn)行巡視校園、巡視課堂活動(dòng)，并與相關(guān)部門研究工作，接待家長(zhǎng)來(lái)訪等工作，并作好記錄。
④建立義工制度
遵循“以人為本”“自愿量力”的原則，發(fā)動(dòng)廣大家長(zhǎng)積極參與學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)，并弘揚(yáng)民族精神，發(fā)揮家長(zhǎng)的“一技之長(zhǎng)”，拓寬家校教育的渠道。
(2)創(chuàng)造多元化聯(lián)系方式
根據(jù)實(shí)際情況，創(chuàng)造多樣化的家校聯(lián)系方式。可以通過(guò)座談、書(shū)信聯(lián)系或個(gè)別交流等形式密切與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系，家訪形式也可用走訪、電話、電腦網(wǎng)絡(luò)等不同方式進(jìn)行溝通交流，從而不斷強(qiáng)化“共同教育”的觀念。
(3)建立家校工作建議箱
學(xué)校專制一個(gè)家長(zhǎng)建議箱，由家長(zhǎng)委員會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)負(fù)責(zé)，及時(shí)將建議和意見(jiàn)加以匯總。針對(duì)性提出建議，提請(qǐng)校方予以考慮;而教師需要家長(zhǎng)配合的建議和意見(jiàn)也加以匯總提請(qǐng)家委會(huì)加以考慮、配合。通過(guò)開(kāi)展家長(zhǎng)信箱解答活動(dòng)，加強(qiáng)家校的相互配合，才能同心同德，將學(xué)生培養(yǎng)成有用之才。
(4)提出家校工作新舉措
除了舉辦家庭教育講座以外，學(xué)校還向每戶家庭發(fā)放相關(guān)問(wèn)卷，通過(guò)意見(jiàn)征詢表進(jìn)行互動(dòng)交流活動(dòng)，學(xué)校希望每戶家庭都能為學(xué)校教育出力。
總之，學(xué)校將力盡所能為家長(zhǎng)委員會(huì)搭建舞臺(tái)，充分發(fā)揮其在學(xué)校中舉足輕重的作用，使之成為學(xué)校形象的推廣者、學(xué)校品牌的宣傳者，更是學(xué)校教育教學(xué)工作的智囊團(tuán)。
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