【精品】音樂工作計劃4篇

　　時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，我們要好好計劃今后的學習，制定一份計劃了。那么我們該怎么去寫計劃呢？以下是小編精心整理的音樂工作計劃4篇，歡迎閱讀與收藏。

音樂工作計劃 篇1

　　在學校各級領(lǐng)導的指導下，全力配合省高中教學水平評估和省國家級示范高中評估的工作要求，結(jié)合音樂學科工作特點，搞好教學工作，具體計劃如下：

　　一、現(xiàn)狀分析。

　　本學科現(xiàn)在教師7名，本學期負責承擔全校音樂鑒賞課和高一、高二、高三音樂班的所有專業(yè)課教學。教學任務繁重。

　　二、質(zhì)量目標。

　　1、高一年級的音樂鑒賞課按照新課標的具體要求嚴格執(zhí)行，以審美教育為核心，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和感受、體驗、鑒賞音樂美的能力，樹立正確的審美觀念。開闊學生視野，啟迪智慧，促進學生身心全面健康觀。

　　2、專業(yè)課在上述要求下，還要加入升學目的，爭取在去年的基礎上再一次提高重點本科升學率。

　　三、管理目標：

　　1、調(diào)動好音樂教師的工作熱情，抓好音樂教師敬業(yè)、精業(yè)、愛崗、愛生的思想工作，形成一個團結(jié)向上的音樂集體。

　　2、以備課組為抓手，教研活動重在“研”使本組形成自已的教學特色。

　　3、力爭成為先進科組。

　　四、措施：

　　1、堅持每周一次科組會，交流教學心得。

　　2、按學校要求完成好各項任務。

　　3、加強教學常規(guī)管理。

　　五、各項工作的安排。

　　（一）教學工作。

　　1、高一年級音樂鑒賞課任課教師。

　　xx、xx、xx、xx。（每周2節(jié)）

　　2、高一年級音樂班專業(yè)課任課教師。

　　xx：聲樂、樂理，每周10節(jié)。

　　xx：聲樂、視唱練耳，每周10節(jié)。

　　xx：鋼琴，每周2節(jié)。

　　xx：舞蹈，每周3節(jié)。

　　3、高二年級音樂班專業(yè)課任課教師。

　　xx：聲樂，每周12節(jié)。

　　xx：視唱練耳，每周10節(jié)。

　　xx：鋼琴，每周4節(jié)。

　　xx：舞蹈，每周4節(jié)。

　　xx：樂理，每周2節(jié)。

　　4、高三年級音樂班專業(yè)課安排。

　　xx：聲樂、視唱練耳，每周12節(jié)。

　　xx：鋼琴、樂理，每周6節(jié)。

　　xx：舞蹈，每周7節(jié)。

　　5、課外活動。

　　（1）合唱團，負責人：xx、xx。

　　（2）舞蹈團，負責人：xx。

　　六、本學期具體工作。

　�。ㄒ唬┙虒W工作。

　�。ǘ�）省教學水平評估工作。

　　（三）國家級示范高中評估工作。

　　（四）區(qū)教研室的說課比賽。

　�。ㄎ澹﹨^(qū)教師合唱團的排練和演出工作。

音樂工作計劃 篇2

　　一、工作思路

　　本學期將認真貫徹學校工作計劃，繼續(xù)將課改作為中心工作，全面深入學習新課程理論，從整體上領(lǐng)會音樂課程標準的內(nèi)涵。實踐中及時消除因片面理解課程標準，盲目追風所走進的教學誤區(qū)，教學中突出音樂的本體，實實在在地還音樂教育的本來面目。加強對教師、教材的培訓研究，具體做到對教材的深入挖掘，最大限度地發(fā)揮教師、教材在音樂教學中的作用。扎扎實實開展課堂教學研究，研究活動基于問題，解決問題，貼近教師與教學實際。

　　二、主要工作

　　1、進一步學習課程標準，準確把握課程的大方向，明確音樂學科在各個階段需要到達的目標以及整體目標與各個模塊之間的關(guān)系。

　　2、加強對教材持續(xù)研究：了解教材的編寫意圖，通覽教材中的作品，組織教師對教材各單元進行分析研究，并進行校本研修。

　　3、加強課堂教學研究：針對高一年級學生具體身心特點，研究教材深入的度，作品抓取的點，科學地、合理地、藝術(shù)化地設計教學方法、參與方式。

　　4、興趣小組制訂好計劃，認真活動，提高效率，為爭創(chuàng)藝術(shù)特色學校作好準備。

　　三、活動安排

　　4月份：

　　1、組織教師和學生編排節(jié)目迎接教育局的視察，為9月份的教師節(jié)晚會做準備

　　2、作好3月18號小高考后的音樂高考生輔導。

　　3、做好社團活動的組織與教學，讓學生們在校園里體會藝術(shù)情操20_年音樂教學計劃工作計劃。

　　5月份：籌備音樂學科教師開展課堂教學觀摩活動暨音樂教學專題研究活動。

　　6月份：

　　1、開展學科教研活動，安排一至二堂公開課。

　　2、組織課堂教學總結(jié)活動。

音樂工作計劃 篇3

　　一、基本情況

　　我擔任高一年級6個班的音樂教學工作。這些學生經(jīng)過一個學期的音樂鑒賞模塊的學習，對音樂已經(jīng)具有一定的自我理解能力和欣賞能力。在這個階段，他們具有強烈的音樂表現(xiàn)欲望。但這些學生的歌唱水平參差不齊，大部分學生在唱歌的姿勢、習慣、表情等方面較好，但在讀譜知識的運用較弱，咬字、吐字不夠清晰，特別是男生好勝心強，歌唱時常常出現(xiàn)喊歌的現(xiàn)象，導致缺少對聲音美感的正確認識，缺乏氣息的支撐。

　　針對這些情況，為了讓學生最直接，最簡便地進入音樂世界，感悟音樂的形式美，體驗人聲的無窮魅力，現(xiàn)制定本學期的教學計劃。

　　二、教學目標

　　1、突出學科特點，寓思想品德教育于音樂，教育之中，陶冶情操，使學生的審美水平，使修養(yǎng)潛移默化地得到提高。

　　2、培養(yǎng)學生對音樂的興趣愛好。發(fā)展音樂鑒賞能力。表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，提高音樂素養(yǎng)，鍛煉良好的心理素質(zhì)，豐富學生的情感體驗。

　　3、了解我國各民族民間音樂，培養(yǎng)學生對組國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感，自信心。

　　4、初步培養(yǎng)學生分析歌曲的能力和綜合歸納能力。

　　5、通過歌唱實踐活動，培養(yǎng)學生掌握基本的歌唱方法和淺點的音樂基礎知識，使學生具有識讀簡單樂譜的能力。

　　6、通過合唱教學，讓學生享受和聲之美，培養(yǎng)互助合作的團隊精神。

　　三、教學要求

　　1、在動口、動手、動腦的音樂學習活動中促使學生音樂思維的發(fā)展。

　　2、與學生的生活實際密切聯(lián)系，培養(yǎng)他們學習音樂的興趣和正確的學習音樂的態(tài)度。

　　3、創(chuàng)設情景，提供誘因，激發(fā)學生學習音樂的動機。

　　4、既重視學習的結(jié)果，更重視學習的過程，使知識和能力同步發(fā)展。

　　5、在教學中賦予教學內(nèi)容情感色彩，以達到教情合一。

　　6、以合作學習為基本形式，增強學習活動的探索性，強調(diào)學生學習交流。

　　四、教學措施

　　1、面向全體學生，注重個性發(fā)展，積極做好特長生的輔導工作。

　　2、加強業(yè)務學習，不斷提高業(yè)務水平和教學能力。

　　3、認真鉆研教材，掌握教材的重難點，深入了解學生，做到因材施教。

　　4、突出學科特點，努力把良好的道德思想滲透到音樂教學中。

　　5、創(chuàng)設多種多樣的音樂實踐活動，激發(fā)學生對音樂學習的興趣，讓學生積極主動地投入到音樂、實踐活動中。

　　6、加強學科間的合作與交流，做到優(yōu)勢互補共同進步與提高。

　　五、教學時間安排表

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音樂工作計劃 篇4

　　一、指導思想：

　　本學期，我以科學的態(tài)度，創(chuàng)新的精神，扎實的`工作作風，開展音樂學科的各項工作：繼續(xù)以普及與提高相結(jié)合，課內(nèi)與課外相結(jié)合的原則，通過欣賞、歌唱、舞蹈、樂器等，提高我校學生的藝術(shù)素質(zhì)和審美能力，豐富學生的課余生活，為學生終身喜愛音樂、學習音樂、享受音樂奠定良好的基礎。

　　二、普及工作：

　　1、重視每堂音樂課；采用靈活多樣的課堂教學組織形式，關(guān)注每位學生，利用音樂課讓學生在個性藝術(shù)特長方面得到充分展示。同時，還要注重學生創(chuàng)造力的培養(yǎng)，拓展學生的思維想象力，使學生能把課堂知識運用于實踐之中，在校內(nèi)外的各類音樂活動中得到最佳的展示。

　　2、加強校園的文化建設、豐富校園文化生活，提高學生的藝術(shù)修養(yǎng)和整體素質(zhì)，每周一次二課堂藝術(shù)活動，每周進行合唱訓練，以此提高全校學生的歌唱水平，培養(yǎng)學生的歌唱興趣。

　　3、堅持面向全體學生，因地制宜地開展經(jīng)常性的豐富多彩的活動，積極組織好各音樂興趣小組的時間、內(nèi)容、人員，引導學生自愿選擇，自主參與，推進校園文化建設和校級藝術(shù)團隊建設，提高學生的審美能力和藝術(shù)表現(xiàn)力、創(chuàng)造力。

　　4、營造藝術(shù)氛圍，濃厚校園文化，開展比賽活動，要求做到全體學生積極投入，重在參與，同時還創(chuàng)造條件讓一些有音樂特長的學生提供施展才華的機會。

　　三、 教學目標

　　1、保質(zhì)、保量的進行每周一次的二課堂藝術(shù)活動，提高學生的基本技能。

　　加強學生對歌唱技巧的體驗與感受，加強學生的藝術(shù)素養(yǎng)。校隊應在原有的基礎上，再發(fā)展一、二年級新隊員，要抓住低年級學生的童趣，來豐富歌唱的創(chuàng)作與表現(xiàn)。而基本功的訓練也要從低年級開始。

　　合唱隊以四到六年級為主，每周進行一次訓練基礎，從音準著手，再讓他們養(yǎng)成正確的發(fā)聲方法，進一步提高歌曲表現(xiàn)力，還要采取措施進一步提高學生的積極性，培養(yǎng)他們相互合作、協(xié)調(diào)能力，爭取合唱比賽中獲得好成績。

　　本學期在原有樂器基礎上，西胡喬又新增了葫蘆絲的學習，努力培養(yǎng)學生的各項興趣愛好。

　　2、積極投入各類比賽：積極組織好籌備、排練工作，每項比賽落實到有關(guān)的老師和學生，爭取賽出好成績。

　　四、教學進度安排

　　十月份：一、二單元教材課程及二課堂活動的組建、合唱隊的組建。

　　十一月份：三、四單元教材課程及合唱隊的培訓學習。

　　十二月份：1.五、六單元教材課程及合唱隊的培訓學習。2. 合唱成果展示——參加中心校迎新年合唱比賽。

　　一月份：教學成績測試，音樂教學工作總結(jié)。

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