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數(shù)線圖 教學工作總結
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，不如靜下心來好好寫寫總結吧。那么總結有什么格式呢？下面是小編整理的數(shù)線圖 教學工作總結，希望能夠幫助到大家。
網(wǎng)上教學開始一周多了，現(xiàn)在是第二周。剛開始的前幾天，對于我來說:忙累、慌亂、還有些不知所措。一天下來手機不能離眼，眼睛真的是又澀又疼，總感覺要給學生講的內(nèi)容很多，卻又不知道以什么形式能更好講出來，沒有更好的方法。為了確保上課的效率和效果，老師們專門召開視頻班級研討會，就學生的考勤、課堂教學的方法、教學問題的處理、學生學習狀態(tài)的投入、如何保證和提高的教學的效果等問題進行精心研討。但這種新的網(wǎng)絡學習行式是第一次，大家還是心里沒底，網(wǎng)絡學習，對學生、家長、老師和學校都是一個新的挑戰(zhàn)，只有大家共同努力才能做好。我學習其他教研組和其他學校的好的做法，結合學生的實際情況，對自己的教學更有信心。所以這周，感覺心里有數(shù)了，能更好的開展網(wǎng)上教學。我總結了以下幾點:
一、注重上課過程，網(wǎng)上教學要有程序，有步驟。
由于名師同步課堂的教學課程和我們一年級人教版的教材不符，我們就根據(jù)教材設定了自己的教學過程。給學生發(fā)電子教材圖片，把講課視頻，自己制作的微課和名師的微課，發(fā)給學生，要求學生看幾遍，看的時候中間可以按暫停鍵。同學們在學習《認識圖形》這節(jié)課的時候，要求孩子們按暫停鍵，把提前準備的長方形和三角形，按照題目的要求擺一擺，分一分分完之后接著看視頻。學習的過程中有疑問的提出來，老師會解答。
二、抓住教材重難點，通過視頻和學生反饋互動。
剛開始找不到反饋練習題比較好的方法，直播好像看不到孩子們不知道孩子們在家的學習狀態(tài)。我們學習了一年級的老師在釘釘群里開視頻會議的方法，這樣能清楚的看到孩子們，還能聽到孩子回答問題，直接和孩子們面對面。講學習中的重難點知識，反饋當天的作業(yè)情況，和孩子們形成了很好的互動，達到了比較好的效果。第一次我先點名，讓孩子們學會開關自己的手機話筒，學會回答問題。給孩子們講解防疫知識，要求孩子們在家學習的同時，注重體育鍛煉，每天堅持閱讀，開窗通風，生活與運動的合理安排。 三、認真批改作業(yè)，做到每天及時反饋糾正。
每天通過批改孩子們上交的作業(yè)，掌握孩子們的學習情況。家長們有些對手機的操作不熟練，作業(yè)提交率不高，有幾個學生一次也沒有提交過作業(yè)。我就逐個打電話詢問情況，給家長們技術指導，爭取讓每個學生的作業(yè)都能提交。當天的學習完成后我會布置相應的作業(yè)，要求學生寫在練習本上，傳群里。我一個一個檢查批改，做的全對的同學評優(yōu)，作業(yè)工整、干凈、整齊的會推薦給全班，有錯誤的學生作業(yè)把它指出來錯在哪里。當天作業(yè)要求當天完成，不拖拉，每天上交后及時看老師的反饋信息，及時糾正錯題。
這周孩子們的各項學習有序進行每天的早讀發(fā)音頻語文課的學習結合名師課堂，數(shù)學課的學習結合教材穩(wěn)步進行同時美音樂課也和名師課堂同步。學生每天的作業(yè)按時上傳，我會認真批改作及時反饋對孩子們的學習情況做到心中有數(shù)。疫情面前，做好自己的本職工作，不讓一個孩子掉隊。加油!
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