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線上教學(xué)的簡(jiǎn)報(bào)

時(shí)間:2023-02-24 19:58:26 簡(jiǎn)報(bào) 我要投稿

線上教學(xué)的簡(jiǎn)報(bào)范文(精選7篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,我們可以接觸到簡(jiǎn)報(bào)的地方越來(lái)越多,簡(jiǎn)報(bào)具有簡(jiǎn)、精、快、新、實(shí)、活和連續(xù)性等特點(diǎn)。你寫(xiě)簡(jiǎn)報(bào)時(shí)總是沒(méi)有新意?下面是小編幫大家整理的線上教學(xué)的簡(jiǎn)報(bào)范文(精選7篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

線上教學(xué)的簡(jiǎn)報(bào)范文(精選7篇)

線上教學(xué)的簡(jiǎn)報(bào)范文(精選7篇)1

  為貫徹落實(shí)上級(jí)相關(guān)文件精神,切實(shí)做好疫情防控工作,保障全校師生安全和教育教學(xué)等各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展,2022年10月7日下午三點(diǎn),學(xué)校召開(kāi)線上專(zhuān)題行政會(huì)、教師會(huì)議,向全體教職工傳達(dá)線上教學(xué)通知及學(xué)生線上教學(xué)、疫情防控注意事項(xiàng)。會(huì)議由金沙五中副校長(zhǎng)徐軍主持。

  會(huì)上,副校長(zhǎng)徐軍就金沙五中關(guān)于疫情防控期間線上教學(xué)工作部署做總體安排,強(qiáng)調(diào)全體教師要明確職責(zé)分工,牢記立德樹(shù)人根本任務(wù),立足本職崗位,切實(shí)把學(xué)校各項(xiàng)工作要求落到實(shí)處,要求著重提升線上教育教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),也要注重學(xué)生的心理健康疏導(dǎo),重視與家長(zhǎng)的良好溝通。并對(duì)國(guó)慶假期以后的線上教學(xué)工作全盤(pán)統(tǒng)籌調(diào)度,要求線上教學(xué)與線下教學(xué)作息時(shí)間一致、教學(xué)科目一致。

  學(xué)校副校長(zhǎng)譚孟波做進(jìn)一步的補(bǔ)充和說(shuō)明。他認(rèn)為,學(xué)校要充分利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)開(kāi)展學(xué)習(xí)效果評(píng)價(jià),做實(shí)網(wǎng)上巡查工作,及時(shí)做好線上教學(xué)相關(guān)信息的溝通與反饋,對(duì)線上授課及學(xué)生聽(tīng)課情況實(shí)時(shí)監(jiān)督和動(dòng)態(tài)管理,強(qiáng)化有效互動(dòng)、即時(shí)反饋,精準(zhǔn)分析學(xué)情,確保線上教學(xué)、線上答疑有的放矢。

  副校長(zhǎng)古開(kāi)軍帶領(lǐng)全體教職工重新領(lǐng)會(huì)《中小學(xué)校新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案》等文件精神,他說(shuō):“生命重于泰山,疫情就是命令,防控就是責(zé)任。疫情是危機(jī)也是契機(jī),是災(zāi)難也是教材。疫情之下,如何培養(yǎng)孩子的自律自強(qiáng),孩子們?nèi)绾味冗^(guò)這段居家學(xué)習(xí)的'時(shí)光,如何提高線上教學(xué)的實(shí)效性,不僅僅是學(xué)校考慮的問(wèn)題,更需要家長(zhǎng)的努力配合!

  最后,學(xué)校校長(zhǎng)章本全就本次會(huì)議作總結(jié)。五育并舉展宏圖壯志,百花齊放奏青春華章。疫情當(dāng)下,金沙五中進(jìn)一步落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),踐行“大愛(ài)”“敬業(yè)”的辦學(xué)理念,積極開(kāi)展各項(xiàng)線上教學(xué)活動(dòng)、德育活動(dòng),著眼于學(xué)生的思想教育和身心健康,通過(guò)班會(huì)、居家鍛煉、心理健康課等活動(dòng),以疫情防控為契機(jī),五育并舉,保障學(xué)生身心健康發(fā)展。

線上教學(xué)的簡(jiǎn)報(bào)范文(精選7篇)2

  近日,面對(duì)我縣因疫情靜默管理不能開(kāi)展線下教學(xué)的現(xiàn)狀,x縣xxx小學(xué)高度重視、提前安排部署并認(rèn)真組織教師扎實(shí)開(kāi)展線上教育教學(xué)活動(dòng)。教師們秉持教書(shū)育人的初心,充分利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源,致力打造多彩課堂,盡顯疫情下的初心與擔(dān)當(dāng)。

  因?yàn)樨?zé)任,所以陪伴。在這個(gè)特殊的時(shí)段里學(xué)校教師運(yùn)用特殊的教學(xué)方式實(shí)現(xiàn)“線上教學(xué)傳真知,春風(fēng)化雨育良才”的教學(xué)目標(biāo)。10月8日線上教學(xué)首日,老師們結(jié)合網(wǎng)絡(luò)授課特點(diǎn),精心設(shè)計(jì)課件,創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,設(shè)置互動(dòng)性教學(xué)環(huán)節(jié),開(kāi)展豐富多彩的云課堂,全體教師從教學(xué)形式內(nèi)容和課堂活動(dòng)等方面,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,積極探索線上教學(xué)的`新模式。

  烏云遮不住升起的太陽(yáng),疫情擋不住秋天的來(lái)臨。突發(fā)的疫情對(duì)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),都是一次考驗(yàn),也是一次成長(zhǎng)和歷練。xxx小學(xué)全體教師將堅(jiān)持立德樹(shù)人,五育并舉,繼續(xù)架起家校合作的橋梁,云端牽手,家校同行,為學(xué)生的全面、健康發(fā)展保駕護(hù)航。愿我們齊心協(xié)力,砥礪前行,早日重逢在美麗的校園。

線上教學(xué)的簡(jiǎn)報(bào)范文(精選7篇)3

  一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情,打亂了國(guó)慶小長(zhǎng)假的節(jié)奏,也影響了學(xué)生的正常返校。10月7日,教體局發(fā)布“停課不停學(xué),離校不離教”的線上教學(xué)通知。學(xué)校立即響應(yīng),召開(kāi)了線上行政會(huì),就“如何保障學(xué)生居家學(xué)習(xí)的順利開(kāi)展”做了具體部署。并制定了“常興中學(xué)關(guān)于線上教育教學(xué)工作方案”。

  一、學(xué)校高度重視、提前部署

  為了保障線上教學(xué)活動(dòng)順利開(kāi)展,并取得良好的效果,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)特意安排在10月7日晚上7時(shí)在企業(yè)微信端召開(kāi)了線上教學(xué)工作部署會(huì)。并就如何使用企業(yè)微信上課直播功能進(jìn)行了專(zhuān)題培訓(xùn)。會(huì)后安排各班立即召開(kāi)線上家長(zhǎng)會(huì),以“疫情防控,居家學(xué)習(xí)”為主題,由各班班主任主持,家長(zhǎng)在企業(yè)微信端參加。家長(zhǎng)會(huì)上,班主任從線上學(xué)習(xí)、居家防疫、體育鍛煉、視力保護(hù)、居家勞動(dòng)、活動(dòng)參與等方面進(jìn)行布置,最大程度地獲取家長(zhǎng)的'支持和配合,與家長(zhǎng)達(dá)成教育與安全防控的共識(shí),家校攜手為學(xué)生復(fù)課安全保駕護(hù)航。在居家學(xué)習(xí)方面,從抓好預(yù)習(xí)、注重聽(tīng)課、積極互動(dòng)、獨(dú)立完成作業(yè)、及時(shí)改錯(cuò)復(fù)習(xí)等幾個(gè)環(huán)節(jié)讓家長(zhǎng)了解孩子的學(xué)習(xí)情況,要求家長(zhǎng)們克服困難,重視線上教學(xué),培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,并注意勞逸結(jié)合。

  二、優(yōu)化課程設(shè)置、助力線上教學(xué)

  常興中學(xué)細(xì)化了網(wǎng)絡(luò)課程實(shí)施方案,建立了高質(zhì)量網(wǎng)絡(luò)課程體系,開(kāi)設(shè)了語(yǔ)文,數(shù)學(xué),英語(yǔ),物理、道德與法治、歷史、地理、生物、字帖練習(xí)、閱讀欣賞、音樂(lè)欣賞、眼保健操、體育鍛煉、家務(wù)勞動(dòng)等課程,從課程設(shè)置、課程結(jié)構(gòu)、課程管理等方面建立系統(tǒng)性、結(jié)構(gòu)性的實(shí)施方案。喚醒學(xué)生內(nèi)在動(dòng)力、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣,建立起穩(wěn)定的自主行為。

  學(xué)校堅(jiān)持五育并舉,充分利用各級(jí)教育資源平臺(tái)提供的課程資源,結(jié)合實(shí)際,采用“在線直播教學(xué)”及“觀看線上課程視頻+在線討論與答疑+作業(yè)布置與反饋”等多種線上教學(xué)模式,根據(jù)各年級(jí)學(xué)生身心特點(diǎn),科學(xué)編排課程,每節(jié)課設(shè)置30分鐘,每天教學(xué)時(shí)間不超過(guò)120分鐘,保證學(xué)生充分的休息活動(dòng)時(shí)間,最大限度的提高課堂效率。

  三、教師精心授課、提高課堂實(shí)效

  教師是教學(xué)活動(dòng)的主體之一,課堂是教學(xué)的第一陣地。如今這個(gè)陣地從教室移到了線上,老師也積極行動(dòng)起來(lái)了,迅速轉(zhuǎn)變思路,更新技術(shù),互相交流,共同探討,認(rèn)真?zhèn)湔n,在充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上,一位位“主播”新鮮出爐。從茫然到果敢,從試探到漸入佳境。她們用實(shí)際行動(dòng)詮釋教育工作者在戰(zhàn)“疫”斗爭(zhēng)中應(yīng)有的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。網(wǎng)絡(luò)直播課對(duì)老師來(lái)說(shuō),實(shí)則每一節(jié)都是公開(kāi)課,線上教學(xué)的每一天,老師們都在學(xué)習(xí),都在進(jìn)步,克服重重困難,預(yù)設(shè)課堂流程,精心制作課件,合理安排互動(dòng),充分利用課堂的每分每秒,迎接與同學(xué)們見(jiàn)面的時(shí)刻,精心為同學(xué)們準(zhǔn)備好每一堂線上課程。通過(guò)兩天以來(lái)的授課,獲得了學(xué)生及家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

  四、創(chuàng)新作業(yè)形式,及時(shí)鞏固知識(shí)

  網(wǎng)課下課之后教師在企業(yè)微信“班小二”中布置適量的作業(yè)進(jìn)行鞏固練習(xí),做到課課練課課清,學(xué)生作業(yè)完成后拍照上傳,對(duì)于不能及時(shí)提交作業(yè)的以私聊的形式告知學(xué)生。每次作業(yè)提交完成后教師逐一進(jìn)行批閱,不遺漏任何一名學(xué)生,每次的作業(yè)批改后老師們都進(jìn)行細(xì)致深入的通報(bào)總結(jié),挑選優(yōu)秀作業(yè)進(jìn)行表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),對(duì)作業(yè)中存在的問(wèn)題進(jìn)行指導(dǎo),保障同學(xué)們及時(shí)發(fā)現(xiàn)并改正。

  停課不停學(xué),隔屏不隔愛(ài)。疫情雖然阻隔了老師們?nèi)W(xué)校上課的路,但我們時(shí)刻與孩子們一起學(xué)習(xí),一起交流,一起進(jìn)步。孩子們,老師們時(shí)刻與你們同行,我們攜手同心,定能早日驅(qū)除陰霾。希望這場(chǎng)疫情早日過(guò)去,更期待我們?cè)诿利愑譁剀暗男@再次重逢!

線上教學(xué)的簡(jiǎn)報(bào)范文(精選7篇)4

  疫情突襲春城,疫情的反撲按下了師生在校學(xué)習(xí)的暫停鍵。為用最小的代價(jià)收獲最大的抗疫成果,云溪小學(xué)響應(yīng)教育部門(mén)“停課不停學(xué)”的號(hào)召,依托“互聯(lián)網(wǎng)+教育”模式,將教育教學(xué)的重心從線下轉(zhuǎn)移到線上。經(jīng)過(guò)前期的周密部署,全校師生以飽滿的精神狀態(tài)在“云端”相見(jiàn)。

  周密部署穩(wěn)中有序

  為配合本輪疫情應(yīng)對(duì)工作,9月26日,云溪小學(xué)接到上級(jí)部門(mén)的停課通知后便緊急按下入學(xué)“暫停鍵”,隨即啟動(dòng)臨時(shí)應(yīng)急線上教學(xué)方案,在27日、28日進(jìn)行語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)等科目的線上微課教學(xué)方案,學(xué)生通過(guò)觀看教師推送的國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)微課的方式溫故知新。

  爭(zhēng)分奪秒,充分準(zhǔn)備

  為保障線上教學(xué)工作扎實(shí)開(kāi)展,在李紅燕校長(zhǎng)、黃雪瓊書(shū)記的統(tǒng)籌安排下,學(xué)校把原計(jì)劃線上教學(xué)研討移至面對(duì)面線下交流。9月28日下午2:00,全體教師持48小時(shí)“核酸陰性報(bào)告”到校參加線上教學(xué)研討會(huì)。王仕靜副校長(zhǎng)從線上教學(xué)總體要求、線上教學(xué)時(shí)間安排、課程安排、線上教學(xué)形式、各環(huán)節(jié)具體要求做了周密的部署。老師們明確我校線上教學(xué)流程:備課組集體備課——按班級(jí)課程表上課——教師采用“騰訊會(huì)議”直播——布置適量作業(yè)——學(xué)生上傳作業(yè)至“班級(jí)小管家”小程序——教師線上批改、評(píng)價(jià)、反饋。

  接下來(lái),各年級(jí)學(xué)科備課組又緊鑼密鼓研討線上教學(xué)內(nèi)容,開(kāi)展集體備課活動(dòng)。在大家的集思廣益下,29日和30日的教學(xué)計(jì)劃迅速成型。并未雨綢繆,商議出了10月8日后如果未能復(fù)課的.線上課程內(nèi)容安排。美術(shù)、體育、音樂(lè)學(xué)科計(jì)劃在10月4日至6日三天推送相關(guān)學(xué)科活動(dòng)來(lái)豐富孩子們的居家生活。

  師生同心,云端相伴

  本次線上教學(xué)以“企業(yè)微信”、“騰訊會(huì)議”為平臺(tái),各班級(jí)師生根據(jù)預(yù)先設(shè)定的上課時(shí)間在線上云相伴。低年級(jí)學(xué)生對(duì)網(wǎng)課略感陌生,最開(kāi)始的幾節(jié)課不能很好的進(jìn)入狀態(tài)。但在老師的鼓勵(lì)下,學(xué)生們漸入佳境,端坐在電腦面前與教師進(jìn)行互動(dòng)。雖然不能相見(jiàn),但熟悉的聲音,熟悉的教學(xué)風(fēng)格,還是把老師和學(xué)生們的心緊緊地靠在了一起。

  夯實(shí)成果,及時(shí)反饋

  為鞏固線上教學(xué)成果,每位學(xué)科教師在線上課程結(jié)束后都會(huì)根據(jù)本次課的重點(diǎn)和難點(diǎn)布置適量作業(yè),學(xué)生完成作業(yè)后上傳到“作業(yè)登記簿”或“班級(jí)小管家”,教師在線上批改后即時(shí)給出反饋,同時(shí)也會(huì)在班級(jí)群中展示優(yōu)秀范例。學(xué)生或家長(zhǎng)有任何疑問(wèn)都可以通過(guò)班級(jí)微信群或教師個(gè)人微信詢問(wèn),每位教師的心愿都是讓學(xué)生們?cè)诰蛹覍W(xué)習(xí)的特殊時(shí)期也能最大限度地汲取知識(shí)養(yǎng)分。

  縱然突如其來(lái)的疫情打破了正常的教學(xué)節(jié)奏,但教師們不忘初心,共克時(shí)艱,堅(jiān)守崗位,在云端向?qū)W生們“傳道授業(yè)解惑”。疫情終將散去,陽(yáng)光依舊溫暖。相信只要我們攜手同心、不畏險(xiǎn)阻、迎難而上、團(tuán)結(jié)奮斗,相信在師生的同心協(xié)力下,本次“停課不停學(xué)”將讓師生不斷成長(zhǎng)。

  云溪學(xué)子們,期待疫情早日退去,我們重新相聚云溪!

線上教學(xué)的簡(jiǎn)報(bào)范文(精選7篇)5

  突如其來(lái)的疫情,讓本該鳥(niǎo)語(yǔ)花香、歡聲笑語(yǔ)的校園在“十一”假期之后又沉寂下來(lái)。然而,“離校不離教,停課不停學(xué)”。為了讓同學(xué)們宅家也能學(xué)習(xí),我們數(shù)學(xué)科組的老師們,精心開(kāi)展線上教學(xué),帶領(lǐng)孩子們經(jīng)歷了一場(chǎng)精彩紛呈的數(shù)學(xué)之旅!

  我們數(shù)學(xué)學(xué)科主要結(jié)合國(guó)家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái)和其他優(yōu)秀的教學(xué)資源進(jìn)行線上教學(xué)。一至六年級(jí)20分鐘的線上課程里,老師們抓重點(diǎn),解難點(diǎn),把最優(yōu)質(zhì)的課程呈現(xiàn)給學(xué)生。線上教學(xué)老師們注重培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)興趣和自學(xué)能力,給學(xué)生帶來(lái)不一樣的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

  課上,學(xué)生們看著屏幕,認(rèn)真聆聽(tīng),認(rèn)真記筆記,積極回答老師的提問(wèn),數(shù)學(xué)思維在生動(dòng)有趣、高頻互動(dòng)的課堂下遨游,收獲知識(shí)滿滿。

  課下,老師們運(yùn)用釘釘、微信在線答疑,對(duì)學(xué)生提出的問(wèn)題耐心解答,保證疫情期間能把數(shù)學(xué)教學(xué)落到實(shí)處。

  雖然網(wǎng)上批改作業(yè)困難大,花費(fèi)的時(shí)間和精力多,但老師們都堅(jiān)持做到當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天批改,以更好地了解學(xué)生掌握知識(shí)的情況。在批改中發(fā)現(xiàn)有易錯(cuò)易混淆的題會(huì)及時(shí)給學(xué)生反饋評(píng)講。

  居家學(xué)習(xí)期間,老師線上課堂優(yōu)質(zhì)高效,同學(xué)們完成作業(yè)高校優(yōu)秀,師生共同演繹了一場(chǎng)精彩紛呈的.數(shù)學(xué)線上學(xué)習(xí)之旅。

  堅(jiān)守教育初心,困難面前敬業(yè)擔(dān)當(dāng),是老師給孩子們的溫暖守護(hù);適應(yīng)不同環(huán)境變化之下向陽(yáng)生長(zhǎng),也是孩子們給我們的驕傲與感動(dòng)。孩子們,期待與你們相見(jiàn)的日子,期待在花團(tuán)錦簇的校園里,看你們你們燦爛的笑容、嬉戲的身影,聽(tīng)你們嘹亮的歌聲、朗朗的讀書(shū)聲!

線上教學(xué)的簡(jiǎn)報(bào)范文(精選7篇)6

  原本應(yīng)在明亮教室里學(xué)習(xí)的莘莘學(xué)子滯留家中,然“學(xué)不可以已”。為落實(shí)“停課不停學(xué)”的政策,我校按上級(jí)要求開(kāi)展線上教學(xué)工作!熬上教學(xué)”并不僅是簡(jiǎn)單的知識(shí)傳播,還需要交互與反饋,需要家長(zhǎng)、學(xué)生的配合與支持,需要老師們的全心付出。通過(guò)幾天的“線上教學(xué)”活動(dòng),我校探究方法,積累經(jīng)驗(yàn),各方聯(lián)動(dòng),努力為孩子提供優(yōu)質(zhì)的教育資源和良好的教育環(huán)境。

  一、潛心教研集思廣益

  在抗擊疫情期間,學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)如期開(kāi)展!把悠诓谎咏獭⑼Un不停學(xué)、停課不停研”。為保障線上教學(xué)效果,提高線上教學(xué)質(zhì)量,我校于10月10日下午開(kāi)展第二次線上集體教研活動(dòng)。首先教務(wù)處主任王曉麗老師匯總了近期線上教學(xué)存在的問(wèn)題,并提出了解決措施。其次教務(wù)處副校長(zhǎng)彭高老師部署了接下來(lái)一段時(shí)間內(nèi)線上教學(xué)的工作,強(qiáng)調(diào)了老師們線上教學(xué)工作中要注意的事項(xiàng)。最后高校長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié),要求老師們注意關(guān)注學(xué)生的`學(xué)習(xí)和心理健康,做好家校溝通工作,為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  二、精心備課在線教學(xué)

  不知不覺(jué),疫情在悄悄地改變著我們的學(xué)習(xí)和生活,疾風(fēng)知?jiǎng)挪,云端守初心,愈是在特殊時(shí)期,老師們愈是熱情不減,在直播課上各顯身手,對(duì)教學(xué)依舊高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求,力爭(zhēng)做到“教學(xué)語(yǔ)言精煉,課件展示直觀,教學(xué)重點(diǎn)突出,教學(xué)方法出新,時(shí)間把握精準(zhǔn),問(wèn)題解決高效”。線上如線下,各班老師兢兢業(yè)業(yè),心系學(xué)生,讓線上課堂教學(xué)保證高質(zhì)高效的同時(shí),又跟蹤指導(dǎo)學(xué)生線下作業(yè)!

  三、素質(zhì)教育常抓不懈

  為了豐富孩子們的“宅家”生活,學(xué)校為各班都制定了課程表,語(yǔ)、數(shù)、英與音、體、美相結(jié)合。讓孩子學(xué)習(xí)的同時(shí),能勞逸結(jié)合,張弛有度,有利于身心的健康發(fā)展。老師們線上、線下引導(dǎo)學(xué)生繪畫(huà)、唱歌、體育鍛煉,孩子們一幅幅生動(dòng)的畫(huà)面、一首首悅耳的歌曲展示了他們樂(lè)觀向上的心態(tài),展現(xiàn)了新街小學(xué)素質(zhì)教育的風(fēng)采。

  四、思想教育促進(jìn)成長(zhǎng)

  在開(kāi)展線上教學(xué)的同時(shí),我校利用課間時(shí)間開(kāi)展了“愛(ài)國(guó)主義”為主題的線上活動(dòng),以看升旗、唱國(guó)歌等形式培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義思想,激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷和強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)。

  學(xué)生參加“線上升國(guó)旗”活動(dòng)

  目前疫情形勢(shì)依然復(fù)雜嚴(yán)峻,新的形勢(shì)催生新的教學(xué)模式,對(duì)于線上教學(xué),新街小學(xué)全體師生都應(yīng)做足充分的準(zhǔn)備。面對(duì)變化,轉(zhuǎn)變觀念,學(xué)會(huì)適應(yīng),新小師生將不忘初心,迎難而上,繼續(xù)探索和嘗試?yán)诤⒆觽儗W(xué)習(xí)的課堂模式,繼續(xù)耕耘,云端守望。

線上教學(xué)的簡(jiǎn)報(bào)范文(精選7篇)7

  因新冠疫情的影響,自10月8日起,xx縣中小學(xué)、幼兒園暫停線下教育教學(xué)活動(dòng),為了確保學(xué)生“離校不離教、停課不停學(xué)”,我校根據(jù)阜陽(yáng)市教育局下發(fā)的《阜陽(yáng)市中小學(xué)校線上教學(xué)工作指南》的.要求,停課期間制定線上課程表,通過(guò)國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái),保障學(xué)生在線學(xué)習(xí)。課程內(nèi)容為小學(xué)1年級(jí)至6年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、道德與法治、音樂(lè)、科學(xué)、美術(shù)、眼保健操、體育大課間等,加大的豐富了學(xué)生網(wǎng)課學(xué)習(xí)的空間,學(xué)校組織學(xué)生根據(jù)市統(tǒng)一課表安排學(xué)生網(wǎng)課學(xué)習(xí)。又利用微信、釘釘教學(xué)等輔助軟件,使家長(zhǎng)、教師、學(xué)生共同參與到線上線下教學(xué)組織活動(dòng)中。從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到每位教師都在忙碌中度過(guò),各司其職,各盡其責(zé)。

  每位教師都按照課程表的安排,利用微信群或者釘釘群提前推送各學(xué)科的課堂教學(xué)視頻和向?qū)W生發(fā)出聽(tīng)課打卡信息,確保班級(jí)的每一位學(xué)生都能按時(shí)到課。并且做到和學(xué)生同步聽(tīng)課做聽(tīng)課筆記。課畢,根據(jù)教學(xué)內(nèi)容適量地有針對(duì)性地布置家庭作業(yè),并發(fā)布在釘釘群,及時(shí)批閱作業(yè),并將作業(yè)上交和批閱情況,及時(shí)地反饋到班級(jí)釘釘群和每一位家長(zhǎng)、學(xué)生。做到了有安排、有組織、有監(jiān)督,有反饋,使線上教學(xué)活動(dòng)有條不紊地進(jìn)行。班主任群主能和課任教師密切配合,協(xié)助科任教師,組織學(xué)生開(kāi)展釘釘群的教學(xué)活動(dòng)。

  疫情雖仍在,學(xué)習(xí)不能停。學(xué)校采取了一系列積極的措施,確保了學(xué)生在家也能收獲知識(shí),在這個(gè)特殊時(shí)期讓我們?nèi)f眾一心共克時(shí)艱。

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