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家長的努力決定孩子小升初酸甜苦辣
引子：我天生就是那種，“把一串葡萄中，最好的先吃掉，吃到最后不好了就扔掉”的人。所以依照我的個性，和大家分享兒子成長過程中的酸、甜、苦、辣時，我還是毫不猶豫地選擇了從“甜”來開始我們的經(jīng)歷，敬請品嘗我們家這個“果實”的真正味道吧！
甜之一→簽約
要說簽約，兒子也算是爭氣吧！因為他爸爸看見他玩游戲和看動畫片時的專注，總是說：“沒事的，玩吧，到時候就在家門口這個**中學上就行了！”所以說2012年的春節(jié)前，有一個區(qū)重點向我們招手，兒子果斷的說：“媽，您先去簽了吧，先斷了我爸的念想！”，就這樣我們先有了一個最近的保底校。到了3月底，又簽了一個距離家不遠的市重點，也是我最初給孩子定的目標校。按理說心里的石頭該落地了吧，可不知怎么的，我看兒子的心里還是很不甘心，我知道都是去年的XLY惹的禍，在孩子的心理著實灑下了好大一把草籽，如今生根發(fā)芽茁壯成長了。直到2012年4月底的某一天下午，我接到的那個電話，才讓小家伙的心徹底平靜下來，終于可以走進那個夢想中的學校（盡管是F），這幾年的辛苦和努力也算是得到最好的回報了！但卻面臨著離家較遠的現(xiàn)實問題，小伙子自己說：那我就去住校，住校也要去！最終全家商量的結(jié)果是：尊重孩子自己的意愿，成就他的夢想！
甜之二→“雙料”得來不容易
“自一年級起我一直是班干部，在榮譽面前，我自信，我努力；在班干部職務(wù)面前，我自信，我能干。我不但是班主任的得力小助手，四、五、六年級三年的大隊委經(jīng)歷，更讓我成為了學校各項工作的得力干將。學習成績優(yōu)異，一至五年級綜合素質(zhì)評價手冊，我各科的評價均為優(yōu)，每個學期都被評為‘三好學生’，連續(xù)兩年被北京市石景山區(qū)教委評為‘區(qū)三好生’，六年級被評為北京市‘三好學生’，并榮獲北京市‘紅領(lǐng)巾獎?wù)隆��！笨粗@段兒子寫在個人簡歷上的自我介紹，我倍感欣慰，尤其是那天放學回來告訴我說，全校只有他和一個女同學兩個人是“市三好”和“市紅領(lǐng)巾獎?wù)隆彪p料得主，我不得不重新審視這個自己最“杰出的作品”，這小家伙還真是挺了不得的！看著這些成績和榮譽，也讓我想起了好多孩子這幾年的付出和努力！其實真的是很不容易。
甜之三→“好性格、好習慣”比什么都重要
“我是一個充滿自信的男孩子。待人誠實、性格開朗、熱愛集體、團結(jié)同學、樂于助人是老師和同學們對我的評價；樂觀、聰明、寬容、豁達、有朝氣一直伴隨著我。”這是兒子寫在簡歷上的自我評價。
“陽光熱情、聰明好學、善良合群、慷慨大方、心性單純、興趣廣泛……”呵呵，這是他爸爸寫在父母評價那一欄里面的，我不禁感慨：這父子兩個都頗有“王婆賣瓜”之嫌！
不過話說回來，我家的小男子漢對學習的興趣非常濃厚，對事物也表現(xiàn)出來很強的求知欲。什么事情都喜歡問個究竟。他的各科老師都說孩子在學校能表現(xiàn)出比一般孩子更強的自主學習能力，很多東西都是一學即會，能力確實很強。
這小子的業(yè)余愛好也很廣泛，喜歡吹黑管、下棋、電腦、游泳、爬山、滑板、輪滑等等。在生活中是一個尊敬師長、敬老愛幼的好孩子，經(jīng)常給遠在異鄉(xiāng)的爺爺奶奶打電話聊天，坐公車的時候還給老年人讓座。最最可取的是，從三年級的時候開始，他自己就會主動在學習上幫助班里成績一般的孩子，直到孩子的媽媽給我打電話感謝時，我還一直以為他每周三放學后去同學家是瘋玩去了！
我慶幸我的孩子沒有成為只會學習的小書蟲，其實“好性格、好習慣”比什么都重要，這會使孩子今后的路越走越寬！
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