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學(xué)生給小學(xué)老師的一封信
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)信的經(jīng)歷,對(duì)書(shū)信都不陌生吧,書(shū)信具有明確而特定的用途和接受對(duì)象,并有固定的或慣用的格式。那么一般書(shū)信是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編整理的學(xué)生給小學(xué)老師的一封信,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
學(xué)生給小學(xué)老師的一封信1
穆老師:
您好!
聽(tīng)了您在家長(zhǎng)會(huì)上的講話,我很激動(dòng),因此給您寫(xiě)這封信,向您傾訴一下我的感受。
真的,我很慶幸孩子遇到您這樣一位思想開(kāi)明、理念先進(jìn)的老師。那天,聽(tīng)了您的講話后,我很認(rèn)同您培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性的觀念,但是在現(xiàn)代這個(gè)社會(huì),我認(rèn)為孩子的'課業(yè)實(shí)在太重了,家長(zhǎng)看著孩子也可憐。
很久以來(lái),我只有一個(gè)愿望,那就是讓孩子好好地、沒(méi)有任何任務(wù)地美美地睡上一覺(jué),直到自然醒。但自從開(kāi)學(xué)以來(lái),這個(gè)愿望始終沒(méi)有實(shí)現(xiàn)過(guò)。每天他都是被我“快點(diǎn)、快點(diǎn),你還要上課!”的叫聲驚醒,醒來(lái)后,總得睡眼朦朧地對(duì)我說(shuō):“媽媽?zhuān)偎昼。”“不行!”“再睡一分鐘!彼麎?mèng)里還和我討價(jià)還價(jià)?粗⒆永Ь氲臉幼樱沂植蝗淘俳兴,總是等到不能不叫時(shí)才叫他起床。
在家完成作業(yè)時(shí),做作業(yè)要規(guī)定時(shí)間,一般來(lái)說(shuō),高年級(jí)孩子的書(shū)寫(xiě)作業(yè)應(yīng)在1小時(shí)~1。5小時(shí)之內(nèi)完成。對(duì)孩子在作業(yè)中遇到的問(wèn)題,不要急于給予答案,要讓他先思考后,再給予一定的幫助。
作為孩子的母親,我有太多的無(wú)奈和感慨,望您能對(duì)我的教育方式、方法提出批評(píng)和指正,幫助我。在此深表感謝!
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生給小學(xué)老師的一封信2
敬愛(ài)的李老師:
您好!
離開(kāi)您已經(jīng)兩年多了,這兩兩年多來(lái),我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想念您。臨別時(shí)您讓介紹一下 我家日常生活情況,現(xiàn)在我向您匯報(bào)一件我認(rèn)為最有意思的事。
今年春天,鄰居送給我家一只活潑可愛(ài)的小花貓。我很喜歡,可爸爸不讓我養(yǎng),說(shuō)么養(yǎng)貓有啥用,家里也沒(méi)耗子,貓身上還有病菌!梆B(yǎng)!養(yǎng)!養(yǎng)!”我急了,和爸爸吵起來(lái)。媽媽過(guò)來(lái)解圍:“別吵!我看這樣吧,先把小貓留下,看它是干壞事還是干好 ,干好事留下,干了壞事可就…”“行!”我滿(mǎn)口答應(yīng)。第二天一大早,我剛起床,聽(tīng) 、:媽媽在院里罵小貓,連忙披衣服跑出去。媽媽見(jiàn)我來(lái)了,就氣呼呼地對(duì)我說(shuō):“看你寶貝貓,把牡丹給弄折了”原來(lái)是小貓?zhí)詺,雙爪抓住花枝“蕩秋千”,把花枝弄斷, .。媽媽一早看見(jiàn)了,非常生氣,所以大聲訓(xùn)斥小貓。我求媽媽饒了小貓,媽媽答應(yīng)了。了幾天,小貓又惹事了。小貓把爸爸心愛(ài)的'摩托車(chē)后墊抓了一個(gè)大印子。爸爸心疼了,把小貓吊起來(lái),用掃帚猛抽,把小貓打得死去活來(lái)。無(wú)奈,我又苦苦哀求了一次,爸才饒了小貓。不過(guò),爸爸說(shuō)了,事不過(guò)三,再于一次壞事,當(dāng)場(chǎng)打死小貓!我明白,爸爸媽媽對(duì)小貓已經(jīng)厭惡到極點(diǎn),巴不得小貓?jiān)訇J禍,好打死它。我害怕小貓?jiān)訇J禍,天天把小貓關(guān)在小西屋里,不讓它出來(lái)。
一天中午,爸爸去小棚里找木頭做鏡框,半天才找出一小條,原來(lái)其它木頭全被子啃壞了。爸爸火了,拿起大掃帚滿(mǎn)棚子找老鼠!爸ǎ 眽沁厒鱽(lái)老鼠的叫聲。爸馬上跑過(guò)去,打了一掃帚,幾只老鼠被打得到處亂竄。爸爸一個(gè)也打不著。我靈機(jī)一動(dòng),立刻跑到小西屋把貓抱來(lái)。小貓正餓呢,一見(jiàn)老鼠,飛快地?fù)淞松先ィ幌伦影匆恢焕鲜,咬斷了喉嚨。小貓又去抓第二只……看了這場(chǎng)“貓抓耗子”,爸爸不住地夸小貓有本事。我笑笑,說(shuō):“那當(dāng)初怎么不叫我養(yǎng)?”爸爸臉一紅,忙說(shuō):“當(dāng)初現(xiàn)在是現(xiàn)在!”哈!爸爸媽媽終于同意我養(yǎng)貓了!我真高興。一場(chǎng)小小“風(fēng)波”平息了。 ”
您說(shuō),我們這一家子有意思不?
這封信就寫(xiě)到這里吧。
祝您
工作順利,身體健康!
您的學(xué)生 杜耀華
X月x日
學(xué)生給小學(xué)老師的一封信3
尊敬陳主任:
您好!
陳主任,您給我們當(dāng)了三年的語(yǔ)文老師了。在所有教過(guò)我的老師中,我最尊敬的就是您了。
陳主任,我最喜歡聽(tīng)您的講課,因?yàn)槟谥v課時(shí),不論多么枯燥的課文都能被您講活,被您講得栩栩如生,課文的情境仿佛展現(xiàn)在我們的眼前。雖然您時(shí)常在語(yǔ)文課后占用我們一點(diǎn)課余時(shí)間,但我們都被你那活潑的語(yǔ)氣感染,不愿離開(kāi)課堂。甚至有一次,隔壁班的一位女學(xué)生問(wèn)我:“你們的語(yǔ)文老師整天拖堂,為什么你們還這么開(kāi)心呀?”我立刻回答:“因?yàn)殛愔魅沃v得很好,所以我們都不怕她拖堂!”在您的教育下,三年的時(shí)間里,我的語(yǔ)文成績(jī)了,作文水平提升了,使我的語(yǔ)文在您的諄諄教誨下成了強(qiáng)項(xiàng),特別是在上學(xué)期的考試中取得了進(jìn)步,這些與您的辛勤勞動(dòng)是分不開(kāi)的!
陳主任,我最喜歡你的教育方法了。直到現(xiàn)在,我還清楚地記得您給我們上課時(shí)的情景。課上遇到好玩的事兒您就和我們一起放聲地笑。有一次讀《竊讀記》時(shí),您讀得出神入化,令我們好像身臨其境;還有一次,我們?cè)隗w育課上與隔壁班同學(xué)比賽拔河得了第一而驕傲自大時(shí)您批評(píng)我們的場(chǎng)面、在課上您引得我們哈哈笑的場(chǎng)面一直深深印在我的腦海中!愔魅危阒v課講得可好啦!我希望每一天都能聽(tīng)您講生動(dòng)活潑的語(yǔ)文課!
陳主任,您為了您的`學(xué)生可以說(shuō)是嘔心瀝血,把全部的心思都集中在了我們班同學(xué)的身上。我清楚得記得有一次差不多期末考試的時(shí)候,您的講課突然中斷了,讓我們先自己看著課文,便立刻捂住嘴巴,咳嗽得很厲害,您那個(gè)時(shí)候喉嚨一定很疼吧!我知道您是為了我們這些即將考試的學(xué)生,您對(duì)自己的身體‘視而不理’,毅然用沙啞的聲音給我們認(rèn)真地講課、備課!我們是多么地心疼和不安!陳主任,我想您為了我們的學(xué)習(xí)付出的一切,我們一定會(huì)終生難忘的!您的敬業(yè)精神一定會(huì)激勵(lì)我們以后的學(xué)習(xí)!
在教師節(jié),我寫(xiě)這封信給您是想表達(dá)我對(duì)您的謝意,希望您能陪伴、呵護(hù)著我走過(guò)小學(xué)最后一站,在這里我要衷心向您說(shuō)一聲:尊敬的陳主任,謝謝您!
陳主任,我的信就先寫(xiě)到這里了,不過(guò)還有千言萬(wàn)語(yǔ)要說(shuō),只好在以后的校園生活里與您傾訴了!
我永遠(yuǎn)愛(ài)著您,尊敬的陳主任!
祝您:
青春常駐,工作順利!
您的學(xué)生:羅穎怡
學(xué)生給小學(xué)老師的一封信4
敬愛(ài)的王老師:
大家都說(shuō),小學(xué)老師是學(xué)生迷茫中的指引,是黑暗中的光明,是人生中的啟蒙。確實(shí),老師是值得我們尊敬,是一種神圣而偉大的職業(yè)。
老師,授予我們以知識(shí),不同的科目教以不同的方法,不同的內(nèi)容。比如我們的重要科目之一的語(yǔ)文,對(duì),語(yǔ)文是門(mén)必修課,重要原因之一是眾所周知的:它作為我們的母語(yǔ)。從學(xué)習(xí)授教中,我們學(xué)會(huì)讀山、水、人,感受其中的巨大魅力,培養(yǎng)出不同的能力。我們精神將得以豐富,智慧得以增長(zhǎng),素質(zhì)得以提升。還有數(shù)學(xué),常說(shuō)是學(xué)來(lái)計(jì)數(shù)罷了,可老師教我們?nèi)绾斡杏玫剡\(yùn)用數(shù)學(xué),如何利用數(shù)學(xué)來(lái)提高個(gè)人能力,讓我們認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)的自然、清清楚楚,更教我們要摸索自己的學(xué)習(xí)方法。再有科學(xué),教我們?nèi)绾巫R(shí)別偽科學(xué),判斷某些商品是否會(huì)影響環(huán)境質(zhì)量或人體健康,你們授予的何止這些,還有做人的'道理,社會(huì)這如何交流等等!
老師,我該用怎樣的詞語(yǔ)來(lái)描述您呢?我如何來(lái)表達(dá)我內(nèi)心的這一份感激之情呢?您再教教我啊,老師!您已給了我澆水灌溉,留下了辛勤的足跡。歲月磨滅著您的青春,但您在我們的眼中是一棵永遠(yuǎn)的長(zhǎng)青樹(shù),您的一顰一笑將會(huì)永遠(yuǎn)留在我們的心靈中,我將會(huì)帶著您的教導(dǎo),這寶貴的東西,不辜負(fù)您對(duì)我的期望,邁向我的美好人生!
此致
敬禮
您的學(xué)生裴曉婷
學(xué)生給小學(xué)老師的一封信5
我最敬愛(ài)的老師:
您好!
時(shí)間逃去如飛,六年時(shí)光轉(zhuǎn)眼間就這樣過(guò)去了,老師是您辛勤教導(dǎo)了我們,給予了我們無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),就要畢業(yè)了,我要到別的學(xué)校開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活,在這里我要向您傾訴對(duì)您的感激之情,是您教會(huì)了我如何做人,是您讓我懂得要發(fā)奮學(xué)習(xí),爬到最高峰。
老師,您在我的心目中,是一位慈祥的媽媽。每一次,我有做錯(cuò)的地方,您不會(huì)大聲地批評(píng)我,只會(huì)和我坐下來(lái),平心靜氣地溝通,耐心地指導(dǎo)我。您慈祥的目光,昔日嚴(yán)肅的面龐掛著一種溫和的笑容。那就是您對(duì)學(xué)生一種關(guān)懷的眼神!有關(guān)愛(ài),有溫馨,有期望,有激勵(lì)。給予學(xué)生的溫暖,給予學(xué)生遇到困難的勇氣。您每次與我談話后,都讓我明白了做人的道理,讓我知道做錯(cuò)了不要緊,只要肯改過(guò)就行了。老師,你教給我許多知識(shí),教給我許多道理,讓我從無(wú)知的兒童變成能說(shuō)會(huì)道的少年。老師這一切都是你的功勞,您為了我們費(fèi)了多少功夫,多少精力!老師,多么感謝您!
你在我們心中永遠(yuǎn)這么偉大,這么圣潔,這么無(wú)私。老師我還記得您,無(wú)數(shù)次的帶病上課,雖然很累,你還是堅(jiān)持上課。有時(shí)為了不影響我們上課,咳嗽時(shí),你總到外面咳;頭痛時(shí),你也堅(jiān)持把課上好。為了我們,你不知遭受了多少折磨,但你不放棄,因?yàn)槟銗?ài)我們,你不忍心拋下我們不管。
老師,謝謝您對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育,謝謝您對(duì)我們的關(guān)心,謝謝您傳授給了我們知識(shí),謝謝您對(duì)我們無(wú)私的奉獻(xiàn)……
祝您身體健康,事事順意!
知道今年您要教我,我好高興。在這一年的開(kāi)始,我想向您吐露我的.心聲,讓您了解我的需要。希望這一年內(nèi),我能好好接受您的教導(dǎo),同時(shí)也讓我從內(nèi)心欽佩您,敬愛(ài)您。
一、老師,我希望您是一個(gè)有感情的人,而不僅是一架教書(shū)的機(jī)器。
二、老師,請(qǐng)您不僅僅教書(shū),更要教我們做人。
三、老師,請(qǐng)您把我當(dāng)一個(gè)人看待,而不僅是您記分簿上的一個(gè)號(hào)碼。
四、老師,請(qǐng)您不要單看我的成績(jī),更要看我所作的努力。
五、老師,請(qǐng)您經(jīng)常給我一點(diǎn)鼓勵(lì),不要讓您的要求,超過(guò)了我的能力。
六、老師,不要勉強(qiáng)我把求學(xué)當(dāng)做人生最大樂(lè)趣;至少對(duì)我,學(xué)習(xí)不一定是樂(lè)趣。
七、老師,不要期待我最喜歡您教的課,至少對(duì)我,別的課可能更加有趣。
八、老師,請(qǐng)輔助我學(xué)習(xí)自己思考、自己判斷,而不僅僅是背誦答案。
九、老師,請(qǐng)您耐心地聽(tīng)聽(tīng)我所提出的問(wèn)題。但只有您肯聽(tīng)我,我才能向您學(xué)習(xí)去聽(tīng)別人的意見(jiàn)。
十、老師,只要您保持公正,請(qǐng)您對(duì)我盡量嚴(yán)格。表面上即使我反對(duì)嚴(yán)格,但是我知道我需要您嚴(yán)格要求。
十一、老師,假如我有所失敗,尤其在大眾面前,不要可憐我,可憐會(huì)使我自卑。
十二、老師,在教室內(nèi),不要把另一位同學(xué)當(dāng)我的表率,我可能因此而恨他,也恨您。
十三、老師,我若有所成就,也不要把我當(dāng)做別人的榜樣,因?yàn)槟菢訒?huì)使我難堪。
十四、老師,請(qǐng)您記得,您也曾經(jīng)是學(xué)生。您是否有時(shí)也會(huì)忘帶東西,在班上您是否樣樣都第一?
十五、老師,請(qǐng)您也別忘記,大學(xué)統(tǒng)考您是怎么考取的,您所念的專(zhuān)業(yè)是不是您的第一志愿?
十六、老師,您也需要學(xué)習(xí);您不學(xué)習(xí),我怎能從您那里學(xué)到更新的東西?
十七、老師,我心中感激;但您不要期待我口頭上常說(shuō):老師,謝謝您。
最后,老師,您一定希望我學(xué)習(xí)進(jìn)步,讓我也祝您教學(xué)成功,您的成功將是我進(jìn)步的保證,我的進(jìn)步也就是您成功的證據(jù)。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生給小學(xué)老師的一封信6
親愛(ài)的王老師:
您好!
時(shí)光如梭,六年的時(shí)光已悄悄逝過(guò)。如今,我們引來(lái)了小學(xué)的最后階段的第一個(gè)新學(xué)期,也同樣迎來(lái)了小學(xué)階段與您一同度過(guò)的第六次教師節(jié),也許,這也將是我們?cè)谛W(xué)時(shí)與您一起過(guò)的教師節(jié)中的`最后一次了。
時(shí)間過(guò)的好快,好快,明年暑假結(jié)束時(shí),我們也將步入中學(xué)的大門(mén),可是我們真的不愿意與您分開(kāi)。往年的暑假,我們總是興高采烈的,可是明年,我們就將要與您?
原來(lái),我們總是不懂事,總是讓您操心,每個(gè)教師節(jié)也同樣,完全不去理會(huì)您的感受?墒沁@一次,最珍貴的一次,我們要珍惜,所以,我們希望您能夠快樂(lè)、幸福、高興,我們也要做的不讓您操心,不讓您生氣。
我們?cè)诖藨┣竽裉煲欢ㄒ吲d,好嗎?“笑一笑,十年少”快樂(lè)也能算是一種“傳染病”,一個(gè)人快樂(lè),傳染給其他人,那么,很多人也會(huì)快樂(lè)。我們的快樂(lè),希望能將您“傳染”,讓您快樂(lè)起來(lái)。
我們今天將給您一些驚喜,雖然看起來(lái)很普遍,很平常,可是,我們能為您做的只有這些了。
在此,我們?nèi)w同學(xué)祝您身體健康!萬(wàn)事如意!笑口常開(kāi)!快樂(lè)度過(guò)每一天!這就是我們的希望、愿望,雖然只是小小的一個(gè)愿望,希望您能幫我們實(shí)現(xiàn)。
此致
敬禮
您的學(xué)生王萍萍
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