給老師的一封信(精品)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸書信吧，書信是人們?nèi)粘Ｉ钪薪涣魉枷�、表達(dá)意見、傳遞信息、互通情況的工具之一。你知道書信怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的給老師的一封信，希望能夠幫助到大家。
給老師的一封信1
親愛的老師：
您好！
轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期就過去了，回頭看，似乎是夢，一切都還是您剛來時候的模樣，所有的事情還歷歷在目，沒想到，半年就過去了。
記得您剛進(jìn)我們班的時候，簡簡單單的白襯衣，干凈利索，自我介紹中，充滿了自信，工作經(jīng)驗讓我們心生佩服，讓剛分文理的我們，在不知所措中找到了方向，尤其是對政治的學(xué)習(xí)充滿了信心。相信會在您的帶領(lǐng)下，考出一個好成績！
剛開學(xué)，課本還沒有發(fā)下來，您告訴我們，政治，也叫思想品德，要學(xué)好政治，先要學(xué)會做人，先成人，后成才。于是，就連著幾天教育我們該怎樣做人，風(fēng)趣幽默的語言，讓原本枯燥乏味的政治變得生動，也激發(fā)了我們學(xué)習(xí)的興趣，讓我們對接下來的政治課充滿期待，您知道嗎，在沒有您的課時，同學(xué)們還會說，趕緊上政治課吧，多有意思啊。同學(xué)們都喜歡聽您講故事，45分鐘，總是在歡聲笑語當(dāng)中度過。僅僅幾天的相處，好感倍增，您的經(jīng)典語錄也刻在我們的腦海當(dāng)中。當(dāng)您在上課中看到有人說話做小動作是時，您會說：我站在講臺上，看的是清清楚楚，明明白白，透透徹徹，真真切切，底下一覽無余；您告訴我們您的'名言是：為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平；您還說您作為一個老師，就是千教萬教，教人求真，千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人！到考試時，又說：兩個阿拉伯?dāng)?shù)字高度概括你們的學(xué)習(xí)；每當(dāng)我們不努力時，會教育我們：是用兩年的時間來換一生的幸福，還是用一生的時間來懺悔這兩年！您還告訴我們，做人要有良心，人在做天在看......
其實關(guān)于政治，我想問問您，為什么總是感覺自己會了，知識也能背下來，但是在做題時，尤其是選擇題，做下來總有很多錯的，有時候好像是命好，全能做對或者錯一到兩個。不知道是不是學(xué)的還不夠，努力的還不夠。半年的時間，我們學(xué)到了很多，認(rèn)識到了很多，有喜有憂。您把每一次的考試都認(rèn)真對待，不論是月考，還是平時的單元測驗，而且，把每一次的倒數(shù)10名都念出來，一份一份發(fā)下去。說實話，剛開始很不理解您的做法，認(rèn)為這樣做傷害到了同學(xué)們的自尊心，不尊重同學(xué)。后來才漸漸明白到，這樣做這是為了警醒我們，讓我們有危機(jī)意識，知道向前看。但還是覺得方法太過于偏激，希望適當(dāng)?shù)膿Q個方法，相信您也做過學(xué)生，懂我們的感受。雖然時間長了，我們也適應(yīng)了這樣的生活。沒有了剛開始的懊惱與抱怨，心中自然明白了很多。
但是，我們很慶幸，有您這樣一位老師，很慶幸，我們多了一位知心的朋友，很慶幸，在接下來的學(xué)習(xí)道路上，在您的指導(dǎo)下，有條不紊，井然有序的學(xué)習(xí)。我們很慶幸，您是用心在教我們，通過您對我們77班的認(rèn)真，對79班的負(fù)責(zé)，不對任何人偏心，重點普通一樣對待。我們看過了您給79做的PPT，看完之后，我們鼓掌了，那次的而鼓掌，是發(fā)自肺腑的，是真的為您的用心而鼓掌，被您的用心而感動，為有您這樣一位用心做事的老師而驕傲！
張老師，相信我們，我們不會讓愛我們的人失望，不會讓期待我們的人期待太久，相信，您的學(xué)生人人都能上大學(xué)，人人都是大學(xué)生！
祝您身體健康，事業(yè)進(jìn)步，新春愉快，闔家歡樂！！
給老師的一封信2
敬愛的老師：
您好！
老師，我就要畢業(yè)了，在這離別時刻，我真想好好的感謝您一番。
您最初給我的印象并沒有那般好，因為您不愛笑，經(jīng)常都板著一張臉。所以，一開始我是有為畏懼您的。但是，等到我真正的認(rèn)識您之后，我才知道，您并沒有我想象中的那般不茍言笑。
您也有大笑的時候，并且笑起來可肆意了。我記得我見到您第一次大笑的時候，是那次您拿著我班優(yōu)異的成績單站在講臺上時的歡笑�？吹贸鰜砟芨吲d，因為我們沒有辜負(fù)您的期望，并且我們優(yōu)異的.成績還大大的出乎了您的預(yù)料。那一次您還對我們說，我們真棒！
老師您的笑容很有感染力，當(dāng)時看著您笑的我們也都跟著笑了起來。也是從那一次以后，我還有班上所有的同學(xué)都知道老師您笑起來的時候很有親和力。所以啊，老師您要多多笑一笑，保準(zhǔn)會有更多的同學(xué)們會喜歡您呢。
老師您的知識淵博，只要是上您的課，我們都能夠收獲更多的知識。您一度成為了我班同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣，因為您在上課時散發(fā)出的那種睿智的光芒可迷人了。以至于，班上不少的同學(xué)都在心里暗下決心，長大以后也要成為一個像你一樣的人，能夠在知識的海洋里運用自如，渾身都散發(fā)著智慧的光芒。
如今，我就要畢業(yè)了，老師我真舍不得您。您教會了我很多的知識，并且還幫助了我提高了我的學(xué)習(xí)成績。作為一名老師，您是非常棒的，我相信每一位您教過的學(xué)生都會記住您，并且感謝您。因為您在給我們提供幫助的時候，是那般的無私。
我的老師，在畢業(yè)領(lǐng)別之際，我要好好感謝您，您是我心目中最好的老師！
此致
敬禮！
愛您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信3
尊敬的吳老師：
您好！
我是您的一名學(xué)生——劉盛瀅。
吳老師，您是一位優(yōu)秀的園丁，培育了我們這些美麗的花朵;吳老師，您是一名辛勤的指路人，指引了我們?nèi)松_的方向;吳老師，您是頭頂照耀的艷陽，播撒了一縷一縷驅(qū)趕黑暗的光芒……我為能遇到您這樣的老師感到自豪！
在一個充滿陽光，伴隨著鳥語的上午，我們邁著愉悅的步子 ，帶著滿面春風(fēng)，一路歡聲笑語地走進(jìn)了久違的校園。進(jìn)入依舊溫馨、充滿牛奶般陽光的'教室，第一眼就看到了眾多同學(xué)中間那張陌生的面孔——那就是您。我和身邊的同學(xué)熱切地跟您打招呼，看見您臉上的笑容那么和藹可親，有一種“粉面含春威不露”的感覺。
相處不過半個學(xué)期，您已經(jīng)完全融入了我們班這個溫暖的大家庭，成為了我們認(rèn)可又敬佩的老師。您每天都在孜孜不倦地為我們辛勤工作，我們作業(yè)本上的每一處批改，都是你為我們付出的痕跡。
記得有一次，班上有兩個同學(xué)發(fā)生了矛盾，您把他們找去辦公室了解情況。他們倆當(dāng)時都在氣頭上，情緒極其不穩(wěn)定，好像兩座火山隨時會噴發(fā)。我們都以為您會不分青紅皂白地臭罵他們一頓，誰知，您那慣常和藹可親的臉上略帶些嚴(yán)肅的表情，開始諄諄教導(dǎo)他們，和他們推心置腹，告訴他們遇事要學(xué)會控制自己的情緒，要學(xué)會換位思考……不過三五分鐘，他們倆人的戾氣化解了不少，他們的理智重新占了上風(fēng)。您還說：我班同學(xué)只有兩三個月的時間在一起學(xué)習(xí)了，要好好珍惜六年的緣份。他們倆在您的見證下，開開心心地握手言和。
吳老師，我為能遇到您這樣一心撲在學(xué)生身上的老師感到自豪！
祝
身體健康，工作順意
您的學(xué)生：劉盛瀅
20xx年6月30日
給老師的一封信4
尊敬的老師：
您好！
是誰像蠟燭，燃燒自已，點燃別人的希望？是誰像園丁，辛勤付出，呵護(hù)幼苗的成長？又是誰像蔚藍(lán)而寬闊的大海，向小魚張開自己知識的胸懷？——是您，我們敬愛的老師。
深夜人靜的時候，我們都已睡熟，可是您還在專心致志地批改我們的作業(yè)。當(dāng)看到答案正確時，您會鼓勵我們：“不錯，不錯，繼續(xù)努力！”當(dāng)發(fā)現(xiàn)有錯時，您會在作業(yè)本上打上鮮紅的叉。第二天，作業(yè)本發(fā)下來時，您會一題一題地為我們講解，直到我們聽懂為止。
還記得剛上小學(xué)一年級時，在教室里第一次見到您，你那和藹可親的面容與親切柔美的話語。讓我立刻喜歡您，很快也愛上了您的課堂。
您每次上課時，都會用優(yōu)美的聲音為我們講解課文文字的奧妙之處以及重要的部分，我被您那優(yōu)美的聲音迷住了，不知不覺就下了課，我還有些猶未盡的'感覺，心想：這么快就下課了，老師，我還想聽您的課。
六年轉(zhuǎn)眼就過去了，您對每一位同學(xué)都十分親切，上課時您是我們的老師，教我們學(xué)習(xí)很多很多的知識；下課，您就成了我們的好朋友，和我們一起討論問題，偶爾和我們一起做游戲。
敬愛的老師，我愛您！您不僅是人類的工程師，您不僅有蠟燭那樣的自我犧牲精神，您這樣默默無聞地為我們傳遞知識，我們一定不會忘記您對我們的愛。
感謝您！我們敬愛的老師，我們愛您！我們敬愛的老師，愿您桃李滿天下！
祝您：
身體健康，工作順利！
給老師的一封信5
尊敬的鄭老師：您好！
太陽和月亮跑得很快，時間過得很快。突然間，我將進(jìn)入六年級。我想知道你是否還在六年級教我們英語。
我知道我在英語課上總是調(diào)皮，不仔細(xì)聽你說話，但我知道你永遠(yuǎn)是我們心目中最好的老師，因為最嚴(yán)厲的老師就是最好的老師。老師，你像一個天使，有一顆美麗的心，像一棵樹，躲避風(fēng)雨，像大海，胸懷寬廣。
我記得當(dāng)我在五年級的英語課上，我缺席了。老師告訴我課后去她的辦公室。下課后，我跟著老師進(jìn)了辦公室。在辦公室，老師對我說：你不能逃課。你必須注意老師。只有當(dāng)你取得好成績時，你才能在英語考試中取得好成績。你在考試中只得到60或70分。你聽到了嗎？我說了。自從老師對我說了這些話后，我在課堂上聽得非常認(rèn)真。我一次考試得了90分。我老師的所有話都鼓勵了我。謝謝你，老師。
當(dāng)一天老師，做一輩子父親。老師，你是我們的父母，照亮我們的童年，保護(hù)我們免受風(fēng)雨。我們永遠(yuǎn)不會忘記你對我們的.教導(dǎo)。親愛的老師，我想對你說：謝謝你
我祝你工作成功、幸福。
你的學(xué)生：姚明基
福建省福州市金安區(qū)晉江市中華中心小學(xué)六年級：姚明基
給老師的一封信6
親愛的孫教師：
您好！
這些年來，您為我們花了多少心血，給了我們多少慈母般的溫暖。時光一去不復(fù)返，歲月已經(jīng)在您的臉上留下了長長的痕跡，您的頭發(fā)也不知不覺地斑白了……
教師，您還記得嗎？我七歲那年，來到這所學(xué)校的時候，是您，微笑地把我領(lǐng)進(jìn)教室。您的笑容是那么的燦爛，您的目光是那么的溫和，您還親切地問我：“您叫什么名字？”您的這句話就像一把擁有魔力的鑰匙，在我的心上輕輕一點，我頓時感到一種溫暖從我的心里傳來。于是，我張開嘴，發(fā)出一陣幼稚的童聲：“何雨諾！”“今年幾歲啦？”“七歲！”我高興地回答。跟您第一次的對話，那種溫和的`目光，它已經(jīng)成了我生活的完美回憶，永遠(yuǎn)不會忘記。
教師，您還記得嗎？讀五年級上冊的時候，我們剛學(xué)完了《桂花雨》那一課，您就對我們說：“同學(xué)們，我們的后花園有一棵桂花樹，你們能夠到那里去看桂花哦！”我們聽了，高興地跑到后花園去觀賞桂花。聞著桂花的芳香，讓桂花的花瓣灑在我們的身上。教師，感激您讓我們感受大自然，感激您，給我們上的這一堂課。
還有一次，上課鈴聲已經(jīng)響過了，您卻沒有出現(xiàn)。當(dāng)您來的時候，我們才發(fā)現(xiàn)，您不停地打噴嚏，還不停地咳嗽。教師，您生病還堅持上課，這不就是一份濃濃的愛嗎？雖然這些記憶，您有可能忘記了，可是您的培育我們感激不盡！教師，多謝您！愿您在接下來的歲月里幸福歡樂！
祝您：
一生久安，健康歡樂！
XXX
20xx年X月X日
給老師的一封信7
秋葉老師：
您好！
我叫許光，微博賬號“許光愛生活”，工作快4年了，看過你寫的《不要等到畢業(yè)以后》，深受啟發(fā)。但是，就像您所說的，光有想法是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，重要的是要去實踐。最近，我在電玩城里玩一種叫“瘋狂牛仔”的娃娃機(jī)游戲，游戲規(guī)則是：1、連續(xù)套中4頭牛，你就可以中“歡樂獎”，2、在“歡樂獎”的基礎(chǔ)上，你還可以選擇繼續(xù)挑戰(zhàn)“大獎”，即再連續(xù)套中2頭牛。但是你要放棄“歡樂獎”的娃娃。3、歡樂獎的獎勵是1~2個小娃娃（通常是1個，也有2個的），大獎的獎勵是1個大娃娃，玩家一共有2次機(jī)會。
我玩這個游戲的目的：
一、我想研究一下套牛的技巧，寫個攻略或心得。
二、誰不想要娃娃呢，女生最喜歡娃娃了。我想用最少的錢套出最多的娃娃。（其實，我投入的不光是錢，還有時間和精力，后者遠(yuǎn)比錢要昂貴，而且是一次性不可再生屬性）三、想深入的去做成一件事情，培養(yǎng)一種思考框架和行動力。我剛在微博上轉(zhuǎn)發(fā)了一篇人民日報推送給我的題為“不知道下一步往哪走？就先把手邊的事做好吧！”的文章。里面有一句話我印象深刻：通過做事，做一件事，深入地做一件事，可以認(rèn)識自己，提升自己。所以我想研究一下套牛。
我的做法如下：
一、百度“瘋狂牛仔套牛技巧”這組關(guān)鍵詞，百度出來一些文章，看了幾篇，主要介紹了“歡樂獎”“大獎”的技巧，做事情講究個循序漸進(jìn)，于是我是從簡單的“歡樂獎”開始，配備了一個小抄秘籍就上路了。
二、最近這一個星期，（我要上班，利用的都是休息的時間）實踐了三次，分別在漢商銀座2次王家灣摩爾城1次，花了大概近200元錢了，“歡樂獎”得手了共5次，共6個娃娃，送了4個給別人。（當(dāng)然是女生啦）
三、第三次去王家灣摩爾城，我特地記下了我玩的次數(shù)，一共30次，套中了1次，金錢成本是80元，時間成本是1小時。
四、今天用你說的搜索方法，在百度貼吧里搜“瘋狂牛仔”，找到了一個套牛吧，里面是北京的套牛高手，讓我眼界大開，我又知道了更多的'套牛內(nèi)幕，比如墊幣，這是機(jī)器設(shè)置的中獎概率。里面還有一攬子常見的娃娃機(jī)攻略，售價100元，應(yīng)該可以砍價。（我還沒買，因為如果按照大叔你講的搜索方法去做，更換不同組合關(guān)鍵詞，利用更多的搜索和互聯(lián)網(wǎng)平臺，應(yīng)該能夠搜到更多意想不到的東西，先等等再說）
說了這么多，我想問的是：1、我這樣做這件事，在思路上有什么可以完善的嗎？2、接下來是要看更多攻略，還是按照攻略去做更多實踐？3、我這樣借用別人的間接經(jīng)驗?zāi)茼樌霓D(zhuǎn)換成自己的親身經(jīng)驗嗎？（是經(jīng)驗不是經(jīng)歷）4、我這樣提問能及格嗎？
很抱歉耽誤您寶貴時間了，還請大叔指點一下！祝您工作愉快！
此致
敬禮！
給老師的一封信8
敬愛的老師們：
我雖然是一個一直就不讓老師省心的學(xué)生，雖然從小到大被老師批評過很多很多次，但是請你們相信，我不會因此丟掉對您的感謝，對每一位老師的尊敬。
基于我長期以來，和老師夠多的接觸。我能夠感覺得到教師是一個有很多委屈的職業(yè)。不僅是要面對一般的職員都有的上級的壓力，還有在三尺講臺上的緊張，還有為了努力不辜負(fù)每一位學(xué)生、每一個家庭而自己給自己的壓力……可是盡管您如此的嘔心瀝血，還是很難讓每一個人滿意。易中天評：“良師，就是不把學(xué)生毀掉的老師�！币驗檫@句話，我開始不喜歡他。雖然我不知道他過去到底怎么被他的老師刺激過，但是如此的以偏概全， “窺一斑而見全豹”，實在是反動，惹人厭。難不成他覺得像譚千秋一樣為學(xué)生將生死置之度外的老師只是好人，算不上良師?我是這么理解良師的，只要對學(xué)生在道德精神上有榜樣作用的，都能算得上良師。
我感謝您——我的每一位老師，讓我相信，有很多很多無私盡職的老師。你們盡職盡能，始終不忘自己背負(fù)著一屆學(xué)子的前途命運，不忘自己被寄予了學(xué)生家長的隱隱期盼，不忘自己選擇這個職業(yè)所懷有的最單純的目的，愿意用自己的健康甚至生命來換取對誓言的忠誠，對理想的百轉(zhuǎn)千折，不改初衷。很清晰地記得，你們會因為自己教的科目成績不理想，在考試前一個月每天晚自習(xí)都到班上為學(xué)生解答疑難，甚至主動找基礎(chǔ)薄弱的.學(xué)生輔導(dǎo)，堅持在溫度不到零度的天氣里，為我們留在班上，放棄早點回家陪自己孩子的時間，縮短在父母前盡孝的時間，心甘情愿不求回報的陪著我們，期待我們的進(jìn)步……能夠碰上您，我無比感謝上蒼的厚待!
我知道您可能會聽到我們有時候說您這里不好、那里不好，讓您覺得真心的付出是癡傻的笑話，但是我作為一個學(xué)生真心表白：“那只是出于少年的‘個性張揚(yáng)’”， 我們對您沒有敵意，請您——我的老師，始終堅信，您的學(xué)生敬愛您——我們的老師，我們不會時時刻刻表現(xiàn)，不會人前處處宣揚(yáng)，但我們會在心里說“這是一位好老師，我很幸運!”會在從離開母校起時不時的想起您，會不間斷的通信通電
不將敬愛掛在嘴上，不代表沒有敬愛。
請您相信，我們愛得深沉!
楊涵
20xx年3月19日
給老師的一封信9
敬愛的郭教師
您好！
是您給予了我們知識，我真心地感激您；是您教會了我們做人，我由衷地感激您。
可是我認(rèn)為，您有時的方法有點兒過。還記得，我們班有很多調(diào)皮的男生，他們經(jīng)常去操場上踢足球。您一而再再而三地教育他們，可是他們就是聽不進(jìn)去。之后，每次他們犯了“老毛病”，您都當(dāng)著同學(xué)們的面批評教育他們或者讓他們在講臺上罰站。
我覺得這樣他們的自尊心會受到打擊。我認(rèn)為您能夠向我們同學(xué)了解情景后，再單獨請他們到辦公室談?wù)勥@樣做的壞處。您也能夠在一個像博客的平臺上把這些存在的`問題和解決方案寫上去，讓同學(xué)們關(guān)注。可能這樣您就能夠心平氣和地解決每一個問題，我相信您也不愿意跟同學(xué)們發(fā)火吧！
我覺得我們班設(shè)立的兩個溝通平臺很不錯�！耙庖娤洹蹦軌蜃屚瑢W(xué)給教師提點兒適當(dāng)?shù)囊庖�，但寫的人較少，期望您能夠鼓勵我們?nèi)ダ眠@一平臺。并且您好像很少看，就算看了我們同學(xué)也得不到答復(fù)。是不是該更好的利用這一資源呢？“三言兩語”更是對同學(xué)與教師之間的溝通搭建了一座有益的橋梁。但我覺得此刻一周寫三篇太少了，我認(rèn)為除了特殊情景每一天都要寫。
這樣能夠讓郭教師您了解更多學(xué)校里發(fā)生的事情，增加教師與同學(xué)之間的感情。如果您忙可是來，能夠請幾個“特派員”來幫忙瀏覽，比較重要的事再給您或班干部看，然后再解決。
期望我的這些意見能夠幫到您哦！
XXX
20xx年X月X日
給老師的一封信10
親愛的黃老師：
您好!您擔(dān)任我們班班主任已經(jīng)有將近一年了。在這一年中，您不斷的給我們制造驚喜，讓我們有了很多的“第一次”，也讓我們每天都在快樂中度過。
不需要動作，也不需要說話，您一個犀利的眼神就足以讓我們提心吊膽。您的笑具有非常強(qiáng)大的感染力，不管什么時候，我們都會被你帶動，一起開心地哈哈大笑。您是我們獨一無二的黃老師。
無論是威嚴(yán)的您，還是平易近人的您，都讓我們無比的愛戴。
您是一位盡職盡責(zé)的好老師。您會鼓勵班上成績差的同學(xué)天天向上，而不是選擇忽略他們;在檢查課堂作業(yè)時，您一字一句看得很仔細(xì)，還會記錄下作業(yè)寫得較好的和較差的同學(xué)的名字，及時進(jìn)行表揚(yáng)和批評;為了我們小六考試能夠考好，您還專門找小老師為我們補(bǔ)習(xí)……一切的一切，老師，謝謝您!
還記得有一次放學(xué)，您布置完作業(yè)后，講到了那天你嚴(yán)肅批評我們的事情。忽的`，就聽見你說：“我承認(rèn)今天把氣撒到你們的身上了……”天知道，我聽了這句話后有多感動，因為我知道了，原來我們的老師也能放下自己的面子，知錯就改，這是多么的難得啊!
時間如流水般悄然流逝。在最后的小學(xué)時光中，希望我們能一起披荊斬棘，走向勝利的巔峰。
祝您
工作順利，走出大山。
您的學(xué)生：張華燕
給老師的一封信11
敬愛的老師：
敬愛的老師，我就要離開您了，我實在舍不得呀！我還清楚的記得：剛上小學(xué)，我是個什么都不懂的小孩子，使您教我愛祖國，愛人民，使您教我學(xué)語文數(shù)學(xué)。您像勤勞的園丁一樣，給我們這些幼小的樹苗修枝、剪葉、澆水、施肥，讓我們長成一棵棵茁壯的小樹，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的思緒如同一輛紡車，紡出我對您的思念，紡出我對您的`感激，放出我對您的敬佩，放出我對您的贊美！
可曾記得，在夜深人靜的時候，是誰在孜孜不倦的批改作業(yè)？在人們歡度假日時，是誰在廢寢忘食的備課？在我們遇到難題時，是誰不厭其煩的為我們指點迷津？在我們犯了錯誤時誰又催促我們改正？是您啊，敬愛的老師！
老師，您也知道，我有一個人令人頭痛的毛病，那就是馬虎。記得四年級考數(shù)學(xué)的時候，我只考了93分。我一看卷子，真是后悔，不是運用題抄錯了數(shù)學(xué)，就是口算題打錯了小數(shù)點。對于我的馬虎和不認(rèn)真，您總是一而再，再而三的提醒我。我卻經(jīng)常不注意，可是您從不放棄對我語重關(guān)心長得教誨。
老師，一個多么偉大的字眼！你為了我們，默默無聞地奉獻(xiàn)，不求一點報酬。你像蠟燭，照亮別人，犧牲自己，您像春蠶，為了把知識的絲教吐給我們，讓我們化蛹成碟，您嘔心瀝血，且不求回報，只求我們好好學(xué)習(xí)，天天向上。
老師，你辛苦了！
最后，祝老師身體健康，工作順利。
此致
敬禮
您的學(xué)生
給老師的一封信12
劉老師：
您好！
我今天要說一說班上的事情。
近來，我認(rèn)真地觀察了同學(xué)們，發(fā)現(xiàn)有一個不好的地方，就是同學(xué)之間不互相幫助。我，是個不愛收拾東西的人，您可應(yīng)該知道。就因為這樣，我的筆、橡皮、涂改液等常常不見，上課時只好偷偷地向陳鳳萍同學(xué)借，可她說：“不借”。那只好向彭鎮(zhèn)邦同學(xué)借，猜不到他也說：“不借�！蔽蚁�，你們好殘忍啊，算什么同學(xué)。就這樣引起了我的觀察工作。
下午第四節(jié)課后和課間都是我的工作時間。在這個時候，我會故意問一些同學(xué)借東西，如果愿借，我就還給他，如果不借，就把人數(shù)統(tǒng)計起來，我才知道，全班愿意借給別人東西的`同學(xué)，不足全班的四分之一，從這就可以知道我們班熱心同學(xué)不多。我還發(fā)現(xiàn)一個相同之處，向前面的同學(xué)借東西，他們會說：“不借�！�，但向后面的同學(xué)借東西，他們會說：“沒有�！�
雖然我知道了這個缺點，但想不出好的解決方法，希望您能想到。
時間不早了，我太累了。以后再說吧！
祝您：
身體健康！
工作順利！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信13
尊敬的方老師：
您好！
您是我們的班主任，同時也是6。1班的主力人員，假如說沒有您這么優(yōu)秀的教師的話，那么我們就沒有現(xiàn)在成績，我們都是在你的培養(yǎng)下才一步步的進(jìn)步，一步步的成長，然后到了這個階段，也許您對我們原先不是很滿意，因為，在上課的時候，您總是會看到一些同學(xué)開小差，在完成作業(yè)的時候也是一塌糊涂，您有時候會鼓勵我們，也有時候回黃金棍子出好人，也有時候會罵我們，有時候也會很嚴(yán)肅。也有的人說：“嚴(yán)師出高徒”嚴(yán)厲的師傅出本領(lǐng)高大的'徒弟，也確實是這樣的，但是又什么也不能太過于嚴(yán)了，否則我們就會沒有自信心。
但是方老師您，有著嚴(yán)厲，但是同時又帶有一點點的幽默和鼓勵，您不虧被評為高級教師，果然不一般，您就像是勤勞的園丁，而艷麗的鮮花就是我們，我們要一步一步的成長，一步一步的長大，開出最漂亮動人的鮮花！
方老師你表面上對我們是十分的嚴(yán)厲，但是在嚴(yán)厲的背后，卻隱藏著幽默和歡笑，就比如說：“您每次再處罰我們的時候都會適當(dāng)?shù)臏p少一點一點內(nèi)容”這就是您的奉獻(xiàn)！
祝您
身體健康，年年長壽。
學(xué)生：陳寶林
20xx年8月30日
給老師的一封信14
尊敬的虞教師：
您好！
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼5年過去了，我已升入預(yù)備班。從小學(xué)轉(zhuǎn)入了中學(xué)，這使我興奮不已。新的同學(xué)，新的教師，新的課本，這一切都是新的。可是，一想起要與教師們，同學(xué)們離別，真的有點舍不得。
教師，您為了我們付出了多少汗水，我感激您。記得一年級的時候，我膽怯，內(nèi)向，即使懂得比別人多，也不敢舉手發(fā)言。選語文課代表的那一天，您一發(fā)問，“刷”地一下，一只只小手全舉了起來，而我卻沒有舉�；蛟S因為明白我識許多字，或許因為看見了我膽小，您選擇了我。我除了驚訝，得到更多的是勇氣和力量，當(dāng)然也多了一份職責(zé)。當(dāng)別人用羨慕的眼神看著我的時候，我感受到的`還有一份壓力。成績就像一顆炸彈，時刻提醒著我，你不往前走，別人就要領(lǐng)先了。永遠(yuǎn)成為一個先鋒者是難以實現(xiàn)的，僅有不斷提高，再提高！
中學(xué)生活是艱難的，放學(xué)晚了，作業(yè)多了，也不再會有教師盯在身邊讓我們交作業(yè)了，一切都靠自覺。而習(xí)慣難以改變，我還是那樣迅速地做作業(yè)，按時交，還是那么認(rèn)真參加測試。也許您會責(zé)怪一句“字還是老樣貌”。可這還是能夠改的。同樣，大小的考試接踵而來，難免有失誤，但只要是您教過的，我保證不錯。虞教師，您對我的教誨，我牢記在心，您授我知識道理，將成為永遠(yuǎn)。
立刻就是教師節(jié)了，真想明白您是否工作順利，身體健康？永遠(yuǎn)祝福您，最親愛的教師！
XXX
20xx年X月X日
給老師的一封信15
陸老師：
您好!
還記得四上年級的一次課間活動——冬季長跑嗎?
我、李元恒、張毅云、喬銘軒、沈焰、龔馨樂等人那次不認(rèn)真的冬季長跑嗎?
那一次經(jīng)過是這樣的：張毅云、喬銘軒在我的前面，但是我與喬銘軒比較要好，于是喬銘軒就假裝蹲下來系鞋帶，等到我來的時候，他就加到了我的后面。這時，鄭越和李元恒想出來一個新點子——超車無敵。過了不一會兒，他們倆就像一輛坦克或是一個哪都打不穿的.，身上長滿刺的大怪物一樣，直沖上前。后來，龔馨樂為了不讓他們倆沖出隊伍，使勁兒拉住李元恒與鄭越的衣服，沈焰也過來幫忙，可以男生的力氣比女生大，龔馨樂與沈焰被啦了出去。我和喬銘軒看見鄭越和李元恒來了，便不讓他們進(jìn)來�！拔�，后面去!”但是胡悅主動后退，李元恒和鄭越便插了進(jìn)來，張毅云見了，計上心來，不知怎么的(大概喬銘軒的方法一樣吧)也插了進(jìn)來。這樣就形成了張毅云、我、喬銘軒、鄭越、李元恒、沈焰與龔馨樂排成一隊的情況。
我心想：這下完了，不是被罰跑就是被好似兇猛野獸的MissLu來這么“一頓”。
雖然天還是那么平靜，云朵悠閑自在的飄來飄去，太陽公公依然露出笑臉，但是我的心早已不是這樣了。
果然不出我所料，被罰跑8圈。
其實情況與您所想的大不相同。
祝
工作順利。
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