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給老師的一封信

時(shí)間:2024-07-14 07:42:09 書信 我要投稿

有關(guān)給老師的一封信

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到書信吧,書信有助于增進(jìn)人與人之間的交流。那么一般書信是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的有關(guān)給老師的一封信,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)給老師的一封信

有關(guān)給老師的一封信1

親愛的雷老師:

  您好!

  雷老師,我十分感激你,因?yàn)槟o了我信心,讓我有了自信,您給了我溫暖,溫暖了我冰凍的心。

  您還記得嗎?有一次數(shù)學(xué)課,您給我們出了一道應(yīng)用題,寫完題目后轉(zhuǎn)過(guò)身問道:“有沒有人能把這題的算式說(shuō)一下?不用報(bào)答案。”語(yǔ)音剛落,教室里鴉雀無(wú)聲,沒有一個(gè)人舉手,我看了看題目,這正是我會(huì)做的類型,可是我怕說(shuō)錯(cuò)了,不敢舉手。您點(diǎn)了一個(gè)正在做小動(dòng)作的人起來(lái),那個(gè)人一臉茫然,您怒氣沖沖地說(shuō):“會(huì)做的人舉手!比嗟娜藥缀醵寂e起了手,我怕您點(diǎn)不舉手的人,所以我也連忙舉起了手,可是您居然點(diǎn)了我。我慢吞吞地站起來(lái),臉紅得像個(gè)大蘋果,然后吞吞吐吐地說(shuō)出算式,您居然還夸我思路清晰。從這以后我才有了自信。

  還有一個(gè)星期五的下午,我突然發(fā)了高燒,頭疼得趴在桌子上睡著了。下課后,您注意到了無(wú)精打采的我,您走過(guò)來(lái),把我的頭點(diǎn)了點(diǎn),問道:“你怎么啦?”,我有氣無(wú)力地回答:“頭疼!,您又皺著眉頭問:“疼得這么厲害?”您摸了摸我的頭,然后我又說(shuō)道:“你有點(diǎn)發(fā)燒,回家后去醫(yī)院看看,你現(xiàn)在要不要回家?”我生怕掉了課,連忙搖頭,您說(shuō):“好吧,那你再堅(jiān)持一節(jié)課,如果還疼,那就回家,反正晚托也是寫作業(yè)!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。晚上降旗時(shí),您還特意從前面到后面來(lái)看我的`病況,那一刻,我原本冰凍的心一下子溫暖了起來(lái)。

  雷老師,您的鼓勵(lì),您的贊揚(yáng),您的教導(dǎo),我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記,我以后一定會(huì)優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您。祝您身體健康工作順利

  xxx

  20xx年1月6曰

有關(guān)給老師的一封信2

  敬愛的老師:

  您好!

  歲月匆匆,花開花落,轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)和您相處了四年的光陰。

  我從一個(gè)不懂事的小孩子成了一個(gè)活潑開朗、堅(jiān)強(qiáng)自信的陽(yáng)光男孩。和您朝夕相處的日子里,您的身影常在我眼前浮現(xiàn);您的關(guān)懷常滋潤(rùn)我的.心田;您的教誨常在我耳畔響起。您的每一個(gè)關(guān)切的眼神都成為鼓勵(lì)我前進(jìn)的動(dòng)力。四年來(lái),您在我心中,就像一支不滅的紅蠟,燃燒自己,照亮別人;您在我心中,也像那蔚藍(lán)的大海,托起明天的太陽(yáng)。

  是您,在我幼小的心靈深處點(diǎn)燃了希望的火花;是您給了我們打開知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙;是您教會(huì)了我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游的本領(lǐng)。有人說(shuō)老師是園丁,培養(yǎng)出一批批棟梁之才,以偉岸的身軀托著我們的雙腳一步步攀登;有人說(shuō)老師是燭,以不滅的信念照亮前進(jìn)的方向;有人說(shuō)老師是樹,無(wú)私奉獻(xiàn)……

  老師是您給予了我們自信,給予了我們愛,F(xiàn)在這花的種子開花了。我忘不了您對(duì)我的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),每個(gè)同學(xué)都不會(huì)忘記您的插柳之恩。即使龍卷風(fēng)來(lái)襲,即便沙塵暴卷起,也帶不走我們的感恩之心。

  還記得三年級(jí)下學(xué)期,期末考試后,被我藏在作業(yè)本里那張十二個(gè)組長(zhǎng)親筆簽名的紙條嗎?紙條上寫出了咱們班四十八名同學(xué)的心聲:老師,不要離開我們,一直把我們教到小學(xué)畢業(yè)好嗎?老師,我們舍不得你,舍不得離開你。為了我們,您的額頭上已經(jīng)爬上了細(xì)小的皺紋,甚至在您的一頭披肩長(zhǎng)發(fā)中,也看見了一兩根銀絲。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@不正是您的精神嗎?

您的學(xué)生:

20xx年xx月xx日

有關(guān)給老師的一封信3

敬愛的邵老師:

  您好!

  雖然您教我們只有不足一年的時(shí)間,但是我有很多心里話想要對(duì)您說(shuō)。老師,我想你了!

  這場(chǎng)突如其來(lái)的疫情,阻斷了我們回校的路,把我們關(guān)在了家里,不能出門。但是我們成立了微信學(xué)習(xí)群,釘釘班級(jí)群,在家學(xué)習(xí)。您每天為我們出題布置作業(yè),還要批改。老師,每次看見您晚上9點(diǎn)多10點(diǎn)了還在批改同學(xué)們的作業(yè)時(shí),我感到十分心疼,心疼您的身體。您一定要保重身體,不能太勞累了。

  想到您每天辛苦的搜尋課件,在釘釘上給我們直播講課,坐在手機(jī)前的我,瞬間紅了眼眶,我仿佛看到了您站在教室的講臺(tái)上給我們上課的`樣子。我真心的想要對(duì)您說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了!”

  老師,謝謝您!謝謝您教給我知識(shí),謝謝您對(duì)我們的關(guān)心,謝謝您教會(huì)了我為人處事。您就像那大海中的燈塔,照亮我前方的路!您就像那智慧之門的鑰匙,帶我遨游在知識(shí)的海洋!

  老師,我能夠回報(bào)您的就是在家好好學(xué)習(xí),認(rèn)真寫作業(yè),開學(xué)后用更加優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您。

  三月已快過(guò)去,四月馬上到來(lái),疫情也已經(jīng)好轉(zhuǎn)。老師,相信我們很快就會(huì)見面,重聚在美麗的校園,明亮的教室,去面對(duì)面的聆聽您諄諄教誨!

  敬祝

  身體健康,工作順利!

  愛您的學(xué)生

  20xx年3月18日

有關(guān)給老師的一封信4

敬愛的劉老師:

  您好!

  我是您的學(xué)生李婧瑜。我們朝夕相處,已經(jīng)有了師生之間最深厚的情感,心里話太多太多了!

  記得您剛接上我們班時(shí),我就被您深深的吸引住了,您美麗的面孔,高挑的身材,烏黑的頭發(fā)在在陽(yáng)光下閃著誘人的光澤,您的眼睛閃著睿智的光,你的口才、教學(xué)方式更是讓我佩服,您剛上課就畫了各種的'圖畫,給了我們學(xué)習(xí)無(wú)窮的樂趣,您幽默的語(yǔ)言,讓語(yǔ)文課充滿了活力與魔力。

  記得二年級(jí)的時(shí)候,一次上語(yǔ)文課,您提著問題,目光掠過(guò)同學(xué)的臉,您看到了我,我慌忙低下了頭,心里緊張極了,您似乎看出了我的心思,叫了我的名字,我站起來(lái),一時(shí)間卻說(shuō)不出一個(gè)字,您的目光溫和的望著我,似乎在對(duì)我說(shuō):“沒事的,你可以的!甭,我放松了,流利地回答下問題,您夸獎(jiǎng)了我。那一刻起,我變得習(xí)慣回答問題。

  老師,我的膽子比較小,上課從來(lái)不敢回答問題,是您的目光,告訴我應(yīng)該怎樣去做,給了我力量與信心,讓我從此慢慢膽大自信,老師,這一點(diǎn),真的是很難忘記。

  今年朗誦比賽的情景,您也許不記得了,而我還記憶猶新。我在課余時(shí)間,并沒有按照您說(shuō)的認(rèn)真準(zhǔn)備,來(lái)到學(xué)校,本以為您要狠狠的責(zé)備,不再管我,可是,您為又我重新找了材料,那時(shí),您的眼神、表情讓我無(wú)地自容,我恨不得拿個(gè)第一回來(lái),讓您開心一點(diǎn),可我終歸只得了個(gè)第二名。

  老師,您知道嗎?您的眼神永遠(yuǎn)是我前行的動(dòng)力,我真不想您為了我失望與傷心。相處的五年,我覺得我們不僅僅是師生,而是朋友,是姐妹,甚至是母女!老師,我愛你。

  祝老師笑口常開哦!

  您的學(xué)生:

  20xx年xx月xx日

有關(guān)給老師的一封信5

尊敬陳老師:

  您好!

  時(shí)間過(guò)得真快!轉(zhuǎn)眼間三年級(jí)了,還有不到一年的時(shí)間就要和您分開了,心中十分不舍。您一直教導(dǎo)我關(guān)于學(xué)習(xí)的,關(guān)于品德的,關(guān)于生活的,不讓我長(zhǎng)大后誤入歧途,不讓我學(xué)習(xí)落在后面,謝謝您!

  記得有一次上課我剛想和同桌說(shuō)幾句話,您的一個(gè)眼神制止了我。第二節(jié)課,我再次準(zhǔn)備和同桌講話的時(shí)候,我好像突然又看到了您的.那個(gè)眼神,頓時(shí)心中十分慚愧,于是,我壓制l了想和同桌說(shuō)話的沖動(dòng)。從那以后,我上課再也不和同學(xué)交頭接耳了。成績(jī)也開始慢慢進(jìn)步了。真的非常感謝您!

  靜下心來(lái)想想,其實(shí)您也是非常辛苦的。每天備課,講課,批改作業(yè),把同學(xué)們當(dāng)成自己的孩子來(lái)教育,真的太不容易了!

  祝您身體健康,工作順利!

  您的學(xué)生:

20xx年xx月xx日

有關(guān)給老師的一封信6

老師:

  您好!

  我是您的學(xué)生江。當(dāng)我拿起筆準(zhǔn)備寫這封信的時(shí)候,腦海里浮出您的模樣,一件件往事在腦海里依次出現(xiàn)。我的心中雜亂如麻,就像打翻了五味瓶,很不是滋味。想起您那甜甜的微笑,卻已不是我的老師,我就想哭。

  感謝您對(duì)我的鼓勵(lì)。記得剛上二年級(jí)的時(shí)候,我被您選上了班長(zhǎng),那份責(zé)任壓在我小小的身軀上,使我喘不過(guò)氣來(lái)。那時(shí)我還與其他同學(xué)不熟,非常膽小,沒有勇氣向您訴說(shuō)這份責(zé)任給我?guī)?lái)的壓力。但您好像看透了我,知道我的不容易,便在我工作時(shí)輕聲告訴我,我做得很好,要繼續(xù)加油,成為老師最好的左膀右臂!就因?yàn)槟且痪湫⌒〉脑捳Z(yǔ),我便開始嘗試著接受這塊“石頭”,還學(xué)著尋找知心朋友,變著膽大,F(xiàn)在想想,我現(xiàn)在的'優(yōu)點(diǎn),都是給予的!

  感謝對(duì)我犯錯(cuò)時(shí)的包容。記得有一次,我踏進(jìn)教室,看見大家都在交作業(yè)。我就翻開我的書包,找來(lái)找去。我一想,呀!我忘了帶作業(yè)。我對(duì)您說(shuō)著,心想:遭了,要挨打了。老師的手一伸,我以為要打我,我立馬把眼睛閉上。誰(shuí)知,老師并沒有打我,而是輕輕撫摸著我的頭說(shuō):“沒關(guān)系,老師知道你肯定會(huì)寫的,下午帶來(lái)就行了。”我當(dāng)時(shí)聽了這句話,哭出了聲。您對(duì)我的鼓勵(lì)包容,我歷歷在目,做夢(mèng)都忘不了。

  雄鷹感謝天空,鮮花感謝雨露,魚兒感謝海洋,而我感謝您,您對(duì)我的好,我都記在心底。但一想到您已不是我的老師,我的心里就好像罩上了一層布,悶得透不過(guò)氣。老師,我會(huì)想您的!

  祝您

  身體健康,工作順利!

  你的學(xué)生:

  20xx年9月4日

有關(guān)給老師的一封信7

敬愛的呂老師:

  您好!

  “光陰似箭,日月如梭!鞭D(zhuǎn)眼間,我們就快畢業(yè)了,您教了我們四年,如今我們將要離開您,我便禁不住掉下淚來(lái),四年前的我們還是一群不懂事的小孩子,是您把我們從不懂事的小孩子帶到現(xiàn)在的我們,這四年來(lái),您一直是辛辛苦苦的教我們知識(shí),讓我們懂得要珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí)。

  每天您在講臺(tái)上用白色的粉筆教我們學(xué)習(xí),漸漸的您的頭發(fā)中也夾雜著幾根白發(fā),那顏色跟白色的粉筆一樣,但那是您為我們的辛勞而造成的,您就是一位辛勤的園丁,培育著我們這些祖國(guó)的花朵,您把您的青春都奉獻(xiàn)在了教育事業(yè)上,您好偉大!在家里跟我的.朋友玩的時(shí)候,我總會(huì)跟我的朋友說(shuō)我的老師非常的好,她和藹可親,溫柔。慈祥。幽默。我的朋友就會(huì)羨慕的說(shuō):“要是我的老師也像你們老師那樣就好了!闭娴模蠋,您是最好的老師,最偉大的老師。雖然我就快離您而去,奔向我那成長(zhǎng)之路上的一條大道—中學(xué),但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您,曾經(jīng)的我的小學(xué)老師,偉大的小學(xué)老師!

  祝您身體健康!

您的學(xué)生:

20xx年xx月xx日

有關(guān)給老師的一封信8

尊敬的單老師:

  您好!

  近來(lái)身體可好,心情愉快嗎?

  在我剛踏進(jìn)學(xué)校時(shí),就遇見您——一位和藹可親的好老師。我們從幼兒園來(lái)到小學(xué),對(duì)這里的一切都很陌生。上課時(shí)很不安分,有的同學(xué)在交頭接耳,有的在哭……您面對(duì)這些問題不是簡(jiǎn)單粗暴,而是和言安慰。在此,我想對(duì)您說(shuō):“單老師,您辛苦了!”

  在您的教導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng),比如:怎樣正確做閱讀分析,怎樣寫出一好。在上課時(shí),您是我們的嚴(yán)師,下課時(shí),您又是我們的好朋友。當(dāng)我產(chǎn)生驕傲情緒和做了不對(duì)的事情時(shí),又是您及時(shí)對(duì)我進(jìn)行批評(píng)和教育,這學(xué)期我在學(xué)習(xí)中取得的.一些進(jìn)步都和您的幫助分不開,您的教誨對(duì)我以后的學(xué)習(xí)將有指導(dǎo)作用。在這兒我再向您說(shuō)一聲:“謝謝您!單老師!”

  在和您朝夕相處的日子里,我清晰地記得,您經(jīng)常利用課間時(shí)間,和我們談心,幫我們解難,甚至生病了,您也不肯休息。我們都喜歡把自己的小秘密告訴您,高中畢業(yè),我想踏入美國(guó)的常青藤學(xué)校,把的傳統(tǒng)文化帶到美國(guó)。您是我們每一個(gè)孩子的良師益友,在我童稚的心靈里播下了美好的種子。

  親愛的單老師,我敬佩您,所以,我更要感恩于您!感恩您的無(wú)私、您的辛勤和您的善良!愿您在這個(gè)豐收的季節(jié)里,收獲到同學(xué)們寄于您的每一份祝福!

  您的學(xué)生:

  xx年8月20日

有關(guān)給老師的一封信9

特別想念的薜老師:

  您好!

  我是王易飛,您還記得我嗎?我的幼兒園是在您那個(gè)班里度過(guò)的。您現(xiàn)在快樂嗎?我現(xiàn)在非常想您。我在濱州過(guò)得非常愉快!一想,已經(jīng)過(guò)去好多年了,可時(shí)光好像一眨眼就過(guò)去了似的。您在班里管得很嚴(yán)格,批評(píng)經(jīng)常犯過(guò)錯(cuò)誤的同學(xué)。

  我的一年級(jí)、二年級(jí)是在濱城區(qū)第一小學(xué)度過(guò)的,我現(xiàn)在上三年級(jí),在濱州實(shí)驗(yàn)學(xué)校上學(xué)。那學(xué)?善亮!房子有紅色、綠色、藍(lán)色還有白色的,還有幾扇墻面像鏡子似的,能映出人的倒影來(lái)。

  我們的老師是市里的優(yōu)秀教師,他們的教學(xué)都非常優(yōu)秀!這里的老師對(duì)我非常關(guān)照,對(duì)同學(xué)們也非常關(guān)心、并且嚴(yán)肅,同學(xué)們之間也非常團(tuán)結(jié)。我的學(xué)習(xí)也非常優(yōu)秀。我真是意想不到,三年級(jí)上學(xué)期竟然得了三個(gè)獎(jiǎng)狀,我還是班里的三好學(xué)生,并且我還是班里唯一的優(yōu)秀小作家呢!

  我現(xiàn)在住在黃河小區(qū)二區(qū)七號(hào)樓一單元501,我家的房子可大啦,是130平方米的.!我的家里布置得簡(jiǎn)直漂亮極了。我家的閣樓也非常大,安了上樓的梯子,閣樓上還鋪上了地板閣,衛(wèi)生間還鋪上了綠地毯,閣樓上面的里面放了我的一部分玩具。一有空,我就到上面去玩耍,尤其是玩那我那心愛的賽車――神劍號(hào),那簡(jiǎn)直就是我的另外一個(gè)家。

  薛老師,如果你來(lái)到了濱州,可一定到我家里來(lái)玩一玩啊!

  你的學(xué)生

  20xx年五月十四日

有關(guān)給老師的一封信10

親愛的杜老師:

  有人說(shuō),施恩如山,因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇,給老師的一封信作文。我還要說(shuō),師恩如海,因?yàn)榇蠛:棋瑹o(wú)法估量。雖然您不是我的啟蒙老師,但我卻依然對(duì)您懷著崇敬的敬意。

  在這個(gè)學(xué)期,你總是兢兢業(yè)業(yè)地工作,您的脾氣也很好,不會(huì)因?yàn)槟承┬∈露髣?dòng)肝火。記得在一節(jié)語(yǔ)文課上,你叫一位平時(shí)成績(jī)差的學(xué)生起來(lái)回答問題后,旁邊的一位同學(xué)就“咯咯咯”地笑了起來(lái)。您問那位同學(xué):“你在笑什么?為什么在笑!”那位同學(xué)不由自主地站了起來(lái),語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō):“因?yàn)椤驗(yàn)椤蹦銥榱瞬蛔屚瑢W(xué)尷尬,就幫他回答道:“是不是為他回答得好而替他開心。那位同學(xué)像小雞啄米似的點(diǎn)著頭說(shuō):“是!是!是!”不拿遠(yuǎn)的說(shuō),就拿今天的來(lái)說(shuō)。今天您準(zhǔn)備讓同學(xué)在體育課后測(cè)驗(yàn),誰(shuí)知體育課也測(cè)400米跑,結(jié)果一回來(lái),個(gè)個(gè)都面如土色,嘔吐的`嘔吐,趴下休息的休息,個(gè)個(gè)都無(wú)精打采。你說(shuō):“今天不用測(cè)驗(yàn)!明天再測(cè)!”這句話讓全場(chǎng)歡呼起來(lái)。

  謝謝您,我的老師,祝您身體健康!

此致

敬禮!

您的學(xué)生:

20xx年xx月xx日

有關(guān)給老師的一封信11

親愛的黃老師:

  您好!

  從三年級(jí)您接手我們班時(shí),我們一起過(guò)了四年的光陰,如今,我上初中了,無(wú)法繼續(xù)在您的臂膀下成長(zhǎng)——我飛向了別處。

  四年中,我敬佩著您,當(dāng)然,也害怕過(guò)、厭惡過(guò),至少在三年級(jí)上期時(shí),我覺得我與您有一段可望而不可即的距離:第一次抄寫生詞的作業(yè),我抄錯(cuò)了六個(gè)字,您讓我把每個(gè)字抄一百遍,我埋頭苦干了兩個(gè)小時(shí),心里滿是怨言。后來(lái),您開始發(fā)現(xiàn)我的才干,于是,那段距離縮小了——只需要翻過(guò)一座山頭。但,我還是犯了錯(cuò),周末作業(yè)全是胡亂完成的`,您當(dāng)中敲了我,我無(wú)地自容。六年級(jí)時(shí),我逐漸蛻去了幼稚,從您一次次肯定中成長(zhǎng)起來(lái),班會(huì)主持是我,節(jié)日領(lǐng)誦是我,我敢與您開玩笑,對(duì)與您的批評(píng)也不再有怨氣。

  現(xiàn)在,我在明德這所人才眾多的學(xué)校里,不再是排名前三的優(yōu)生,正如三年級(jí)時(shí)一樣。對(duì)老師也有些生分,但回想起您的教導(dǎo)、您的樣貌,卻比任何時(shí)候都要親切,是時(shí)間修飾了您嗎?我也不清楚,我多么希望現(xiàn)在教導(dǎo)我的人還是您。

  開學(xué)的第一個(gè)星期五,我看見您與雙去乘車,雙很活潑,在您身邊跑來(lái)跑去,您卻顯得疲倦。我寫過(guò)一篇很假很假的作文,也是寫您下班后的疲倦,那大部分是胡編亂造的,這次不同,這是我真真切切的體會(huì)。聽別人說(shuō),您現(xiàn)在帶的班,比我們還鬧,您的白頭發(fā)都出來(lái)了,不管是否是真的,您都要注意身體,畢竟您已經(jīng)被我們禍害了一回,可莫將往事重演!

  您所養(yǎng)育的雛鷹還無(wú)法駕馭藍(lán)天,所以她需要到更高更遠(yuǎn)的地方練習(xí),但不管她身在何方,都不會(huì)忘了盼她歸巢的您!

  祝您

  身體健康,萬(wàn)事如意

  您的學(xué)生

  20xx年xx月xx日

有關(guān)給老師的一封信12

親愛的林老師:

  您好!

  大家都說(shuō)老師像一支蠟燭照亮我們前進(jìn)的道路,讓我們茁壯成長(zhǎng),長(zhǎng)大成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁!我覺得您更像一名偉大的園丁,培育著祖國(guó)怒放的鮮花。

  你是陽(yáng)東一問學(xué)校的老師,也是我二年級(jí)的英語(yǔ)老師,我每一次見到你,我就笑逐顏開,馬上去抱抱你。你知道是為什么嗎?因?yàn)樵诮踢^(guò)我的老師當(dāng)中,你是最溫柔的',我也非常的喜歡你。到現(xiàn)在,我還能記住你的全名和英文名。

  現(xiàn)在我讀四年級(jí),可是你還在二年級(jí),我恨不得一直讀二年級(jí),在你教的班上度過(guò)一輩子。

  林老師,如果您是天空,我便是在您懷里盡情遨游的小鳥;如果您是大海,我便是在海里自由自在的魚兒;如果您是園丁,我便是花園里含花苞待放的鮮花……

  林老師,如果沒有您的教導(dǎo),就不會(huì)有今天這個(gè)我!

  祝您身體健康,工作順利!

  您的學(xué)生:

  20xx年12月07日

有關(guān)給老師的一封信13

敬愛的吳老師:

  您好!

  時(shí)間好似指尖里的細(xì)沙在不經(jīng)意間悄然滑落,那往日的憂愁將隨著時(shí)間的流逝,漸漸化作記憶。轉(zhuǎn)眼間,您已教了我三年。三年后的今天,我即將步入初中的大門。在這離別之際,讓我把您當(dāng)一次知心朋友,來(lái)談?wù)勑陌桑?/p>

  您還記得嗎?在我剛上四年級(jí)的時(shí)候,總是經(jīng)不起挫折,只要感到自己心里不痛快就毫無(wú)顧慮的大哭一場(chǎng)。面對(duì)著一個(gè)這么不堪一擊的我,您沒有厭煩,而是滿面笑容的開導(dǎo)我,漸漸地,我變得堅(jiān)強(qiáng)了,不愛哭了。吳老師,您可否知道,每次您開導(dǎo)我的時(shí)候我的心中都會(huì)彌漫著一股暖流,那就是您如陽(yáng)光一樣溫暖的愛。不過(guò),您對(duì)作業(yè)的.要求非常高,對(duì)作文更是精益求精。我還記得有一次,我突發(fā)奇想寫了一篇超爛的兒童詩(shī)交給了您,您仔細(xì)揣摩,認(rèn)真推敲,不一會(huì)兒就讓我的作文脫胎換骨。這使我打心底里覺得您是一位良師益友。

  要我說(shuō)我最喜歡的,就是您那和藹可親的微笑。在我考試進(jìn)步時(shí),您的臉上漾起了欣慰的微笑;在我作文發(fā)表時(shí),您臉上泛起了滿意的笑;在我和您玩耍時(shí),您臉上洋溢起快樂的笑;在您看到我那工整的鋼筆字時(shí),您臉上露出了滿意的笑……您的每次微笑對(duì)我來(lái)說(shuō)都是莫大的鼓勵(lì),吳老師,謝謝!

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”這首歌情感真摯,但學(xué)生對(duì)老師的感激,又豈是用一首歌能唱盡的?那么,就讓我那滿心的感激之情化作無(wú)聲的祝福永遠(yuǎn)的陪伴在您的左右!

  真誠(chéng)的祝您

  萬(wàn)事都如意,長(zhǎng)命百歲,家庭和睦!

  您的學(xué)生:小王

  20xx年4月25日

有關(guān)給老師的一封信14

敬愛的沈老師:

  您好!

  時(shí)光飛逝,冬去春來(lái)轉(zhuǎn)眼三年就要過(guò)去了。這段不算長(zhǎng)也不短美好的時(shí)光里你教會(huì)了我們很多學(xué)習(xí)知識(shí)和生活知識(shí),是您的辛勤哺育和汗水的澆灌才使我們能夠茁壯健康成長(zhǎng)起來(lái),在這里我想真誠(chéng)的對(duì)您說(shuō):“沈老師您辛苦了!”

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。這句話生動(dòng)的描寫了天下所有老師們?yōu)榱私毯脤W(xué)生,所付出的`一切,你們真是太偉大了!

  但今天,我想對(duì)你說(shuō)的是,上周課堂上發(fā)生的那件讓我一生都難忘的事,那次您講著講著就哭了是因?yàn)槲覀儼嗌系耐瑢W(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真,導(dǎo)致我們班在全年級(jí)平均分排名很差,都是因?yàn)槲覀兲粻?zhēng)氣,沒有按照您布置學(xué)習(xí)的要求去執(zhí)行,使您的辛勤付出,沒能收獲到應(yīng)有的成果,還是因?yàn)槲覀兊牟欢,不理解為什么而學(xué)習(xí)把您氣哭了。

  我做為班上的班干部也沒能起好帶頭搞好班級(jí)作用,看見您為我們焦急的樣子,一瞬間,眼淚情不自禁地奪眶而出,淚水潤(rùn)濕了我的眼睛,當(dāng)時(shí),我就默默地在心里下定決心,從今以后一定要好好學(xué)習(xí),認(rèn)真復(fù)習(xí),以身作則以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您對(duì)我們的關(guān)愛和教導(dǎo),為您爭(zhēng)氣,為班級(jí)爭(zhēng)光!好了暫時(shí)寫到這里了,我還要好好復(fù)習(xí)知識(shí),迎接即將來(lái)到的期末考試。

  祝您

  天天開心身體健康!

  您的學(xué)生:

xx年xx月xx日

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