謝謝您——給老師的一封信
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用書信吧，書信是一種用書面的形式向親人、朋友、同志問候、談話、聯(lián)系事宜的應(yīng)用文體。還是對(duì)書信一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的謝謝您——給老師的一封信，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
謝謝您——給老師的一封信1
敬愛的張老師：
您好！
我快一年沒有見到您了，您還好嗎？聽說您又帶了一個(gè)班，情況怎么樣呀？我想您一定像以前一樣，對(duì)他們十分認(rèn)真負(fù)責(zé)吧！
我知道我們五年級(jí)一班是一個(gè)極為特殊的班級(jí)，五年換了四個(gè)班主任。您是唯一一個(gè)當(dāng)我們的班主任超過一年的老師。由于多次更換班主任和任課教師，我們班的班風(fēng)十分不好，學(xué)習(xí)成績(jī)也幾乎是全校最差的。
我第一次見到您時(shí)，就被您那和藹可親的笑容感動(dòng)了。從那時(shí)起我就暗暗發(fā)誓一定要好好學(xué)習(xí)，把耽誤的時(shí)光找回來。那時(shí)您教我們語(yǔ)文，每節(jié)課都用那動(dòng)聽的聲音給我們朗讀課文，認(rèn)真仔細(xì)地為我們講解課文內(nèi)容。您愛好書法總是要求我們把字寫好，可是我總是寫不好，為此您還特地找時(shí)間輔導(dǎo)我。
作文課上，您總是鼓勵(lì)我放開手腳、開拓思維，像自由翱翔的鳥兒一樣要勇敢寫作。一向膽小的我勇氣從那時(shí)起步，我也深深愛上了寫作。
您和我一起的兩年時(shí)光，我至今不能忘懷的是剛上五年級(jí)的一天。那天課間操后您把我叫到辦公室，我心里七上八下的，不知又做錯(cuò)了什么。我忐忑不安地走到您面前，誰(shuí)知您親切地對(duì)我說：“我考慮想讓你當(dāng)班長(zhǎng)，好不好呀！”我心里一驚：“我當(dāng)班長(zhǎng)，算了吧！我那么膽小，而且成績(jī)又不是最好。我不可能當(dāng)好班長(zhǎng)的！”您好像看透了我的心思，于是又對(duì)我說：“你不要那么擔(dān)心，也不要那么沒有信心，在老師眼里你就是最棒的！”聽了您的話語(yǔ)我好像突然之間強(qiáng)大了，可是我還是有一些顧慮，于是對(duì)您說：“老師，讓我再您考慮一下吧！”話落之后我看到了您那讓我至今難忘的期待的目光。所以我暗下決心一定要當(dāng)個(gè)好班長(zhǎng)，絕對(duì)不會(huì)讓您失望！在您的耐心教導(dǎo)之下通過一年的努力，我和我的五年級(jí)一班都發(fā)生了翻天覆地的變化。
在我的印象中您總是十分和藹的，您的愛像太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您是我們生活的一桿尺，讓我們自己天天去丈量，讓我們每天都生活在進(jìn)步之中；您是我們一面模仿的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣；您的愛比父愛更細(xì)膩，比母愛更嚴(yán)峻，比友愛更純潔。
您——我的老師，我最敬愛的老師，您用無私的愛教育我成長(zhǎng)，督促我進(jìn)步，帶領(lǐng)我前進(jìn)。潤(rùn)物細(xì)無聲，春風(fēng)化思雨。千言萬(wàn)語(yǔ)化作一句，張老師：謝謝您！最后祝您身體健康！工作順利！萬(wàn)事如意！
此致
敬禮
您的學(xué)生：徐佳琪
20xx-9-1
謝謝您——給老師的一封信2
敬愛的老師：
您好！
記得有一次，我寫課外作文的時(shí)候，雖然文章寫的優(yōu)美生動(dòng)，但是作文寫得很慢，而且字也寫得很差。后來我等啊等，盼啊盼，終于等到發(fā)作文的時(shí)刻，作文發(fā)到手上，得了個(gè)優(yōu)星。過了一會(huì)兒，您走到我的課桌前，和藹可親的對(duì)我說：“你的這一作文寫得非常好，可是寫的太慢了，必須繼續(xù)加快速度，改掉慢這個(gè)習(xí)慣�！蔽衣犃�，臉紅撲撲的像成熟的蘋果，說不出話來，像雕塑似的立在那里，一動(dòng)不動(dòng)。一股暖流在我內(nèi)心激蕩，從那以后，我努力加快速度，果然在期考得到了好成績(jī)。語(yǔ)文成績(jī)得了九十五分。
敬愛的老師要不是你的鼓勵(lì)，我可能有事七十幾分了。老師我真想對(duì)您說：“謝謝您！”雖然只有這三個(gè)字，卻表達(dá)了我對(duì)您的一番謝意。您時(shí)常對(duì)成績(jī)差的同學(xué)說：“笨鳥先飛，勤能補(bǔ)拙�！弊屛覀冇肋h(yuǎn)記住這句名言吧！
老師您猶如春雨隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲；老師你好比蠟燭，照亮了我們前進(jìn)的道路，自己卻被燒得焦黑；老師您仿佛一位辛勤的園丁，時(shí)時(shí)刻刻培育著我們的未來。謝謝您辛勤的汗水滋潤(rùn)著我們的心田，謝謝您以溫暖的雙手撫育我們成長(zhǎng)。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。您用自己美好的青春為我們搭建好飛翔的平臺(tái)，您用自己的愛把我們培養(yǎng)成棟梁之才。老師我在這里想對(duì)您說一句話：“謝謝您老師！”
您是一位善解人意的好老師，我們?cè)谀臏嘏碾p手中長(zhǎng)大。我似茫茫大海中的一扁舟，您便似海上的燈塔。有了您，我們?cè)诿允Х较虻纳掷镎业搅顺隹�；有了您，我們的天空變得更加明朗，我們的�?mèng)幻變得更加美麗。是您把我那顆幼小的心靈，帶到自信的天空，帶到知識(shí)的海洋。是您伸出您那雙溫暖的手，給了我巨大的鼓舞。此時(shí)我想對(duì)您說：“謝謝您老師！”
以后，您可能會(huì)忘記我，了我卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您。老師，我衷心地謝謝您，您使我變得開朗、快樂、上進(jìn)！我想向您表示心聲，老師，我是像喜歡媽媽一樣喜歡您，我多么希望您喜歡我和永遠(yuǎn)記著我。
祝您身體健康！工作順利！生活愉快！
您的學(xué)生：林云鵬敬上
20xx年3月19日
謝謝您——給老師的一封信3
親愛的李老師：
老師如園丁，辛勤地澆灌著自己的花兒，給花兒澆水、施肥，讓花兒以最足的養(yǎng)分面對(duì)太陽(yáng)，顯示出勃勃生機(jī)。老師，我正如您澆灌地花兒中的一朵，您給你我無窮的知識(shí)，教會(huì)了我做人的道理。我怎能忘懷呢？
8歲那年，我就拜在了您的門下，聽您授課。我最愛聽您講的語(yǔ)文課，雖然至今已過數(shù)年，可我仍能依稀記得您慈母般的笑容，溫柔的語(yǔ)調(diào)，為我們講述一個(gè)個(gè)饒有趣味的小故事、小兒歌。不知怎的，一到這時(shí)我的心情就異常激動(dòng)，總想發(fā)言。盡管是明知故問，可我仍想提出問題�？赡苣恼n堂對(duì)我太有吸引力了吧！也就是在這種情況下，我樂此不疲地茁壯成長(zhǎng)。
還記得小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，在下課時(shí)，我一不小心把腿 摔破了。頓時(shí)，鮮紅鮮紅的血流了出來，我疼哭了，同學(xué)們把我送到醫(yī)護(hù)室。您聞?dòng)嵓泵s來，那表情我清晰記得，像是發(fā)生了什么大事。您急忙問長(zhǎng)問短，問我怎么了？還疼不疼？用不用上醫(yī)院？說實(shí)話，我當(dāng)時(shí)便覺得您好像我的母親，我內(nèi)心涌出無數(shù)句話想對(duì)您說，我激動(dòng)得幾乎熱淚盈眶。我好想對(duì)您說：“媽！”
小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校組織了一次二十四數(shù)學(xué)競(jìng)賽，我很榮幸被選中去參加，于是便每天苦練。到了競(jìng)賽那一天，我很緊張，您對(duì)我說：“沒什么，放松！重在參與嘛！”有了您這句話，我心頭石泰然落下�？傻谝换睾�，我便出了差錯(cuò)，明明我先答對(duì)了，可匆忙間，竟抄錯(cuò)了數(shù)，白白給對(duì)方一份。倔強(qiáng)的我哭了，我恨我自己�？赡謥戆参课遥骸皼]有常勝將軍，輸一分沒有什么嘛！再追回來，別哭了！”我信心倍增，果然，我“一路追殺”終得年組第一。第二天是全校決賽，我仍信心十足，面對(duì)六年級(jí)的學(xué)生毫不畏懼，終于，我又取得全校第一的好成績(jī)。
現(xiàn)在呢臨近畢業(yè)。記得那天照畢業(yè)照的時(shí)候，我們都異常興奮，特意地選景，擺好Poss，再找同學(xué)拍照。那天，在室內(nèi)拍照時(shí)，您哭了，我也哭紅了雙眼。六年的師生情怎能忘記?六年走過的風(fēng)風(fēng)雨雨怎能只一兩句便說完？六年同窗之情怎能忘懷？六年與老師的恩情怎能忘懷，怎能不報(bào)答呢？難忘師生情！
老師或許這一切一切您都忘記了，可我，怎能忘懷您對(duì)我的恩情呢？我難忘師恩！
此致
敬禮！
寫信人：
時(shí)間：
謝謝您——給老師的一封信4
敬愛的檀老師： 您好！
大家都說，一位好老師可以讓她的學(xué)生一輩子受益不盡，給檀老師的一封信。
08年，我從倪老師班轉(zhuǎn)進(jìn)404班，這個(gè)班可真是個(gè)袖珍班—-別的班有六七十人，這個(gè)班才48個(gè)人。在這個(gè)新班認(rèn)識(shí)了許多新朋友。尤其讓我慶幸的是，遇到了教學(xué)方式新穎、對(duì)學(xué)生精心呵護(hù)的您。
您是這個(gè)班的語(yǔ)文老師，對(duì)學(xué)生的要求十分寬松，教學(xué)方法卻很獨(dú)特。不是一味給學(xué)生施壓，而是在課堂上與我們互動(dòng)起來。有一次，您帶著我們利用一節(jié)語(yǔ)文課，到操場(chǎng)上去觀察植物。我們?cè)诓賵?chǎng)上嬉鬧，你摘朵花，我拔棵草，您在旁邊給我們講解花和草的故事，在快樂中，我們認(rèn)識(shí)了許多常見的植物。這節(jié)活動(dòng)課令我們大開眼界，在娛樂中學(xué)到了不少知識(shí)。這種生動(dòng)的教學(xué)方法，使我們?nèi)嗟恼Z(yǔ)文成績(jī)顯著提高。抄寫詞語(yǔ)的遍數(shù)一減再減，周末天氣好時(shí)只有周記這一個(gè)作業(yè)。您寓教于樂的方法，讓我們情不自禁地愛上了愛上了語(yǔ)文，愛上了您
您的心里裝下的全部是我們。有一次，您的嗓子啞了，段老師都勸您休息，把課讓給他幫您上�？赡鷧s捧杯水，從容不迫地走上講臺(tái)，用沙啞的聲音為我們又講了一個(gè)45分鐘。第二天，您的嗓子更啞了，還不時(shí)咳嗽，從您痛苦的樣子，我們知道您的嗓子很疼的，我們的心里也很疼。但您還是義無反顧地登上了講臺(tái)，耐心細(xì)致地為我們講課，為我們開鑿了一條又一條的知識(shí)之泉。到了周末，您終于有時(shí)間休息了�？赡鷧s放棄休息時(shí)間，一頭扎進(jìn)作業(yè)堆里，為我們批改作業(yè)，一改就是幾個(gè)小時(shí)不休息。這一來二去，由于得不到很好的休息，您的嗓子兩個(gè)多星期才好。
您心里總裝著我們，就是出差了也不會(huì)忘記。您有一次到南京出差，回來竟然給全班每個(gè)人一顆色彩艷麗，形態(tài)各異并打了孔的雨花石。我們每個(gè)人都精心珍藏起這個(gè)心愛的寶貝，因?yàn)檫@是您的一顆美麗的愛心，時(shí)刻溫暖著我們幼小的心靈。
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期過去了，您不教我們了。可我還是忘不了404的那段時(shí)光！
如今，我就要畢業(yè)了，要升入初中了。我會(huì)記住在小學(xué)這幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。記住您像父母一樣給我們?nèi)康膼邸?/p>
老師，您要注意多休息！
祝您工作順利，身體健康！
您的學(xué)生 xxxx
20xx年5月19日
謝謝您——給老師的一封信5
敬愛的曾老師:
您好!
您是一個(gè)在我們進(jìn)入四年級(jí)的時(shí)候調(diào)來的一位新班主任,您的外表舉止得體,在班主任中經(jīng)驗(yàn)十分豐富,在我們學(xué)生的心中非常有威信。在這兩年中，您教了我們豐富的知識(shí)，帶領(lǐng)我們參加了多彩的活動(dòng)，使我們受益匪淺。雖然您沒有完整地教完我們六年，但是在這兩年里，您用您的言行，對(duì)我們的無私奉獻(xiàn)使您在我們心中占取非常重要的位置，變成了在我們學(xué)習(xí)生活中不可缺少的一個(gè)人。您不僅在學(xué)習(xí)方面對(duì)我們有著無私奉獻(xiàn)，還在生活中對(duì)我們十分慈祥、關(guān)愛。
記得在20xx年那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，您不僅幫我們班主辦了，還在比賽前為我們講解獲勝秘決，接著又在比賽中為我班運(yùn)動(dòng)員吶喊、助威，還為我班的運(yùn)動(dòng)員們送水，拿鑰匙、衣服、學(xué)生卡等物件，一會(huì)跑前一會(huì)跑后，忙上忙下的，這一切都讓我們看在眼里，喜在心里，我們喜在心里是為我們班有這么一個(gè)能為班級(jí)不索取、無怨言、只無私奉獻(xiàn)的老師而高興，同時(shí)，您在我們心目中的形象愈發(fā)偉大，使我們對(duì)您的尊敬和信任一增再增。由此可見，您對(duì)我們的幫助是多么地多。
還有一次，班上的課堂作業(yè)與家庭作業(yè)都很多，您知道后，便為我們減壓，當(dāng)天的作業(yè)就只有一項(xiàng)了，當(dāng)我們?nèi)喽荚趹c幸，有人競(jìng)歡呼起曾老師萬(wàn)歲來，學(xué)生們?cè)诶蠋熋媲翱跓o遮攔，想說什么就說什么，由此可見，您對(duì)我們的關(guān)愛是多么的偉大!
如今，我們與您相處的短暫的兩年眨眼就要過去了，時(shí)光荏苒，光蔭似箭，日月如梭，時(shí)間飛逝，我們馬上就要畢業(yè)了，一想到以后在中學(xué)里再也聽不到您那銀鈴般清脆的嗓音，再也看不到您那辛勤的背影了，心里就涌起一種酸澀的感情，仿佛巴不得把您請(qǐng)到中學(xué)繼續(xù)為我們上課似的，每每想起您那頭上爬滿了為我們的教育而生的皺紋、被粉筆的灰塵染成的白發(fā)的表絲的那張滄桑的面容和那雙為我們批改作業(yè)而生滿老繭的雙手，還有您那眼角的皺紋，有一根是為我而生，您那額角的白發(fā)，有一絲是為我而白，心中就會(huì)漾起一種敬仰之情。
敬愛的曾老師，在此臨別畢業(yè)之季，我發(fā)自內(nèi)心的尊敬，衷心地祝福您：身體健康、萬(wàn)事如意!
此致
敬禮!
您的學(xué)生：劉暢
謝謝您——給老師的一封信6
敬愛的史老師：
您好！
我們朝夕相處短短一年，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您那陽(yáng)光般溫暖的教導(dǎo)，雨露般甘甜的微笑。我的每一次成長(zhǎng)與進(jìn)步都飽含著您的心血。
記得剛認(rèn)識(shí)您不久，我發(fā)現(xiàn)您非常重視字的美觀。每學(xué)習(xí)一課，差不多都要拿半節(jié)課來強(qiáng)調(diào)生字。告訴我們?cè)鯓訉懙妹烙^，容易錯(cuò)的字是哪些，這個(gè)字的撇不能太長(zhǎng)，許多許多。剛開始，我覺得寫字美觀不重要，只要會(huì)寫就可以了。但是我聽了您的課以后，發(fā)現(xiàn)寫字也是一種樂趣：一個(gè)字的美觀就如一個(gè)人的姿態(tài)，把字寫美觀，這些人也變得漂亮了，個(gè)個(gè)昂首挺胸——我決心要寫一手好字。我看到班里有許多同學(xué)的字都寫得非常好，這也更加激起了我寫好字的決心。在您的指導(dǎo)下，我改正了拿筆方法——以前我的拿筆方法是錯(cuò)的：大拇指押注食指寫字，現(xiàn)在我改正了。在您的督促下，我的字有了很大的進(jìn)步。我想：您也發(fā)現(xiàn)了：我的日記本上前面與后面的字截然不同。這都源于您的教誨和督促。
在您的鼓勵(lì)下，我的寫作水平提高了許多。其實(shí)我以前的寫作水平不是很好，差很多。不過我看了您給我?guī)灼魑牡脑u(píng)語(yǔ)后，我有了十足的信心。您給我的作文評(píng)價(jià)很高，我看了又看，心里美滋滋、甜蜜蜜的。后來，您不知的每一篇作文我都是認(rèn)真寫、認(rèn)真讀、認(rèn)真改——有時(shí)，您還會(huì)在班上讀我的作文，我的心笑得更燦爛了。就這樣，一個(gè)學(xué)期下來，我的作文水平有了明顯提高。這不單單是提高了我的寫作水平，也讓我懂得了：只要有付出，就會(huì)有回報(bào)這句話的道理。感激您這一年來給我的鼓勵(lì)、支持、信心，給我的想象插上了騰飛的翅膀，讓我在作文天地里遨游、暢想。我永遠(yuǎn)感激您！
那次您留下我和一些同學(xué)一起做墻報(bào)，這讓我又高又有些緊張。在您的幫助和指導(dǎo)下，在我們的辛勤勞動(dòng)下，墻報(bào)終于做好了，您的臉上露出了高興的笑容——雨露般甘甜的微笑。打那以后，我更愿意接近您了，我覺得您不僅是一位師長(zhǎng)，更像一位溫情的母親。
啊，敬愛的史老師，您為我們付出了多少心血與汗水，我感激不盡——感激您那陽(yáng)光般溫暖的教導(dǎo)，雨露般甘甜的微笑！老師，再過幾十天，我們就要分手了，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記與您朝夕相處的那些時(shí)光，不會(huì)忘記我們之間的深情厚誼。老師，請(qǐng)您放心，我不會(huì)辜負(fù)您的期望，我會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您的深恩。
祝您
身體健康，工作愉快！
您的學(xué)生：XXX
謝謝您——給老師的一封信7
尊敬的王老師：
您好！
我是您的學(xué)生徐浩，有很多的話我想要對(duì)您說，但是當(dāng)著您的面我又說不出來。所以我就用寫信的方式來對(duì)您說吧。
我是您眼中的差生吧？我在您眼中可能是可有可無的存在吧？我也是您空中的反面教材吧？王老師，我叫您一聲老師，我尊稱一句您，就說明了我對(duì)您的'尊重。但是，作為我尊敬的老師您尊重過我們差生嗎？為什么對(duì)我們和對(duì)學(xué)習(xí)好的同學(xué)態(tài)度差別那么大呢？我們不都是您的學(xué)生嗎？您偏愛的也太明顯了吧？
上周課間操，我因?yàn)榕ち四_我去找您寫假條，可是您連眼睛都沒有抬一下就對(duì)我說，不給寫，說我是裝的，還對(duì)我說，學(xué)習(xí)成績(jī)都搞不上去還有臉來請(qǐng)假不跑操了？就這樣冷冰冰的態(tài)度，冷冷的話一下扎到了我的心口上。我還沒有離開的時(shí)候，周穎也過來請(qǐng)假了，可是您的態(tài)度又是怎樣的呢？對(duì)著周穎笑的特別平易近人，還主動(dòng)安慰她跑不了就不用跑了。對(duì)周穎是全班第一名，學(xué)習(xí)成績(jī)是好。但是她是您的學(xué)生，我也是您的學(xué)生，我請(qǐng)假的原因是我受傷了不能跑，而周穎卻是不想跑。您就偏偏的給了周穎請(qǐng)假條。我堅(jiān)持著跑完操，回到教室里腳都腫了一厘米高，可是那又怎么樣呢？您一句安慰的話也沒有，扔下一句，學(xué)習(xí)成績(jī)不好，干什么都干不好。又一次扎到了我的心上。我就不明白，我又什么錯(cuò)？我學(xué)習(xí)成績(jī)是差點(diǎn)，但是我一直在努力的學(xué)習(xí)。我一直在要求進(jìn)步，我也沒有自甘墮落，沒有自暴自棄。在您眼里怎么就不給我一點(diǎn)點(diǎn)的機(jī)會(huì)呢？同樣是學(xué)生，我們也想做老師心尖上的學(xué)生，被老師溫柔相待，不要受老師的冷言冷語(yǔ)，冷嘲熱諷。我們也是人呀，我們也有尊嚴(yán)呀。您的所作所為真的是一個(gè)老師可以有的嗎？應(yīng)該有的嗎？
優(yōu)等生考試下降一點(diǎn)點(diǎn)您就著急去安慰，去鼓勵(lì)，告訴他們勝敗乃兵家常事，考試升點(diǎn)降點(diǎn)也是沒關(guān)系可以理解的。但是我們差生考試成績(jī)高一點(diǎn)，您就要懷疑我們是看誰(shuí)的題了，有沒有作弊，是不是我們的真實(shí)水平。更不用說我們的成績(jī)?cè)傧陆盗�，仿佛就是�?yīng)該的，理所當(dāng)然的。您說，天下哪有這樣的道理？差生怎么了？差生就該被這樣區(qū)別的眼光對(duì)待嗎？
王老師，我就是希望以后您可以多關(guān)心我們差生，多給我們差生一些鼓勵(lì)和寬容，我們也要求公平的待遇。王老師，希望我今天的話您能看到心里去。
您的學(xué)生：徐x
謝謝您——給老師的一封信8
張老師：
您好！老師，今天我們做了一件對(duì)不起您的事情。
今天早晨，我回到了班上，發(fā)現(xiàn)桌椅全都被擺成開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)“凹”形的樣子。我一愣，放下書包，心想：“哦，不！桌子怎么會(huì)這樣的？星期天的家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后沒擺回原來的樣子嗎？”于是，我叫同學(xué)們把桌子擺好。但同學(xué)們卻把我的話當(dāng)作耳邊風(fēng)，都各忙各的。這里喊：“交英語(yǔ)作業(yè)”。那邊叫：“交數(shù)學(xué)作業(yè)�！�
我想：“算了，只有我自己一個(gè)人擺，有什么意義呢？”
上課了，您微笑著走進(jìn)了教室，發(fā)現(xiàn)我們吵吵鬧鬧的，桌子又亂七八糟。班上只有小部分同學(xué)發(fā)現(xiàn)老師您進(jìn)來了，有些沒看見的同學(xué)還在說話。有個(gè)同學(xué)小聲說：“老師來了。”頓時(shí)，班上鴉雀無聲。老師您臉上的笑容也突然消失了。本來彎彎的眉毛慢慢簇在一起了，環(huán)視我們?cè)S久，然后把我們叫起來，說：“出去�！卑嗌系耐瑢W(xué)都不知道發(fā)生了什么事，你看著我，我看著你，但我沒有，我是為咱班感到窩囊......老師您看到班上沒有一個(gè)同學(xué)出去，就嚴(yán)厲地對(duì)我們說：“出去！”同伴們有些嘟起了嘴，有些閉上了眼睛，但還是沒有一個(gè)同學(xué)走出去。最后，您用盡全力喊：“出去！”這時(shí)，有一個(gè)同學(xué)出去了，接著同學(xué)們一個(gè)跟著一個(gè)垂頭喪氣地走了出去。我望了望老師您，沉默了一會(huì)，也傷心地走出了教室。
我們?cè)谧呃壬险局�，聽見了老師您擺桌子的聲音，就像刺一樣扎在我心里。在學(xué)校里，跟我最親的就是您了。在您擺桌子時(shí)，我聽出您那時(shí)候并不是生氣而是悲哀，沉重和傷心。我心想：“張老師為了我們，天天早上照顧好小寶寶就要一個(gè)勁地向?qū)W校趕，就連早餐都顧不上吃，到頭來只換回我們的吵鬧，懶惰。我們這么大的人了，還不知道自己管好自己�！边@樣想著，眼圈兒不知不覺地紅了。您走了出來向辦公室走去，我聽見了，并清清楚楚地聽見了，您的心在哭。我真恨不得跑過去對(duì)老師您說聲“對(duì)不起”！
回到家里，我想了想。其實(shí)我應(yīng)該把自己的桌子擺好，別人看見了也一定會(huì)把他們的桌子擺好。這樣，老師您就不會(huì)傷心和難過了。
在此，我感到深深的歉意。
祝：老師身體健康，萬(wàn)事如意。
此致
敬禮！
XXX
20xx.6.15
謝謝您——給老師的一封信9
敬愛的老師:
您好!
當(dāng)您收到這封來信，您一定很奇怪，我們明明天天見面，為什么還要給您寫封信。每天都看見您忙碌的身影在教室里來回穿梭著,不忍心打斷您跟您說這些話,今天老師您歇一歇,聽聽您學(xué)生的話,我要說的話很多很多
感謝您，這些年來，您一直對(duì)我像是自己的孩子，教我讀書，教我知識(shí)，教我學(xué)習(xí)，教我做人。您在我最迷茫的時(shí)候給我點(diǎn)清了方向，您在我膽怯的時(shí)候給予了我力量。
您就像花園里辛勤的園丁，含辛茹苦地培育每一朵花朵;您就像一根短短的蠟燭，用自己的汗水點(diǎn)燃每一個(gè)青春;您像一支粉筆，默默地書寫著偉大的故事!
感謝您，耐心地教我們123，眼睛里充滿了慈愛，臉上的微笑像一束嬌艷芬芳的花;還記得，您講評(píng)試卷時(shí)，每一道題目都仔仔細(xì)細(xì)地分析，這不足以表達(dá)您對(duì)我們的關(guān)愛嗎?
感謝您，在我學(xué)習(xí)情況不太理想，作業(yè)上的紅叉迅速蔓延的時(shí)候，準(zhǔn)備放棄，沒有信心的時(shí)候，安慰我，鼓勵(lì)我，給我講許多故事......
您是我們最最親愛的老師，感謝您您心疼我們，知道我們聽試卷很累，在中間給我們講笑話;感謝您體貼我們，在我們表現(xiàn)好的時(shí)候給我們一點(diǎn)小小的獎(jiǎng)勵(lì);您讓我們覺得班級(jí)就是我們第二個(gè)家，要為這個(gè)家爭(zhēng)光添彩。
老師，感謝您，您辛苦了。五年來，我們一直看著您忙碌的身影;看著我們慢慢長(zhǎng)大，但您的頭發(fā)漸漸白了。雖然如此，但是您從來沒有說過要休息，沒有一刻在停歇。
老師，我要感謝您，感謝您給我創(chuàng)造了這么多機(jī)會(huì)，給了我這么多展示自我的平臺(tái)�，F(xiàn)在的我，一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)、生活，這一切都要?dú)w功于您，我親愛的老師!
感謝您，老師。今天，我要敞開心扉，大聲地告訴您老師，謝謝您。我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望，好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一個(gè)愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、講文明的新世紀(jì)好少年。
祝：
身體健康，工作順利
您的學(xué)生：馬瑤
8月25日
謝謝您——給老師的一封信10
敬愛的何老師：
您好！
時(shí)光匆匆流去，好似白駒過隙。眨眼間，六年已經(jīng)過去，我們馬上就要畢業(yè)，就要離開母校了。在這離別的時(shí)刻，我多想為您寫一封信。
我想說，您陪伴我們一起走過了兩年的時(shí)光，留下最美的回憶。兩年中的一點(diǎn)一滴，匯成了一股清泉，緩緩地流過每個(gè)人的心田……記得有一次上數(shù)學(xué)課，您興致勃勃地講著課，我們專心致志地聽著課。師生之間不僅用語(yǔ)言交流，更多的是用心靈溝通�？煽傆心敲匆粋�(gè)人，要潑一盆冷水下來，澆熄了心中的火苗，一下使氣氛降到了冰點(diǎn)。您善意地提醒他，不要再講了，可他聽不進(jìn)去。反而變本加厲，您忍無可忍，把他喊到了教室外，準(zhǔn)備訓(xùn)斥一番。誰(shuí)知他頂撞您，沒有愧疚感。您愣在了原地，幾秒后，面無表情地快步離開了。我們急急忙忙地跑出來，看見您到了對(duì)面的綜合樓，用紙?jiān)谀樕喜潦弥裁�。我們都知道，您被我們氣哭了。于是，同學(xué)們都在指責(zé)罪魁禍?zhǔn)祝坏貌坏拖骂^去接受批評(píng)。同時(shí)，大家憂心忡忡，生怕您不回來上課。不過，幸好，您能包容我們的過錯(cuò)，能原諒我們，能繼續(xù)回來上課。其實(shí)，您在我們心目中是十分重要的呢！雖然這并不是多么美好，但卻深深地烙在我們的心中，因?yàn)檫@一個(gè)小插曲，促使我們有了更深的感情。
我想說，您不僅寬容我們，而且對(duì)每一個(gè)人都是那么的體貼、在乎。那次，我淚眼婆娑地走進(jìn)教室。您看見了，輕輕拍拍我的肩，示意讓我出去。門外，迎面吹來的清風(fēng)使我不由地舒暢。您親切地問我：“怎么了，發(fā)生什么事了，你看，臉都哭花了�！蔽沂裁匆膊辉敢庹f。您就更有耐心地開導(dǎo)我，最后，我哽咽地說清了整件事�！拔野趾臀覌尦臣�，我不知道該怎么做。”我無助地說道。您見我那么地迷茫，面帶微笑，用最親切、溫柔的語(yǔ)氣教我如何處理。您就像黑暗中那盞明燈指引我走出困境；像太陽(yáng)取走我心底的霧霾，給予我溫暖……
我想說，您知道嗎？現(xiàn)在很多的老師都說我們頭腦靈活，愛動(dòng)腦。其實(shí)，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。
最后我想說：“天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。”您對(duì)我的諄諄教導(dǎo)，將永遠(yuǎn)被銘記在心，老師，謝謝您！
祝您工作順利，笑口常開，康健幸福！
您的學(xué)生：XXX
XXX年XX月XX日
謝謝您——給老師的一封信11
親愛的楊老師：
新年好！
首先我要感謝您上學(xué)期對(duì)我的辛勤教導(dǎo)，讓我在語(yǔ)文學(xué)習(xí)上取得了很大的進(jìn)步，所以寒假里爸爸媽媽都給我“開了綠燈”，讓我可以捧上心愛的“IPAD”，玩起我最愛的游戲！但是老師您放心，我沒有每天玩很久哦！
您推薦我讀了《手斧男孩》，讓我被克萊恩的故事深深打動(dòng)了，我也想向您介紹一下我看過的電影《流浪地球》，我覺得真的是很精彩！這部電影講述了人類發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)內(nèi)核正在迅速老化，變得越來越大，即將吞噬整個(gè)地球，于是各國(guó)政府不惜一切代價(jià)，制造了很多“轉(zhuǎn)向發(fā)動(dòng)機(jī)”和“推進(jìn)發(fā)動(dòng)機(jī)”，準(zhǔn)備逃離太陽(yáng)系，建立一個(gè)新的家園。可是，當(dāng)?shù)厍蛘┻^木星時(shí)，很多發(fā)動(dòng)機(jī)發(fā)生了故障，停止了運(yùn)轉(zhuǎn)，雖然大家都在不停地補(bǔ)救，可是最終，地球還是被強(qiáng)大的木星心力拉得脫離了“航線”，即將撞上木星，人類最終用“引爆木星”的辦法拯救了幸存下來的人！
爸爸告訴我，這部電影是中國(guó)人第一部可以和國(guó)外大片媲美的“科幻片”，我看到的那些特效，都是我們的電影人自己完成的，但是最讓我感動(dòng)的，不是那些驚人的特效，而是影片中處處顯示出的舍己為人，舍小家保大家的情感和表現(xiàn)！如果大家都能為他人多想想，多多換位思考，就不會(huì)出現(xiàn)重慶大巴墜江的事情了，在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我也一定要樂于助人，主動(dòng)做一些力所能及的事情，幫助需要幫助的人！
還有一句臺(tái)詞，每次出現(xiàn)的時(shí)候都會(huì)引來一陣陣笑聲，就是“道路千萬(wàn)條，安全第一條，行車不規(guī)范，親人兩行淚”，雖然這個(gè)標(biāo)語(yǔ)實(shí)實(shí)在在地提醒大家要時(shí)刻注意安全，但是在電影院里特別搞笑。前兩天爸爸媽媽還在提醒我寒假作業(yè)要盡快完成，不然會(huì)變成“假期千萬(wàn)條，學(xué)習(xí)第一條，作業(yè)寫不完，開學(xué)淚兩行！”，老師，您放心吧，我作業(yè)早就認(rèn)真完成了，也堅(jiān)持了每天閱讀打卡，這個(gè)寒假，雖然我沒有出去玩，只是留在家里陪伴生病的外公，但是我也覺得過得很開心！
最后，祝福親愛的老師，祝您新年快樂，身體健康，我們開學(xué)見！
敬祝
幸福安康！
學(xué)生：張愷祺
20xx年2月12日
謝謝您——給老師的一封信12
敬愛的老師：
您好！
又是一年春光到，溫柔的春雨就是您對(duì)我們的撫愛。在春雨的滋潤(rùn)下，我們茁壯成長(zhǎng)，我們雄姿英發(fā)。太多的感動(dòng)和敬意油然而生。
我想說，“世上本沒有路，走的人多了，就成了路”。您就是那個(gè)領(lǐng)路人，引領(lǐng)我們走出了一條“不畏艱苦”的路。
為了能讓我們改掉遲到的壞習(xí)慣，您破先例，每天早晨準(zhǔn)時(shí)到教室督促我們，無論刮風(fēng)下雨還是工作疲乏。于是原本很差的同學(xué)開始變得不那么差，原本懶惰的同學(xué)也已被激發(fā)�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”，月考后，同學(xué)們的成績(jī)都有了提高，而您那原本烏黑發(fā)亮的頭發(fā)卻被點(diǎn)上了許多白花。
我想說，“滿園桃李關(guān)不住，一顆大樹包起它”。當(dāng)充滿好奇心的我們對(duì)外物好壞難以分辨而將誤入歧途的時(shí)候，是您這棵參天大樹將我們從歧路上截回，并用您那經(jīng)久不衰的話語(yǔ)將我們喚醒。那時(shí)的我們受益匪淺，心存無限感激。
我想說，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。當(dāng)您在眾生面前承諾要盡力幫助每一位同學(xué)時(shí)，您的工作便開始變得更加艱難。您不得不在工作之余抽出更多的時(shí)間去寬慰那些一次次考試失利的同學(xué)，為他們鼓勁，告訴他們：“失敗算不了什么，努力終有回報(bào)。”令人振作，倍增信心。又不得不一次又一次徹夜難眠，只因擔(dān)心白天的那道題沒有講清楚，同學(xué)們會(huì)留下疑惑。所以您苦思冥想，總希望能得出更好、更妙的解題思路。那時(shí)的您竭盡所能，燃燒自己，照亮別人。
我想說，“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。您是否還在為昨日的一場(chǎng)激烈爭(zhēng)論反思？其實(shí)您不必這樣，因?yàn)槿藷o完人，即使是生養(yǎng)自己的父母，也有不小心犯錯(cuò)的時(shí)候，更何況是每天面對(duì)著數(shù)百人的老師。
當(dāng)您面對(duì)著全班同學(xué)自責(zé)的時(shí)候，我們后悔了，后悔對(duì)您提出的種種要求，而從未想過要求自己做點(diǎn)什么。后悔讓您辛勤地付出之后，收獲的去職人是抱怨和委屈。那時(shí)的我們亦自責(zé)。
我想說太多太多。還記得您那沾滿粉末的雙手，還記得您那新增的幾根銀發(fā)，還記得您那慈善的諄諄教誨。一幕幕，一聲聲，永生難忘。
祝身體健康，工作順利！
謝謝您——給老師的一封信13
敬愛的老師們：
我雖然是一個(gè)一直就不讓老師省心的學(xué)生，雖然從小到大被老師批評(píng)過很多很多次，但是請(qǐng)你們相信，我不會(huì)因此丟掉對(duì)您的感謝，對(duì)每一位老師的尊敬。
基于我長(zhǎng)期以來，和老師夠多的接觸。我能夠感覺得到教師是一個(gè)有很多委屈的職業(yè)。不僅是要面對(duì)一般的職員都有的上級(jí)的壓力，還有在三尺講臺(tái)上的緊張，還有為了努力不辜負(fù)每一位學(xué)生、每一個(gè)家庭而自己給自己的壓力……可是盡管您如此的嘔心瀝血，還是很難讓每一個(gè)人滿意。易中天評(píng)：“良師，就是不把學(xué)生毀掉的老師。”因?yàn)檫@句話，我開始不喜歡他。雖然我不知道他過去到底怎么被他的老師刺激過，但是如此的以偏概全， “窺一斑而見全豹”，實(shí)在是反動(dòng)，惹人厭。難不成他覺得像譚千秋一樣為學(xué)生將生死置之度外的老師只是好人，算不上良師?我是這么理解良師的，只要對(duì)學(xué)生在道德精神上有榜樣作用的，都能算得上良師。
我感謝您——我的每一位老師，讓我相信，有很多很多無私盡職的老師。你們盡職盡能，始終不忘自己背負(fù)著一屆學(xué)子的前途命運(yùn)，不忘自己被寄予了學(xué)生家長(zhǎng)的隱隱期盼，不忘自己選擇這個(gè)職業(yè)所懷有的最單純的目的，愿意用自己的健康甚至生命來?yè)Q取對(duì)誓言的忠誠(chéng)，對(duì)理想的百轉(zhuǎn)千折，不改初衷。很清晰地記得，你們會(huì)因?yàn)樽约航痰目颇砍煽?jī)不理想，在考試前一個(gè)月每天晚自習(xí)都到班上為學(xué)生解答疑難，甚至主動(dòng)找基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生輔導(dǎo)，堅(jiān)持在溫度不到零度的天氣里，為我們留在班上，放棄早點(diǎn)回家陪自己孩子的時(shí)間，縮短在父母前盡孝的時(shí)間，心甘情愿不求回報(bào)的陪著我們，期待我們的進(jìn)步……能夠碰上您，我無比感謝上蒼的厚待!
我知道您可能會(huì)聽到我們有時(shí)候說您這里不好、那里不好，讓您覺得真心的付出是癡傻的笑話，但是我作為一個(gè)學(xué)生真心表白：“那只是出于少年的‘個(gè)性張揚(yáng)’”， 我們對(duì)您沒有敵意，請(qǐng)您——我的老師，始終堅(jiān)信，您的學(xué)生敬愛您——我們的老師，我們不會(huì)時(shí)時(shí)刻刻表現(xiàn)，不會(huì)人前處處宣揚(yáng)，但我們會(huì)在心里說“這是一位好老師，我很幸運(yùn)!”會(huì)在從離開母校起時(shí)不時(shí)的想起您，會(huì)不間斷的通信通電
不將敬愛掛在嘴上，不代表沒有敬愛。
請(qǐng)您相信，我們愛得深沉!
楊涵
20xx年3月19日
謝謝您——給老師的一封信14
親愛的曹老師：
您好！
第一次提筆給您寫信，心中真有種說不出的感受。驀然回首，您已陪我們走完了五年的小學(xué)生涯。曹老師，您曾笑著對(duì)我們說，五年了，我們長(zhǎng)大了，您變老了。是�。“櫦y已然爬上了您的眼角，曹老師，您辛苦了！五年來，您就像一位辛勤的園丁，我們就是一顆顆幼苗，您為幼苗“治蟲除草”，您為幼苗“松土施肥”，您期待幼苗茁壯成長(zhǎng)！今天，我捧起您發(fā)下來的畢業(yè)照，那五年的喜怒哀樂，像天鵝扇動(dòng)著雙翼，從記憶深處翩翩飛來……
記得今年學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，因?yàn)槿昙?jí)有過運(yùn)動(dòng)會(huì)“最后一名”的記錄，同學(xué)們都很泄氣。您卻對(duì)我們說，大家一定要認(rèn)真對(duì)待，只要盡力了，我們就是成功的。就因?yàn)槟倪@句話，我們班可真謂“全民總動(dòng)員”：您安排的“催場(chǎng)員”兼“護(hù)送員”拿著秩序冊(cè)，盯著手表，穿梭在大操場(chǎng)上；運(yùn)動(dòng)員們?yōu)橹嗉?jí)榮譽(yù)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奮力拼搏；班級(jí)新聞播報(bào)員的筆尖在紙上飛快扭動(dòng)；“拉拉隊(duì)員”們扯起了自制的“標(biāo)語(yǔ)”為運(yùn)動(dòng)員吶喊助威；您也像個(gè)小孩子似的來到跑道旁為運(yùn)動(dòng)員加油鼓勁！當(dāng)我們驚喜地把不是“最后一名”的消息告訴您時(shí)，您笑了。雖然我們?cè)谶@次運(yùn)動(dòng)會(huì)上沒有取得優(yōu)異的成績(jī)，但是我們都很快樂，因?yàn)槲覀儚闹懈惺艿搅藞F(tuán)結(jié)的力量。
學(xué)校的紅領(lǐng)巾迪斯科比賽也是如此，在您的帶領(lǐng)下，我們做了充足的準(zhǔn)備，一次又一次地修改舞蹈動(dòng)作，一次又一次地訓(xùn)練彩排。功夫不負(fù)有心人，終于我們以嫻熟的動(dòng)作，與眾不同的服裝，取得了五年級(jí)組第一名的好成績(jī)，我們的舞蹈還在學(xué)校的藝術(shù)節(jié)上展示了呢！
曹老師，五年來，在您的教導(dǎo)下，我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)了拼搏，也學(xué)會(huì)了腳踏實(shí)地……曹老師，還記得嗎？一次班級(jí)大隊(duì)委員競(jìng)選中，任性好強(qiáng)的我因?yàn)槁溥x，還鬧了情緒，向您甩了“烏紗帽”——連中隊(duì)委員也不愿當(dāng)了。您耐心地開導(dǎo)我，鼓勵(lì)我。現(xiàn)在想來真覺慚愧。五年來，在您的幫助下，我甩掉了身上的“驕嬌二氣”，變得踏實(shí)沉穩(wěn)了。這五年來，我也收獲了豐碩的果實(shí)。
曹老師，雖然我們就要離開您了, 但您的諄諄教誨將時(shí)刻銘記在我心。曹老師，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話“老師，謝謝您！”
此致
敬禮！
您的學(xué)生：徐魏鈞
日期：
謝謝您——給老師的一封信15
敬愛的老師們：
您們好！
雖于初來星海之時(shí)便能預(yù)見往后七年九班的別離，但曾經(jīng)的我仍無法設(shè)想這些看似遙遠(yuǎn)的事情，且無法設(shè)想這看似遙遠(yuǎn)的一天的到來。
老師們，在這段并不長(zhǎng)久的日子里，您們伴我們成長(zhǎng)，與我們一同歷經(jīng)了這一路上的風(fēng)雨險(xiǎn)阻。
小岳老師，您是我們七年九班的領(lǐng)頭人。從您接手九班開始，這個(gè)班的班風(fēng)與成績(jī)都在您的帶領(lǐng)下逐漸地走向正軌。您堅(jiān)守信念，那份執(zhí)著使我們每個(gè)人都為之感動(dòng)與欽佩。我始終記得您說的，“只要我們努力過、拼搏過，無論結(jié)局如何，都無怨無悔”。這句話，與您告訴我們的故事與道理，以及您對(duì)我的好，我都將永不忘懷。
陳意望老師，您于這個(gè)學(xué)期初來到九班，并接手我們的數(shù)學(xué)。時(shí)間雖短，但我們對(duì)您都有著說不出的感謝與佩服。您能把幾道簡(jiǎn)單乏味的基礎(chǔ)題瞬間轉(zhuǎn)改為幾道靈活巧妙的題目，不時(shí)讓大家都瞪大了眼直盯大屏幕，且不敢松懈一秒。在我分班考試的不如意時(shí)，您安慰我，為我說話，對(duì)此，我一直想向您表示由衷的感激。您告訴我們的解題方法與思路，我也將一直銘記于心。
以及，像是我們的朋友一樣的揭老師、Patty。揭老師的課堂上不時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些驚喜，您總是很喜歡與我們開一些玩笑。在九班出了一些亂子或者同學(xué)們發(fā)生一些爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，您不惜花去寶貴的課堂時(shí)間，為我們所有人進(jìn)行道德與精神上的教育。在您發(fā)現(xiàn)我學(xué)習(xí)狀態(tài)不太對(duì)勁時(shí)，你提醒我，并鼓舞我繼續(xù)向前奮進(jìn)。Patty呢，您在課堂上總是擺出那一副十分嚴(yán)肅的表情，可一旦下課，您與同學(xué)們總是有說有笑，那份嚴(yán)肅好似也于不經(jīng)意間消散了。在您發(fā)現(xiàn)我上課時(shí)與他人低聲細(xì)語(yǔ)時(shí)，您會(huì)直接點(diǎn)名我，并在下課時(shí)警示提醒我。最后，還有韓平老師，您總是會(huì)因我們而產(chǎn)生一些煩惱，但是您也十分熱心腸，會(huì)在同學(xué)需要幫忙時(shí)伸出援手。在這里，我向您們出自內(nèi)心地道一句：謝謝！感謝您們一直以來對(duì)我們的教導(dǎo)。
別離的這一天終究會(huì)來，分班考試也終究會(huì)無情地將這個(gè)已經(jīng)逐漸融洽、溫馨的集體分散。七年九班在最后的分班考試之中也沒有留下任何遺憾，但我最終還是離開了它。我一定會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)班，記住這一路上的歡笑與坎坷。我會(huì)記住老師們的話語(yǔ)，也會(huì)去學(xué)會(huì)讓自己能夠在以后的學(xué)習(xí)與生活中，不再留下可以避免的一些遺憾。
敬祝
身體健康，工作順利
學(xué)生
20xx年4月7日
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