給教師的一封信800字（通用8篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過書信吧，書信一般包括稱呼、問候語、正文、祝語、署名、日期六個(gè)部分。你知道書信要怎么寫才正確嗎？下面是小編收集整理的給教師的一封信800字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
給教師的一封信 篇1
尊敬的各位退休教師、前輩們：
你們好！倍感鼓舞的20xx年已經(jīng)過去，充滿希望的20xx年已經(jīng)到來。在這辭舊迎新的時(shí)刻，心中對你們的思念與日俱增，多想有機(jī)會(huì)與你們把酒言歡，談?wù)勀銈冊趰彆r(shí)的豐功偉績，聊聊退休后的美好生活，聽聽你們對我們工作的看法和想法。但是由于時(shí)間與空間的限制，我只能用一封信的形式向你們匯報(bào)我的工作，表達(dá)我對你們的懷念和敬意。雖然我們還不曾認(rèn)識(shí)，但是我們對教育的情懷永遠(yuǎn)是一致的。
來到呂河，我對自己的要求一是與事業(yè)共成長。多看多問多學(xué)多思多做，立足實(shí)際，調(diào)查研究，解決問題，承前啟后，繼往開來，敢于擔(dān)當(dāng)，甘于奉獻(xiàn)，用心把你們一生關(guān)愛的呂河教育事業(yè)推向前進(jìn)。不折騰、不懈怠是我對你們的莊嚴(yán)承諾，辦人民滿意的教育。二是與教師共成長�；ハ嘧鹬�、關(guān)心、愛護(hù)、理解、信任、支持、賞識(shí)、謙讓、包容，愛他人勝過愛自己，營造一種人人思?xì)w、人人思齊、人人思賢、人人思進(jìn)的工作氛圍，讓每一個(gè)教師成長為教育名家。三是與學(xué)生共成長。面向全體學(xué)生的全面發(fā)展是每一個(gè)教師工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，立德樹人、能力并重。讓每一個(gè)孩子都能在學(xué)校的某一項(xiàng)教育教學(xué)比賽中獲
獎(jiǎng)，提升學(xué)生的自信心，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。四是與家長共成長。與家長攜手育人，開展豐富多彩、形式多樣的教育教學(xué)活動(dòng)，弘揚(yáng)主旋律，傳遞正能量，讓孩子們在活動(dòng)中快樂的跳著，幸福的笑著，讓孩子們活潑的天性、甜蜜的夢想從呂小放飛。
向你們匯報(bào)工作的同時(shí)，我更關(guān)心的是你們?nèi)粘５纳�。你們的身體一定健康，你們的心情一定快樂，你們的生活一定甘甜。孩子們也常回家看看，一家人團(tuán)團(tuán)圓圓，共享天倫之樂。有時(shí)間有機(jī)會(huì)，我一定一一拜訪你們，學(xué)習(xí)你們的優(yōu)秀品質(zhì)。如果有時(shí)間，也敬請你們到學(xué)校來檢查指導(dǎo)我的工作，我將時(shí)刻虛席以待。
再多的話語也表達(dá)不了我對你們的尊敬和愛戴，請?jiān)试S我送上新年的祝愿，祝你們福如東海、壽比南山、身體健康、生活美滿，愿你們笑口常開、心花怒放、合家幸福、萬事如意。
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月xx日
給教師的一封信 篇2
敬愛的安老師：
今天是教師節(jié)，在這個(gè)特殊的日子里，我想給您講一個(gè)封塵在我記憶深處的故事——關(guān)于我和您的。
我癡迷攝影，您亦是。不管走到哪兒，我都隨身帶著我心愛的Cyber—Shot相機(jī)，即使上學(xué)也不例外。為了課間和放學(xué)路上也不錯(cuò)過良辰美景，還為了偷懶拍板書和作業(yè)。您欣賞我拍照的角度，但也調(diào)侃我忽上忽下的學(xué)習(xí)成績“像股票走勢k線圖一樣”，屢次提醒我專心學(xué)習(xí)，否則沒收相機(jī)�？晌胰允俏倚形宜亍�
那天，我又將相機(jī)帶到學(xué)校，本來沒打算拿出來的，但中午吃完飯到操場上閑逛時(shí)，無意間一抬頭，啊，那藍(lán)天和白云美麗極了，飄飄若仙的云朵長袖善舞。于是，我拿出相機(jī)，調(diào)好變焦，找準(zhǔn)角度，按下快門。一張、兩張、三張……我一口氣拍了十幾張。我本想拿回班里當(dāng)眾炫耀一下，可我一上樓就撞上了您。從此，我和我的相機(jī)就分道揚(yáng)鑣了。
我曾無數(shù)次想從您那兒要回相機(jī)，我也曾拜托我的學(xué)霸鐵哥們兒替我向您求情，但都未能如愿。
從那以后，每次學(xué)校出游，看著同學(xué)拍照，我都手心發(fā)癢，對自己的那次“不小心”懊悔不已，遺憾自己不得不與美麗的風(fēng)景擦肩而過。后來我又向您要過相機(jī)，您目光中少了溫和，多了嚴(yán)厲。
從此，我讓自己暫時(shí)忘記相機(jī)，開始發(fā)憤學(xué)習(xí)。從課上到課下，從學(xué)校到家里，遇到不會(huì)的題，我不再打“退堂鼓”，寧可不吃不喝不睡，也和它“死磕到底”。我發(fā)現(xiàn)，課堂上您的目光與我相遇時(shí)，那目光不再嚴(yán)厲，滿是溫和。不知不覺地，我從學(xué)習(xí)中找到了莫大的樂趣。我漸漸發(fā)覺，解出一道難題的快樂如同捕捉到一個(gè)美妙鏡頭的瞬間。讓我莫名其妙的是，我的成績不僅提高了，而且還保持了下來。
又迎來一次出游。那一天，我早早來到學(xué)校。走進(jìn)教室，我簡直不敢相信自己的眼睛，我日思夜想的相機(jī)就在我書桌上。我用顫抖的手打開相機(jī)，拉了一下變焦鈕，以前不靈活的變焦居然靈活自如了，好像剛買的一樣。我想看一看自己原來的照片還在不在，瀏覽了一下，竟然發(fā)現(xiàn)多出了許多學(xué)校出游的照片，美麗的`風(fēng)景里不僅有我的背影和側(cè)影，還有一個(gè)我在年級(jí)學(xué)習(xí)標(biāo)兵頒獎(jiǎng)會(huì)上的特寫……
敬愛的安老師，今天，我想對您說，山高水長，師恩難忘。祝您節(jié)日快樂！
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月xx日
給教師的一封信 篇3
全校女教職工：
淑氣芝蘭茂，春風(fēng)桃李香。新年的氣息尚未消散，“三八”節(jié)的到來又讓喜慶升騰。在舉國上下熱烈慶�！皟蓵�(huì)”勝利召開的喜慶日子里，我們又迎來了女同胞自己的節(jié)日--三八婦女節(jié)。值此第105個(gè)國際三八婦女節(jié)到來之際，學(xué)校黨委、行政，向全校女教職工、女大學(xué)生致以節(jié)日的問候和誠摯的祝福!向?yàn)閷W(xué)校事業(yè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)的全校女教職工致以崇高的敬意!向全校所有關(guān)心、支持婦女事業(yè)發(fā)展的各位同志和朋友們表示衷心的感謝!
過去的一年，學(xué)校教學(xué)科研、管理服務(wù)、黨建群團(tuán)等各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)，呈現(xiàn)穩(wěn)中趨好、有所突破的良好發(fā)展態(tài)勢。全校廣大女同胞緊緊圍繞學(xué)校中心工作，以強(qiáng)烈的主人翁意識(shí)，著力創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，廣泛建功立業(yè)，充分展示了“巾幗不讓須眉”的豪邁氣概，在各條戰(zhàn)線上涌現(xiàn)了一大批銳意進(jìn)取、奮發(fā)有為的巾幗楷模。實(shí)踐證明，我校廣大女同胞推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)學(xué)校和諧的作用越來越明顯，不愧為教書育人和教育事業(yè)發(fā)展的“半邊天”。
新的一年已經(jīng)到來，嶄新的一頁已經(jīng)翻開。20xx年，是學(xué)校全面完成“十二五”規(guī)劃的收官之年，是深化改革的關(guān)鍵之年，是全面推進(jìn)依法治國、依法治疆的開局之年，同時(shí)，也是自治區(qū)成立60周年的喜慶之年。這就對我校廣大女教職工提出了新的更高的要求，也為廣大女同胞發(fā)揮作用提供了更加廣闊的舞臺(tái)。我們希望全校女同胞團(tuán)結(jié)奮斗，積極奉獻(xiàn)，為實(shí)現(xiàn)特色鮮明的高水平教學(xué)研究型大學(xué)的奮斗目標(biāo)，發(fā)揮更大的作用，做出更大的貢獻(xiàn);希望全校女教職工在致力于成就事業(yè)的同時(shí)，努力成為構(gòu)建和諧家庭、和諧校園、和諧社會(huì)的時(shí)代新女性，為民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定做出貢獻(xiàn);學(xué)校婦女組織要充分發(fā)揮凝聚婦女、帶動(dòng)家庭、聯(lián)動(dòng)社會(huì)的作用，把全校女同胞的智慧力量凝聚到推動(dòng)學(xué)校和社會(huì)發(fā)展進(jìn)步上來;各級(jí)黨組織要進(jìn)一步加強(qiáng)對婦女工作的領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步對婦女工作關(guān)心和支持。
新的一年，孕育著新的希望，面臨著新的挑戰(zhàn)，積蓄著新的力量。女同胞們，讓我們乘著學(xué)校改革發(fā)展的風(fēng)帆，帶著騰飛的夢想，團(tuán)結(jié)一心，牢記使命，與時(shí)俱進(jìn)，奮力拼搏，再展風(fēng)采，再創(chuàng)佳績!
最后，再次祝愿我校全體女教職工們節(jié)日快樂、闔家幸福、身體健康、工作順利!
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月xx日
給教師的一封信 篇4
親愛的老師：
您好！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”自古以來，老師為了教書育人而嘔心瀝血、風(fēng)雨兼程。為了我們的成長；為了美好的社會(huì)；為了祖國的未來。而燃燒自己毫無怨言。
現(xiàn)在的我已經(jīng)是步入中學(xué)校園的第四年了，在之前我們愉快的合作完了三年，看著剛?cè)雽W(xué)時(shí)的虎頭虎腦的照片，再看看現(xiàn)在彬彬有禮的自己，這不都是老師辛勤教育的成果？記得六年級(jí)時(shí)我與同學(xué)打趣地說你看老師有白發(fā)了。還說不會(huì)是粉筆染白的吧。雖然是無意的一句玩笑話，但看著這些40不到的老師已經(jīng)長出白發(fā)，不是因?yàn)闉槲覀兌賱谠斐傻膯幔?/p>
還記得在七年級(jí)的最后幾天，我們在您的眼眸里看到的閃爍的水珠，但您卻生忍著。同學(xué)在哪里猜測著，但您始終不告訴我們緣由，生怕我們會(huì)因此考不好。直到第二天的數(shù)學(xué)課，我們才恍然大悟……想到昨天還在批評(píng)我們作業(yè)的胡老師現(xiàn)在躺在病床上，黑板上的深白色的公式、圖形、數(shù)字。變得如此閃亮、耀眼。你看到的的可能是依然嘻嘻哈哈的我們，但你可能至今還不知道我們內(nèi)心對自己的責(zé)備。
已經(jīng)初三的我們已經(jīng)感到了極大的危機(jī)感。您永遠(yuǎn)希望您的學(xué)生們在九年的求學(xué)道路之后對自己有個(gè)完美的交代。您甚至希望每個(gè)同學(xué)都考上高中。所以你不放棄任何一個(gè)同學(xué)，讓我們感到了您強(qiáng)烈的責(zé)任感。你每次看到我精神不集中，你總會(huì)在同學(xué)不注意時(shí)拍下我腦袋或?qū)ξ沂箓�(gè)眼色。為了不傷我們的自尊又不荒廢學(xué)業(yè)，您費(fèi)勁了心思。是您一次又一次對我大度的諒解，才會(huì)有今天的我。以前的教師節(jié)您的桌面上總有同學(xué)們滿臉微笑為你們精心準(zhǔn)備的花束以及寫有各類感謝的賀卡，但我知道你們要的不是紙面上的感謝，要的是你們真心的付出而收獲的教育果實(shí)，要的是我們個(gè)個(gè)要強(qiáng)，上進(jìn)的態(tài)度。
可能我的修辭比別人少了點(diǎn)，但我比別人真實(shí)；可能我的用詞平乏了點(diǎn)，但我卻是用心敲出了每一個(gè)字。在這里我不想說什么老師偉大，老師是園丁什么的。我只想說老師感謝你的幾年來的培養(yǎng)，希望最后的一年能合作愉快并且想說老師，對我們負(fù)責(zé)的同時(shí)您也要注意自己身體的健康，我希望當(dāng)初鄒老師、胡老師的事情永遠(yuǎn)不再發(fā)生，希望老師們都健健康康、快快樂樂！
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月xx日
給教師的一封信 篇5
親愛的老師：
您休息的好嗎？您的夢中是否有桃花與春光呢？今天這場心靈的暴風(fēng)雨讓我深深的體會(huì)到了您的愛，與您受到來自我們的傷害。您的淚水讓我心動(dòng)，讓我感到深深的愧疚。
想起過去的種種，更是處處可見您愛的火花。
您是否還記得？那天是我們班上午最后一節(jié)課，講了一節(jié)課的您說話聲都有些沙啞了。終于，午休的鈴聲想起，在您的一聲“下課”后，全班同學(xué)一同起身準(zhǔn)備以180邁的速度沖進(jìn)小賣店。這時(shí)，出乎意外的是您叫住了我和幾位班里成績平平的女生，問我們聽沒聽懂課上講的那幾道難題。不出您所料，我們幾個(gè)都搖搖頭，于是您重新坐下，一遍又一遍的講給我們講解，一一解答我們心中的疑問。那一天中午，您一直在班里給同學(xué)講題，連辦公室也沒有回去，更別說吃飯了。我和那幾位同學(xué)明白了那節(jié)課的內(nèi)容，之后的幾節(jié)課都聽得很好，練習(xí)題也做得非常順手，可您卻因說話過多而變的沙啞的嗓子卻一連幾天不見好轉(zhuǎn)。
今天課上，您向往常一樣與我們共同探討著問題。也許是其他課讓同學(xué)們感到壓力太大，而您的課堂又不是十分拘謹(jǐn)，同學(xué)們便又說又笑。起初，您并沒有表現(xiàn)出不高興，于是個(gè)別同學(xué)便有些放肆，竟趁您不注意在課堂上吃起小零食，喝起水來。當(dāng)您要收這些東西時(shí)，他們更加放肆地與您頂起嘴來。他們的行為終于引起您心中的怒火，但是您沒有拿來鐵尺，而是默默地離開了教室，坐在辦公室自己偷偷地落淚。您走后，我們深深的意識(shí)到我們的行為是那么的過分，于是那幾位“罪魁禍?zhǔn)住痹谕瑢W(xué)們的責(zé)怪下來到您的辦公桌前向您道歉。出于您心底那不斷溢出的愛，您沒有責(zé)罰他們，而是讓他們默默地反省，這讓他們更加難受，流下了愧疚的淚水，我們深深地體會(huì)到了您的愛。
面對您的愛，我們本想選擇沉默。但是它太熱烈，仿佛要融化我們的整個(gè)身心，我們還能夠繼續(xù)沉默嗎？
老師，您放心，我們理解了您的愛。從此以后，我們會(huì)帶著您的期盼，帶著您關(guān)愛，走向碩果累累的季節(jié)。到那時(shí)，您的臉上定會(huì)露出欣慰的笑容的！
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月xx日
給教師的一封信 篇6
尊敬的老師：
您好！
從小時(shí)候起，就領(lǐng)受了父母的養(yǎng)育之恩，等到上學(xué)，有老師的教育之恩！在我的眼里老師是神奇的。您像一支紅燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己，為后輩獻(xiàn)出了所有的光和熱！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是——燃燒！您是我們成長道路上的引路人，啟蒙人。是您用純潔無私的奉獻(xiàn)和付出，啟迪著我們，一次次給予了我安慰和鼓勵(lì)，讓我從懵懂的少年走到了現(xiàn)在，開始編織我美麗的未來。所以，我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切。當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，耳邊總會(huì)聽到親切剛?cè)岬脑捳Z；當(dāng)我打敗困難的時(shí)候，耳邊又會(huì)聽到鼓勵(lì)的話語，當(dāng)我們失敗的時(shí)候，您會(huì)走到我跟前，悄悄地對我說：“風(fēng)雨過后，總會(huì)有彩虹�！�
對于您的教誨，我無比感激，我會(huì)銘記在心！有人說，老師是辛勤的園丁，還有人說，老師是無私的甘露，花園中，一朵朵朝氣蓬勃的花兒正沾著甘露，燦爛的盛放著。千百年來，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在她的無私奉獻(xiàn)中，又有多少祖國的花朵成為棟梁之材！誰又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是最好的見證。老師，您為我打開知識(shí)寶庫的大門，將我領(lǐng)上正確的人生道路，我會(huì)好好珍惜的。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩�；▋焊兄x陽光，因?yàn)殛柟鈸嵊砷L；雄鷹感謝藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它自由飛翔；老師我感謝您，因?yàn)槟o我傳授知識(shí)，讓我健康成長。老師，作為您的學(xué)生，我感謝您為我們無私的奉獻(xiàn)出青春。敬愛的老師，我把您比作綠葉，我把您比作紅燭，也頌不盡您的奉獻(xiàn)和成果�。∧皇蔷G葉卻在滋養(yǎng)綠葉，您不是紅燭卻能照徹心靈，因?yàn)樵谖覀冄劬镉成涑龅挠肋h(yuǎn)是您的身影。
祝：身體健康工作順利
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月xx日
給教師的一封信 篇7
尊敬的各位老師：
三八婦女節(jié)又即將來臨，我也就廢話少說，開門見山，祝各位女教師節(jié)日快樂！下面是對各位老師說的話。
熊老師篇
熊老師，您一直是我們的班主任，從剛?cè)氤踔芯鸵恢焙湍谝黄�。您一直與我們痛并快樂著，可以說與我們的感情最深，也就是最了解我們的人。雖然您很嚴(yán)厲，但是當(dāng)您開心時(shí)，還是一位很好的老師的，而且嚴(yán)師出高徒嘛！在您的“打壓”下，我們的英語或者其他學(xué)科一定會(huì)更上一層樓。我們是一家人，要快樂的生活著。
徐老師篇
徐老師，您是我們的語文老師。在班上，基本上所有同學(xué)都很喜歡您，因?yàn)槟纳屏�，因�(yàn)槟挠H和力與氣質(zhì)，大家都愿意去接觸您。而且您也很“心疼”我們，作業(yè)也布置得少，這讓我們著實(shí)感到欣慰。但您的高效率的要求又有時(shí)令我們頭疼，不得不去花那兩倍作業(yè)的時(shí)間去完成那些作業(yè)。但是，這也得到了回報(bào)，我們的語文成績確實(shí)上去了，提升了不少。在此，真的很謝謝您的培育。
黃老師篇
黃老師，我們的數(shù)學(xué)老師。其實(shí)您是我最喜歡的老師，我的數(shù)學(xué)興趣與數(shù)學(xué)成績有很大的提升，這基本上是您的功勞，當(dāng)然也有自己的努力啦！數(shù)學(xué)課經(jīng)常引來一片片笑聲，這都是您的功勞呀！而且，您的數(shù)學(xué)課上總教給我們很多知識(shí)與技巧，這無疑是對我們最大的幫助了�，F(xiàn)在您懷孕了，也即將有自己的孩子，我們也應(yīng)該更加聽話了，別讓您生氣而身體不適�？傊�，最誠摯的說一句“祝您節(jié)日快樂！”
林老師篇
林老師，您作為我們的物理老師，我覺得確實(shí)有點(diǎn)難為您了。同時(shí)又作為我們的副班主任，我真是深表同情…這并非自嘲而是事實(shí)。每天您都要在班上“大喊大叫”，沒辦法，誰叫我們班太活躍了呢！記得有一次上課，您臉色蒼白，而且聲音也不大，不如以前洪亮。可班上依舊很亂，但您卻未曾高聲說話，后來熊老師來了您才松了一口氣，這才走回辦公室。當(dāng)時(shí)您肯定病得厲害，卻依舊來上課，真是難為您好了。班上的有些同學(xué)也總是令您生氣，真是讓我也看著氣。總之，謝謝您，林老師。
我是粗人，也沒什么文采，幾乎是想到什么就說什么，大家見諒�？傊�，祝所有女教師節(jié)日快快樂樂！
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月xx日
給教師的一封信 篇8
敬重的黃教師：
您好！
五年級(jí)語文的學(xué)習(xí)日子轉(zhuǎn)瞬即逝，在這一學(xué)期的語文學(xué)習(xí)中，我收成了許許多多的常識(shí)。我在語文學(xué)習(xí)上的收成許多，比方：在“把鐵路修到拉薩去”這一課中，記敘了在天然環(huán)境惡劣，生態(tài)環(huán)境軟弱，施工條件反常艱苦的情況下，西部建造者們以才智和力氣克服了一個(gè)個(gè)國際級(jí)難題，霸占了國際性技能難關(guān)，創(chuàng)下了國際鐵路建造奇觀，那便是當(dāng)今國際上海拔最高的地道——風(fēng)火山地道貫穿的經(jīng)過。信任那時(shí)，同學(xué)們在心中必定都被建造者們的持之以恒所震懾，我又何曾不是這樣呢？遇到一些小困難我就會(huì)功敗垂成，讓我和那些巨大的建造者們比，我真是太差勁了。而讓我形象最深入的仍是第七組課文：人物描繪一組。第七組課文要點(diǎn)體現(xiàn)在人物的表面、言語、心理活動(dòng)、正面+旁邊面、動(dòng)作和神態(tài)的細(xì)節(jié)描繪，經(jīng)過詳細(xì)案例來描寫鮮活的人物形象。這一組讓咱們認(rèn)識(shí)了聰明勇敢、爭強(qiáng)好勝的小嘎子；小氣、惟利是圖的嚴(yán)監(jiān)生；口齒伶俐、落拓不羈、阿諛奉承的王熙鳳，技藝高明的刷子李；以貌取人、見錢眼開、獻(xiàn)媚巴結(jié)的老板和托德。我最敬服“刷子李”，他那般高明的技藝令人咋舌。這些鮮活的人物是作者經(jīng)過細(xì)心的調(diào)查和精練的言語才描繪出來的。咱們必定要向作者學(xué)習(xí)，平常仔細(xì)調(diào)查身邊點(diǎn)滴的小事。處處留神皆學(xué)識(shí)。其實(shí)咱們時(shí)時(shí)刻刻都在學(xué)習(xí)、在收成，收成著一些不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)的價(jià)值，只需咱們能把自己收成到的記錄下來，信任收成的果實(shí)將是豐盛的，收成的常識(shí)將是無窮無盡的。暑假快要來臨了，每個(gè)人都應(yīng)該有個(gè)“暑假方案”，我的暑假方案是這樣的：
1、規(guī)劃好整個(gè)暑假的大致時(shí)刻：暑假一共一個(gè)半月，這一個(gè)半月的我能用來學(xué)習(xí)的時(shí)刻必定要提早計(jì)算好，刨去旅行，親屬竄門，課外社會(huì)活動(dòng)的時(shí)刻等，剩余你可用的時(shí)刻便是能夠依照方案實(shí)施的學(xué)習(xí)時(shí)刻。
2、總結(jié)考試，依據(jù)自己學(xué)習(xí)上的縫隙，擬定學(xué)習(xí)方案：依據(jù)考試中呈現(xiàn)的某些現(xiàn)象，找出平常心態(tài)、身體、學(xué)習(xí)狀況上的缺陷和縫隙。這學(xué)期的常識(shí)收成的真多，暑假的腳步也快到了，信任咱們在假日里會(huì)過的高興，也祝您高興！
祝黃教師：
萬事如意，工作順利桃李滿天下！
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月xx日
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