給諸葛孔明的一封信
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸書信吧,書信一般包括稱呼、問候語、正文、祝語、署名、日期六個(gè)部分。相信很多朋友都對(duì)寫信感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的給諸葛孔明的一封信,希望對(duì)大家有所幫助。
給諸葛孔明的一封信1
孔明先生:
您是三國(guó)時(shí)期的一位名人,但在二十一世紀(jì)的今天,您的名字仍然是家喻戶曉,您的故事人人皆知。自從我讀了《三國(guó)演義》以后,讓我對(duì)您有了更深刻的了解。您的計(jì)謀天衣無縫,讓人回味無窮,尤其是“草船借箭”的故事更是讓我贊不絕口。
孔明先生,您當(dāng)時(shí)明知周瑜故意刁難您,在短短十日內(nèi)打造十萬支箭,以實(shí)現(xiàn)打敗曹操的計(jì)劃。而您的計(jì)劃。而您卻欣然令命,承諾三日交箭,并立下軍令狀。您經(jīng)過深思熟慮,用了二十條船和數(shù)千個(gè)稻草人,利用濃霧天氣使曹操中計(jì),派一萬余弓箭手向江中放箭,箭如雨發(fā),輕而易舉得到了十萬支箭。您的神機(jī)妙算讓曹操后悔莫及,使周瑜自嘆不如。
在贊嘆您的巧妙設(shè)計(jì)的同時(shí),我卻發(fā)現(xiàn)您那么多好的計(jì)謀,并不是來源于您天生的聰穎,而是您經(jīng)過長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)和積累的結(jié)晶。先生您讀書破萬卷,上知天文,下知地理,知識(shí)淵博,智慧過人,您的運(yùn)籌帷幄,讓世人贊嘆。我由此要學(xué)習(xí)您學(xué)而不倦、不斷進(jìn)取的精神,還要學(xué)習(xí)您把學(xué)到的知識(shí)結(jié)合實(shí)際靈活運(yùn)用?酌飨壬以谛睦飳(duì)您發(fā)誓:我要以你為榜樣,學(xué)好各方面的知識(shí),將來報(bào)效我們的祖國(guó),使她更加繁榮,更加強(qiáng)盛!
此致
敬禮!
給諸葛孔明的一封信2
尊敬的諸葛孔明:
您好!
看完《三國(guó)演義》后,我的心情久久不能平靜,對(duì)您佩服得五體投地,因?yàn)槟駲C(jī)妙算、沉著穩(wěn)重、重情重義、上知天文、下知地理……總之您很了不起!
落鳳坡一戰(zhàn),和您合稱“臥龍鳳雛”的龐統(tǒng)先生被亂箭射死,您聽到龐統(tǒng)先生的.死訊后,不禁痛哭流涕,可以看出您是如此重情重義。
草船借箭中,您成功向曹操“借”了十萬支箭,那和您的神機(jī)妙算是密不可分的。您算準(zhǔn)了魯肅忠厚老實(shí)的個(gè)性,料準(zhǔn)他絕對(duì)不會(huì)把您的計(jì)劃告訴周公瑾;您算準(zhǔn)了大霧的天氣,使曹兵不敢貿(mào)然出擊,只敢在岸上放箭;您算準(zhǔn)了風(fēng)向,使您在回來的途中順風(fēng)順?biāo)荒銣?zhǔn)了……其實(shí),您的神機(jī)妙算是您知識(shí)博學(xué)、深思熟慮的結(jié)果。
七擒孟獲時(shí),我看到了您的沉著與穩(wěn)重,您六次放孟獲回去,又七次抓孟獲回來,每一次您都如此有自信,我想問您個(gè)問題,難道您不擔(dān)心抓不到孟獲,從而使他跑了嗎?希望您能在來信中回答。
在空城計(jì)中,您想出一條妙計(jì),只用了不到十個(gè)人,就使曹操十五萬大軍撤退。當(dāng)時(shí)您在樓頂彈琴,旁邊有兩個(gè)小童陪伴,樓底只有幾個(gè)人在掃地,您成功利用了司馬懿多疑的特點(diǎn),讓他覺得樓內(nèi)有大軍埋伏,使他不敢貿(mào)然進(jìn)攻,可他始終沒想到:樓內(nèi)是空的!
諸葛孔明,您真了不起!
給諸葛孔明的一封信3
諸葛先生:
您好!閣下的名聲小輩早有耳聞,今朝書信一封,以求稍解心中疑惑。
據(jù)說閣下的計(jì)策與那把鵝毛扇有關(guān)。民間流傳,閣下的妻子并非丑陋不堪,而是一位非常聰明美麗、才華出眾的姑娘。那把鵝毛扇,是黃月英姑娘的師傅在她藝成下山之時(shí)送與她的。上書“明”“亮”二字,二字之中還藏有密密麻麻的攻城略地、治國(guó)安邦的計(jì)策。后名字中帶有“明”“亮”二字的前輩您與這位姑娘成婚時(shí),她方將此扇送與。此本先生隱私,不便多問。奈何傳言版本過多,不如先生釋疑以止謠傳。事實(shí)如何,請(qǐng)諸葛先生在回信中為小輩解疑。
還有一個(gè)問題,小輩迷惑不解:丞相在出山前是如何“未出隆中便知天下三分”的呢?我等每日枯坐書叢,上網(wǎng)、看電視都被限制,自覺甚是孤陋寡聞。而您生活的時(shí)代,信息傳播遠(yuǎn)不如今天,您是如何知曉天下事,并且做出“三分天下”的預(yù)斷的呢?
小輩讀過丞相的《誡子書》,“靜以修身,儉以養(yǎng)德”“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)”,真是很有道理!傲⒅尽W(xué)習(xí)、惜時(shí)”到今天仍不失為成才的三大條件呀!敢問先生如何修煉 “靜”的境界?老師總說我心浮氣躁,不能靜心,故誠心向您請(qǐng)教。
在《出師表》中,丞相曾說過:“愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效,不效,則治臣之罪,以告先帝之靈,若無興德之言,則責(zé)攸之、?t、允等之慢,以彰其咎!痹谙孪雴枺贺┫嘁恍闹辉笀(bào)先帝三顧之恩,傾力報(bào)效國(guó)家,還為國(guó)家找出那么多人才,為國(guó)家鞠躬盡瘁,死而后己。重任在肩,先生是否想過放棄?唉,別說國(guó)家大事,我想起我學(xué)習(xí)的事都頭疼不已呢,被老師批評(píng)的時(shí)候甚至都想過“不讀書了”,還曾經(jīng)賴到寢室不去上課。跟您比比,真是汗顏。男子漢,就該像先生一樣有擔(dān)當(dāng)吧。我要努力向你學(xué)習(xí)。
以上為小輩的不解之處,希望得到你的指教。您能到我夢(mèng)中指點(diǎn)一二的話也將欣喜不已。期待與您夢(mèng)中相見。
祝您
亙遠(yuǎn)流芳
田佳成
給諸葛孔明的一封信4
孔明先生親啟:
幸會(huì)!
小生近來少閑,一日無事,偶閱書冊(cè),見一文曰《誡子書》,乃先生之作也。幸得拜讀,竟似滔滔江水澎涌不息,向不說之情消矣。夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德君子之言善哉!讀書之士,非讀書讀書而已。不知靜則無以修齊,不知儉則無以持家,何讀書之有哉?思予之行,一得輒險(xiǎn),一失輒躁,意利譽(yù)得失甚矣,乃不靜;見美欲得,喜新厭舊,好奢浮之物過矣,乃不儉。幸齒尚幼,不失改過之機(jī),非則漸墮亂也!
非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn),夫?qū)W須靜也,才須學(xué)也先生初出茅廬而知天下三分,乃心持淡泊寧靜,更無旁鶩耶?思予之期中試,國(guó)文試畢,乃思已作之文不佳,而終日惶惶不安,致失利于算術(shù)之試。予不思靜心而審,乃愈慌亂,遂惶惶又惶惶,終全盤皆輸。顧予之試,并無他國(guó),乃焦躁不靜四字而已。卻不應(yīng)淫慢則不能勵(lì)精,險(xiǎn)躁則不能治性矣?予之母常言:子之聰惠甚矣,但不細(xì)思靜審而急下筆,遂常無緣于滿分。予嘗不甚意之,今復(fù)思來,始如母言之善。乃謝先生之言,通予之七穹耳!
視君之文末,曰:年與時(shí)馳,意與日去,遂成枯落,多不接世,悲守窮廬,將復(fù)何及!乃憶昔孔子之言逝者如斯夫,不舍晝夜。予雖尚黑發(fā),亦知時(shí)日疾如白駒過隙,仍不免惰怠,好與同窗作言語之嬉。今日聞先生語之,乃悟。若不持勤勉,則業(yè)不精,行不成,老非游手好閑,而衰敗枯殘耳!向乃小生不惠,今既知理,定不負(fù)光陰矣!
敬頌鈞安,書短意長(zhǎng),不悉。
劉佳藝奉上
20xx.11.22
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