培訓(xùn)通知范文
在快速變化和不斷變革的今天，越來(lái)越多地方需要用到通知，通知適用于批轉(zhuǎn)下級(jí)機(jī)關(guān)的公文，轉(zhuǎn)發(fā)上級(jí)機(jī)關(guān)和不相隸屬機(jī)關(guān)的公文。那么，怎么去寫(xiě)通知呢？下面是小編收集整理的培訓(xùn)通知范文，歡迎大家分享。
培訓(xùn)通知范文1
各區(qū)縣教育局，西咸新區(qū)社會(huì)事務(wù)管理局，國(guó)際港務(wù)區(qū)社會(huì)事業(yè)局：
“種子教師”是大學(xué)區(qū)教師隊(duì)伍中的新生力量，為助力他們盡快脫穎而出，成為能實(shí)踐、善研究、懂創(chuàng)新的新型教師，從而有力支撐大學(xué)區(qū)學(xué)科教學(xué)和教學(xué)研究工作，推動(dòng)大學(xué)區(qū)教育教學(xué)整體水平提升。按照中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)工作的'有關(guān)安排，決定開(kāi)展西安市大學(xué)區(qū)“種子教師”培訓(xùn)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、培訓(xùn)目標(biāo)：
通過(guò)培訓(xùn)，使“種子教師”能夠深刻理解育人本質(zhì)，增強(qiáng)職業(yè)信念，提高工作熱情；了解高素質(zhì)教師的基本要求，主動(dòng)更新教學(xué)理念，建構(gòu)教育理論，把握課改前沿，增強(qiáng)教學(xué)技能，全面理解教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展新途徑，提升“種子教師”專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，持續(xù)促進(jìn)其專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
二、培訓(xùn)對(duì)象
西安市大學(xué)區(qū)學(xué)區(qū)長(zhǎng)學(xué)�！胺N子教師”600人，其中小學(xué)400名、初中200名，按學(xué)區(qū)長(zhǎng)學(xué)校數(shù)平均分配名額。
三、遴選原則
大學(xué)區(qū)學(xué)區(qū)長(zhǎng)學(xué)校內(nèi)35歲及以下年齡、兩年及以上教齡、本科及以上學(xué)歷、學(xué)科不限、熱愛(ài)教育事業(yè)、自我發(fā)展需求強(qiáng)烈、業(yè)務(wù)嶄露頭角的潛力型青年教師。
四、培訓(xùn)時(shí)間
該培訓(xùn)分三批進(jìn)行，每期5天，具體安排。
五、培訓(xùn)地點(diǎn)
陜西師范大學(xué)雁塔校區(qū)（老校區(qū)）（西安市雁塔區(qū)長(zhǎng)安南路199號(hào)），報(bào)到及上課地點(diǎn)詳。
六、培訓(xùn)內(nèi)容和形式
以案例為引導(dǎo)，以提升參訓(xùn)者專(zhuān)業(yè)水平為目標(biāo)，課程內(nèi)容分五大模塊：師德與心理健康、教育與教學(xué)理論、課程與教學(xué)改革、校本研修與教師發(fā)展、教學(xué)實(shí)踐與研究等。本次培訓(xùn)以集中培訓(xùn)為主，采取專(zhuān)題講座、交流研討、參與式研修、經(jīng)驗(yàn)分享等方式。
七、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)
學(xué)員培訓(xùn)期間的培訓(xùn)費(fèi)、食宿費(fèi)、資料費(fèi)用由市教育局專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支出，不另外收取費(fèi)用。學(xué)員往返交通費(fèi)由所在學(xué)校按相關(guān)規(guī)定予以報(bào)銷(xiāo)。
八、培訓(xùn)考核
培訓(xùn)完成后，經(jīng)考核合格者，由市教育局統(tǒng)一審核、頒發(fā)培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書(shū)，計(jì)40學(xué)時(shí)。
九、培訓(xùn)要求
1、該培訓(xùn)委托陜西師范大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院負(fù)責(zé)實(shí)施。
2、各相關(guān)單位要高度重視此次培訓(xùn)工作，認(rèn)真組織教師按時(shí)參加培訓(xùn)，直屬單位按屬地化管理。
3、請(qǐng)各區(qū)縣教育局人事科于5月18日前將第一批和第二批參訓(xùn)人員名單、9月8日前將第三批參訓(xùn)人員名單（附件3）發(fā)送至陜西師范大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院指定郵箱。
4、參訓(xùn)教師需攜帶學(xué)校介紹信、身份證在規(guī)定時(shí)間到培訓(xùn)地點(diǎn)辦理報(bào)到手續(xù)，無(wú)論何種原因未按時(shí)報(bào)到的學(xué)員將取消其培訓(xùn)資格。
5、參訓(xùn)教師可自帶筆記本電腦以方便學(xué)習(xí)和交流。
十、聯(lián)系方式
市教育局基教一處劉xx
市教育局教師工作處張xx
陜師大遠(yuǎn)程教育學(xué)院康xx
xx
20xx年xx月xx日
培訓(xùn)通知范文2
公司所屬各單位：
根據(jù)油田人力資源處和公司領(lǐng)導(dǎo)的安排，為進(jìn)一步做好培訓(xùn)計(jì)劃編制工作，決定組織開(kāi)展員工培訓(xùn)需求調(diào)查。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、培訓(xùn)需求調(diào)查內(nèi)容、方法及程序
根據(jù)ISO10015培訓(xùn)質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)要求，各單位以基層隊(duì)（班組、科室）為基本單元，自下而上，分崗位調(diào)查，分類(lèi)匯總，逐級(jí)上報(bào)。具體操作程序如下：
�。ㄒ唬╅_(kāi)展需求調(diào)查。各部室、直屬單位、鉆井隊(duì)組建由單位負(fù)責(zé)人牽頭的需求調(diào)查工作小組，各單位依據(jù)個(gè)人崗位說(shuō)明書(shū)（崗位規(guī)范）和人員隊(duì)伍現(xiàn)狀，通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷、召開(kāi)座談會(huì)、個(gè)別訪談、專(zhuān)項(xiàng)調(diào)查、能力測(cè)評(píng)等方式開(kāi)展培訓(xùn)需求調(diào)查，準(zhǔn)確了解掌握員工工作能力、技能水平等情況，填寫(xiě)《崗位員工培訓(xùn)需求分析個(gè)人能力測(cè)評(píng)表》。
�。ǘ┻M(jìn)行需求分析。以單位為單元開(kāi)展培訓(xùn)需求分析。在上述調(diào)查的基礎(chǔ)上，對(duì)員工能力逐項(xiàng)分析評(píng)估，確定個(gè)人和單位現(xiàn)有能力水平，找出本人及單位現(xiàn)有能力與崗位要求能力的差距。編制《崗位員工個(gè)人能力差距現(xiàn)狀統(tǒng)計(jì)表》。
�。ㄈ┐_定培訓(xùn)需求。通過(guò)對(duì)比分析，找出大多數(shù)人需要通過(guò)培訓(xùn)解決的能力項(xiàng)，確定本單位的培訓(xùn)需求，填寫(xiě)《xx單位培訓(xùn)需求申報(bào)表》（表格格式參照附件3），報(bào)人力資源部。各部室除要提出本單位人員培訓(xùn)需求外，還得提出業(yè)務(wù)歸口人員的培訓(xùn)需求。對(duì)于其它領(lǐng)導(dǎo)同意后，制定年度培訓(xùn)計(jì)劃。
二、時(shí)間安排
培訓(xùn)需求調(diào)查共分三個(gè)階段進(jìn)行：
（一）調(diào)查分析階段（發(fā)通知之日起—10月30日）。各單位按照通知要求做好動(dòng)員，安排布置工作，做好培訓(xùn)需求調(diào)查，準(zhǔn)確進(jìn)行能力分析，認(rèn)真填報(bào)員工個(gè)人和本單位的培訓(xùn)需求。各部室除要提出本單位人員培訓(xùn)需求外，還得提出業(yè)務(wù)歸口人員的培訓(xùn)需求。
�。ǘ┡嘤�(xùn)需求報(bào)送階段（11月1日—11月5日）。在分析匯總基層需求、充分征求各業(yè)務(wù)科室等意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，確定本單位培訓(xùn)項(xiàng)目，編制年度培訓(xùn)計(jì)劃，并將需油田組織的內(nèi)外部培訓(xùn)項(xiàng)目按要求報(bào)人力資源部。
�。ㄈ┥蠄�(bào)、編制計(jì)劃階段（11月6日—11月12日）。人力資源部對(duì)各單位報(bào)送的`培訓(xùn)需求進(jìn)行綜合匯總，與有關(guān)業(yè)務(wù)部室充分結(jié)合意見(jiàn)后，報(bào)公司領(lǐng)導(dǎo)同意后報(bào)油田人力資源處，并制定公司員工培訓(xùn)計(jì)劃。
三、有關(guān)要求
（一）高度重視。培訓(xùn)需求調(diào)查是搞好員工培訓(xùn)的基礎(chǔ)和前提，是增強(qiáng)培訓(xùn)針對(duì)性和實(shí)效性的重要保證。各單位要高度重視，選派責(zé)任心和業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的專(zhuān)人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，分解落實(shí)責(zé)任，確保工作的順利進(jìn)行。
�。ǘ┱J(rèn)真開(kāi)展培訓(xùn)需求調(diào)查。開(kāi)展培訓(xùn)需求調(diào)查，應(yīng)深入基層，緊密結(jié)合員工個(gè)人和單位實(shí)際，著眼于單位人才隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，精心組織，認(rèn)真分析能力差距，盡可能將員工個(gè)人培訓(xùn)需求和組織需求相統(tǒng)一，把真正的培訓(xùn)需求找出來(lái)，為年度培訓(xùn)計(jì)劃的制定提供科學(xué)依據(jù)。
�。ㄈ└鲉挝粚�(duì)于已列入工作計(jì)劃的重要組成部分，分層分級(jí)開(kāi)展培訓(xùn)，組織指導(dǎo)學(xué)習(xí)，督促抓好落實(shí)。
�。ㄋ模┱J(rèn)真填寫(xiě)。各單位上報(bào)培訓(xùn)需求要準(zhǔn)確，表格內(nèi)有關(guān)信息必須符合客觀實(shí)際，能體現(xiàn)本單位真正的培訓(xùn)需求。并統(tǒng)一采用書(shū)面與電子文檔相結(jié)合的方式上報(bào)，在上報(bào)油田的培訓(xùn)需求有關(guān)表格中，在“申報(bào)單位”一欄中統(tǒng)一填寫(xiě)三級(jí)單位名稱(chēng)。
（五）及時(shí)上報(bào)。在11月10日前將有關(guān)表格用A4紙打印，連同EXCEL電子文檔一并報(bào)人力資源部。
聯(lián)系人：xx
20xx年xx月xx日
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