中學(xué)生寫“提案”有什么積極意義

　　中學(xué)生寫“提案”有什么積極意義?那么，下面就隨CN人才公文網(wǎng)小編一起來看看吧。

　　日前，廣東實驗中學(xué)7名學(xué)生撰寫的《關(guān)于急救設(shè)施和急救教育的推廣普及的提案》從全國多份學(xué)生“提案”中脫穎而出，成為全國6份最佳學(xué)生“提案”之一。其中的3名學(xué)生還于3月1日赴京參加了2017學(xué)生“提案”提交全國政協(xié)大會新聞?wù)f明會，現(xiàn)場向全國政協(xié)委員進行闡述，并由委員將“提案”提交給全國政協(xié)十二屆五次會議。

　　中學(xué)生撰寫的“提案”進入全國兩會，是近年來涌現(xiàn)的新鮮事。據(jù)報道，今年全國兩會，收到6份來自各地學(xué)校學(xué)生所提交的“提案”。不管這些學(xué)生提交的“提案”是否有可行性，僅就撰寫、提交本身，就值得贊賞。在我看來，中學(xué)生撰寫“提案”，至少有以下意義。

　　一者，讓中學(xué)生“脫鞋走路”，更接地氣。應(yīng)試教育之下的多數(shù)中學(xué)生，活動軌跡除了學(xué)校就是家庭，活動內(nèi)容除了學(xué)習(xí)就是考試，眼中盯著的除了分數(shù)就是名次。“兩耳不聞窗外事”，一心只讀教科書，許多學(xué)生就像被蠶絲裹起來的蠶蟲，與社會脫節(jié)。而撰寫提案，不能空對空，也無法從課本中來，學(xué)生必須放下書本、走出教室，深入社會，了解民生。

　　二者，激發(fā)學(xué)生關(guān)心他人，關(guān)心大事，培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感。“修身齊家治國平天下”，關(guān)心國家大事，涵養(yǎng)以天下為己任的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，是培養(yǎng)合格公民的必由之路。一個只關(guān)心個人前程，計較個人得失的人，決不是好公民。廣州幾位中學(xué)生注意到急救這一領(lǐng)域，具有濃郁的人文關(guān)懷和現(xiàn)實意義。廣州在院前全民急救方面，較國內(nèi)許多城市要好一些，但與國外許多普及得較好的城市相比，確有進步空間。

　　三者，知行合一、學(xué)以致用，是更高境界的教學(xué)。撰寫提案的過程就是閱讀、研究、學(xué)習(xí)、分析、調(diào)研、實踐的過程，學(xué)生先將課堂知識運用到撰寫過程中來，當(dāng)知識儲備“不夠用”，就會迫使自己主動學(xué)習(xí)更多的知識。通過閱讀課外書、查詢互聯(lián)網(wǎng)、請教專業(yè)人士、田野調(diào)查等方式閱讀、學(xué)習(xí)、收集信息，這一過程既開闊學(xué)生視野、拓展知識儲備、增進動手能力，更鍛煉了學(xué)生調(diào)研、社交、研究等多方面能力。寫一個急救提案，要找許多專業(yè)人士，要作許多社會調(diào)查，要想許多問題，收獲遠比在課堂多上幾節(jié)課來得多。哪怕是高考作文，平常關(guān)心社會的學(xué)生，寫出來也會更有說服力。

　　四者，主動介入社會，發(fā)現(xiàn)他們關(guān)心的社會問題。哪怕未出校門的中學(xué)生，對于這個社會，他們也有自己的觀察與思考，尤其對學(xué)校、教育等領(lǐng)域，有著切身感受。用他們視角寫出來的提案，或許更真切、更具針對性。

　　社會是個大學(xué)校，學(xué)校是個小社會。讓學(xué)生適當(dāng)參與社會實踐，有助于提升學(xué)生各方面素質(zhì)與能力，應(yīng)該提倡。

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　　廣東實驗中學(xué)高二年級的 7 名學(xué)生日前從北京載譽歸來，他們參與的《關(guān)于急救設(shè)施和急救教育的推廣普及的提案》在 2016 年第三屆全國青少年模擬政協(xié)活動中脫穎而出，被提交至 2017 年的全國政協(xié)大會，這也是廣東中學(xué)團隊首次獲此殊榮。

　　為完成樣本調(diào)查 " 把臉皮磨厚 "

　　2016 年 4 月，在政治科老師的指導(dǎo)下，廣東實驗中學(xué)開設(shè)了一門校本課程 " 模擬政協(xié) "。其中，蔡明浩、張慶嘉、陳何昕、黎寧、黎育揚、陳潔琳、鄭皓陽等同學(xué)組成的模擬政協(xié)小組，展開了對于急救設(shè)施普及情況的調(diào)查。" 我們查閱各種資料得知，在中國每年約有 50 萬心臟驟停者，居全球各國之首。在大城市中，搶救成功率不到 3%, 但在 AED ( 自動體外心臟除顫器 ) 協(xié)助下，心源性猝死患者的搶救成功率成倍提高。然而，目前我國公共場所配備 AED 的數(shù)量還是非常少。" 蔡明浩說。

　　在 2016 年 4 月確定選題后，同學(xué)們展開了為期四個月的調(diào)研分析。首先，他們制作了調(diào)研問卷，通過線上線下的方式進行派發(fā)。暑假期間，指導(dǎo)老師和學(xué)生們兵分多路，在人流密集的機場、火車站、商場等地展開問卷調(diào)查。學(xué)生哥深知暑假期間補習(xí)機構(gòu)人多，等候的家長也閑，還特意跑到補習(xí)機構(gòu)的前臺派發(fā)問卷，被一家機構(gòu)趕走就去下一家。" 整個過程下來，臉皮都磨厚了。" 蔡明浩笑言。最終，他們回收到 3000 多份有效問卷，調(diào)查樣本規(guī)模在所有參加模擬政協(xié)活動的團隊中是最大的。

　　多次查閱國外學(xué)術(shù)論文修正數(shù)據(jù)

　　黎育揚在團隊中負責(zé)采訪工作。針對心臟驟停的急救問題，他采訪了學(xué)校醫(yī)務(wù)室、廣州市衛(wèi)計委、廣州市第一人民醫(yī)院、醫(yī)學(xué)院的教授等單位和個人。為了找到適合的采訪對象，他多次溝通，幾乎動用了所有能動用的關(guān)系。" 在采訪和調(diào)研的過程中，我注意到，我國心臟驟�；颊叩募本瘸晒β蕿� 1%，我們希望通過自己的努力，能把中國的這個百分比提高。哪怕只提高一個百分點，背后就是數(shù)千條鮮活的生命，讓無數(shù)父母、妻子、孩子免于面對突然喪失至親的痛苦。" 黎育揚說。

　　為了讓調(diào)研報告更加翔實、準確，學(xué)生們還要查閱浩如煙海的資料。" 最初我們在網(wǎng)上搜索，查出美國的心臟驟停患者急救成功率是 45%，繼續(xù)查詢卻發(fā)現(xiàn)在一篇論文中這個數(shù)字是 15%。論文引述的是美國心臟協(xié)會的報告，我們又去查閱了這份報告，最終確定了 15% 這個數(shù)字。" 黎寧告訴記者。最終，這份專注于城市公共場所 AED 配置和推廣的提案，與杭州學(xué)軍中學(xué)、杭州第二中學(xué)專注于急救教育推廣普及的提案合三為一，形成《關(guān)于急救設(shè)施和急救教育的推廣普及的提案》。

　　為了培養(yǎng)學(xué)生的情懷與人文素養(yǎng)

　　省實政治科組長陽珂表示，作為一門文科的選修課，" 模擬政協(xié) " 并不算是熱門課程，目前共有三十多名同學(xué)選修，" 模擬政協(xié) " 社團有 20 多名成員。" 能夠參與其中的學(xué)生，肯定都是非常有情懷、熱心公共事務(wù)的。" 陽珂表示，" 模擬政協(xié) " 與時下大熱的模擬聯(lián)合國類似，都是為了鍛煉學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、思辨批判、調(diào)查實踐、分析報告、語言表達、社會交往等全方位的能力。但 " 模擬政協(xié) " 更接地氣，關(guān)注的問題更貼合中國實際。

　　" 人文素養(yǎng)可能不會立竿見影地在分數(shù)上體現(xiàn)出來，需要長時間的沉淀和積累，但當(dāng)學(xué)生走出校門，走向社會，他們會發(fā)現(xiàn)人文素養(yǎng)對一個人的發(fā)展是非常重要的。" 陽珂說。

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