辦學(xué)章程怎么寫

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　　辦學(xué)章程1

　　第一章 總則

　　第一條 為保障學(xué)校依法辦學(xué)和自主管理，規(guī)范學(xué)校內(nèi)部管理體制和運(yùn)行機(jī)制，推進(jìn)學(xué)校依法治校，建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度，根據(jù)《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國義務(wù)教育法》《中華人民共和國教師法》《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，制定本章程。

　　第二條【校名與地址】 本校全稱為“xx縣xx街小學(xué)校”，簡稱為“xx街小學(xué)”，英文表述為“xxxxxxxxxxxxxxx”，住所地址：xx縣xx街道順平街xx號。

　　第三條 【學(xué)校性質(zhì)及隸屬關(guān)系】本校由xx縣教育局舉辦，經(jīng)xx縣事業(yè)單位登記管理局登記機(jī)關(guān)批準(zhǔn)，屬公益一類事業(yè)單位。本校是一所實(shí)施小學(xué)六年制教育的全日制教育機(jī)構(gòu)。規(guī)模最大為36個教學(xué)班，具有法人資格，獨(dú)立承擔(dān)民事責(zé)任。

　　第四條【學(xué)校標(biāo)識】 校徽：是古蜀國蠶叢王時代的“龍”字的象形文字演變而成的圖案，體現(xiàn)了學(xué)校厚重、優(yōu)秀的文化底蘊(yùn)和“文化育人”的辦學(xué)思路以及鮮明的地域色彩，蘊(yùn)含了學(xué)校傳承、弘揚(yáng)xx精神的理念。

　　校歌:《愛滿天下》

　　紀(jì)念日：xxxx年4月19日

　　第二章 組織機(jī)構(gòu)和管理體制

　　第五條 【校長負(fù)責(zé)制】學(xué)校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制。校長是學(xué)校的法定代表人，對外代表學(xué)校，對內(nèi)全面負(fù)責(zé)學(xué)校的教育教學(xué)和行政管理工作。副校長協(xié)助校長開展工作。

　　學(xué)校副校長的聘用(任命)原則或程序?yàn)椋好裰魍扑](自薦)組織考察、報(bào)xx縣教育局按程序聘任。

　　第六條【校長職權(quán)】校長行使下列主要職權(quán)：

　　(一)貫徹執(zhí)行國家教育方針、教育政策法規(guī)和上級教育行政部門的決定、指示;

　　(二)組織制定學(xué)校章程、發(fā)展規(guī)劃和學(xué)年學(xué)期工作計(jì)劃，建立健全學(xué)校規(guī)章制度，并負(fù)責(zé)組織實(shí)施、檢查和評價(jià);

　　(三)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校各職能部門及常設(shè)機(jī)構(gòu)，完善崗位設(shè)置，提議副校長人選，聘任中層干部和教職工，維護(hù)學(xué)校秩序;

　　(四)負(fù)責(zé)學(xué)校日常事務(wù)管理，主持校務(wù)會議審議重大事項(xiàng)并作出決策;

　　(五)負(fù)責(zé)學(xué)校教育教學(xué)工作，大力推進(jìn)素質(zhì)教育;

　　(六)負(fù)責(zé)師資隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教職工專業(yè)發(fā)展，維護(hù)教師合法權(quán)益;

　　(七)負(fù)責(zé)規(guī)定范圍內(nèi)學(xué)校財(cái)務(wù)、基建及重要設(shè)施設(shè)備購置的審批，不斷改善辦學(xué)條件;

　　(八)負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作;

　　(九)自覺接受黨組織監(jiān)督，充分發(fā)揮民主，發(fā)揮教職工積極性;

　　(十)組織協(xié)調(diào)學(xué)校與政府、社區(qū)、家庭等方面關(guān)系，創(chuàng)造良好育人環(huán)境。

　　第七條 【學(xué)校重要事項(xiàng)決策】學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、招生(入學(xué))方案等重大問題由校務(wù)會決策，決策程序?yàn)椋禾岢鲆庖姟⒖尚行匝芯�、充分討論、教代會表決通過。

　　第八條【工會與教職工代表大會】學(xué)校建立以教師為主體的教職工(代表)大會制度，保障教職工參與學(xué)校民主管理和進(jìn)行民主監(jiān)督。凡屬教職工(代表)大會職權(quán)范圍的事項(xiàng)，均須提交教職工(代表)大會審議。

　　學(xué)校工會作為教職工(代表)大會的工作機(jī)構(gòu)，依法保障學(xué)校民主管理、民主監(jiān)督的落實(shí)，維護(hù)教職工的合法權(quán)益。

　　教職工代表大會主要職責(zé)如下：

　　(一)聽取學(xué)校章程草案的制定和修訂情況報(bào)告，提出修改意見和建議;

　　(二)聽取學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、教職工隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)改革、校園建設(shè)以及其他重大改革和重大問題解決方案的報(bào)告，提出意見和建議;

　　(三)聽取學(xué)校年度工作、財(cái)務(wù)工作、工會工作報(bào)告以及其他專項(xiàng)工作報(bào)告，提出意見和建議;

　　(四)討論通過學(xué)校提出的與廣大教職工利益直接相關(guān)的福利、校內(nèi)分配實(shí)施方案以及相應(yīng)的教職工聘任、考核、獎懲辦法;

　　(五)審議學(xué)校上一屆(次)教職工代表大會提案的辦理情況報(bào)告;

　　(六)按照有關(guān)工作規(guī)定和安排評議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部;

　　(七)通過多種方式對學(xué)校工作提出意見和建議，監(jiān)督學(xué)校章程、規(guī)章制度和決策的落實(shí)，提出整改意見和建議;

　　(八)討論法律法規(guī)規(guī)章規(guī)定的以及學(xué)校與學(xué)校工會商定的其他事項(xiàng)。

　　(九)教職工代表大會的意見和建議，以會議決議的方式列出。

　　第九條【黨團(tuán)組織】學(xué)校基層黨組織發(fā)揮政治核心作用。

　　第十條【內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)】學(xué)校根據(jù)教育局人事編制核定，設(shè)置教導(dǎo)處、德育處、總務(wù)處等職能部門，其主要職責(zé)分別為：

　　德育處：負(fù)責(zé)德育工作，對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，開展相應(yīng)的德育實(shí)踐活動，制定并落實(shí)學(xué)校相應(yīng)工作制度。

　　教導(dǎo)處：負(fù)責(zé)教學(xué)工作，組織全體教師認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家制定義務(wù)教育階段各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)，按照教學(xué)計(jì)劃，對教和學(xué)兩方面進(jìn)行管理，切實(shí)保證教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

　　總務(wù)處：負(fù)責(zé)學(xué)校食堂、宿舍、衛(wèi)生室的管理，負(fù)責(zé)校舍、經(jīng)費(fèi)、財(cái)產(chǎn)、設(shè)備的供應(yīng)、保管和維修等工作，為教育教學(xué)提供后勤保障服務(wù)。堅(jiān)持后勤為教育教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)的工作原則，不斷改善和提高后勤管理與服務(wù)質(zhì)量。

　　學(xué)校內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人的任命機(jī)制為：民主推薦(自薦)、個人述職、學(xué)校教代會工會決議、民主測評、公示、報(bào)xx縣教育局按程序聘任。

　　第十一條【管理制度】學(xué)校建立健全章程統(tǒng)領(lǐng)下的學(xué)校規(guī)章制度體系。學(xué)校內(nèi)部管理制度立、改、廢的程序?yàn)椋?.由各部門定期對管理制度進(jìn)行整理;2.清理出過時及不符合新形勢的制度;3.各部門拿出新立或修改制度的初稿;4.校務(wù)會討論通過;5.重大制度或涉及教職工切身利益的事項(xiàng)經(jīng)教職工大會討論通過;6.頒布實(shí)施。

　　第十二條【教育教學(xué)】 學(xué)校加強(qiáng)教育教學(xué)管理，主要內(nèi)容與方法是：

　　(一)學(xué)校建立教研組、備課組等教育教學(xué)基層管理組織。

　　(二)實(shí)行班級授課制。

　　(三)學(xué)校按規(guī)定開設(shè)國家課程與地方課程，積極開發(fā)校本課程，形成學(xué)校“心心相印”課程體系，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。校本課程開發(fā)原則為：圍繞學(xué)校“仁愛心，責(zé)任心”的培養(yǎng)目標(biāo)，以學(xué)校所處的地域文化和人文文化為開發(fā)原則。

　　(四)學(xué)校教育教學(xué)活動的原則為：堅(jiān)持“仁愛心，責(zé)任心”的辦學(xué)理念，面向全體學(xué)生，促進(jìn)每一個孩子的全面發(fā)展。

　　第十三條【校務(wù)公開】學(xué)校依法依規(guī)實(shí)行校務(wù)公開，向社會公開學(xué)校相關(guān)信息，以適當(dāng)方式為學(xué)生及其家長了解學(xué)生的學(xué)業(yè)成績及其他有關(guān)情況提供便利，切實(shí)保障教職工、學(xué)生、社會公眾對學(xué)校重大事項(xiàng)、重要制度的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)。

　　第十四條【糾紛解決機(jī)制】 學(xué)校依法健全校內(nèi)糾紛解決機(jī)制，綜合運(yùn)用信訪、調(diào)解、申訴等爭議解決機(jī)制處理學(xué)校內(nèi)部各種利益糾紛。

　　學(xué)校建立校內(nèi)申訴制度。分別成立校內(nèi)學(xué)生申訴處理機(jī)構(gòu)和校內(nèi)教師申訴處理機(jī)構(gòu)，明確申訴處理機(jī)構(gòu)的人員組成、受理及處理規(guī)則。

　　第十五條【辦學(xué)監(jiān)督】 學(xué)校依法接受教育及其他政府相關(guān)部門的管理和監(jiān)督，接受社會、家長的監(jiān)督，聽取社會各界對學(xué)校工作的意見和建議。

　　第三章 學(xué)生

　　第十六條【學(xué)生入學(xué)】根據(jù)xx縣教育局劃片招生相關(guān)規(guī)定，招收學(xué)校所轄范圍的適齡兒童，或符合進(jìn)城務(wù)工人員子女入學(xué)條件的適齡兒童。被學(xué)校錄取或轉(zhuǎn)入學(xué)校學(xué)習(xí)的受教育者，即取得學(xué)校學(xué)籍。

　　第十七條【學(xué)生權(quán)利】學(xué)生享有以下權(quán)利：

　　(一)參與學(xué)校組織的各種教育教學(xué)活動，使用學(xué)校提供的教育教學(xué)資源;

　　(二)參與學(xué)校、班級管理，評議學(xué)校工作和教師的教育教學(xué)工作;

　　(三)按照國家有關(guān)規(guī)定獲得獎學(xué)金、助學(xué)金;

　　(四)在品行和學(xué)業(yè)成績上獲得公正評價(jià);

　　(五)對教育教學(xué)獎懲有異議，對學(xué)校、教職工侵犯其受教育權(quán)、人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益的行為，依法提出申訴或提起訴訟;

　　(六)法律法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。

　　第十八條【學(xué)生義務(wù)】學(xué)生應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：

　　(一)遵守法律、法規(guī)。知法守法，具有法律意識和法制觀念。

　　(二)遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，尊敬師長，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣。

　　(三)努力學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　(四)遵守學(xué)校管理制度。

　　第十九條【學(xué)籍管理】學(xué)校按照教育部有關(guān)學(xué)生學(xué)籍管理的規(guī)定實(shí)行學(xué)籍管理，健全學(xué)生學(xué)籍檔案，依法辦理學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等手續(xù)。

　　第二十條【學(xué)生評價(jià)】學(xué)校綜合運(yùn)用觀察、交流、測驗(yàn)、實(shí)際操作、作品展示、自評與互評等多種方式，為學(xué)生建立綜合、動態(tài)的成長記錄手冊，全面反映學(xué)生的成長歷程。對學(xué)生的道德品行、健康體質(zhì)狀況、法律素養(yǎng)、人文藝術(shù)修養(yǎng)和學(xué)業(yè)情況等實(shí)施綜合素質(zhì)評價(jià)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)生各學(xué)科學(xué)業(yè)水平用A、B、C、D等級表示，每學(xué)期評價(jià)結(jié)果記入學(xué)生本人檔案。

　　第二十一條【學(xué)生資助】學(xué)校對符合入學(xué)條件而家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，通過助學(xué)金等形式提供資助。

　　第四章 教職工

　　第二十二條【教職工組成】學(xué)校教職工由教師和其他專業(yè)技術(shù)人員、管理人員和工勤人員等組成。

　　第二十三條【教師聘用】學(xué)校根據(jù)編制部門核定的編制數(shù)額、崗位數(shù)和崗位任職條件及教育行政部門、學(xué)校相關(guān)規(guī)定聘用教職工，實(shí)施競聘上崗。

　　學(xué)校依據(jù)《勞動法》《勞動合同法》與聘用人員簽訂勞動合同。

　　第二十四條【教職工考核與獎懲】學(xué)校建立教職工年度考核制度，考核結(jié)果作為續(xù)聘或解聘、崗位競聘、獎勵與處分的依據(jù)。

　　學(xué)校按照法律、法規(guī)和相關(guān)規(guī)范性文件規(guī)定，制定學(xué)校教職工考核與獎懲制度。

　　第二十五條【教職工權(quán)利】學(xué)校教職工的權(quán)利主要包括：

　　(一)開展教育教學(xué)活動，從事教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn);

　　(二)參加教育教學(xué)科研、學(xué)術(shù)交流，加入專業(yè)學(xué)術(shù)團(tuán)體，在學(xué)術(shù)活動中充分發(fā)表意見;

　　(三)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展，評定學(xué)生品行和學(xué)業(yè)成績;

　　(四)按時獲取工資報(bào)酬，享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假的帶薪休假;

　　(五)通過教職工(代表)大會或其他形式參與學(xué)校管理，對學(xué)校工作提出意見和建議;對學(xué)校重大事項(xiàng)有知情權(quán);對不公正待遇或處分有申訴權(quán);

　　(六)使用學(xué)校設(shè)施設(shè)備、圖書音像資料及其他教育教學(xué)用品;

　　(七)參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn);

　　(八)法律法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。

　　第二十六條【教職工義務(wù)】學(xué)校教職工應(yīng)當(dāng)履行的主要義務(wù)：

　　(一)遵守法律法規(guī)、職業(yè)道德規(guī)范、學(xué)校章程及規(guī)章制度，為人師表;

　　(二)貫徹國家教育方針，執(zhí)行學(xué)校工作計(jì)劃，履行教師聘約和崗位職責(zé)，完成教育教學(xué)工作任務(wù);

　　(三)對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育以及文化知識教育，組織、帶領(lǐng)學(xué)生開展有益的社會活動;

　　(四)踐行“仁愛心，責(zé)任心，心心相印”辦學(xué)理念，關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在德、智、體、美等方面的全面發(fā)展;

　　(五)制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)利的行為，批評和抵制有害于學(xué)生健康成長的現(xiàn)象;

　　(六)終身學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn)，不斷提升育人水平。

　　(七)法律法規(guī)規(guī)定的其他義務(wù)。

　　第二十七條【教職工待遇】學(xué)校保證教職工工資、保險(xiǎn)、福利待遇按照國家和市有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，逐步改善教職工的工作條件。

　　學(xué)校績效工資分配原則為：

　　(一)貫徹按勞分配、效率優(yōu)先、兼顧公平的分配原則。對教師工作量、

　　崗位職責(zé)和工作業(yè)績進(jìn)行考核，適當(dāng)拉開分配距離，向一線教師及成績突出的教師傾斜，充分體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬的分配原則。

　　(二)統(tǒng)籌兼顧學(xué)校內(nèi)部各類人員績效工資的分配關(guān)系，科學(xué)安排，建構(gòu)

　　符合學(xué)校實(shí)際的分配激勵機(jī)制。

　　(三)堅(jiān)持“公開、公平、公正”的原則。公開績效工資考核分配的全過程，切實(shí)做到公平、公正，確保安定、穩(wěn)定，構(gòu)建和諧校園。

　　第五章 學(xué)校與家庭、社會

　　第二十八條【育人體系】 學(xué)校主動與社會、家庭聯(lián)系溝通，加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會密切配合的育人體系建設(shè)，形成教育合力。學(xué)校根據(jù)教育教學(xué)需要，聘請校外法制教育副校長。學(xué)校利用社會資源，定期組織開展校外教育活動。

　　第二十九條【家長委員會】 學(xué)校按照規(guī)定的民主程序，按照公正、公平、公開的原則，組織家長選舉產(chǎn)生家長委員會。學(xué)校為家長委員會開展工作提供必要的條件，保障家長委員會履行參與學(xué)校管理、參與教育工作、溝通學(xué)校與家庭等職責(zé)。

　　第三十條【社區(qū)參與】 學(xué)校依托社區(qū)，開發(fā)社區(qū)教育資源，開展社會實(shí)踐活動，為學(xué)生創(chuàng)造服務(wù)社區(qū)和實(shí)踐體驗(yàn)的機(jī)會。學(xué)校配合社區(qū)開放校內(nèi)文化設(shè)施和體育場地。

　　第三十一條【對外合作交流】 學(xué)校根據(jù)辦學(xué)實(shí)際需要，開展校際互動合作，不斷擴(kuò)大對外交流，拓展教育視野，提升辦學(xué)水平。

　　第六章 學(xué)校資產(chǎn)及財(cái)務(wù)管理

　　第三十二條【經(jīng)費(fèi)來源】學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)來源為政府財(cái)政全額撥款。

　　第三十三條【資產(chǎn)管理】 學(xué)校資產(chǎn)受法律保護(hù)，任何單位、個人不得侵占、私分和挪用。學(xué)校對侵占校舍、場地、設(shè)施等的行為和侵犯學(xué)校名稱權(quán)及無形資產(chǎn)的行為，應(yīng)積極履行國有資產(chǎn)管理職責(zé)，依法追究侵權(quán)者的責(zé)任。

　　第三十四條【財(cái)務(wù)管理】 學(xué)校財(cái)務(wù)活動在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，由學(xué)校財(cái)務(wù)部門統(tǒng)一管理。

　　學(xué)校依據(jù)《事業(yè)單位財(cái)務(wù)規(guī)則》(財(cái)政部令第68號)和《中小學(xué)校財(cái)務(wù)制度》(財(cái)教〔2012〕489號)，按照事業(yè)單位預(yù)算管理及相關(guān)規(guī)定制定內(nèi)部財(cái)務(wù)管理制度。

　　學(xué)校基建項(xiàng)目、設(shè)施設(shè)備采購的決策程序?yàn)椋?1.由相關(guān)部門提出實(shí)施意見和方案;2.經(jīng)學(xué)校行政會、教代會集體研究通過;3.報(bào)教育主管部門審批。

　　第三十五條【學(xué)校收費(fèi)管理】 學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國家收費(fèi)政策，規(guī)范收費(fèi)行為，嚴(yán)格落實(shí)收費(fèi)公示制度。

　　第七章 附 則

　　第三十六條【法治統(tǒng)一原則】 本章程未盡事宜按照法律、法規(guī)、規(guī)章及行業(yè)主管部門政策文件執(zhí)行。如有抵觸，以法律、法規(guī)、規(guī)章及行業(yè)主管部門規(guī)范性文件為準(zhǔn)。

　　第三十七條【章程修訂程序】 本章程的修訂由校務(wù)會提出，經(jīng)教職工代表大會審議，校務(wù)會議通過，報(bào)xx縣教育局核準(zhǔn)后生效。

　　第三十八條【章程解釋】 本章程由校務(wù)會負(fù)責(zé)解釋。

　　第三十九條 【公布實(shí)施】本章程經(jīng)xx縣教育局核準(zhǔn)自公布之日起實(shí)施。

　　辦學(xué)章程2

　　第一章 總則

　　第一條 為全面貫徹國家教育方針政策，適應(yīng)現(xiàn)代職業(yè)學(xué)校發(fā)展需要，保障學(xué)校依法自主辦學(xué)，維護(hù)師生合法權(quán)益，全面提高辦學(xué)品質(zhì)，根據(jù)《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國教師法》《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國職業(yè)教育法》《中等職業(yè)學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》《xx市職業(yè)教育促進(jìn)條例》等制定本章程。

　　第二條 學(xué)校全稱：xx汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)校(簡稱：xx汽車職校)，英文名稱：(簡稱：AVTS)，校址：xx市xx驛區(qū)陽光城幸福路388號，微信公眾號：xx汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)校，官方網(wǎng)址：。

　　第三條 學(xué)校隸屬xx市xx驛區(qū)人民政府，經(jīng)xx市xx驛區(qū)事業(yè)單位登記管理局登記，屬公益二類事業(yè)單位。學(xué)校具有法人資格，具有國家法律所賦予的所有社會服務(wù)功能，獨(dú)立承擔(dān)民事責(zé)任。學(xué)校以學(xué)歷教育為主，以短期培訓(xùn)成人高考為輔，形成多層次多形式辦學(xué)格局。

　　第二章 辦學(xué)理念與學(xué)校文化

　　第四條 辦學(xué)宗旨與使命

　　辦學(xué)宗旨：服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和人的全面發(fā)展。

　　學(xué)校使命：讓每一位學(xué)生有特長、會生存、可發(fā)展、高品質(zhì)。

　　第五條 辦學(xué)目標(biāo)

　　學(xué)校愿景：創(chuàng)國家特色品質(zhì)示范職校，建師生幸�？鞓烦砷L學(xué)園。

　　教師發(fā)展目標(biāo)：善于合作、追求卓越的雙師專家型教師;

　　愛崗敬業(yè)、愛生如子的道德典范型教師。

　　學(xué)生發(fā)展目標(biāo)：“五有職校生”——手中有技能、腹中有知識、心中有夢想、德行有修養(yǎng)、情懷有家國。

　　第六條 文化理念

　　學(xué)校價(jià)值觀：國家為上 勵志敬業(yè) 精致服務(wù) 幸福工作。