辦學章程怎么寫
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辦學章程1
第一章 總則
第一條 為保障學校依法辦學和自主管理，規(guī)范學校內(nèi)部管理體制和運行機制，推進學校依法治校，建設現(xiàn)代學校制度，根據(jù)《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國義務教育法》《中華人民共和國教師法》《中華人民共和國未成年人保護法》等法律法規(guī)，制定本章程。
第二條【校名與地址】 本校全稱為“xx縣xx街小學校”，簡稱為“xx街小學”，英文表述為“xxxxxxxxxxxxxxx”，住所地址：xx縣xx街道順平街xx號。
第三條 【學校性質(zhì)及隸屬關系】本校由xx縣教育局舉辦，經(jīng)xx縣事業(yè)單位登記管理局登記機關批準，屬公益一類事業(yè)單位。本校是一所實施小學六年制教育的全日制教育機構(gòu)。規(guī)模最大為36個教學班，具有法人資格，獨立承擔民事責任。
第四條【學校標識】 校徽：是古蜀國蠶叢王時代的“龍”字的象形文字演變而成的圖案，體現(xiàn)了學校厚重、優(yōu)秀的文化底蘊和“文化育人”的辦學思路以及鮮明的地域色彩，蘊含了學校傳承、弘揚xx精神的理念。
校歌:《愛滿天下》
紀念日：xxxx年4月19日
第二章 組織機構(gòu)和管理體制
第五條 【校長負責制】學校實行校長負責制。校長是學校的法定代表人，對外代表學校，對內(nèi)全面負責學校的教育教學和行政管理工作。副校長協(xié)助校長開展工作。
學校副校長的聘用(任命)原則或程序為：民主推薦(自薦)組織考察、報xx縣教育局按程序聘任。
第六條【校長職權】校長行使下列主要職權：
(一)貫徹執(zhí)行國家教育方針、教育政策法規(guī)和上級教育行政部門的決定、指示;
(二)組織制定學校章程、發(fā)展規(guī)劃和學年學期工作計劃，建立健全學校規(guī)章制度，并負責組織實施、檢查和評價;
(三)領導學校各職能部門及常設機構(gòu)，完善崗位設置，提議副校長人選，聘任中層干部和教職工，維護學校秩序;
(四)負責學校日常事務管理，主持校務會議審議重大事項并作出決策;
(五)負責學校教育教學工作，大力推進素質(zhì)教育;
(六)負責師資隊伍建設，促進教職工專業(yè)發(fā)展，維護教師合法權益;
(七)負責規(guī)定范圍內(nèi)學校財務、基建及重要設施設備購置的審批，不斷改善辦學條件;
(八)負責學校安全工作;
(九)自覺接受黨組織監(jiān)督，充分發(fā)揮民主，發(fā)揮教職工積極性;
(十)組織協(xié)調(diào)學校與政府、社區(qū)、家庭等方面關系，創(chuàng)造良好育人環(huán)境。
第七條 【學校重要事項決策】學校發(fā)展規(guī)劃、招生(入學)方案等重大問題由校務會決策，決策程序為：提出意見、可行性研究、充分討論、教代會表決通過。
第八條【工會與教職工代表大會】學校建立以教師為主體的教職工(代表)大會制度，保障教職工參與學校民主管理和進行民主監(jiān)督。凡屬教職工(代表)大會職權范圍的事項，均須提交教職工(代表)大會審議。
學校工會作為教職工(代表)大會的工作機構(gòu)，依法保障學校民主管理、民主監(jiān)督的落實，維護教職工的合法權益。
教職工代表大會主要職責如下：
(一)聽取學校章程草案的制定和修訂情況報告，提出修改意見和建議;
(二)聽取學校發(fā)展規(guī)劃、教職工隊伍建設、教育教學改革、校園建設以及其他重大改革和重大問題解決方案的報告，提出意見和建議;
(三)聽取學校年度工作、財務工作、工會工作報告以及其他專項工作報告，提出意見和建議;
(四)討論通過學校提出的與廣大教職工利益直接相關的福利、校內(nèi)分配實施方案以及相應的教職工聘任、考核、獎懲辦法;
(五)審議學校上一屆(次)教職工代表大會提案的辦理情況報告;
(六)按照有關工作規(guī)定和安排評議學校領導干部;
(七)通過多種方式對學校工作提出意見和建議，監(jiān)督學校章程、規(guī)章制度和決策的落實，提出整改意見和建議;
(八)討論法律法規(guī)規(guī)章規(guī)定的以及學校與學校工會商定的其他事項。
(九)教職工代表大會的意見和建議，以會議決議的方式列出。
第九條【黨團組織】學校基層黨組織發(fā)揮政治核心作用。
第十條【內(nèi)設機構(gòu)】學校根據(jù)教育局人事編制核定，設置教導處、德育處、總務處等職能部門，其主要職責分別為：
德育處：負責德育工作，對學生進行思想道德教育，開展相應的德育實踐活動，制定并落實學校相應工作制度。
教導處：負責教學工作，組織全體教師認真貫徹執(zhí)行國家制定義務教育階段各學科的課程標準，按照教學計劃，對教和學兩方面進行管理，切實保證教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。
總務處：負責學校食堂、宿舍、衛(wèi)生室的管理，負責校舍、經(jīng)費、財產(chǎn)、設備的供應、保管和維修等工作，為教育教學提供后勤保障服務。堅持后勤為教育教學服務、為師生服務的工作原則，不斷改善和提高后勤管理與服務質(zhì)量。
學校內(nèi)設機構(gòu)負責人的任命機制為：民主推薦(自薦)、個人述職、學校教代會工會決議、民主測評、公示、報xx縣教育局按程序聘任。
第十一條【管理制度】學校建立健全章程統(tǒng)領下的學校規(guī)章制度體系。學校內(nèi)部管理制度立、改、廢的程序為：1.由各部門定期對管理制度進行整理;2.清理出過時及不符合新形勢的制度;3.各部門拿出新立或修改制度的初稿;4.校務會討論通過;5.重大制度或涉及教職工切身利益的事項經(jīng)教職工大會討論通過;6.頒布實施。
第十二條【教育教學】 學校加強教育教學管理，主要內(nèi)容與方法是：
(一)學校建立教研組、備課組等教育教學基層管理組織。
(二)實行班級授課制。
(三)學校按規(guī)定開設國家課程與地方課程，積極開發(fā)校本課程，形成學校“心心相印”課程體系，提高學生的綜合素質(zhì)。校本課程開發(fā)原則為：圍繞學校“仁愛心，責任心”的培養(yǎng)目標，以學校所處的地域文化和人文文化為開發(fā)原則。
(四)學校教育教學活動的原則為：堅持“仁愛心，責任心”的辦學理念，面向全體學生，促進每一個孩子的全面發(fā)展。
第十三條【校務公開】學校依法依規(guī)實行校務公開，向社會公開學校相關信息，以適當方式為學生及其家長了解學生的學業(yè)成績及其他有關情況提供便利，切實保障教職工、學生、社會公眾對學校重大事項、重要制度的知情權、參與權、表達權和監(jiān)督權。
第十四條【糾紛解決機制】 學校依法健全校內(nèi)糾紛解決機制，綜合運用信訪、調(diào)解、申訴等爭議解決機制處理學校內(nèi)部各種利益糾紛。
學校建立校內(nèi)申訴制度。分別成立校內(nèi)學生申訴處理機構(gòu)和校內(nèi)教師申訴處理機構(gòu)，明確申訴處理機構(gòu)的人員組成、受理及處理規(guī)則。
第十五條【辦學監(jiān)督】 學校依法接受教育及其他政府相關部門的管理和監(jiān)督，接受社會、家長的監(jiān)督，聽取社會各界對學校工作的意見和建議。
第三章 學生
第十六條【學生入學】根據(jù)xx縣教育局劃片招生相關規(guī)定，招收學校所轄范圍的適齡兒童，或符合進城務工人員子女入學條件的適齡兒童。被學校錄取或轉(zhuǎn)入學校學習的受教育者，即取得學校學籍。
第十七條【學生權利】學生享有以下權利：
(一)參與學校組織的各種教育教學活動，使用學校提供的教育教學資源;
(二)參與學校、班級管理，評議學校工作和教師的教育教學工作;
(三)按照國家有關規(guī)定獲得獎學金、助學金;
(四)在品行和學業(yè)成績上獲得公正評價;
(五)對教育教學獎懲有異議，對學校、教職工侵犯其受教育權、人身權、財產(chǎn)權等合法權益的行為，依法提出申訴或提起訴訟;
(六)法律法規(guī)規(guī)定的其他權利。
第十八條【學生義務】學生應當履行下列義務：
(一)遵守法律、法規(guī)。知法守法，具有法律意識和法制觀念。
(二)遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，尊敬師長，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習慣。
(三)努力學習，完成規(guī)定的學習任務。
(四)遵守學校管理制度。
第十九條【學籍管理】學校按照教育部有關學生學籍管理的規(guī)定實行學籍管理，健全學生學籍檔案，依法辦理學生轉(zhuǎn)學、休學、復學等手續(xù)。
第二十條【學生評價】學校綜合運用觀察、交流、測驗、實際操作、作品展示、自評與互評等多種方式，為學生建立綜合、動態(tài)的成長記錄手冊，全面反映學生的成長歷程。對學生的道德品行、健康體質(zhì)狀況、法律素養(yǎng)、人文藝術修養(yǎng)和學業(yè)情況等實施綜合素質(zhì)評價，促進學生全面發(fā)展。學生各學科學業(yè)水平用A、B、C、D等級表示，每學期評價結(jié)果記入學生本人檔案。
第二十一條【學生資助】學校對符合入學條件而家庭經(jīng)濟困難的學生，通過助學金等形式提供資助。
第四章 教職工
第二十二條【教職工組成】學校教職工由教師和其他專業(yè)技術人員、管理人員和工勤人員等組成。
第二十三條【教師聘用】學校根據(jù)編制部門核定的編制數(shù)額、崗位數(shù)和崗位任職條件及教育行政部門、學校相關規(guī)定聘用教職工，實施競聘上崗。
學校依據(jù)《勞動法》《勞動合同法》與聘用人員簽訂勞動合同。
第二十四條【教職工考核與獎懲】學校建立教職工年度考核制度，考核結(jié)果作為續(xù)聘或解聘、崗位競聘、獎勵與處分的依據(jù)。
學校按照法律、法規(guī)和相關規(guī)范性文件規(guī)定，制定學校教職工考核與獎懲制度。
第二十五條【教職工權利】學校教職工的權利主要包括：
(一)開展教育教學活動，從事教育教學改革和實驗;
(二)參加教育教學科研、學術交流，加入專業(yè)學術團體，在學術活動中充分發(fā)表意見;
(三)指導學生學習和發(fā)展，評定學生品行和學業(yè)成績;
(四)按時獲取工資報酬，享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假的帶薪休假;
(五)通過教職工(代表)大會或其他形式參與學校管理，對學校工作提出意見和建議;對學校重大事項有知情權;對不公正待遇或處分有申訴權;
(六)使用學校設施設備、圖書音像資料及其他教育教學用品;
(七)參加進修或者其他方式的培訓;
(八)法律法規(guī)規(guī)定的其他權利。
第二十六條【教職工義務】學校教職工應當履行的主要義務：
(一)遵守法律法規(guī)、職業(yè)道德規(guī)范、學校章程及規(guī)章制度，為人師表;
(二)貫徹國家教育方針，執(zhí)行學校工作計劃，履行教師聘約和崗位職責，完成教育教學工作任務;
(三)對學生進行思想品德教育以及文化知識教育，組織、帶領學生開展有益的社會活動;
(四)踐行“仁愛心，責任心，心心相印”辦學理念，關心、愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生在德、智、體、美等方面的全面發(fā)展;
(五)制止有害于學生的行為或者其他侵犯學生合法權利的行為，批評和抵制有害于學生健康成長的現(xiàn)象;
(六)終身學習，與時俱進，不斷提升育人水平。
(七)法律法規(guī)規(guī)定的其他義務。
第二十七條【教職工待遇】學校保證教職工工資、保險、福利待遇按照國家和市有關規(guī)定執(zhí)行，逐步改善教職工的工作條件。
學�？冃ЧべY分配原則為：
(一)貫徹按勞分配、效率優(yōu)先、兼顧公平的分配原則。對教師工作量、
崗位職責和工作業(yè)績進行考核，適當拉開分配距離，向一線教師及成績突出的教師傾斜，充分體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬的分配原則。
(二)統(tǒng)籌兼顧學校內(nèi)部各類人員績效工資的分配關系，科學安排，建構(gòu)
符合學校實際的分配激勵機制。
(三)堅持“公開、公平、公正”的原則。公開績效工資考核分配的全過程，切實做到公平、公正，確保安定、穩(wěn)定，構(gòu)建和諧校園。
第五章 學校與家庭、社會
第二十八條【育人體系】 學校主動與社會、家庭聯(lián)系溝通，加強學校、家庭、社會密切配合的育人體系建設，形成教育合力。學校根據(jù)教育教學需要，聘請校外法制教育副校長。學校利用社會資源，定期組織開展校外教育活動。
第二十九條【家長委員會】 學校按照規(guī)定的民主程序，按照公正、公平、公開的原則，組織家長選舉產(chǎn)生家長委員會。學校為家長委員會開展工作提供必要的條件，保障家長委員會履行參與學校管理、參與教育工作、溝通學校與家庭等職責。
第三十條【社區(qū)參與】 學校依托社區(qū)，開發(fā)社區(qū)教育資源，開展社會實踐活動，為學生創(chuàng)造服務社區(qū)和實踐體驗的機會。學校配合社區(qū)開放校內(nèi)文化設施和體育場地。
第三十一條【對外合作交流】 學校根據(jù)辦學實際需要，開展校際互動合作，不斷擴大對外交流，拓展教育視野，提升辦學水平。
第六章 學校資產(chǎn)及財務管理
第三十二條【經(jīng)費來源】學校辦學經(jīng)費來源為政府財政全額撥款。
第三十三條【資產(chǎn)管理】 學校資產(chǎn)受法律保護，任何單位、個人不得侵占、私分和挪用。學校對侵占校舍、場地、設施等的行為和侵犯學校名稱權及無形資產(chǎn)的行為，應積極履行國有資產(chǎn)管理職責，依法追究侵權者的責任。
第三十四條【財務管理】 學校財務活動在校長的領導下，由學校財務部門統(tǒng)一管理。
學校依據(jù)《事業(yè)單位財務規(guī)則》(財政部令第68號)和《中小學校財務制度》(財教〔2012〕489號)，按照事業(yè)單位預算管理及相關規(guī)定制定內(nèi)部財務管理制度。
學�；椖�、設施設備采購的決策程序為： 1.由相關部門提出實施意見和方案;2.經(jīng)學校行政會、教代會集體研究通過;3.報教育主管部門審批。
第三十五條【學校收費管理】 學校嚴格執(zhí)行國家收費政策，規(guī)范收費行為，嚴格落實收費公示制度。
第七章 附 則
第三十六條【法治統(tǒng)一原則】 本章程未盡事宜按照法律、法規(guī)、規(guī)章及行業(yè)主管部門政策文件執(zhí)行。如有抵觸，以法律、法規(guī)、規(guī)章及行業(yè)主管部門規(guī)范性文件為準。
第三十七條【章程修訂程序】 本章程的修訂由校務會提出，經(jīng)教職工代表大會審議，校務會議通過，報xx縣教育局核準后生效。
第三十八條【章程解釋】 本章程由校務會負責解釋。
第三十九條 【公布實施】本章程經(jīng)xx縣教育局核準自公布之日起實施。
辦學章程2
第一章 總則
第一條 為全面貫徹國家教育方針政策，適應現(xiàn)代職業(yè)學校發(fā)展需要，保障學校依法自主辦學，維護師生合法權益，全面提高辦學品質(zhì)，根據(jù)《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國教師法》《中華人民共和國未成年人保護法》《中華人民共和國職業(yè)教育法》《中等職業(yè)學校設置標準》《xx市職業(yè)教育促進條例》等制定本章程。
第二條 學校全稱：xx汽車職業(yè)技術學校(簡稱：xx汽車職校)，英文名稱：(簡稱：AVTS)，校址：xx市xx驛區(qū)陽光城幸福路388號，微信公眾號：xx汽車職業(yè)技術學校，官方網(wǎng)址：。
第三條 學校隸屬xx市xx驛區(qū)人民政府，經(jīng)xx市xx驛區(qū)事業(yè)單位登記管理局登記，屬公益二類事業(yè)單位。學校具有法人資格，具有國家法律所賦予的所有社會服務功能，獨立承擔民事責任。學校以學歷教育為主，以短期培訓成人高考為輔，形成多層次多形式辦學格局。
第二章 辦學理念與學校文化
第四條 辦學宗旨與使命
辦學宗旨：服務經(jīng)濟社會發(fā)展和人的全面發(fā)展。
學校使命：讓每一位學生有特長、會生存、可發(fā)展、高品質(zhì)。
第五條 辦學目標
學校愿景：創(chuàng)國家特色品質(zhì)示范職校，建師生幸�？鞓烦砷L學園。
教師發(fā)展目標：善于合作、追求卓越的雙師專家型教師;
愛崗敬業(yè)、愛生如子的道德典范型教師。
學生發(fā)展目標：“五有職校生”——手中有技能、腹中有知識、心中有夢想、德行有修養(yǎng)、情懷有家國。
第六條 文化理念
學校價值觀：國家為上 勵志敬業(yè) 精致服務 幸福工作。