農(nóng)村小學學校章程及規(guī)章制度范本（通用8篇）
在現(xiàn)在社會，章程使用的情況越來越多，章程起著保證組織內部的管理功能正常運行的作用。擬起章程來就毫無頭緒？下面是小編整理的農(nóng)村小學學校章程及規(guī)章制度范本，歡迎閱讀與收藏。
農(nóng)村小學學校章程及規(guī)章制度 篇1
為規(guī)范學校管理，提高學校辦學水平，依法治校，依法執(zhí)教，特制定制度如下：
一、 獎懲制度
1、日常積分
每學期每位教師交50元做為獎勵基金，其中考勤占40%，日常積分占60%�？记诿吭乱豢偨Y、一兌現(xiàn)。獎金計算辦法為：（每月總獎金/當月教師總積分）X當月個人總積分。日常積分每學期一總結、一兌現(xiàn)，獎金計算辦法為：（總獎金/教師總積分）X個人總積分。
2、教學成績
（1）教學成績每學期上學區(qū)紅榜一等獎、二等獎、三等者，學校分別獎金50、30、20元。分別積20、15、10分。學校期中、期末實行縣教研室（或同等水平）的測試卷進行統(tǒng)一考試、統(tǒng)一評卷，按及格率進行積分，（百分制）及格率達到40%積50分，4l～50%每增加5個百分點加5分，51～60%每增加3個百分點加3分，61～70%每增加2個百分點加2分，71～80%每增加一個百分點增加1分，及格率80%以上者積100分。
�。�2）以第一次月考及格率為基數(shù)，按上升的幅度進行排隊，每增加1個百分點積1分，保持在80%（含80%）以上者每一次加10分。
（3）每個教師教學成績總積分=各科積分和/科數(shù)。
按總分排隊進行獎勵前1/3受獎，分成三等，一等獎3人（科），每人（科）獎金100元；二等獎4人（科），每人（科）獎金70元；三等獎6人（科），每人（科）獎金50元。
3、班主任積分獎勵
從一二年級四個班；三、四、五三個班；六、七、八三個班中；各選出一名進行獎勵。
4、畢業(yè)班獎勵同學區(qū)。
完成學區(qū)分配指標，獎教師人均100元每多一名良好生加獎全體教師100元；若完成學區(qū)分配指標80%（含80%）不獎不罰；若完成良好生低于學區(qū)分配指標80%則罰任科教師人均100元，每降低10個百分點加罰100元。每出現(xiàn)一名單科狀元，獎該任科教師200元，學生初招總分在全鄉(xiāng)前10名中有一名，獎任科教師人均50元，加一名加50元，前10———20名獎任科教師人均20元，同時獎該生50元。
5、幼兒園
�。�1）、在學區(qū)幼兒活動中只要獲獎，獎勵100元。
�。�2）、幼兒園入園率達到90%以上，鞏固率達到85%以上，兩項完成給一個優(yōu)秀指標。
二、業(yè)務制度
1、考勤
�。�1） 學校堅持公開點名制度，請假者必須自己寫出請假條，注明調課情況，經(jīng)校長批準后方可離校，否則視為曠勤，請假l～2天由校長審批，3天由學區(qū)校長審批，3天以上由局人士股審批。
�。�2）每天按10分計算，每周一總結，每請假5分扣一個積分，每遲到2次扣一個積分，曠勤一晌，本周積分為零，每多曠一晌倒扣一分，早退按曠勤處理。全勤積3分。
�。�3）時間界定，每次點名結束后再來者為遲到，遲到未消號者視為曠勤。
�。�4）臨時點名或教師開會包括全體師生會因私事請假者扣1分。
�。�5）法定假期除外�；椤始贋�7天（含星期天），蓋房假：主房為5天，陪房為3天，超過天數(shù)，按請假對待。
2、備課
兩周檢查一次，交本時間、次數(shù)、備課質量，每項積1分，共3分。
�。�1）首頁寫出教學計劃，有教材分析、學生分析、教學方法措施、進度安排等。
�。�2） 課時教案書寫要認真規(guī)范，步驟齊全、詳細實用，作到“四備、八有”做到超1～2周。
�。�3）科目齊全、內容詳實，不抄襲、不后補、不用舊教案，否則積分為0。
（4）每次檢查要按時交，節(jié)數(shù)足，每推遲一晌或少一節(jié)備課扣一分，直到本周積分為0。不交不備者通報批評。
�。�5）積極參與教研教改，利用新教法教學。只要在學區(qū)檢查中通報表揚一次加2分，通報批評一次扣1分，并做出書面檢查。
�。�6）每檢查一次教案，分為一、二、三等分別積3、2、1分。
3、上課
�。�1） 上課嚴格按照《中小學教師行為規(guī)范》執(zhí)教，學校認真執(zhí)行《邯鄲市中小教學常規(guī)管理意見》。
（2）教師要嚴格按照課程表上課，小預備后，站在教室門口候課，上課鈴一響進入教室，授課要有教案、教具，凡上課不按課程表上課、無教案、講備不一者，每次扣1分，空堂者每次扣3分，并通報批評，空堂3次本學期業(yè)務積分為0，并向全體教師做出書面檢查。本年度不平優(yōu)，評模。
�。�3）課堂教學，教師要認真分析教材，做到目的明確，重點突出，難點處理得當，不能有知識性錯誤，板書規(guī)范，否則扣一分。
�。�4）講課要體現(xiàn)“三為主”原則，體現(xiàn)師生互動，嚴禁滿堂灌，要面向全體，因材施教，實現(xiàn)“三維目標”。
�。�5）上課期間嚴禁學生睡覺，隨意外出，否則扣上課教師1分，嚴禁體罰和變相體罰學生，不能將學生趕出室外，剝奪學生的學習權利，發(fā)現(xiàn)一次扣1分。
�。�6）上課期間，被上級領導查出一次不規(guī)范行為（如坐著上課、穿拖鞋、抽煙、打手機等）扣3分。
（7） 體育課，室外課學生不準在教室，學生亂跑無教師視為空堂。
�。�8） 嚴禁上課期間帶小孩，發(fā)現(xiàn)一次扣1分，通報批評，（住校教師找保姆除外）。
4、教研活動
�。�1） 實行“說”“講”“評”活動，每次活動授課教師要寫出教案，采用新法教學，以學生的自主學習，自主發(fā)展，自我完善為目標，注重知識的形成過程，落實“三維目標”，采用新的評價機制，每次授課教師積2分，參與教師要有評課記錄，評出自己的見解（優(yōu)缺點、推廣經(jīng)驗、改進措施等）每次積1分。
�。�2）聽評課記錄兩周檢查一次，每次檢查積3分，要求有聽課時間、詳細記錄、評課意見、授教師簽名等，每少一項扣1分。
�。�3）參加縣鄉(xiāng)舉行的授課竟賽獲獎者加2分。
�。�4）有發(fā)表論文、實驗課題、優(yōu)質課、優(yōu)秀教案等，鄉(xiāng)級積2分，縣級積3分，縣級以上積5分。
5、作業(yè)
�。�1）作業(yè)每兩周檢查一次，全批全改，不打大對號，不讓學生代改，不錯改，不漏改，有記錄，每次檢查作業(yè)次數(shù)和本數(shù)，按質量積分，主科每少批兩次、副科每少批一次扣1分，每科作業(yè)每少5本扣一分。
�。�2）作業(yè)批改記錄，要寫出學生作業(yè)中的共性優(yōu)、缺點及糾正措施，努力方向等，每檢查一次分別積3、2、1分。
（3）在學區(qū)檢查中受表揚者加2分，受批評者扣1分并寫出檢查。
三、班級積分
�。ㄒ唬W生出勤
1、每次開學后核定各班人數(shù)，每周不定期檢查各班人數(shù)；實到人數(shù)/應到人數(shù)×100%，100%積3分，90%以上積2分，80%以上積1分。低于80%不積分。
2、對于學生人數(shù)變動情況，每月更改一次人數(shù)，中途不更改。
�。ǘ�、學生行為
1、學生應嚴格遵守《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》。
2、學生在上課期間私自不進班者，每人次扣該班1分。
3、學生損壞公物者，除將該生行為記入個人成長記錄袋外，每人次扣該班1分。
4、學生打架斗毆者，除將該生行為記入個人成長記錄袋外，每人次扣該班1分。
5、損壞公物、打架斗毆超過三次經(jīng)教育仍不悔改者，學校給予記過處分，并做為畢業(yè)鑒定的依據(jù)。
6、見義勇為、拾金不昧、大做好人好事者，視其具體情況給予該班特殊積分（不超過3分），通報表揚。
�。ㄈ�、控輟保學
1、每學期對各班核實、驗定人數(shù)，學生轉出轉入必須履行轉學手續(xù)。
2、對輟學率在5%以內的班進行獎勵，所在班的班主任及任課教師均優(yōu)先晉級、評模。
3、對輟率在5%～10%以內的班，不獎不罰。
4、對輟學率在10%以上的班進行處罰，所在班的班主任及任課不得晉級、評模，并進行一定的經(jīng)濟處罰，情節(jié)嚴重的報上級有關部門處理。
（四）、安全教育
1、班主任定期召開安全教育會，寫好安全教案，作好記錄。教師對學生積極進行安全教育，積極上交有關安全材料。
2、樹立“安全第一意識”，牢記安全不能肯定一切，但能否定一切，確保無重大安全事故發(fā)生，對發(fā)生安全事故的班扣該班2分，并對該班的任課教師進行處罰。
�。ㄎ澹�、衛(wèi)生
每次檢查積10分
A、打掃不及時扣1分，預備前為準。
B、有衛(wèi)生死角扣1分
C、有丟堆扣1分
D、地面有雜物視情況扣3、2、1分。
E、界限上有雜物相關班級各扣1分。
F、不打掃不積分。
G、衛(wèi)生區(qū)內墻壁無亂寫亂畫，視情況分別扣2、1分。
對于向衛(wèi)生區(qū)內隨意亂扔果皮，紙屑，包裝袋等雜物，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)扣除該生所在班級3分。
（六）、班內布置
1、地面、窗臺、玻璃及墻面干凈各項積1分
2、標語、兩表一冊、好人好事本、手抄報及黑板報整潔干凈，內容恰當，各項積1分
3、門窗玻璃無破損，離校鎖好門關好窗各項積1分
4、桌凳及勞動工具擺放整齊各項積1分
5、標語整齊無塵土；教室內外無亂寫亂畫現(xiàn)象。
�。ㄆ撸�、課間操
1、無班主任跟班或老師扣2分/次，遲到扣1分/次（以學生開始跑步為準）
2、無故不做操，做操不認真扣1分
3、做到快、靜、齊，缺一項扣1分
4、人數(shù)不齊扣1分
（八）、學生集會
每次積6分，站隊不迅速扣1分，不安靜扣1分，不整齊扣1分，不認真聽會扣1分，人數(shù)不齊扣1分，無班主任扣1分。
四、后勤制度
�。ㄒ唬�、門崗制度
1、學校實行封閉管理，上課期間大門上鎖，隨意開門一次扣當日值班人員各1分。
2、做好出入人員登記工作，校外人員私自進校一次，扣當日值班人員各1分。
3、上課期間，學生私自外出一次，扣當日值班人員各1分。
4、因值班人員失職造成學校財產(chǎn)丟失的，經(jīng)學校核實，當日值班人員照價賠償并寫出書面檢查。
5、因值班人員工作失誤，影響學校工作，扣當日值班人員10元，通報批評。
6、嚴禁零食進入校門，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即禁止。
（二）、財物管理制度
1、借用學校公物先寫借條后取物，按時歸還，若有丟失、損壞照價賠償，因公者視其情節(jié)酌情處理。
2、教師宿舍財物定期檢查登記，妥善保管，若有丟失照價賠償。
3、學校財物定期公開公示。
4、嚴禁私自亂架電線，使用大功率用電器。
農(nóng)村小學學校章程及規(guī)章制度 篇2
一、學生進出校門須佩戴胸卡或出示有關證件，校外人員來校應當向門衛(wèi)登記，允許后方可進入學校，帶物資出校要有相關部門簽發(fā)的證明。
二、進校門要下車，校內不得騎自行車，機動車進校不得鳴喇叭，各類車輛要按指定地點停放。
三、校內不得大聲喧嘩，不得追逐打鬧，開展各類活動要在指定地點，不要影響他人的工作和學習。
四、所有進校人員必須衣著整潔，端莊大方，行走穩(wěn)健，舉止文明，除生活區(qū)外不得穿背心、平腳短褲和拖鞋。
五、按時作息，不到放學時間，學生不得隨便離校。
六、不隨地吐痰，不亂倒垃圾，不亂扔亂拋廢紙、煙頭、瓜皮果殼和食品包裝等廢棄物。
七、文明使用廁所，大小便入池，便池及時沖洗，保持地面和墻壁的`清潔。
八、室內外所有物品都排放整齊，教學區(qū)不得晾曬衣物，嚴禁在教室、辦公室和宿舍用餐。
九、認真搞好本人工作、學習場所和包干區(qū)的衛(wèi)生清潔和保衛(wèi)工作，注意公共場所的衛(wèi)生，各部門、各班級要委派專人進行衛(wèi)生值日。
十、愛護校園內的一切公共設施，不得隨便擺弄電器設備、管道設備和消防器材，不得在墻壁上亂涂亂畫、亂貼亂掛。
十一、不得爬樹、爬墻、翻越欄桿，不攀拆花木，不踐踏花圃。
十二、節(jié)約水電，各類用電設備要及時開關，水龍頭用后及時關上，未經(jīng)允許不得私自增加用電設備。
十三、及時關鎖門窗，妥善保管好各類設備和物品，不得隨便進入他班教室。
十四、學生一般不得在學生宿舍留宿校外人員，遇有特殊情況留宿校外人員應報請學校有關部門許可，并且進行留宿登記，留宿人離校應注銷登記。
十五、告示、通知、啟事、廣告等，應張貼在學校指定或者許可的地點。
十六、禁止師生員工、酗酒、打架、斗毆以及其它干擾學校正常教學秩序的行為。
十七、對違反上述規(guī)定，經(jīng)勸告、制止仍不改的師生員工，學校可視情況給予行政處分或者紀律處分，屬于違反治安管理行為的，由公安機關依法處理，情節(jié)嚴重構成犯罪的，由司法機關處理。
農(nóng)村小學學校章程及規(guī)章制度 篇3
一、備課基本要求
1、備好課是上好課的基礎，是提高課堂教學質量的關鍵。每個教師必須充分認識備好課的重要性，要求教師必須認真鉆研教材，認真、深入、充分地備好每一堂課(包括基礎訓練課、作文課、復習課)。
2、備課必須以教學大綱為依據(jù)，以教材為基本，從宏觀上明確本學科的性質、目的任務、教學內容的編排體系、基本知識、基本技能要求和教學規(guī)律，微觀上必須明確每一課時的目的要求，任務和具體內容。
3、備課要深入鉆研教材，正確地掌握和處理好教材的重點、難點、對每一課應傳授的知識和技能，學生應進行的思維訓練等，教師要做到心中有數(shù)，理解嚴密準確，不出錯漏。
4、備課既要備教材，更重要的是備教法和學生的學法，要從本班學生的實際出發(fā)，科學地安排教學步驟，選擇適當?shù)慕虒W方法，充分體現(xiàn)“以教師為主導，以學生為主體”的教學原則，有利于激勵學生當好學習的主人。
5、認真寫好教案，教案要整潔，條理清楚，切實能指導上好課，不搞形式主義，不抄襲他人的教案，每一課(章、節(jié))的教案以課時為單位編寫，教案的內容包括：教學目的要求，重點、小結、作業(yè)布置等，要明確地體現(xiàn)出教學過程和教法，無教案不得上課。
6、備課形式以個人獨立鉆研備課為主，在此基礎上進行集體備課，每逢星期二上午第四節(jié)課為同級同科集體備課或評教評學活動時間，由備課組長主持，每次集體備課要有一位教師作中心發(fā)言并指定專人作好活動記錄。
7、學校建立教案檢查評比制度，每學期檢查兩次，由教導處和科組長負責檢查，教學檢查結果，記入教師業(yè)務檔案。
二、上課基本要求
1、課堂教學是整個教學工作的主要形式，要求每個教師必須認真上好每一堂課，向四十分鐘要質量。
2、教師上課必須充分準備，情緒穩(wěn)定，精神飽滿，教態(tài)親切自然，儀表整潔大方。
3、上課應指導學生進行必須的預習，培養(yǎng)學生的自學能力，提高課堂教學效果。
4、教學目的要明確，每課時要圍繞中心內容，突出重點，突破難點，不要漫無邊際，東拉西扯。整個教學過程要嚴密組織使課堂教學既層次分明，又協(xié)調緊湊。教學時要面向全體學生，使各類學生都學有所得，特別是要照顧到差生，力求使他們能掌握課時的基本知識和技能。
5、把政治思想教育道德品質教育貫穿到各科的教學之中，每一位科任教師都必須牢記：自己既是一位教學工作者，同時又是一位德育工作者，學校要求全體教師堅持教書育人，努力做到“文道統(tǒng)一”。
6、積極改革課堂教學方法，貫徹啟發(fā)式教學原則，盡量有用現(xiàn)代化的教學手段，給學生以勤動腦，勤動口，勤動手的機會，充分調動學生思維的積極性，使學生學得生動活潑，理解深刻，舉一反三，能靈活應用。
7、認真組織好學生的課堂紀律，不得讓學生隨意走動，隨便講話或搞小動作，課堂紀律不好不講課，待維持好紀律以后才繼續(xù)講課，以免徒勞無功。搞好課堂紀律既要從嚴要求，一絲不茍，又要講究方法，循循善誘，以理服人，更要從改革教法，提高學生的學習興趣入手。
8、堅持用普通話教學。講課聲音清晰、響亮，表達意思明白，語言生動有趣，板書講究藝術，要求正確、清楚、端正富于啟發(fā)性。
9、嚴格上課紀律做到上課時不遲到，不會客，不接電話，不抽煙，不坐教。無特殊情況，不得拖堂。
10、尊重學生，偏愛差生，不漫罵、潮笑挖苦學生。堅決貫徹《義務教育法》和《未成年人保護法》、嚴禁體罰學生和變相體罰學生(包括罰站、罰抄書、趕出課室，罰曬太陽，任何形式的打人)。上課要認真負責，室外上課要采取措施，保證學生的安全。
三、作業(yè)布置與批改要求
1、課內外作業(yè)的設計要遵循“精、活”的原則，既加強“雙基”的訓練，又要注重能力的培養(yǎng)。訓練方式上應使學生有多動腦、多動口、多動手的機會，加深理解，提高實效。
2、作業(yè)布置要適量，堅決反對“機械重復”、“題海戰(zhàn)術”。為減輕學生課業(yè)過重負擔，非工具科不布置家庭作業(yè)。工具科的家庭作業(yè)量為：一、二年級不留書面課外作業(yè);三、四年級每天不超過30分鐘;五、六年級不超過1小時。
3、作業(yè)要求要嚴格，同級同科對作業(yè)要有統(tǒng)一要求。嚴格要求學生按質量按時完成作業(yè)。特別注意培養(yǎng)和訓練學生從小養(yǎng)成細心審題、書寫工整、格式規(guī)范的良好習慣，從一年級抓起，級級把關，務必抓出成效來。
4、作業(yè)批改要認真、及時、做到符號清楚，字體端正明了，作業(yè)錯誤要指出，批語要多鼓勵學生，多教給方法并啟發(fā)學生自行改正，作文要重視培養(yǎng)學生自覺修改文章的習慣，對于差生，提倡面批。作業(yè)本一般要求同科設甲、乙本，以利收繳和批改。
5、重視作業(yè)的講評。要對學生的作業(yè)了解全面，掌握典型，分析綜合，及時講評，查缺補漏;對于差生，要熱情幫助，耐心指導。
6、建立優(yōu)秀作業(yè)貼堂表揚獎勵制度。每學期每班起碼要有兩次優(yōu)秀作業(yè)貼堂，學期結束、各班要對作業(yè)做得較好的同學給予表揚獎勵，以激勵學生的學習積極性，培養(yǎng)學生嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度。
7、在教學和輔導中，既要面向全體學生，大面積提高教學質量，又要重視選拔和培訓尖子，提高他們的參賽能力，為校爭光。
8、對提差的培尖工作做出顯著成績者，學校給予表彰獎勵。
四、考核學生要求
1、對學生進行考查和考試，要檢查教學效果的重要手段，又能為進一步提高教學質量起到促進作用，因此，我們必須高度重視。
2、考試命題要依據(jù)教學大綱要求，依據(jù)教材內容，不超綱，也不偏，緊扣“雙基”適當靈活變化，考出學生的實際水平。
3、必須嚴肅考試紀律，端正考風，經(jīng)常對學生進行良好考風的教育，監(jiān)考教師在監(jiān)考時要認真負責，不看書刊，不隨意離開考場，不允許學生以任何形式作弊。
4、嚴格按試題的“評分標準”評改試卷，不得因是本校、本班、本科的學生的考卷而放寬要求，也不得對別校、別班、別科任學生的考卷有任何不公正的評分，要求實事求是、公正評卷。
5、每次考試評卷以后，要認真做好試卷分析并填好報表上交教導處，有利于改進和提高。
6、改革考試的方法，采取口試與筆試相結合、考查知識和考查能力相結合，課堂考試與課外表現(xiàn)相結合。
7、學校建立獎教獎學制度，對取得優(yōu)秀成績的教師和學生，學校給予表揚獎勵。
五、聽課、評課要求
1、學校要努力形成虛心學習，積極開展教研教改活動的良好風氣，聽課、評課是互相學習、共同研究的重要形式，全體教師必須按照學校要求，積極參加聽課、評課活動。去聽課，原則上應該先調好自己的.課程，不能因聽課而耽誤學生的學習。
2、按照督導評估要求，每學期學校行政聽課人平均30節(jié)以上�？迫谓處熉犝n人平均15節(jié)以上，學校按照每位教師聽課節(jié)數(shù)給予評分。
3、教導處、教研組長、年級組長、班主任都應協(xié)助做好聽課準備工作，如時間的安排、電教設備、課本、椅子的準備等。
4、聽課時，聽課教師要提前三分鐘進入教室，不講話，不走動，不中途離場;上下課應與學生一起起立，以示對執(zhí)教者的尊重。
5、要認真做好聽課記錄。聽課記錄包括：時間、地點、授課學校、班級、老師、講授課題、教學活動過程、板書、簡評等。
6、要認真參加評課，大家要秉著相互學習，取長補短的態(tài)度參加評課。好的方面應該肯定，供大家學習;不足之處也要實事求是地提出來，以利改進和提高。
7、哪一級組織聽課，就由哪一級組織評課，要做好評課記錄。
8、對校外舉行公開課，學校給執(zhí)教教師一定補助;對參賽獲得名次的公開課，學校對執(zhí)教教師給予獎勵。
農(nóng)村小學學校章程及規(guī)章制度 篇4
一、校本教研規(guī)章制度
1、校長是第一責任人，是身體力行者。校長負責抓校本教研，制定校本教研制度，指導學校教務處與科研室制定校本教研計劃，發(fā)動全體教師積極參與校本教研，督促和評價學校校本教研。
2、校級領導帶頭學習教研理論并參與教學研究，舉辦專題講座，向教師介紹教學研究方法，指導各部門開展校本教研，成為教師的真誠同伴和專業(yè)引領的力量之一。
3、校級領導各負責一個研究課題或子課題，親自參與校本教研活動，及時了解研究動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題修訂研究計劃。
4、校級領導要充分挖掘校內教育資源，整合教科室、教導處等機構的校本教研力量，形成教學、科研、培訓為一體的校本教研機制。
5、學校按計劃確保校本教研經(jīng)費到位，供購買資料、派教師外出學習培訓、請專家講課及其它校本教研活動，保證校本教研的順利進行。
二、教研學習制度
1、全體教師要提高參訓意識，積極主動參加培訓，每次培訓要履行簽到手續(xù)。
2、保證學習時間，按時參加培訓，認真記筆記，認真完成培訓任務;
3、積極參與研討活動，講座時要主動發(fā)表意見和建議，切實提高自身能力;
4、保質保量完成作業(yè)，不搞形式主義，不搞突擊，更不準弄虛作假;
5、實行階段性考核制度，每學完一部分內容都要進行階段驗收，對該階段驗收成績不合格者，需繼續(xù)學習，重新考核，直至合格為止。
6、端正學風和考風，自覺維護教師形象;
7、校本培訓考核成績不合格者，年度考核不能評為優(yōu)秀。
三、教研考勤制度
1、教研不許遲到或者早退，遲到或早退按上班遲到早退處理。
2、要按要求簽到，不許讓他人代替簽到。
3、有正當理由而請假者，要把本次學習內容自己找時間補上。
四、教研質量考評制度
(一)優(yōu)秀教育案例評析制度
1、選取優(yōu)秀教育論文、案例編輯成冊。
2、學校范圍內評析。
3、全員參與，共同評析。
4、評出等級，予以獎勵。
(二)校本教研獎勵制度
1、物資獎勵
發(fā)表文章：市級獎勵200元、省級300元、國家級500元。
2、量化考核獎勵
發(fā)表文章：校級2分、縣級3分、市級5分、省級7分、國家級8分。
(三)優(yōu)秀課改成果展示制度
1、學校定期舉辦優(yōu)秀課改成果展示、交流、匯報活動。
2、每學年將教師撰寫的優(yōu)秀教學論文、案例、教學反思、教學精彩片段進行交流、形成資源共享，并把論文、案例編輯成冊。
3、對各學科的優(yōu)秀課，學校將向上級教研部門推薦。
農(nóng)村小學學校章程及規(guī)章制度 篇5
一、管理目標：
為了加強班級管理力度，促使學生自我管理、自我教育、自我約束，促使學生良好行為習慣、學習習慣、道德素養(yǎng)的養(yǎng)成，創(chuàng)設良好的班風和學風，特制定本管理細則。
二、實施辦法：
1、在班主任指導下，實行值日干部負責制。組長進行組間評分，為每天量化成績的統(tǒng)計者，班長將成績匯總張貼在教室的班務公開欄內。(注意：班級每位學生都有監(jiān)督權，扣分權。每周評分，獎勵一次。)
2、每位同學的基礎分為100分，根據(jù)平時表現(xiàn)給予加分或減分，期末根據(jù)每位同學的得分，作為思想品德評定、評選先進的依據(jù);對表現(xiàn)極差的學生，與家長及時溝通，爭取進步，改正缺點。
3、遵循公平、公正、公開的原則，值日干部不得舞弊，更不得對同學報復，如有此類現(xiàn)象發(fā)生，則該同學的思想品德評定為不及格。
三、管理細則：
1、班級自習。
(1)未及時進教室的，每次扣1分。
(2)隨便走動，大聲說話，不認真學習，影響他人學習的，經(jīng)值日班委提醒仍然不改的扣2分。
2、課間活動。
(1)下課后在教室內打鬧，大聲喧嘩者扣1分。
(2)校園內追逐打鬧，或做不安全游戲的扣2分。
(3)站隊拖拉，進教室推推搡搡的扣1分。
(4)上課前兩分鐘沒坐好，未準備下節(jié)課所用書本工具者扣1分。
3、學習方面。
(1)作業(yè)。
�、龠t交作業(yè)，一次扣1分。
②缺交作業(yè)，一次扣3分。
③經(jīng)調查或任課老師反映有抄襲他人作業(yè)者，抄作業(yè)和提供作業(yè)者扣5分。
�、茏鳂I(yè)質量差，被任課教師罰重新做的扣2分。
(2)課堂表現(xiàn)。
①上課進教室后仍然說笑的扣1分。
�、诓粚Ｐ穆犞v，做小動作的(包括裝筆芯)，被老師點名批評的2扣分。
�、壅n上說與學習無關的話題扣1分。
④在任何課堂上不安心學習，隨便說話的(包括討論問題)扣2分，科任教師反映表現(xiàn)不好的扣4分。
(3)考試�？荚囎鞅祝谐u他人者，抄和被抄者扣5分。
4、衛(wèi)生。
(1)下課后不及時擦黑板扣1分，早上不及時擦講桌凳者扣1分。
(2)桌下有果皮紙屑扣1分，亂丟果皮紙屑扣3分。
(3)不認真做值日的扣2分，并罰值日1次，不參加值日的扣5分。
(4)不講個人衛(wèi)生，不洗臉來學校的扣1分。
5、文明禮儀。
(1)語言不文明，罵人的至少扣1分。
(2)校內外打架的，至少扣2分。
(3)敲桌子的扣2分。
(4)未經(jīng)他人允許亂動他人物品者扣1分，有盜竊行為者思想品德直接定為不及格。
6、其他。
(1)每天放學應按時離開學校，無故不離開學校的扣1分。
(2)不按時到校，早到或遲到均扣2分。
(3)參加升旗儀式，集會等大型活動不守紀律的扣1分。
(4)每次家長簽字、帶工具等未按要求帶來扣1分，叫家長不到，且家長沒有及時與老師溝通扣1分。
(5)學校攜帶零食、玩具扣3分，吃零食者扣5分。
7、加分：
(1)上課積極思考，回答問題積極的3次加1分，積極參加學校各項活動的，并積極準備的，每人加2分，獲得名次或學校獎勵的另加3分。能參加學區(qū)或縣級以上的給予5至10分的獎勵。
(2)平時小測按成績，1-3名分別給予3分、2分、1分的加分;期中、期末考試按所得成績，1-3名加5分，4-6名加3分，7-10名加2分，名次有進步的給予2—5分的加分。
(3)團結同學，互幫互助，爭做優(yōu)秀學生，獲得班級、學校表揚或獎勵的，給以5—10分的加分。 (4)主動撿起室內或樓道內垃圾的3次加1分。
(5)每周評為周優(yōu)秀的組，組內成員每人加2分。月優(yōu)秀的組，給組長加2分。 (6)其他好人好事的，本規(guī)定末涉及的由班主任及班干部商定給予適當獎勵。
小組評分標準
1、每天平均分最高的組為當天優(yōu)秀組，獎勵面小紅旗。
2、上課表現(xiàn)優(yōu)秀的組獎勵一面小紅旗。
3、聽寫，課堂小測滿分最多的組獎勵一面小紅旗。
農(nóng)村小學學校章程及規(guī)章制度 篇6
一、管理目標：
為了加強班級管理力度，促使學生自我管理、自我教育、自我約束，促使學生良好行為習慣、學習習慣、道德素養(yǎng)的養(yǎng)成，創(chuàng)設良好的班風和學風，特制定本管理細則。
二、實施辦法：
1.基礎分學生的基礎分數(shù)來源為每天的作業(yè)。每完成一次作業(yè)可得2分，質量較好者4分，老師點名表揚8分。
2、獎勵分根據(jù)平時表現(xiàn)給予加分或減分，期末算出每位同學的平均分，作為思想品德評定、評選先進的依據(jù);對表現(xiàn)極差的學生，與家長及時溝通，爭取進步，改正缺點，成為優(yōu)秀的學生。
加分說明
1、熱愛集體，見義勇為，義務勞動，公益服務，樂于助人，拾金不昧等影響較大的酌情加1—10分。
2、全校性的文體比賽活動(如體育比賽，文藝匯演，演講比賽，寫字比賽，讀書活動等)按比賽要求排出的班級獲獎名次，可分別加7、6、5、4、3、2分。
3、代表學校參加校外文體比賽并為學校爭得榮譽者，可酌情加5—10分。
4、平時小測、期中、期末考試成績按所得成績給予相應分分數(shù)，成績居上游的給予3—5的加分，名次有進步的給予2—5分的加分。
5、團結同學，互幫互助，爭做優(yōu)秀學生，獲得班級、學校表揚或獎勵的，給以5—10分的加分。(在班級“一幫一”活動中，獲得“小老師”者將獲10分)
三、管理細則：
1、班級自習。
(1)未及時進教室的，每次扣1分。
(2)隨便走動，大聲說話，不認真學習，影響他人學習的，經(jīng)值日班委提醒仍然不改的扣2分。
2、課間活動。
(1)下課后在教室內打鬧，大聲喧嘩者扣1分。
(2)校園內追逐打鬧，或玩不健康、不安全游戲的扣2分。
(3)上課站隊拖拉，進教室推推搡搡的扣1分。
3、學習方面。
(1)作業(yè)。
�、�、遲交作業(yè)，中午放學之前補交者，可以不扣分。
�、凇⑷苯蛔鳂I(yè)，一次扣1分。
�、�、經(jīng)調查或任課老師反映有抄襲他人作業(yè)者，抄作業(yè)和提供作業(yè)者扣5分。
�、茏鳂I(yè)質量差，被任課教師罰重新做的扣2分。
(2)課堂表現(xiàn)。
①上課進教室后仍然說笑的扣1分。
�、诓粚Ｐ穆犞v，做小動作的，被老師點名批評的扣1分。
�、墼谌魏握n堂上不安心學習，隨便說話的(包括討論問題)扣2分�？迫谓處煼从潮憩F(xiàn)不好的扣4分。
4、衛(wèi)生。
(1)學習用品擺放不整齊，下課后不及時擦黑板的扣1分。
(2)每天中午、下午放學后沒擦黑板的扣1分。
(3)亂丟果皮紙屑，經(jīng)提醒仍不改正的扣2分。
(4)抽屜中臟、亂扣2分，經(jīng)提醒仍未整理的扣1分。
(5)不認真做值日的扣2分，并罰值日1次。
(6)值日后桌凳整理不整齊，笤帚擺放不整齊的，每人扣1分。
5、文明禮儀。
(1)不尊重老師，頂撞老師的扣1分。
(2)語言不文明，罵人的至少扣1分。
(3)校內外打架的，至少扣2分。
6、其他。
(1)每天放學應按時離開學校，無故離開路隊的扣1分。
(2)破壞公共財產(chǎn)或影響教學秩序的，至少扣1分。
(3)不認真做眼保健操、廣播操的扣1分。
(4)參加升旗儀式，集會等大型活動不守紀律的扣1分。
(5)每次交錢，帶工具等未按要求帶來的扣1分。
(6)勞動衛(wèi)生遲到的，拖拉的，每人每次扣1分.，無故不參加勞動的扣2分
(7)嚴禁學生在任何時間進網(wǎng)吧打游戲與打臺球等不適宜小學生的活動，違者一次扣10分，并要受到學校班級相關處分。
(8)禁止學生在無家長看管下騎自行車，違者扣2分。其他沒有說明的加分或減分因素，經(jīng)班委會討論后再通知大家。
農(nóng)村小學學校章程及規(guī)章制度 篇7
為營造良好學習環(huán)境，培養(yǎng)大家“團結合作，進取”的精神，人人為班團體增光添彩，班委會特制定班規(guī)，望同學們配合。
一、紀律方面（組長記錄，班長月統(tǒng)計）
�。�1）課堂紀律
1、上課認真聽講，按教師的要求進取思考問題，討論問題，舉手回答問題，不得做與課堂無關的事情（寫作業(yè)、傳紙條、講閑話等等）。違紀被班干部登名扣1分，被教師點名扣2分。一天內被登名2次，放學留下幫忙掃除，3次以上，寫一份400字的檢討，并清潔2天。
2、課堂紀律若良，全體同學午時放學留下作檢討。
3、上課被教師點名表揚紀律有提高這加1分。
4、頂撞教師或對教師不敬，擾亂課堂這扣3—8分。
5、課堂紀律優(yōu)+，全體同學加2分。
（2）課間紀律
1、帶其他班同學進入本班教室，造成不良影響的，負責人每次2—5分。
2、罵人者扣2分，打人者扣3分。
二、完成學習及其他任務情景。（學習委員負責監(jiān)督，科代表登記）
1、無故不按時完成作業(yè)者扣1分，并且利用課間時間不上。
2、早晨到校補作業(yè)或抄作業(yè)者，午時留下重做兩遍。
3、凡參加校內外各項有益活動加2分，獲獎者加5—10分。
三、清潔衛(wèi)生（衛(wèi)生委員負責監(jiān)督）
1、值日要求：
早上7：30到校，午時1：40到校，第4節(jié)下課后，遲到者扣1分，不認真者扣2分，未參加者扣3分。早讀前、午時上課前及放學清掃完畢。到位情景請衛(wèi)生委員檢查。校檢查結果年級前三名，全組同學加3分。
2、亂扔垃圾，扣2分并揀垃圾一天。
四、考勤（班長負責）
1、無故遲到扣1分，早退扣2分，曠課扣4分。
2、請假必須由家長請假并寫請假條，否則按曠課處理。
五、儀容儀表（文藝委員記錄）
1、儀容儀表檢查，不合格者扣1分。
2、不按要求穿校服，每半天扣1分。
3、周一不帶紅領巾扣2分。
4、全周儀表合格加2分。
六、宣傳（宣傳委員負責）
每人每月需投稿2篇，完成加1分，被錄用者每篇加2分，未完成任務扣3分。
七、兩操（體育委員登記）
1、早操無故卻席扣4分，不認真做，被教師點名批評的扣2分。
2、眼操睜眼扣1分，無故不做扣3分，被檢查員扣分者加倍處罰。
3、全周按要求做兩操加1分。
八、其他
1、做好人好事、參加有益活動，為班級體爭得榮譽，每人次加1—5分。
2、破壞班級體形象的人或事，每次扣2分，嚴重影響班級榮譽每人次扣5—10分，并本學期操行分只能為合格以下。
3、不服從班干部按班規(guī)管理或不尊重同學，扣1—5分。
每人每一天原始分7分，扣完者午時留下寫檢討300字并交由家長簽名，一周累計扣分30分，次工作日家長到校。
農(nóng)村小學學校章程及規(guī)章制度 篇8
總則
第一條：班級規(guī)章制度的制定是為了使全班同學構成良好的學習、生活習慣，提高學習、生活的自覺性，自覺遵守班級紀律，參加班級各類文體活動，進取為班級工作出謀劃策，為班級爭榮譽，以期經(jīng)過全班同學共同努力，塑造優(yōu)良的班級風貌，力爭創(chuàng)“先進班團體”；
第二條：對于班級規(guī)章制度中存在不貼合實際的規(guī)定能夠向班委或者班主任反映，并做出適當?shù)男薷模?/p>
第三條：作為班級一員，必須無條件遵守學校規(guī)章制度和班級公約；
第四條：本規(guī)章制度自公布之日起開始執(zhí)行。
細則
一、紀律
（一）考勤紀律
第一條：所有同學必須按照班級的規(guī)定，準時進班參加早自習、晚自習、上課等，住宿的同學和當天值日的同學要到講臺上簽到，要求住宿的同學在5：55之前到達教室；值日的同學6：50之前到校打掃衛(wèi)生，7：10之前將教室和衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生打掃完畢；全班所有同學7：20正式進入早讀狀態(tài)。遲到3分鐘以內的（包括3分鐘）負責倒一天垃圾和擦黑板，并負責課間堅持教室內的地面清潔（若因遲到扣班級量化分，將嚴懲）。
第二條：值日班長對全班同學每一天的出勤情景進行匯總，并提交班主任；
�。ǘ┳粤曊n紀律
第一條：自習課上不得交頭接耳講話，不得看課外書，不得睡覺及其他與學習不相關的事情，若講話，將會站著。
第二條：班委要對自我周圍同學的紀律負責，如有同學違反班級紀律，而班干不及時予以制止，將追究班干的職責以及違反紀律的同學的職責；
第三條：自習課中途如發(fā)生突發(fā)事件如停電等，導致班級紀律混亂，班委要及時給予全班同學提醒，使班級紀律恢復；
（三）上課前紀律
第一條：預備鈴響前3分鐘，全體同學要立即進入班級，做到“快、靜、齊”，做好上課前的準備；
第二條：如因特殊情景班級紀律混亂，班長或者團支部書記要及時提醒大家堅持安靜，等待任課教師上課；
（四）宿舍紀律
�。ㄒ唬┕芾�
第一條：各寢室長應切實負起職責，管理好本室兩休紀律以及監(jiān)督整理好本寢室內務。
第二條：每寢室的老學生幫忙新同學整理好自我內務，在生活上給予幫忙。
第三條：中午回宿舍后，在12：30之前上床午休。午休期間不允許洗衣服，不允許在樓道里隨意走動。
第四條：晚上生活教師吹哨熄燈后，任何人不得以任何理由開燈，應立即上床休息不允許說話。
第五條：各寢室長早上在生活教師叫起床后，督促其他寢室成員盡快整理好自我的內務。
第六條：午休及晚上就寢期間不準說話，不準竄床位，各寢室長負責監(jiān)督。
�。ǘ┨幜P
第一條：午休或晚休說話者，被樓長發(fā)現(xiàn)后第一次警告，第二次在樓道罰站30分鐘，并在周一班會應對全班同學做一次深刻認識。
第二條：晚休熄燈或者熄燈后隨意走動者，一次警告機會，第二次與說話同樣論處。
第三條：各寢室內務分工到人，哪個方面出問題，其職責人應打掃本寢室衛(wèi)生一天，以示處罰。
�。ㄎ澹┱n間操紀律
第一條：集合速度：按學校規(guī)定下課5分鐘內在操場指定位置集合完畢，期間不準打鬧，不準說話。
第二條：隊伍要求：跑步時要步伐一致，雙臂擺開。根據(jù)體育委員的口令調整步伐，注意用余光看齊排面。在行進過程中，根據(jù)口號的快慢調整步頻勻速前進。跑操要緊張有序，不能散漫。
第三條：口號：口號完全體現(xiàn)一個班的精神面貌，口號要求響亮。
第四條：體育委員要求：口號響亮，跑步過程中對班級隊伍中個別同學出現(xiàn)的錯誤及時糾正，并前后跑動，整理排面，營造一種緊張的氣氛。
二、禮貌禮貌
第一條：上課時，班長喊“起立”，全體同學說“教師好”，當教師說“請坐下”后，方可坐下；
第二條：下課時，班長喊“起立”。全體同學說“教師再見”，當教師離開教室后，全體同學方可離開教室；
第三條：進入辦公室，或者上課時遲到，要喊“報告”，經(jīng)教師批準后方可進入；
第四條：全班同學在路上遇見教師時都要向教師問好；
三、衛(wèi)生
第一條：每一天的值日生準時（早、中、晚）參加教室的衛(wèi)生打掃，完成打掃任務后需經(jīng)衛(wèi)生委員檢查合格后方可離開崗位；
第二條：擦黑板的同學要在早自習前將黑板擦洗干凈，凹槽處不得有灰塵，擦講臺、窗臺和讀書桌的同學要保證講臺、窗臺一天清潔；
第三條：值日生在衛(wèi)生打掃完畢，要將清掃工具放在潔具箱里并擺放整齊；
第四條：凡未參加每一天的值日或者大掃除的同學，或衛(wèi)生檢查不合格的同學，衛(wèi)生委員要及時向班主任反映，該同學將負責一周此項目的打掃工作；
第五條：寢室衛(wèi)生由寢室長全局掌握，如若因寢室衛(wèi)生扣班級量化分，將依保證書資料受到相應的懲罰。
四、學習
第一條：全體同學要自覺遵守班級學習紀律，并注意優(yōu)良學習氛圍的構成與堅持；
第二條：同學間能夠在課間就學習難題進行討論，也能夠向教師請教，但不得相互間抄襲作業(yè)，如任課教師反映班級同學作業(yè)有抄襲現(xiàn)象，或在考試中作弊，以及成績下降較快的同學，班主任要找該同學談話，并督促該同學盡快改正錯誤或不足；
第三條：課堂上教師提出的問題，如自己明白如何做，要進取發(fā)言；
五、班級工作
第一條：班級工作要向全班同學公開，并設立“班級意見本”；
第二條：班委每兩周要集中開一次班委會，總結前兩周的班級工作，找出班級中存在的問題以及比較好的方面，并討論后兩周的工作計劃，能夠邀請班主任參加，也能夠獨自召開，每次開會的結果要先向班主任匯報，周日班會課要向全班同學匯報，理解全班同學監(jiān)督；
第三條：班級同學如對班級工作有疑問，可在班會課上公開提出，并要求給予明確答復或解決；同學在學習、生活、工作上產(chǎn)生的問題能夠直接寫在班級意見本上，周日班會課上集中解決；
第四條：各班委要深入同學，了解同學需要，開展工作要有耐心，有職責感，不得擺班干架子，不得侵犯同學保密，不得公報私仇；
第五條：各相關班委也要不定期的向班主任匯報工作，，關鍵是耐心說服同學自覺遵守班級紀律，班主任獲取班級情景的途徑包括學校巡視領導、任課教師、班干、普通同學以及自我發(fā)現(xiàn)等多種形式，如有同學違反班級紀律被班主任找談話，不得與班干結怨，認為是班干打小報告。
六、請假
第一條：如有同學因故要缺席某堂課，須向班主任和任課教師說明情景；
第二條：若因病或事，需離校，必須寫請假條向班主任申請，經(jīng)班主任同意后，向級部請假，批準后方可離校，到家后需電話或信息息通知班主任已安全到家，如無家長來接，返校后必須有家長書面回執(zhí)；
第三條：住校生離校，在得到班主任批準后，向級部請假，同時還需要將通知單交到住宿教師處備案。
七、獎懲
第一條：凡參加校、班級各類問題活動，為班級爭得榮譽的同學，在班會課上要給予口頭或者物質獎勵，并在班級公示；
第二條：學習成績優(yōu)秀，模范遵守紀律，期中、期末考試列班級前五名（月考前三名），或提高較為明顯的要給予口頭及物質獎勵，并在班級公示；
第三條：凡不遵守班級紀律的同學要給予必須的“懲罰”，要為班級做一件有意義的事情。
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