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段考總結(jié)500字（通用5篇）
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它是增長(zhǎng)才干的一種好辦法，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？以下是小編精心整理的段考總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
段考總結(jié) 篇1
考試在焦慮，喜悅，悲傷等種種復(fù)雜心情的交織中，落下了帷幕。這次期中考試，我的成績(jī)并不好，原本我打算這次考試爭(zhēng)取全班前八名的，可由于我考試時(shí)的失誤，導(dǎo)致這一愿望落空。雖然成績(jī)相比與去年失誤時(shí)考得的二十名略有提高，可我自己總的實(shí)力并不只是停留在這一階段，因此，我對(duì)這次的成績(jī)，深感自責(zé)和慚愧。
這次考試，總的來說，每門都考得欠佳，其中社會(huì)和數(shù)學(xué)的錯(cuò)誤尤為突出。這次數(shù)學(xué)考試，我附加題部分雖拿了滿分，可前半部分卻只考了八十四分，主要原因在我動(dòng)作慢加上自己從小養(yǎng)成粗心的毛病。
使我未對(duì)前半部分進(jìn)行詳細(xì)的檢查。以及自己平時(shí)做題時(shí)，總愛鉆難題，對(duì)較為簡(jiǎn)單的題目未提高境警戒，所以對(duì)一些簡(jiǎn)單而又容易出錯(cuò)的題，導(dǎo)致考試時(shí)不容易留意難點(diǎn)，才做錯(cuò)題。這次考試我所以的`錯(cuò)誤點(diǎn)全都是粗心，說明我做題不夠謹(jǐn)慎，今后要認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)，做好后要認(rèn)真檢查，盡力使今后不再犯同樣的錯(cuò)誤。
至于社會(huì)，是知識(shí)點(diǎn)沒復(fù)習(xí)全，該背的沒背或背完后印象不深，考試時(shí)對(duì)一些題一知半解，所以才考得如此差勁。其他幾門，考得不好也不差，平平淡淡。平淡的有點(diǎn)不像平時(shí)的我，要知道，每次考試我總會(huì)有一門超拔尖的，可這次考試我算是栽了個(gè)大跟頭。
對(duì)于這次考試這一“血”的教訓(xùn)，我要從中吸取經(jīng)驗(yàn)，上課認(rèn)真聽講，作業(yè)按時(shí)完成，還要每天制定嚴(yán)密的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我要重裝旗鼓，卷土重來，爭(zhēng)取在下次的大考中，考出優(yōu)異的成績(jī)，來回報(bào)父母，回報(bào)老師。
段考總結(jié) 篇2
段考終于結(jié)束了，我的心里頓時(shí)輕松的許多�？墒�，段考成績(jī)單一發(fā)下來，心里又像是被刀割了似的。因?yàn)槲铱荚嚨某煽?jī)非常不理想，語文95分，數(shù)學(xué)97分，年級(jí)才第4名，竟然連前3名都沒進(jìn)，我真?zhèn)难?
我的語文試卷里的修改病句的第一小題被扣了2分，因?yàn)�，我把正確句子里的“堅(jiān)持”寫成了“堅(jiān)定”;閱讀題里“仔細(xì)”的近義詞我寫成了“認(rèn)真”，結(jié)果又扣了0.5分;還有閱讀題的最后一題，答案明明是“蒲公英的變化”，我卻偏偏在這個(gè)時(shí)候多此一舉，多加了個(gè)“花瓣”，又被扣了1.5分;還有作文也竟然也被扣了1分。數(shù)學(xué)試卷我竟被扣了3分，其中，最不應(yīng)該做的就是這道算式“683/4=170……3，我竟然少個(gè)“……3”。
這個(gè)學(xué)期段考考得非常不理想，我得制定一套學(xué)習(xí)計(jì)劃，把期考的第一奪回來!
1、每天中午放學(xué)回到家，先把作業(yè)寫完，然后把買回來的.練習(xí)題做幾頁(yè)。
2、每周星期一到星期五不能看電視。
3、每周星期一到星期五不能玩電腦。(除了查資料、發(fā)表作文)
4、周星期一到星期五不能出去玩。
5、每一次老師布置的作業(yè)都應(yīng)該要按時(shí)完成。
6、上課不能亂說話、開小差。
7、寫的作業(yè)要工工整整、不能糊涂。
8、每天要練一頁(yè)字帖。
9、學(xué)完每一課生字，都要復(fù)習(xí)一遍。要爭(zhēng)取聽寫每一課生字、詞語，都得滿分。
我如果每天都能堅(jiān)持做到這套學(xué)習(xí)方案，那期考的第一名，一定會(huì)非我沒屬!
段考總結(jié) 篇3
半學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)生活已經(jīng)落下了帷幕，我們也迎來了期中考試，但無論考得是好還是不好，都要對(duì)自我這段時(shí)光以來的學(xué)習(xí)做出一個(gè)總結(jié)。
這次考試雖然比中考有些進(jìn)步，但離我想考的成績(jī)還相差甚遠(yuǎn)，我認(rèn)真分析了原因：
1、在考試前我并沒有深入復(fù)習(xí)，只但是是看了看書。
2、臨陣磨槍，突擊生物跟地理，平時(shí)不善于積累。
3、復(fù)習(xí)沒有重點(diǎn)。
主要拉分的是地理。其實(shí)，地理一向是我這五科中最不理想的科目，我對(duì)此也十分的著急，所以我在今后的學(xué)習(xí)中會(huì)更加重視地理學(xué)習(xí)。
相比之下英語算是我的強(qiáng)項(xiàng)，可這次發(fā)揮的也不是很令自我滿意，雖然考的分?jǐn)?shù)在班里算高的，但也沒有發(fā)揮出自我應(yīng)有的水平。這是什么原因呢?主要是自我思想上的問題，我總認(rèn)為英語沒什么，靠自我的功底完全能夠應(yīng)付，但是事實(shí)與自我所想的是完全相反的`。經(jīng)過這次考試，我也明白了，隨著年級(jí)的升高，我們所需要掌握的知識(shí)也在不斷的增多，我以前學(xué)的那些知識(shí)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，所以，英語既是自我的強(qiáng)項(xiàng)，就更不能落下，就更就應(yīng)跟著老師好好的學(xué)。說到數(shù)學(xué)，我認(rèn)為我比以前認(rèn)真了，解題的方法也基本掌握了些，以后在這方面還應(yīng)加強(qiáng)。在物理的學(xué)習(xí)上，和數(shù)學(xué)有一些相同，都是解題方法。在語文方面，我還就應(yīng)加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練，使自我的閱讀潛力有所提高。
努力，是我們熟得不能再熟的字眼，但這兩個(gè)字就夠一個(gè)人做一輩子的了，而且它是永遠(yuǎn)做不完的。所以我更就應(yīng)珍惜時(shí)光，為自我的目標(biāo)而奮斗!
這次考試我考得十分不好，我在期末考試的時(shí)候，必須要好好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取考出好成績(jī)。加油!
段考總結(jié) 篇4
段考已經(jīng)過去了，我們班的平均成績(jī)考的很好，只有幾個(gè)別的考的不理想。
這次段考讓我知道了，我掌握不好的地方就是閱讀方面。閱讀題八分，我只得了兩分。主要因?yàn)槲移綍r(shí)不愛看書，又沒有按照老師的讀書方法去做，看書只求數(shù)量不求質(zhì)量，沒有深刻領(lǐng)會(huì)書的內(nèi)含，只是囫圇吞棗似的快速看完。閱讀記錄卡，我也只寫了一張。
這次考試雖然過去了，但是我們班同學(xué)又開始不守紀(jì)律，下課打鬧了。而且上課也沒有以前那樣專心致志了。他們認(rèn)為考的不錯(cuò)，就可以放松了。其實(shí)，這種想法是不對(duì)的。老師說：“考試就像跑步。這只跑了一半，考好的也不能驕傲，考差的`也不要?dú)怵H，這只完成了一半，不一定一直考差，要看誰能笑到最后？”
我這一次沒考好，我覺得還有一方面的原因就是我沒有合理的安排好自己的時(shí)間，我準(zhǔn)備合理地制定好一個(gè)“學(xué)習(xí)計(jì)劃”。除了正常的學(xué)習(xí)時(shí)間以外，我每天看半小時(shí)的課外書，要邊看邊拿筆記錄。臨睡覺之前，要先預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的內(nèi)容。每天早晨起床后，要先讀一會(huì)兒書。另外，我要準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本，把錯(cuò)題除了按老師的要求補(bǔ)完外，在錯(cuò)題本上寫一遍錯(cuò)的，然后寫一遍對(duì)的，便于復(fù)習(xí)時(shí)重點(diǎn)地看。
這次段考雖然過去了，但是我們也不能放松，還要向更好的方面來學(xué)習(xí)。爭(zhēng)取競(jìng)賽、期末都象這一次的總成績(jī)一樣好。我也要加油。通過這一次考試，我清清楚楚地知道了我的薄弱之處。以后，我學(xué)習(xí)要刻苦，除了要把老師要求的作業(yè)完成之后，還應(yīng)該自己復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)功課。
最后，我要引用老師的一句話來自勉：“這次段考就像一次跑步。現(xiàn)在我們只完成了一半，目的是要看你笑能不能笑到最后�！�
段考總結(jié) 篇5
剛剛過去的月考，我們班取得優(yōu)異的成績(jī)，細(xì)細(xì)總結(jié)，我認(rèn)為可歸納以下幾點(diǎn)：
一、學(xué)校、年級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)，每次班主任會(huì)議，年級(jí)對(duì)班級(jí)存在的問題都耐心的指出，并要求及時(shí)改正，作為年輕的班主任我覺得我沒有想到的，學(xué)校、年級(jí)都考慮到了，從而避免了很多煩事。
二、良好的班風(fēng)，一個(gè)班級(jí)的成績(jī)與班風(fēng)密不可分的，剛開學(xué)，我就狠抓班級(jí)建設(shè)，對(duì)屢次違反班規(guī)的學(xué)生嚴(yán)肅處理，并且從思想上教育學(xué)生，使班級(jí)面貌發(fā)生了變化，現(xiàn)在我們班基本上做到自習(xí)課上無人講閑話，無人開小差，班級(jí)各項(xiàng)工作有序進(jìn)行，班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛濃厚。
三、學(xué)生自主管理，作風(fēng)班主任我選取幾個(gè)值得依賴的'學(xué)生作為值日班長(zhǎng)，負(fù)責(zé)班級(jí)的學(xué)習(xí)，衛(wèi)生等各方面工作，值日班長(zhǎng)就像我的一雙眼睛，隨時(shí)注視班級(jí)的一切，發(fā)現(xiàn)問題就能夠及時(shí)解決，更重要的是讓學(xué)生能夠形成自主、自覺的學(xué)生習(xí)慣。
四、積極協(xié)調(diào)與各任課老師的關(guān)系。通過任課老師了解班級(jí)的總體情況，在這里要特別感謝語文老師杜榮霞和英語老師夏曉瑾，她們兩位老師不僅對(duì)我們班學(xué)生要求嚴(yán)格，而且教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，以至于我們班語文、英語成績(jī)始終遙遙領(lǐng)先，同時(shí)與各任課老師協(xié)商：如何合理安排學(xué)生的作業(yè)時(shí)間、如何處理班級(jí)一些棘手問題等。同時(shí)努力提高后進(jìn)生成績(jī)，鼓勵(lì)他們不要放棄自己。
總之作為班主任我不僅要管理好班級(jí)，還要努力搞好教學(xué)，課前認(rèn)真鉆研教學(xué)，向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教問題，同時(shí)經(jīng)常聽課，以不斷充實(shí)自己，我相信，（13）班在所有老師和學(xué)生的共同努力下，明天會(huì)更精彩。
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