第八中學(xué)學(xué)年第二學(xué)期史地教研組工作計劃范文
開學(xué)之際，學(xué)校召開了新學(xué)期工作會議，制定了新學(xué)期工作的指導(dǎo)思想和具體工作目標(biāo)，是我們教研組新學(xué)期的工作重點。我們教研組圍繞“提高課堂教學(xué)的效率；落實增效減負；增強憂患意識”這一工作目標(biāo)展開討論，如何在二期課改中，尋找一條以適合我校學(xué)生發(fā)展的教學(xué)之路，怎樣優(yōu)化教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，提高教師執(zhí)教能力等。并且統(tǒng)一思想達成共識，制定出新學(xué)期教研組工作計劃并力爭做好以下工作。
一、通過各種途徑學(xué)習(xí)并真正領(lǐng)會和實施二期課改
首先是宏觀上（戰(zhàn)略上）通過系列的理論學(xué)習(xí)，加深領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀對教育教學(xué)的重要指導(dǎo)意義；其次是微觀上（戰(zhàn)術(shù)上）要利用一切途徑學(xué)習(xí)理解有關(guān)二期課改的系列理論文章，學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，使新的教育理念教學(xué)要求真正成為教育教學(xué)行為；再是積極主動關(guān)注和參與市、區(qū)教研室針對新教材的各項活動，關(guān)注和學(xué)習(xí)實施新教材后高考的新動向，以提高各個年級段的課堂教學(xué)質(zhì)量。
二、提高課堂教學(xué)質(zhì)量、效率和教師執(zhí)教能力的系列策略和措施
圍繞學(xué)校提出的增效減負，優(yōu)化教學(xué)過程，提高教學(xué)質(zhì)量和效益的工作要求，我們教研組在新學(xué)期工作的重點抓手是，教學(xué)、備課、作業(yè)，為使這三方面工作得以做實、做好，我們組室教師爭取做到以下幾點：
1、在教研組層面上：
定期利用組室活動及課余時間學(xué)習(xí)、交流、溝通，強化教研組功能。本學(xué)期準(zhǔn)備開展6至7次教研活動，主要內(nèi)容包括：備課教案檢查后的反饋及亮點與不足；優(yōu)化教學(xué)教法的交流；學(xué)校常規(guī)工作的傳達、落實與布置；公開課活動及課后的點評與分析；期中、期末考試各備課組的質(zhì)量分析與交流；學(xué)年的小結(jié)交流與評定等。
重點工作抓教學(xué)。在教法上，進一步落實“任務(wù)趨動，激活儲備，優(yōu)化組合，融會貫通”十六字訣。并且在現(xiàn)代教學(xué)手段上、教學(xué)方法上以及對學(xué)生的考核評價機制上要有所提高。具體操作由各個備課組制定。
其次是抓備課組活動，年級組的辦公機制，備課組活動的落實與質(zhì)量的提高是提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。教研組及時與備課組長溝通、交流，落實各項教學(xué)工作，至于備課活動的具體細節(jié)由各備課組自定。
2、在備課組層面上：
強化集體備課制度和力度，定時、定地點、定主講，要有完整的備課組活動電子文稿網(wǎng)上記錄；抓終端的復(fù)習(xí)提高；
高一和高二高三的歷史和地理已全面實施新教材，實踐二期課改，分析新教材和新課標(biāo)，研究教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段，是備課組活動的主要內(nèi)容，本學(xué)期力求質(zhì)的突破。
每個備課組開展在本學(xué)期要完成求同存異、同題異構(gòu)的.研究活動，準(zhǔn)備在上半學(xué)期歷史、地理各開一節(jié)公開研究課。
其次是抓終端提高，探索復(fù)習(xí)、命題的規(guī)律，把終端的復(fù)習(xí)練習(xí)作為本學(xué)期備課活動的重要環(huán)節(jié)。根據(jù)各年級學(xué)習(xí)任務(wù)的不同，具體要求的落實以備課組為單位。本學(xué)期是高二地理會考，高三歷史和地理面臨高考，任務(wù)艱巨，終端的復(fù)習(xí)提高、命題練習(xí)更顯重要，因此每個備課組要制定相關(guān)的復(fù)習(xí)練習(xí)計劃。把終端的復(fù)習(xí)提高作為本學(xué)期備課活動的重要環(huán)節(jié)。
再是備課組活動中要把好不同年級的作業(yè)量和難度關(guān)，及時批改作業(yè)，高一和高二可提倡作業(yè)的多樣性和靈活性，高三作業(yè)在量較大的同時可針對高考做到合理性、科學(xué)性、有效性。
同時要求高一歷史備課組和高二地理備課組，每個教師要運用現(xiàn)代教學(xué)手段進行教學(xué)。利用多媒體進行課堂教學(xué)，展現(xiàn)出地理、歷史的空間和時間，提高課堂教學(xué)效率，激發(fā)學(xué)生興趣，并且有利于本學(xué)科資料的積累和補充。
3、在教師個人層面上：
我組特點是高級教師多，全組9位教師有8位是高級教師，特別是中青年高級教師還有很長的教育教學(xué)道路要走。因此在今后還要不斷尋求并且制定自己發(fā)展的方向和空間，探索新的教學(xué)策略，發(fā)揮自己的教學(xué)長處，揚長避短，發(fā)揮優(yōu)勢，不斷提高自己的教育教學(xué)能力，力爭更上一個層次。
4、正視現(xiàn)實、嚴(yán)格教學(xué)
為使教學(xué)的正常行使，我們每位任課老師應(yīng)認(rèn)真負責(zé)做到對學(xué)生、對教師本人在教學(xué)過程中應(yīng)做到的所有規(guī)范要求。面對學(xué)生厭學(xué)，不重視史地學(xué)科，教學(xué)上的困難，應(yīng)該尋找突破口，群策群力深化教學(xué)。
四、常規(guī)工作落到實處
1、強化規(guī)則意識和紀(jì)律要求，提高組內(nèi)每位教師的工作責(zé)任心，遵守校教工工作守則和各項規(guī)章制度，經(jīng)常用崗位責(zé)任制對照，互相督促，做到全組無任何責(zé)任事故。
2、每位教師要按時參加教研組活動和備課組活動。
3、重視組室文明建設(shè)，注重自身師德修養(yǎng)，不斷提高自身素養(yǎng)。
4、全組教師互相關(guān)心，互幫互學(xué)，團結(jié)協(xié)作，形成良好的組室氛圍。
總之，在新學(xué)期中，我組將繼續(xù)以積極姿態(tài)投入到各項教學(xué)教育工作中去。
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